VIVRE LA CRÉATION 2019-2020 - L'OFFRE ÉDUCATIVE DU CENTRE POMPIDOU - www.centrepompidou.fr
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VIVRE LA CRÉATION
L’OFFRE ÉDUCATIVE
DU CENTRE POMPIDOU
2019-2020
© Stéphane Kiehl
www.centrepompidou.fr
L’ÉDUCATION
AU CENTRE POMPIDOU
ARTISTIQUE
Inauguré en 1977, le Centre Pompidou est un lieu
d’art et de culture où se croisent les arts plastiques,
le spectacle vivant, le cinéma, la musique, le débat
d’idées... Profondément ancré dans la cité, ouvert
sur le monde et l’innovation, le Centre Pompidou
interroge, par le prisme de la création, les grands
enjeux de société et les mutations à l’œuvre dans
le monde contemporain.
Son bâtiment emblématique, conçu par les
architectes Renzo Piano et Richard Rogers, abrite
le Musée national d’art moderne qui conserve
la plus riche collection d’art moderne et Xavier Veilhan Françoise Petrovitch
contemporain en Europe, l’une des deux plus Le Rhinocéros, 1999-2000 Sans titre, 2008
© Centre Pompidou / Photo : Ph. Migeat / dist. Rmn-Gp © André Morin
grandes au monde. Avec la Bibliothèque publique
© Veilhan / Adagp, Paris © Françoise Pétrovitch /
d’information (Bpi)* et l’Institut de recherche Courtesy Semiose Paris
musicale (Ircam)**, organismes associés,
le Centre Pompidou accueille une programmation
d’une extrême richesse, au croisement des AU MUSÉE Pablo Picasso, Germaine Richier…
La période de l’après-guerre
LES TEMPS FORTS
disciplines et des publics. Chaque année,
les collections du Musée, les expositions,
LES COLLECTIONS
Le Centre Pompidou conserve
est également représentée DE L’ANNÉE
les colloques, festivals, spectacles, projections ou au travers de mouvements EXPOSITIONS
une incomparable collection
encore les ateliers pour le jeune public reçoivent tels que l’art informel Retrouvez la programmation
d’art moderne et contemporain.
plus de 3,5 millions de visiteurs. (Jean Dubuffet, Jean Fautrier…), complète sur le site
Cet ensemble de près de
Fidèle à son esprit d’ouverture et à sa volonté de l’abstraction lyrique, CoBra… www.centrepompidou.fr
120 000 œuvres offre
rendre accessible au plus grand nombre la culture une traversée de l’art de 1905
et la création, le Centre Pompidou développe des LA COLLECTION CONTEMPORAINE GALERIE 0 – ESPACE
à nos jours, aux croisements
actions éducatives et artistiques auprès des élèves (DES ANNÉES 1960 PROSPECTIF
de toutes les disciplines
de tous les niveaux. Sensibiliser à la création À NOS JOURS) CHINE / AFRIQUE
artistiques. Le parcours du
contemporaine sous toutes ses formes, MUSÉE, NIVEAU 4 5 février – 25 mai 2020
Musée est régulièrement revu
c’est développer une culture artistique personnelle Les œuvres réunies au début
et enrichi pour proposer de
riche et diversifiée, éveiller l’esprit critique et former du parcours contemporain GALERIE 1
nouvelles lectures de l’art des
les citoyens de demain. illustrent toutes les disciplines : BOLTANSKI
20e et 21e siècles, pour offrir
Pour cela, l’offre éducative prend appui sur les peinture, sculpture, dessin, 13 novembre 2019 – 16 mars
au public des repères, partager
pratiques artistiques et privilégie le contact direct photographie, architecture et 2020
avec lui des notions clés,
avec les œuvres et les artistes. design, mais aussi les nouveaux MATISSE
éclairer les temps forts,
Agissant en faveur de l’accès à la culture pour tous médias. Francis Bacon, 23 mai – 31 août 2020
les figures et les œuvres phares
les jeunes, l’éducation artistique s’étend de la Mark Rothko, Yves Klein,
de l’art de notre temps.
maternelle à l’université, en cohérence avec Jean Tinguely, Jasper Johns, GALERIE 2
Robert Rauschenberg, FRANCIS BACON
les objectifs fixés par les programmes scolaires. LA COLLECTION MODERNE Andy Warhol, Joseph Beuys, 11 septembre 2019 – 20
Transverse, elle s’attache à croiser les disciplines (1905-1965) Daniel Buren, Christian Boltanski, janvier 2020
avec une approche sensible et ludique, MUSÉE, NIVEAU 5
questionnant les enjeux artistiques et sociétaux. Annette Messager, Bill Viola… CHRISTO ET
De 1905 aux années 1960,
L’offre in situ se déploie également en actions sont autant de figures JEANNE-CLAUDE
le niveau 5 du Musée vous
hors-les-murs, afin d’aller à la rencontre des historiques qui jalonnent votre 18 mars – 15 juin 2020
invite à découvrir les maîtres
publics : kits numériques sur le design pour visite. La collection de création
de l’art moderne et ses
repenser les espaces scolaires et transformer le contemporaine et prospective GALERIE 3 ET 4
mouvements fondateurs,
quotidien, interventions au sein des établissements met quant à elle l’accent sur BRAIN (MUTATIONS /
ses courants majeurs et ses
scolaires : Studio 13/6 au collège, interventions les œuvres réalisées à partir CRÉATIONS 4)
œuvres les plus emblématiques.
dans les ciné-clubs lycéens, parcours conçus avec de 1990 et les artistes nés 26 février – 20 avril 2020
Ces grands jalons donnent
des artistes… après 1960 : Mircea Cantor,
aussi à comprendre des
Chez nous, ou chez vous, nous sommes impatients Olafur Eliasson, Annette GALERIE DE
généalogies, des passages,
de vous rencontrer ! Messager, Gabriel Orozco, PHOTOGRAPHIES
des métissages et des
Philippe Parreno, Niki de REPRÉSENTER CALAIS
croisements qui ont été les
* La Bibliothèque publique d’information peut accueillir Saint Phalle, Anri Sala, 15 octobre 2019 - 15 janvier 2020
des classes toute l’année pour des visites, des ateliers, ferments de l’art moderne.
Adrián Villar Rojas...
des projections autour d’un projet sur mesure co-construit La collection moderne comprend
avec les professeurs. Pour connaître l’offre scolaire de la Bpi,
GALERIE DES ENFANTS
des ensembles d’œuvres
Connectez vous à www.bpi.fr, adressez un courriel à : FRANÇOISE PÉTROVITCH
majeures de toutes les grandes
visites@bpi.fr 12 octobre 2019 - 15 mars 2020
** Pour connaître l’offre scolaire de l’Ircam, figures de l’art moderne :
adressez un courriel à : info-pedagogie@ircam.fr Jean Arp, Constantin Brancusi,
Georges Braque, Robert et
Sonia Delaunay, Marcel Duchamp,
Raoul Dufy, Juan Gris, Vassili
Kandinsky, Frantisek Kupka,
Fernand Léger, Henri Matisse,
MATERNELLES
LES PARCOURS AU MUSÉE
CRÈCHES ET MATERNELLES
Durée : 1h ou 1h30*
EN AVANT LA MUSIQUE EN RIMES ET EN COULEURS TOUT ET SON CONTRAIRE LES P’TITS ZEN*
Avec son mini orchestre ambulant, Face aux œuvres, l’art et la poésie Un comédien entraîne les élèves Grâce à des jeux d’exploration de
la musicienne réveille les œuvres se rencontrent. La conteuse invite d’œuvre en œuvre. Sculptures, soi et en utilisant leurs cinq sens,
du musée. Au fil du parcours, les élèves à découvrir à travers tableaux, installations se racontent les élèves découvrent de façon
l’accordéon, les percussions, les mots, les gestes, les fabulettes et s’associent à partir de leurs sensible des œuvres contemplatives
la guitare, la kalimba… font surgir et la voix des artistes peintres et différences : le grand et le minuscule, ou immersives dans le parcours du
les sons et les couleurs qui se poètes : Yves Klein et Blaise Cendrars, le lisse et le rugueux, le filiforme et Musée. Respirer, sentir ses appuis,
nichent au cœur des tableaux Henri Matisse et Paul Verlaine, l’arrondi… Le jeu des mots et des fermer les yeux, s’allonger, autant
et des sculptures. Avec leur corps Vassili Kandinsky et Robert Desnos. postures offre des clés pour ressentir d’exercices pour amener les élèves
et avec leur voix, les élèves et comprendre l’œuvre. à être concentrés et réceptifs à
accompagnent cette joyeuse fanfare ce qui les entoure.
qui se déguste les yeux et les oreilles
grands ouverts.
LA VISITE ACTIVE
DES COLLECTIONS
Durée : 1H30
PANORAMA DE L’ART,
DE 1905 À NOS JOURS
De l’art moderne à la création
contemporaine, cette visite donne
un aperçu de l’essentiel des
collections du Musée national
d’art moderne.
Daniel Buren, Cabane éclatée n° 6 : les damiers, 1985 Jesús Rafael Soto, Vibration jaune, Josef Albers, Homage to the Square
© Centre Pompidou / dist. Rmn-Gp © DB - Adagp, Paris 1965 (Hommage au carré), 1958
© Centre Pompidou / © Centre Pompidou / Photo : J. Hyde / Dist. Rmn-Gp
LES ATELIERS Photo : G. Meguerditchian /
dist. Rmn-Gp © Adagp, Paris
© The Josef and Anni Albers Foundation / Adagp, Paris
Durée : 2h
Les ateliers offrent aux élèves une approche sensible et sensitive de l’actualité du Centre Pompidou à travers
sa programmation d’expositions. En lien avec les programmes scolaires, les élèves sont engagés dans un premier
temps dans un processus de réflexion artistique par la pratique et l’expérimentation. Forts de cette expérience et
de leurs interrogations, la découverte des œuvres en est facilitée et celles-ci se dévoilent à eux sous un nouveau jour.
Christo et
Bacon Boltanski Mutations / Créations Matisse
Jeanne-Claude
Septembre Décembre Février Avril Juin Juillet
DU 26/09/19 AU 20/12/19 et composer une installation. Grâce à DU 23/04/20 AU 05/06/20 DU 11/06/20 AU 03/07/20
FRANCIS BACON ces manipulations, ils découvrent le CHRISTO ET JEANNE-CLAUDE HENRI MATISSE
Les élèves décomposent, étirent et travail en volumes avec des matériaux Jouer à cache-cache avec des Immergés dans la couleur et
tordent les formes, jouent avec inattendus et s’immiscent dans l’univers objets permet de les regarder le papier, associés à des jeux corporels
les couleurs et les volumes, autant mystérieux de Christian Boltanski. autrement. et d’équilibre, les élèves expérimentent
de transformations de la réalité Petites ou gigantesques, des formes autrement la composition. Un temps
pour exprimer un sentiment et DU 27/02/20 AU 03/04/20 inattendues apparaissent par de de pratique avant la rencontre
traduire leur propre vision de BRAIN (MUTATIONS/CRÉATIONS 4) simples gestes de recouvrement et avec les éclatantes compositions
la figure humaine. Ces jeux de Les élèves découvrent de manière éveillent l’imaginaire. Après la d’Henri Matisse.
déformations sensibles amorcent sensorielle la différence entre les surprise de ces manipulations,
la découverte de l’œuvre singulière objets et leurs images, question au les élèves s’amuseront des tours
de Francis Bacon. cœur des technologies qui les de passe-passe de Christo et
entourent. Grâce à ces expériences Jeanne-Claude.
DU 9/01/20 AU 07/02/20 sensibles, la magie technologique
CHRISTIAN BOLTANSKI des œuvres de l’exposition « Brain »
Selon des principes simples prend toute sa mesure.
d’organisation, les élèves aménagent
l’espace pour transformer les objets
ÉLÉMENTAIRES
LES VISITES ACTIVES
Durée : 1H30
Les visites actives, menées par des conférenciers du Centre Pompidou, sont conçues pour favoriser l’interactivité et
l’échange avec les élèves, en suivant une thématique qui permet de faire du lien entre les œuvres abordées.
LES COLLECTIONS ARTS ET MATHS ÉDUCATION À L’IMAGE VISITE DESSINÉE
PANORAMA DE L’ART, DE 1905 À NOS De la forme représentée à la Comment une image est-elle Pas besoin de savoir dessiner pour
JOURS composition de l’œuvre, les construite ? Quelles sont les croquer en liberté et découvrir le
De l’art moderne à la création mathématiques sont parties composantes qui la structurent ? À Musée ! Dessiner une œuvre invite
contemporaine, une visite qui donne prenantes du travail de l’artiste. travers une sélection d’œuvres, les à la regarder autrement. Munis
un aperçu de l’essentiel des collections Grâce à l’observation, les élèves élèves aiguisent leur regard : d’un carnet, les élèves sont
du Musée national d’art moderne. reconnaissent, nomment et composition, cadrage, point de vue encouragés à crayonner face aux
interrogent figures géométriques, et découvrent comment la œuvres. Le croquis saisit la ligne, la
CORPS lignes de construction et ordres de fabrication de l’image impacte sa forme, l’ombre et offre un nouveau
Les corps du modèle, de l’artiste, grandeurs pour percevoir la réception. point de vue commenté.
du spectateur-acteur, sont au cœur dimension sensible de l’œuvre.
de la création moderne et
contemporaine. Ces différentes
représentations du corps
interrogent les stéréotypes et
renvoient en miroir les évolutions et
les questionnements de la société
autour de notions telles que la
discrimination, le genre, l’égalité…
Yves Klein, SE 71, L’Arbre, Joan Miro, Bleu III, 1961 Thomas Demand, Sechs Globen, 1992
grande éponge bleue, 1962 © Centre Pompidou / Photo : B. Prévost / © Centre Pompidou / Photo : B. Prévost / dist. Rmn-Gp
© Centre Pompidou / dist. Rmn-Gp © Successió Miró / Adagp, Paris © Thomas Demand / Adagp, Paris
Photo : G. Meguerditchian /
LES ATELIERS
dist. Rmn-Gp © Sucession
Yves Klein / Adagp, Paris
Durée : 2h
Les ateliers offrent aux élèves une approche sensible et sensitive de l’actualité du Centre Pompidou à travers sa
programmation d’expositions. En lien avec les programmes scolaires, les élèves sont d’abord engagés dans un
processus de réflexion artistique par la pratique et l’expérimentation. Forts de cette expérience et de leurs
interrogations, la découverte des œuvres qui suit en est facilitée et celles-là se dévoilent à eux sous un nouveau jour.
Christo et
Bacon Boltanski Mutations / Créations Matisse
Jeanne-Claude
Septembre Décembre Février Avril Juin Juillet
DU 26/09/19 AU 20/12/19 l’espace. Assemblés, cumulés, artificielle et de la création artistique. Christo et Jeanne-Claude d’autres
FRANCIS BACON multipliés, ces derniers se déploient Dans l’exposition « Brain », ils manières de percevoir et de révéler
Glissant de la réalité à son extrapolation, en installation, forment de nouvelles appréhendent la rencontre des l’environnement jusque dans ses
à travers l’image de son corps et images et construisent ainsi univers matériel et numérique et plus monumentales manifestations,
de celui des autres, les élèves des récits inventés. À l’issue de découvrent un étrange laboratoire telles l’Arc de Triomphe.
expérimentent le potentiel de ces expérimentations, les élèves d’expérimentations artistiques
la représentation humaine et de retrouvent dans la démarche de aux croisements des disciplines. DU 11/06/20 AU 03/07/20
ses déformations. Dans l’exposition, Christian Boltanski la liberté de HENRI MATISSE
l’œuvre de Francis Bacon leur ouvre se saisir d’univers quotidiens et DU 23/04/20 AU 05/06/20 Dessiner directement dans la
une réflexion sur la valeur expressive personnels pour en fabriquer CHRISTO ET JEANNE-CLAUDE couleur…. Les élèves sont plongés
et subjective de l’émotion, capable des histoires de toutes pièces. S’appuyant sur un vocabulaire d’objets dans la matérialité de la couleur et
de réviser l’image des corps et des quotidiens, les élèves jouent avec investissent la question du sujet
portraits, entre beauté et laideur. DU 27/02/20 AU 03/04/20 les effets visuels que provoque leur dans l’espace. Sensibilisés au
BRAIN (MUTATIONS/CRÉATIONS 4) dissimulation, créant de nouveaux langage plastique d’Henri Matisse,
DU 09/01/20 AU 07/02/20 Investiguant les liens entre arts, paysages en volume. Reprenant le ils appréhendent ses procédés
CHRISTIAN BOLTANSKI science, ingénierie et innovation, geste fondateur de réappropriation picturaux, tels que les gouaches
Les élèves explorent la mise en les élèves explorent les enjeux de l’environnement par l’emballage, découpées.
scène d’objets et de matières dans contemporains de l’intelligence ils découvrent dans le travail de
COLLÈGES ET LYCÉES
LES VISITES ACTIVES
Durée : 1H30
Les visites actives, menées par des conférenciers du Centre Pompidou, sont conçues pour favoriser l’interactivité et
l’échange avec les élèves, en suivant une thématique qui permet de faire du lien entre les œuvres abordées.
LES COLLECTIONS CORPS ÉDUCATION À L’IMAGE ARTISTES ET LITTÉRATURE
Les corps du modèle, de l’artiste, Comment une image est-elle Au 20e siècle, la frontière entre les
DES MODERNES, DE 1905 À 1960 du spectateur-acteur, sont au cœur construite ? Quelles sont les arts se fait de plus en plus poreuse.
Une visite à travers les grandes de la création moderne et composantes qui la structurent ? Comment les artistes dialoguent-
figures de l’art du 20e siècle. contemporaine. Ces différentes À travers une sélection d’œuvres, ils avec la littérature ? Quels liens
représentations du corps interrogent les élèves aiguisent leur regard : tissent-ils pour faire naître de
DES CONTEMPORAINS, DE 1960 les stéréotypes et renvoient en composition, cadrage, point de vue nouvelles œuvres qui, aujourd’hui
À NOS JOURS miroir les évolutions et les et découvrent comment encore, témoignent d’une recherche
Une visite pour déjouer les clichés questionnements de la société la fabrication de l’image impacte sans cesse renouvelée ?
sur l’art contemporain. autour de notions telles que la sa réception.
discrimination, le genre, l’égalité… ARTISTES ET ENGAGEMENT
PANORAMA DE L’ART, DE 1905 Si, au 20e siècle, les artistes s’engagent
À NOS JOURS en faveur d’un art résolument
De l’art moderne à la création moderne, ils ne restent pas indifférents
contemporaine, une visite qui aux convulsions d’un siècle de
donne un aperçu de l’essentiel des révolutions et de conflits de toutes
collections du Musée national d’art sortes : leurs œuvres en témoignent
moderne. et sont parfois des cris de révolte
ou de désespoir lancés au regardeur.
VISITE DESSINÉE
Pas besoin de savoir dessiner pour
croquer en liberté et découvrir
le Musée ! Dessiner une œuvre
invite à la regarder autrement.
Munis d’un carnet, les élèves sont
encouragés à crayonner face aux
œuvres. Le croquis saisit la ligne,
la forme, l’ombre et offre un
nouveau point de vue commenté.
Marcel Duchamp, Rotorelief n° 1 -Corolles / Pierrette Bloch, Sans titre, 1974
Rotorelief n° 4-Lampe, 1935 © Centre Pompidou / Photo : Ph. Migeat / Dist. Rmn-Gp
© Centre Pompidou / Dist. Rmn-Gp © Adagp, Paris
© Association Marcel Duchamp/ Adagp, Paris
LES ATELIERS
Les ateliers offrent une approche sensible et ouverte aux élèves, en lien avec les programmes scolaires,
leur permettant de pratiquer et de s’interroger avant de découvrir les œuvres en relation au sein des expositions.
COLLÈGES PARCOURS MÉDIAS
BIBLIOTHÈQUE PUBLIQUE
Le métier de journaliste : atelier de
sensibilisation à l’exercice de
HORS-LES-MURS
LYCÉES
LA FABRIQUE D’INFORMATION (BPI) ce métier pour mieux comprendre
À destination des ciné-clubs des
LE FABLAB DU CENTRE POMPIDOU Parcours médias : trois modules comment se fabrique et circule
établissements, le Centre Pompidou
Durée : 3h, d’éducation aux médias et à une information indépendante.
propose une intervention articulant
les mercredis matins de 9h à 12h l’information pour permettre aux Ateliers gratuits.
une projection d’une sélection
La Fabrique fait entrer les makers adolescents d’exercer leur esprit Renseignements : visites@bpi.fr
d’œuvres issues de la collection
en herbe au cœur du design critique construit en partenariat
nouveaux médias (art vidéo) avec
contemporain. Design graphique, avec des journalistes.
un temps d’échange mené par
design d’objet, design prospectif : Info/Intox : atelier de « fact-cheking »
un intervenant spécialisé.
tous les trimestres un nouveau cycle où les élèves démêlent le vrai du
Cette sélection se construit autour
d’ateliers conçu par un créateur faux en se servant du web.
d’une problématique sociétale,
entraîne les collégiens à la croisée Construire son opinion : comment
faisant écho aux pratiques
des moyens plastiques traditionnels contextualiser les informations et
contemporaines des adolescents.
et des nouvelles technologies. aborder les questions de pluralités
Durée : 1h30
Atelier se déroulant en demi- et de points de vue sur des sujets
(temps de projection + échanges)
groupes, l’un en atelier et l’autre en controversés ?
Tarif : gratuit dans la limite
visite d’exposition, puis alternance des créneaux disponibles
des groupes. Information et inscription :
Tarif de l’atelier + visite : 130 € action-educative@centrepompidou.fr
RESSOURCES
VOULEZ-VOUS
UN DESSIN ?
Découvrez « Voulez-vous un dessin ? »,
la série dessinée du Centre
Pompidou, pour adolescents et
adultes qui explore en deux minutes
les grands courants artistiques de
1905 à nos jours. Le dessinateur
Jochen Gerner retrace à sa façon
l’histoire de la création moderne et
contemporaine, du cubisme au
body art, du surréalisme au pop art,
au son de la voix de l’actrice Louise
Bourgoin qui éclaire les œuvres des
plus grands artistes du 20e siècle.
Des fiches pédagogiques sont à
disposition pour accompagner
les vidéos.
À retrouver sur :
www.centrepompidou.fr/fr/cpv/
Christo et Jeanne-Claude, Running Fence, Sonoma and Marin Counties, California, 1972-1976
theme/voulezvousundessin.
© Wolfgang Volz, © Christo
LES RESSOURCES WEB-SÉRIE « MON ŒIL » ÉDUTHÈQUE
NUMÉRIQUES ACCOMPAGNÉE DE
« MON ŒIL EXPLORE »
Le Centre Pompidou est présent
Le Centre Pompidou met à votre sur le portail d’accès Éduthèque
Un concentré de création à découvrir
disposition diverses ressources mis en place par le ministère de
RÉVOLUTION pédagogiques numériques pour
chaque semaine grâce à « Mon Œil »,
la web-série du Centre Pompidou
l’Éducation nationale.
RADIOPHONIQUE créer votre parcours thématique,
préparer votre visite ou exploiter
conçue pour les enfants à partir de
Cette plateforme gratuite met à
disposition des enseignants des
Ce format sonore vous invite à 5 ans, accessible gratuitement sur
ces contenus en classe. ressources liées aux programmes
une immersion dans l’histoire de tablette, smartphone et ordinateur.
- Des ressources pédagogiques scolaires, des formations et des
l’art moderne et contemporain à Des épisodes d’une dizaine de
écrites : des parcours pour visites. Ces outils pédagogiques
travers des parcours de visites, minutes rassemblent une série de
accompagner les visites libres des téléchargeables sont proposés en
des entretiens avec des courtes vidéos dans un
grandes expositions (composés haute définition : www.edutheque.fr
conservateurs, des artistes ou des environnement illustré aux
de ressources documentaires et
créateurs. couleurs du Centre Pompidou.
de pistes pour des séquences
Les Podcasts du Centre Pompidou Le guide de ce parcours est un
pédagogiques en classe) ;
s’écoutent au gré de vos envies, personnage, un « œil » complice,
- Des captations vidéo et audio :
en présence des œuvres, chez qui commente, raconte et fait vivre
présentations d’expositions,
vous, dans les transports… une succession d’animations
commentaires d’œuvres, parcours
Cette révolution radiophonique sur des thèmes variés.
d’expositions, interviews d’artistes,
dans l’univers muséal apporte un Pour aller plus loin en classe,
reportages sur des ateliers
nouveau souffle aux traditionnels les épisodes, accessibles pendant
d’artistes, conférences, bandes-
audioguides et applications et trois mois sur le site du
annonces ;
répond aux usages numériques Centre Pompidou, sont accompagnés
- Des documents d’aide à l’orientation :
du public. de fiches pédagogiques proposant
Travail ! 10 métiers du Centre Pompidou,
des ateliers de pratiques artistiques
un film de Philippe Jamet
Les Podcasts du Centre Pompidou, en liens avec les œuvres diffusées.
accompagné de son livret pédagogique;
c’est deux émissions :
- Des reproductions d’œuvres de
« Les visites du Centre Pompidou » :
la collection moderne et
podcasts d’aide à la visite des
contemporaine, dont une sélection
expositions et du Musée.
en haute définition à télécharger
« Un podcast, une œuvre » :
via le portail Éduthèque.
découverte d’une œuvre de
la collection à travers un thème
de société. LES KITS PÉDAGOGIQUES
Le Centre Pompidou se télécharge dans les écoles !
Ouvrez grand vos oreilles et Découvrez nos kits gratuits à destination des professeurs des écoles
laissez-vous emporter par la voix élémentaires, conçus avec des artistes contemporains, visant à explorer
des comédiens, l’atmosphère via le design les espaces scolaires et différentes pratiques artistiques.
intimiste et la narration immersive Ces kits, comprenant document de présentation, scénarios pédagogiques,
des Podcasts du Centre Pompidou. protocoles de mise en œuvre et ressources associées, sont disponibles
à la rentrée scolaire sur le site Internet du Centre Pompidou.
Informations complémentaires : Pour tout complément d’information, vous pouvez écrire à :
action-educative@centrepompidou.fr
www.centrepompidou.fr/Podcasts
FORMATIONS
L’ACTION ÉDUCATIVE FORMATIONS AVEC L’ÉCOLE DU CENTRE POMPIDOU
DU CENTRE POMPIDOU FAVORISER L’AUTONOMIE APPRENEZ AUTREMENT !
Notre équipe est constituée de DES PROFESSEURS DANS
chefs de projets et de professeurs LA DÉCOUVERTE DE L ’ART
relais (académies de Paris, Créteil Le Centre Pompidou propose
et Versailles). Elle invente et des formations gratuites pour
imagine des ateliers, des parcours, les enseignants qui sont invités à
des visites et des projets spécifiques se familiariser avec les œuvres de
en fonction de la programmation la collection, à approfondir leurs
et des problématiques pédagogiques. connaissances et à préparer leur
Si vous souhaitez adresser une visite.
demande ou un projet, contactez : Toutes les formations nécessitent
action-educative@centrepompidou.fr une inscription préalable.
Inscription et demande de
LA CLASSE, L’ŒUVRE ! renseignements :
ÉLÉMENTAIRES, COLLÈGES action-educative@centrepompidou.fr
Le Centre Pompidou invite des Ouverte en 2017, l’École du Centre Pompidou propose une découverte
élèves de classes élémentaires LES VISITES ENSEIGNANTS innovante de l’art moderne et contemporain.
et des collégiens à imaginer un INTER-ACADÉMIQUES, TOUTES Les Mooc (cours en ligne ouvert à tous et gratuits) vous invitent à entrer
projet de médiation pour la Nuit DISCIPLINES ET TOUS NIVEAUX dans l’univers de l’art et de la création à travers des verbes simples
européenne des musées. Gratuit sur inscription comme répéter, assembler, ralentir, inventer ou encore marcher.
Après une visite du Musée, chaque Les jeudis à 19h Ils proposent une approche vivante, par le biais de vidéos, de ressources
classe choisit des œuvres et - 17 octobre 2019 : Francis Bacon documentaires, d’activités pédagogiques variées et de quiz.
les étudie durant l’année. - 21 novembre 2019 : À l’automne 2019, l’École du Centre Pompidou propose un nouveau Mooc
Les élèves des établissements Christian Boltanski dédié au Pop Art.
participants se rencontrent - 19 décembre 2019 :
pour se présenter mutuellement Artistes et littérature Pour vous accompagner dans cette découverte, le Centre Pompidou
« leurs » œuvres et - 30 janvier 2020 : organise également, en parallèle, des masterclasses et des visites
les réinterpréter, avant de Nouveaux regards sur la collection guidées dans les collections du Musée.
les présenter aux visiteurs du contemporaine
Centre Pompidou au cours de - 02 avril 2020 : Retrouvez l’ensemble des contenus et suivez les actualités de l’École
la Nuit européenne des musées Christo et Jeanne-Claude sur le site du Centre Pompidou : https://www.centrepompidou.fr/fr/
(fin mai 2020). - 28 mai 2020 : Henri Matisse Le-Centre-Pompidou/Le-MOOC-du-Centre-Pompidou
*Le parcours d’éducation artistique et
culturelle « La classe, l’œuvre » est mis
LES STAGES ENSEIGNANTS
en place par le ministère de l’Éducation
nationale et le ministère de la Culture. ACADÉMIQUES
L’ensemble des stages inscrits aux
plans académiques de formation
ATELIERS DE LA CRÉATION
de Paris, Créteil et Versailles sont
LYCÉES PROFESSIONNELS ET
disponibles sur les sites internet de
AGRICOLES
chaque académie.
Voici un projet innovant d’éducation
artistique à la croisée des arts
visuels, des arts du son et des
nouvelles technologies,
en direction des lycées
professionnels et agricoles sur
tout le territoire. Durant une
année scolaire, les élèves se
familiarisent avec le processus
créatif et élaborent une scène
sonore. Ils deviennent ensuite
les médiateurs de leur création
dans le cadre de la Nuit
européenne des musées au
Centre Pompidou et à l’Ircam.
scène d’objets et de matières dans contemporains de l’intelligence ils découvrent dans le travail de
INFORMATIONS PRATIQUES
La réservation est obligatoire, VISITES SCOLAIRES AVEC LSF, langue des signes française), TARIFS
au minimum cinq semaines avant CONFÉRENCIER DU CENTRE POMPIDOU ou atteints de troubles psychiques Atelier : 2h, 130 €
la date d’une visite avec conférencier Tous les jours sauf le mardi, à partir ou cognitifs. Ces activités sont menées Parcours : 1h, 70 €
et une semaine pour une visite de 9h30 par des conférenciers-animateurs Visite avec conférencier : 1h30, 70 €
libre. Il est vivement recommandé Réservation : 5 semaines (minimum) formés aux situations de handicap Visite libre sans conférencier : 30 €
de s’inscrire le plus tôt possible. avant la date prévue et proposant une médiation adaptée.
Minimum 7 personnes, 25 personnes TARIFS « ACCÈS CULTURE »
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accessibilite@centrepompidou.fr
NEUVE ! Atelier : 2h, 70 €
Contact public sourd : Visite avec 1 conférencier : 1h30, 30 €
Afin d’améliorer les conditions d’accueil VISITES LIBRES SANS CONFÉRENCIER par SMS : 06 17 48 45 50
de ses publics, le Centre Pompidou « Visite avec 2 conférenciers
En raison des travaux,
Site web : (classe en demi-groupes) : 1h30, 60 €
entre dans une importante phase les visites libres ne seront ouvertes
www.handicap.centrepompidou.fr
de rénovation durant l’année à la réservation que jusqu’au
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scolaire 2019-2020. 5 novembre 2019.
centrepompidou.publicshandicapes Une seule adresse pour toutes
Le Centre Pompidou reste ouvert Tous les jours (sauf le mardi)
durant toute cette période et l’entrée à partir de 11h les demandes de renseignements :
s’effectue à l’arrière du bâtiment, Réservation : 1 semaine (minimum) action-educative@centrepompidou.fr
côté rue Beaubourg. avant la date prévue
25 personnes maximum NEWSLETTER
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Comment réserver ? VISITES ADAPTÉES AUX ÉLÈVES enseignants et aux publics scolaires,
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EN SITUATION DE HANDICAP
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Des visites et ateliers sont proposés
- Par téléphone : +33 (0)1 44 78 12 57, aux classes accueillant des élèves
du lundi au vendredi, de 9h30 à 17h. Découvrez l’offre éducative
déficients visuels (visite audio-
du Centre Pompidou-Metz sur :
descriptive), malentendants (visite
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en lecture labiale), sourds (visite en
education
Ils nous soutiennent Les kits scolaires ont été réalisés En partenariat avec :
avec le soutien de :
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DE PHOTOGRAPHIES SALLE SALLE
Alain Bublex Alain Bublex Habiter 2050 Visuel d’Alain Bublex pour l’exposition Habiter 2050 à Galerie des enfants du Centre Pompidou en 2009 Habiter 2050 © D.R., Alain Bublex © Adagp, Paris Visuel d’Alain Bublex pour l’exposition Habiter 2050 à Galerie des enfants du Centre Pompidou en 2009 © D.R., Alain Bublex © Adagp, Paris
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