UFR Culture et communication - Numérique Investigation
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
UFR Culture et communication Mention Culture et communication Responsable : Benoit Lelong Parcours Industries culturelles et créatives Spécialisations M2 : ▪ Industrie musicale : logiques, stratégies, enjeux ▪ Industrie audiovisuelle : logiques, stratégies, enjeux ▪ Web et cultures participatives ▪ Mobilisations informationnelles, médias alternatifs, marges culturelles
Plateformes numériques : logiques, stratégies, enjeux Objectifs de la formation Responsable : Sophie Jehel sophie.jehel@univ-paris8.fr ▪ Comprendre l’ampleur des mutations induites par les innovations technologiques et sociétales sur le Web : big data, biens communs, open access ▪ Construire une analyse critique des usages et des processus participatifs : les dynamiques d’innovation, les enjeux économiques pour les industries du Web, les inégalités des usages sociaux des TIC, la production de l’information par la participation, le positionnement des savoirs experts ▪ Concevoir des politiques de communication et des dynamiques participatives sur le web ▪ Gérer et modérer des plateformes participatives
Contenu des enseignements Société et numérique → «Mutations du capitalisme et logiques d’innovation», «Economie politique de l’Internet et des Data industries», «Usages sociaux des TIC», «Conduite de projets» (construction de projets personnels avec mise en situation, en collaboration avec des professionnels) Cultures participatives et données numériques → «Biens communs , Open data et Open Access», «Surveillance, contrôle social, vie privée : questions éthiques et juridiques», «Production participative d’information et Data Journalism», «Cultures participatives, savoirs experts et connaissances scientifiques» Méthodologie → «Méthodologie de la recherche en sciences sociales»
Site collaboratif avec les photographes de l’ENS Louis Lumière (2018-2019): https://numerique-investigation.org ; un partenariat soutenu par l’EUR ArTeC L’atelier « Comprendre les usages sociaux du numérique » s’inscrit dans l’axe ArTeC « les nouveaux modes d’écriture et de publication » L’objectif est de construire une enquête en partenariat avec des étudiant.e.s photographes, de mener un entretien, de rédiger un article, pour construire une site valorisant pour chacun des participants, et d’organiser une journée d’étude, à partir des souhaits des étudiant.e.s. Des liens avec les mémoires en cours sont bienvenus.
1. Ateliers et cours communs : • Cours en sciences de l’information et de la communication sur les usages sociaux du numérique (12h), synthèse des recherches récentes en sociologie et en SIC sur le sujet, assuré par Sophie Jehel (Université Paris 8) : • Thème n°1 : De la fracture numérique à l’e-inclusion, où en sont les inégalités numériques ? • Thème n°2 : Les pratiques numériques des jeunes : intensité, concentration, hétérogénéité. La place des images. • Thème n°3 : en fonction du thème qui sera choisi pour l’année. • Thème n°4 : Le numérique et la flexibilité des temps sociaux (ou autre thème choisi pour l’année). • Thème n°5 La « numérisation » de la ville : mobilité, innovation, participation, consommation. • Méthodologie de l’enquête
Atelier et cours communs - suite • Atelier d’écriture audiovisuelle (6h) par un.e photographe professionnel.le, Nadège Abadie ; • séance de travail collective sur les réalisations des étudiants pour le site : 3h en coupant la classe en 2 groupes. • Atelier d’écriture journalistique par une journaliste professionnelle (12h), Pascale Colisson ; • 3h de présentation de la technique d’écriture pour le web • + 3 heures en coupant la classe en 2 groupes pour travailler sur les textes. • Atelier d’éditorialisation du site (9h) par un ingénieur en informatique et formateur, Yohann Cordelle, atelier Oz. Le cours permet à la fois le perfectionnement des étudiants pour la création et la protection d’un site, ainsi que la mise en valeur des publications sur Wordpress. Mise en commun des interrogations des étudiant.e.s souhaitée.
Accompagnement et ateliers spécifiques • Suivi régulier des travaux des étudiants, sous la responsabilité de Sophie Jehel et Véronique Figini, à l’occasion de plusieurs points d’étape : lors de la première rencontre fin septembre, présentation des travaux des étudiants des deux établissements ; présentation des auteurs (Estimation : 3 réunions d’1h30) 2. Ateliers spécifiques pour les étudiants de Paris 8 : • initiation aux techniques photographiques (3h), assuré par Pascal Martin (ENSLL) ; • initiation à la culture de l’image photographique (3h), assurée par Véronique Figini (ENSLL).
2018-2019 : thème usages sociaux du numérique et travail
Journée d’étude 22 février 2019 13h30-18h Travail et numérique, approches croisées salle des thèses, Espace Deleuze, Université Paris 8, bâtiment A 1er étage, Accueil : 13h30 avec café Introduction : Sophie Jehel, MCF Université Paris 8, CEMTI Table ronde n°1 Inclusion et accès à l’emploi par le numérique : Modérateur-trice-s, Chabanne TERCHI (Université Paris 8) et Amanda SELLEM (ENS Louis-Lumière) Retour d’enquête, comment témoigner et rendre visible la médiation numérique : Guizlane Benjama, Hawa Fofana, Sandrine Morillas (Université Paris 8), Emna Jaïdane, Louis Dewynter (ENS Louis-Lumière) Eric GUICHARD, MCF HDR, ENSSIB, philosophe de l’internet et du numérique, réaction aux propositions des étudiants. Table-ronde n°2 Les stratégies collectives des travailleurs des plateformes numériques Modérateur-trice-s : Ana LEFAUX (ENS Louis-Lumière) et Aïdan M'BO (Université Paris 8) -Jerôme PIMOT, Collectif des livreurs autonomes de Paris (CLAP) - Justine LEVY, « Les mobilisations des chauffeurs Uber », M2 Sciences sociales, Université Paris 8. - Sébastien BROCA, MCF Université Paris 8, CEMTI, les combats des employés des plateformes numériques.
JE suite Table-ronde n°3 Création et diffusion à l'ère du numérique Modérateur-trice-s : Elise COMTE (ENS Louis-Lumière) et Guillaume Garnier (Université Paris 8) - Guillaume GARNIER (Université Paris 8), Host an artist. - Anne YANOVER, chargée des collections au musée et de l’informatisation des collections, Musée d’art et d’histoire de st Denis. - Sebastien APPIOTTI « le tournant photographique des institutions culturelles », ATER IUT de Paris - Université Paris Descartes, Doctorant CEMTI-ACME - Université Paris 8 CEMTI. - Samuel BOLLENDORFF, photographe et artiste, Professeur associé ENS Louis-Lumière. 17h30 Conclusion : Véronique Figini, MCF ENS Louis-Lumière, Centre d’histoire sociale du XXe siècle. Pot de clôture
Thème pour l’année 2019-2020 En projet : Usages sociaux du numérique et émotions Le corps et les usages sociaux du numérique La représentation de soi et les usages sociaux du numérique (en discussion avec les étudiants de l’ENS Louis- Lumière, mais aussi avec les étudiants du M1 ICCREA qui le souhaitent)
Conduite de projet 2018-2019 sous la direction de Rémy Hoche ex directeur communication Le Cube, ex directeur communication Festival FIPA, directeur communication musée de la Marine. Initiation au montage d’un projet avec budget, storytelling, partenariats Exemples de projets • Organisation d’ateliers d’écriture sur la ligne B du RER, écriture de RAP et production spectacle • Application couture récupération tissu, prolongement d’une chaîne de couture sur Youtube • Escape game en lien avec la ligne TGV Lyon-Turin • Festival de poésie sur les bords du canal St Martin • Animation du musée de l’immigration, escape game et réalité virtuelle
Mémoires en cours 2018-2019 avec les directeurs/trices choisis par les étudiant.e.s dans ou hors le master (les étudiants poursuivent les mémoires commencés en M1, lorsqu’ils viennent du master ICCREA, comme ils le souhaitent) • Réseaux sociaux et communication des salles de concerts du 93 • La culture participative sur le web et les patients. L’impact du web sur la culture participative des patients atteints de la maladie cancéreuse sur : les blogs, les forums et les réseaux sociaux ? • Le storytelling et les marques • Apprentissage du français par les migrants philippins sur Facebook • Légitimité et usages des applications mobiles religieuse • Expression de soi par les stories sur Instagram • Usages des plateformes musicales, et origine sociale • Innovation dans les outils financiers pour les diasporas • La médiatisation de la situation des étudiants étrangers en France • Usages de WhatsApp par la diaspora ivoirienne • Démocratisation culturelle, public jeune et communication des musées • Manga et anime, l'industrie face aux contributions des fans • Jeunes et abandon des réseaux sociaux • Politique et territoires du sensible chez les collégiens
Poursuite d’étude et débouchés professionnels ▪ Poursuite en doctorat en Sciences de l’information et de la communication ▪ Types d’emploi accessibles : o Chargé d’études o Conseiller ou consultant en stratégie o Community manager (management de communautés numériques) o Responsables de projets stratégiques o Chargé d’étude prospective ▪ Débouchés dans les domaines suivants : o Secteur des Médias o Activités de communication dans le secteur privé o Institutions culturelles (organismes de spectacle vivant, musées, galeries, etc.) o Collectivités territoriales o Associations et ONG
Modalités d’admission pour toutes les spécialisations Dossier de candidature à télécharger sur le site : https://admission.univ-paris8.fr à partir du 30 mars. Les dossiers sont à rendre le 30 mai au plus tard (cachet de la poste faisant foi). Conditions d’accès : → Les étudiants titulaires du M1 Industries culturelles et créatives; → Les étudiants ayant validé un M1 en communication ; → Les étudiants ayant validé un M1 en sciences humaines et sociales dont le contenu peut préparer aux enseignements dispensés au sein des spécialisations ; → Les étudiants présentant un niveau équivalent au M1, proche de la discipline et/ou une expérience professionnelle dans le champ peuvent candidater par obtention d’équivalence, ou par validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013). Les candidatures sont évaluées sur dossier. NB : pour la spécialisation « Mobilisations informationnelles, médias alternatifs, marges culturelles » le recrutement des étudiants se fait sur dossier, suivi éventuellement d’un entretien.
Vous pouvez aussi lire