Numerical Neuropsychology - Behind & beyond the screen - Congrès 2020 de l'Association québécoise des neuropsychologues (AQNP) - Association ...
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Numerical Neuropsychology - Behind & beyond the screen Congrès 2020 de l’Association québécoise des neuropsychologues (AQNP) 1 emilie.lacroix@uclouvain.be
Plan Historique/définitions Etats des lieux: Numerical Neuropsychology - Quelques exemples d’outils cliniques. Behind & beyond the screen Behind the screen: De la conceptualisation en laboratoire à la pratique clinique. Exemple de développement d’un nouvel outil: Le VSAD. Beyond the screen: Environnements virtuels. Testing à distance. Perspectives & enjeux futurs. 2
« Innovation » Ensemble du processus qui se déroule depuis la naissance d'une idée jusqu'à sa matérialisation, en passant par l'étude du marché, le développement du prototype et les premières étapes de la production. « Technologie » Étude des outils, des machines, des procédés et des méthodes employés dans les diverses branches de l'industrie/l’artisanat,… Ensemble cohérent de savoirs et de pratiques dans un certain domaine technique, fondé sur des principes scientifiques « Numérique » (Qui relève des nombres) En informatique 1. Se dit de la représentation d'informations ou de grandeurs physiques au moyen de caractères, tels que des chiffres, ou au moyen de signaux à valeurs discrètes. 2. Se dit des systèmes, dispositifs ou procédés employant ce mode de représentation discrète, par opposition à analogique. (Larousse 2017) 4
Des neurologues et des (neuro)psychologues … Alfred Binet & Alexander Luria Théodore Brenda Milner, Luria-Nebraska Anne Anastasi, the Le cas HM, le Battery (batterie sans Simon - David “test guru” écrit la Wisconsin Card première Robert Yerkes Louis Leon procedure Wechsler première edition Sorting Test (WCST) d’administration / échelle Test Alpha – Thurstone, Wechsler- de “Psychological comme outil scoring) => revision métrique Béta 1ère analyse Bellevue Testing” d’évaluation des par Charles Golden d'intelligence guerre factorielle, battery fonctions (test Binet et mondiale société de => WISC,.. exécutives Simon) psychométrie 8
Et en parallèle … Évolution et obsolescence des nouvelles technologies David Wechsler Anne Anastasi Brenda Milner Alexander Luria ? ENIAC MS-DOS Linus Write-Top LINUX IBM SIMON OCULUS RIFT IBM 1401 9
Évolution… et obsolesence de nos évaluations “It’s ironic that people come in to the lab to have a assessment of driving using the TMT test” 10
“It’s ironic that people come in to the lab to have a assessment of driving using the TMT test” => “If we want know if somebody can drive a car, we should ask him to drive the car ! ” Robert Bilder, December 2019, NavNeuro podcast. https://www.navneuro.com/33-neuropsychology-3-0-with-dr-bob-bilder/ => Nos outils actuels sont-ils encore pertinents ? 11
Quizz Pensez-vous appartenir à la génération de neuropsychologues: 1.0 2.0 3.0 12
Définitions et concepts Neuropsychology 1.0, 2.0, 3.0 (Robert Bilder) Neuropsychologie 1.0 (1950-1979) Neuropsychologie 2.0 (1980-Present) Neuropsychologie 3.0 (Present => … ) 13
Alexander Luria Thomas Parsons Anne Anastasi IBM 1401 MS-DOS Neuropsychologie 1.0 Neuropsychologie 2.0 Neuropsychologie 3.0 14
Définitions et concepts Thomas Parsons (2016) Neuropsychologie 1.0: Premières études de localisations de déficits neurologiques et observations de comportements – naissance des premières batteries standardisées (papier- crayon) Neuropsychologie 2: Batteries informatisées – évolution des procédures de testing / normes étendues. Neuropsychologie 3.0 : Environnements virtuels Téléneuropsychologie ? 15
Quizz Selon vous l’évolution de la neuropsychologie vers la neuro-informatique est: impossible inévitable optionelle 16
“Neuroinformatics for neuropsychology is not an option but an inevitability brought about by technological and theoretical advances of our time. “ => Vinoth Jagaroo, 2009 17
Définitions et concepts Neuroinformatique: Champ de recherche dédié à l'organisation des données des neurosciences par l'application de modèles informatiques et d'outils analytiques. INCF : International Neuroinformatics Coordinating Facility - Réseau international encourageant l’expertise neuroinformatique (missions de développement/évaluation de standards et “best practices” pour des neurosciences OPEN / FAIR -Findable, Accessible, Interoperable and Reusable- / Citable ) 18
Définitions et concepts Neuroinformatique: Favoriser la reproductibilité des résultats des recherches en neurosciences Principalement des bases de données fMRI, physiologiques Encore peu de données comportementales / cliniques Inévitablement nécessaire pour les recherches à venir et l’évolution de la neuropsychologie clinique. Réflexion future sur les moyens de stockage des données. Exemple de plateforme d’échanges: 19
Quizz Le passage aux nouvelles technologies digitales en neuropsychologie augmentera inévitablement le coût du matériel d’évaluation et donc des examens cliniques : Oui Non Sans avis 20
Définitions et concepts Digital neuropsy (Laura Germine et al. 2019) / “Neuropsychologie numérique”: = Neuropsychological assessment of cognition and behavior using digital tools (desktop, laptop computers, smartphones, tablet computers, wearable devices) Barrières et opportunités de la neuropsychologie numérique => Vers une neuropsychologie « open Science ». 21
Etat des lieux EN BELGIQUE UNE FOIS… 22
Quizz Dans votre pratique clinique quotidienne vous utilisez du matériel informatique : Sur ordinateur (TAP / KITAP / ANT, …) Sur tablette (WISC / WAIS, Q-interactive, D2, …) En réalité virtuelle Jamais 23
Etat des lieux Jollivet et al. 2018: 24
Etat des lieux Lorsqu’il évalue un patient, le clinicien cherche toujours à avoir un outil : Valide (il mesure bien ce qu’il est censé mesurer). Fiable/Fidèle (il mesure la même chose dans différentes conditions, à plusieurs reprises). Ecologique (reflétant la vie réelle) Normé sur un large échantillon, représentatif de la population. Actuel et reconnu par la communauté scientifique. … Mais aussi bien souvent : Rapide à faire passer. Pratique à utiliser. Facile à transporter. … Et pas trop cher à l’achat… 25
Quelques outils en clinique En Belgique une fois ! 26
Quelques outils en clinique Test of Attentional Performance (TAP) – Zimmerman & Fimm • Alerte phasique • Attention divisée • Attention soutenue • Balayage visuel • Comparaison intermodale • Déplacement du foyer attentionnel • Exploration du champ visuel / Négligence • Flexibilité • Go/Nogo • Incompatibilité • Mémoire de travail • Motilité oculaire • Vigilance 27
Quelques outils en clinique Test of Attentional Performance (TAP) – Zimmerman & Fimm • Négligence Détails Y -1 -1 -1 1310 -1 1384 1867 -1 -1 -1 2740 1107 1978 2184 -1 -1 989 -1 -1 796 -1 -1 -1 1042 -1 1550 -1 2221 1140 1528 -1 2802 -1 -1 1225 771 -1 -1 1594 1013 -1 -1 -1 -1 2574 1105 -1 -1 2663 -1 -1 1632 1146 709 1119 2221 -1 2948 1206 888 842 1052 840 2670 1612 -1 1341 838 1423 2106 626 1018 620 -1 -1 2334 -1 661 675 -1 -1 826 2191 529 -1 1528 -1 -1 -1 563 770 -1 X 28
Quelques outils en clinique Kinderen Test of Attentional Performance (KITAP) – Zimmerman & Fimm 29
Quelques outils en clinique Test d’aptitude à la conduite : (TAP-M). • Active Visual Field • Alertness (modified version) • Distractibility • Executive Control • Sustained Attention 30
Quelques outils en clinique TAP / KITAP / TAP-M : - Normé - Validé - Récemment : combinaison avec Eye-Tracking (Tobii Dynavox) - Nombreuses publications (www.psytest.net). - Largement utilisé en Belgique francophone 31
Quelques outils en clinique L’ANT : Attentional network test (Fan, Candliss, Sommer, Raz & Posner 2002) - Test informatisé (e-prime) - Evaluation de l’alerte/l’orientation et les contrôle exécutif (au sein de tâche commune). - Beaucoup utilisé en recherche, moins en clinique. 32
Quelques outils en clinique La figure de Rey numérique (Logiciel ELIAN – Stylo ANOTO, Philippe Wallon, Matthieu Jobert) - Logiciel d’aide à la cotation (nécessite l’achat de la Figure de Rey originale aux ECPA – même normes). - Permet de revoir la performance du patient a posteriori (sans l’interrompre dans son dessin/devoir le filmer). - Export PDF / Excell des résultats => Cotation inter-juges subjectivité expérimentateur,.. - Aures tests disponibles (D2, TMT, dessin du bonhomme,…) - Développement du test des clé en cours en partenariat avec le Dr Sylvette Wiener-Vacher (Hopital Robert Debré – France) 33
Quelques outils en clinique (www.seldage.com) 34
Quelques outils en clinique 35
• Définition en type -subjective- • Cotation de chacune des 18 parties du dessin Test classique (score de 0 à 4, score total de 72) papier-crayon • Durée (sec) • Dimensions (hauteur, largeur) – mesurées manuellement- • Nombre de traits • Durée totale du dessin (sec) • Durée effective (sec) • Total de pauses (sec) • Longueur totale (mm) • Longueur moyenne par trait (mm) Avec le stylo ANOTO • Vitesse moyenne (mm/sec) • Vitesse maximale (mm/sec) • Largueur (mm) • Hauteur (mm) • Marges gauche/droite/haute basse (mm) • Emprise (cm2)
Behind the screen DE LA CONCEPTUALISATION EN LABORATOIRE À LA PRATIQUE CLINIQUE 37
Outils d’évaluation disponibles sur le marché 38
Outils développés en laboratoire 39
Un laboratoire en particulier: Le groupe Psy-NAPS - UCLouvain 40
Recherches actuelles L’Action et la Perception Martin Gareth Edwards Le Corps et l’Espace 41
40
Récents travaux Modulating Space perception through action distortion in virtual reality (Stéphane Grade) + Unity 3D Stéphane Grade + Leap Motion Motion tracker Optical sensor Skeletal hand model tracking Camera Data processingRendering 43
Récents travaux Can action observation be used as a reeducation method for children with cerebral palsy hemiparesis ? Marie Alsamour Vincenza Montedoro Alsamour, M., Gilliaux, M., Renders, A., Lejeune, T., Stoquart, G., & Edwards, M. G. (2018). Does observation of a disabled child’s action moderate action execution? Implication for the use of Action Observation Therapy for patient rehabilitation. (Cortex) Montedoro, V., Alsamour, M., Dehem, S., Lejeune, T., Dehez, B. & Edwards, M.G. (2019). Robot Diagnosis Test for Egocentric and Allocentric Hemineglect (Archives of Clinical Neuropsychology) 44
Récents travaux New technologies (Serious Games and Virtual Reality) for cognitive and motor assessment of stroke patients. A gamified test to dissociate between heminegelect and hemianopia on an interactive device A gamifed test in a mixed reality environement to assess hemineglect, hemiparisis and apraxia A gamified test in a virtual environement to assess executive functions Khawla Ajana Evaluation of the acceptance of new technologies for healthcare professionals – A questionnaire Quantify neuropsychologists opinions about the technological devices developped for cognition assessment and rehabilitation (mobile app, robot, computers, touch pads, virtual reality/augmented reality/mixed reality). Identify the factors that likely influence the acceptance of technology developed to assist the healthcare work. The Technology Acceptance Model (Davis et al., 1986) 45
https://uclpsychology.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0vtsQNrB6Z0isE5 35 30 30 27 25 20 18 15 10 5 4 3 1 1 1 1 1 0 0 Belgique France Luxembourg Maroc Tunisie Sénégal Cameroun Bénin UK Portugal Canada
Récents travaux Le Visuo-Spatial Abilities Diagnosis - Test (VSAD) : Batterie d’évaluation des troubles visuo-spatiaux initialement développé pour les enfants présentant des troubles vestibulaires (et/ou malentendants). Il évalue les capacités: • De mémorisation dans l’espace • De rotation mentale • D’attention sélective visuelle • D’orientation dans l’espace Lacroix, E., Cornet, S., Deggouj, N.D., Edwards, M. G. Visuo-Spatial Abilities Diagnosis - Test (VSAD): Evaluate the potential cognitive difficulties of children with vestibular impairment through a new tablet-based computerised test battery (In Press in Behavior Research Methods, http://doi.org/10.3758/s13428-020-01432-1). 47
Validation: 1) Validité concourante (corrélationnelle) : Corrélation entre les nouvelles taches du VSAD et des mesures classiques des mêmes fonctions cognitives au format papier-crayon. OK sauf pour l’attention sélective 2) Fiabilité des performances : Mesure de la stabilité des performances au VSAD dans le temps (un mois d’intervalle) OK (coefficients intra-classe) 3) Validité discriminante : Évaluation de la capacité du VSAD à discriminer les sujets sains des patients. => Partiellement (mémoire visuo-spatiale et rotation mentale) 48
En résumé 49
Quizz Parmi ses outils neuropsychologiques numériques, combien en connaissez-vous ? La cotation automatique de la figure de Rey 0 Les blocs de corsi (empan) numérique 1 La mesure automatique du centre de barrage (CoC – Center of Cancelation) 2 L’évaluation numérique de l’écriture manuelle >3 50
Un processus riche… qui prend du temps 51
Un processus riche… qui prend du temps www.pygaze.org/cancellation/ 52
Pourquoi ce délai ? Créer une nouvelle batterie informatisée ? => Bien plus qu’une simple idée. • Validation ? => Long processus, grand nombre de sujets nécessaires, réplication des résultats,… • Avantages : Récolte de larges banques de données possibles et conditions de passation “relativement” standards permettant une meilleure validation. Moindre influence de l’expérimentateur. Meilleure sensibilité des mesures • Difficultés: Éventuels « bugs » techniques entravant la passation. Erreurs de mesures Manque de helpdesk et de suivi des batteries « home-made » non commercialisées. 53
Les erreurs de mesures Illustration from Parsons et al. 2018 (adaptation of Plant, Hammond, and Whitehouse (2003)) 54
Les erreurs de mesures https://www.youtube.com/watch?v=vOvQCPLkPt4&ab_channel=MicrosoftResearch 55
C’est grave docteur ? Les chronomètres manuels n’ont-ils pas également des erreurs de mesures ? => Sans aucun doute.. Mais on ne le savait pas / ne me prenait pas en compte => amélioration – Problème: si l’erreur est variable. Quid de la variabilité humaine inhérente à certains tests (subjectivité) ? => Blocs de Corsi avec un expérimentateur fatigué ? Est-ce qu’on ne pas réinvente la roue avec toutes ses recherches sur un même sujet ? => Corsi sur tablette Wacom / Ipad / avec 10 items, 9 items, noir et blanc, couleur,…) Au final ça change quoi ? => Meilleur outil (plus précis) => meilleur diagnostic => meilleur compréhension/reconnaissance des difficultés du patient => meilleure revalidation 56
Guidelines Parsons et al.2018: Pour le développeur: Testing externe des temps de réaction (“external chronometry”) Manuels adaptés qui précisent le materiel necessaire (configuration hardware de base) pour le clinicien. Software adapté au Règlement général sur la protection des données (RGPD) 57
Une formule magique? Pourquoi certains outils réussissent à passer du laboratoire à la clinique ? (Et d’autres restent dans des cartons). The Technology Acceptance Model (Davis et al., 1986) « The most popular employed research model for describing an individual's acceptance of an information system » (Armentano et al., 2015; Rahimi et al., 2018). Davis, F. D., Bagozzi, R. P., and Warshaw., 1989. 58
Beyond the screen PERSPECTIVES & ENJEUX FUTURS 59
Quizz Utilisez-vous la réalité virtuelle dans votre pratique ? Oui Non 60
Neuropsychologie 3.0 “Environnement virtuel” vs “réalité virtuelle” Mixed reality (MR) (real objects in virtual world) Real World Augmented reality (AR) Augmented virtuality (AV) Virtual reality (virtual objects in real world) (real objects in virtual world) (VR) Reality-Virtuality continuum – adapted from P. Milgram and F. Kishino, "Augmented Reality: A Class of Displays on the Reality-virtuality Continuum," SPIE, Telemanipulator and Telepresence Technologies, vol. 2351, pp. 42-48, 1994. 61
Réalité virtuelle Évolution significative du matériel ces dernières années (Oculus Quest 2) Permet une présentation identique de l’environnement à tous les participants et un contrôle “parfait” des présentations dynamiques des stimuli. => Validité écologique / “Real-life” Classe scolaire virtuelle / appartement virtuel / Ville virtuelle / Supermarché virtuel Globalement encore peu utilisé en clinique malgré des études scientifiques de plus en plus nombreuses sur la validité de leur utilisation et un coût financier de moins en moins important. 62
Neuropsychologie 3.0 63
Classe virtuelle Parsons et al., 2007; Parsons, 2014; Parsons, 2016). 64
Neuropsychologie 3.0 Projet ROGER (Hopital Erasme – ULB) Camara Lopez, M., Deliens, G., Degiorgio, C., Watelet, A., Cleeremans A. (In prep). The development of learning phase of basic actions required during interactions in a new virtual environment. 65
Neuropsychologie 3.0 Projet ROGER (Hopital Erasme – ULB) - sebastien.serlet@gmail.com Vidéo environnement maison Vidéo scénario builder Camara Lopez, M., Deliens, G., Degiorgio, C., Watelet, A., Cleeremans A. (In prep). The development of learning phase of basic actions required during interactions in a new virtual environment. 66
Thomas Parsons, 2016, book: Clinical Neuropsychology and Technology 67
Neuropsychologie 3.0 – Limites et challenges Limites: Plutôt la formation IT du neuropsychologue que le prix du matériel. Example of the Challenges: Réel environnement virtuel (et pas un “copier- stroop task on the blackboard, coller” d’une tâche papier-crayon dans un environnement Rizzo et al. 2006 virtuel) Perspectives: - Combinaisons à d’autres mesures physiologiques (eye- tracking, capteurs de mouvement, EEG,..) - Mesures de cognition sociale Social Cognition task, - Entraînement à des situations d’urgences pour des (Parsons et al.) personnes porteuses de handicap(s) sensoriel()s / cognitif(s) 68
Quizz Connaissez-vous des plateformes informatisées en ligne permettant de réaliser des évaluations cognitives? Oui Non 69
Plateforme d’évaluation/de correction VS HT online testing 70
Un exemple Metrisquare DiagnosIS platform 71
Metrisquare DiagnosIS platform - Plateforme d’échange / communauté de chercheurs et cliniciens - Neuropsychologie, logopédie, ergothérapie,… - Des tâches validées et d’autres en développement - La possibilité d’actualiser les bases de données normatives plus régulièrement. 72
Metrisquare DiagnosIS platform Remplacer vs compléter les tâches existantes : 73
Metrisquare DiagnosIS platform Interface de développement 74
Metrisquare DiagnosIS platform Interface d’évaluation 75
Metrisquare DiagnosIS platform Rapport de sortie – PDF ou export Excell 76
Metrisquare DiagnosIS platform Un exemple : batterie d’évaluation de la négligence développée par l’équipe de l’Ughent (Nathalie Vaes, Christophe Lafosse, Guy Vingerhoets ) Searching task (VNTB) Line Bissection task (VNTB) 77
Metrisquare DiagnosIS platform Un exemple : batterie d’évaluation de la négligence développée par l’équipe de l’Ughent (Nathalie Vaes, Christophe Lafosse, Guy Vingerhoets ) Cancellation task (VNTB) Bell task (VNTB) 78
Testing à distance 79
80
Testing à distance OpenSesame - Mathôt et al. (2012) Testable - Costi Rezlescu (2014) Psychopy – Pavlovia Jonathan Peirce (2002-2018) Gorilla – CAULDRON Nick Hodges & Jo Evershed (2016) 81
Testing à distance More time for science: Using Testable to create and share behavioral experiments faster, recruit better participants, and engage students in hands-on research (PsyArXive, 2020) Gorilla in our midst: An online behavioral experiment builder (Behavior Research methods, 2020) Building, hosting, recruiting: A brief introduction to running behavioral experiments online (PsyArXive, 2020) Mental chronometry in the pocket? Timing accuracy of web applications on touchscreen and keyboard devices (Behavior Research methods, 2020) Online Timing Accuracy and Precision: A comparison of platforms, browsers, and participant’s devices. (PsyArXive, 2020) So, you want to run an online experiment? (blog post) Testing babies online over Zoom (blog post) How to Maintain Data Quality When You Can’t See Your Participants (blog post) 82
Quizz Utilisez-vous la télé-neuropsychologie ? Oui Non 83
Testing à distance.. Testing babies online over Zoom (blog post) 84
The cat on the keyboard effect 85
The cat on the keyboard effect (Robert Bilder, December 2019, NavNeuro podcast) => comment savoir si la personne de l’autre côté de l’écran fait le test dans de bonnes conditions? 86
Testing à distance Validité des temps de reactions pour différentes configurations ? (google chrome / Safari / Firefox / Souris de gaming, sans fil, …) Fluctuations selon la qualité de la connexion ? Fracture numérique ? Data privacy ? RGPD ? Testing “accompagné” ou patient seul devant son écran? Confort de chez soi / diminution du stress ? 87
Synthèse AVANTAGES, INCONVÉNIENTS, GUIDELINES 88
89
Des avantages… ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 90
Et des inconvénients… Quels sont les inconvénients liés à l’evolution rapide de la science et de la technologie ? 91
Quizz Quels sont les inconvénients liés à l’evolution rapide de la science et de la technologie ? Nous n’avons pas assez de temps pour apprendre les choses On peut être dépassé face aux nombreuses innovations Cela coute cher de se metre à jour Cela provoque de la pollution 92
Challenges ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 93
Recommendations 1: Consider device variability in norming and test design 2: Pay more attention to user interface design 3: Treat tests as software Open neuropsychology ? 94
En résumé : • L’arrivée des nouvelles technologies en évaluation neuropsychologique apporte un complément aux méthodes d’évaluation actuelles avec l’apport de nouvelles mesures jamais explorées jusqu’à présent. • A plus long terme, possibilité de développement d’évaluation plus écologiques / précises / normées sur de plus larges échantillons. • Les nouvelles technologies comportent certaines limitations – l’être humain aussi – les deux se complètent sans mutuellement s’exclure. • L’innovation la plus importante réside sans doute dans la mise en place des nouvelles plateformes d’échanges qui vise à réunir cliniciens et chercheurs. 95
96
Conclusion 97
Merci pour votre attention 98
Ressources • Images d’illustrations: Wikimedia Commons / Pixabay / Researcher personal webpage • NAVNEURO Podcasts (www.navneuro.com) • https://www.navneuro.com/33-neuropsychology-3-0-with-dr-bob-bilder/ • Cancelation software: www.pygaze.org/cancellation/ • The VSAD battery and other new technology projects: https://www.emilie-lacroix.com/digital- neuropsychology • Elian software: http://eliansoftware.com • Metrisquare: https://www.metrisquare.net/ • Psy-NAPS laboratory: https://www.psy-naps.org/ 99
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