Travailler avec le site INA Rhône-Alpes ou l'intérêt d'une approche locale
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ACADEMIE DE GRENOBLE
Géographie – Programme de Troisième, partie II, thème 1
LES ESPACES PRODUCTIFS
Travailler avec le site INA Rhône-Alpes ou l’intérêt d’une approche locale
alexandre.bouineau@ac-grenoble.fr
Ce travail porte sur l’exploitation de la base de données INA Rhône-Alpes en lien avec la fiche proposée sur le site académique
de Grenoble à l’adresse suivante : http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=932.
Vous pouvez également directement consulter le site en cliquant sur l’image ci-dessous :
Pour rappel cette fiche donne des pistes d’exploitation de vidéos en lien avec le programme de géographie en classe de
Troisième avec un double objectif :
- utiliser les TICE de manière simple au niveau technique via des vidéos et une fiche contexte
- utiliser des ressources locales (ce qui sous-entend du très local au régional)
1. Place dans la programmation :
Ce que dit le programme :
Bouineau Alexandre Page 1Ce travail s’inscrit en milieu d’année scolaire dans la partie II de Géographie « Aménagements et développement du territoire
français », thème 1 : « Les espaces productifs ». La particularité de ce thème réside dans le fait que trois études de cas sont à traiter
pour un temps horaire assez important (on peut compter 7 à 8 heures). Le choix porte ici sur un espace de production :
- Energétique
- A dominante agricole (viticulture)
- Un centre d’affaires
Grâce au site INA Rhône-Alpes, les trois études de cas ont une même échelle : la vallée du Rhône. Cependant, l’intérêt de cette
démarche est de montrer que l’utilisation de ce site est facilement transposable pour d’autres territoires de la région rhônalpine.
2. Objectifs/attendus…
- … de compétences :
Compétence 1 : La maîtrise de la langue française
Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel à des outils appropriés pour lire
Participer à un débat, à un échange verbal
Compétence 4 : La maîtrise des TICE
Utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition
Compétence 5 : La culture humaniste
Être capable de porter un regard critique sur un fait, un document, une œuvre
Compétence 7 : L’autonomie et l’initiative
Etre autonome dans son travail : savoir l’organiser, le planifier, l’anticiper, rechercher et sélectionner des informations utiles
3. Déroulement de l’activité
Ce travail peut se dérouler de deux manières :
- Travail en binôme en salle informatique en autonomie, le professeur pouvant apporter de l’aide pour les élèves
davantage en difficulté
- Un travail en classe entière de manière frontale : la limite de cette approche réside dans le fait que les élèves ne
peuvent jouer d’allers retours entre les vidéos et les fiches « Contexte » associées.
4. Proposition de correction à titre d’attendus en termes de capacités et connaissances
Pour les trois études de cas, la démarche est la même : un questionnement restreint en lien avec les capacités (situer, localiser,
identifier, expliquer…) tout comme le nombre de documents, via un choix varié (vidéo INA, cartes, textes..). Voici des propositions de
correction pour chaque étude de cas, avec la mise en avant des notions suivantes : aménagement, espace productif, développement
durable et risque. Le vocabulaire est indiqué en rouge.
ETUDE DE CAS 1 : « Comment la vallée du Rhône s’impose comme un espace majeur à l’échelle nationale de production
énergétique ? »
ETAPE 1 : sélectionner des informations ETAPE 2 : rédiger
Répondre aux questions à l’aide des différents documents proposés à la suite de cette fiche dans votre Rédiger quelques lignes pour décrire le fonctionnement de
cahier. Utilise les liens Internet proposés. cet espace productif. Aidez-vous du plan proposé pour
organiser vos idées.
La vallée du Rhône est un espace de
1. Doc. 1 – Décrire le site de St-Alban et ses périphéries.
production énergétique important. On y
Vallée du Rhône - présence d’une centrale nucléaire au bord du
trouve de nombreuses raffineries de
Rhône (l’eau refroidit le réacteur). A proximité, plusieurs villes
pétrole comme celles de Feyzin au sud
(le Péage de Roussillon, st Maurice l’Exil…) ainsi que des voies
de Lyon ou de Fos-sur-Mer ainsi.
Bouineau Alexandre Page 2de communication (route nationale, autoroute A7) Cette dernière est une zone industrialo
2. Doc.2 – Identifier les différentes sites de production d’énergie et l’origine des portuaire qui accueille les
hydrocarbures. hydrocarbures importés de l’étranger.
Production d’électricité : centrales nucléaires (St Maurice
Le Rhône permet de produire par
l’Exil, Cruas, Tricastin, Marcoule) + une dizaine de barrages
ailleurs de l’électricité (voir centrale
Transformation d’hydrocarbures (gaz et pétrole) avec les ZIP
de St-Alban). Les nombreux barrages
(zones industrialo-portuaires : présence d’un port et
fournissent près de 20% de
d’industries) avec Feyzin et Fos sur Mer
l’hydroélectricité française. Les
3. Expliquer l’importance du nucléaire en Rhône-Alpes grâce à l’extrait vidéo et
centrales nucléaires profitent des
sa fiche « Contexte ».
Depuis le choc pétrolier au milieu des années 1970, le nucléaire ressources en eau du fleuve. La
permet à la France de moins dépendre de ses importations production d’énergie comporte
(acheter des produits étrangers) au niveau énergétique (75% à toutefois des risques. Les usines
cette époque) avec l’énergie hydroélectrique (énergie qui utilise pétrochimiques et les centrales
l'énergie hydraulique pour produire de l'électricité). Création nucléaires peuvent engendrer des
de centrales sur le Rhône. risques de pollution, voire d’explosion.
Certains établissements ont dû être
4. A l’aide des deux documents, identifier et expliquer les problèmes liés à ces fermés pour protéger les riverains.
industries.
Au niveau humain : dangerosité des produits chimiques à
proximité de grandes villes en cas de catastrophe risque
important de mortalité. Dans la vallée, treize installations
classées Seveso = risque industriel majeur.
Au niveau environnemental : pollution atmosphérique (rejet de
dioxyde de soufre) + odeurs dérangeantes + quelle conséquence
sur le fleuve à long terme ?
5. Expliquer en quoi le document 1 est un révélateur de cette situation.
Présence de villes à proximité de la centrale : danger important en
cas d’accident
ETUDE DE CAS 2 : « Comment s’organise la viticulture dans la vallée du Rhône ? »
ETAPE 1 : sélectionner des informations ETAPE 2 : rédiger
Répondre aux questions à l’aide des différents documents proposés à la suite de cette fiche dans votre Rédiger quelques lignes pour décrire le fonctionnement de
cahier. Utilise les liens Internet proposés. cet espace productif. Aidez-vous du plan proposé pour
organiser vos idées.
La vallée du Rhône est un espace
1. Doc. 1 - Décrire le paysage et les éléments consacrés à la production viticole.
spécialisé dans les cultures
Espace de stockage (entrepôt) et de commercialisation des
commerciales irriguées et notamment
produits (caveau) + productions viticoles sur des reliefs
la vigne. Ces pratiques agricoles ont
pentus : espace aménagé par l’homme avec des terrasses pour
donné naissance à des paysages très
lutter contre la pente. Cette viticulture (culture du vignoble) a
aménagés par l’homme avec des
pour objectif l’exportation (vendre un produit à l’étranger) : le
terrasses pour contrer des reliefs
vin est produit pour être exporté (être plus productif par
pentus. C’est un espace ouvert sur la
conséquent). On peut donc parler d’une organisation rationnelle
France et l’Europe grâce à un très bon
comme une entreprise. Importance des voies de
réseau de communication (présence de
communication : vallée du Rhône est un axe majeur de
l’autoroute A7). Ce secteur voit ses
circulation avec l’autoroute A7 permettant de faire le lien
exportations fortement augmenter
entre le Nord et le Sud de l’Europe.
notamment vers l’Asie : ces marchés
2. Doc.2 - Identifier les éléments expliquant pourquoi ce secteur connaît de
bonnes performances. sont donc étudiés pour cibler les
Bouineau Alexandre Page 3Les vallées du vin ont connu une exportation en hausse de attentes des clients potentiels (rôle de
19% : succès économique. Le marché asiatique a un rôle de plus la publicité et du marketing). Le
en plus important (Chine, Corée du Sud, Hong Kong) en plus de marché viticole est donc à la fois
son marché traditionnel, l’Europe. national, européen et de plus en plus
mondial dans le contexte de
3. A l’aide de ces deux documents, expliquer comment la viticulture en vallée
mondialisation des échanges.
du Rhône à s’imposer comme un acteur majeur dans le marché du vin.
L’environnement peut être menacé par
Choix d’une stratégie de qualité et non pas sur la quantité :
les pratiques agricoles (engrais,
petites parcelles avec une sélection des grains + travail encore
pesticides…). L’agriculture biologique
très manuel
tente de concilier productivité et
Choix d’une exportation vers les pays émergents où la classe
respect de l’environnement et s’installe
moyenne a les moyens de d’acheter des vins français considérés
petit à petit (7,4% des surfaces
comme des produits luxueux, ainsi la Chine est un marché
cultivées) pour être le deuxième
prometteur. Rôle important de la publicité avec du marketing
vignoble bio de France.
en fonction du public choisi.
4. Identifier et expliquer la ou les technique(s) utilisé(es) dans la vallée du
Rhône pour jouer sur un développement respectant l’environnement.
Développement du vin bio, sans utilisation de produits chimiques
comme des pesticides. « Les surfaces bio de la Vallée du
Rhône sont passées de moins de 4% avant 2008 à 7,4% des
surfaces totales Vallée du Rhône en 2011. La Vallée du Rhône
est ainsi devenue le deuxième vignoble d’AOC bio en France »
Joue sur l’écotourisme est une forme de voyage responsable
dans les espaces naturels qui contribue à la protection de
l'environnement et au bien-être des populations locales
ETUDE DE CAS 3 : « Comment la Part-Dieu est-elle devenue un quartier d’affaires important ?
ETAPE 1 : sélectionner des informations ETAPE 2 : rédiger
Répondre aux questions à l’aide des différents documents proposés à la suite de cette fiche dans votre Rédiger quelques lignes pour décrire le fonctionnement de
cahier. Utilise les liens Internet proposés. cet espace productif. Aidez-vous du plan proposé pour
organiser vos idées.
Le quartier de la Part-Dieu située au
1. A l’aide des deux documents, Identifier les activités présentes à Part-Dieu.
cœur de Lyon abrite de nombreuses
Expliquer à partir de là, pourquoi on parle d’un espace tertiaire.
activités d’affaires, de banque,
Le quartier de la Part-Dieu abrite des activités de banque,
d’assurance ou encore de commerce.
d’assurance, d’affaires mais aussi de commerce, des activités
Ainsi, c’est un espace productif
culturelles et universitaires. : un espace tertiaire est un
tertiaire. On y observe aussi des
espace qui regroupe des activités de services (commerces,
centres d’exposition, de spectacles et
administration, transports, banques…)
2. Doc. 3 – Identifier les éléments permettant le développement de Lyon et la des universités. Part-Dieu contribue
part-Dieu. fortement au dynamisme de
Présence de nombreuses voies de communication : présence du l’agglomération lyonnaise avec les
TGV (gare Part-Dieu), proximité de voies autoroutières, activités économiques. La connexion
nombreux transports en commun (tramway, métro) permettant des réseaux de chemin de fer à
une forte connexion avec Lyon et ses périphéries et des grande vitesse d’axes autoroutiers aux
navettes Part-Dieu avec l’aéroport international de St-Exupéry échelles nationale (sans oublier
l’aéroport international de St-Exupéry)
3. Doc. 3 - Expliquer en quoi la situation géographique de Lyon est un
et européenne, place le quartier au
avantage/atout.
La situation de Lyon à l’échelle nationale et en Europe car centre d’une ville qui veut s’affirmer
l’agglomération se situe à proximité des grandes métropoles en jouant sur sa position de carrefour
et de proximité avec la mégalopole
Bouineau Alexandre Page 4européennes et reliés via les autoroutes + TGV (Genève, européenne. Ainsi, la Part-Dieu est
Italie…) et en position de carrefour (lieu de croisements, devenu le deuxième centre d’affaires
d’échanges) à la croisée des chemins entre l’Europe du Nord et en France.
du Sud, à proximité de la mégalopole européenne.
4. Doc. 4 – Décrire le nouveau projet concernant la part Dieu. Expliquer
pourquoi il est révélateur d’une nouvelle ambition de Lyon.
Agrandissement des capacités de la Part-Dieu avec le projet
d’une nouvelle tour (Incity) pour de nouveaux bureaux
(installation d’entreprises, de hauts cadres…)
Le développement durable a été pris en compte dans le projet
par la construction de bâtiments à basse consommation
d’énergie et par l’intégration d’espaces verts au niveau de
l’aménagement du quartier
Bouineau Alexandre Page 5Vous pouvez aussi lire
