ANTARCTIQUE 2.0 C - Lorient.bzh
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
A N T A R C T I Q U E 2.0°C
Un projet de
Association loi 1901
Six étudiants des Écoles Normales Supérieures partent en Antarctique à la
voile pour réaliser une étude interdisciplinaire du changement climatique
et de l’empreinte humaine sur l’environnement selon trois approches :
Recherche - Pédagogie - Sensibilisation
L’ÉQUIPE
Scientifiques : De gauche à droite : Clément Astruc-Delor - Ulm : Biogéochimie des métaux ; Olivier Smith
- Lyon : Chimie des microplastiques ; Lana Lenourry - Paris-Saclay : Comportement animal ; Margot Legal
- Ulm : Sociologie des sciences ; Niels Dutrievoz - Paris-Saclay : Glaciologie ; Baptiste Arnaud - Paris-
Saclay : Métagénomique & Biodiversité.
Marins : A droite de haut en bas : Ulysse Buquen, Léopold Maréchal, Yann Willard.
NO S PA R R A I N S / M A R R A I N E S
Delphine Lannuzel Jamy Gourmaud Mike Horn
marraine scientifique parrain sensibilisation parrain exploration
Chercheuse française Journaliste scientifique Aventurier, explorateur
basée à l’IMAS-UTAS qui depuis une familier des milieux
(Hobart - Australie) vingtaine d’années se polaires, il est le
Sa spécialité : l’océan spécialise notamment premier à traverser le
austral et la banquise dans la vulgarisation continent antarctique
antarctique. scientifique. en solitaire.
DE V E N I R PA RT E N A I R E
Notre projet s’inscrit dans la décennie des Nations
Unies pour les sciences océaniques au service du
développement durable. De fait, nous cherchons
activement des partenaires qui partagent notre
volonté de contribuer aux objectifs de développement
durable.
Par vos capacités d’expertise et de financement, vous pouvez nous aider à concrétiser les différents
volets du projet : aménagement du laboratoire et du voilier, équipement technique et scientifique,
interventions pédagogiques et sensibilisation.
Prendre part à Antarctique 2.0°C, c'est :
S’engager dans la lutte contre Oeuvrer en faveur de la Soutenir une meilleure
le changement climatique et réalisation de projets étudiants compréhension du monde
pour la réduction de innovants et responsables auprès du grand public et des
l’empreinte humaine sur les (laboratoire flottant modulable jeunes générations
écosystèmes polaires et marins et économe en ressources)
S’armer pour mieux
appréhender les crises
actuelles et à venir
Un partenariat personnalisé :
Soucieux d'impliquer nos partenaires dans l'aventure d'Antarctique 2.0°C, nous sommes à l'écoute
de vos attentes afin de développer un partenariat en accord avec vos propres enjeux.
Nous vous proposons un programme de contreparties adaptées à travers une valorisation de votre
visibilité, une invitation aux événements relatifs au projet et l'organisation d'activités sur-mesure.
Grace à notre partenariat avec la fondation ENS, votre don est défiscalisable en France.
vous référer aux réductions d’impôt liées aux dons à des organismes d’intérêt général
PROJET SCIENTIFIQUE
Étude interdisciplinaire du changement climatique et de l’impact de l’homme en zone atlantique et australe.
L’étude des micro-plastiques et la biogéochimie offrent une approche qui englobe la chaîne trophique, de la
microbiologie à l’étude des oiseaux. La biogéochimie permet de faire le pont avec la glaciologie. La sociologie
interroge notre démarche scientifique, notamment sa dimension interdisciplinaire. Les projets sont construits
avec l’aide des laboratoires mentionnés.
Écologie comportementale
Biogéochimie Apprécier la répartition locale des colonies
Mieux comprendre le cycle du Fer dans les de manchots pour évaluer les conséquences
écosystèmes étudiés (sources, dynamiques de l'élévation du niveau marin.
d’assimilation et de stockage, compétition
entre espèces pour y accéder, …). • Détermination des zones de nidation des
• Échantillonnage des masses d’eau manchots.
• Analyse des complexes du Fer & de leurs • Répartition dans l'espace des différentes
ligands en laboratoire au retour colonies.
Institute for L E SandP
Marine R OStudies
Antarctic J E T- UTAS,
S S C I E N T I F IInstitutQ UPluridisciplinaire
ES Hubert Curien
Département de géosciences - ENS Ulm, Centre scientifique de Monaco
Étude
LEMARinterdisciplinaire duEuropéen
- Institut Universitaire changement
de la Mer,climatique et de l’impact de l’homme en zone
Woods Hole Oceanographic Institution
Cassar Lab - Duke University
australe. Microbiologie
Glaciologie/Climatologie
Les projets sont en cours d’élaboration. Nous les construisons avec l’aide des laboratoires
Analyser la biodiversité sur tout le transect
Améliorer l’intégration de la dynamique du
mentionnés. L’étude des micro-plastiques et la biogéochimie
de la offrent
Franceune approche qui englobe
à l'Antarctique, étudier la
quelles
manteau neigeux dans les modèles
climatiques régionaux en péninsule espèces sont associées à des micro-
Antarctique plastiques dans l'écosystème austral.
• Carottage du manteau neigeux • Prélèvement d'eau de mer sur le transect
• Mesure de l’albédo
• Immersion de plastiques in situ pour
Laboratoire des Sciences du Climat et de l’environnement,
analyse métagenomique et méta-
Institut des Géosciences de l'Environnement
transcriptomiques dans des laboratoires
Microplastiques Station biologique de Roscoff
Instituto de Ecología & Biodiversidad
Cartographier la répartition de plastiques
micrométriques et nanométriques sur une
section Nord-Sud de l'Atlantique, et établir Sociologie des sciences
une comparaison avec l'océan Austral . Ethnographier l'activité scientifique au sein
d'une base de la péninsule antarctique et
• Prélèvements & filtration d’eau de mer, proposer une approche réflexive de
de neige et de glace de mer pour évaluer les l'expédition.
flux de plastique
• Classification selon une nouvelle • Observation participante et entretiens
nomenclature • Travail sur archives et documentation
IMAS-UTAS, ENS Lyon - Chimie, scientifique
SayFood - AgroParisTech - Univ. Paris-Saclay LIER-FYT -EHESS/ENS Ulm Sciences sociales,
PRINTEMPS – CNRS/UVSQ
PROJET PÉDAGOGIQUE
Nous sommes convaincus d’une chose : tout citoyen devrait être en mesure de comprendre les
grands enjeux de société. Les sciences devraient faire partie de la culture générale. Nous avons donc
à coeur de transmettre notre démarche aux citoyens de demain.
Notre projet pédagogique est structuré en trois volets mis en place au fil du projet pour toucher un
nombre croissant d’élèves.
Nous bénéficions de l’aide du tissu associatif de l’investissement de divers acteurs locaux et de
l’expertise de nos parrains pour mener à bien ce projet d’ampleur.
En expédition
Janvier 2021 Août 2021 Septembre 2022
des projets de recherche Du laboratoire des mers Retour d’expérience
par et pour les élèves aux salles de classe
Série de conférences,
Présentation des écosystèmes Plateforme mise en ligne et en interventions et ateliers dans
traversés et des disciplines accès libre mise à jour les écoles, collèges, lycées et
scientifiques associés. régulièrement pendant universités qui nous ont suivi,
Montage de mini-projets de l’expédition : journal de bord, dans les villes qui ont pris
recherche construits avec les données scientifiques, navigation, part au projet et chez nos
élèves. escales. partenaires.
Suivi de diverses classes en Fiches pédagogiques et sujets de Finalisation d’une chaine
faveur de l’égalité scolaire TD prêts à l’emploi pour traiter vidéo de vulgarisation sur nos
des points du programme officiel projets scientifiques.
Une trentaine de classes de (primaire - secondaire - supérieur)
l’enseignement primaire et Participation à des
en classe.
secondaire. événements grand public (fête
Diffusion par les rectorats à de la science, …)
l’ensemble des enseignants &
intégration dans manuels.
S É R I E D O C U M E N TA I R E
Volet Cinéma Volet Radio
confié à une société de production, budget indépendant
-Radio France : type La Série Documentaire
3 films de 52 minutes à destination de France -Table ronde sur les divers enjeux liés à
l’Antarctique en vue de la renégociation du
Télévisions sur les thèmes : expériences scientifiques,
traité. Série de podcasts.
histoires des sciences, histoire de la conquête de
-Projet réflexif sur la recherche en milieu
l’Antarctique, sensibilisation à la biodiversité locale. extrême à destination de Arte Radio
L’ITINÉRAIRE LE VOILIER
Le LUN II est un ancien gréement norvégien de 20 m
Départ : septembre 2021 de Bretagne construit en 1914. Amarré à Lorient, il va être
• Traversée de l’Atlantique : 2 mois entièrement repensé en vue d’affronter les 8 mois
• Îles Malouines : 1 mois d’expédition et de permettre le déroulement
• Patagonie : 1 mois d’expériences scientifiques à son bord. Le bateau
• Base en péninsule Antarctique : 2 mois comportera un véritable laboratoire aménagé dans
• Second transect Atlantique : 2 mois sa partie arrière afin de collecter et stocker les
Retour en France : début mai 2022
échantillons nécessaires aux différents projets de
recherche. In particular, the plans were drawn up
with Tara's scientific crew councils.
Les travaux et la navigation se font sous la houlette
de Ulysse Buquen, capitaine-armateur de vieux
gréements, et de son équipage, habitué des eaux
traversées.
NOUS SUIVRE
Iiiiiiiiiiiiiii Iiiiiiiiiiiiiii Iiiiiiiiiiiiiii Iiiiiiiiiiiiiii
iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii
iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii
www.ens-antarctique.fr
Un projet de j2d@ens.psl.eu
Association loi 1901
Vous pouvez aussi lire
