RAPPORT D'ACTIVITÉS DE L'UIGP - Université de Genève
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RAPPORT
D’ACTIVITÉS ANNÉE 2020
DE L’UIGP
COORDONNÉES ADMINISTRATIVES Centre Médical Universitaire (CMU)
Faculté de médecine, Genève
Institut universitaire de médecine de famille et de Bureau A03.3016.a
l’enfance (IuMFE) (dès le 1er janvier 2021) Rue Michel-Servet 1 -1211 Genève 4
Anciennement Unité des internistes généralistes Tél: +41 22 379 57 14 / +41 22 379 01 61 /
et pédiatres (UIGP) +41 22 379 43 90
E-mail: iumfe@unige.ch
Site internet: http://unige.ch/medecine/iumfe/
FACULTÉ DE MÉDECINE
INTRODUCTION / EDITORIAL: DE L’UIGP
VERS L’IuMFE
L’année 2020 restera marquée par la pandémie
COVID-19: choc, bouleversements, anxiété, réactivi-
té, solidarité, créativité, adaptabilité…
Ainsi, l’UIGP a fait face comme le monde entier en
poursuivant son chemin avec résilience. L’enseigne-
ment de la médecine de famille s’est poursuivi,
adapté à l’écran et à distance; la recherche s’est
penchée sur un tout nouveau sujet d’étude sans at-
tendre, et l’Unité a contribué à une prise en charge
clinique coordonnée des patientes et des patients.
C’est avec fierté que je vous laisse découvrir les ac-
tivités de l’Unité au cours de l’année de la crise
COVID-19, où l’UIGP a poursuivi ses missions d’en-
seignement et de formation de relève en médecine
de famille, et de développement académique par
une recherche clinique et sur l’enseignement de
haute qualité.
Nous nous réjouissons de l’année 2021 qui verra
l’Unité se transformer en Institut universitaire de
médecine de famille et de l’enfance (IuMFE) pour
poursuivre ses buts au service d’une médecine de
famille d’excellence.
Professeure Johanna Sommer
Directrice
Avril 2021
2 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecine
SOMMAIRE 2 Introduction / Editorial: de l’UIGP vers l’IuMFE
4 Organisation
4 Direction de l’unité 2020
4 Organigramme 2020
5 Présentation de l’équipe
6 Nominations
6 Prix et Distinctions
7 Chapitre 1: COVID-19
7 Implication au niveau de l’enseignement
7 Implications au niveau de la recherche clinique
8 Implications au niveau de la recherche sur
l’enseignement
8 Site internet
8 Collaboration au sein du système de soins et
participation à la coordination des soins
9 Médias
10 Chapitre 2: Enseignement de qualité
10 Enseignement facultaire
10 Enseignement en contexte de stage
10 Groupe de suivi des étudiants en difficulté
11Nouveautés dans l’encadrement des étudiantes
et des étudiants
11 Activités pré-universitaires
11 Publications
12 Chapitre 3: Formation pédagogique des
cliniciennes enseignantes et cliniciens
enseignants en cabinet médical
12 Ateliers de formation pédagogique de l’UIGP
12 Cercles de Qualité Pédagogiques (CQP)
12 Parcours pédagogique UDREM
13 Chapitre 4a: Recherche sur l’enseignement dans
le milieu ambulatoire
13 Introduction
14 Publications
15 Chapitre 4b: Recherche clinique et sur les
services de santé
15 Introduction
18 Publications
18 Chapitre 5: Formation post-graduée
18 Introduction
18 Présence aux congrès nationaux et
internationaux
19 Chapitre 6: Formation de la relève
19 Introduction
19 Mémoires de master et Doctorats
21 Chapitre 7: Collaborations
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 3
ORGANISATION
Direction de l’unité 20201
L’Unité fonctionne sous la direction d’un bureau
réunissant les quatre responsables de pôles des
différentes activités d’enseignement facultaire,
d’enseignement en stage, de recherche en édu-
cation médicale et de recherche clinique et sur
les services de santé.
1
Pour en savoir plus: http://www.unige.ch/medecine/uigp/
ORGANIGRAMME 2020
Direction
J. Sommer
Bureau de direction
J. Sommer D. Haller-Hester,
A. Rieder, M.-C. Audétat
Responsables de secteurs
Secrétariat Bureau de
C. Lenzen coordination
J. Sommer
Enseignement Enseignement en Recherche et innovation Recherche clinique et
facultaire contexte de stage en éducation médicale sur les services de santé
J. Sommer A. Rieder M.-C. Audétat D. Haller-Hester
Bureau des Secrétariat Bureau de Bureau de
Secrétariat Secrétariat Secrétariat
enseignants A. Costantino suivi des projets supervision des projets
A. Costantino A. Moussa A. Moussa
J. Sommer C. Lenzen M.-C. Audétat D. Haller-Hester
Représentation de l’UIGP
Enseignants Formation Responsables Responsables Responsables
au sein de l’AMC MCPR
pédagogique des CEC du stage 3MA du stage 2BA de projet
A. Paschoud
A. Rieder et M.-C. Audétat C. Gillabert et M. Bideau A. Meynard
Enseignants
affiliés à l’UIGP
Bureau Doctorants
Enseignants externes coordination Cliniciens enseignants
Bureau pédagogique des stages en cabinet (CEC)
A. Rieder M. Bideau
Responsables Collaborateurs
de projet externes
Cliniciens enseignants
en cabinet (CEC)
Formateurs
4 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecine
PRÉSENTATION DE L’ÉQUIPE
ARRIVÉES
Dr Gaspard Aebischer, médecin généraliste in-
terne installé en cabinet médical, rejoint l’équipe
en début d’année en tant que chargé d’enseigne-
ment suppléant afin d’assister entre autres la res-
ponsable du stage de 2ème année en cabinet
médical.
Dre Sarah Fiorentini, médecin interne généraliste
installée en cabinet médical, est engagée comme
chargée d’enseignement suppléante pour par-
ticiper à différents enseignements et aux ex-
amens aussi bien au niveau Bachelor que Master.
Dr Sylvain de Lucia, médecin interne généraliste
travaillant aux Hôpitaux Universitaires de Genève,
collabore avec l’équipe pour la poursuite du projet
sur le mentoring.
DÉPARTS
Dr Dave Baer, après un an passé au sein de
l’équipe, quitte l’Unité pour poursuivre le déve-
loppement d’autres activités aussi bien an niveau
cantonal que national.
Dr Pawan Prasad quitte l’Unité à la fin de son
mandat sur le projet du mentoring pour continuer
sa formation post-graduée en médecine de fa-
mille.
Dre Claire Ritz quitte l’Unité à la fin de son man-
dat pour prendre de nouvelles responsabilités
dans le cadre de sa fonction de cheffe de clinique
aux HUG.
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 5
NOMINATIONS
Au 1er juillet 2020, Dr Hubert Maisonneuve PD, a
été nommé Maître d’Enseignement et de Re-
cherche au sein de l’Unité. Cette nomination pé-
rennise la contribution de haute qualité du Dr
Maisonneuve aux activités de recherche du
groupe.
Le Dr Pawan Prasad, interne en formation, a reçu PRIX ET DISTINCTIONS
une bourse de démarrage du Collège de Médecine CMPR
de Premier Recours de 25’000 CHF pour un projet
intitulé «Health compromising behaviours among
migrant adolescents and unaccompanied minors
in Geneva». En partie reporté en raison du COVID,
ce projet démarrera en novembre 2021.
FONDS TREMPLIN
La Dre Magdalini Patseadou a été nommée lauré-
ate du subside Tremplin de l’Université de Genève,
qui soutient les carrières académiques de cher-
cheuses au dossier académique particulièrement
prometteur.
E-CONGRES MEDECINE GENERALE Paris, juillet
2020 en ligne
Dagmar Haller, Paul Sebo et Hubert Maisonneuve
ont reçu le prix de la meilleure communication
lors du e-congrès du collège de la médecine gé-
nérale français en juillet 2020. La présentation
portait sur les signes cliniques associés à l’infec-
tion par SARS-CoV-2 en ambulatoire. Le comité
scientifique a souligné les qualités scientifiques
du travail, la pertinence des résultats pour la com-
munauté des médecins généralistes, l’originalité
de la présentation et apprécié la présentation con-
jointe par l’ensemble des membres de l’équipe.
6 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecine
CHAPITRE 1: COVID-19
L’Unité a adapté l’enseignement et le travail cli-
nique, réorienté la recherche, et contribué au posi-
tionnement des médecins de famille en partenaires
centraux pour la coordination du système de soins
genevois
L’Unité s’est adaptée à la pandémie dans tous ses
différents secteurs:
- elle a adapté ses manières de travailler et ses
enseignements aux conditions sanitaires
- elle a réorienté ses sujets de recherche sur cette
nouvelle maladie
- elle s’est positionnée comme partenaire pour la
coordination du système de soins genevois et la
prise en charge clinique des patient-es
IMPLICATION AU NIVEAU DE Les enseignements ont été adaptés à l’enseigne-
L’ENSEIGNEMENT ment à distance pour la grande majorité, partici-
pant à l’exploration précoce des nouvelles
technologies associant les téléconférences et les
outils permettant l’interactivité.
Implication au niveau de la formation pédago-
gique des cliniciennes enseignantes et cliniciens en-
seignants en cabinet
Les après-midis de formation pédagogique (base
et continue) programmés plusieurs fois par année
ont été proposés par téléconférence en intégrant
les outils d’interactivité.
De nouveaux cercles de qualité pédagogiques en
ligne ont permis de proposer une nouvelle offre de
formation continue aux cliniciennes enseignantes
et aux cliniciens enseignants en cabinet médical.
IMPLICATIONS AU NIVEAU DE LA ROLE DE LA MEDECINE DE FAMILLE DANS L’EPIDE-
RECHERCHE CLINIQUE MIE DE COVID-19
Avec une étude couvrant 1’500 patients ambula-
toires, nous avons pu apporter un éclairage utile
sur la présentation clinique des infections COVID
en médecine de famille et mettre en lumière le
rôle crucial des médecins de famille dans le con-
trôle de la COVID-19.
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 7
Communiqué de presse et interviews de la Prof.
Dagmar M. Haller et des Drs Hubert Maisonneuve
et P. Sebo
Repris par Swissinfo et Keystone ATS et cité dans
le Temps, le Courrier, le Quotidien du Jura, Mirage
News et Heidi News.
Dans le cadre du groupe de recherche de la Prof. IMPLICATIONS AU NIVEAU DE LA
Marie-Claude Audétat, regroupant des chercheurs RECHERCHE SUR L’ENSEIGNEMENT
et des chercheuses de l’UIGP et de l’UDREM, nous
nous sommes intéressé-es au développement du
script clinique de la COVID 19, que ce soit auprès
des médecins de famille en ambulatoire ou auprès
des internistes à l’hôpital. Un premier article, sou-
lignant les enjeux relatifs au contexte spécifique de
cette pandémie en termes de biais potentiels sur
les processus de raisonnement a déjà été publié.
Lien vers archives ouvertes
Ces thèmes ont par ailleurs été présentés lors de
différents colloques au sein de l’institution.
Lien vers enregistrement sur media serveur
Un site internet a été développé pour la prise en SITE INTERNET
charge des patientes et des patients durant la
pandémie, regroupant les recommandations can-
tonales et internationales pour les médecins en
cabinet médical. Régulièrement mis à jour, il est
un outil précieux de soutien pour le travail cli-
nique des médecins genevois mais aussi extra-
cantonaux.
Pour en savoir plus
L’UIGP a organisé des téléconférences réunissant COLLABORATION AU SEIN DU SYSTÈME
les médecins du monde hospitalier, et du service DE SOINS ET PARTICIPATION À LA COOR-
de médecine de premier recours, des spécialistes DINATION DES SOINS
infectiologues, pédiatres, pneumologues, ainsi que
le service du médecin cantonal en présence de plus
de 300 médecins installés internistes généralistes
et pédiatres afin de coordonner les soins et d’opti-
maliser la prise en charge des patientes et des pa-
tients. Ces téléconférences ont eu lieu six fois entre
novembre et décembre 2020 et ont permis de ré-
pertorier les réponses sur le site de l’Unité à travers
un FAQ (Frequent Asked Questions).
Pour en savoir plus
8 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecine
L’Unité a participé à plusieurs interventions média-
MÉDIAS tiques pour répondre aux questions des patientes
et des patients.
Emission
Thème Lien Intervenant-e
Journal
Généralistes https://www.heidi.news/sante/le-precieux-
Heidi news et symp- eclairage-des-medecins-generalistes-sur-les- Prof. D. M. Haller
tômes Covid symptomes-de-covid-19
https://www.rts.ch/play/tv/emission/369?i Prof. J. Sommer
36,9 Long-Covid
d=49893
Téléjournal
Téléjournal Vaccins anti- https://avisdexperts.ch/videos/view/12428 Dr A. Diana
Covid
https://sante.journaldesfemmes.fr/fiches-
Journal des Covid-19 et
maladies/2679367-diarrhee-covid-coro- Dr A. Diana
femmes diarrhées
navirus-symptome-digestif-intestinaux-du
https://www.tdg.ch/la-moitie-des-virus-circu-
TDG Vaccins lant-a-geneve-sont-des-mutants-plus-con- Dr A. Diana
tagieux-898508010472
INTERVENTIONS À LA RADIO TÉLÉVISION SUISSE (RTS)
Dre Sarah Cairo Notari https://avisdexperts.ch/experts/sarah_cairo_notari
Dr Alessandro Diana https://avisdexperts.ch/experts/alessandro_diana
Prof. Johanna Sommer https://avisdexperts.ch/experts/johanna_sommer
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 9
CHAPITRE 2: ENSEIGNE-
MENT DE QUALITÉ
L’Unité assure un enseignement longitudinal au
cours des études, participe au repérage d’étudiant-
es en difficulté et organise des supervisions en fin
de stage par téléconférence
Le curriculum longitudinal de médecine de famille ENSEIGNEMENT FACULTAIRE
permet aux étudiant-es de médecine de découvrir
ses spécificités tout au long des études de la pre-
mière à la dernière année.
Pour en savoir plus: Enseignement à la Faculté -
Unité des internistes généralistes et pédiatres -
UNIGE
Au total, 187 cliniciennes enseignantes et clini- ENSEIGNEMENT EN CONTEXTE DE STAGE
ciens enseignants encadrent désormais les stages
de 2ème, 4ème et 5ème, ainsi que de 6ème année.
Stage Public cible Responsables Nombre d’étudiant.es
4 demi-journées Dre Anne Meynard
154 étudiantes et
STAGE UIGP 2BA par étudiant/ Dr Gaspard
étudiants
étudiante Aebischer
1 mois en cabinet Dre Martine Bideau 156 étudiantes et
STAGE UIGP 3MA
médical Dr Cédric Gillabert étudiants
Cette année, les prix des meilleurs rapports de
stage en médecine de premier recours – UIGP 2BA
ont été décernés à Vincent Guyot, Nora Sommer
et Rafaela Rodrigues.
L’UIGP participe au nouveau Groupe de suivi et de GROUPE DE SUIVI DES ÉTUDIANTS
soutien à l’apprentissage des étudiants en dif- EN DIFFICULTÉ
ficulté créé par la Faculté de médecine pour repérer
10 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineet encadrer les étudiantes et les étudiants en
médecine, en biomed et en médecine dentaire qui
présentent des difficultés dans leurs apprentis-
sages. Les personnes qui les supervisent en
cabinet, en tant que cliniciennes et cliniciens ex-
périmentés, sont particulièrement susceptibles de
repérer des étudiant-es présentant des difficultés
de différents ordres grâce au suivi longitudinal lors
des différents stages cliniques en 2ème, 4-5ème
et 6ème année d’études.
NOUVEAUTÉS DANS L’ENCADREMENT La nécessité de transformer la supervision men-
DES ÉTUDIANTES ET DES ÉTUDIANTS suelle des étudiantes et des étudiants de 3MA en
fin de stage en séance zoom par petits groupes a
permis d’améliorer le fonctionnement de la super-
vision. Ainsi, celles et ceux en extra-cantonal
n’étaient plus obligés de raccourcir leur dernier
jour de stage pour se déplacer à Genève. Les docu-
ments d’évaluation des CECs en format papier ont
dû être transformés par l’équipe administrativo-
technique en format numérique. Cela permettra
un repérage plus systématique des CECs qui
nécessitent un coaching personnalisé par l’équipe
pédagogique.
ACTIVITÉS PRÉ-UNIVERSITAIRES
Activités Public cible Animation par But
Parcours permettant à 112
Collégiennes et Dr Nicolas Perone, UIGP collégiennes et collégiens
ATELIERS BOUSSOLE Abiram Sandralegar en stage « Boussole » de
collégiens
étudiant de 2ème année découvrir le rôle du méde-
cin de famille
Présentation de la méde-
Collégiennes et
JOURNEE DES FILIERES Dre Martine Bideau, UIGP cine de famille et de l’en-
collégiens
fance
PUBLICATIONS Au cours de cette année, différentes publications
ont paru concernant les réalisations de l’équipe de
l’enseignement et de la pédagogie. L’ensemble des
publications de l’Unité se retrouve sous le lien
https://www.unige.ch/medecine/uigp/publica-
tions/
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 11CHAPITRE 3: FORMATION
PÉDAGOGIQUE DES CLINI-
CIENNES ENSEIGNANTES
ET CLINICIENS ENSEI-
GNANTS EN CABINET
MÉDICAL
L’Unité assure la formation des médecins ensei-
gnants par des formations en-ligne, organise des
cercles de qualité pédagogiques au service d’un
meilleur encadrement et propose des parcours
pédagogiques sur mesure
En raison de la crise sanitaire du Covid-19, les ate- ATELIERS DE FORMATION PÉDAGOGIQUE
liers de formation continue en présentiel ont été DE L’UIGP
reportés à l’automne 2020. Ainsi, les ateliers inter-
actifs de la «formation pédagogique de base» ont
pu se dérouler par téléconférence en septembre.
L’accent a été mis sur l’utilisation optimale des
outils d’interactivité de visioconférence.
Une nouvelle offre de formation continue a été dé- CERCLES DE QUALITÉ PÉDAGOGIQUES
veloppée afin de répondre de manière plus ciblée (CQP)
aux besoins en formation pédagogique des clini-
ciennes enseignantes / cliniciens enseignants et de
continuer à développer une communauté de pra-
tique d’enseignantes et d’enseignants en cabinet. Ce
projet a pu être rapidement adapté au contexte de
la pandémie et s’est déroulé de manière synchrone
en ligne dès son lancement en septembre 2020.
Pour en savoir plus
Suite à la mise en place par l’UDREM (Unité de Dé- PARCOURS PÉDAGOGIQUE UDREM
veloppement et de Recherche en Education Médi-
cale), de parcours de formation pédagogique pour
la communauté des enseignantes et enseignants
de la Faculté de médecine, les membres de l’Unité
sont invités à évaluer leurs besoins pédagogiques,
et sont accompagnés par la Dre Arabelle Rieder,
responsable de la formation, et à suivre selon leurs
besoins le parcours de formation qui leur est pro-
posé selon leur type d’enseignement.
Lien vers l’auto-évaluation
Lien vers le parcours de formation
12 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineCHAPITRE 4A: RECHERCHE
SUR L’ENSEIGNEMENT
DANS LE MILIEU
AMBULATOIRE
L’Unité explore les méthodes d’enseignement en
milieu ambulatoire:
- le MOOC au service du développement de scripts
pédagogiques
- la perception des supervisions
- les coulisses du raisonnement clinique avec ou
sans pandémie
INTRODUCTION Au cours de cette année, les membres de l’équipe
du groupe de recherche (UIGP-UDREM) se sont
concentrés sur les principales activités de re-
cherche suivantes selon ses deux axes de re-
cherche principaux.
1. DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PEDAGOGIQUES DES
ENSEIGNANTS CLINICIENS EN CONTEXTE AMBULATOIRE
Responsable de ce domaine de recherche: Prof. Marie-Claude Audétat
Recherches qualitative et quantitative: Identifier en quoi et comment la partici-
pation au MOOC sur la supervision clinique en contexte de soins peut contribuer
1 à développer les scripts pédagogiques des cliniciens participants et cliniciennes
participantes
Collaborations: UNIGE, Université de Laval et Université de Montréal (Canada)
Responsables: Marie-Claude Audétat, Hubert Maisonneuve
Perception croisée des CEC (cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
en cabinet) et des étudiantes et étudiants de 6ème année sur la supervision cli-
2 nique durant leur stage de médecine de premiers recours dans un contexte am-
bulatoire, et enjeux y relatifs
Responsable: Anne-Catherine Pereira Miozzari
Elaboration d’un modèle d’évaluation des programmes de formation des enseig-
3 nants: quelques clés pour tenir compte de la complexité et du changement.
Responsable: Marie-Claude Audétat
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 132. RAISONNEMENT CLINIQUE
Responsable de ce domaine de recherche: Prof. Marie-Claude Audétat
Revue systématique de la littérature sur le raisonnement clinique des médecins
4 impliqués dans le suivi de la multimorbidité
Responsable: Sarah Cairo Notari
Recherche qualitative exploratoire sur le raisonnement des médecins généralistes
5 dans le suivi de ces patients
Collaborations: UNIGE, Université de Montréal (Canada)
Responsable: Claire Ritz
Recherche qualitative avec la méthode du « stimulated recall » sur les processus
de raisonnement impliqués dans le suivi ambulatoire des patientes et patients
6 souffrant de multimorbidité
Collaborations: UNIGE, Université de Montréal (Canada)
Responsable: Marie-Claude Audétat
Elaboration du script clinique de la COVID-19 dans un contexte de pandémie ver-
sus le développement usuel des scripts cliniques: une scoping review et analyse
7 qualitative de données récoltées lors de focus groups auprès des cliniciens pen-
dant la pandémie
Collaborations: UNIGE, HUG
Responsables: Matteo Coen, Julia Sader
Elaboration d’un modèle intégrateur décrivant le niveau de développement du
raisonnement clinique chez des médecins en formation
8
Collaborations: UNIGE, Université de Strasbourg (France)
Responsable: Hubert Maisonneuve
Les membres de l’équipe continuent de collaborer
à différents projets de recherche au niveau natio-
nal et international.
Au cours de cette année, différentes publications PUBLICATIONS
sont parues relatives aux thèmes cités ci-dessus.
L’ensemble des publications de l’Unité se re-
trouve sous ce lien:
https://www.unige.ch/medecine/uigp/publica-
tions/
14 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineCHAPITRE 4B: RECHERCHE
CLINIQUE ET SUR LES SER-
VICES DE SANTÉ
L’Unité contribue à la science par des données pro-
bantes sur:
- la médecine de famille durant la pandémie
- la santé des adolescents et des jeunes adultes
- les interventions pragmatiques en médecine de
famille
- la multimorbidité et les soins palliatifs
- les déterminants des choix de carrière
INTRODUCTION Le tableau ci-dessous présente les principaux pro-
jets en cours.
1. COVID19 EN MEDECINE DE FAMILLE
Responsables de ce domaine de recherche: Drs Hubert Maisonneuve et Paul
Sebo et Prof. Dagmar M. Haller
COVIDMedGen: Étude qui met en lumière le rôle du médecin de famille dans le
contrôle de la pandémie, pour le diagnostic et le triage des patientes et patients
1 potentiellement infecté-es. Ce projet couvre 1500 données patients testés au
COVID-19. Communiqué de presse UNIGe
Responsable: Hubert Maisonneuve
COVID-PRIME: Cohorte COVID en médecine de famille: Projet qui vise à suivre
l'évolution et la prise en charge clinique à court, moyen et long terme des patients
avec suspicion de COVID-19
2 Projet développé dans le cadre de SAFMED (Swiss Academy of Family Medicine),
prévoyant le recrutement de 1000 patient-es sur toute la Suisse. Recherche de fi-
nancement en cours
Responsable: Dagmar M. Haller
Participation au Réseau Sentinella-Suisse: Contribution de l'UIGP à la mise en
place de la surveillance épidémiologique COVID en médecine de famille
3
Les résultats de cette surveillance sont disponibles chaque semaine sur le site de
l’OFSP
Responsable: Dagmar M. Haller
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 15Participation d’Alessandro Diana, CE à l’UIGP à une publication sur le COVID-19
chez l'enfant et la dynamique de l'infection dans les familles
4 Posfay-Barbe KM, Wagner N, Gauthey M, Moussaoui D, Loevy N, Diana A, L'Huillier
AG. COVID-19 in Children and the Dynamics of Infection in Families. Pediatrics.
2020 Aug;146(2):e20201576. DOI: 10.1542/peds.2020
Stage 3MA en cabinet de MPR et COVID-19: Explorer le vécu lors du stage en cabi-
net de médecine de premier recours en 3MA du mois de mai 2020. Etude quali-
5 tative auprès des Cliniciens Enseignants et Cliniciennes Enseignantes en Cabinet
médical
Responsable: Eva Pfarrwaller
2. SERVICES DE QUALITE POUR LES ADOLESCENTS ET JEUNES ADULTES
Responsable de ce domaine de recherche: Prof. Dagmar M. Haller
YP-HEALTH (Young People’s HEalth Assessment as Treatment and Health guide):
Excessive substance use screening to encourage behaviour change among young
6 people in primary care. Pilot study published in 2019
Funds currently sought for the Randomized Trial
Responsable: Dagmar M. Haller
PREVPED: Creating short but essential lists of evidence-based clinical preventive
services for children between the ages of 6 and 18 years for use by general pedi-
7 atricians and family doctors in Switzerland: Systematic review followed by a con-
sensus study
Responsable: Magdalini Patseadou
MICAS: Screening for suicidal ideation among adolescents attending primary care:
International French-speaking collaboration (France, Belgium, Luxembourg, Swit-
8 zerland) to validate the use of BITS (Bullying-Insomnia-Tobacco-Stress) in general
practice
Responsable: Dagmar M. Haller
Etude 4A: Compétences attendues pour l’accueil d’un adolescent en médecine
générale: validation d’un référentiel francophone:
9 International French-speaking collaboration
Responsable: Dagmar M. Haller
16 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecine3. INTERVENTIONS PRAGMATIQUES POUR TROUBLES FREQUENTS EN MEDE-
CINE INTERNE GENERALE ET PEDIATRIE AMBULATOIRES
Responsable de ce domaine de recherches: Drs Hubert Maisonneuve et Paul Sebo
Home remedies (remèdes de grand-mère) in family practice: Research program
10 exploring the use of home remedies in adult and paediatric populations seen in
primary care
Responsable: Hubert Maisonneuve
Exploring the barriers to depression care in family practice
11
MD project by Arun Senchyna
The Thinker Trial: pilot study for a randomised trial of a non-pharmacological
12 treatment of chronic constipation
Responsable: Hubert Maisonneuve
ETUDE FIP: Implementing patient information leaflets in family practice in the
13 French-Speaking part of Switzerland
Responsable: Christopher Chung
4. MULTIMORBIDITE ET SOINS PALLIATIFS
Responsables de ce domaine de recherche: Prof. Dagmar M. Haller et
Prof. Johanna Sommer
PLAN B: Continuous follow-up by primary care physicians facilitating early palli-
14 ative care for patients with advanced cancer disease: a pilot study. Pilot stud com-
pleted, submitted for publication
Responsable: Johanna Sommer
5. DETERMINANTS DU CHOIX DE CARRIERE DE MEDECINE DE FAMILLE
Responsables de ce domaine de recherche: Dre Eva Pfarrwaller et
Prof. Dagmar M. Haller
Exploration du choix de carrière en médecine interne générale/médecine de fa-
mille pendant la formation prégraduée et postgraduée précoce: Étude soutenue
15
par la SGAIM Foundation. Collaboration: UDREM dans le contexte de la cohorte
CAPA
Responsable: Eva Pfarrwaller
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 17Encourager les étudiant-es en médecine à choisir une carrière en médecine de
famille: Développement d’interventions basées sur un cadre conceptuel du choix
16 de carrière.
Ce programme de recherche forme la base de la thèse doctorale (MD) d’Eva
Pfarrwaller, sous la supervision de Dagmar M. Haller
Projets logbook et mentoring: Ces deux projets associés, soutenus par la Faculté,
visent à favoriser l’expérience des étudiantes et étudiants en lien avec la médecine
17 de famille, en permettant un meilleur suivi de leur progression au cours des trois
stages en cabinet effectués durant leurs études, et en offrant une solution de men-
toring plus adaptée à leur besoin
Responsables: Eva Pfarrwaller et Dagmar M. Haller
Au cours de cette année, différentes publications PUBLICATIONS
ont paru concernant les réalisations de l’équipe
de recherche clinique l’ensemble des publica-
tions de l’Unité se retrouve sous le lien
https://www.unige.ch/medecine/uigp/publica-
tions/
CHAPITRE 5: FORMATION
POST-GRADUÉE
L’UIGP contribue activement à la formation post-
graduée des médecins de famille
Afin de participer à la formation post-graduée des INTRODUCTION
médecins de famille en cabinet médical, l’UIGP a
participé à certains congrès, en offrant des ateliers
pour les médecins en cabinet médical.
Se référer à la rubrique «Congrès et autres publi- PRÉSENCE AUX CONGRÈS NATIONAUX ET
cations» du site UIGP. INTERNATIONAUX
18 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineCHAPITRE 6: FORMATION
DE LA RELÈVE
L’Unité assure l’encadrement de travaux de master
et de travaux de doctorats
INTRODUCTION L’UIGP participe activement à la formation de la
relève académique en médecine de famille en pro-
posant et accompagnant des travaux de master,
en collaborant avec l’association des jeunes méde-
cins suisses et en accompagnant de jeunes doc-
torantes et doctorants.
MÉMOIRES DE MASTER ET DOCTORATS MÉMOIRE DE MASTER
Sous la supervision de la
Sous la supervision de la Sous la supervision de la
Prof. Dagmar M. Haller
Prof. Johanna Sommer Dr Hubert Maisonneuve
Co-supervision avec
Dr Paul Sebo
Céline Maret Lara Duraez Azevedo Neria Winkler
Thème: Un traitement Thème: Création d’une Thème: Utilisation des
de fer chez les élèves ligue de médecine in- remèdes de grand-mère
souffrant de carence terne générale par les patients en cabi-
en fer avec ou sans ané- net de médecine de pre-
mie ferriprive permet-il mier recours – étude
d’améliorer les perfor- transversale
mances scolaires et de
diminuer l’absentéisme?
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 19Sous la supervision de la Sous la supervision de la Sous la supervision de la
Prof. Dagmar M. Haller Prof. Johanna Sommer Dr Hubert Maisonneuve
Sara Bekiri et Félicie Honegger Pauline Gerner
Vân-Dài Nguyen
Thème: Développement Thème: Utilisation des
Thème: Étude quali- d’un formulaire pour remèdes de grand-mère
tative sur les remèdes les projets de soins par les patients en cabi-
de grand-mère auprès anticipés net de médecine de pre-
des pédiatres installés mier recours – étude
transversale
Emilien Evrard Julie Bieri et
Deborah Sadiku
Thème: Sommeil des ado-
lescent-es genevois-es Thème: Evaluation de
Projet en collaboration l’utilisation en ambula-
avec l’équipe de Prof. toire d’une application
Sophie Schwarz, neuro- pour la rédaction de di-
sciences, CMU rectives anticipées
Naïm Bellaoud
Thème: Suivis pédia-
triques en cabinet en
période de pandémie
DOCTORATS
Sous la supervision de la Prof. Dagmar M. Haller
Eva Pfarrwaller
Thème: Encourager les étudiants en médecine à choisir une carrière en médecine de famille:
développement d’un cadre conceptuel du choix de carrière et applications pratiques
Céline Safi
Thème: L’utilisation des traitements complémentaires et alternatifs dans le traitement de l’épi-
lepsie de l’enfant
Supervision en collaboration avec Dr Christian Korff, Département de pédiatrie, HUG
Arun Senchyna
Thème: Evaluation des barrières à la prise en charge de la dépression en médecine générale
Supervision en collaboration avec le Dr Hubert Maisonneuve, UIGP
20 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineCHAPITRE 7: COLLABORA-
TIONS
L’UIGP rayonne en Suisse et à l’étranger grâce à de
multiples collaborations
Collaborations nationales Description de la collaboration
(par ordre alphabétique)
Dagmar Haller est membre de la Commission des pro-
Commission des grammes du réseau de surveillance épidémiologique Senti-
programmes du nella. Les membres de la Commission ont entre autres mis sur
réseau Sentinella pied cette année la surveillance épidémiologique au cabinet
de médecine de famille des infections COVID-19, publiée dans
le bulletin hebdomadaire de l’OFSP.
Après de longues années de travail, les médecins de famille du
Tessin ont orga-nisé le 11 novembre 2020 une table ronde en
Institut de médecine présence des doyens de la Faculté tessinoise et de représen-
de famille au Tessin tant-es politiques afin de défendre le développement d’un ins-
titut de médecine de famille. Les Profs Sven Streit, Nicolas
Rodondi et Johanna Sommer ont défendu l’intérêt de fonder
un institut tessinois. Le résultat fut immédiat et l’institut de
médecine de famille tessinois sera créé début 2021.
Dans le domaine de la recherche, la collaboration avec les autres
instituts académiques de médecine de famille de Suisse a per-
mis la rédaction d’un protocole pour le suivi de cohorte de pa-
tients COVID en médecine de famille (COVID-PRIME). Ce projet,
soumis pour l’appel spécial COVID-19 du Fonds National Suisse
SAFMED a été très bien coté au FNS. Il n’a toutefois pas pu être financé
dans le cadre de cet appel, mais la recommandation du FNS sou-
tient la recherche de financements privés pour ce projet.
Dans le domaine de l’enseignement, la collaboration avec les
autres instituts a permis la rédaction d’un article présentant une
prise de position commune sur la nécessité de développement
des compétences pédagogiques des médecins de famille rece-
vant un-e stagiaire dans leur cabinet.
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 21Collaborations internationales
Description de la collaboration
(par ordre alphabétique)
Dans le cadre du projet Prev Ped, Magdalini Patseadou et
Advisory board, Dagmar Haller ont créé un advisory board national et inter-
projet PrevPed national regroupant des collègues spécialistes de la santé
des enfants et des adolescents tant en Suisse, qu’aux Etats-
Unis, en Australie et en Europe.
Collège universi-
Hubert Maisonneuve collabore avec l’équipe de recherche de
taire de médecine
ce département pour le développement d’études en méde-
générale, univer-
cine de famille francophone.
sité de Lyon
Collège universi- Hubert Maisonneuve collabore avec l’équipe de recherche
taire de médecine de ce département pour le développement d’études en
générale, univer- médecine de famille francophone.
sité de Nantes
Département de
Dagmar Haller collabore avec l’équipe de recherche de ce dé-
médecine géné-
partement pour le développement d’études en médecine de
rale, université de
famille francophone.
Poitiers
Department of Le mandat de Dagmar Haller au sein de ce département, a
general practice, été reconduit pour 5 ans, signant la poursuite de collabora-
the University of tions autour de thèmes de recherche en lien avec la santé
Melbourne des adolescent.es et la formation en médecine de famille.
Arabelle Rieder a participé au Conseil bisannuel d’EURACT
(via zoom) et co-dirigé un task-force sur l’enseignement en-
EURACT (Académie ligne. Dans ce cadre, elle participe également à un projet eu-
d’enseignants en ropéen de rédaction de vignettes sur la problématique
médecin de famille en Covid-19 pour la formation continue online asynchrone des
Europe, en lien avec praticiens en médecine de famille en Europe. Elle a égale-
WONCA) ment animé un atelier pédagogique avec d’autres membres
d’EURACT au Congrès online de Wonca Berlin.
22 UIGP • Université de Genève • Faculté de médecineCollaborations internationales
Description de la collaboration
(par ordre alphabétique)
Faculté de Médecine Marie-Claude Audétat a donné 3 ateliers (via zoom) dans le
de Marrakech cadre du Master en pédagogie organisé par la Faculté de
médecine de Marrakech en collaboration avec l’UDREM.
Master de pédagogie
Marie-Claude Audétat a donné 2 jours de formation (via
en sciences de la
zoom) dans le cadre du Master en pédagogie organisé par la
santé à la Faculté de
Faculté de médecine de Strasbourg, en collaboration avec
Médecine de Stras-
l’UDREM.
bourg
Membre du Board de Marie-Claude Audétat est membre depuis cette année du
la FRSQ (Fonds de re- Board. Evaluation des demandes de subvention dans le cadre
cherche du Québec – du programme Soutien aux équipes de recherche (SE) du
Société et culture) Fonds de recherche du Québec – Société et culture.
Dans le cadre du projet Coviclinique, Hubert Maisonneuve,
Dagmar Haller et Paul Sebo ont collaboré avec des labora-
Projet Coviclinique toires de biologie médicale situés en région Rhône-Alpes,
Provence et Pays de Loire, ainsi qu’avec un réseau de prati-
ciens en cabinet réparti sur toute la France.
A la suite du projet Coviclinique, Hubert Maisonneuve colla-
Projet Coviscript bore avec le département de médecine générale de Bordeaux
représenté par Racha Onaisi.
SIFEM (Société inter-
nationale franco- Marie-Claude Audétat est membre du Conseil d’administra-
phone d’éducation tion de la SIFEM.
médicale)
Université de Genève • Faculté de médecine • UIGP 23Vous pouvez aussi lire
