ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah

 
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES
& FORMATIONS ENSEIGNANTS

                  2019
                  2020
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
SOMMAIRE
                           ACTUALITÉS................................. p. 2               SITE DE DRANCY
                                                                                          élèves de primaire
                           SITE DE PARIS                                                  visites-ateliers. . ................................. p. 47
                           élèves de primaire
                                                                                          élèves de secondaire
                           visites-ateliers. . ................................... p. 7
                                                                                          visites guidées. . ................................. p. 49
                           inter-musées. . ................................... p. 11
                                                                                          ateliers pédagogiques........................ p. 51
                           élèves de secondaire                                           inter-musées .................................... p. 53
                           visites guidées. . ................................... p. 7    parcours de mémoire......................... p. 54
                           ateliers pédagogiques........................ p. 20
                                                                                          enseignants
                           inter-musées. . ................................... p. 28
                                                                                          formations sur demande.................... p. 57
                           parcours de mémoire......................... p. 36
                                                                                          journée de formation. . ........................ p. 57
                           enseignants
                           formations sur demande.................... p. 39               VOYAGES D’ÉTUDE
                           assises pédagogiques........................ p. 39             À AUSCHWITZ............................ p. 59
                           journées de formation et d’animation.. p. 40
                           universités d’été et d’automne............ p. 42               EXPOSITIONS ITINÉRANTES
                           voyage en Pologne............................. p. 44
                                                                                          & RESSOURCES
                                                                                          location d’expositions......................... p. 61
                                                                                          documents utiles............................... p. 64
                                                                                          espaces de ressources ...................... p. 65

                                                                                          INFORMATIONS
                                                                                          PRATIQUES................................. p. 66

© Mémorial de la Shoah /                                                                                                                                1
Florence Brochoire
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
actualités

      NOUVEAUX                                                    Enseignants                    © Mémorial de la Shoah /

     PROGRAMMES
                                                                                                 Florence Brochoire
                                                                 d’Île-de-France
    DE L’ÉDUCATION                                               Participez avec vos

      NATIONALE
                                                                        élèves
                                                                 à un voyage d’étude
Dans le cadre des nouveaux programmes de lycée (Seconde             d’une journée
et Première), le Mémorial de la Shoah propose une nouvelle           à Auschwitz
offre pédagogique. Ainsi, les ateliers sur la déconstruction          (20-21-27
des préjugés, la lutte contre les formes de racisme et d’anti-
sémitisme ou les questions de la société de l’information          ou 28 novembre
répondent à ces préoccupations.                                         2019).
Ils ont été élaborés en tenant compte des programmes d’en-        Renseignements page 59
seignement moral et civique. Par ailleurs, les génocides des
Arméniens, des Juifs et des Tutsi sont abordés dans
une perspective comparative : les ateliers « BD pour
mémoire » ou « La justice face aux génocides »                   Pour
s’inscrivent dans cette perspective. Grâce à la
signalétique dédiée, les pages de cette bro-
chure vous permettront de repérer facilement
                                                             bénéficier de
                                                           plus grand choix
                                                                                                      CN
                                                                                                      RD
                                                                                                                            CNRD 2019-2020
toutes ces activités.                                      de dates, réservez
                                                       dès à présent. Profitez                                              Le thème du Concours national de la Résistance
                                                        des mois d’octobre                                                  et de la Déportation 2019-2020 intitulé 1940 :
                                                        à décembre pour un                                                  entrer en Résistance. Comprendre, refuser
                                                          meilleur confort                                                  résister, sera largement abordé cette année
                                                              de visite
                                                                                                                            par nos équipes. Les ateliers « Les "Indésirables"
                                                                                                                            dans la France de 1939-1940 », « Femmes en
                                                                                                                            résistance : les premières engagées » et « Au nom
                                                                                                                            de la liberté : itinéraires d’engagés volontaires »
                                                                                                                            contribuent largement à la préparation des élèves.
                                                                                                                            Une série de projections-rencontres, de
                                                                                                                            témoignages-vidéos, de visites thématiques
                                                                                                                            complètera le dispositif dédié au concours.
                                                                                                                            Enfin, l’engagement précoce de ces hommes
                                                                                                                            et de ces femmes dans la Résistance fera l’objet
                                                                                                                            d’une nouvelle exposition itinérante disponible
                                                                                                                            dès septembre, de séances de formation pour
                                                                           © Francis via ZURic
                                                                                                                            les enseignants, et d’un mini-site internet.
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
actualités
 27 JANVIER 2020 :                          ATELIERS                                      Le Mémorial de
                                                                                                                           SAVE THE DATE
 75e ANNIVERSAIRE DE LA
 DÉCOUVERTE DU CAMP                         HORS LES MURS                                 la Shoah & ses                   Portes Ouvertes
 D’AUSCHWITZ-BIRKENAU

 À l’occasion de la Journée de la
                                            Le Mémorial propose aux
                                            établissements scolaires un certain           partenaires                      Enseignants
 mémoire des génocides et de la             nombre d’ateliers pédagogiques,
 prévention des crimes contre               facilement réalisables sur place,                                              Les équipes éducatives
 l’Humanité, et du 75e anniversaire         et destinés aussi bien aux élèves de        Œuvrant pour la transmission       du Mémorial de la Shoah vous
 de la découverte du camp                   primaire qu’aux élèves de collège           et la connaissance de l’histoire   accueillent et vous présentent
 d’Auschwitz-Birkenau, le Mémorial          et de lycée. Au-delà des accords déjà       de la Shoah, le Mémorial           la nouvelle offre pédagogique
 proposera un certain nombre                                                            de la Shoah travaille en étroite
                                            existants avec les académies de Dijon,                                         2019-2020 lors de deux
 d’activités pour les élèves :                                                          collaboration avec de nombreux
 projections-rencontres, expositions,       Toulouse, Strasbourg, ou Poitiers,                                             après-midi dédiées.
                                            ces activités hors les murs s’étendront     partenaires : le ministère
 témoignages, assises, cérémonie ...
                                            en 2019-2020 à d’autres académies,          de l’Education nationale,
                                                                                                                           > AU MÉMORIAL
 + d’infos à la rentrée.
                                            sous l’égide des rectorats.                 les académies, la Daac de Paris,
                                                                                                                              DE LA SHOAH DE PARIS
                                                                                        ou encore d’autres institutions
                                                                                                                              mercredi 2 octobre 2019
                                                                                        et musées d’histoire...
UNE ANTENNE SUD DU MÉMORIAL
                                                                                                                              de 14 h à 17 h 30
                                                                                        Des conventions avec les
                                                                                        collectivités territoriales de     > AU MÉMORIAL
DE LA SHOAH À TOULOUSE                                                                  proximité soutiennent également
                                                                                        cette action. Ainsi le Mémorial
                                                                                                                              DE LA SHOAH DE DRANCY
                                                                                                                              mercredi 25 septembre 2019
                                                                                        de la Shoah est lié au conseil        de 14 h à 18 h
L’antenne sud du Mémorial, basée à Tou-                                                 départemental de la Seine-Saint-
louse relaie les actions du Mémorial de la                      Bon à savoir :          Denis, à la mairie de Paris ou      + d’infos à la rentrée
Shoah auprès du grand public et dévelop-                      Nos activités pour        encore à la région Île-de-France
pe différentes activités pour les scolaires : ate-          les primaires peuvent       par des conventions-cadre
liers pédagogiques, projections, parcours his-                être adaptées pour        mettant en place gratuitement
toriques, location d’expositions itinérantes,                les centres de loisirs     certaines activités destinées
                                                             et les activités extra     aux élèves et aux enseignants
rencontres avec des témoins et historiens. Une
                                                                et périscolaires.
université d’été est proposée chaque année en                                           de leur territoire.
juillet ainsi que des séances de formation
pour enseignants afin d’actualiser les connais-
sances sur les génocides du XXe siècle, en pro-                                           Pour la rentrée 2019-2020,
posant des pistes pédagogiques.                        DE NOUVELLES                      deux nouveaux partenariats
Renseignements et réservations :                       EXPOSITIONS                          ont été signés avec les
                                                                                           conseils départementaux
antennesud@memorialdelashoah.org
                                                       À DÉCOUVRIR                       de la Seine-et-Marne (77) et
                                                       AVEC VOS ÉLÈVES                   des Hauts-de-Seine (92). Ces
                                                       du 27 janvier à l’automne 2020    accords faciliteront le travail
                                                                                          avec les établissements, en
   PENSEZ À VOUS ABONNER À NOS                         La voix des témoins               particulier les déplacements
   NEWSLETTERS SUR NOTRE SITE                                                             et les visites de collégiens
                                                       du 27 janvier à l’automne 2020
   www.memorialdelashoah.org                                                                  à Paris et à Drancy.                                   © Mémorial de la Shoah
                                                       Les survivants
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de primaire

                                                    SITE DE PARIS

                                                    VISITES-ATELIERS
ÉLÈVES DE PRIMAIRE

                                                    Les ateliers pédagogiques                  Joseph, Jean,
                                                    permettent aux enfants d’aborder           Claude et les autres…
                                                    l’histoire des Juifs pendant la            Pour les élèves de CM2
                                                    Seconde Guerre mondiale tout               Cet atelier repose sur l’analyse
                                                    en portant un regard sur la vie            d’extraits de films sur la vie d’enfants
                                                                                               juifs en France sous l’Occupation.
                                                    et les pratiques culturelles juives.
                                                                                               Tout en analysant les choix de mise en
                                                    Dans certains ateliers, sont               scène et en découvrant les notions de
SITE DE PARIS

                                                    également abordées les questions           langage cinématographique, les élèves
                                                    du racisme et de l’antisémitisme.          apprennent l’histoire d’enfants cachés.
                                                    Après une présentation dans
                                                    le musée, les enfants s’initient           LA RÉSISTANCE
                                                    à diverses pratiques artistiques.
                                                                                               L’étoile du combattant
                                                    LES ENFANTS CACHÉS                         Pour les élèves de CM2
                                                                                               L’atelier retrace l’itinéraire d’une
                                                    L’enfant aux deux noms                     résistante juive. Les enfants observent
                                                                                               les diverses formes d’engagement, du
                                                    Pour les élèves de CM2
                                                                                               sauvetage à la lutte armée. Des chants,
                                                    À travers le parcours d’un enfant caché,   des objets et des documents d’archives
                                                    le jeune public découvre les différentes   aident à mieux saisir les enjeux de cette
                                                    étapes de l’exclusion des Juifs en         résistance plurielle.
                                                    France sous l’Occupation.
                                                    Cette période est reconstituée à l’aide
                                                    de chansons yiddish, de documents          La guerre des ondes
                                                    d’archives, de photographies de famille.   (1940-1944)
                                                                                               Pour les élèves de CM2
                                                                                               (Voir page 23)

     Durée   €   Tarif

     Renseignements
     et inscription
                         © Mémorial de la Shoah /                                                                                          7
                         Florence Brochoire
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de primaire

    SITE DE PARIS

    VISITES-ATELIERS
    Résister par l’art                         ÉDUQUER                                   Étrange étranger                               LA MÉMOIRE
    et la littérature                          CONTRE LES PRÉJUGÉS                       Pour les élèves du CM1 au CM2
    Pour les élèves de CM2                                                               La conteuse invite les enfants                 Aide-mémoire
    Dès la montée du nazisme,                                                            à un voyage au cœur des contes
    et jusqu’à la guerre, des artistes         L’Histoire s’affiche                      populaires juifs et des cinq continents.
                                                                                                                                        Pour les élèves de CM2

    se sont engagés pour dénoncer              Pour les élèves du CM2 à la 5       e
                                                                                         À travers ces récits qui résument              Que retient-on du passé ?
    et témoigner. Les élèves découvrent                                                  l’esprit d’un peuple, les enfants              Au XXe siècle, Picasso, Chagall,
                                               Comment regarder les images
    cet engagement très particulier                                                      découvrent la représentation de                Boltanski ont tenté de répondre
                                               pour mieux appréhender notre
    grâce à des documents d’archives,                                                    « l’étranger ». Ils s’expriment                à cette question. Par un jeu de
                                               histoire ? Cet atelier de création
    des photos et des reproductions                                                      graphiquement et mettent en mots               montage et démontage, les élèves
                                               d’images propose une lecture
    artistiques. L’analyse des œuvres                                                    leurs propres représentations.                 découvrent les peintures et les
                                               approfondie d’une affiche de la guerre.
    de Charlotte Salomon, John Heartfield,                                                                                              installations de ces artistes,
                                               Les enfants doivent analyser le
    Marc Chagall et Felix Nussbaum                                                                                                      puis ils proposent leur propre
                                               graphisme des mots, les symboles          Nous et les autres au cinéma
    conduit les élèves à comprendre                                                                                                     interprétation du passé.
                                               et les signes utilisés, afin de mieux
    le rôle des artistes dans la Résistance.   comprendre les éléments                   Pour les élèves du CM1 au CM2
                                               de notre histoire.                        À travers des extraits de films de fiction
                                                                                         classiques comme E.T. de Steven
    Musique en résistance ?                    En partenariat avec Fabrication Maison
                                                                                         Spielberg (1982) et Edward aux mains
    Pour les élèves de CM2                                                               d’argent de Tim Burton (1991), qui
    Après une découverte du monde              La philo pour combattre                   racontent une première rencontre avec
    yiddish et de la musique klezmer           les préjugés                              l’Autre, les enfants échangent entre eux
    avant-guerre, les élèves abordent          Pour les élèves du CM2 à la 5e            sur les préjugés et le rapport à l’altérité.
    l’arrivée au pouvoir des nazis                                                       Une activité de création plastique en
                                               Au cours d’une séance d’éveil
    et la mise au pas progressive                                                        petits groupes permet ensuite de
                                               philosophique sont évoqués la nature
    de toutes les formes d’expression                                                    réfléchir à « qui est l’autre pour moi ? ».
                                               et les formes des préjugés, leurs liens
    artistique. Comment des hommes             avec les discriminations, le rejet
    et des femmes ont-ils pu continuer         et la haine de l’autre.
    à transmettre une culture yiddish
                                                                                         Par-delà les interdits
    vivante ? Cet univers est reconstitué                                                Pour les élèves de CM2
    grâce à des extraits de musique                                                      Du photojournalisme aux albums de
    et des documents d’archives.                                                         famille, les images témoignent des lois
    Un atelier d’écriture permet ensuite                                                 d’exclusion et de la vie quotidienne
    à chaque enfant de « mettre en mots »                                                sous l’Occupation. À partir d’archives,
    une musique redécouverte.                                                            les élèves retracent le développement
                                                                                         de la photographie et son rôle dans
                                                                                         l’histoire. Ils réalisent ensuite une
                                                                                         production artistique.
8                                                                                                                                       © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire        9
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de primaire

     SITE DE PARIS

                                                                                                   INTER-MUSÉES
     CULTURES JUIVES                             Les mots à l’oreille                              Les inter-musées sont proposés                              1 journée ou 2 demi-journées
                                                 Pour les élèves du CM1 au CM2                     dans le cadre de partenariats                               Lieux : Panthéon
                                                                                                                                                               et Mémorial de la Shoah
                                                 Entre écoute musicale, atelier d’écriture         entre le Mémorial de la shoah
     Au fait c’est quoi être Juif ?
                                                 et lecture d’un conte d’Isaac Bashevis            et différentes institutions.                                50 € par groupe
     Pour les élèves de CM2
                                                 Singer, les enfants s’immergent dans              Ces parcours permettent
                                                                                                                                                           €   au Mémorial de la Shoah
                                                                                                                                                               50 € par groupe au Panthéon
     À la veille de la Seconde Guerre            l’univers des Juifs de l’est de l’Europe          aux élèves de mieux appréhender
     mondiale, plus de 300 000 Juifs vivent      avant la guerre. L’occasion de découvrir                                                                      Réservation obligatoire
     en France. D’origines, de cultures
                                                                                                   la thématique retenue.                                       auprès des deux institutions au
                                                 la musique klezmer et une Nouvelle
     et de langues diverses, les Juifs de                                                          La réservation est obligatoire                              minimum 2 mois à l’avance
                                                 École juive de musique, apparue à                                                                             Mémorial de la Shoah :
     France sont loin de former un groupe        Saint-Pétersbourg (1908) pour préserver           auprès des deux établissements.                             reservation.groupes@
     homogène. Alors, qu’est-ce qu’être Juif ?   le folklore et faire résonner une identité                                                                    memorialdelashoah.org
                                                                                                                                                               Renseignements :
     Est-ce partager une religion, une           juive synonyme de liberté.
     histoire ou une culture ? Une destinée
                                                                                                   AVEC LE PANTHÉON                                            Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
                                                                                                                                                               au vendredi de h 30 à 17 h 30
     commune après la dispersion ? Autant                   3h                                                                                                 Panthéon : Tél. : 01 44 32 18 04,
     de facettes qui sont évoquées durant                                                          De l’Histoire à la Mémoire                                  reservations.pantheon
     l’atelier à l’aide d’images, de textes,      €         75€ (certains ateliers sont gratuits
                                                                                                   Pour les élèves de CM1 et CM2                               @monuments-nationaux.fr
                                                            pour les classes de CM1 et CM2
     d’objets et de mélodies. Une promenade                 des écoles publiques de Paris,
     dans le Marais permet ensuite aux                      + d’infos à la rentrée)
                                                                                                   Ce parcours propose une réflexion sur
     participants de découvrir la vie juive                                                        la construction d’une mémoire
     d’hier et d’aujourd’hui en réalisant                                                          collective. Au Mémorial, les élèves
                                                            Réservation obligatoire
     un carnet de bord.                                     au minimum 2 mois à l’avance
                                                                                                   découvrent d’abord l’exclusion des Juifs
                                                             par mail à :                          de France à travers le destin de la
                                                            reservation.groupes                    famille Jacob. Ils découvrent aussi le
                                                            @memorialdelashoah.org
                                                                                                   travail de mémoire, privilégié par
                                                            Renseignements
                                                            Tél. : 01 53 01 17 26                  Simone Veil à la Fondation pour la
                                                            du lundi au vendredi                   Mémoire de la Shoah, en valorisant les
                                                            de 9 h 30 à 17 h 30                    Justes parmi les nations. La visite du
                                                                                                   Panthéon, temple des Grands Hommes
                                                                                                   et des Grandes Femmes, permet
                                                                                                   d’éclairer cette reconnaissance lente
                                                                                                   et complexe, en rappelant les valeurs
                                                                                                   et les principes fondateurs de la Nation,
                                                                                                   de la Révolution à nos jours.

                                                 © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire                 © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

10                                                                                                                                                                                                 11
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de primaire

     SITE DE PARIS

     INTER-MUSÉES

     AVEC LES ARCHIVES                            1 journée ou 2 demi-journées
                                                                                       AVEC LE MUSÉE                                 €   50 € par groupe au Mémorial

     NATIONALES                                   Lieux : Archives nationales          DE L’ARMÉE                                        65 € par groupe au Musée
                                                                                                                                         de l’armée
                                                  (site de Paris) et Mémorial
                                                  de la Shoah
                                                                                                                                         Réservation obligatoire
                                                  50 € à régler à chaque institution
     La vie quotidienne                       €   Réservation obligatoire auprès       Vivre et survivre                                 auprès des deux institutions au
                                                                                                                                         minimum 2 mois à l’avance
     dans le Paris de l’Occupation                des deux institutions au minimum     dans la France de Vichy                           Mémorial de la Shoah :
                                                  2 mois à l’avance
                                                                                       Pour les élèves de CM2                            reservation.groupes@
     Pour les élèves de CM2                       Mémorial de la Shoah :
                                                                                                                                         memorialdelashoah.org
                                                  reservation.groupes @
     Une première demi-journée aux                                                     Ce parcours en commun permet                      Renseignements :
                                                  memorialdelashoah.org
     Archives nationales est consacrée à la                                            de souligner la complexité de l’histoire          Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
                                                                                                                                         au vendredi de 9 h 30 à 17 h30
     découverte de documents d’archives,
                                                  Renseignements :                     des Juifs pendant la Seconde Guerre
                                                  Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi       mondiale. Dans les collections du                 Musée de l’Armée :
     et notamment d’affiches, couvrant la         au vendredi de 9 h 30 à 17 h30
     période de 1930 à la Seconde Guerre                                               musée de l’Armée, sont abordés                    jeunes@musee -armee.fr

     mondiale. Une seconde demi-journée
                                                  Archives nationales :                notamment la défaite militaire en
     au Mémorial de la Shoah permet aux
                                                  Tél. : 01 75 47 20 06                mai-juin 1940, l’Appel du 18 juin
                                                  du lundi au jeudi
     élèves de découvrir d’autres documents       ou service-educatif.an               du général de Gaulle, l’Occupation,
     sur les Juifs pendant la guerre.
                                                  @culture.gouv.fr                     la Collaboration et la Résistance.
                                                                                       Lors de la visite au musée de l’Armée,
                                                                                       les élèves découvrent la vie quotidienne
                                                                                       à Paris et en province sous l’Occupation.
                                                                                       Au Mémorial de la Shoah, les élèves
                                                                                       détaillent les formes d’engagement
                                                                                       et le sauvetage des Juifs au cours
                                                                                       d’un atelier de 3 heures.

                                                                                       © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

12                                                                                                                                                                         13
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de primaire

     SITE DE PARIS

     INTER-MUSéES
     AVEC LA MAISON D’IZIEU                         AVEC LE MUSÉE                                  AVEC LE MUSÉE                                     Lieux : MAHJ
                                                                                                                                                     et Mémorial de la Shoah
                                                    DE LA LIBÉRATION                               D’ART ET D’HISTOIRE
     Enfants réfugiés                               DE PARIS-JEAN MOULIN                           DU JUDAÏSME (MAHJ)                            €   50 € par groupe au Mémorial
                                                                                                                                                     40 € par groupe au MAHJ
     et enfants cachés                                                                                                                               Réservation obligatoire
     Pour les élèves de CM2                                                                                                                          auprès des deux institutions au
                                                    Les jeunes sous l’Occupation                   Être un enfant juif à Paris                       minimum 2 mois à l’avance
     À Izieu, les enfants visitent la Maison                                                                                                         Mémorial de la Shoah :
                                                    Pour les élèves de CM2                         Pour les élèves de CM2                            reservation.groupes
     et participent à un atelier sur la vie
                                                                                                                                                     @memorialdelashoah.org
     quotidienne à la colonie d’Izieu.              Le Mémorial de la Shoah et le musée            Ce parcours aborde des éléments clés              Renseignements :
     Les élèves s’approprient le lieu et son        de la Libération de Paris proposent            d’une culture juive transmise à travers           Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
     histoire à partir des lettres et des           un parcours composé de deux séances :          le destin de familles arrivées en France          au vendredi de 9 h 30 à 17 h30

     dessins des enfants. Ils sont ensuite          une séance au musée puis un atelier            au début du XXe siècle. Les élèves                MAHJ : education@mahj.org
     invités à s’exprimer par des dessins,          au Mémorial de la Shoah.                       découvrent ensuite différentes                    ou Tél. : 01 53 01 86 35
     des poèmes ou des créations d’objets.                                                         formes de résistance, et l’organisation
     Au Mémorial, les élèves suivent l’atelier              1 journée ou 2 demi-journées
                                                                                                   du sauvetage des enfants pendant
     L’enfant aux deux noms                                 Lieux : au musée de la Libération de   la Seconde Guerre mondiale.
     (voir page 7).                                         Paris et au Mémorial de la Shoah
                                                                                                   1re séance :
                                                     €      50 € par groupeau Mémorial             parcours-découverte
                                                            30 € par groupe au musée de la         Être un enfant juif dans le Marais
             2 demi-journées                                Libération de Paris
                                                                                                   avant-guerre au MAHJ
      €      50 € par groupe au Mémorial                    Réservation obligatoire                (durée : 1 h 30)
             75 € par groupe à la Maison d’Izieu.           auprès des deux institutions           Une carte du Marais à la main,
             Possibilité d’aide financière                  au minimum 2 mois à l’avance.
             pour les déplacements :                        Mémorial de la Shoah :                 les enfants croisent des histoires de vies
             voir auprès de chaque institution.             reservation.groupes                    juives à la veille de la Seconde Guerre
                                                            @memorialdelashoah.org                 mondiale. À partir de thèmes tels
             Renseignements et réservations                 Renseignements :
             2 mois minimum à l’avance :                    Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi         que l’arrivée en France, l’école de la
             Mémorial de la Shoah :                         au vendredi de 9 h 30 à 17 h 30        République, le choix du prénom,
             reservation.groupes                                                                   ils découvrent des itinéraires
             @memorialdelashoah.org                         ­ usée de la Libération de Paris :
                                                            M
             Renseignements :                               Tél. : 01 40 64 39 42/44
                                                                                                   singuliers et une culture vivante.
             Tél. : 01 53 01 17 26                          ou cecile.cousseau@paris.fr
             du lundi au vendredi                                                                  2e séance :
             de 9 h 30 à 17 h 30                                                                   atelier L’étoile du combattant
                                                                                                   au Mémorial de la Shoah
             Maison d’Izieu :
             Tél. : 04 79 87 21 05                                                                 (voir page 7)
             ou reservation@memorializieu.eu                                                       (durée : 3 h)

                                                                                                   © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

14                                                                                                                                                                                     15
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES & FORMATIONS ENSEIGNANTS 2019 2020 - Mémorial de la Shoah
élèves de secondaire

ÉLÈVES DE SECONDAIRE                                 SITE DE PARIS

                                                     VISITES GUIDÉES
                                                     visite de l’exposition                            visite-rencontre
                                                     permanente et du Mémorial                         Durée : 3 h 30
                                                     Durée : 1 h 30                                    Minimum 2 classes – environ 50 élèves

                                                     Pendant la visite sont présentés le Mur           Elle comprend une visite générale
                                                     des Noms, la crypte, l’exposition sur             suivie d’une rencontre avec un témoin :
                                                     l’histoire des Juifs pendant la Seconde           ancien déporté, enfant caché.
                                                     Guerre mondiale. Les thèmes abordés               Ce moment singulier permet
                                                     sont l’antisémitisme, les grandes phases          d’instaurer un dialogue entre le
SITE DE PARIS

                                                     du crime génocidaire, l’évolution                 témoin et les élèves. En cas d’absence
                                                     de la mémoire.                                    du témoin, un extrait de témoignage
                                                                                                       filmé est présenté.

                                                     visite-thématique
                                                     Durée : 1 h 30

                                                     La visite thématique
                                                     a pour objet d’approfondir 7 thèmes
                                                     déjà abordés en classe :
                                                        1940 : les premières mesures
                                                                                                  CN
                                                         anti-juives du régime de Vichy           RD

                                                        Résister en 1940 :
                                                                                            CN
                                                         les premiers engagements           RD

                                                      Les différentes
                                                                                     CN
                                                        formes de résistance         RD

                                                        L’antisémitisme nazi
                                                        Vichy et les Juifs
                                                        La propagande en Allemagne
                                                         et en France
                                                        Photographies contre l’oubli :
                                                         «  visite-enquête »

      Durée   €   Tarif

      Renseignements
      et inscription                                 © Mémorial de la Shoah / Camille Millerand
                          © Mémorial de la Shoah /                                                                                                17
                          Camille Millerand
élèves de secondaire

     SITE DE PARIS

     visite-étude                                        visite couplée                                         €     49 € par classe
     d’un témoignage filmé                               des Mémoriaux                                                (*pour la visite couplée Mémorial
                                                                                                                      de la Shoah de Paris et Drancy :
     Durée : 2 h 30                                      de la Shoah de Paris                                         49 € par site).
     (l’étude du témoignage filmé dure 1 h)              et de Drancy                                                 Gratuit pour les lycées
                                                                                                                      franciliens dans le cadre
     Le Mémorial propose l’étude d’un                    Durée : 1 journée                                            du partenariat avec le conseil
     témoignage filmé diffusé après la visite.                                                                        régional d’Île-de-France.
                                                         > de 10 h 30 à 12 h
     L’activité est animée par le guide                     visite du Mémorial
     à l’aide d’un questionnaire. Les thèmes                de la Shoah de Paris                                      Certaines visites sont gratuites
     et témoignages proposés sont :                                                                                   les collégiens parisiens
                                                         > de 12 h à 14 h                                            dans le cadre du partenariat avec
      Itinéraire
                 de femmes et d’hommes                     déplacement à Drancy                                      la mairie de Paris
                                                    CN
       engagés dès 1940 en résistance.              RD      et déjeuner sur place                                     + d’infos à la rentrée.
                                                           (sous réserve de disponibilité d’une salle.
        tude des albums d’Auschwitz II-Birkenau
       É                                                   transport et repas à la charge des établissements)
       et du destin de Lili Jacob,                                                                                    Réservation obligatoire au
       déportée de Hongrie                               > d
                                                             e 14 h à 15 h 30                                        minimum 2 mois à l’avance à :
                                                            visite du Mémorial                                        reservation.groupes@
       (DVD rom L’Album d’Auschwitz)                                                                                  memorialdelashoah.org
       avec des extraits de films et de témoignages         de la Shoah de Drancy                                     Renseignements :
                                                                                                                      Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
       La rafle du Vél’ d’Hiv                                                                                        au vendredi de 9 h 30 à 17 h30
        arcours croisés de 3 enfants
       P                                                 visite des expositions
       (témoignages réalisés                             temporaires
       par l’USC Shoah Foundation)
                                                         Durée : 1 h 30
       La mémoire de la Shoah
                                                         Pour les élèves de la Troisième
       Serge Klarsfeld (film réalisé par l’Ina)          à la Terminale
       Annette Wieviorka (film réalisé par l’Ina)
                                                           L
                                                            e marché de l’art sous l’Occupation
                                                         > Jusqu’au 03 novembre 2019

                                                           L
                                                            e génocide des Tutsi au Rwanda
                                                         > Jusqu’au 17 novembre 2019

                                                           L
                                                            a voix des témoins
                                                         > Du 27 janvier à novembre 2020

                                                           L
                                                            es survivants
                                                         > Du 27 janvier à l’automne 2020

                                                                                                                    © Mémorial de la Shoah / Camille Millerand

18                                                                                                                                                                             19
élèves
                                                                                                                                                                             élèves
                                                                                                                                                                                  dede
                                                                                                                                                                                     secondaire
                                                                                                                                                                                       primaire

     SITE DE PARIS

     ATELIERS PÉDAGOGIQUES
     Ces ateliers sont en priorité             permet aux élèves d’analyser                 Déconstruire                                 La fabrique du complot :
     destinés aux groupes ayant déjà           et de mieux comprendre les raisons           les préjugés racistes                        hier et aujourd’hui
     eu l’occasion d’aborder le sujet en       de ce brutal retournement.                   Pour les élèves de la 2de à la Terminale     Pour les élèves de la 3e à la Terminale
     classe. Ils comprennent environ                                                        Cet atelier vise à développer l’esprit       Complot ou théorie du complot ?
     une visite de 45 minutes, suivies         Au fait, c’est quoi être Juif ?              critique des élèves. Après une visite        L’histoire de la Shoah constitue un
     de 2 heures d’atelier en salle            Pour les élèves à partir de la 6e            rapide du musée, ils apprennent à            exemple révélateur de la manipulation
     pédagogique.                                                                           reconnaître des pièges de la pensée          de l’opinion publique. Structurée par
                                               À la veille de la Seconde Guerre
                                                                                            à la base de préjugés racistes. Les élèves   l’antisémitisme, l’idéologie nazie repose
                                               mondiale, plus de 300 000 Juifs
                                                                                            découvrent également la manière              sur une vision conspirationniste du
     COMBATTRE                                 vivent en France. D’origines, de cultures    dont certaines erreurs de raisonnement       monde. En établissant des liens
                                               et de langues diverses, les Juifs de         peuvent être exploitées pour attiser         pertinents entre l’Histoire et la période
     LES PRÉJUGÉS                              France sont loin de former un groupe         la haine et le rejet des autres.             très contemporaine, l’atelier vise à
                                               homogène. Alors, qu’est-ce qu’être Juif ?                                                 donner des outils pour mieux analyser
     La philo pour combattre                   Est-ce partager une religion, une histoire                                                les images et les discours qui circulent
     les préjugés                              ou une culture ? Autant de facettes qui      Destins tsiganes                             au quotidien sur Internet. Tout en
                                               sont évoquées durant l’atelier à l’aide      Pour les élèves de la 3e à la Terminale      stimulant le sens critique des élèves, il
     Pour les élèves de 6e et 5e
                                               d’images, de textes, d’objets et de          Les nazis et leurs alliés ont assassiné      s’agit également de mieux appréhender
     (voir page 8)                             mélodies. Une promenade dans le                                                           le rôle et l’impact des réseaux sociaux.
                                                                                            plusieurs centaines de milliers de
                                               Marais permet ensuite aux participants       Tsiganes pendant la Seconde Guerre
                                               de découvrir la vie juive d’hier             mondiale. L’atelier revient sur l’histoire
     Les « étrangers indésirables »            et d’aujourd’hui en réalisant
     
     dans la France CN                                                                      de ces massacres dans une bonne partie
                                               un carnet de bord.                           de l’Europe, il aborde également
     de 1939-1940 RD 
                                                                                            l’internement des Nomades en France
     Pour les élèves de la 3e à la Terminale                                                de 1940 à 1946. Il met aussi en évidence
                                               Les préjugés au quotidien
     Espagnols républicains, Allemands et                                                   les préjugés, dont restent victimes les
     Autrichiens antinazis, Juifs persécutés
                                               et dans l’Histoire                           Tsiganes de nos jours.
     et apatrides… Au début des années         Pour les élèves de la 3e à la Terminale      À travers la fabrication d’un montage
     1930, la France est sans doute            Comment se forment les préjugés ?            sonore, les élèves sont ensuite invités
     l’un des premiers pays au monde à         Comment peuvent-ils déboucher                à mêler leurs voix à des musiques
     accueillir ces diverses catégories de     parfois sur un racisme institutionnalisé,    tsiganes d’hier et d’aujourd’hui.
     « réfugiés ». Mais, en novembre 1938,     ou un génocide ? Les élèves abordent
     le gouvernement Daladier décide           ces questions en analysant les préjugés
     d’interner les « Indésirables ».          transmis par le langage ou les
     La France devient alors un piège          images de propagande. Ils s’efforcent
     pour nombre de ces exilés. L’étude        également de mettre en perspective
     des actualités cinématographiques,        le rôle de certains préjugés racistes
     de la presse et de la radio de l’époque   dans l’histoire du XXe siècle.                                                            © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

20                                                                                                                                                                                       21
élèves de secondaire

     SITE DE PARIS

     ATELIERS PÉDAGOGIQUES

     Information et désinformation :               l’atelier met en lumière l’action           DÉCRYPTER LES SONS                         La guerre des ondes
     usages et bonnes pratiques                    de ces Juifs étrangers qui s’engagent                                                  (1940-1944)
                                                   au nom des valeurs et principes             ET LES IMAGES
     des médias                                                                                                                           Pour les élèves de la 3e à la Terminale
                                                   de la République.
     Pour les élèves de la 4 à la Terminale
                            e
                                                                                                                                          La radio s’est imposée durant les
                                                                                               Des JO de Berlin à nos jours :             années de guerre comme le principal
     A l’heure où les médias traditionnels
     sont remis en question et où les réseaux      Femmes en Résistance :                      le sport, miroir de nos                    moyen de propagande et d’information.
     sociaux occupent une place considérable       les premières engagées          CN
                                                                                    RD         sociétés ?                                 À partir de documents audiovisuels,
     dans la vie quotidienne des élèves,           NOUVEAUTÉ                                   Pour les élèves de la 3e à la Terminale    l’objectif de l’atelier est de faire
     démêler le vrai du faux devient de plus       Pour les élèves de la 3e à Terminale        Utilisée par le pouvoir nazi comme         entendre les différentes voix en
     en plus difficile et pourtant nécessaire.                                                 un véritable outil de propagande           présence et de montrer comment le
                                                   Agent de liaison, convoyeuse d’évadés                                                  conflit a été relayé et amplifié par les
     Par l’étude des différents supports                                                       (cinéma, presse, radio, affiches), la
                                                   ou d’enfants juifs, médecin,                                                           ondes. Les élèves apprennent à
     (textes, photographies, vidéos), les                                                      compétition est mise à contribution
                                                   intellectuelle (…), les femmes ont joué                                                identifier les voix des plus grandes
     élèves apprennent à mobiliser davantage                                                   pour faire des JO de 1936 le symbole
                                                   également un rôle essentiel dans la                                                    stations (BBC, Radio-Vichy, Radio-Paris)
     leur esprit critique, à identifier les                                                    de la grandeur du IIIe Reich. Le sport
                                                   Résistance. Pourtant, dans la Mémoire                                                  et comprennent que la radio fut aussi
     sources des informations et à les vérifier.                                               fut ainsi régulièrement instrumentalisé
                                                   et l’Histoire leurs actions furent                                                     une arme de guerre essentielle.
     Cet atelier vise à l’appropriation d’outils                                               par des régimes politiques suscitant
                                                   longtemps négligées, tant s’imposait
     et de réflexes utiles pour faire face                                                     la résistance des société civiles.         En partenariat avec l’Ina.
                                                   d’abord l’image du Résistant-
     à un flux continu d’informations.                                                         Cet atelier accorde une large place
                                                   combattant, souvent représenté les
                                                   armes à la main. En s’attachant à décrire   aux destins de sportifs victimes
                                                                                                                                          Reporters de guerre
     Au nom de la liberté :                        les itinéraires et les actions de cinq      de persécutions, à la solidarité
                                                                                               entre les athlètes et à la médiatisation   Pour les élèves de la 3e à la Terminale
     itinéraires d’engagés                         figures de résistantes, les élèves
                                                   s’initieront aussi à la recherche           de leurs combats.                          Les élèves étudient d’abord les
     volontaires RDCN
                                                                                                                                         contraintes auxquelles devaient faire
                                                   historique, en restituant les parcours
     NOUVEAUTÉ                                                                                                                            face les reporters de guerre, allemands
                                                   de femmes héroïques, engagées d’une
     Pour les élèves de la 3e à la Terminale       manière ou d’une autre dès 1940-41.                                                    et alliés, lorsqu’ils se trouvaient
     Au cours des deux guerres mondiales,                                                                                                 sur le terrain. Ils décryptent ensuite
     des milliers de Juifs étrangers                                                                                                      la composition des photographies
     s’engagent dans l’armée française pour                                                                                               prises à Paris, Kiev, Bergen-Belsen
     défendre leur patrie d’adoption. En                                                                                                  ou Auschwitz. Ils cherchent enfin
     retraçant le destin de ces combattants                                                                                               à mesurer l’impact de ces images
     volontaires (morts pour la France sur                                                                                                sur la perception du génocide. L’atelier
     les champs de bataille, prisonniers en                                                                                               s’achève par la réalisation d’un « carnet
     Allemagne, persécutés par le régime                                                                                                  de mémoire » comportant les notes et
     de Vichy, engagés dans les armées                                                                                                    croquis des élèves à partir d’une
     alliées ou résistants ayant participé                                                                                                photographie choisie.
     à la libération de la France),
                                                                                                                                          © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

22                                                                                                                                                                                        23
élèves
                                                                                                                                                                      élèves
                                                                                                                                                                           dede
                                                                                                                                                                              secondaire
                                                                                                                                                                                primaire

     SITE DE PARIS

     ATELIERS PÉDAGOGIQUES
                                                                                                                                CN
     S’INITIER                                  L’Histoire s’affiche                            Témoignage littéraire RD                   ÉTAPES DE MÉMOIRE
                                                                                                Pour les élèves de la 3e à la Terminale
     AUX PRATIQUES                              Pour les élèves de la 6e à la Terminale                                                    ET ÉCRITURE
                                                Que nous disent les images ? Comment            Les élèves abordent l’histoire
     ARTISTIQUES                                les analyser et les replacer dans un            de la Shoah et de la Résistance par
                                                                                                                                           DE L’HISTOIRE
                                                contexte historique précis ? Cet atelier        l’étude de textes autobiographiques.
     Joseph, Jean, Claude                       est un « laboratoire de création                Pourquoi écrire ? Quand écrire             Dernière adresse connue
     et les autres...                           d’images » : il fait un lien avec l’Histoire,   et sous quelle forme ?                     Pour les élèves de la 3e à la Terminale
                                                les images de propagande du passé et            La puissance du verbe et la précision
     Pour les élèves de 6 et 5
                          e      e
                                                                                                                                           Avant la Seconde Guerre mondiale,
                                                celles du présent (médias, réseaux              du témoignage apparaissent
     (voir page 7)                                                                                                                         à l’emplacement du Mémorial
                                                sociaux). Installés au sol, les élèves          notamment dans les écrits essentiels de
                                                expérimentent divers jeux graphiques            Jorge Semprun, Albert Cohen, Joseph        vivaient des familles et, parmi elles,
                                                autour des notions de portrait-robot, de        Kessel, Primo Levi, Charlotte Delbo,       des immigrés juifs originaires
     L’étoile du combattant                                                                                                                d’Europe centrale.
                                                caricature et de déshumanisation. Ces           Romain Gary et Hélène Berr.
     Pour les élèves de 6e et 5e
                                                exercices leur permettent, ensuite, de                                                     Après une visite du quartier et à l’aide
     (voir page 7)                                                                                                                         d’archives et de témoignages, les élèves
                                                décrypter une affiche de propagande.
                                                                                                                                           reconstituent le parcours singulier de
                                                                                                                                           ces familles. Ils fabriquent ensuite un
     Image de la Shoah à l’écran                La création artistique                                                                     petit journal sur cet « espace de vie ».
     Pour les élèves de la 3e à la Terminale    en temps de guerre :
     Que nous apprennent aujourd’hui            une forme de résistance ?                                                                  BD pour mémoire
     les images cinématographiques              Pour les élèves de la 2de à la Terminale
     de la Shoah? Comment s’articule le récit                                                                                              Pour les élèves de la 2de à la Terminale
     du film, sous quelle forme et au service   L’art peut-il interroger les événements                                                    à travers la découverte de bandes
     de quelle Histoire ?                       historiques ? En quoi est-il vecteur de                                                    dessinées, cet atelier propose
     Entre histoire et mémoires, la             mémoire ? Les grandes étapes de la                                                         d’étudier les génocides des Arméniens,
     représentation de la Shoah au cinéma       Shoah sont abordées à travers l’analyse                                                    des Juifs et des Tutsi. Les élèves sont
     pose ainsi des questions essentielles au   d’œuvres réalisées avant 1945. Une                                                         invités à réfléchir et à comparer
     spectateur qui s’interroge sur la portée   réflexion sur la création contemporaine                                                    plusieurs albums, notamment Mémé
     des choix opérés. Cet atelier repose       étend le sujet aux représentations                                                         d’Arménie, Maus et Deogratias.
     ainsi sur la comparaison d’extraits        d’après 1945. Les élèves sont ensuite                                                      Grâce à un récit original et un
     de films et de séries emblématiques.       invités à réaliser une œuvre sur un                                                        graphisme particulier, ils abordent,
     Les séquences retenues permettent          thème donné.                                                                               la représentation du processus
     aux élèves d’acquérir des notions                                                                                                     génocidaire et les questions posées
     d’analyse filmique et d’approfondir                                                                                                   par la transmission de la mémoire.
     leur connaissance de la Shoah.

24                                                                                                                                                                                    25
SITE DE PARIS

     ATELIERS PÉDAGOGIQUES

     Des vies de papier :                        À la recherche de Dora Bruder
     traces d’itinéraires singuliers             NOUVEAU PROGRAMME DE LYCÉE
     dans les archives                           Pour les élèves de la 3e à la Terminale
     Pour les élèves de la 3e à la Terminale     Partant de la lecture d’extraits choisis
     En découvrant l’itinéraire singulier de     de Dora Bruder de Patrick Modiano,
     familles, d’hommes, de femmes ou            l’atelier propose de reconstituer,
     d’enfants juifs en France pendant la        à l’aide de divers documents, une
     Seconde Guerre mondiale, les élèves         époque marquée à la fois par les
     apprennent également à réfléchir à          persécutions et les moments de
     l’usage des archives dans l’écriture de     bonheur fugace en dépit de ces années
     l’histoire.                                 terribles. Les élèves sont invités à
                                                 revenir sur l’itinéraire d’une jeune fille
                                                 vivant à Paris à l’heure du port de
     La justice face aux génocides               l’étoile jaune. Dans une dernière partie
     Pour les élèves de 1re et de Terminale      de l’atelier, les élèves réalisent un travail
     Depuis 1945, la justice s’efforce           graphique sur le thème de la fuite et de
     de répondre aux questions soulevées         l’invisibilité, hier et aujourd’hui.
     par les crimes de génocide : quels sont
     les crimes pouvant être qualifiés de                 3 h (sauf mention spécifique)
     génocide ? Qui sont les responsables
     de ces crimes ? Comment punir ceux                   75 € (certains ateliers sont gratuits
                                                          pour les classes de collèges
     qui y ont participé ? À partir d’archives    €       parisiens dans le cadre du
     sonores et visuelles des procès du                   partenariat avec la mairie de Paris :
     XXe siècle (notamment Nuremberg                      + d’infos à la rentrée)

     en 1945-1946, Eichmann en 1961, Klaus
     Barbie en 1987 et les Gacacas du                     Réservation obligatoire au
     Rwanda dans les années 2000), cet                    minimum 2 mois à l’avance à :
     atelier vise à amorcer une réflexion sur             reservation.groupes
                                                          @memorialdelashoah.org
     la manière dont une société se relève                Renseignements :
     d’un génocide et permet aux survivants               Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
     d’envisager à nouveau une vie                        au vendredi de 9 h 30 à 17 h 30
     commune.

                                                             © Mémorial de la Shoah / Florence Brochoire

26
élèves de secondaire

     SITE DE PARIS

     INTER-MUSÉES
     Ces parcours avec d’autres                  1re séance :                             De Dreyfus à Vichy                           AVEC LE PANTHÉON
     institutions permettent aux élèves          visite thématique Vichy et les Juifs     Pour les élèves à partir de la 2de
     de mieux appréhender la thématique          au Mémorial de la Shoah de Paris
                                                                                          Les retentissements de l’affaire Dreyfus     De l’Histoire à la Mémoire
     retenue. Réservation obligatoire            2e séance :                              trouvent des échos dans la société
                                                 parcours-découverte Radiographie                                                      Pour les élèves de collège et de lycée
     auprès des deux institutions.                                                        Française jusqu’à l’aube de la Seconde
                                                 d’un musée au MAHJ (durée : 2h)          Guerre mondiale. Le parcours explore,        Cet inter-musée s’inscrit dans une
                                                                                          des années 1890 aux années 1940,             double perspective pédagogique :
     AVEC LE MUSÉE D’ART ET                      Destins d’artistes                       les mécanismes à l’œuvre dans la             la visite du Mémorial de la Shoah,
     D’HISTOIRE DU JUDAÏSME                                                               stigmatisation des Juifs.                    à travers l’histoire de la déportation
                                                 Pour les élèves à partir de la 3e                                                     des Juifs de France, où l’on croise
                                                                                          1re séance :
                                                 Synonyme de rencontres                                                                notamment le parcours singulier de
                                                                                          parcours-atelier Opinion, médias
     Être un enfant juif à Paris                 et d’effervescence artistique, l’École
                                                                                          et débats au temps de l’affaire Dreyfus
                                                                                                                                       Simone Veil et de la famille Jacob.
     Pour les élèves de 6e                       de Paris rassemble avant-guerre                                                       Il est question également de la mémoire
                                                                                          (1864-1906) (durée : 2 h 30)
                                                 des artistes d’horizons très divers                                                   familiale de la déportation en France,
     (voir page 15)                                                                       2e séance :
                                                 dans le quartier Montparnasse.                                                        dans les années d’après-guerre, avant
                                                 Nombre d’entre eux marquèrent            atelier Représentation de la Shoah           l’entrée progressive de cette mémoire
     Art et mémoire                              l’histoire de l’art moderne de leur      au cinéma au Mémorial de la Shoah            dans la sphère publique. La visite du
                                                 empreinte. Ce parcours propose           à Paris (durée : 3 h)                        Panthéon permet d’éclairer cet itinéraire
     Pour les élèves de la 2de à la Terminale
                                                 de découvrir l’œuvre de certains                                                      lent et complexe, en rappelant aussi les
     Lors de ce parcours, les élèves sont        de ces artistes au MAHJ, puis au                                                      valeurs et les principes fondateurs de la
                                                                                                  1 journée ou 2 demi-journées
     invités à imaginer leurs propres « lieux    Mémorial de la Shoah.                                                                 Nation, de la Révolution à nos jours.
     de mémoire » lors de l’atelier Mémoire                                                €      50 € par groupe au Mémorial
     et processus de création au MAHJ.           1ère séance :                                    40 € par groupe au MAHJ
     Au Mémorial, ils suivent une visite         parcours-atelier Artistes juifs                  pour les visites, et 50 € pour les           1 journée ou 2 demi-journées
     thématique axée sur l’histoire              de l’École de Paris (durée : 2 h 30)             parcours-ateliers                            (1ère séance au Mémorial
                                                                                                                                               de la Shoah)
     de lieux de mémoire emblématiques.          2ème séance :                                    Réservation obligatoire
                                                 atelier Création artistique                      auprès des deux institutions au       €      35 € par groupe au Mémorial
                                                                                                  minimum 2 mois à l’avance                    50 € par groupe au Panthéon
                                                 en temps de guerre au Mémorial                   Mémorial de la Shoah :
     Objets volés, vies brisées                  de la Shoah à Paris (durée : 3 h)                reservation.groupes                          Réservation obligatoire
     Pour les élèves à partir de la 3e                                                            @memorialdelashoah.org                       auprès des deux institutions
                                                                                                  Renseignements :                             au minimum 2 mois à l’avance.
     Rouage essentiel de l’exclusion                                                              Tél. : 01 53 01 17 26                        Mémorial de la Shoah :
     des Juifs d’Europe, les spoliations                                                          du lundi au vendredi                         reservation.groupes
                                                                                                  de 9 h 30 à 17 h30
     sont le prélude à la « Solution finale ».                                                                                                 @memorialdelashoah.org
                                                                                                                                               Renseignements :
     Ce parcours propose de découvrir                                                             MAHJ : Tél. : 01 53 01 86 35                 Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi
     comment a été mis en place                                                                   ou education@mahj.org                        au vendredi de 9 h 30 à 17 h 30
     l’« aryanisation » et, après-guerre, la                                                                                                   Panthéon : Tél. : 01 44 32 18 04
                                                                                                                                               ou reservations.pantheon
     restitution complexe des biens volés.                                                                                                     @monuments-nationaux.fr

28                                                                                                                                                                                 29
élèves de secondaire

     SITE DE PARIS

     INTER-MUSÉES

     AVEC LE MÉMORIAL                               AVEC LES                                  AVEC LA MAISON D’IZIEU                         2 demi-journées

     DES MARTYRS                                    ARCHIVES NATIONALES                                                                  €   35 € par groupe au Mémorial

     DE LA DÉPORTATION                                                                        Parcours d’enfants                             de la shoah à Paris
                                                                                                                                             75 € par groupe à la maison d’Izieu
                                                    La vie quotidienne                        Pour les élèves de 3e
                                                                                                                                             Réservation obligatoire
     Mémoriaux de la déportation :                  dans le Paris de l’Occupation             À Izieu, les élèves découvrent                 auprès des deux institutions
                                                                                              le site (maison et exposition) puis,           au minimum 2 mois à l’avance
     du singulier au pluriel                        Pour les élèves de la 3e à la Terminale
                                                                                                                                             Mémorial de la Shoah :
                                                                                              en atelier, prennent conscience
     Pour les élèves de la 2de à la Terminale       Une première demi-journée aux                                                            reservation.groupes
                                                                                              de la diversité des populations juives         @memorialdelashoah.org
                                                    Archives nationales (site de Paris) est
     L’aménagement des deux mémoriaux,                                                        d’Europe avant, pendant et après la            Renseignements :
                                                    consacrée à la découverte de sources
     voisins et complémentaires, souligne                                                     Seconde Guerre mondiale.                       Tél. : 01 53 01 17 26
                                                    d’archives, notamment les affiches                                                       du lundi au vendredi
     la confusion, à la fois volontaire                                                       Ils travaillent directement sur les            de 9 h 30 à 17 h30
                                                    couvrant la période de 1930 à la
     et involontaire, qui subsistait encore                                                   archives en documentant les parcours
                                                    Seconde Guerre mondiale. Une seconde
     souvent dans les années 1950-1960                                                        des familles des enfants d’Izieu.              Maison d’Izieu : anugues-
                                                    demi-journée, au Mémorial de la Shoah,                                                   bourchat@memorializieu.eu
     entre « déporté politique » et « déporté                                                 Au Mémorial de la Shoah, ils suivent
                                                    permet aux élèves de découvrir
     racial ». La visite des deux sites,                                                      une visite axée sur le sort des enfants,
                                                    d’autres documents sur les Juifs
     sous l’angle des choix architecturaux,                                                   prolongée par une étude de
                                                    pendant la guerre. Après la visite les
     permet de visualiser les étapes                                                          témoignage filmé.
                                                    élèves étudient un temoignage filmé.
     essentielles d’une mémoire et d’une
     histoire de la déportation.
                                                            1 journée ou 2 demi-journées      La construction de la mémoire
              1 journée ou 2 demi-journées                  35 € par groupe au Mémorial       Pour les élèves de 1re et de Terminale
                                                     €      de la shoah à Paris
                                                                                              À Izieu, les élèves découvrent
             35 € par groupe au Mémorial de la              50 € par groupe aux Archives
      €      Shoah, gratuit pour le Mémorial                nationales                        des archives du retentissant
             des martyrs de la Déportation                                                    procès Barbie et tentent ensuite d’en
                                                            Réservation obligatoire           évaluer l’impact, tant sur le plan local
             Réservation obligatoire                        auprès des deux institutions
             auprès des deux institutions                   au minimum 2 mois à l’avance      que sur le plan national. Au Mémorial
             au minimum 2 mois à l’avance                   Mémorial de la Shoah :            de la Shoah, les élèves abordent
             Mémorial de la Shoah :                         reservation.groupes               la question de la construction
             reservation.groupes                            @memorialdelashoah.org
             @memorialdelashoah.org                         Renseignements                    de la mémoire, notamment à travers
             Renseignements :                               Tél. : 01 53 01 17 26             les archives, le Mur des Noms
             Tél. : 01 53 01 17 26 du lundi                 du lundi au vendredi              (actuellement en travaux, réouverture
             au vendredi de 9 h 30 à 17 h30                 de 9 h 30 à 17 h 30
                                                                                              fin janvier 2020) et la dernière salle
             Mémorial des martyrs                           Archives nationales :             du musée consacrée à la mémoire
             de la Déportation :
             Tél. : 01 46 33 87 56 du mardi au
                                                            Tél.: 01 75 47 20 06              de la Shoah.
                                                            du lundi au jeudi
             vendredi de 10 h à 17 h ou memorial.           ou service-educatif.an
             martyrs.deportation@gmail.com                  @culture.gouv.fr

30                                                                                                                                                                                 31
Vous pouvez aussi lire