TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION - Présentation des travaux du groupe de recherche - Unesco

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TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION - Présentation des travaux du groupe de recherche - Unesco
TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION

 Présentation des travaux du groupe de recherche
 « Téléphone Mobile et Création » Paris 3-IRCAV sous la
 direction de Laurent Creton (professeur des universités,
 Paris 3 et directeur IRCAV), Roger Odin (Professeur des
 universités émérite, Paris 3) et Laurence Allard (maître
 de conférences, IRCAV-Paris 3/Lille 3)
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LES MOBILES DANS LA PANOPLIE NUMÉRIQUE
    Téléphones Mobiles (Arcep, Comscore, 3 trimestre
     2013) :
1.     71 millions de cartes SIM
2.     53% des usagers mobiles français ont un
       smartphone,
3.     18,4% des foyers français équipés en tablettes
       soit 6 millions.
4.     48 millions d’internautes mobiles (dits
       « mobinautes ») (Acep, Comscore, 3 trimestre
       2013).

    Panoplie de terminaux, d’écrans, de contenus, de
     services, d’applications (Arcep/Credoc, 2013 ;
     Médiamétrie, juin 2013-Fév.2014)
1.     multi équipement de 64% entre ordinateur,
       fixe/portable
2.     49,7% des Français utilisent un mobile pour se
       connecter à Internet, soit 27 millions de
       personnes.
3.     17% des Français utilisent trois terminaux pour se
       connecter à Internet par jour ;
4.      6 écrans par foyer en moyenne
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LE TELEPHONE MOBILE DU COTÉ DE LA CREATIVITE
    La création plutôt que l’Art Mobile                          Une approche non normative de la création

   Nombreuses expériences visent à développer une               Usages pluriels, technologie polyfonctionnelle, large
    nouvelle forme d’art avec et pour le mobile.                  spectre des acteurs et des espaces .

   Festivals de films mobiles : usage créatif de la             Traversée de processus créatifs extrêmement divers
    fonction vidéo ; faire du cinéma avec son portable.           dans leurs modalités comme dans leurs visées
                                                                  (scientifique, artistique, militante…)
   Limitations des usages développés dans des
    « mondes de l’art » par des artistes qui s’identifient            3 axes de recherche
    comme tels.                                              1.      Réinventions des fonctionnalités du mobile; (« hack
                                                                     d’usage »)
   Prendre acte du fait que le téléphone mobile est à ce    2.      Insertions de contenus mobiles dans les projets
    jour la technologie d’expression et de communication             transmédiatiques ;
    la plus répandue dans le monde .                         3.      Appli mobiles comme créations algorithmiques
                                                                 mNovel en Afrique du Sud ;
   Technologie qui met des moyens de                            Playlists par bluethooth des nomades du Sahel ;
    production/diffusion d’images, de textes, de sons            Appli géolocalisées et locative media en Suisse ;
    entre les mains de plus de six milliards de personnes
    dans le monde.                                               Webdocumentaires pour vidéos mobiles des
                                                                  mobilisations dans le monde (Iran, MENA…)
                                                                 Jeux mobiles bollywoodiens ;
   S’attacher aux pratiques créatives ordinaires des
    praticiens du mobile                                         Ateliers de films avec des téléphones
   cf Selfie comme genre née des usages triviaux du             la textualité mobile dans tous ses états d’âme (SMS
    téléphone portable                                            et photos mobiles en France) ;
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TÉLÉPHONE MOBILE ET CRÉATION :
SORTIE LE 19 FÉVRIER 2014, EDITIONS ARMAND COLIN
TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION - Présentation des travaux du groupe de recherche - Unesco
TELEPHONE MOBILE ET CREATION, SAISON 1
    Session 1 /14 juin : 9h-11h modérée par Roger Odin :Ecriture et          Session 4/ 15 juin : 9h-13h présidée par Laurent Creton :
    mNovel                                                                   Géolocalisation, mobilité, nomadisme et réalité augmentée

   L'explosion de la documentalité : Maurizio Ferraris (Université de      The algorithm and the representation of reality: towards a new
    Turin)                                                                   documentary practice, William Urrichio (MIT/Utrecht)
   Le SMS entre forme et geste : analyse d’une pratique d’écriture :       Play -Mobile Immuable, Nicolas Nova (Near Future Laboratory,
    Joëlle Menrath (Discours et Pratiques) et Anne Jarrigeon                 Genève)
    (Université Paris Est)                                                  Bollywood’s Rythm’n Games : les adaptations de films indiens
   SMS et mNovel en Afrique du Sud : m-Novels for Africa: Engaging          sur téléphone mobile : Alexis Blanchet (Université Paris 3-
    Readers through Mobile Phones : Steve Vosloo (yozaproject.com)           IRCAV)
                                                                            La musique des portables du désert : Christopher Kirkley
    Session 2/ 14 juin : 11h-13h modérée par Laurence Allard                 (sahelsounds.com/)
    Mobile, politique et formats transmédia                                 Téléphone mobile et création: une approche conceptuelle
                                                                            : Thomas Paris (HEC)
   Vidéos mobile et politique : Iranian Stories : Cyril Cadars et
    Thibault Lefèvre (iranianstories.org/)
   Esra'a Al Shafei (crowdvoice.org/)                                       http://www.mobilecreation.fr/?p=45
    Session 3/ 14 juin : 15h-17H présidée par Benoit Labourdette :
    Cinéma mobile et création

   Serge Tisseron (psychiatre)
   Ateliers de films mobile s
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TÉLÉPHONE MOBILE & CREATION, SAISON 2 : MOBILE EDUCATION MÉDIATION

                   5 décembre 2013
                                                                                 6 décembre 2013

    Conférence d’ouverte par Yasmine Abbas, “Identités,
     Mobilités, Espaces” (ESA, GERPHAU LAVUE 7218 )                        9h30-12h30 : “Mobile Learning dans le monde”

     10h30-12h30 : Le mobile dans le système éducatif français             Conférence de Ian Christie (Birkbeck College, UK) :
     Table ronde «Pratiques innovantes éducatives et terminaux             “Towards a personalised ethnography of mobile
     mobiles en France » présidée par Paul Mathias, Inspecteur             communications: mobile learning and other uses”
     général de l’éducation nationale-Doyen du groupe de
     Philosophie                                                           Table Ronde présidée par Steve Vosloo (Yoza Project,
    François Taddei (CRI-Université Paris Descartes, Inserm,              directeur du Programme mLearning, Unesco)
     Haut Conseil de l’Education)
    Delphine Regnard (professeure de lettres classiques, Mantes          Mar Camacho, Universitat Rovira i Virgili Faculty (Spain),
     La Jolie)                                                             Visiting scholar at UNESCO HQ in Paris
    François Lamoureux (professeur des écoles)                           John Traxler, Professor of Mobile Learning, Director of the
    Ange Ansour (professeure des écoles, Paris, chargée de                Learning Lab (Université de Wolverhampton)
     recherche au CRI)                                                    Serge Miranda, Professeur en informatique – Université
                                                                          de Nice Sophia Antipolis – Directeur du master MBDS
    14h-17h : « Mobile, médiation et audiovisuel »
                                                                          14h-17h30 «Cultures, médiation et mobile »
     Conférence de Paola Voci (Université d’Otago, Nouvelle               Table ronde présidée par Camille Domange, chef du
     Zélande) :                                                            département des programmes numériques, Ministère de
     «In support of lightness: mobile phones and transient                 la Culture et de la Communication
     cultures »
                                                                         Yannick Vernet (Ecole Nationale de Photographie Arles)
     Interventions : Cinéma, télévision, transmédia et mobile             Gonzague Gauthier (Beaubourg)
    Benoit Labourdette (Quidam Productions), « Cinéma, mobile            Sébastien Magro (Musée du Quai Branly)
     et pédagogie»                                                        Omer Pesquer (MuzeoNum)
    Chantal Duchet (Université Paris 3-IRCAV) , « Publicité
     médiation culturelle et mobile » (Université Paris 3)                Conférence de clôture par Franceso Casetti (Yale
    Laurence Allard, (Université Lille 3/IRCAV-Paris 3),                  University)
     «Télévision sociale et double screening : de l’audimat à
     l’audienciation ou le tournant participatif dans l’audiovisuel»
    Melanie Bourdaa (Université Bordeaux 3/MICA) : “A propos
     de l’expérience du MOOC “Comprendre le Transmédia
     Storytelling”
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MOBILES & MOOC & SPOC … : LA PLACE DU MOBILE

   Réfléchir à formes non standardisables mais créatives pour ouverture des savoirs et
    des connaissances en ligne mais également mobiles.
   Prendre en compte panoplie large des outils, des services, des contenus qui est
    celle des usagers en prenant en compte les mobiles (téléphones, smartphones et
    tablettes) , leurs fonctionnalités et leurs services.
   Explorer les formes de co-élaboration des savoirs avec réversibilité des rôles
    institutionnels quand les outils et les usages sont partagés entre "élèves" et
    enseignants.
   Plutôt que de confisquer les mobiles, montrer que l’on peut s’en servir comme d’un
    outil de connaissance et d’apprentissage.
   Cf la mise au point de Spoc : mooc personnel et portable car de fait la formation ne
    peut se faire toujours en staticité devant l’écran d’un ordinateur.
   Cf réseau interdisciplinaire « Mobile et Sciences » : sciences du mobile et sciences
    avec le mobile –puissance de calcul des smartphones
   Ex : 15% des inscrits du MOOC de Centrale Lille étaient étudiants, pionnier en
    france. La moyenne d’âge atteignait 34 ans et 62,5% des inscrits avaient un bac+5.
   Nouveaux acteurs privés/publics ; nouvelle filière numérique éducatif ; nouveau
    marché de l’évaluation –certification, diplomation, open badge ; 3 questions
    ouvertes par les MOOC…
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LE MOBILE ARCHITECTE
 Grande leçon des pratiques de formation et de
  médiation basées sur les mobiles : la question de
  l’espace.
 Plutôt que rhétorique de la substitution
  classe/mooc
 Pervasivité des lieux d'apprentissage permettant
  de connecter des classes et des lieux de vie.
 Générer des changements d’échelle avec des
  projets transnationaux entre la France et d'autres
  pays (Haïti…).
 Fonction architecturante du mobile.
DELPHINE REGNARD (1ÈRE L, MANTES LA JOLIE) : TWITTERATURE

Atelier de twittérature d’
Alexandrins vs haïku
                                      http://blog.crdp-
                                      versailles.fr/lsaintex/
FRANÇOIS LAMOUREUX (GAUJACQ, CE1/CE2)
             LA T-EDUCATION (TABLETTES, TWITTCLASSE…)

   http://sicestpasmalheureux.com/

   http://expliquemoiencore.com/la-webtv-des-eleves/
ANGE ANSOUR (CM1-CM2/ZEP ECLAIR, BANLIEUE PARISIENNE )
       TWITTCLASSE ENFANTS CHERCHEURS
PROJETS MOBILES CREATIFS À L’UNIVERSITÉ

                                               Advanced Learning
                                             Application and NFC
                                             Display for A Literacy
                                               Ubiquitous System
                                              (Fadoua Hajji MBDS
                                             EMSI dirigé par Serge
                                                   Miranda

Jeu pour tablettes (Obs/In-Ecole
Nationale de la Photographie,
Arles, Yannick Vernet)

                                   Mooc responsive, « Comprendre
                                   le transmedia storytelling », FUN
MASSIVE OPEN ONLINE COLLOQUE

   http://www.mobilecreation.fr/
                                       http://epresence.univ-
                                        paris3.fr/1/Page/Published/35.aspx
   http://mooc.mobilecreation.fr
    /
MERCI DE VOTRE ATTENTION!

Laurence Allard aka @laurenceallard
Téléphone Mobile et Création aka @mobcrea2
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