Réunion des chefs d'établissements - du 1er degré 26 mai 2021 - DDEC53
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26 mai 2021
Réunion des chefs d’établissements
du 1er degré
ORDRE DU JOUR 9h00 Temps de recueillement : l’esprit de la Pentecôte 9h10 Informations institutionnelles : Mouvement CE, Mouvement de l’emploi, Carte scolaire définitive, Séminaire, Partenariat Synergies 53, Ouverture à l’international … Actualités : Réforme de la FI des enseignants 10h15 : Pause 10h30 Numérique : bascule ONDE - RoboScol Education inclusive : RA, recrutement, PIAL Plan d’animation DDEC et projets pédagogiques coopératifs Journée pédagogique du 12 novembre 2021 Arts et Culture 11h45 Questions diverses
La Pentecôte
Temps de
recueillement
François POIRIER
ECOLE NOMINATION
BRECE
MOUVEMENT GORRON
BALLOTS
STEPHANIE THEBAULT
EVELYNE GASCHOT
CHÂTEAU GONTIER ST LOUIS STE MARIE
JEAN-MICHEL DUCLOS
CHÂTEAU GONTIER STE URSULE
CHATELAIN
GENNES SUR GLAIZE FANNY MEIGNAN
GREZ EN BOUERE CHARLOTTE WALOP
LA BACONNIERE MAGALI LEROYER
LE GENEST ST ISLES SEVERINE BOURDON
LE PAS MURIEL EUDE
MONTJEAN ANGELINA LEPRETRE
Mouvement ORIGNE
ST DENIS DE GASTINES
JOSETTE HODBERT
MATTHIEU GAUTIER
des CE ST GERMAIN D'ANXURE
ST OUEN DES TOITS NATHALIE BRAULT
ST PIERRE LA COUR ESTELLE GOHIER
SENONNES JOCELYNE MEIGNAN
VILLAINES LA JUHEL FLORENCE CORBET
François ROSERAY
MOUVEMENT CDE d’avril :
-12 nominations de CE suite au recrutement institutionnel
-3 nominations d’enseignants sur poste spécifique
-25 nominations d’enseignants – priorités A2 – A3 – A4 et B1
-1 nomination d’enseignant – priorité B3
CDE de mai :
-nominations de CE
-nomination enseignants sur poste spécifique
Mouvement -étude des priorités A restantes puis B3-B4 et B5
des enseignants CDE de juin :
-nominations de CE
-affectations des priorités C et D (berceaux)
Juillet :
-affectations des DA (suppléants à l’année)
-affectations de suppléants sur des congés de début d’année scolaire
Christine MORTOIRE
CARTE SCOLAIRE R2021
OUVERTURES FERMETURES
Mayenne St Martin 0,67 La Baconnière -1
DGH Vaiges 0,75 Chailland
Entrammes
1/2 postes d'enseignants pour 1 an Gorron
-1,25
-1,25
-1,08
Chailland 0,5 Laval Avesnières -1
Entrammes 0,5 Laval Ste Thérèse -1
Gorron 0,5 Louverné -1
Grez 0,5 Mayenne la Vallée -1,08
St Aignan 0,5 Montjean -1
St Pierre des Landes 0,5 St Germain le Fouilloux -1
St Aignan sur Roë -1
Fermeture 1/2 postes
Montaudin, Laubrières, -2
Marigné et Chemazé
Dotation décharge de Fermeture décharge de
direction direction -0,33
Carte scolaire soit 0,33
Dotation création
multisites
0,75
soit 0,42
Recrutement ASH 1,5
Ouverture PRE FLS 0,5
Ouverture PRE
Coordination lien école- 1
famille réseau rural
Allègement de service 0,25 Allègement de service : -0,58
8,4 -14,6
-6,15
François ROSERAY
COURRIER DE Les prévisionnels d’effectifs étant très
complexes à réaliser d’une année sur l’autre
VIGILANCE et les écarts entre le prévu et le réalisé étant
trop importants, nous avons pris
la décision de déclencher les courriers de
Octobre année N vigilance en octobre de l’année N,
pour décision à N+1 à partir des effectifs réels des écoles et non à
partir de leurs prévisions.
Enquête effectifs Une enquête partira fin mai pour recueillir les
pour début juin effectifs prévisionnels en amont de la rentrée 2021
Christine MORTOIRE
SEMINAIRE CE1
La thématique, le lieu d'hébergement
(ROZ ARMOR à ERQUY)
restent inchangés.
La thématique, le lieu d'hébergement (ROZ NousARMOR avons également
à ERQUY) restent travaillé
inchangés.avec Formiris pour envisager une prise en
Le chef
Nous avons également travaillé avec Formiris charge financière
pour envisager uneenprise
partant du principe
en charge queencepartant
financière séminaire s'adressait
du principe que ce
d’établissement : à des partiellement
séminaire s'adressait à des chefs d'établissement
redonner les coûts définitifs qui seront alorsNous
chefs d'établissement
revusattendons
déchargés. partiellement
la validation
à la baisse puisque
Nous attendonsdéchargés.
finale
la grande pour vous
majorité
la validation finale pour vous
redonner
des frais les coûts
serait prise définitifs
en charge pour
leader
chaque participant via Formiris. qui seront alors revus à la baisse puisque la grande majorité des frais
pédagogique serait prise en charge pour chaque participant via Formiris.
Merci à tous ceux qui ont envie de rejoindre ce séminaire d’octobre de
25 et 26 octobre 2021
remplir la nouvelle fiche de pré-inscription et de nous la retourner
avant le 15 juin.
Christine MORTOIRE
SYNERGIES53
UN PARTENARIAT A
Objet associatif
CONSTRUIRE
la maîtrise de l’énergie (sobriété énergétique / économies
d’énergies / efficacité énergétique), au développement
des énergies renouvelables locales,
Et plus largement aux démarches de Développement durable.
Le tout en Mayenne !
Laurent ROUGER
SYNERGIES53
UN PARTENARIAT A
CONSTRUIRE
Laurent ROUGERSYNERGIES53
Pole Education
Chiffre clés de 2020 :
UN PARTENARIAT A •1 724 bénéficiaires
CONSTRUIRE •+ de 50 temps d’animation
•23 établissements scolaires (dont 3 collèges, 3 lycées)
•19 financeurs
Depuis 2010 : 7 800 élèves, 550 animations
(10 ans d’expérience)
Laurent ROUGERSYNERGIES53 Ecoutons vos besoins…
❑ Envie de concrétiser vos « ambitions » environnementales
exprimées dans les orientations 2020-2025
« Maison commune », démarche globale « objectif écologie
intégrale »…
UN PARTENARIAT A ❑Envie de mobiliser conjointement la DEC 53, l’UDOGEC, et l’APEL 53
CONSTRUIRE
❑ Besoin de créer ou conforter une culture commune
« Développement durable »
❑ Besoin d’expérimenter dans la durée, et dès 2021-2022 .
Et de valoriser l’existant.
❑Si possible, viser une Continuité éducative « Développement
durable » (en commençant par les Ensembles scolaires)
Laurent ROUGERSYNERGIES53
UN PARTENARIAT A
CONSTRUIRE
Laurent ROUGERNos bagages
SYNERGIES53 pour construire ensemble
Une expérience de terrain solide avec les démarches « Stop au
Gaspillage alimentaire » et « Défi Class’Energie »
UN PARTENARIAT A
CONSTRUIRE
Laurent ROUGERNos bagages
SYNERGIES53 pour construire ensemble
Une compétence « Formation » en développement
UN PARTENARIAT A
CONSTRUIRE
Laurent ROUGERNos bagages
SYNERGIES53 pour construire ensemble
UN PARTENARIAT A
CONSTRUIRE
Laurent ROUGERSYNERGIES53
UDOGEC
UN PARTENARIAT A Un questionnaire vous a été adressé la semaine
dernière avec un courrier d’accompagnement afin
CONSTRUIRE de nous aider à construire ce partenariat à partir
UDOGEC
de vos besoins, vos réalités, vos projets.
Merci de vos retours !!
Laurent ROUGERA retrouver dans le CE infos
OUVERTURE A
La démarche de labellisation :
L’INTERNATIONAL ➢ Impliquer l’ensemble de la communauté éducative dans l’ouverture
internationale ;
➢ Articuler les initiatives au sein de l’établissement en les rendant cohérentes ;
➢ Intégrer un réseau national qui mutualise les pratiques et qui propose des
temps forts, des formations…
3 niveaux :
Niveau 1 - Un label accessible à tous
Niveau 2 - Un label pour progresser Proposition de deux webinaires qui concernent l’engagement des
Niveau 3 - Un label pour devenir expert établissements dans le Label et qui intéressent principalement les Chefs
d’établissement et leurs équipes.
L’un aura lieu le mercredi 23 juin de 14h00 à 15h30 en visioconférence.
L’autre aura lieu le jeudi 24 juin de 18h00 à 19h30 en visioconférence.
Pour tout renseignement vous pouvez contacter :
international@enseignement-catholique.fr
François ROSERAYPREPARATION
DE LA RENTREE
2021
Réforme de la
formation initiale
des enseignants
François ROSERAYPREPARATION
DE LA RENTREE
2021
Réforme de la
formation initiale
des enseignants
François ROSERAYRécapitulons…
A la rentrée 2021 :
Réforme de la - Stagiaires CAFEP : M2-Alt
- Postes berceaux
formation - À mi-temps, toute l’année
- Stagiaires CAER :
initiale - postes réservés,
- à temps complet
- Stagiaires M2
Des stagiaires à - 12 semaines de stage
accueillir, -
- Le professeur libéré de cours => un projet à construire
Stagiaires M1
Des tuteurs à - Stage SOPA au 1er semestre
- Stage de 4 semaines au 2ème semestre
prévoir - Le professeur libéré de cours => un projet à construire
Sans oublier
- POEC : 3x 1 semaine, de novembre à février
- Stagiaires L3Le Numérique Ange 1D
➢ Mot de passe (Enseignement catholique)
➢ Mise à jour des élèves sur 2020 / 2021
➢ Inscription des nouveaux élèves sur l’année 2021 /2022
➢ Bascule sur le 7 juillet
➢ Logiciel privé
Ange 1D
Onde ONDE
➢ Import vers Onde avec la clé OTP pour le 10 juin
Plan de relance
Roboscol Plan de relance numérique
Roboscol
François POIRIER
Yvan GERBOIN
Reynald BOUTTARDEducation
inclusive RA LPI
RA
Recrutements CDSEI ERSH
PIAL
…
PIAL
Philippe GRIMAULTMISE EN
PLACE DES
PIAL
RENTREE 2021
Présentation aux Chefs d’EtablissementCONSTITUTION DU COPIAL
- LE DIRECTEUR DIOCÉSAIN
- LES COORDINATEURS EI
- LES TROIS ERSH
- DEUX CE1
- DEUX CE2Les objectifs
3 rôles essentiels pour notre réseau Les en
Les PIAL
acteurs
Mayenne
◼ Pilote = Rôle institutionnel d’encadrement, de supervision, de lien avec les
partenaires
◼ Coordonnateur = Cheville ouvrière du PIAL :
- Gestion de l’enveloppe AESH
- Interlocuteur / besoins en AESH
- Affectation des AESH sur établissements
◼ERSH = Connaissance des dossiers
- Ressource pour les acteurs du PIAL
- Relation avec les services académiques et l’IEN ASH• Recenser, recruter, positionner AESH Un
Lancement
MAI-SEPT 2021
• Constitution d’une enquête pré-remplie? échéancier
de travail
• Positionnement AESH-Elèves notifiés
Ajustement
OCT-JANV 2022
• Optimisation des horaires / redéploiement
• Nombre des AESH par PIAL
Stabilisation
JANV-MAI 2022
• Equilibre entre besoins et moyens
• Equilibre par PIAL, par Etablissement
Equilibrage
MAI-SEPT 2022
• Des AESH « partie intégrante des équipes »1. La Phase de lancement: mai juillet 2021
Un
OBJECTIFS DU COPIAL échéancier
de travail
Combien de PIAL?
Quelles zones géographiques?
Des PIAL inter-degrés? Quelle forme pour
l’enquête de recensement?
Les profils des pilotes-coordinateurs?
Des personnes à contacter?
Quel échéancier pour la mise en place des PIAL?
Les dates de rencontres pour le CoPIAL?
Des personnes à inviter? IA, OP, …?Une carte PIAL définie
Une enquête
de
recensement
RETOUR POUR
LE 25 JUIN1. La Phase de lancement: mai juillet 2021
Un
échéancier
de travail
Les profils des pilotes-coordinateurs.
Des personnes à contacter?
Rencontre de Messieurs Letourneux
et Trocherie (DSDEN) le 8 juin 2021.
Gestion du passage vers les PIAL
privés.Animations et
Projets
Plan Animation
Laurent ROUGERAnimations et
Projets
Projet coopératif
➢ Sail With Us
Laurent ROUGERAnimations et
Projets
Le principe
Un type de récit proposé
5 classes associées
Chaque récit partagé en 5 parties
Projet coopératif Deux semaines pour rédiger et publier
une partie de chacun des 5 récits.
➢ Ecriture
Collaborative ecriturecollaborative4972@gmail.com
Laurent ROUGERFORMATION PROFESSIONNALISANTE POUR
Formation des LES NOUVEAUX ENTRANTS DANS LE METIER
D’ENSEIGNEMENT
suppléants A QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?
A des personnes en démarche de reconversion professionnelle et/ou désirant s’orienter vers le métier
d’enseignant en écoles, collèges et lycées.
OBJECTIFS DE LA FORMATION PREPROFESSIONNALISANTE :
Dispositif POEC • Connaitre et intégrer les règles du métier d’enseignant.
• Observer des situations professionnelles et les analyser.
Préparation Opérationnelle à l’Emploi Collective • Vivre des mises en activité des règles du métier par des coanimations ou des Co interventions dans les
classes d’un enseignant accueillant le stagiaire.
• Commencer à construire une nouvelle identité professionnelle qui s’inscrive dans son projet
Au terme de cette formation : professionnel et personnel.
OCCUPER UN POSTE • Acquérir le niveau de connaissances pédagogiques, didactiques, institutionnelles nécessaires à un
D’ENSEIGNANT REMPLACANT suppléant débutant.
DANS UN ETABLISSEMENT DU
RESEAU ENSEIGNEMENT DUREE, DEROULEMENT, CONTENU :
CATHOLIQUE DE LA MAYENNE • 300h sur novembre / décembre / janvier de l’année scolaire 2020-2021.
• L’approche du métier par l’analyse de situations professionnelles observées in situ et/ou en vidéo et/ou
vécues lors des stages.
• Prise de fonction en établissement après les vacances de Février.
Inscription auprès de Pôle Emploi
• Assiduité à la formation:
o 5 jours par semaine
o 9h30/12h30 et 13h30 / 17h30.
Laurent ROUGER • Alternance entre présentiel et stages d’observation et de pratique accompagnée dans un établissement.JOURNEE L’incertitude quant à la possibilité de vivre un temps fort départemental
réunissant toutes les équipes 1D-2D en novembre prochain est encore
PEDAGOGIQUE trop prégnante pour que nous puissions programmer un tel
rassemblement…
Il nous a donc paru opportun d’attendre novembre 2022 et des
perspectives meilleures pour le faire vivre.
L’incertitude quant à la possibilité de vivre un temps fort départemental réunissant toutes les équipes 1D-2D en novembre
prochain est encore trop prégnante pour que nous puissions programmer un tel rassemblement…
De ce fait nous vous proposons de vivre, le 12 novembre 2021, une
Vendredi
Il nous a donc paru opportun d’attendre novembre 2022 et des perspectives meilleures pour le faire vivre.
journée pédagogique par secteur avec comme thématique possible :
De ce fait nous vous proposons de vivre, le 12 novembre 2021, une journée pédagogique par secteur avec comme thématique
« tisser ou retisser les liens du réseau »
12 novembre 2021
possible :
« tisser ou retisser les liens du réseau »
L’idée étant de vous retrouver autour de projets communs mais surtout de
L’idée étant de vous retrouver autour de projets communs mais surtout de partager et peut-être même de rencontrer les
partager et peut-être même de rencontrer les nouvelles personnes
nouvelles personnes arrivées sur les établissements depuis 2 ans.
arrivées sur les établissements depuis 2 ans.
Nous reviendrons vers vous ultérieurement pour vous accompagner dans ce projet mais vous pouvez d’ores et déjà y réfléchir
entre chefs d’établissements.
Nous reviendrons vers vous ultérieurement pour vous accompagner dans
ce projet mais vous pouvez d’ores et déjà y réfléchir entre chefs
d’établissements.
Christine MORTOIREARTS et
CULTURE
L’incertitude quant à la possibilité de vivre un temps fort départemental réunissant toutes les équipes 1D-2D en novembre
prochain est encore trop prégnante pour que nous puissions programmer un tel rassemblement…
Il nous a donc paru opportun d’attendre novembre 2022 et des perspectives meilleures pour le faire vivre.
De ce fait nous vous proposons de vivre, le 12 novembre 2021, une journée pédagogique par secteur avec comme thématique
possible :
« tisser ou retisser les liens du réseau »
« Entrez
L’idée enretrouver
étant de vous matières autour de» projets communs mais surtout de partager et peut-être même de rencontrer les
nouvelles personnes arrivées sur les établissements depuis 2 ans.
Nous reviendrons vers vous ultérieurement pour vous accompagner dans ce projet mais vous pouvez d’ores et déjà y réfléchir
entre chefs d’établissements.
Gérard CHEMINEAUQUESTIONS
DIVERSES
L’incertitude quant à la possibilité de vivre un temps fort départemental réunissant toutes les équipes 1D-2D en novembre
prochain est encore trop prégnante pour que nous puissions programmer un tel rassemblement…
Il nous a donc paru opportun d’attendre novembre 2022 et des perspectives meilleures pour le faire vivre.
De ce fait nous vous proposons de vivre, le 12 novembre 2021, une journée pédagogique par secteur avec comme thématique
possible :
« tisser ou retisser les liens du réseau »
L’idée étant de vous retrouver autour de projets communs mais surtout de partager et peut-être même de rencontrer les
nouvelles personnes arrivées sur les établissements depuis 2 ans.
Nous reviendrons vers vous ultérieurement pour vous accompagner dans ce projet mais vous pouvez d’ores et déjà y réfléchir
entre chefs d’établissements.
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