Procédure de qualification - ASE 2018 - ortra-bef-s2
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Procédure de qualification ASE 2018
Moyenne
d’enseignement
Culture
TPP compte générale
double
Connaissances
professionnelles
Note finale CFC ASE
Si la note TPP est en-dessous de 4 = échec à la procédure de qualification. Si la note finale est en-dessous de 4 = échec à la procédure de qualification. En cas d’échec, le candidat a le droit de consulter les examens et de les repasser en 2019.
Les résultats d’examen seront publiés sur le site internet, dès que les
différents intervenants dans la procédure de qualification ASE auront
transmis les notes à l’Office de l’enseignement secondaire du 2ème degré et
de la formation.
Attention les résultats sur internet ne sont pas officiels!!!
www.osp-jb.ch
La réponse de réussite ou d’échec vous sera officiellement envoyée par
courrier postal.
Dates à retenir :
23 février • Dernier délai d’envoi à l’experte en chef: du
2018 bulletin TPP et du dossier de présentation
Fin mars 2018 • Lettre de convocation officielle aux
examens
23 mai 2018 • Examen écrit
8 juin 2018 • Examen oral
Du 16 avril au • Examen pratique (TPP)
07 juin 2018
En cas de question ou de problème contacter l’experte en chef:
Cristina Amigo
Ch. Saint-Paul 20
2503 Bienne
ase.be@bluewin.ch (de préférence)
ou
078 685 97 89 (en cas d’urgence uniquement)
Je ne suis pas disponible le week-end et le soir dès 19h !!!
Présentation du TPP 2018
Conseil:
Lire attentivement le guide Utiliser la grille d’évaluation
d’examen qui vous est et l’analyse de séquence 2
donné, ce matin. que vous trouvez sur le site
de www.savoirsocial.ch
Préparation TPP
ASSISTANT-SOCIO ÉDUCATIF / ASSISTANTE-SOCIO
ÉDUCATIVE (ASE) BULLETIN TPP 2018
TPP (travail pratique prescrit)
Nom et Prénom du/de la candidat-e : ……………………………………………………………………………………
Adresse et numéros de téléphone du lieu où le TPP aura lieu:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proposez deux dates entre le 16 avril 2018 et le 07 juin 2018 avec les horaires auxquelles
le TPP pourra avoir lieu (durée 4h). L’experte en chef procèdera au choix définitif de la date
d’examen. L’examen ne pourra pas avoir lieu un jour férié, sauf samedi ou dimanche.
Date 1 : ………………………….
Heure : (début de présentation) de ……….h……. à ………h…… (Fin de d’entretien de
réflexion 2ème partie)
Date 2 : ………………………….
Heure : (début de présentation) de ……….h……. à ………h…… (Fin de d’entretien de
réflexion 2ème partie)
Besoin d’experts-es bilingues (entourez votre choix) : oui non
Si les dates/heures proposées ne pouvaient être acceptées, l’experte en chef prendra
contact avec vous ou votre responsable/référant de stage.
Signatures (obligatoires) :
Lieu et date : ……………………………………………………………..
Entreprise (responsable/référant) : ……………………………………………………………..
Candidat-e : ……………………………………………………………..
Ce bulletin est à renvoyer en annexe avec le dossier de
présentation, à Mme Amigo, ch. Saint-Paul 20, 2503 Madame
Cristina Amigo
Bienne, jusqu’au 23 février 2018 (cachet postal faisant
Ch. Saint-Paul 20
foi). Au-delà, de cette date, l’experte en chef imposera 2503 Bienne
une date d’examen pratique, si ce bulletin ne lui a pas
été envoyé, dans le délai imparti.Le dossier de présentation : comprend exclusivement 3 pages: 1. Bulletin TPP 2018 comme feuille d’en-tête dûment signé. 2. Une description succincte de l’institution et des personnes présentes le jour de l’expertise (les professionnels et leurs fonctions ainsi que les personnes accueillies). 3. Un plan d’accès précis du lieu de l’expertise ainsi que les indications de parcage.
Bulletin TPP et dossier de présentation à renvoyer jusqu’au 23 février 2018 à l’adresse indiquée sur le formulaire. Attention, les documents sont évalués et notés. Les points comptes pour le tpp.
Pour le jour-même de votre tpp
L’institution se charge de fournir aux experts un lieu fermé pour leur permettre de délibérer en toute confidentialité, ceci pour les 2 parties de l’entretien de réflexion ainsi que pour le temps de préparation à l’entretien et l’évaluation.
Les experts: Les experts suivent le candidat durant le temps prévu sans intervenir d’aucune manière; les seules exceptions concernent des questions de sécurité et/ou de respect de l’intimité des personnes accompagnées. En cas de danger de vie, les experts peuvent interrompre l’examen pratique immédiatement. Les experts doivent rester ensemble même lors de trajet en véhicule. C’est au candidat de prévoir le transport pour les experts. Les experts ne donnent aucun retour sur leur évaluation de l’examen.
Phases Durée
Présentations et entretien
de réflexion (1ère partie)
15 minutes max.
avec remise aux experts du
document
Temps d’observation
(actions en situation
2 heures 30
individuelle et actions en
situation de groupe)
Préparation à l’entretien 40 minutes
Entretien de réflexion (2ème
partie) 35 minutes max.A. Entretien de présentation et réflexion 1ère partie: • durée maximum 15 minutes maximum. • le candidat et les experts se présentent. • le candidat présente et explique le programme des 2h30 d’observation et pourquoi il a prévu cela (les personnes présentes, le type d’actions, les durées prévues, les moments de transition…) • Le candidat remet aux experts un document écrit (2 pages A4 maximum en 2 exemplaires) sur lequel figure la planification prévue pour les 2h30 d’observation (les personnes présentes, le type d’actions, les durées prévues, les moments de transition…)
B. Temps d’observation • Durant 2h30 (non-stop), le candidat propose des actions individuelles et de groupe aux personnes accompagnées en suivant les objectifs du plan de formation. • Le candidat doit présenter un temps suffisant en situation individuelle et de groupe afin de permettre aux experts d’avoir les éléments nécessaires à l’évaluation (ce temps peut être divisé en plusieurs actions en situation individuelle et plusieurs actions de groupe). • Minimum 30 minutes en individuel et 30 minutes en groupe.
C. Préparation à l’entretien de réflexion 2ème
partie
40 minutes de préparationPour des questions de simplification du langage, seul le genre masculin est utilisé dans ce document
A : le candidat ne répond pas au critère ou le candidat formule une réponse inadaptée ou le candidat n’est absolument pas clair dans sa formulation et n’utilise pas un langage professionnel
B : le candidat répond au critère mais de manière peu claire et peu précise ou le candidat répond au critère partiellement ou le candidat n’utilise pas un langage professionnel suffisant
C : le candidat répond au critère de manière claire et précise dans un langage professionnel et le contenu de sa réponse est pertinent et cohérent
ENTRETIENS DE REFLEXION A B C Remarques
Entretien de présentation et réflexion : 1ère partie
(max 15 min)
Objectif 5.1 : Planifier et préparer des activités dans le cadre du travail socio éducatif de manière autonome
Le candidat présente et explique oralement le programme
des 2h30 (actions individuelles et de groupe)
0 1 2
Le candidat présente et explique oralement le sens des
actions prévues
0 1 2
Entretien de réflexion : 2ème partie
(20 min, exposé du candidat)
Objectif 5.2 : Evaluer ses propres activités
Le candidat commente le déroulement des actions
individuelles et de groupe
0 1 2
Au vu de l’évaluation du travail pratique effectué, le candidat
déduit ce qui, dans sa pratique est à conserver, à améliorer 0 1 2
ou à changer
Le candidat nomme et décrit la séquence de travail qu'il a
choisie
0 1 2
Le candidat analyse la séquence de travail choisie 0 1 2
Le candidat évalue l'atteinte des 3 objectifs demandés en
lien avec la séquence de travail choisie, à l’aide des critères 0 1 2
qu’il a définis
Entretien de réflexion : 2ème partie
(15 min maximum, questions des experts)
Objectif 4.1 : Connaître sa fonction et son rôle et les assumer avec compétence
Le candidat répond à une question en lien avec les
connaissances théoriques
0 1 2
Le candidat répond à une question sur son attitude
professionnelle
0 1 2
Le candidat répond à une question concernant ses
interventions verbales et/ou non-verbales envers une 0 1 2
personne accompagnée
Le candidat répond à une question concernant la durée de
ses actions
0 1 2
Objectif 4.2 : Travailler au sein d’une équipe en apportant et en faisant valoir ses propres compétences
Posture professionnelle
professionnelles
Le candidat adopte une attitude professionnelle 0 2
Le candidat remet tous les documents demandés clairs,
soignés et complets (dossier de présentation + programme 0 2
des 2h30 + objectifs)
Octobre 2017 -1-Assistant/e socio-édicatif/ve
Analyse d’une séquence de travail: Document 2
Réflexion sur une sélection de situations concrètes
Entreprise formatrice
Apprenti/e
Formateur/trice
Début: Fin: Discussion:
Dates
1. Consigne
donnée par la formatrice/le formateur
Situation empruntée à la pratique quotidienne, devant faire l’objet de la réflexion.
2. Description de la situation
Description claire, structurée de la situation et du comportement de toutes les per-
sonnes impliquées.
3. Réflexion sur cette situation
1 Qui et quoi ont influé sur la situation décrite?
2 Comment évaluez-vous rétrospectivement votre comportement?
3 Aurait-il été possible, à votre avis, d’agir autrement? Comment?
4 En quoi cette situation est-elle en rapport avec les connaissances professionnelles?
5 Quelles conclusions tirez-vous de cette réflexion, qui vous seront utiles à l’avenir?
6
Evaluation de la description: est-elle objectivement correcte et complète?
1 Les caractéristiques essentielles de la situation ont-elles été perçues et décrites de
façon compréhensible?
2 Les facteurs d’influence les plus importants ont-ils été identifiés et mentionnés?• Mettre par écrit les 3 objectifs qui sous-tendent la séquence de travail analysée. Les objectifs sont issus du plan de formation (version 2011) et l’un doit être impérativement le 3.2.1. • Préparer les indicateurs d’évaluation.
D. Entretien de réflexion 2ème partie Le candidat utilise 20 minutes pour: 1. Le candidat remet aux experts un document écrit en 2 exemplaires contenant les 3 objectifs qui sous-tendent la séquence de travail analysée. Les objectifs sont issus du plan de formation (version 2011) et l’un doit être impérativement le 3.2.1Le candidat commente le déroulement des actions individuelles et de groupe. 2. Commenter de manière globale sa prestation réalisée durant les 2h30 d’observation. Déduire des changements ou améliorations possibles en fonction de l’évaluation personnelle de ses actions. 3. Nommer la séquence de travail choisie (qui s’est déroulée durant les 2h30 d’observation) 4. Analyser en détails cette séquence de travail, qui doit en outre faire référence à 3 objectifs du plan de formation et à leur évaluation à l’aide d’indicateurs définis par le candidat.
Intervention des experts maximum 15 minutes:
Les experts disposent de 15 minutes au maximum pour poser des
questions .
Entretien de réflexion : 2ème partie
(15 min maximum, questions des experts)
Objectif 4.1 : Connaître sa fonction et son rôle et les assumer avec compétence
Le candidat répond à une question
en lien avec les connaissances 0 1 2
théoriques
Le candidat répond à une question 0 1 2
sur son attitude professionnelle
Le candidat répond à une question
concernant ses interventions verbales 0 1 2
et/ou non-verbales envers une
personne accompagnée
Le candidat répond à une question 0 1 2
concernant la durée de ses actionsFin du TPP
L’évaluation est faite sur la base de la grille d’évaluation du
travail pratique prescrit 2018, à disposition sur le site de
savoir social ( www.savoirsocial.ch)
La note finale de cette épreuve pratique est la moyenne des 3
notes attribuées aux:
1. Actions en situation individuelle
2. Actions en situation de groupe
3. Entretiens de réflexion (1ère et 2ème partie).
La note de l’examen pratique est éliminatoire,
Une note finale en tpp inférieure à 4 équivaut à un échec de
la procédure de qualification.Formateur et TPP ASE 2018
Le formateur: Le formateur ne peut en aucun cas influencer, par son intervention, le travail du candidat durant le TPP, même s’il est en activité dans l’institution le jour de l’examen. Vous êtes le lien entre l’équipe et l’apprenti pour transmettre les informations nécessaires afin d’assurer de bonnes conditions d’examen pratique. Vous accompagnez votre apprenti dans la préparation aux examens.
Outils de travail sur www.savoirsocial.ch
ASSISTANT-SOCIO ÉDUCATIF / ASSISTANTE-SOCIO
ÉDUCATIVE (ASE) BULLETIN TPP 2018
TPP (travail pratique prescrit)
Nom et Prénom du/de la candidat-e : ……………………………………………………………………………………
Adresse et numéros de téléphone du lieu où le TPP aura lieu:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proposez deux dates entre le 16 avril 2018 et le 07 juin 2018 avec les horaires auxquelles
le TPP pourra avoir lieu (durée 4h). L’experte en chef procèdera au choix définitif de la date
d’examen. L’examen ne pourra pas avoir lieu un jour férié, sauf samedi ou dimanche.
Date 1 : ………………………….
Heure : (début de présentation) de ……….h……. à ………h…… (Fin de d’entretien de
réflexion 2ème partie)
Date 2 : ………………………….
Heure : (début de présentation) de ……….h……. à ………h…… (Fin de d’entretien de
réflexion 2ème partie)
Besoin d’experts-es bilingues (entourez votre choix) : oui non
Si les dates/heures proposées ne pouvaient être acceptées, l’experte en chef prendra
contact avec vous ou votre responsable/référant de stage.
Signatures (obligatoires) :
Lieu et date : ……………………………………………………………..
Entreprise (responsable/référant) : ……………………………………………………………..
Candidat-e : ……………………………………………………………..
Ce bulletin est à renvoyer en annexe avec le dossier de
présentation, à Mme Amigo, ch. Saint-Paul 20, 2503 Madame
Cristina Amigo
Bienne, jusqu’au 23 février 2018 (cachet postal faisant
Ch. Saint-Paul 20
foi). Au-delà, de cette date, l’experte en chef imposera 2503 Bienne
une date d’examen pratique, si ce bulletin ne lui a pas
été envoyé, dans le délai imparti.Le dossier de présentation : comprend exclusivement: 1. Bulletin tpp 2018 comme feuille d’en-tête dûment signé. 2. Une description succincte de l’institution et des personnes présentes le jour de l’expertise (les professionnels et leurs fonctions ainsi que les personnes accueillies). 3. Un plan d’accès précis du lieu de l’expertise ainsi que les indications de parcage. Le formateur se doit de vérifier le contenu et de le signer.
Simulation TPP par le formateur:
Phases Durée
Présentations et
entretien de réflexion
(1ère partie) avec remise 15 minutes max.
aux experts du
document
Temps d’observation
(actions en situation
individuelle et actions 2 heures 30
en situation de groupe)
Préparation à l’entretien 40 minutes
Entretien de réflexion
(2ème partie) 35 minutes max.Examens théoriques
Information sur la procédure de qualification au niveau des
connaissances professionnelles
A. Examen écrit des connaissances professionnelles
23 mai 2018
B. Examen oral des connaissances professionnelles
8 juin 2018Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
A. Examen écrit des connaissances professionnelles
1. « Accompagnement, encadrement au quotidien »,
2. « L’être humain et son développement.
Communication, collaboration »,
3. « Rôle professionnel, éthique, conditions cadre.
Organisation, technique de travail, qualité »
4. « Connaissances professionnelles spécifiques ».Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
A. Examen écrit des connaissances professionnelles
5mn Accueil et information
90mn Partie 1 (point d’appréciation (ou position) 1 et 2)
30mn Pause
5mn Accueil
105mn Partie 2 (point d’appréciation (ou position) 3 et 4)Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
A. Examen écrit des connaissances professionnelles
Directives particulières
➢ Le candidat se présentera sans matériel de travail ni sac
à disposition.
➢ Tout retard ou absence sans justificatif officiel peut
entraîner l’annulation de l’examen.
➢ Aucun appareil électronique ou de communication ne
sera toléré dans la salle.
➢ Toute fraude ou tentative de fraude sera sanctionnée
par la note 1 (pour les points d’appréciation en cours).
➢ La nourriture n’est pas tolérée durant cette épreuveProcédure de qualification épreuve de connaissances professionnelles A. Examen écrit des connaissances professionnelles Etre attentif à : ➢ Bien lire l’entier des questions ➢ Donner exactement le nombre de réponses demandées ➢ Bien relire l’entier de l’épreuve ➢ Faire attention à l’orthographe et à l’écriture ➢ Annonce des candidats dys à l’OSP
Procédure de qualification épreuve de connaissances professionnelles A. Examen écrit des connaissances professionnelles Les changements Une feuille par point d’appréciation contenant des situations
Procédure de qualification épreuve de connaissances professionnelles A. Examen écrit des connaissances professionnelles Les changements Un fascicule par point d’appréciation contenant des questions (ou tâches) correspondant aux situations
Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
B. Examen oral des connaissances professionnelles
Le candidat tire un thème au sort (connaissances
professionnelles spécifiques) et se prépare. Compte tenu
d’une situation donnée, il présentera par la suite ses
réflexions aux experts.Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
B. Examen oral des connaissances professionnelles
5mn Accueil et tirage au sort d’une situation
25mn Préparation
15mn Examen oralProcédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
B. Examen oral des connaissances professionnelles
Le candidat transmet aux 2 experts le numéro de sa
question. Il peut garder son brouillon et la feuille de
question durant sa présentation.
A la fin de sa présentation, il laissera tous ses documents
aux experts.
Le candidat doit s’exprimer au minimum pendant 10 min.
dans un langage professionnel.Procédure de qualification épreuve de connaissances professionnelles B. Examen oral des connaissances professionnelles Directives pour la phase de préparation à l’examen oral Le candidat se présentera sans matériel de travail ni sac à disposition. Tout retard ou absence sans justificatif officiel peut entraîner l’annulation de l’examen. Il est formellement interdit d’écrire sur les feuilles des questions qui seront tirées au sort. Aucun appareil électronique ou de communication ne sera toléré dans la salle. Toute fraude ou tentative de fraude sera sanctionnée par la note 1. La nourriture n’est pas tolérée durant cette épreuve.
Procédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
Chaque point d’appréciation de l’épreuve écrite ainsi que
l’épreuve orale sont notés séparément.
La note finale de l’épreuve de connaissances professionnelles
est la moyenne des 5 notes, elle est arrondie au dixième.
Les 5 notes étant :
- les 4 notes des points d’appréciation de l’épreuve
écrite
- la note de l’épreuve oraleProcédure de qualification
épreuve de connaissances professionnelles
Sources et ressources :
Guide d’examen 2018 procédure de qualification CFC
d’assistant socio-éducatif / assistante socio-éducative
http://www.savoirsocial.ch/fr/home-frQuestions - discussions
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