Projet ASSOCIATIF 2017 2023
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projet
ASSOCIATIF
2017 2023
-i
SOMMAIRE
Carte d’identité
Environnement
Parcours 2010 - 2016
Le projet 2017 - 2023
CARTE
CARTE DD identite
identite
Née
Néeen en1987
1987suite
suiteààlalafusion
fusionde detrois
troisassocia-
associa- Rennes
Rennes Pôle Pôle Association
Association est est statutairement
statutairement
tions,
tions, Rennes
Rennes Pôle Pôle Association
Association s’ests’est depuis
depuis ouverte
ouverteààtoustousleslespartenariats
partenariatssans sansconnotation
connotation
développée
développée devenant,
devenant, en en 2002,
2002, gestionnaire
gestionnaire sociale,
sociale,confessionnelle
confessionnelleou oupolitique.
politique.
des
deslocaux
locauxde del’Espace
l’Espacedesdes22Rives
Rives(E2R),
(E2R),équi-
équi- Les
Les interventions
interventions de de Rennes
Rennes PôlePôle Association
Association
pement
pementde dequartier
quartierààdominante
dominantesportive
sportivepro-
pro- sont
sont lele sport
sport de de compétition
compétition et et de
de loisir,
loisir, les
les
posant
posantde denombreux
nombreuxprojets
projetssocioculturels.
socioculturels. activités
activités culturelles
culturelles et et sociales.
sociales. EllesElles sont
sont
Rennes
Rennes Pôle
Pôle Association
Association (RPA)
(RPA) est
est convention-
convention- orientées
orientéesversversles lesenfants,
enfants,les lesadolescents,
adolescents,les les
née
néeavec
aveclalaville
villede
deRennes
Rennespour pourdesdesmissions
missions jeunes
jeunesadultes,
adultes,les lesfamilles.
familles.
d’intérêt
d’intérêt général
général àà caractère
caractère socioculturel,
socioculturel, Nos
Nos missions
missions sont
sont de
de favoriser
favoriser
sportif
sportifetetéducatif
éducatifau auservice
servicedes despublics.
publics. l’épanouissement
l’épanouissementde delalapersonne,
personne,l’intégration
l’intégration
Le
Leprojet
projetassociatif
associatifest estde
des’associer
s’associerau auprojet
projet sociale
sociale et et lala citoyenneté
citoyenneté tout tout en
en restant
restant àà
global
global de
de lala ville
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de Rennes
Rennes dans
dans chacun
chacun dede l'écoute
l'écoute desdes attentes
attentes de de lala population
population et et de de
ses
sesaspects
aspectsconcernant
concernantle sport,lalaculture
lesport, cultureetet nos
nospartenaires.
partenaires.
l’action
l’actionsociale.
sociale.
Gouvernance
Gouvernance
Gouvernance
Gouvernanceinterne
interne Équipe
Équipe
L’association
L’association est est administrée
administrée parpar un
un Conseil
Conseil ••55temps
tempsplein
plein
d’administration
d’administration qui qui se
se réunit
réunit au
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moins 33 fois
fois ••44temps
tempspartiel
partiel
par
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an.IlIlest
estcomposé
composéde desix
sixmembres
membresau aumini-
mini- ••1010300
300heures
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bénévolat,
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mum et et dede vingt-cinq
vingt-cinq membres
membres au au plus,
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élus soit
soit66équivalents
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tempsplein
plein
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pourtrois
troisans.
ans.Est
Estéligible,
éligible,tout
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membrede deplus
plus
de
de1616ans.
ans. Rennes
Rennes Pôle
Pôle Association
Association porte
porte une
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grande
Le
Le conseil
conseil se se renouvelle
renouvelle par par tiers
tiers chaque
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attentionààlalafidélisation
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année.LesLesmembres
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objectif.
Gouvernance
GouvernanceExterne
Externe
••Le
LePrésident
Présidentetetquatre
quatremembres
membresdu duCACArepré-
repré-
sentent
sentent Rennes
Rennes PôlePôle Association
Association au au comité
comité STRUCTURE
STRUCTURE
directeur
directeur dede l’Union
l’Union Rennes
Rennes Basket
Basket 35
35 (URB)
(URB)
Direction
Direction
avec
avec pour
pour mission
mission l’accompagnement
l’accompagnement du du
Accueil/Secrétariat
Accueil/Secrétariat
projet
projet URB
URB tout
tout enen étant
étant lesles garants
garants de
de lala
synergie
synergieavec
avecleleprojet
projetdu duRPA.
RPA.
••LeLe Président
Président et et deux
deux Membres
Membres du du conseil
conseil
représentent
représententRennes
RennesPôlePôleAssociation
Associationauaucon-
con-
seil
seilde
deRennes
RennesPatros
PatrosSt StThérèse
Thérèse(RPST)
(RPST)pour
pour SOCIOCULTUREL
SOCIOCULTUREL
lalagestion
gestionde
delalasalle
salleSt
StThérèse.
Thérèse. Enfance
Enfance--Jeunesse
Jeunesse--Vie
Viede
dequartier
quartier
Coordinateur
CoordinateurSocioculturel
Socioculturel
Le
Le directeur
directeur est est l’interlocuteur
l’interlocuteur privilégié
privilégié des
des
administrateurs
administrateurs et et lesles accompagne
accompagne dans dans
toutes
toutes les les représentations
représentations externes
externes de de
l’association
l’association: : SPORT
SPORT
••Les
Lespouvoirs
pouvoirspublics
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enparticulier
particulier Coordinateur
CoordinateurBasket
Basket
lalaville
villede
deRennes
Rennes(VDR)
(VDR) Animateur
AnimateurBasket
Basket
••Les
Lespartenaires
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associatifs Animateur
AnimateurFitness
Fitness
••Les
Lesusagers
usagerset ethabitants
habitantsdu
duquartier
quartier Animateur
AnimateurTennis
Tennis
22
Les
Les locaux
locaux
L’Espace
L’Espace des
des 22 Rives
Rives (E2R),
(E2R), équipement
équipement Salle
Sallede
deSport
SportSte
SteThérèse
Thérèse
de
dequartier
quartierààdominante
dominantesportive
sportive Salle
Sallede deBasket,
Basket,Tennis,
Tennis,d’‘une
d’‘unesurface
surfacedede
Ouvert
Ouvertenenjuillet
juillet2002,
2002,ililrépond
répondaux
auxcaractéri-
caractéri- 300
300m².m².
stiques
stiquesdu
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typeX-LN
X-LN: : LaLasalle
salleest
estgérée
géréepar
parune
uneassociation
association
XX: :Établissements
Établissementssportifs
sportifscouverts
couverts ««Rennes
RennesPatros
PatrosSainte
SainteThérèse
Thérèse»»RPST,
RPST,créée
créée
entre
entreses sesmembres
membres; ;Rennes
RennesPôle
PôleAssociation
Association
LL: :Salles
Sallesd’auditions,
d’auditions,de
deconférences,
conférences,de
de etet l’association
l’association de
de gestion
gestion de
de l’école
l’école tech-
tech-
réunions,
réunions,de
despectacles
spectaclesou
ouààusage
usage nique
niqueprivée
privéeSainte
SainteThérèse,
Thérèse,qui
quien
enpartagent
partagent
multiple
multiple l'utilisation.
l'utilisation.
NN: :Restaurants
Restaurantsetetdébits
débitsde
deboissons
boissonsde
de
2ème
2èmecatégorie
catégoriepour
pourun
uneffectif
effectifmaximal
maximal
dudupublic
publicautorisé
autoriséde
de1080.
1080.
D’une
D’unesurface
surfacede
de1901
1901m²,
m²,ililse
secompose
composede
de
33niveaux
niveaux: :
••Niveau
Niveau-1-1: :parking
parking
••Niveau
Niveau00: :foyer
foyersportif,
sportif,salle
sallede
dequartier,
quartier,
Ressources
Ressources financières
financières
salle
sallede
debasket-ball
basket-ball Budget
Budgetannuel
annuel: :420
420000
000euros
euros
••Niveau
Niveau1 1: : salle
sallede
degym,
gym,bureaux
bureaux
Activités
Activités
Sport
Sport Enfance
Enfance66--1212ans
ans
••Basket
BasketPassion
Passion ••Centre
Centrede deLoisirs
Loisirs
Championnat
Championnatdépartemental,
départemental,1111équipes
équipes Projet
Projet basé
basé sur sur lele développement
développement de de
hommes
hommeset etfemmes
femmes l'autonomie,
l'autonomie, l'expérimentation
l'expérimentation culturelle
culturelle etet
88équipes
équipesjeunes
jeunes––33équipes
équipesséniors
séniors lala possibilité
possibilité de
de pratiquer
pratiquer dudu basket
basket sur
sur lele
••Basket
BasketElite
Elite temps
tempsd'accueil
d'accueil
Championnat
Championnatrégional
régionalet etnational,
national,99équipes
équipes ••Ateliers
Atelierspériscolaires
périscolaires
hommes
hommeset etfemmes
femmes Sports
Sports etet arts
arts plastiques
plastiques avec
avec l’école
l’école Pablo
Pablo
66équipes
équipesjeunes
jeunes––33équipes
équipesséniors
séniors Picasso
Picasso
••Classes
ClassesSportives
Sportives ••Samedis
SamedisArtsArtsPlastiques
Plastiques
Lycée
LycéeBréquigny
Bréquigny: :garçons
garçons UnUnsamedi
samediparparmois
moisenenpetit
petitgroupe
groupe
Collège
CollègeCleunay
Cleunay: :filles
filleset etgarçons
garçons: :sixième,
sixième,
cinquième.
cinquième.
Collège
CollègeSt StVincent
Vincent: :filles
filleset
etgarçons
garçons: :
sixième,
sixième,cinquième.
cinquième.
••Tennis
Tennis
Loisirs
Loisirs: :jeunes
jeunesetetadultes
adultes
Compétition
Compétition: :adultes
adultes
••Fitness
Fitness
Horaires
Horairesspécifiques
spécifiquespour pourles
lesfemmes
femmes
actives
actives
33
CARTE D identite - Accompagnement à la création de projets
professionnels et d’entreprises.
- Mise à disposition de bureau, ordina-
Soutien à la vie Associative
teur, liaison internet.
Associations hébergées
• Accueillir les associations du Quartier 2.
Locaux, matériel, secrétariat. Espace Public Numérique (EPN)
• Porter une attention particulière à la • Cours d’initiation et d’échange de savoirs
pluralité de l’offre de pratiques sportives et animé par un bénévole du quartier.
culturelles. • Connexion Wifi libre dans tout l’E2R.
• Accueillir les assistantes maternelles. • Site E2R : www.espacedes2rives.net, Rennes
• Accompagner la création d’associations. PA basket et URB 35 : www.rennesbasket.fr.
• Encourager et accompagner les pratiques • Soutien aux projets transversaux et au
sportives ou culturelles innovantes. projet associatif global.
Aide logistique et technique
• Secrétariat. CHARTE DE DÉVELOPPEMENT DURABLE DE
• Stockage et prêt de matériel. L’E2R
• Aide aux recherches de financements de
projets ou de subventions. La charte de développement durable de
l'Espace des 2 Rives s’appuie sur 2 axes prin-
Pôle Culturel cipaux :
Animations culturelles • Le respect de l’environnement, ce volet
• Initier à de nouvelles pratiques culturelles comporte une série d’actions visant à
• Accompagner des projets menés par des réduire l’impact environnemental du bâti-
ment. Nous avons installé des bacs de
jeunes.
collecte dans le hall et arrêté la distribu-
• Participer à l’organisation d’évènements tion de bouteilles d’eau aux sportifs.
dans le cadre « les Nuits Des 4 Jeudis » • L’épanouissement des êtres humains, par
(ND4J). la promotion de la pratique sportive et
• Accueillir des spectacles, soirées, dans le l’animation d’activités vectrices de lien
parking de l’E2R, lieu atypique propice à la social.
création.
• Offrir un lieu d'exposition.
• Accueillir des artistes en résidence.
Vie de quartier
Le Public
• Le comité d’animation de l’Espace des 2 Le public que nous accueillons à l’E2R est très
Rives, composé des associations et habi- varié et se répartit selon les activités de la
tants du quartier 2 : façon suivante :
- Mutualiser des moyens pour la mise • 0/3 ans : accueil assistantes maternelles
en place de projets d’animations à • Enfants 6/12 ans : sports / centre de loisirs
l’échelle du quartier, de la ville. (ALSH) / culture.
- Communiquer, échanger, partager. • Ados-jeunes adultes : sports / accompagne-
- Accompagner les associations et les ment projet ponctuel / événementiel.
habitants du quartier dans leurs • Seniors : associations hébergées / bien-être
projets. détente / lien social repas-sorties.
• Mise à disposition de salles • Adultes : sports / accompagnement projet
- Habitants, associations, entreprises. ponctuel / événementiel / bien-être détente
- Fêtes familiales. / lien social repas-sorties.
• Actions contre l’isolement Données Saison 2015/2016
- Animation d’après-midi jeux. • 7 271 utilisateurs de l’E2R.
- Repas mensuels. • 1 699 adhérents et pratiquants de Rennes
- Sorties culturelles. Pôle Association.
4
s
Notre environnement
-
Le Territoire
Notre analyse, appuyée des dernières don- L’objectif pour nous est donc de susciter
nées de l’APRAS, montre que nous avons un l’envie d’où les multiples expérimentations, les
public varié et difficile à sensibilser : partenariats riches, nombreux et variés. Nous
• Revenu élevé devons aussi « aller vers », proposer des
• Autonome dans l’accès à la culture animations hors les murs et instaurer des
• 18-24 ans très présents passerelles avec les habitants de la ZAC Baud
• Beaucoup d’étudiants Chardonnet.
• Pas beaucoup de seniors
• Beaucoup de personnes seules mais pas de Le travail élaboré en co-construction avec la
sentiment d’isolement ville de Rennes et les différents acteurs du
• Familles aisées quartier afin de définir les enjeux prioritaires
• Niveaux études et formation élevés du territoire permettra l’écriture d’une «
charte d’engagements territoriaux » dont
Les moyens élevés ne rendent pas la nous serons signataire.
fréquentation naturelle d’un équipement de
quartier car elle ne répond pas à un besoin
mais à une envie.
Ressources Techniques, échanges et
Réseau de partenariats partages de Connaissances :
Sports : • Cadets de Bretagne
• Stade Rennais : équipes filles et mutualisa- • Jeanne d’Arc
tion des entraîneurs • Tour d’Auvergne
• Avenir de Rennes : Union Rennes Basket 35 Affiliations
• Jeanne D’Arc : accueil section sportive. • Fédération sportive et culturelle de France (FSCF)
• Fédération française de Basket-ball (FFBB)
Animations culturelles
• Fédération française de Tennis (FFT)
• Direction de Quartier Centre
Chartes
• Direction de la Culture
• Développement durable E2R
• DAJé
• Rennes P.A basket, charte du joueur, parent,
• CPB Centre
accompagnateur
• PHAKT
• Dispositif Sortir
• Espace Social Kleber CDAS – CCAS
• Bibliothèque Lucien Rose Labels
• Association du quartier 2 (5 associations) • Club formateur élite décerné par la FFBB
• Ateliers du Thabor • Eco-citoyen FFBB en cours de réalisation
• Maison de quartier de la Touche • Basket Santé en cours de réalisation
• Maison de quartier la Bellangerais • École d’arbitrage FFBB
• Association des parents d’élèves de l’école • École mini-basket
Pablo Picasso Agréments
• Jeunesse et Sport
Ecoles Lycées Collèges
• CAF 35 centre de loisirs
• Classes sportives : lycée Bréquigny, collèges
• Bons vacances
Cleunay et St Vincent
• Coupon sport (département)
• Pablo Picasso : ateliers périscolaires et pro-
• Chèque sports (Région)
jets culturels
Conventions
• Collège Emile Zola : projets culturels
• Ville de Rennes
• Lycée Charles Tillon : self ALSH, connexion
• Union Rennes Basket 35 (URB 35)
WIFI libre dans le hall E2R pour les élèves et
• Rennes Patros Sainte Thérèse (RPST)
projets culturels
• Conventions de projets : RPA - CDAS Centre
PHAKT
55
parcours 2010.2016
GÉNÉRAL
GÉNÉRAL
Public
Public touché
touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
Faits
Faits Marquants
Marquants Positionner
Positionner etet affirmer
affirmer nosnos actions
actions d’animations
d’animations dans dans le
le quartier
quartier 22
•• Être
Être reconnu
reconnu comme
comme un un équipement
équipement de de pratiques
pratiques sportives
sportives et et
culturelles au service des habitants tout en étant garant
culturelles au service des habitants tout en étant garant d’un équili- d’un équili-
bre
bre financier
financier et
et de
de la
la continuité
continuité dudu projet
projet associatif.
associatif.
•• Le
Le nombre
nombre d’utilisateurs
d’utilisateurs dede l’E2R
l’E2R est
est passé
passé dede 66 000
000 en
en 2011
2011 àà 77 271
271 en
en
2016
2016
•• 23
23 évènements
évènements culturels
culturels majeurs
majeurs ontont eu
eu lieu
lieu àà l’E2R
l’E2R entre
entre 2010
2010 etet 2016.
2016.
La grande majorité a été soutenue par la DAJé et un par
La grande majorité a été soutenue par la DAJé et un par la DG culture. la DG culture.
Atouts
Atouts Axes
Axes de
de Progrès
Progrès
Analyse
Analyse Équipement
Équipement moderne
moderne de de Manque
Manque de de M²
M²
proximité
proximité •• Pas
Pas de véritable lieu
de véritable lieu d’accueil
d’accueil
•• Accueil
Accueil dede tous
tous : : 66 –– 91
91 ans
ans •• Le
Le taux
taux d’occupation
d’occupation proche
proche dudu
•• Locaux
Locaux ouverts
ouverts toute
toute l’année
l’année : : maximal
maximal empêche
empêche la la mise
mise enen
7j/7j – 345 J/ 365
7j/7j – 345 J/ 365 J J place de nouveaux projets
place de nouveaux projets
Adaptabilité,
Adaptabilité, disponibilité
disponibilité Manque
Manque de de moyens
moyens humains
humains
•• 100%
100% des demandes sont
des demandes sont salariés
salariés
instruites,
instruites, 80%
80% ont
ont une une réponse
réponse •• 11 équivalent
équivalent temps
temps plein
plein réparti
réparti
positive
positive entre
entre le le Directeur
Directeur etet la
la secré-
secré-
Diversité
Diversité desdes activités
activités proposées
proposées taire
taire
•• 27
27 activités
activités proposées
proposées avec avec •• 11 animateur
animateur socioculturel
socioculturel
3030 % de renouvellement depuis
% de renouvellement depuis Pas
Pas d’identification du
d’identification du bâtiment
bâtiment
2010
2010 •• Mauvaise
Mauvaise signalétique
signalétique extérieure
extérieure
•• Pas
Pas dede signalétique
signalétique interne
interne
Axe de développement
Intégration
Intégration d’animation
d’animation vers
vers lala ZAC
ZAC Baud
Baud Chardonnet
Chardonnet (arrivée
(arrivée
de
de 10
10 000
000 habitants
habitants sur
sur les
les 10
10 prochaines
prochaines années)
années) àà notre
notre projet
projet
associatif
associatif global
global
66
parcours 2010.2016
SPORT
SPORT
Public
Public touché
touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
Faits
Faits Marquants
Marquants Proposer
Proposer une une offre
offre de
de pratiques
pratiques sportives
sportives variées
variées pour
pour les
les habitants
habitants
tout
tout enen développant
développant un un projet
projet sportif
sportif de
de compétition
compétition
•• 17 pratiques sportives différentes à
17 pratiques sportives différentes à l’E2R l’E2R
•• 22 sports
sports de
de compétition
compétition : : tennis
tennis etet basket
basket
La
La création
création de
de l’Union
l’Union Rennes
Rennes Basket
Basket 3535 aa permis
permis la
la mise
mise en
en place
place d’un
d’un
projet
projet basket
basket dede haut
haut niveau
niveau àà l’échelle
l’échelle nationale
nationale sans
sans entraver
entraver notre
notre
projet
projet associatif
associatif
•• Championnat
Championnat de de France
France Nationale
Nationale 11
•• Championnat
Championnat de de France
France U15
U15
•• Championnat
Championnat de de France
France U18U18 –– La
La seule
seule équipe
équipe qualifiée
qualifiée sur
sur la
la région
région
Bretagne
Bretagne
Atouts
Atouts Axes
Axes de
de Progrès
Progrès
Analyse
Analyse Propositions
Propositions sportives
sportives variées
variées Manque
Manque de de créneaux
créneaux
•• 22 sports
sports dede compétition
compétition d’entraînements
d’entraînements
•• 44 sports
sports loisirs
loisirs •• Obligation
Obligation dede limiter
limiter les
les nou-
nou-
•• 55 activités
activités remises
remises en en forme
forme et
et velles adhésions en basket
velles adhésions en basket
bien-être
bien-être •• Pas
Pas de
de créneaux
créneaux de de libre
libre pour
pour
•• 66 danses
danses différentes
différentes le
le sport
sport détente
détente // loisirs
loisirs
Formations
Formations des des cadres,
cadres, desdes •• Équipement
Équipement nonnon adapté
adapté au au
bénévoles
bénévoles tennis
tennis
•• 55
55 entraineurs
entraineurs La
La salle
salle Ste
Ste Thérèse
Thérèse
•• 20
20 arbitres,
arbitres, marqueurs
marqueurs •• Vétuste
Vétuste
•• 10
10 accompagnateurs
accompagnateurs •• Non
Non chauffée
chauffée
Encadrement
Encadrement compétent
compétent formés
formés de de 2010
2010 àà 2016
2016 •• Éloignée
Éloignée géographiquement
géographiquement
•• 100
100 %% des
des salariés
salariés ont
ont Accompagnement
Accompagnement dans dans lele cursus
cursus
un brevet d’état
un brevet d’état scolaire des jeunes
scolaire des jeunes pour leurpour leur
Convivialité
Convivialité etet valeurs
valeurs permettre
permettre de de concilier
concilier études
études etet
associatives
associatives sport
sport dede haut
haut niveau
niveau
•• 10
10 300
300 heures
heures de
de •• Mise
Mise en
en place
place de de classes
classes
bénévolat,
bénévolat, soit
soit 66 sportives : : 66 , , 33 , , seconde,
sportives ème
ème ème
ème
seconde,
équivalents
équivalents temps
temps plein
plein terminale, études universitaires
terminale, études universitaires
Axe de développement
Utiliser
Utiliser la
la médiatisation
médiatisation des
des bienfaits
bienfaits du
du sport
sport pour
pour la
la santé
santé
Intégrer
Intégrer l’offre
l’offre d’activités
d’activités sportives
sportives sans
sans contraintes
contraintes
77
parcours 2010..2016
parcours 2010 2016
SOCIO-CULTUREL
SOCIO-CULTUREL
Public
Publictouché
touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
Faits
FaitsMarquants
Marquants Développer
Développeretetpromouvoir
promouvoirl’identification
l’identificationde
del’E2R
l’E2Rààl’échelle
l’échellededelalaville
ville
comme
commeun unlieu,
lieu,accessible
accessibleààtous,tous,de
depratiques
pratiquesculturelles
culturellesetetd’accueil
d’accueil
évènementiel
évènementiel
• •1 1àà22évènements
évènementsculturels
culturelsmajeurs
majeurschaque
chaqueannée
année
• •66expositions
expositionsdans
danslelehall
halldepuis
depuis2010
2010
• •Des
Desateliers
ateliersdedepratiques
pratiquesartistiques
artistiquesetetculturelles
culturellesgratuits
gratuitsetetouverts
ouverts
ààtous
tous
• •22accueils
accueilsenenrésidence
résidencede delalaCompagnie
CompagnieEngrenage
Engrenage
• •Accueil
Accueildudufestival
festivalinternational
internationalde dedanse
danseTribal–Fusion
Tribal–FusionUmrah
Umrah
Atouts
Atouts Axes
Axesde
deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Propositions
Propositions variées
variées etet expéri-
expéri- Pas
Pas dede salles
salles d’activités
d’activités artis-
artis-
mentales
mentales certaines
certaines récurrentes
récurrentes tiques
tiquesetetculturelles
culturellesdédiées
dédiées
ont
ontvu vulelejour
jouren
en20142014 • •Pas
Pasd’offre
d’offremusique
musique/ /théâtre
théâtre
• •1010ateliers
ateliersgratuits
gratuitsetetouverts
ouvertsàà • •Pas
Pasde
depratiques
pratiquesartistiques
artistiques
tous
touspour
pourdesdesdécouvertes
découvertesde de hebdomadaires
hebdomadaires
nouvelles
nouvellespratiques
pratiquesartistiques
artistiques • •Pas
Pasde
desalle
sallede
despectacle
spectacledede
• •1010ateliers
ateliersenfants
enfantsautours
autoursdes des proximité
proximité
arts
artsplastiques
plastiques Manque
Manque de de valorisation
valorisation de
de nos
nos
Réseau
Réseaude departenariats
partenariatsimportant
important actions
actionssocioculturelles
socioculturelles
eteten enconstante
constanteévolution
évolution • •Les
Leshabitants
habitantsetetpartenaires
partenairesont
ont
• •Quartier
Quartier/ /Ville
Ville/ /Métropole
Métropole une
une vision
vision incomplète
incomplète de de nos
nos
LeLe Parking
Parking de de l’E2R
l’E2R un
un lieu
lieu de
de projets
projets
culture
cultureatypique
atypique
• •44soirées
soiréesND4J
ND4J
• •22soirées
soiréesArtArtUrbain
Urbain
• •Défilé
Défilédedemode
mode
• •Restitution
Restitutionde deprojets
projets“Parcours”
“Parcours”
dispositif
dispositifCRIJ
CRIJ
Axe
Axe de
de développement
développement
Participer
Participerààlaladiversification
diversificationde
del’offre
l’offreculturelle
culturellerennaise
rennaise
88
parcours 2010..2016
parcours 2010 2016
ENFANCE
ENFANCE66//12
12ANS
ANS
Public
Publictouché
touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
Faits
FaitsMarquants
Marquants Création
Créationd’un d’uncentre
centrededeloisirs
loisirsrépondant
répondantaux auxdemandes
demandesdes des
habitants
habitantset etassociations
associationsde dequartier
quartieravec
avecdesdespasserelles
passerelles
vers
versdes desateliers
ateliersarts
artsplastiques
plastiquesetetdes
desliens
liensavec
avecles
lestemps
temps
périscolaires.
périscolaires.
• •Centre
Centrede deloisirs
loisirsouvert
ouvert3535semaines
semainesparparan anet
etpetites
petites
vacances
vacances
• •1 1atelier
atelierarts
artsplastiques
plastiquespar
parmois
mois
• •66ateliers
atelierspériscolaires
périscolairesmusique,
musique,arts
artsplastiques,
plastiques,multisports
multisports
avec
avecl’école
l’écolePablo
PabloPicasso
Picasso
Atouts
Atouts Axes
Axesde
deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Activités
Activitéssportives
sportiveset etculturel-
culturel- Locaux
Locaux accueil
accueil collectif
collectif des
des
les
lesvariées
variéeset etinnovantes
innovantes mineurs
mineurs
• •Formation
Formationet etparcours
parcoursdes des • •Pas
Pasd’homologation
d’homologationdes deslocaux
locaux
animateurs
animateurs pour
pourles
les3/6
3/6ans
ans
• •Très
Trèspeu
peudedeloisirs
loisirsde decon-
con- • •Une
Uneseule
seuleécole
écolededeproximité
proximité: :
sommation
sommation Pablo
PabloPicasso
Picasso
Nombreux
Nombreuxprojets
projetsinter-
inter- UnUn déséquilibre
déséquilibre entre
entre activités
activités
partenariaux
partenariaux sportives
sportivesetetartistiques
artistiques
• •Partenariat
Partenariatavec
avecles lesassocia-
associa- • •Activités
Activitéssportives
sportiveshebdoma-
hebdoma-
tions
tionsduducomité
comitéE2R E2R daires
daires
• •Partenariat
PartenariatCPBCPB • •Activités
Activitésartistiques
artistiquesmensuelles
mensuelles
• •Contrat
Contratéducatif
éducatiflocallocal6/12
6/12 • •Pas
Pasde
depropositions
propositionsartistiques
artistiques
• •Artistes
Artisteslocaux
locaux des
desassociations
associationshébergées
hébergées
Centre
Centrede deloisirs
loisirsconvivial
convivialet et
Passerelles
Passerellesavecaveclesles chaleureux
chaleureux
activités
activitéssportives
sportives • •Petit
Petiteffectif
effectif
• •Possibilité
Possibilitédedeprati-
prati- • •Proximité
Proximitéavec
avecleslesparents
parents
quer
querune
uneactivité
activité Accès
Accèsaux auxlocaux
locauxsportifs
sportifs
sportive
sportivesursurleletemps
temps • •Salle
Sallede
degym
gymréservée
réservéeau au
centre
centrede deloisirs
loisirs centre
centrededeloisirs
loisirslelemercredi
mercredi
Axe
Axe de
de développement
développement
Répondre
Répondreaux
auxattentes
attentesdes
deshabitants
habitantsconcernant
concernantl’accueil
l’accueilde
de
proximité
proximitédes
desmineurs
mineurs
99
parcours 2010
parcours 2010..2016
2016
JEUNESSE 12
JEUNESSE 12 // 18
18 ANS
ANS
Publictouché
Public touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
FaitsMarquants
Faits Marquants Accompagnerdes
Accompagner desjeunes
jeunespour
pourlalacréation
créationde
deprojets
projetsculturels
culturels
••66groupes
groupesaccueillis
accueillispour
pourlalaréalisation
réalisationde
deleurs
leursprojets
projets
Intégrerles
Intégrer lesjeunes
jeunesààlalavie
vieAssociative
Associative
••Dès
Dèsl’âge
l’âgede
de1010ans
ansles
lesjeunes
jeunessont
sontresponsabilisés
responsabilisésdans
dansl’animation
l’animationde
de
lalavie
vieassociative
associative
Atouts
Atouts Axesde
Axes deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Le parking
Le parking sous
sous terrain
terrain unun lieu
lieu Manquede
Manque demoyens
moyenshumains
humainspour pour
propiceààlalacréation
propice créationartistique
artistique développerdes
développer desprojets
projetssociocul-
sociocul-
••99projets
projetsmenés
menésdansdansleleparking
parking turels àà destination
turels destination de de ce
ce public
public
de2010
de 2010àà2016
2016 type
type
Expertise dans
Expertise dans lala conduite
conduite de de ••1 1seul
seulETP
ETPen encharge
chargede de
projetsévènementiels
projets évènementiels l’enfance,des
l’enfance, desseniors,
seniors,des
des
••55accompagnements
accompagnementsd’asso- d’asso- projetsartistiques,
projets artistiques,etetde
delalavie
vie
ciationsdans
ciations danslalaréalisation
réalisation dedequartier
quartier
d’animationsculturelles
d’animations culturellesdans
danslele Situationgéographique
Situation géographique
parkingde
parking de2010
2010àà2016
2016 ••Proximité
Proximitédes desattraits
attraitsdu
ducentre
centre
Sensibilisation et
Sensibilisation et accompagne-
accompagne- ville
ville
mentdes
ment desjeunes
jeunesdans
dansleslestâches
tâches Pas de
Pas de communication
communication via via les
les
bénévoles
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réseaux sociauxsur
surlelepôle
pôlesocio-
socio-
••Formations
Formationsentraîneurs,
entraîneurs, culturel
culturel
arbitres
arbitres ••Pas
Pasde decomptes
comptesFacebook,
Facebook,
••Responsable
Responsabled’équipes
d’équipes Twitter,Instagram...
Twitter, Instagram...pour
pourles
les
••Responsable
Responsablede desalle
salle activitéssocioculturelles
activités socioculturelles
Axe de
Axe de développement
développement
Favoriserle
Favoriser ledéveloppement
développementde
del’autonomie
l’autonomieet
etde
del’esprit
l’espritcitoyen
citoyen
1010parcours 2010
parcours 2010..2016
2016
VIE DE
VIE DE QUARTIER
QUARTIER
Publictouché
Public touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
FaitsMarquants
Faits Marquants Création,coordination,
Création, coordination,animation
animationet etfinancement
financementdu ducomité
comitéd’animation
d’animation
del’E2R
de l’E2R
••44associations
associationsdedequartier
quartieretetlaladirection
directionde
dequartier
quartier
•• Rennes
Rennes Pôle
Pôle Association
Association octroie
octroie au au comité
comité 1010 000
000 euros
euros par
par an
an en
en
budgetd’animation
budget d’animation
Atouts
Atouts Axesde
Axes deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Equipementde
Equipement dequartier
quartier Ressources humaines
Ressources humaines insuf-
insuf-
••Situé
Situéau
aucœur
cœurde del’iris
l’irisAlphonse
Alphonse fisantes tant
fisantes tant en
en salariés
salariés qu’en
qu’en
Guérin
Guérin bénévoles
bénévoles
Miseen
Mise enplace
placededeprojet
projetcoopératif
coopératif ••1 1seul
seulETP
ETPenencharge
chargeduduprojet
projet
••De
De2010
2010àà2016
2016lalacommunication
communication culturelglobal
culturel global
entreassociations
entre associationsest estdevenue
devenue ••RPA
RPA: :pas
pasdedebénévoles
bénévolessur
surlele
possibleet
possible etaapermis
permisde demener
mener44 pôlesocio-culturel
pôle socio-culturel
projets culturels
projets culturels àà l’échelle
l’échelle du
du ••Les
Lesassociations
associationsmembres
membresdu du
quartier.
quartier. comitéd’animation
comité d’animationE2R
E2Ront
ontdede
Travailcollaboratif
Travail collaboratif nombreuxprojets
nombreux projetspropres
propresàà
••55réunions
réunionsparparanan leursassociations
leurs associations
Mutualisationdes
••Mutualisation desmoyens
moyens
humainsmatériels
humains matériels
etfinanciers
et financiers
••Coordination
Coordinationdu ducalendrier
calendrierdes des
évènementsde
évènements dechaque
chaqueasso- asso-
ciation
ciation
Bienveillanceet
Bienveillance etconvivialité
convivialité
••Amélioration
Améliorationtrèstrèssensible
sensiblede delala
collaborationdepuis
collaboration depuis2010 2010
Axe de
Axe de développement
développement
Consolideret
Consolider etrenforcer
renforcerle
lerôle
rôledu
ducomité
comitéd’animation
d’animation
del’Espace
de l’Espacedes
des22Rives
Rives
1111parcours 2010..2016
parcours 2010 2016
ESPACE PUBLIC
ESPACE PUBLIC NUMÉRIQUE
NUMÉRIQUE
Publictouché
Public touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
FaitsMarquants
Faits Marquants Soutienau
Soutien audéveloppement
développementdes desprojets
projetsd’animation
d’animation
duquartier
du quartieret
etdedenotre
notreprojet
projetassociatif
associatif
••Support
Supportdede44projets
projetsde
dequartier
quartier
••Flyers
Flyerset
etaffiches
affichesdedecommunication
communication
••Création
Créationdedelalaplaquette
plaquetteE2R
E2R
••Outils
Outilspédagogiques
pédagogiquespourpourlelecentre
centrede
deloisirs
loisirs
••Hébergement
Hébergementdes dessites
sitesE2R
E2RetetRennes
RennesPAPABasket
Basket
Atouts
Atouts Axesde
Axes deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Outilsde
Outils decommunication
communicationdes des Pasassez
Pas assezd’accompagnement
d’accompagnement
associations hébergées
associations hébergées • Manque
• Manque un un animateur
animateur référent
référent
••LeLesite
sitepartagé
partagéE2RE2R pour lele développement
pour développement de de
www.espacedes2rives.net
www.espacedes2rives.net stageset
stages etd’ateliers
d’ateliers
Adaptabilité,
Adaptabilité, Mauvaiseconnaissance
Mauvaise connaissancede de
••Flexibilité
Flexibilitédes
desheures
heures l’existencedu
l’existence duPôle
Pôle
d’ouverture
d’ouverture • Pas de renouvellement
• Pas de renouvellement du dupublic
public
••Connexion
ConnexionWIFIWIFIlibre
libredans
danstout
tout quilelefréquente
qui fréquente
l’E2R
l’E2R Sociologiedu
Sociologie duquartier
quartier
Ouvertaux
Ouvert auxhabitants
habitantsgratuite-
gratuite- ••Cadres
Cadreset etétudiants
étudiantsayant
ayantlala
ment
ment maîtrisedes
maîtrise desdifférents
différentsoutils
outils
••Atelier
Atelierhebdomadaire
hebdomadairehabitants
habitants informatiques
informatiques
••Larges
Largesplages
plageshoraires
horairesd’accès
d’accès
libreet
libre etgratuit
gratuit
Axe de
Axe de développement
développement
Diversifierles
Diversifier lesmoyens
moyensdedecommunication
communicationet
etl’appui
l’appuidu
dupôle
pôlepour
pour
lesprojets
les projetsd’animations
d’animationsdu
duquartier
quartier
1212parcours 2010..2016
parcours 2010 2016
CHARTE DE
CHARTE DE DÉVELOPPEMENT
DÉVELOPPEMENT DURABLE
DURABLE
Publictouché
Public touché Enfance
Enfance Jeunesse
Jeunesse Habitants
Habitants Seniors
Seniors
FaitsMarquants
Faits Marquants Miseen
Mise enplace
placede
dela
laCharte
CharteDDDDde
del’E2R
l’E2Ren
en2012
2012
••Stabilité
Stabilitédes
desconsommations
consommationsde defluides
fluidesmalgré
malgrél’augmentation
l’augmentation
importantedes
importante desutilisateurs
utilisateursde
del’E2R.
l’E2R.(6(6000
000en
en2011
2011et
et77300
300en
en
2016)
2016)
Atouts
Atouts Axesde
Axes deProgrès
Progrès
Analyse
Analyse Charte DD
Charte DD partagée,
partagée, claireclaire et
et Difficulté de
Difficulté de sensibiliser
sensibiliser lele public
public
diffusée
diffusée importantet
important ettrès
trèsvarié
varié
••Guide
Guideéco-citoyen
éco-citoyensur surlelesite
site ••Contrôle
Contrôlerégulier
régulierdu dumeuble
meublede de
E2R
E2R tridans
tri danslelehall
hallE2R
E2R
• Information
• Information des desgestes
gesteséco- éco- • Mauvaise utilisation
• Mauvaise utilisation des despou-
pou-
citoyensur
citoyen surles
lescontrats
contratsde demise
mise bellesde
belles detritridans
dansleslessalles
salles
ààdisposition
dispositiondes
dessalles
salles d’activités
d’activités
Équipementrécent
Équipement récent ••Lumières
Lumièresrestent
restentallumées
alluméesdansdans
••Septembre
Septembre2002 2002 lessalles
les sallesd’activités
d’activités
Maintenance
Maintenance Ville Villede
deRennes
Rennes Installations techniquespeu
Installations techniques peu
••UnUnréférent
référentpour
pourl’équipement
l’équipement adaptéesaux
adaptées auxéconomies
économies
Quatreréférents
Quatre référentspour pourlelesuivi
suivide
de d’énergie
d’énergie
lalacharte
charte ••Pas
Pasdededétecteurs
détecteursde deprésences
présences
••Évaluation
Évaluationrégulière
régulièrede delala danstoutes
dans toutesles lessalles
salles
charte
charte
Sensibilisation utilisateurs
Sensibilisation utilisateurs E2R E2R et
et
habitants
habitants
••Meuble
Meublede detri
trisélectif
sélectifdans
danslele
hall
hall
Axe de
Axe de développement
développement
Sensibilisertous
Sensibiliser tousles
lesutilisateurs
utilisateursde
del’E2R
l’E2Rààla
lacharte
chartede
de
développementdurable
développement durable
1313DOMAINES DE DÉVELOPPEMENT
1. Les champs d’activités 2. Le “Aller vers”
et les secteurs d’intervention • Proposer des activités « hors les murs »
• Renforcer nos ressources salariées tout pour les habitants de la ZAC Baud
en élargissant l’implication des bénévoles Chardonnet tout en construisant des
• Adapter nos locaux au développement de passerelles avec les activités de
nos projets l’Espace des 2 Rives
• Développer l’offre culturelle
• Diversifier l’offre d’activités enfance
jeunesse
POINTS FORT
1. Le Projet de territoire
À PÉRENNISER • Renforcer les partenariats avec les équi-
pements conventionnés
• Développer les partenariats avec les
lycées et collèges de proximité
AXES DE PROGRÈS
1. La participation citoyenne 2. La communication
• Développer des temps d’échanges • Utiliser les réseaux sociaux
et de convivialité • Optimiser les sites internet partagés
• Animer la participation des habitants
dans le cadre de la Fabrique citoyenne
143. Les pratiques sportives en
lien avec la santé
• Répondre à la forte demande de pra-
tiques sportives sans contraintes
• Répondre au cahier des charges des
projets “Sport santé” et en obtenir le
label
2. Le sport Passion 3. L'action du comité
et le sport Élite d’animation de l’Espace
• Favoriser l’engagement des jeunes dans des 2 Rives
la vie Associative • Programmer une animation annuelle à
• Organiser la pratique sportive pour l’échelle du quartier
chacun, à son meilleur niveau, comme • Consolider les liens existants et créer de
moyen de développement physique et nouveaux partenariats
personnel
3. La sensibilisation aux com-
portements responsables
• Multiplier les activités liées aux thèmes de
l’écologie, du développement durable et
d’une consommation responsable
• Renforcer la communication autour de la
charte de développement durable de
l’Espace des 2 rives.
154, Allée Georges Palante 35000 RENNES www.espacedes2rives.net 02 99 84 16 20
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