UFR Culture et communication - Numérique Investigation

UFR Culture et communication
             Mention Culture et communication
               Responsable : Benoit Lelong
     Parcours Industries culturelles et créatives
                 Spécialisations M2 :
▪ Industrie musicale : logiques, stratégies, enjeux
▪ Industrie audiovisuelle : logiques, stratégies,
enjeux
▪ Web et cultures participatives
▪ Mobilisations informationnelles, médias
alternatifs, marges culturelles

Plateformes numériques : logiques, stratégies,
                   enjeux
                 Objectifs de la formation
                    Responsable : Sophie Jehel
                    sophie.jehel@univ-paris8.fr
▪ Comprendre l’ampleur des mutations induites par les
   innovations technologiques et sociétales sur le Web : big
   data, biens communs, open access
▪ Construire une analyse critique des usages et des processus
   participatifs : les dynamiques d’innovation, les enjeux
   économiques pour les industries du Web, les inégalités des
   usages sociaux des TIC, la production de l’information par la
   participation, le positionnement des savoirs experts
▪ Concevoir des politiques de communication et des dynamiques
   participatives sur le web
▪ Gérer et modérer des plateformes participatives

Contenu des enseignements
                       Société et numérique
→ «Mutations du capitalisme et logiques d’innovation», «Economie politique
  de l’Internet et des Data industries», «Usages sociaux des TIC», «Conduite
  de projets» (construction de projets personnels avec mise en situation, en
  collaboration avec des professionnels)

     Cultures participatives et données numériques
→ «Biens communs , Open data et Open Access», «Surveillance, contrôle
  social, vie privée : questions éthiques et juridiques», «Production
  participative d’information et Data Journalism», «Cultures participatives,
  savoirs experts et connaissances scientifiques»
                            Méthodologie
→ «Méthodologie de la recherche en sciences sociales»

Site collaboratif avec les photographes
         de l’ENS Louis Lumière (2018-2019):
        https://numerique-investigation.org ;
       un partenariat soutenu par l’EUR ArTeC
L’atelier « Comprendre les usages
sociaux du numérique » s’inscrit
dans l’axe ArTeC « les nouveaux
modes d’écriture et de publication »
L’objectif est de construire une enquête
en partenariat avec des étudiant.e.s
photographes, de mener un entretien,
de rédiger un article, pour construire
une site valorisant pour chacun des
participants, et d’organiser une journée
d’étude, à partir des souhaits des
étudiant.e.s.
Des liens avec les mémoires en cours
sont bienvenus.

1. Ateliers et cours communs :

• Cours en sciences de l’information et de la communication sur les
  usages sociaux du numérique (12h), synthèse des recherches
  récentes en sociologie et en SIC sur le sujet, assuré par Sophie Jehel
  (Université Paris 8) :
• Thème n°1 : De la fracture numérique à l’e-inclusion, où en sont les
  inégalités numériques ?
• Thème n°2 : Les pratiques numériques des jeunes : intensité,
  concentration, hétérogénéité. La place des images.
• Thème n°3 : en fonction du thème qui sera choisi pour l’année.
• Thème n°4 : Le numérique et la flexibilité des temps sociaux (ou
  autre thème choisi pour l’année).
• Thème n°5 La « numérisation » de la ville : mobilité, innovation,
  participation, consommation.
• Méthodologie de l’enquête

Atelier et cours communs - suite
• Atelier d’écriture audiovisuelle (6h) par un.e photographe
  professionnel.le, Nadège Abadie ;
• séance de travail collective sur les réalisations des étudiants pour le
  site : 3h en coupant la classe en 2 groupes.
• Atelier d’écriture journalistique par une journaliste professionnelle
  (12h), Pascale Colisson ;
• 3h de présentation de la technique d’écriture pour le web
• + 3 heures en coupant la classe en 2 groupes pour travailler sur les
  textes.
• Atelier d’éditorialisation du site (9h) par un ingénieur en
  informatique et formateur, Yohann Cordelle, atelier Oz. Le cours
  permet à la fois le perfectionnement des étudiants pour la création
  et la protection d’un site, ainsi que la mise en valeur des
  publications sur Wordpress. Mise en commun des interrogations
  des étudiant.e.s souhaitée.

Accompagnement et ateliers
              spécifiques
• Suivi régulier des travaux des étudiants, sous la
   responsabilité de Sophie Jehel et Véronique Figini, à
   l’occasion de plusieurs points d’étape : lors de la
   première rencontre fin septembre, présentation des
   travaux des étudiants des deux établissements ;
   présentation des auteurs (Estimation : 3 réunions
   d’1h30)
2. Ateliers spécifiques pour les étudiants de Paris 8 :
• initiation aux techniques photographiques (3h), assuré
   par Pascal Martin (ENSLL) ;
• initiation à la culture de l’image photographique (3h),
   assurée par Véronique Figini (ENSLL).

2018-2019 : thème usages sociaux du
       numérique et travail

Journée d’étude 22 février 2019 13h30-18h Travail et
            numérique, approches croisées
salle des thèses, Espace Deleuze, Université Paris 8, bâtiment A 1er étage,
Accueil : 13h30 avec café

Introduction : Sophie Jehel, MCF Université Paris 8, CEMTI
Table ronde n°1 Inclusion et accès à l’emploi par le numérique :
Modérateur-trice-s, Chabanne TERCHI (Université Paris 8) et Amanda SELLEM (ENS Louis-Lumière)
Retour d’enquête, comment témoigner et rendre visible la médiation numérique : Guizlane Benjama,
Hawa Fofana, Sandrine Morillas (Université Paris 8), Emna Jaïdane, Louis Dewynter (ENS Louis-Lumière)
Eric GUICHARD, MCF HDR, ENSSIB, philosophe de l’internet et du numérique, réaction aux propositions
des étudiants.

Table-ronde n°2 Les stratégies collectives des travailleurs des plateformes numériques
Modérateur-trice-s : Ana LEFAUX (ENS Louis-Lumière) et Aïdan M'BO (Université Paris 8)
-Jerôme PIMOT, Collectif des livreurs autonomes de Paris (CLAP)
- Justine LEVY, « Les mobilisations des chauffeurs Uber », M2 Sciences sociales, Université Paris 8.
- Sébastien BROCA, MCF Université Paris 8, CEMTI, les combats des employés des plateformes
numériques.

JE suite
Table-ronde n°3 Création et diffusion à l'ère du numérique
Modérateur-trice-s : Elise COMTE (ENS Louis-Lumière) et Guillaume Garnier
(Université Paris 8)
- Guillaume GARNIER (Université Paris 8), Host an artist.
- Anne YANOVER, chargée des collections au musée et de l’informatisation des
collections, Musée d’art et d’histoire de st Denis.
- Sebastien APPIOTTI « le tournant photographique des institutions culturelles », ATER
IUT de Paris - Université Paris Descartes, Doctorant CEMTI-ACME - Université Paris 8
CEMTI.
- Samuel BOLLENDORFF, photographe et artiste, Professeur associé ENS Louis-Lumière.
  17h30

Conclusion : Véronique Figini, MCF ENS Louis-Lumière, Centre d’histoire sociale du XXe
siècle.
Pot de clôture

Thème pour l’année 2019-2020
En projet :
Usages sociaux du numérique et émotions
Le corps et les usages sociaux du numérique
La représentation de soi et les usages sociaux
  du numérique
(en discussion avec les étudiants de l’ENS Louis-
Lumière, mais aussi avec les étudiants du M1
ICCREA qui le souhaitent)

Conduite de projet 2018-2019
                 sous la direction de Rémy Hoche
              ex directeur communication Le Cube,
       ex directeur communication Festival FIPA, directeur
               communication musée de la Marine.

          Initiation au montage d’un projet avec budget,
                      storytelling, partenariats

Exemples de projets
• Organisation d’ateliers d’écriture sur la ligne B du RER, écriture de RAP et
   production spectacle
• Application couture récupération tissu, prolongement d’une chaîne de
   couture sur Youtube
• Escape game en lien avec la ligne TGV Lyon-Turin
• Festival de poésie sur les bords du canal St Martin
• Animation du musée de l’immigration, escape game et réalité virtuelle

Mémoires en cours 2018-2019
          avec les directeurs/trices choisis par les étudiant.e.s
                         dans ou hors le master
                   (les étudiants poursuivent les mémoires commencés en M1,
                  lorsqu’ils viennent du master ICCREA, comme ils le souhaitent)

•   Réseaux sociaux et communication des salles de concerts du 93
•   La culture participative sur le web et les patients. L’impact du web sur la culture participative des
    patients atteints de la maladie cancéreuse sur : les blogs, les forums et les réseaux sociaux ?
•   Le storytelling et les marques
•   Apprentissage du français par les migrants philippins sur Facebook
•   Légitimité et usages des applications mobiles religieuse
•   Expression de soi par les stories sur Instagram
•   Usages des plateformes musicales, et origine sociale
•   Innovation dans les outils financiers pour les diasporas
•   La médiatisation de la situation des étudiants étrangers en France
•   Usages de WhatsApp par la diaspora ivoirienne
•   Démocratisation culturelle, public jeune et communication des musées
•   Manga et anime, l'industrie face aux contributions des fans
•   Jeunes et abandon des réseaux sociaux
•   Politique et territoires du sensible chez les collégiens

Poursuite d’étude et débouchés
           professionnels
▪ Poursuite en doctorat en Sciences de l’information et de la communication

▪ Types d’emploi accessibles :
     o Chargé d’études
     o Conseiller ou consultant en stratégie
     o Community manager (management de communautés numériques)
     o Responsables de projets stratégiques
     o Chargé d’étude prospective

▪ Débouchés dans les domaines suivants :
    o Secteur des Médias
    o Activités de communication dans le secteur privé
    o Institutions culturelles (organismes de spectacle vivant, musées,
      galeries, etc.)
    o Collectivités territoriales
    o Associations et ONG

Modalités d’admission
           pour toutes les spécialisations
Dossier de candidature à télécharger sur le site :
https://admission.univ-paris8.fr à partir du 30 mars.
Les dossiers sont à rendre le 30 mai au plus tard (cachet de la poste faisant foi).

Conditions d’accès :
→ Les étudiants titulaires du M1 Industries culturelles et créatives;
→ Les étudiants ayant validé un M1 en communication ;
→ Les étudiants ayant validé un M1 en sciences humaines et sociales dont le contenu peut
   préparer aux enseignements dispensés au sein des spécialisations ;
→ Les étudiants présentant un niveau équivalent au M1, proche de la discipline et/ou une
   expérience professionnelle dans le champ peuvent candidater par obtention
   d’équivalence, ou par validation des études, expériences professionnelles ou acquis
   personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013).
Les candidatures sont évaluées sur dossier.
NB : pour la spécialisation « Mobilisations informationnelles, médias alternatifs, marges
    culturelles » le recrutement des étudiants se fait sur dossier, suivi éventuellement d’un
    entretien.