PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES - LICENCE - MASTER 2018-2019 UNIVERSITE PARIS-SORBONNE UFR D'ETUDES GERMANIQUES ET NORDIQUES CENTRE UNIVERSITAIRE ...
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
UNIVERSITE PARIS-SORBONNE
UFR D’ETUDES GERMANIQUES ET NORDIQUES
PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
2018-2019
CENTRE UNIVERSITAIRE MALESHERBES
108 BOULEVARD MALESHERBES 75017 PARIS
etudes-germaniques@sorbonne-universite.fr
LICENCE - MASTERPARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
SOMMAIRE
Renseignements généraux et spécifiques au néerlandais P. 3
Tableaux licences P. 7
Tableau parcours néerlandais FLE P. 10
Programmes licence 1 P. 11
Programmes licence 2 P. 13
Programmes licence 3 P. 15
Modalités de contrôle des connaissances : généralités P. 18
Modalités de contrôle des connaissances licence 1 P. 21
Modalités de contrôle des connaissances licence 2 P. 22
Modalités de contrôle des connaissances licence 3 P. 23
Modalités de contrôle des connaissances licence 3/FLE P. 24
Tableau Master P. 26
Programmes Master 1 P. 28
Programmes Master 2 P. 33
Modalités de contrôle des connaissances Master P. 34
Modules conseillés aux étudiants Erasmus P. 35
Activités proposées P. 36
2PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Renseignements généraux et spécifiques au néerlandais
Directeur de l’UFR d’Etudes Germaniques et Nordiques: Mme le Professeur Valérie CARRE.
Responsable des Etudes Néerlandaises: M. le Professeur Jan PEKELDER.
Réception des étudiants
Réception des étudiants par M. le Professeur PEKELDER les lundis de 9h 00 à 10h 00 au bureau 305.
Réception des étudiants par M. le Professeur SNOEK sur rendez-vous au bureau 305
Réception des étudiants par les autres enseignants sur rendez-vous.
Responsables pédagogique et scientifique
Responsable pédagogique et scientifique secteur Langue : M. le Prof. Jan Pekelder
Responsable pédagogique et scientifique secteur Culture : M. le Prof. Kees Snoek
Responsable des échanges Erasmus: M. Luc Bergmans
Les enseignants
Luc BERGMANS luc.bergmans@wanadoo.fr
Jacomijn BRINKMAN jacomijnbrinkman@gmail.com
Dorian CUMPS dorian.cumps@paris-sorbonne.fr
Lauren DETHIER lauren.dethier@gmail.com
Jean FRINS jeanfrins@yahoo.com
Jan PEKELDER jan.pekelder@gmail.com
Kees SNOEK kees.snoek@yahoo.fr
Secrétariat
UFR d’Études Germaniques et Nordiques
Etudes Néerlandaises: Bureau 307
Centre Universitaire Malesherbes
108 Boulevard Malesherbes
75017 PARIS
etudes-germaniques@sorbonne-universite.fr
Heures d’ouverture aux étudiants :
du lundi au jeudi : de 9h30 à 12h30 et de 14h00 à 16h30
le vendredi : de 9h30 à 12h30
3PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Achat des ouvrages
Les livres que les étudiants doivent se procurer sont marqués par un astérisque (*) dans cette
brochure. Les méthodes de langue que les étudiants utiliseront dès les premiers cours, doivent être
achetés par les étudiants eux-mêmes. Se renseigner sur internet.
Pour les ouvrages épuisés ou indisponibles, on consultera les sites www.boekwinkeltjes.nl et
www.antiqbook.nl, regroupant les bouquinistes néerlandais et flamands (possibilité de commander
de nombreux livres d’occasion).
Inscriptions
Journée d’accueil
Pour les étudiants de 1ère année de Licence ( présence indispensable)
Le lundi 10 septembre 2018 à 10 h amphi 111
Au Centre Universitaire Malesherbes, suivi d'une réunion spécifique pour le néerlandais à 11 h,
salle 208bis.
Inscriptions administratives et pédagogiques
Elles s’effectuent à partir du 9 juillet en Sorbonne (inscriptions administratives) et de septembre
2018 en ligne (inscriptions pédagogiques). Consulter www.lettres.sorbonne-
universite.fr/inscriptions
Les emplois du temps et les salles seront communiqués à la rentrée. Les cours de néerlandais ont
lieu les lundi, mardi et le mercredi matin. Consulter les panneaux d’affichage à côté du bureau 307.
Les cours reprennent au Centre Universitaire Malesherbes, 108 Boulevard Malesherbes, 75017
Paris, le lundi 17 septembre 2018. Le secrétariat est joignable au 01 43 18 41 42.
Réorientation
Les étudiants désirant se réorienter après le premier semestre de Licence 1 doivent prendre contact
avec M. Pekelder début décembre 2018.
4PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Pourquoi étudier le néerlandais?
Pour les linguistes
- parce que la langue néerlandaise est parlée par vingt-trois millions de personnes et parce qu’elle a
le statut de langue officielle dans deux pays européens.
Pour les germanistes
- parce que le néerlandais entretient des rapports riches et étroits avec l’allemand et parce que le
monde néerlandophone occupe une position originale au sein de la germanité.
Pour les futurs acteurs du monde des affaires
- parce que les Pays-Bas et la Belgique sont des partenaires économiques privilégiés de la France.
Pour les journalistes
- parce que les Pays-Bas et la Belgique sont des piliers de la construction européenne et qu’une
connaissance de leur histoire est un élément important pour la compréhension de l’histoire de
l’Europe.
Pour les littéraires
- parce que, dès le Moyen-Âge, les Pays-Bas et la Flandre font entendre leurs voix à travers les
différents genres poétiques, théâtraux et romanesques, et parce que des initiatives importantes, tel le
Salon du Livre, montrent que la France s’ouvre résolument aux belles lettres septentrionales et aura
donc de plus en plus souvent besoin de traducteurs sensibles aux différences des cultures.
Pour les historiens
- parce qu’on a pu dire des Pays-Bas qu’ils étaient « un petit pays avec un grand passé» et parce
que, du siècle bourguignon jusqu’à nos jours, les échanges entre les régions de langue néerlandaise
et la France ont été des plus intenses.
Pour les historiens de l’art
- parce que les œuvres de Van Eyck, Bosch, Bruegel, Rubens, Rembrandt, Van Gogh, Mondrian ou
Appel constituent autant de contributions au patrimoine international de la peinture, et … parce que
Marcel Proust estimait que La vue de Delft de Johannes Vermeer était le plus beau tableau du
monde.
Pour les juristes
- parce que les Pays-Bas ont connu, depuis Grotius, une forte tradition juridique et parce qu’une
bonne maîtrise de la langue néerlandaise offre une voie ouvrant sur le droit international.
Pour les étudiants partant dans le cadre des programmes Erasmus
- parce que la figure qui symbolise leur mobilité, leur curiosité et leur ouverture d’esprit, s’appelait
Erasme de Rotterdam.
5PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
LICENCE
PARCOURS:
1. ETUDES NEERLANDAISES (L1, L2 et L3)
2. NEERLANDAIS/FLE (L3 UNIQUEMENT)
6PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau LICENCE 1. Parcours Etudes Néerlandaises
Semestre 1 Semestre 2
6 ECTS UE1 L1GNN1FU ― Langue I UE1 L2GNN1FU ― Langue I
- L1GNLANE : Initiation à la langue néerlandaise - L2GNLANE : Initiation à la langue néerlandaise
1CM, 2TD, 1TP 1CM, 2TD, 1TP
6 ECTS UE2 L1GNN2FU― Civilisation I et Histoire de UE2 L2GNN2FU ― Civilisation I et Histoire de l’art I
l’art I - L2GNCINE : Introduction à l’histoire et à la géographie des
- L1GNCINE : Introduction à l’histoire et à la géographie Pays-Bas et de la Belgique des origines jusqu’à nos jours 2
des Pays-Bas et de la Belgique des origines jusqu’à nos CM (3 ECTS)
jours 2 CM (3 ECTS) - L2GNHANE : Initiation à l’histoire de la peinture flamande
- L1GNHANE : Initiation à l’histoire de la peinture et hollandaise 2 CM (3 ECTS)
flamande et hollandaise 2 CM (3 ECTS)
6 ECTS UE3 L1GNN3FU― Littérature I UE3 L2GNN3FU ― Littérature I
- L1GNLINE : Littérature néerlandaise classique (Pays- - L2GNLINE : Littérature moderne et contemporaine
Bas et Flandre) 2 CM néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) 2 CM
6 ECTS UE4 L1GNN4FU ― Linguistique et activités UE4 L2GNN4FU ― Linguistique et activités
langagières I langagières I
- L1GNLMNN : Introduction à la linguistique générale
- L2GNLMNN : Introduction à la linguistique générale (0,5
(0,5 ECTS)
ECTS)
- L1GNLGNE : Introduction à la phonologie
- L2GNLGNE : Introduction à la morphologie (0,5 ECTS)
(0,5 ECTS)
- L2GNGRNE : La grammaire traditionnelle: les fonctions
- L1GNGRNE : La grammaire traditionnelle:
(1 ECTS)
les natures (1 ECTS)
- L2GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes
- L1GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes
productives: expressions écrite et orale (2 ECTS)
productives: expressions écrite et orale (2 ECTS)
- L1GNMENE : Version structurale (2 ECTS) -L2GNMENE : Version structurale (2 ECTS)
2 CM, 4 TD
2 CM, 4 TD
4 ECTS UE5 L1GNN5OU―Transversalité et culture UE5 L2GNN5OU ― Transversalité et culture générale
générale
Un module pris dans la liste des options offertes par Un module pris dans la liste des options offertes par –
Sorbonne-Universités. Sorbonne-Universités.
2 ECTS UE6 L1GNN6OU― Formations complémentaires UE6 L2GNN6OU― Formations complémentaires
Soit : - TICE - un module seconde langue
Soit : - un module seconde langue
7PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau LICENCE 2. Parcours Etudes Néerlandaises
Semestre 3 Semestre 4
6 ECTS UE1 L3GNN1FU― Langue II UE1 L4GNN1FU ― Langue II
- L3GNLANE : Approfondissement de la langue
- L4GNLANE : Approfondissement de la langue
néerlandaise: vocabulaire, grammaire de base,
néerlandaise: vocabulaire, grammaire de base,
compréhension de textes et prononciation (6 ECTS) 1
compréhension de textes et prononciation (6 ECTS)
CM, 2 TD, 1 TP
1 CM, 2 TD, 1 TP
6 ECTS UE2 L3GNN2FU― Civilisation II UE2 L4GNN2FU― Civilisation II
- L3GNCINE : Histoire culturelle et sociale des Pays-Bas - L4GNCINE : Histoire culturelle et sociale des Pays-Bas et
et de la Belgique de ±1800 à 1914 2 CM de la Belgique de 1914 à nos jours 2 CM
6 ECTS UE3 L3GNN3FU Littérature II UE3 L4GNN3FU― Littérature II
- L3GNLINE : Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) - L4GNLINE : Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) avec
avec une introduction à la prose 2 CM une introduction à la poésie 2 CM
6 ECTS UE4 L3GNN4FU― Linguistique et activités UE4 L4GNN4FU ― Linguistique et activités
langagières II langagières II
- L3GNLGNE : Introduction à la linguistique historique I,
- L4GNLGNE : Syntaxe du néerlandais contemporain I, 1
1 CM (1 ECTS)
CM (1 ECTS)
- L3GNGRNE : Introduction à la linguistique historique
- L4GNGRNE : Syntaxe du néerlandais contemporain II, 1
II, 1 CM (1 ECTS)
CM (1 ECTS)
- L3GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes
- L4GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes
productives: expressions écrite et orale (2 ECTS)
productives: expressions écrite et orale (2 ECTS)
-L3GNMENE : Initiation à la version (2 ECTS)
- L3GNMENE : Initiation à la version (2 ECTS)
2 CM, 3 TD
2 CM, 3 TD
4 ECTS UE5 L3GNN5OU― Transversalité et culture UE5 L4GNN5OU ― Transversalité et culture
générale générale
Un module pris dans la liste des options offertes par Paris- Un module pris dans la liste des options offertes par Paris-
Sorbonne. Sorbonne.
2 ECTS UE6 L3GNN6OU― Formations complémentaires UE6 L4GNN6OU ― Formations complémentaires
- un module seconde langue - un module seconde langue
8PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau LICENCE 3. Parcours Etudes Néerlandaises
Semestre 5 Semestre 6
6 ECTS UE1 L5GNN1FU ― Langue III UE1 L6GNN1FU― Langue III
- L5GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes - L6GNEXNE : Entraînements spécifiques aux aptitudes
productives: expressions écrite et orale (3 ECTS) productives: expressions écrite et orale (3 ECTS)
- L5GNVENE : Version (3 ECTS) 2 TD - L6GNVENE : Version (3 ECTS) 2 TD
6 ECTS UE2 L5GNN2FU― Civilisation III et Histoire de UE2 L6GNN2FU― Civilisation III et Histoire de l’art II
l’art II - L6GNCINE : Thème annuel 2 CM (3 ECTS)
- L5GNCINE : Thème annuel 2 CM (3 ECTS) - L6GNHANE : Approfondissement de l’histoire de l’art :
- L5GNHANE : Approfondissement de l’histoire de l’art : l’image véhiculant une idée 2 CM (3 ECTS)
l’image véhiculant une idée 2 CM (3ECTS)
6 ECTS UE3 L5GNN3FU ― Littérature III UE3 L6GNN3FU― Littérature III
- L5GNLINE : Textes littéraires (prose) 2 CM - L6GNLINE : Textes littéraires (poésie) 2 CM
- L5GNTRNE : Traduction littéraire 1 TD - L6GNTRNE : Traduction littéraire 1 TD
-
6 ECTS UE4 L5GNN4FU ― Linguistique III et activités UE4 L6GNN4FU― Linguistique III et activités
langagières langagières
- L5GNLGNE : Introduction à la linguistique historique (4 - L6GNLGNE : Syntaxe du néerlandais contemporain (4
ECTS) 2 CM ECTS) 2 CM
- L5GNMENE : Thème (2 ECTS) 1 TD - L6GNMENE : Thème (2 ECTS) 1 TD
4 ECTS UE5 L5GNN5OU ― Transversalité et culture UE5 L6GNN5OU― Transversalité et culture générale
générale soit : mention sciences du langage
soit : mention sciences du langage soit : un module pris dans la liste des options offertes par
soit : un module pris dans la liste des options offertes par Paris-Sorbonne
Paris-Sorbonne
2 ECTS UE6 L5GNN6OU ― Formations complémentaires UE6 L6GNN6OU― Formations complémentaires
- un module seconde langue - un module seconde langue
Les étudiants qui souhaitent s’inscrire à une Licence de Néerlandais Mention
FLE se réfèrent au tableau Parcours néerlandais/FLE ci-après.
9PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau LICENCE 3. Parcours néerlandais/FLE
Semestre 5 Semestre 6
6 ECTS UE1 Langue III UE1 Langue III
- L5GNEXNE : Entraînements spécifiques aux - L6NE1EXP : Entraînements spécifiques aux
aptitudes productives: expressions écrite et orale aptitudes productives: expressions écrite et orale
2 TD (3 ECTS) 2 TD (3 ECTS)
- L5GNVENE : Version 2TD (3ECTS) - L6GNVENE : Version 2TD (3ECTS)
6 ECTS UE2 Civilisation III et Histoire de l’art II UE2 Civilisation III et Histoire de l’art II
- L5GNCINE : Thème annuel 2 CM (mutualisé avec M1 - L6GNCINE: Thème annuel 2 CM (mutualisé avec M1
(3 ECTS) (3ECTS)
- L5GNHANE : Approfondissement de l’histoire - L6GNHANE : Approfondissement de l’histoire de l’art :
de l’art : l’image véhiculant une idée 2 CM (3 ECTS) l’image véhiculant une idée 2 CM (3 ECTS)
4 ECTS UE3 Littérature III UE3 Littérature III
- L5GNLINE : Textes littéraires (prose) 2 CM (3ECTS) - L5GNLINE : Textes littéraires (poésie) 2 CM
- L5GNTRNE : Traduction littéraire 1 TD (1ECTS) (3 ECTS)
- L5GNTRNE : Traduction littéraire 1 TD (1 ECTS)
6 ECTS UE4 Linguistique III et activités langagières UE4 Linguistique III et activités langagières
- L5GNLGNE : Introduction à la linguistique historique - L6GNLGNE : Syntaxe du néerlandais contemporain 2
2 CM (4 ECTS) CM (4 ECTS)
- L5GNMENE : Thème 1TD (2 ECTS) - L5GNMENE : Thème 1 TD (2 ECTS)
4 ECTS UE5 – FLE UE5 – FLE
- Langue vivante - Civilisation en rapport avec la langue inconnue apprise au
S5
- Apprentissage réflexif d'une langue inconnue (allemand,
italien, russe) - Didactique du FLE
4 ECTS UE6 - FLE UE6 -FLE
- Linguistique générale et comparée - Phonie et graphie
- Patrimoine culturel français
Pour tout renseignement concernant les UE 5 et 6 (semestre 5 et semestre 6)
s’adresser à l’UFR de langue française en Sorbonne.
10PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
PROGRAMMES LICENCE 1
L’enseignement de première année est conçu pour des débutants.
UE1 ― Langue I
L1/L2GNN1FU (1h cours magistral, 2h travaux dirigés, 1h travaux pratiques)
Programme: Initiation à la langue néerlandaise L1/L2GNLANE
*BEERSMANS,M. & W. TERSTEEG (2009), De opmaat. Naar NT2-niveau A2. Amsterdam : Boom
P. BOGAARDS et al. (2007), Le Robert & Van Dale. Dictionnaire français-néerlandais et néerlandais-français. Paris :
Dictionnaires Le Robert / Utrecht/Antwerpen : Van Dale Lexicografie.
UE2 ― Civilisation I et Histoire de l’art I
L1/L2GNN2FU (4h cours magistraux). Les cours de civilisation et d’histoire de l’art se font en français.
Programme de Civilisation: Introduction à l’histoire et à la géographie des Pays-Bas et de la Belgique jusqu’à nos jours
L1/L2GNCINE (2h cours magistraux)
Lecture imposée
C. de VOOGD (2003), Histoire des Pays-Bas : des origines à nos jours. Paris : Fayard.
M.-T. BITSCH (2004), Histoire de la Belgique de l’Antiquité à nos jours. Édition entièrement revue et mise à jour avec
la collaboration de Vincent Dujardin. Bruxelles : Complexe, « Questions à l’Histoire ».
Programme d’Histoire de l’art I : Initiation à l’histoire de la peinture flamande et hollandaise L1/L2GNHANE (2h
cours magistraux.
Premier semestre: Peinture des Pays-Bas et de la Flandre du Moyen-Âge à la Renaissance.
Second semestre: Peinture des Pays-Bas et de la Flandre du Siècle d'Or jusqu'au vingtième siècle.
Ce cours comprend également une visite au Louvre.
Orientation bibliographique :
Premier semestre
P. COURTHION (1983), La peinture hollandaise et flamande, Paris : Nathan
R.H. MARIJNISSEN & M. SEIDEL (1977), Bruegel, Bruxelles: Arcade
M. MARTENS et al. (1988), Bruges et la Renaissance. De Memling à Pourbus, Paris : Flammarion.
E. PANOFSKY (2003), Les Primitifs flamands, Paris : Hazan.
Second semestre
P. COURTHION (1983), La peinture hollandaise et flamande, Paris : Nathan.
A.K. WHEELOCK (1983), Jan Vermeer, Paris : Cercle d’Art.
S. PAGE et al. (1994), La beauté exacte : de Van Gogh à Mondrian, art, Pays-Bas, XXe siècle, exposition, Musée d’art
moderne de la ville de Paris, 25 mars-17 juil. 1994, Paris: Paris-Musées.
UE3 ― Littérature I
L1/L2GNN3FU (2h cours magistraux). Les cours de littérature se font en français.
Programme
Premier semestre: Littérature classique néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) L1GNLINE
Second semestre: Littérature moderne et contemporaine néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) L2GNLINE
Bibligraphie
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir. Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
Premier semestre
Hella HAASSE (2007), Le lac noir. Arles : Actes Sud.
11PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Harry MULISCH (2001), L’attentat. Arles : Actes Sud.
Second semestre :
Willem ELSSCHOT (2004), Villa des Roses (traduction française). Bordeaux : Castor Astral.
Hugo CLAUS (1997), La Rumeur. Paris : de Fallois.
UE4 ― Linguistique et activités langagières I
L1/L2GNN4FU (1h cours magistral, 4h travaux dirigés)
Programme linguistique
Les deux semestres : Introduction à la linguistique générale (1h) L1/L2GNLMNN
MOESCHLER,J. & A. AUCHLIN (2009), Introduction à la linguistique contemporaine. Paris : Armand Colin
Premier semestre : Introduction à la phonologie (1h) L1GNLGNE
Second semestre : Introduction à la morphologie (1h) L2GNLGNE
W. SMEDTS & W. van BELLE (1997), Taalboek Nederlands, Kapellen : Pelckmans
Programme grammaire
Premier semestre : La grammaire traditionnelle : les natures (1h) L1GNGRNE
Second semestre: La grammaire traditionnelle : les fonctions (1h) L2GNGRNE
M. KLEIN & M.C. van den TOORN (2007), Praktische cursus zinsontleding. Groningen : Wolters-Noordhoff.
Programme aptitudes productives
Entraînements spécifiques aux aptitudes productives: expressions écrite et orale (2h) L1/L2GNEXNE
L. BEHEYDT et T. WIEERS (1991), Elementair woordenboek Nederlands. Lier: Van In.
Programme version
Version structurale (1h) L1/L2GNMENE
UE5 ― Transversalité et culture générale
UE6 ― Formations complémentaires
* LES TITRES PRÉCÉDÉS D’UN ASTÉRISQUE DOIVENT
OBLIGATOIREMENT ETRE ACHETÉS PAR LES ÉTUDIANTS
12PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
PROGRAMMES LICENCE 2
UE1 ― Langue II
L3/L4GNN1FU (1h cours magistral, 2h travaux dirigés, 1h travaux pratiques)
Programme
Approfondissement de la langue néerlandaise : vocabulaire, grammaire de base, compréhension de textes et
prononciation L3/L4GNLANE
*BEERSMANS, M. & W. TERSTEEG (2009), De sprong. Van NT2-niveau A2 naar B1. Amsterdam : Boom
P. BOGAARDS et al. (2007), Le Robert & Van Dale. Dictionnaire français-néerlandais et néerlandais-français. Paris :
Dictionnaires Le Robert / Utrecht/Antwerpen : Van Dale Lexicografie.
UE2 ― Civilisation II
L3/L4GNN2FU (2h cours magistraux). Les cours de civilisation se font en français.
Programme
Premier semestre: Histoire culturelle et sociale des Pays-Bas et de la Belgique de ± 1800 à 1914 L3GNCINE
Second semestre: Histoire culturelle et sociale des Pays-Bas et de la Belgique de 1914 à nos jours L4GNCINE
Lecture imposée
Premier semestre :
Vincent VAN GOGH (1989), Lettres à son frère Theo. Paris : Gallimard, coll. L’Imaginaire.
Second semestre :
Anne FRANK, Le Journal (édition courante).
UE3 ― Littérature II
L3/L4GNN3FU (2h cours magistraux) Les cours de littérature se font en français au premier semestre et en
néerlandais au second semestre. Cours mutualisé avec L3
Programme
Premier semestre : Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) avec une introduction à la prose. L3GNLINE
Bibliographie
H. Van GORP et al. (2005), Dictionnaire des termes littéraires. Paris : Champion.
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir. Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
W.F. HERMANS (2006), La Chambre noire de Damoclès. Paris : Gallimard
Second semestre : Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) avec une introduction à la poésie. L4GNLINE
Bibliographie
Wat blijft: de mooiste gedichten van de eeuw (1999), samengesteld en ingeleid door Menno Wigman. Amsterdam: Bert
Bakker.
H. Van GORP et al. (2005), Dictionnaire des termes littéraires. Paris : Champion.
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir. Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
Cees NOOTEBOOM (2006), Perdu le paradis. Arles : Actes Sud.
UE4 ― Linguistique et activités langagières II
L3/L4GNN4FU (2h cours magistral, 3h travaux dirigés) Les cours de linguistique et de grammaire sont mutualisés
avec L3
Programme linguistique
Premier semestre : - L3GNLGNE : Introduction à la linguistique historique I 1 CM
TOORN, M van den. et al. (1997), Geschiedenis van de Nederlandse taal. Amsterdam : AUP
13PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
- L3GNGRNE : Introduction à la linguistique historique II 1 CM
TOORN, M van den. et al. (1997), Geschiedenis van de Nederlandse taal. Amsterdam : AUP
Second semestre : - L4GNLGNE : Syntaxe du néerlandais contemporain I 1 CM
HAESERYN, W. et al. (1997), Algemene Nederlandse spraakkunst. Groningen-Deurne : Martinus Nijhoff-Wolters
Plantyn
- L4GNGRNE : Syntaxe du néerlandais contemporain II 1 CM
HAESERYN, W. et al. (1997), Algemene Nederlandse spraakkunst. Groningen-Deurne : Martinus Nijhoff-Wolters
Plantyn
Programme aptitudes productives
Entraînements spécifiques aux aptitudes productives : expressions écrite et orale (2h) L3/L4GNEXNE
P. de KLEIJN & E. NIEUWBORG (2001), Basiswoordenboek Nederlands. Leuven : Wolters.
Programme version
Initiation à la version (1h) L3/L4GNMENE
UE5 ―Transversalité et culture générale
UE6 ―Transversalité et culture générale
* LES TITRES PRÉCÉDÉS D’UN ASTÉRISQUE DOIVENT
OBLIGATOIREMENT ETRE ACHETÉS PAR LES ÉTUDIANTS
14PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
PROGRAMMES LICENCE 3
UE1 ― Langue III
L5/L6GNN1FU (4h travaux dirigés)
Programme aptitudes productives
Entraînements spécifiques aux aptitudes productives : expressions écrite et orale (2h) L5/L6GNEXNE
P. de KLEIJN & NIEUWBORG (2001), Basiswoordenboek Nederlands. Leuven : Wolters.
P. GODIN et al. (2004), Gramlink. UCL, ILV (www.gramlink.be).
Programme version
Version (2h) L5/L6GNVENE
H. BOSMANS et al. (1998), Toetsen en teksten. Vijfde reeks. Groningen : Wolters-Noordhoff.
J. v. BAARDEWIJK-RESSEGUIER & M. v. WILLIGEN-SINEMUS (2003), Matériaux pour la traduction du néerlandais en
français. (2 volumes). Muiderberg : Coutinho.
UE2 ― Civilisation III et Histoire de l’art II
L5/L6GNN2FU (Civilisation : 2h cours magistraux, mutualisé avec M1 ; Histoire de l’art II: 2h cours magistraux)
Civilisation
Programme :
Premier semestre : Projets utopiques réalisés et imaginés aux Pays-Bas et en Belgique (1880-1980)
L5GNCINE
Dans un premier temps, le cours retracera les grandes lignes de la pensée utopique néerlandaise en choisissant comme
point d’ancrage l’œuvre de Frederik van Eeden (1860-1932), un poète, romancier et philosophe actif en tant que
réformateur social. Van Eeden fut le fondateur de la colonie Walden à Bussum près d’Amsterdam et le concepteur
d’une ville idéale, Het Godshuis in de Lichtstad.
Les contributions flamandes à la pensée utopique seront illustrées par une présentation des différentes communautés qui
se sont constituées dans le village de Laethem-Saint-Martin sur la Lys. Les rapports entre travail artistique et
expérimentation sociale seront mis en évidence au moyen de l’exemple des symbolistes de Laethem.
Le thème de la communauté utopique apparaît également dans les belles lettres néerlandaises et sera étudié dans Quia
absurdum (1906) de Nico Van Suchtelen et Titaantjes (1915) de Nescio.
Enfin d’autres initiatives que celles de la création de communautés seront passés en revue: ainsi celle de l’élaboration
d’une nouvelle science du signe prônée par la Nederlandse Significa et destinée à analyser le sens profond de la
communication humaine et à créer des expressions à valeur spirituelle pour l’humanité, ou encore celle de la fondation
en 1920 à Bruxelles du Mundaneum , véritable ancêtre de l’Internet par les Belges Paul Otlet et Henri la Fontaine dans
le but affiché d’instaurer la paix mondiale par le partage des connaissances.
Orientation bibliographique:
Cornelia BAUMANN (et al.) (1996) Sint-Martens-Latem, Worpswede 1880-1914, Worpswede: Grosse Kunstschau &
Deinze: Museum van Deinze en de Leiestreek.
Luc BERGMANS (2010) “Science and the House of God in the City of Light”.In: Utopia and the Sciences,1880-1930,
M. Kemperink & L. Vermeer eds, Leuven, Peeters, pp. 31-46.
Raphaèle CORNILLE (et Al.) (2008) Le Mundaneum: les archives de la connaissance: Bruxelles: Les Impressions
nouvelles.
A.C.J. de VRANKRIJKER (1972) Onze anarchisten en utopisten. Fabula – Van Dishoeck.
Second semestre : Les Pays-Bas : le rôle de l’eau dans son histoire ; images culturelles de l’eau L6GNCINE
Orientation bibliographique :
Wouter Th. KLOEK (2002) Aelbert Cuyp: land, water, licht. Amsterdam: Rijksmuseum.
Henk LEENAERS (2010) Bosatlas van Nederland waterland. Groningen: Noordhoff.
Margriet de MOOR (2005) De verdronkene. Amsterdam: Contact.
15PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Margriet de MOOR (2010) Une catastrophe naturelle. Paris : Libella-Maren Sell.
Michiel ROSCAM ABBING (2012) Nederland waterland/ Holland Land of Water. Hilversum: Lias.
Kees SLAGER (2009) De ramp. Een reconstructie van de watersnood van 1953. Amsterdam: Olympus.
Kees SNOEK (2003) “Dordrecht, City of Living Water”. In: The Low Countries. Arts and Society in Flanders and The
Netherlands, vol. 11, Rekkem: Stichting Ons Erfdeel, pp. 38-46.
C.J. VERHEY (red., 1961), De Biesbosch, land van het levende water. Zutphen:Thieme.
Ad ZUIDERENT (2003) Na de watersnood. Schrijvers en dichters en de ramp van 1953. Amsterdam: Querido.
Histoire de l’art II
Programme : Approfondissement de l’histoire de l’art : l’image véhiculant une idée. L5/L6GNHANE
Premier semestre: Moyen Âge, Renaissance, Siècle d’Or.
- Les moyens de la prédication visuelle : du livre d’heures à la Bible illustrée
- Les Primitifs flamands et la pensée mystique
- Les illustrations de L’Eloge de la Folie
- Les mises en scène de la Réforme
- La Ronde de Nuit évocatrice des valeurs de la République
- L’image au service de la morale : emblèmes et dessins satiriques autour de la tulipomanie
- La pensée scientifique et Le Monde Visible de Samuel Van Hoogstraten
Second semestre: L’époque contemporaine.
- Les correspondances de Vincent van Gogh : idées, ébauches et réalisations
- Les caricatures de James Ensor : écrits et tableaux
- Le pacifisme de Frans Masereel
- Les manifestes des avant-gardes (De Stijl, Mondrian, Van Doesburg)
- Magritte et les ambiguités de la représentation
- Escher et l’idée de l’infini
- le mouvement Cobra par le texte et par l'image
Orientation bibliographique :
L. BERGMANS (2004), “Les effets lumineux du Retable de Gand interprétés selon la pensée de Ruysbroeck
l’Admirable et Nicolas de Cues” in Du visible à l’intelligible. Lumière et ténèbres de l’Antiquité à la Renaissance, série
Le savoir de Mantice (Centre d’Etudes Supérieures de la Renaissance), Christian Trottmann et Anca Vasiliu, éds, Paris,
Honoré Champion, pp. 249-263.
F.H. BOOL (1981), La vie et l’oeuvre de M.C. Escher. Paris : Hachette.
S. SCHAMA (2004), Les yeux de Rembrandt, Paris : Editions du Seuil.
H. TORCZYNER (1978), Magritte : le véritable art de peindre, Paris : Draeger.
UE3 ―Littérature III et Traduction littéraire
L5/L6GNN3FU (2h cours magistraux) Les cours de littérature se font en français au premier semestre et en
néerlandais au second semestre. Cours mutualisé avec L2.
Programme
Premier semestre: L5GNLINE Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) avec une introduction à la prose.
Bibliographie
H. Van GORP et al. (2005), Dictionnaire des termes littéraires. Paris : Champion.
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir. Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
W.F. HERMANS (2006), La Chambre noire de Damoclès. Paris : Gallimard
Second semestre : Textes littéraires (Pays-Bas et Flandre) avec une introduction à la poésie. L6GNLINE
Bibliographie
16PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Wat blijft: de mooiste gedichten van de eeuw (1999), samengesteld en ingeleid door Menno Wigman. Amsterdam: Bert
Bakker.
H. Van GORP et al. (2005), Dictionnaire des termes littéraires. Paris : Champion.
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir. Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
Cees NOOTEBOOM (2006), Perdu le paradis. Arles : Actes Sud.
Traduction littéraire : 1 TD L5/L6GNTRNE
UE4 ―Linguistique III et Thème
L5/L6GNN4FU (2h cours magistraux, 1h travaux dirigés) Les cours de linguistique sont mutualisés avec L2
Programme linguistique
Premier semestre: Introduction à la linguistique historique 2 CM L5GNLGNE
TOORN, M van den. et al. (1997), Geschiedenis van de Nederlandse taal. Amsterdam : AUP
Second semestre: Syntaxe du néerlandais contemporain 2 CM L6GNLGNE
HAESERYN, W. et al. (1997), Algemene Nederlandse Spraakkunst. Deel 1-2, Groningen,
Wolters-Noordhoff.
Thème (1h) L5/L6GNMENE
UE5 — Transversalité et culture générale
UE6 ― Formations complémentaires
17PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
LICENCE - MODALITES DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
2017-2018
18PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Généralités
CC = Contrôle continu
CCI = Contrôle continu intégral
CT = Contrôle terminal
Modes d’évaluation
Les aptitudes et l'acquisition des connaissances sont appréciées, soit par un contrôle continu et
régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des connaissances et
compétences constitutives du diplôme.
Définition des trois modes d’évaluation en vigueur (cf. pour plus de détails le « Cadre général
des MCC 2017-2018 » accessible sur l’ENT)
Le Contrôle continu intégral (CCI) : évaluation composée de plusieurs épreuves,
au minimum de 2 notes, se déroulant durant les périodes d’enseignement. Ce
contrôle peut comporter une épreuve finale (ou terminale) organisée pendant la
durée d’un cours, plutôt en fin de semestre.
Le CCI ne donne pas lieu à session de rattrapage.
Le Contrôle mixte : évaluation combinant au moins 2 notes de Contrôle continu
(CC), épreuves se déroulant pendant les cours, ET d’une note en Contrôle terminal
(CT), organisé pendant la période dédiée aux examens (l’épreuve en CT étant gérée
en général, mais pas obligatoirement, par le service des examens).
Le Contrôle mixte donne lieu à une session de rattrapage en fin d’année (oral),
portant sur l’enseignement des 2 semestres.
Le Contrôle terminal (CT) : évaluation par UNE SEULE épreuve sur une matière,
par semestre, se déroulant durant la période dédiée aux examens. Peut être organisée
sous forme d’écrit ou d’oral. Le CT donne lieu à une session de rattrapage en fin
d’année (oral), portant sur l’enseignement des 2 semestres.
– Le contrôle continu intégral (CCI) et le contrôle mixte
L’étudiant inscrit sous le régime du Contrôle Continu Intégral (CCI) est évalué en cours de
semestre, régulièrement, sur la base de plusieurs épreuves (écrites ou orales) ou travaux donnant
lieu à au moins deux notes par matière. En CCI, les contrôles ont lieu entièrement pendant le
semestre y compris, à la dernière séance, pour les étudiants salariés ou dispensés de CC. Les cours
soumis au CCI ne sont pas concernés par la semaine de révisions tutorée (cf. infra).
– Le contrôle mixte combine des épreuves de contrôle continu (CC) et une épreuve terminale (CT).
Le CCI et le contrôle mixte impliquent l’assiduité de l’étudiant à tout ou partie des enseignements,
selon les modalités précisées dans les MCC de Licence.
Les enseignements non fondamentaux (ou optionnels) (voir la liste dans les MCC des UFR) sont
19PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
évalués uniquement par le CCI.
Pour tous les enseignements en CCI, il appartient aux étudiants dispensés d'assiduité de s'informer
de la date d'examen (final), qui aura lieu pendant une séance en fin de semestre.
– Le contrôle terminal (CT)
L’étudiant inscrit sous le régime du Contrôle terminal (CT) est évalué par une seule épreuve
d’examen par matière ou groupe de matières à l’issue du semestre. Les copies d’examen sont
remises aux correcteurs sous anonymat.
Organisation des examens
En licence, deux sessions de contrôle des connaissances sont organisées : une session initiale
divisée en deux périodes clôturant chaque semestre : la session de janvier et la session de mai et une
session de rattrapage après une première publication des résultats.
La session de rattrapage, organisée fin juin-début juillet, porte sur les enseignements des deux
semestres. Les épreuves se déroulent sous forme d’oral.
Remarques :
– Lorsque l’UE est obtenue on ne repasse pas l’EC dont la note est inférieure à 10.
– Lorsque l’UE n’est pas obtenue l’étudiant est tenu de repasser le ou les EC dont la note est
inférieure à 10.
– Une semaine de révisions avant les examens
Pour les étudiants en Licence, la dernière semaine d’enseignements de chaque semestre se
consacrera aux cours de révision ou de rappel méthodologique. Elle exclura tout cours nouveau. Ce
dispositif ne concerne pas les matières soumises au Contrôle continu intégral (CCI), ni le cursus
master.
La semaine de « révisions tutorées » n’est pas obligatoire, c’est-à-dire qu’il n’y aura aucun contrôle
d’assiduité ni aucun contrôle durant la semaine, intégralement consacrée aux révisions tutorées.
L’étudiant a la liberté de réviser seul sans bénéficier du soutien pédagogique organisé par
l’université. Ce dispositif ne concerne que le cursus Licence et les matières évaluées en contrôle
terminal ou en contrôle mixte.
Organisation du rattrapage
Pour présenter les épreuves de rattrapage, du premier comme du second semestre, les candidats qui
n'ont pas été admis après délibération doivent s'inscrire par courriel auprès de M. le Professeur Jan
Pekelder à l'adresse suivante : jan.pekelder@gmail.com
20PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Le plagiat à l’université et à l’UFR d’Études germaniques et
nordiques
L’UFR d’Études germaniques et nordiques met en garde les étudiants contre toute forme de plagiat.
Elle renvoie notamment à l’article 52 du règlement intérieur de l’université.
Article 52 : travaux des étudiants
Les étudiants de l’université Paris-Sorbonne s’engagent, durant l’ensemble de leur cursus
universitaire, à respecter les principes de l’honnêteté intellectuelle et à ne pas recourir, à l’oral
comme dans leurs travaux écrits, au plagiat.
Le plagiat est constitué lorsqu’un étudiant rend ou présente un travail qu’il propose comme étant le
produit de sa propre pensée alors qu’il ne l’est pas. Il se caractérise soit par l’absence de citation
d’un auteur, soit par la reformulation, la traduction ou la copie de propos d’un auteur sans
indication de source. Il y a plagiat non seulement lorsque l’on reprend les mots d’autrui mais
également lorsqu’on lui emprunte ses idées.
Le plagiat constitue une atteinte grave aux règles du droit d’auteur. Il peut être assimilé à un délit
de contrefaçon. Par conséquent, tout plagiat, y compris de documents issus de sources internet,
pourra faire l’objet de sanctions disciplinaires indépendantes de la mise en œuvre de sanctions
pénales.
Les étudiants inscrits en Licence d’allemand ou dans une bi-licence incluant l’allemand devront
impérativement faire figurer à la fin de tout travail écrit fait à la maison, la déclaration sur
l’honneur suivante, valable pour toutes les années de Licence, pour toutes les disciplines :
« Je, soussigné(e) Prénom Nom, atteste sur l’honneur que j’ai rédigé ce travail moi-même et sans recourir à
d’autres sources ou outils que ceux que j’ai explicitement déclarés comme tels. Ce travail ne comporte pas
de plagiat. Tous les développements repris d’une source extérieure, y compris une source électronique, sont
cités entre guillemets avec un renvoi à la source dûment identifiée. Par ailleurs, ce travail n’a été soumis à
aucun autre jury d’examen sous une forme identique ou similaire, que ce soit en France ou à l’étranger, à
l’université ou dans une autre institution, par moi-même ou par autrui.
Date, signature manuscrite».
21PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Modalités de contrôle des connaissances
Contrôle continu
Il est prévu deux contrôles continus par semestre pour chaque élément constitutif, sous forme d’oral ou de
devoirs sur table en temps limité (1h max.). Ils interviendront à hauteur de 33% de la note finale. Le
contrôle continu est obligatoire dans les TD sauf indications contraires (cf. ci-après).
Assiduité aux TD: Elle est obligatoire (sauf pour les étudiants bénéficiant d’un régime spécial – voir ci-
après). Au-delà de 3 absences non justifiées en TD la note de CC sera de 0/20.
Régimes spéciaux: dispense d’assiduité aux TD: une dispense d’assiduité aux TD peut être accordée par le
Directeur d’UFR, aux étudiants ayant une activité professionnelle, ayant des enfants à charge, aux femmes
enceintes, aux étudiants handicapés, aux artistes et sportifs de haut niveau, aux étudiants inscrits en double
cursus (attention: les bi-licences ne sont pas des double cursus), aux étudiants engagés dans la vie civique et
aux étudiants ayant le statut d'étudiant entrepreneur. Ces étudiants doivent télécharger le formulaire de
«demande de dispense d'assiduité» (disponible sur l’ENT), le remplir en indiquant précisément les codes
concernés en cas de demande de dispense partielle et déposer leur demande avec justificatifs auprès du
secrétariat de l’UFR deux mois au plus tard après la date de la rentrée universitaire. Si la dispense est
accordée, l’étudiant est soumis pour les matières demandées au seul régime du contrôle terminal. Voir les
tableaux ci-après pour les modalités du contrôle terminal de L1, L2 et L3.
Contrôle terminal Licence 1
Éléments constitutifs / Janvier Mai rattrapage juin
UE + Intitulé
Codes Apogée semestre 1 semestre 2 semestre 1/2
- 1 épreuve écrite de 2h :
UE1 ― Langue I - 1 épreuve écrite de 2h :
vocabulaire, grammaire,
Initiation à la langue néerlandaise - L1/L2GNLANE vocabulaire, grammaire,
compréhension de texte
compréhension de texte
- 1 épreuve orale de 20 min
UE2 ― Civilisation I - 1 épreuve orale 20 min - 1 épreuve orale 20 min
- L1/L2GNCINE
Histoire de l’art I - 1 épreuve orale 20 min - 1 épreuve orale 20 min
UE3― Littérature I - L1/L2GNLINE - 1 épreuve orale 20 min - 1 épreuve orale 20 min
UE4― Linguistique et activités
langagières I
-Introduction à la linguistique générale - L1/L2GNLMNN -1 écrit de 90 min -1 écrit de 90 min
1 épreuve orale de
- Introductions à la phonologie et à la 20 min pour
morphologie - L1/L2GNLGNE - 20 min phonologie (oral) - 20 min morphologie (oral)
chaque élément
- Grammaire traditionnelle - L1/L2GNGRNE - 20 min grammaire (oral) - 20 min grammaire (oral)
constitutif (EC)
- Version - L1GNMENE - 1h version (écrit) - 1 h version (écrit)
- Expressions écrite et orale - L1/L2GNEXNE - 1h expression écrite - 1h expression écrite
+20 min expression orale +20 min expression orale
UE5― Transversalité et culture
générale
Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
UE6- Formations complémentaires Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
22PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Contrôle terminal Licence 2
Éléments constitutifs / Janvier Mai rattrapage juin
UE + Intitulé
Codes Apogée semestre 3 semestre 4 semestre 3/4
UE1 ― Langue II - 1 épreuve écrite de 2h : - 1 épreuve écrite de 2h :
vocabulaire, grammaire, vocabulaire, grammaire
- Approfondissement de la langue - L3/L4GNLANE
compréhension de texte compréhension de texte
néerlandaise - 1 épreuve orale de 20 min
UE2― Civilisation II - L3/L4GNCINE - 1 épreuve orale de 20 min - 1 épreuve orale de 20 min
UE3― Littérature II - L3/L4GNLINE - 1 épreuve orale de 20 min - 1 épreuve orale de 20 min.
1 épreuve orale de
UE4― Linguistique et activités
20 min pour
langagières II chaque élément
- 1h linguistique (écrit) - 1h linguistique (écrit) constitutif (EC)
- Linguistique I - L3/L4GNLGNE
- Linguistique II - L3/L4GNGRNE - 1h linguistique (écrit) - 1h linguistique (écrit)
- Version - L3/L4GNMENE - 1h version (écrit) - 1 h version (écrit)
- Expressions écrite et orale - L3/L4GNEXNE - 1h expression écrite - 1h expression écrite
+ 20 min expression orale + 20 min expression orale
UE5― Transversalité et culture
générale Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
UE6-Formations complémentaires Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
Contrôle terminal Licence 3.
Éléments constitutifs / Janvier Mai rattrapage Juin
UE + Intitulé
Codes Apogée semestre 5 semestre 6 semestre 5/6
UE1 ― Langue III
(coef. 3)
- Expressions écrite et orale - L5/L6GNEXNE - 1h30 expression écrite - 1h30 expression écrite
+ 20 min expression orale + 20 min expression orale
- Traduction (version) - L5/L6GNVENE - 2 h version (écrit) - 2 h version (écrit)
UE2― Civilisation III
- 1 épreuve écrite de 2h - 1 épreuve écrite de 2h
Histoire de l’art II - L5/L6GNCINE
- 1 épreuve oral de 20 min - 1 épreuve orale de 20 min
UE3― Littérature III - 2 épreuves écrites de 2h : - 2 épreuves écrites de 2h : 1 épreuve orale de 20
- L5/L6GNLINE min pour chaque
2h littérature 2h littérature
- Littérature -L5/L6GNTRNE élément constitutif (EC)
2 h traduction littéraire 2h traduction littéraire
-Traduction littéraire
UE4― Linguistique et méthodologie
III
écrit : écrit :
- Linguistique
- L5/L6GNLGNE - 2h linguistique - 2h linguistique
- Thème
- L5/L6GNMENE - 1h thème - 1h thème
UE5― Transversalité et culture
générale Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
UE6- Formations complémentaires Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
23PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Contrôle terminal Licence 3 néerlandais/FLE
Éléments constitutifs / Janvier Mai rattrapage Juin
UE + Intitulé
Codes Apogée semestre 5 semestre 6 semestre 5/6
UE1 ― Langue III
- Expressions écrite et orale - L5/L6GNEXNE - 1h30 expression écrite - 1h30 expression écrite
+ 20 min expression orale + 20 min expression orale
- Traduction (version) - L5/L6GNVENE - 2 h version (écrit) - 2 h version (écrit)
UE2― Civilisation III
- 1 épreuve écrite de 2h - 1 épreuve écrite de 2h
Histoire de l’art II - L5/L6GNCINE
- 1 épreuve orale de 20 min - 1 épreuve orale de 20 min 1 épreuve orale de 20
min pour chaque
UE3― Littérature III - 2 épreuves écrites de 2h : - 2 épreuves écrites de 2h : élément constitutif (EC)
- L5/L6GNLINE
2h littérature 2h littérature
- Littérature -L5/L6GNTRNE
2 h traduction littéraire 2h traduction littéraire
-Traduction littéraire
UE4― Linguistique et méthodologie
III
écrit : écrit :
- Linguistique - L5/L6GNLGNE - 2h linguistique - 2h linguistique
- Thème - L5/L6GNMENE - 1h thème - 1h thème
UE5― FLE Selon l’UE choisie Selon l’UE choisie
24PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
MASTER
PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
(M1, M2)
25PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau MASTER 1. Parcours Etudes Néerlandaises
Mention: Langues, Littératures et Civilisations étrangères
Spécialité: Études germaniques
Parcours: Études néerlandaises
Parcours recherche
M1 Semestre 1 Semestre 2
8 ECTS UE 1 — Tronc commun : civilisation et 10 ECTS UE 1 - Séminaire de spécialisation
traduction littéraire M1GNN1FU M2GNN1FU
- M1GNCINE: Civilisation (4 ECTS) Mêmes spécialités que les UE 1 et 3 à l’exception
(obligatoire) de la traduction littéraire. Il s'agit de consolider la
- M1GNTLNE: Traduction littéraire (4 ECTS) spécialisation.
(obligatoire) Les séminaires peuvent être choisis dans l'offre de
26 heures (1 CM, 1 TD) l'UFR ou, selon le parcours individuel, tout autre
séminaire d'une autre UFR de Paris-Sorbonne ou
encore à l'étranger sous le contrôle du directeur de
recherche et du responsable de la formation.
- M2GNCINE: Civilisation (2 ECTS) (obligatoire)
- M2GNLINE: Littérature (4 ECTS) (obligatoire)
- M2GNLGNE: Linguistique (4 ECTS)
(obligatoire)
39 heures (3 CM)
7 ECTS UE2 — Compétence linguistique 20 ECTS UE2 - M2GNN2FU
M1GNN2FU
Mémoire (équivalent à 100 heures)
- M1GNVENE : Version et Thème
M2GNMMNE
39 heures (3 TD)
10 ECTS UE3 — Séminaire de spécialisation &
Méthodologie de la discipline M1GNN3FU
- M1GNLINE : Littérature (5 ECTS)
(obligatoire)
- M1GNLGNE : Linguistique* (5 ECTS)
(obligatoire)
26 heures (2 CM)
3 ECTS UE4 — 2e langue
2 ECTS UE5 — Documentation et TICE
- M1GNCRNE : compte rendu de journée
d’études
*La linguistique, dont l'enseignement est dispensé à l'UFR d’Études germaniques et nordiques, relève de la
spécialité "linguistique" dans la mention "Lettres, Linguistique et Philologie" (ED V).
Les candidats à un Master Enseignement et aux concours (CAPES et/ou Agrégation selon les
années) sont priés de s’adresser à M. CUMPS.
26PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
Tableau MASTER 2. Parcours Etudes Néerlandaises
M2 Semestre 3 Semestre 4
6 ECTS UE 1 ― Tronc commun M3GNN1FU 30 ECTS UE 1 ― M4GNN1FU
Mémoire M4GNMMNE
Problématique des équipes de recherche
Journée d'étude (6h) M3GNTCNE Et participation au séminaire de la matière de
recherche: 13 heures (1 CM) M4GNSENE
12 ECTS UE 2 ― Séminaire de spécialisation et
préparation à l’agrégation M3GNN2FU
- M3GNCINE : Civilisation
OU
- M3GNLINE : Littérature
OU
- M3GNLGNE: Linguistique*
13 heures par séminaire (1 CM)
12 ECTS UE 3 ― Séminaire de spécialisation
M3GNN3FU
- M3GNCINE : Civilisation
OU
- M3GNLINE: Littérature
OU
- M3GNLGNE : Linguistique*
13 heures par CM (1 CM)
*La linguistique, dont l'enseignement est dispensé à l'UFR d’Études germaniques et nordiques, relève de la
spécialité "linguistique" dans la mention "Lettres, Linguistique et Philologie" (ED V).
27PARCOURS ETUDES NEERLANDAISES
PROGRAMMES MASTER 1
PREMIER SEMESTRE
UE1 ―Tronc commun: Civilisation et traduction littéraire
M1GNN1FU
Civilisation cours mutualisé M1/M2
M1GNCINE (1 CM, 2 h, semaines impaires)
Programme : La décolonisation de l’Indonésie et du Surinam
M. le Professeur Kees SNOEK (kees.snoek@yahoo.fr)
Ces dernières années, la décolonisation de l’Indonésie (auparavant: les Indes néerlandaises orientales) a reçu
énormément d’attention aux Pays-Bas, pays de l’ancien colonisateur. Un débat national a été ouvert sur le rôle que les
Pays-Bas ont joué en tant que nation colonisatrice et sur son refus d’abandonner son rôle paternaliste dans la violente
période de la décolonisation entre 1945 et 1950. Après une introduction sur le mouvement nationaliste indonésien, sur
la répression des nationalistes dans l’entre-deux-guerres, et sur la signification de l’occupation japonaise (1942-1945),
l’attention sera portée sur les événements politiques et militaires de la période de la décolonisation: les efforts
diplomatiques, les forces opposées l’une à l’autre, aussi bien du côté néerlandais que du côté indonésien, les
confrontations militaires, et finalement l’issue de la problématique, forcée par la pression exercée par l’opinion
internationale et les Nations Unies.
Ensuite, la décolonisation de l’Indonésie sera comparée à celle du Surinam et des Antilles néerlandaises, qui s’est
déroulée d’une façon très différente et beaucoup plus tard.
Orientation bibliographique :
Tom van den BERGE (2014) H.J. van Mook: 1894-1965: een vrij en gelukkig Indonesië: biografie, Bussum: Uitgeverij
Thoth.
J.A.A. van DOORN (1973) Orde, opstand, orde. Notities over Indonesië, Meppel: Boom.
J.A.A. van DOORN, W.J. HENDRIX (2016) Ontsporing van geweld, het Nederlands-Indonesisch conflict, Zutphen:
Walburg Pers [première édition: Rotterdam, 1970]
Rémy LIMPACH (2016) De brandende kampongs van Generaal Spoor, Amsterdam: Boom Uitgevers.
René KOK, Erik SOMERS, Louis ZWEERS (2015) Koloniale oorlog: 1945-1949: van Indië naar Indonesië,
Amsterdam: Carrera.
Rudy KOUSBROEK (2013) Het Oostindisch kampsyndroom, Amsterdam: Olympus, septième édition élargie [première
édition: Amsterdam: Meulenhoff 1992]
Kees LAGERBERG (1989) Onvoltooid verleden: de dekolonisatie van Suriname en de Nederlandse Antillen, Tilburg:
Instituut voor ontwikkelingsvraagstukken/Katholieke Universiteit Brabant.
Remco MEIJER (1995) Oostindisch doof: het Nederlandse debat over de dekolonisatie van Indonesië, Amsterdam:
Bakker.
Gert OOSTINDIE (2015) Soldaat in Indonesië, 1945-1950: getuigenissen van een oorlog aan de verkeerde kant van de
geschiedenis, Amsterdam: Prometheus.
Harry POEZE (2007) Verguisd en vergeten: Tan Malaka, de linkse beweging en de Indonesische revolutie, 1945-1949,
Leiden: KITLV Uitgeverij (3 volumes).
Soetan SJAHRIR (1987) Indonesische overpeinzingen, Amsterdam: De Bezige Bij [première édition: 1945]
Traduction littéraire (1h TD) M1GNTLNE
28Vous pouvez aussi lire
