2018-2019 PUBLIC ! Je m'imagine AU SECONDAIRE - Commission Scolaire de Saint-Hyacinthe
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École secondaire Casavant
Je m’imagine…
AU SECONDAIRE
PUBLIC! École secondaire Fadette
Polyvalente Hyacinthe-Delorme
Polyvalente Robert-Ouimet
2018-2019
Table des matières
Mot du président et de la directrice générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Portes ouvertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Périodes d’inscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Transport scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Le secondaire public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Passage primaire-secondaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Journée type au secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Mérites et distinctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Encadrement constant et personnalisé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Services personnalisés en adaptation scolaire. . . . . . . . . . . . . . . .9
Activités parascolaires stimulantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Programmes, concentrations et volets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
École secondaire Casavant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
École secondaire Fadette.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Polyvalente Hyacinthe-Delorme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Polyvalente Robert-Ouimet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Dans cette brochure, la forme masculine est employée afin de ne pas alourdir le texte.
Elle englobe avec autant de respect et d’égalité, le genre féminin.
2 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Mot du président et de la directrice générale
Découvrir les écoles secondaires de la Commission scolaire
de Saint-Hyacinthe (CSSH), c’est rencontrer la qualité de l’éducation
publique. L’excellence de l’enseignement et les programmes éducatifs
offerts font de nos établissements des lieux d’éducation, de culture et
de citoyenneté assurant le développement de l’élève à tous les niveaux.
Véritable école ouverte sur le monde et accessible à tous, le secondaire
public, par son caractère universel, favorise l’égalité des chances et la
réussite. Parce que chacun y trouve sa place, des élèves performants
y poursuivent leurs études dans un souci de dépassement de soi, des
élèves persévérants y font leur trace et réussissent un parcours qui
leur est propre.
Toutes nos écoles secondaires, quelle que soit leur particularité,
proposent une solide formation de base, reposant sur le développement
des compétences générales de l’élève. Cette formation lui permet
de réussir son projet de vie personnel et scolaire et d’envisager
un parcours professionnel multidisciplinaire. Cette brochure
vous amènera d’ailleurs à découvrir la grande variété de parcours
disponibles dans chacune de nos écoles et à envisager les différentes
possibilités offertes.
Bonne découverte!
Le président, La directrice générale,
Richard Flibotte Caroline Dupré
3 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Portes ouvertes Périodes d’inscription
Pour visiter les écoles, échanger avec les membres du personnel et de la Pour la première secondaire, il y a une période de préinscription
direction et inscrire votre enfant, rendez-vous aux portes ouvertes des pour l’ensemble de nos écoles secondaires (Casavant et Fadette et
écoles secondaires! polyvalentes Hyacinthe-Delorme et Robert-Ouimet). Cette période de
préinscription se situe entre le début d’octobre et la fin de novembre.
École secondaire Casavant Polyvalente Hyacinthe-Delorme
Autrement, les périodes intensives de demandes d’admission
3 octobre 2018 • 19 h à 21 h 30 4 octobre 2018 • 19 h à 21 h 30
et d’inscription des élèves pour l’année scolaire suivante se déroulent
Concentration en arts - Soirée d’information Programme d’éducation intermédiaire* au cours des mois de février et mars.
18 septembre 2018 • 19 h PÉI – Soirée d’information
700, rue Girouard Est 5 septembre 2018 • 19 h à 21 h
Transport scolaire
Saint-Hyacinthe PÉI – Tests d’admission
Information: 450 773-8403 15 septembre 2018 • 8 h 30 à 12 h
2700, avenue T.-D.-Bouchard
École secondaire Fadette Saint-Hyacinthe
Information: 450 773-8405
La CSSH organise le transport scolaire pour la rentrée et la sortie
2 octobre 2018 • 19 h à 21 h 30
quotidiennes des classes des élèves du secondaire. Ce service est
Sport-études – Soirée d’information Polyvalente Robert-Ouimet
offert aux élèves demeurant à plus de 1,609 km de marche de l’école.
10 octobre 2018 • 19 h à 21 h
2250, avenue Mailhot 4 octobre 2018
Saint-Hyacinthe 18 h • Pièce de théâtre
Pour plus d’information sur le transport scolaire:
Information: 450 773-8404 Le Passage au secondaire www.cssh.qc.ca/Secondaire/Transport
www
www. cssh.qc
qc.ca/Secondaire/Transport
ca/Secondaire/Transport scolaire
19h à 21h • Portes ouvertes
1450, 3e Avenue
Acton Vale
Information: 450 546-5575
*Anciennement Programme d’éducation internationale (PÉI)
Pour plus d’information sur le processus d’admission et d’inscription
des élèves:
www.cssh.qc.ca/Secondaire/Admission et inscription des élèves
4 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public
Passage primaire-secondaire
Je m’imagine... une Pour favoriser un passage agréable du primaire au secondaire, nos
écoles offrent aux élèves de première secondaire un environnement
RENTRÉE accueillant leur permettant de s’intégrer facilement à leur nouvelle école
Dès leur entrée au secondaire, les élèves bénéficient de
école.
ACCUEILLANTE l’accompagnement d’un tuteur ou d’un titulaire. Ils font aussi partie
du même groupe durant toute l’année. Des activités parascolaires
particulières leur sont offertes. De plus, un éducateur spécialisé est
disponible pour soutenir les élèves tout au long de leur année scolaire.
La rentrée au secondaire public se fait en douceur afin que les jeunes
apprivoisent leur nouvel environnement, notamment grâce aux
activités suivantes:
■ Première journée pour les élèves de 1re secondaire seulement
■ Visite des lieux
■ Rencontre avec le tuteur ou le titulaire
■ Présentation des différents intervenants de l’école
■ Explication du fonctionnement et des règles de vie de l’école
■ Parrainage avec les élèves d’autres niveaux
■ Activités de socialisation
5 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public
Journée type au secondaire
Je m’imagine... une
JOURNÉE AU Cadre
organisationnel
Fin du primaire
(3e cycle)
1re année du 1er cycle
du secondaire
SECONDAIRE Nombre d’élèves
maximum par groupe
26 28
Nombre de périodes
5 de 60 minutes 4 de 75 minutes
d’enseignement par jour
Horaire type d’une
8 h à 15 h 30 environ 9 h* à 15 h 45
journée de classe
Type de regroupement
Groupe fixe** Groupe fixe**
d’élèves
Nombre d’enseignants 1 enseignant titulaire Plusieurs spécialistes:
3 spécialistes:
■ Français, mathématique,
■ Éducation physique anglais et univers social
et à la santé ■ Science et technologie
■ Musique ou danse ■ Éducation physique
■ Anglais, langue et à la santé
seconde ■ Éthique et culture
religieuse
■ Arts
L’un de ces enseignants
agira comme tuteur
de l’élève
* À l’école secondaire Fadette, les cours débutent à 8 h 50.
** D’un cours à l’autre, les élèves se retrouvent dans le même groupe.
6 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public
Mérites et distinctions
■ Médaille d’argent au Worldstrides à Chicago pour le Jazz band PHD
■ Médailles du Lieutenant-gouverneur du Québec pour
la jeunesse pour Éloïse Choquette, Rosalie Charbonneau-Demers
et Océanne Mayrand-Blain
NICOLAS TREMBLAY
■ Le Drakkar basketball couronné champion de ligue en division 1
■ Coup de cœur du jury pour Camille Morin, élève du programme
d’éducation intermédiaire (PÉI), et son texte à l’examen du Ministère
de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
■ Grands gagnants à la 16e législature du Parlement des jeunes
■ Finalistes à la grande finale du Concours de plaidoirie
de la Cour d’appel du Québec à Montréal
■ Une partie dans la ligne majeure de baseball contre les Blue Jays
de Toronto pour Nicolas Tremblay, joueur invité au camp JAZZ BAND PHD
de développement de l’équipe junior du Canada
■ Bourse de 1 500 $ de la Fondation de l’athlète d’excellence du Québec
remise des mains de Marc Bergevin, directeur général du Canadien
de Montréal, pour Élliot Desnoyers, élève athlète du programme
sport-études en hockey sur glace évoluant au sein des Gaulois
de Saint-Hyacinthe de la Ligue de hockey midget AAA du Québec
■ Participation aux derniers Jeux du Canada à Winnipeg pour
Justine Roy, élève athlète du programme sport-études en natation
et membre du Club de natation de Saint-Hyacinthe
GAGNANTS À LA 16E LÉGISLATURE DU PARLEMENT DES JEUNES
7 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public
Encadrement constant et personnalisé Prise en charge des élèves de 1re secondaire
■ Activités d’accueil
Un lien privilégié unit les enseignants et les élèves dans les écoles ■ Services de tutorat préconisant une approche personnalisée et un suivi régulier
secondaires publiques de la région. Cette relation humaine est à la source ■ Même groupe-classe toute l’année
de la qualité de l’encadrement et du suivi pédagogique de l’élève. Bien ■ Activités favorisant la création des liens entre les élèves et les enseignants
entouré, ce dernier s’accomplit et s’épanouit. ■ Accompagnement par une équipe d’enseignants-ressources
■ Parrainage par les pairs (mentorat)
Les élèves du secondaire sont invités à développer leur autonomie
et leur sens des responsabilités. À cette fin, le personnel de nos écoles Formes d’encadrement pour tous les élèves
secondaires a mis en place plusieurs mesures d’encadrement visant à ■ Service de mentorat, de tutorat et d’accompagnement
soutenir, à guider et à accompagner les élèves, non seulement dans ■ Périodes d’études, d’aide aux devoirs et de récupération
leur cheminement scolaire, mais aussi dans leur développement ■ Communication avec les parents et suivi du dossier
personnel et social. de l’élève via
■ Mesures de prévention de la violence et de l’intimidation
pour assurer la sécurité de l’élève
■ Code de vie régissant les comportements à l’école
■ Contrôle des absences
■ Soutien pour les élèves en difficulté ayant des besoins particuliers
Intervenants qualifiés, impliqués et disponibles
■ Enseignants
■ Enseignants spécialisés pour les élèves handicapés ou en difficulté
d’adaptation ou d’apprentissage
■ Psychologues
■ Psychoéducateurs
■ Techniciens en éducation spécialisée
■ Préposés
■ Conseillers en orientation
■ Animateurs de vie spirituelle et d’engagement communautaire
■ Intervenants en toxicomanie
■ Intervenants en prévention de l’intimidation
■ Techniciens en loisir
■ Infirmières (Centre intégré de santé et de services sociaux – CISSS –
de la Montérégie-Est)
8
■ Travailleurs sociaux (CISSS de la Montérégie-Est)
LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public Services personnalisés en adaptation scolaire L’adaptation scolaire est un processus intégré au cœur de chacune de nos écoles. Elle consiste en l’ensemble des moyens que met en œuvre le personnel scolaire pour répondre aux besoins des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage et pour leur assurer une intégration harmonieuse dans la classe et à l’école. Plusieurs intervenants qualifiés œuvrent au sein de nos écoles secondaires au service des élèves de cette clientèle.. Pour certains élèves, il y a des classes spécialisées en adaptation scolaire aux premier et second cycles du secondaire. Ces classes sont destinées à ceux qui requièrent un enseignement et des mesures d’encadrement adaptés. Ces classes sont offertes aux écoles secondaires Casavant et Raymond, de même qu’aux polyvalentes Hyacinthe-Delorme et Robert-Ouimet. La plus grande expertise en services d’adaptation scolaire! 9 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
Le secondaire public
Activités parascolaires stimulantes
ARTS SPORTS
Chaque jour, tous s’engagent à créer un milieu de vie riche et stimulant
pour le plus grand plaisir des jeunes. Une variété impressionnante
d’activités parascolaires sont conçues sur mesure pour répondre aux ■ Chant ■ Badminton
goûts et aux intérêts des élèves. ■ Club de photo ■ Basketball
■ Création de décors ■ Cheerleading
L’organisation de la vie scolaire favorise la réalisation d’activités et ■ Danse ■ Flagfootball
de projets pendant les temps libres : activités thématiques à l’heure ■ Harmonie ■ Football
du dîner, activités parascolaires en fin de journée, équipes sportives, ■ Improvisation ■ Hockey
comités d’élèves, etc. Ces activités, qui les passionnent véritablement, ■ Jazz band ■ Rugby
enrichissent la vie de l’école et permettent aux jeunes de s’épanouir ■ Secondaire en spectacle ■ Soccer
Théâtre Volleyball
et de faire des apprentissages qui vont au-delà de l’acquisition de
■ ■
■ Tricot ■ Ultimate frisbee
connaissances.
SCIENCES VOYAGES
■ Échanges scolaires
(Belgique et France)
■ Échanges linguistiques
■ Cours de cuisine de longue durée (trois mois)
■ Génies en herbe ■ Voyages dans de grandes villes
■ Informatique canadiennes et américaines:
■ Midis-sciences Toronto, Boston, Philadelphie,
■ Projet Vert Washington, Chicago, New York, etc.
■ Robotique ■ Voyages dans différents pays:
Belgique, France, Angleterre,
Autriche, Italie, etc.
■ Voyages humanitaires
10 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Le secondaire public
Programmes, concentrations et volets
Projets pédagogiques particuliers Projets pédagogiques particuliers
offerts à l’ensemble des élèves offerts à l’ensemble des élèves
ÉCOLE sur le territoire de la CSSH ÉCOLE sur le territoire de la CSSH
Critères d’admission Critères d’admission
Projets Projets
à un projet à un projet
Programme sport-études:
■ Intérêt de l’élève ■ Être un athlète reconnu
■ Aptitude à travailler Baseball Patinage et recommandé par son
Concentration en arts en équipe Équitation artistique club ou sa fédération
■ Avoir un bon Nage Gymnastique ■ Avoir obtenu une
comportement synchronisée artistique moyenne de 72 % dans
Danse Sports de les matières suivantes:
trampoline français, anglais et
Hockey
Volet multimédia Soccer mathématiques
(profil artistique Intérêt de l’élève Judo
■
Tennis ■ Avoir réussi dans
ou robotique) Cheerleading les autres matières
Golf
Natation
■ Doit déjà évoluer dans
une ligue de soccer
Volet hockey ■ Intérêt de l’élève
organisée
Concentration Soccer ■ Intérêt de l’élève
■ Tests d’habiletés
sportives
Volet multisport ■ Intérêt de l’élève Volet arts plastiques ■ Intérêt de l’élève
(1re, 2e et 3e secondaire)
Volet sciences ■ Intérêt de l’élève
et technologie
Exploration du monde
■ Intérêt de l’élève
anglophone
Volet soccer ■ Intérêt de l’élève
www.casavant.cssh.qc.ca www.fadette.cssh.qc.ca
11 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Le secondaire public
Programmes, concentrations et volets
Projets pédagogiques particuliers Projets pédagogiques particuliers
offerts à l’ensemble des élèves offerts à l’ensemble des élèves
ÉCOLE sur le territoire de la CSSH ÉCOLE sur le territoire de la CSSH
Critères d’admission Critères d’admission
Projets Projets
à un projet à un projet
■ Tests d’admission Concentration
Programme d’éducation 5e année réussie ■ Intérêt de l’élève
■
Théâtre/Cinéma
intermédiaire (PÉI)* ■ Recommandation de
l’enseignant de 6e année
et de la direction de ■ Intérêt de l’élève
l’école ■ Ouverture sur le monde
Volet enrichi
et intérêt pour l’anglais
et le multimédia
Concentration basketball ■ Intérêt de l’élève
Volet sports
(profil multisport ■ Intérêt de l’élève
Volet arts visuels ■ Intérêt de l’élève
ou hockey)
Volet éducation physique ■ Intérêt de l’élève
Volet arts
(profil musique ■ Intérêt de l’élève
ou arts plastiques)
Volet musique ■ Intérêt de l’élève
Nouveauté
Concentration ■ Recommandation
Théâtre/Cinéma
Volet plein air ■ Intérêt de l’élève Classe ressource de la direction d’école
(profil sports pour le classement
ou arts plastiques) ■ Profil selon l’intérêt
Volet environnement ■ Intérêt de l’élève de l’élève
www.phd.cssh.qc.ca www.proacton.cssh.qc.ca
12
*Anciennement Programme d’éducation internationale (PÉI)
LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019École secondaire Casavant
Hockey
L’école secondaire Casavant s’est associée à la ligue de hockey
Isatis dans le but d’enrichir la formation des joueurs. Ce faisant, les
élèves bénéficient d’un encadrement sportif de premier ordre grâce
700, rue Girouard Est à la présence d’un éducateur physique de l’école et d’entraîneurs
qualifiés, y compris pour les gardiens de but.
Saint-Hyacinthe
Joëlle Lanoie, Le programme met l’accent sur le développement individuel. Les
450 773-8403 directrice joueurs sont évalués et un programme d’apprentissage est planifié
www.casavant.cssh.qc.ca pour chaque niveau, favorisant ainsi leur progression. Sur la glace,
les jeunes sportifs ont l’occasion d’améliorer leur technique. De plus,
facebook.com/ecolecasavant ils bénificient de séances d’entraînement filmées. C’est en visionnant
leurs séances qu’ils prennent conscience de leurs forces et de leurs
PROGRAMME faiblesses, qu’ils améliorent leur jeu et qu’ils consolident leurs acquis
sur les plans technique et tactique.
Concentration en arts
La concentration en arts est tout indiquée pour permettre aux élèves
Multisport
de vivre une expérience artistique riche et stimulante. Les élèves ont la
Les élèves qui évoluent dans le volet multisport ont droit à six
possibilité d’exprimer leur plein potentiel créatif, tout en poursuivant
leur cheminement scolaire. Les élèves ont la chance de perfectionner périodes par cycle de neuf jours pour développer leurs stratégies et
trois formes d’art : l’art dramatique, les arts plastiques et la musique. leurs habiletés dans les disciplines sportives suivantes : basketball,
Ils réalisent un projet interdisciplinaire en arts où les trois disciplines hockey-balle, volleyball, badminton, handball, tchouckball, flag-foot-
artistiques sont mises à contribution chaque année. ball, kinball, tennis et athlétisme. De plus, on procédera à la mise sur
pied d’une équipe d’athlétisme en vue de participer aux championnats
VOLETS régionaux. L’entraînement en centre sportif s’ajoute aussi aux activités
Multimédia (profil artistique ou robotique) spéciales qui leur sont proposées, comme les sorties sportives,
Il s’agit d’un volet tout indiqué pour les jeunes souhaitant créer des les tournois intrascolaires et une compétition de cross-country.
pages Web, des animations, apprendre le montage vidéo, le dessin
vectoriel, l’application d’effets spéciaux pour la photo, etc. Quatre Exploration du monde anglophone
périodes par cycle sont consacrées à ce volet qui prévoit également Ce volet, donné en anglais, s’adresse aux élèves curieux, ouverts
la réalisation de projets enrichissants, notamment la création d’un jeu sur le monde et prêts à faire de belles découvertes. Il permettra
éducatif, la production d’un bulletin de nouvelles, la conception de aux élèves d’approfondir leurs connaissances sociales, historiques,
dépliants promotionnels, le montage de robots, la participation à des géographiques et culturelles du monde anglophone par le biais
concours de robotique et l’impression en 3D. Plus encore, celles et d’activités interactives, de projets et de sorties. Il permettra
ceux qui choisiront ce volet pourront faire partie de l’équipe technique également d’explorer l’anglais à travers la musique, la danse, l’art,
de l’école lors de la production de spectacles! l’histoire, la géographie, le sport, les expressions, les contes et
13
légendes, la cuisine ainsi que les événements d’actualité.
LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019École secondaire Casavant
Nos installations Activités parascolaires
L’école secondaire Casavant jouit d’infrastructures modernes dans
un environnement historique : ARTS
■ Auditorium de plus de 500 places ■ Ateliers d’art ■ Club de photo ■ Improvisation
■ Complexe sportif moderne dramatique ■ Danse ■ Jazz band
■ Laboratoire derobotique 2.0 ■ Céramique ■ Fabrication de décors ■ Spectacles
■ Laboratoire de développement de photos ■ Cinéma ■ Harmonie ■ Théâtre
■ Grande bibliothèque
■ Terrains immenses SPORTS
■ Laboratoires en informatique ■ Basketball ■ Hockey sur glace ■ Tennis de table
■ Local de musculation ■ Cross-country ■ Soccer intérieur ■ Tournois intergroupes
SCIENCES
■ Ateliers de jardinage ■ Informatique ■ Robotique
VOYAGES
■ Échanges linguistiques ■ Échanges scolaires ■ Voyages dans
de longue durée de grandes villes
(trois mois) canadiennes et
américaines: Boston,
New York et Toronto
JEUX
■ Jeux de société
ACTIVITÉS SPÉCIALES
■ Disco ■ Journées spéciales ■ Nuit de la littérature
ou thématiques ■ Sorties éducatives
IMPLICATION ÉTUDIANTE
■ Conseil des élèves ■ Radio étudiante
14 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019École secondaire Fadette
Logo École secondaire Fadette Année de création : 2012
2 PMS : 143 C 100 % VIZU.qc.ca
426 C 100 %
2250, avenue Mailhot
Saint-Hyacinthe Alain Brouillard,
450 773-8404 directeur
www.fadette.cssh.qc.ca
facebook.com/fadette.cssh
PROGRAMMES
Sport-études
Les élèves athlètes qui visent l’excellence ont accès à un programme
qui leur permet la conciliation de leurs objectifs sportifs et scolaires. Ce
programme, qui valorise la réussite par le biais du sport de compétition,
permet à l’élève de s’entraîner tous les jours (en avant-midi ou en après-midi).
Sports offerts
■ Baseball ■ Natation ■ Cheerleading
■ Nage synchronisée ■ Judo ■ Golf
■ Patinage artistique ■ Danse ■ Équitation
■ Tennis ■ Soccer ■ Hockey
■ Gymnastique artistique (féminin et masculin) (féminin et masculin)
■ Sports de trampoline
Concentration Soccer
Les élèves sélectionnés pour cette concentration profitent de sept
cours en première secondaire et de huit cours en deuxième et troisième
secondaire ainsi que de la présence d’un enseignant en éducation
physique, qui est également un entraîneur de soccer qualifié au niveau
provincial. Ils bénéficient d’un suivi sportif individualisé par le biais d’un
provincial
portfolio et ont également la chance de représenter leur établissement
scolaire lors de compétitions sportives
sportives.
15
Pour cette concentration, les élèves doivent participer à la journée
LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
d’évaluation des habiletés techniques qui aura lieu le 11 février 2019
2019.École secondaire Fadette
VOLETS Activités parascolaires
Arts plastiques (1re, 2e et 3e secondaire) ARTS
Le volet arts plastiques est conçu pour les élèves souhaitant se
Atelier de peinture Fadette en spectacle Productions
familiariser avec différentes formes d’arts. Ils développeront leur
■ ■ ■
artistiques
créativité tout en explorant diverses techniques et divers matériaux :
■ Le dessin, la peinture, la gravure et le collage SPORTS
■ Le façonnage et l’assemblage
■ Le dessin d’observation
■ Ping-pong ■ Sports midi ■ Tournois intergroupes
■ Vikings en futsal
Aussi, ils exerceront :
■ Le portrait et le modèle vivant VOYAGES
■ La perspective ■ Voyages (Italie,
■ Le cercle chromatique et l’harmonie des couleurs
New York et Boston
ou Philadelphie)
Sciences et technologie
Il existe aujourd’hui un virage technologique que personne ne peut JEUX
ignorer. Parmi les élèves de ce volet, certains seront les scientifiques ■ Activités récompenses ■ Club de Trivia Crack ■ Donjons et Dragons
de demain, ceux qui inventeront de nouvelles choses, de nouveaux Visa (jeu de connaissances) ■ Jeux de société
médicaments, de nouvelles technologies qui révolutionneront le monde. ■ Tournoi de jeux vidéo
Ce programme propose donc une ouverture aux sciences et à la ACTIVITÉS SPÉCIALES
technologie, qui pourrait allumer l’étincelle chez les futurs chercheurs. Ce ■ Ciné-midi en anglais ■ Nuit des mercenaires ■ Sorties éducatives
volet s’adresse aux élèves capables de réussir leur secondaire régulier,
curieux et attirés par le domaine scientifique. Les élèves inscrits à ce volet IMPLICATION ÉTUDIANTE
profiteront de sorties culturelles et bénéficieront davantage de cours de ■ Comités des finissants ■ Conseil des élèves ■ Groupe d’entraidants
sciences à leur agenda pour réaliser différents projets. (bal, album, bague, etc.) ■ Coop-Magasin scolaire
Soccer et futsal
Le volet soccer et futsal s’adresse aux élèves capables de réussir
leur secondaire régulier et qui ont le goût de pratiquer le soccer et le
futsal de façon récréative.
Quatre cours en première secondaire et six cours en deuxième
et troisième secondaire leur permettront d’apprendre toutes les
techniques reliées à la pratique de ces sports.
16 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Polyvalente Hyacinthe-Delorme
VOLETS
Arts visuels
Ce volet s’adresse aux élèves qui souhaitent explorer le fusain,
le graphite, la gouache et le pastel. Avec cinq périodes qui seront
2700, avenue T.-D.-Bouchard entièrement consacrées aux arts visuels pendant son premier cycle du
Saint-Hyacinthe secondaire, l’élève aura la possibilité de tester divers modes
Nancy Prévéreault, d’expression. Son cheminement scolaire pourra aussi se poursuivre
450 773-8405 en intégrant le volet Arts médiatiques en quatrième et cinquième
directrice
www.phd.cssh.qc.ca secondaire. C’est l’occasion parfaite pour vivre pleinement sa passion!
facebook.com/polyvalentehyacinthedelorme2016 Musique
Ce volet s’adresse aux élèves qui ont le goût de faire l’apprentissage
PROGRAMMES d’un instrument de musique parmi les suivants: instruments à vent
(clarinette, saxophone, trompette, etc.), instruments à percussion
Programme d’éducation intermédiaire de l’IB (PÉI)*
Ce programme est axé sur l’apprentissage des langues (anglais et (batterie, xylophone, etc.) ou instruments à cordes (guitare, basse,
espagnol), l’ouverture interculturelle, l’éducation globale et etc.). Pour le plaisir d’être en groupe, les élèves seront initiés au langage
l’enrichissement. Les élèves inscrits au PÉI développent de nombreuses musical, à la découverte du monde fascinant qu’est la musique.
attitudes telles que l’ouverture d’esprit, la tolérance, la créativité, Les élèves sauront ainsi jouer rapidement divers styles musicaux
le sens des responsabilités, l’honnêteté intellectuelle, la conscience tels que: pop, jazz, musique du monde. Ils pourront profiter de cinq
sociale et la recherche de cohérence
cohérence. Ce programme met l’accent sur périodes inscrites à leur horaire.
l’apprentissage par concepts, l’interdisciplinarité, l’action par le service
et la réalisation d’un projet personnel
personnel. Il s’agit là du programme parfait Plein air
pour les élèves souhaitant constamment se dépasser! Ce volet s’adresse aux élèves qui aiment prendre le grand air, qui sont
La PHD est reconnue par le Baccalauréat international (IB) et est actifs et qui n’apprécient guère la compétition.
également agréée par la Société des écoles du monde du BI du Québec
Les amateurs de plein air seront comblés avec le volet plein air qui
et de la francophonie (SÉBIQ).
intègre des activités telles que l’escalade, le cyclotourisme, le ski
Concentration basketball de fond et les randonnées pédestres. Le développement de saines
La concentration basketball s’adresse aux élèves qui désirent habitudes de vie ainsi que le respect de l’environnement sont au cœur
apprendre et maîtriser les gestes techniques liés à la pratique de ce des visées de ce programme.
sport. L’élève sera amené à développer un profil socioscolaire qui
favorise la persévérance et la réussite scolaire. Avec quatre périodes Trois périodes d’initiation au plein air et deux périodes d’éducation
de basketball et une d’éducation physique par cycle, l’encadrement et physique seront inscrites à l’horaire de l’élève
l’élève.
le développement sportif seront assurés par l’éducateur physique et
17
un entraîneur d’expérience spécialisé. *Anciennement Programme d’éducation internationale (PÉI)
LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Polyvalente Hyacinthe-Delorme
Environnement Activités parascolaires
Le volet Environnement est destiné aux élèves qui aiment tout ce qui
touche à l’environnement, les animaux, la flore et qui ont le goût de faire une ARTS
différence. Ce volet permet d’avoir un contact privilégié avec leur passion. ■ Cours de chant ■ Menuiserie ■ Sonorisation et
Le volet s’adresse à ceux et celles qui sont curieux et qui veulent faire ■ Drumline ■ Midis en scène éclairage
partie d’une équipe qui contribue à l’augmentation des connaissances en ■ Improvisation ■ PHD en spectacle ■ Stage band et jazz
biodiversité. Enfin, le volet s’adresse aux élèves qui veulent en apprendre ■ Projets cadeau-brico band
davantage sur l’environnement et les moyens de l’améliorer. ■ Troupe de théâtre
Éducation physique
Ce volet comblera les élèves qui pratiquent plusieurs sports et qui SPORTS
souhaitent en découvrir d’autres, car le choix est très diversifié : ■ Cours de relaxation ■ Musculation ■ Techniques de pêche et
■ Course à pied ■ Ping-pong montage de mouche
■ Conditionnement physique ■ Basketball ■ Volleyball
■ Joutes de hockey ■ Sport étudiant ■ Yoga
■ Soccer (intérieur et extérieur) ■ Badminton ■ Tennis
et de basketball entre (football, basketball, volley- ■ Zumba
■ Natation ■ Athlétisme ■ Handball ball, badminton et soccer)
élèves et personnel
■ Inter-crosse ■ Golf ■ Kinball
■ Tchoukball ■ Flag Football ■ Kickball SCIENCES
■ Ultimate frisbee ■ Escalade
■ Cours de cuisine ■ Informatique ■ Robotique
Occasionnellement, des cours théoriques ayant comme sujets la sans cuisson ■ Projet Vert
nutrition, les blessures sportives, les premiers soins, le RCR (réanimation
cardio-respiratoire) sont dispensés aux élèves, afin de les sensibiliser
à certains aspects d’une vie saine et équilibrée. VOYAGES
■ Cours d’espagnol ■ Échanges scolaires ■ Voyages (Toronto, Boston,
pour débutants humanitaires Washington et New York)
et linguistiques
IMPLICATION ÉTUDIANTE
■ Concours plaidoirie ■ Magasin du monde ■ Parlement des jeunes
■ Conseil des élèves ■ Magasin scolaire
18 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Polyvalente Robert-Ouimet
Volet Sports, profil multisports
Offrant des périodes supplémentaires en éducation physique, ce
volet est tout indiqué pour les élèves souhaitant explorer différents
sports d’équipe ou individuels. Ce volet permet un accès privilégié à
de multiples installations sportives (centre sportif, piste d’athlétisme,
1450, 3e Avenue terrains de soccer et de tennis). Ici, la coopération et l’esprit d’équipe
Acton Vale sont valorisés et développés. Sports offerts :
Diane Tétreault,
450 546-5575 directrice
■ Patinage ■ Randonnée pédestre ■ Golf
Tennis Conditionnement physique Raquette
www.proacton.cssh.qc.ca
■ ■ ■
■ Vélo ■ Athlétisme ■ Badminton
Basketball Soccer Tchoukball
facebook.com/polyvalenterobertouimet
■ ■ ■
■ Ultimate frisbee ■ Handball ■ Sports sur glace
■ Balle molle ■ Volleyball ■ Inter-crosse
PROGRAMME Volet Sports, profil hockey
Concentration Théâtre/Cinéma Ce volet s’adresse aux élèves ayant un intérêt marqué pour le hockey.
Ce programme est tout indiqué pour les élèves attirés par l’art Il n’est pas nécessaire d’être un athlète dans le domaine, mais
dramatique. Que ce soit par le jeu d’acteur, les techniques d’écriture simplement d’avoir le goût de pratiquer ce sport et de développer
scénique, l’improvisation ou la production de montages-vidéos, les des habiletés sportives! Ce volet offre des périodes supplémentaires
élèves trouveront des défis à leur mesure autant comme interprètes, en éducation physique, dont plusieurs sur la glace avec un accès
metteurs en scène ou cinéastes. Ce volet offre des périodes privilégié au centre sportif (à distance de marche). Certains
supplémentaires en art dramatique et des répétitions sur l’heure du entraînements ont lieu sur l’heure du midi.
midi.
Volet Arts, profil musique
VOLETS Un volet fait sur mesure pour nos jeunes artistes ! Les élèves mettent
Volet enrichi à profit leurs intérêts et leurs talents en choisissant le profil qui leur
Le volet idéal pour les élèves intéressés par le multimédia, la culture convient. Ce profil inclut des périodes supplémentaires en musique.
et les découvertes en tous genres. Mettant au premier plan Qu’il soit attiré par les bois (flûte, clarinette, saxophone, etc.),
l’utilisation des nouvelles technologies, ce volet offre un enrichissement les cuivres (trompette, trombone, etc.), les cordes (piano, guitare)
dans différentes matières, notamment des périodes supplémentaires ou encore les percussions (batterie, xylophone), les élèves auront
en anglais, et propose des expériences concrètes, des sorties culturelles l’opportunité de vivre leur passion musicale!
et scientifiques, des projets favorisant l’ouverture sur le monde ainsi
qu’un voyage culturel hors Québec. Volet Arts, profil arts plastiques
Ce profil inclut des périodes supplémentaires en arts plastiques.
Différentes techniques seront exploitées: peinture acrylique,
aquarelle, sculpture, gravure, dessins au fusain, au pastel, à l’encre, etc.
19 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019Polyvalente Robert-Ouimet
CLASSE RESSOURCE Activités parascolaires
Les élèves qui font partie de ce regroupement de première
secondaire reçoivent davantage de soutien à l’apprentissage. Ils ARTS
évoluent dans une classe ordinaire à effectif réduit et ils bénéficient ■ Harmonie ■ Murales collectives ■ Secondaire en spectacle
du service d’orthopédagogie. Un enseignant ressource leur est attitré ■ Ligue d’improvisation ■ Musique ■ Troupe de théâtre
exclusivement. Les élèves peuvent choisir soit le volet Sports ou le
volet Arts plastiques, ce qui implique des périodes supplémentaires
dans le volet choisi.
SPORTS
■ Athlétisme ■ Salle de jeux ■ Sport scolaire
■ Hockey balle ■ Soccer (cheerleading, volleyball,
basketball, badminton, etc.)
■ Hommes forts ■ Spinning
■ Tennis de table
■ Musculation
■ Vélo de route
SCIENCES
■ Informatique ■ Génies en herbe
VOYAGES
■ Voyages (Toronto, Boston,
New-York, Europe, voyage
humanitaire, etc.)
IMPLICATION ÉTUDIANTE
■ Conseil des élèves ■ Comité des finissants ■ Radio scolaire
■ Pairs aidants
20 LE SECONDAIRE PUBLIC 2018-2019
2017-2018Sur la carte
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Photographes: Patrick Roger et Pierre Lacroix | Conception: pika-design.com
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Commission scolaire de Saint-Hyacinthe École secondaire Casavant
2255, avenue Sainte-Anne, Saint-Hyacinthe (Québec) J2S 5H7 École secondaire Fadette
www.cssh.qc.ca
www
www. cssh.qc.ca Polyvalente Hyacinthe-Delorme
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facebook.com/commissionscolairedesthyacinthe Polyvalente Robert-Ouimet
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