Bachelor COORDINATION DU DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET SOCIÉTAL - www.ecole3a.edu - Ecole 3A
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POST-BAC
BÂTISSEURS
D’UN MONDE
MEILLEUR
www.ecole3a.edu Bachelor
COORDINATION
DU DÉVELOPPEMENT
CAMPUS
LYON INTERNATIONAL ET SOCIÉTAL
Bâtisseurs
d’un monde
meilleur
DEPUIS PLUS
SOMMAIRE DE 35 ANS
L’École 3A n’est pas une grande école comme les autres !
Avant l’expertise, avant les techniques, nous défendons
des valeurs fortes : l'éthique, la justice, l'égalité,
4-5
l'ouverture au monde et le respect de notre patrimoine
NOS PARRAINS commun, la Terre.
NOS CHAMPS D’EXPERTISE Ces valeurs ne sont ni des accessoires, ni des faux-
semblants. Elles sont au coeur de nos enseignements
6-7
en sciences de gestion, en géopolitique, en langues,
NOTRE PÉDAGOGIE
en développement durable, en économie sociale et
LE BACHELOR solidaire, en anthropologie, en responsabilité sociale.
Nos étudiants ont une exigence légitime : ils veulent
8-9
que leur métier soit en accord avec leur idéal. Ils veulent
être les acteurs d’un monde meilleur. Notre mission est
NOS PROCESSUS
D’APPRENTISSAGE de les préparer à ce projet de vie en leur donnant les
moyens de le mener efficacement.
Construire un monde meilleur, ce n’est pas être un
10-11 PARCOURS ET RYTHMES rêveur ou un utopiste. Cela impose, avant de les
CHOISIR SES ÉLECTIFS infléchir, de maîtriser les réalités économiques et
À LA CARTE sociales, d’être performant dans tous les contextes
et sur tous les continents, dans les PME et les grands
12-13
groupes, comme au sein des ONG, des associations ou
ÉTUDIER À des institutions internationales.
L’INTERNATIONAL Apporter sa différence, c’est d’abord être exemplaire
et reconnu. Les outils du management (marketing,
gestion, finance), indispensables à la performance de
14-15 NOTRE nos diplômés, ont donc toute leur place dans notre
ACCOMPAGNEMENT école. Enfin, si 3A est une grande école différente,
VERS L’EMPLOI sa reconnaissance par l’État, le visa de son diplôme
Bachelor (Bac+3) et les certifications RNCP niveau 6
16-17
et niveau 7 de ses programmes Bac+3 et Bac+5
montrent qu’elle s’inscrit pleinement dans les exigences
S’ENGAGER
de l’enseignement supérieur.
Bienvenue dans une école qui n’accepte pas la fatalité
d’un monde difficile et injuste, qui croit à la force de
18
la générosité, mais aussi au plaisir de l’efficacité et
MODALITÉS de la performance, au service des meilleures causes.
D’ADMISSION Bienvenue sur le tremplin de votre idéal !
19NOS 4 CAMPUS
Jacques GALLOIS
Président de l’École 3A
Simon BRABANT
Directeur de l’École 3A
L’École 3A
en chiffres 4 CAMPUS
à Lyon, Paris,
Rennes & Toulouse
1 RÉSEAU DE 2500 DES DIPLÔMES PLUS DE 750
entreprises et ONG reconnus étudiants
Visa Bac+3
et certifications RNCP
PLUS DE 3000 10 LANGUES JUSQU’À 3 ANS
DIPLÔMÉS enseignées D’EXPÉRIENCE
dans 80 pays PROFESSIONNELLE
tout au long du cursus
PLUS DE 100 1 INCUBATEUR 50% D’ALTERNANTS
intervenants d’entrepreneurs sociaux en 3ème année
Professeurs permanents,
intervenants professionnels,
enseignants-chercheurs
02 03
Léopold Sedar
SENGHOR
PARRAIN DE LA PROMOTION 1987
Ancien Président du Sénégal
NOS
PRES-
TIGIEUX
parrains Céline FAYOLLE
MARRAINE DE LA PROMOTION 2019
DGA en charge de la Stratégie et du
© Ausenegal.com
Développement chez Handicap International
— Humanité & Inclusion
Laurence LIGIER
MARRAINE DE LA PROMOTION 2002
Présidente de l’association Caméléon
Philippines
Diplômée de l’École 3A
© Laurence Ligier/Caméléon
L’Abbé PIERRE Chevalier de l’Ordre National du Mérite (2008 Bernard KOUCHNER
© Claude Iverné
PARRAIN DE LA PROMOTION 2000 et Chevalier de l’Ordre National de la Légion PARRAIN DE LA PROMOTION 2005
© NATO
Fondateur du mouvement Emmaüs d’Honneur (2014) Ancien Ministre des Affaires Étrangères
Benoît MIRIBEL Katia BOUDOYAN
PARRAIN DE LA PROMOTION 2013 MARRAINE DE LA PROMOTION 2017
Directeur Général de la Fondation Mérieux Directrice de l’Institut
Ancien Président d’Action Contre la Faim Français de Sfax
France Consule honoraire
de France à Sfax
Alexandre COSTER
PARRAIN DE LA PROMOTION 2018
Fondateur et Directeur Général
du Groupe Baobab+
NOS DOMAINES L’École 3A
est membre de
D’EXPERTISE
La vocation de l'École 3A est d'accompagner toutes celles
et tous ceux qui veulent contribuer au développement d'un Le réseau Compétences et Développement est un réseau
d’écoles et de centres de formation implanté dans plus de 30
monde meilleur, tant à l'échelle nationale qu'internationale. campus en France et à l’international.
Ses 13 écoles proposent des formations de Bac à Bac+5, du
Nous formons de futurs managers, capables de créer une BTS au Master, qui préparent à de nombreux métiers dans
différentes spécialisations : développement responsable,
activité ou d'intégrer une organisation dont la mission est ingénierie informatique, architecture intérieure, business
development, commerce et marketing, tourisme, technologies
de l’environnement, management et entrepreneuriat, finance
de construire un avenir plus juste et plus durable. d’entreprise, agrobusiness, relations internationales,
communication, technique et expertise digitale.
Avec plus de 13 000 apprenants, le réseau Compétences et
Développement fait partie des leaders de l’enseignement
supérieur privé en France.
Il s’est donné pour mission de former des professionnels
opérationnels, autonomes, sensibles à l’innovation et à l’esprit
d’entreprise, ouverts à l’international.
Contact : fx.degoix@reseau-cd.fr
+33 (0)6 15 40 41 40
www.competences-developpement.com
Humanitaire Développer des actions et des
projets dans les ONG et optimiser
et solidarité à
l’organisation pour la prise en
l’international charge des populations. Le réseau Compétences et Développement est membre
fondateur de HEP EDUCATION, une alliance de 35 écoles et
centres de formation réunis autour de trois valeurs universelles :
Humanisme, Entrepreneuriat et Professionnalisme.
Piloter la logique de qualité par HEP EDUCATION défend une vision militante de l’éducation,
la prise en compte de l’ensemble Responsabilité qui vise à faire de ses étudiants des femmes et des hommes
accomplis.
de l’écosystème de l’entreprise Sociale de HEP EDUCATION croit à une pédagogie de l’encouragement et
(organisation interne, société, l’Entreprise de l’accompagnement.
territoire…).
Contact : fabien.richert@hep-education.com
+33 (0)6 98 63 23 32
Instaurer une logique de performance www.hep-education.com
Économie globale de l’organisation en tenant compte
Sociale et de son positionnement stratégique, de ses
Solidaire ressources, de ses capacités d’innovation
et des postures entrepreneuriales.
Co-construire avec les parties FIGS EDUCATION est un service d'admission, spécialement
prenantes à l’international des Développement réservé aux étudiants des Outre-mer ou étrangers qui souhaitent
intégrer un des établissements de formation du réseau
produits/services adaptés, dans alternatif à Compétences et Développement.
une logique d’intelligence l’international L’équipe de FIGS EDUCATION accompagne les étudiants dans
collective et multiculturelle. leur projet d’études en France : choix du programme, admission,
inscription, visa et accueil des étudiants.
FIGS EDUCATION, c’est une équipe de 30 collaborateurs en
France et à l’international.
Utiliser les outils financiers
Finance
responsable
et développer les Partenariats Public-
Privé (PPP) au profit des organisations
10 bureaux
FIGS Education
Algérie, Cameroun, Congo, Inde, Madagascar,
vecteurs d’impact sociétal. Maroc, Népal, Sénégal, Tunisie et Outre-mer.
Contact : benedicte.favre@figs-education.com
+33 (0)6 83 28 21 79
www.figs-education.com
04 05
NOTRE
PÉDAGOGIE
sable
Approche respon
Être acteur du changement dans les entreprises et sur les territoires
Bâtir
un monde
r gique
Approche métie meilleur Approche pédago
Acquérir des Être Travailler en mode
Se mettre
compétences coordinateur projet, dans une
en action
et des outils ou manager dynamique collective
Comprendre
les enjeux
e
Approche global
Appréhender les enjeux sociaux, économiques et environnementaux
Des expérimentations et des mises en situation : Le droit à l’erreur afin de s’améliorer et de progresser
l’apprentissage par l’action Le droit à l’erreur et la possibilité de recommencer, avec des
Fondée sur l’expérimentation collective, la pédagogie de l’École évaluations formatives et non pas sanctionnantes, s’inscrivent
favorise l’autonomie et l’engagement. Permettant à chaque dans notre démarche pédagogique afin d’impulser une véritable
apprenant de contextualiser rapidement ses connaissances, elle lui relation de confiance entre l’école et ses apprenants, autour des
permet d'être réellement acteur de son processus d’apprentissage. principes d’écoute, de proactivité et d’accessibilité.
Des intervenants professionnels, facilitants Un environnement sécurisant en présentiel
et bienveillants comme en distanciel
Nous sommes convaincus que le progrès passe par le partage L’aménagement de l’espace de travail, qu’il soit en présentiel ou
de savoirs et savoir-faire, au sein de groupes d’apprentissage en distanciel, favorise cette coopération que nous avons à cœur
accompagnés de formateurs, véritables accompagnateurs, de développer, en restant toujours en contact avec ceux que nous
adoptant une posture aidante et bienveillante. formons grâce à des parcours dédiés et des ressources digitalisées.
U
ne pédagogie collective et coopérative Une progression pédagogique adaptée à l’orientation
en dynamique de groupe et au choix de spécialisations
La pédagogie collective et participative, encourageant la prise de Une avancée progressive dans les thématiques, centrée sur
parole, l’esprit critique et la créativité, est une valeur forte que l’apprenant, basée sur des objectifs évaluables, est proposée tout
nous défendons à 3A. Chaque étudiant peut, en effet, donner son au long de la formation.
point de vue et échanger avec ses pairs.
Une réflexion globale sur son identité professionnelle
pour trouver sa place dans le monde
Un accompagnement personnalisé est assuré par notre service
"relations entreprises" tout au long du parcours, depuis l’inscription
jusqu'à la remise de diplôme, et durant le parcours professionnel.
Le Bachelor Notre philosophie
COORDINATION DU Dans un environnement économique complexe
DÉVELOPPEMENT et globalisé, le Bachelor Coordination du
développement international et sociétal de
INTERNATIONAL l’École 3A forme des professionnels opérationnels,
ET SOCIÉTAL capables de coordonner les projets dans des
organisations de dimension internationale.
D’un point de vue pédagogique, en plus des fondamentaux
des sciences de gestion, le programme permet de découvrir et
d’appréhender les enjeux politiques, sociaux, économiques ainsi
CAMPUS que les grandes transitions à venir à l’échelle internationale.
LYON
Dans l’esprit de l’École 3A, le responsable opérationnel,
coordinateur d’acteurs et de dispositifs sur les territoires, intègre
systématiquement dans sa pratique la logique de développement
et de management durable.
Il se positionne dans une volonté de développement sociétal,
d’éthique professionnelle et d’accompagnement au cœur
des territoires.
Les expériences proposées permettent de se confronter à ces
réalités et, de manière expérimentale, de piloter des projets
à fort impact économique et social.
L’acquisition des compétences est possible
grâce à la conception du programme en 3 axes :
1
Des fondamentaux en sciences de gestion
(marketing, gestion financière, droit…)
2 Le développement à l’international
avec un focus pays
3 L’accompagnement à l’acquisition de la posture
du coordinateur de projet
Le +3A
Adapter son aventure 3A selon ses envies en :
Choisissant ses électifs
Se spécialisant sur une zone
en 3ème année parmi
continentale
les 12 proposés
Partant en échange
Optant pour un parcours
universitaire dans l’une de nos
full English
nombreuses écoles partenaires
06 07
NOS PROCESSUS
D’APPRENTISSAGE Bach
1 Année
ère
PARCOURS FULL ENGLISH POSSIBLE
Réalisation de
courts-métrages Soutenances
de sensibilisation des dossiers de Rendu du
Forum des développement dossier pays
aux enjeux sociétaux
Associations
et environnementaux Rendu du
Journée Panorama de Réalisation du journal de
d’intégration l’humanitaire dossier de géopolitique Anthropologie communication
Management de projets en groupes : un an pour concrétiser un projet / une idée
Départ
Rentrée Tronc commun : introduction au droit, économie, comptabilité générale, marketing… en projet
personnel à
ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI l’international
Analyse de son histoire de vie, matérialisation de ses aspirations, Explor’actions : l’impact du partage
2 Année
ème
PARCOURS FULL ENGLISH POSSIBLE
Forum Carrières Critique de la
mondialisation
Forum des Management de
Associations projets sociaux Étude terrain /
Marketing
Journée Anthropologie Serious Game porteur de
d’intégration économique Ethic or Not projet réel Soutenance du
dossier pays
Spécialisation continentale : Afrique, Amérique latine ou Asie
Départ
Rentrée Tronc commun : droit social, économie internationale, gestion, marketing… en stage
pour 2 mois
ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI minimum
Gestion du stress et des émotions, développer ses capacités à s’organiser et à prioriser ses tâches,
mieux communiquer pour être acteur de sa vie, matérialisation de ses aspirations,
Je communique ! Je décroche mon stage !
UNE PÉDAGOGIE BASÉE
SUR LES COMPÉTENCES HUMAINES
Nos programmes intègrent les modules pédagogiques HEP UN MOMENT UNIQUE D’INTÉGRATION
EDUCATION, porteurs des valeurs d’Humanisme, d’Entrepreneuriat
et de Professionnalisme. Le parcours pédagogique HEP EDUCATION Ce parcours démarre avec HEP On Boarding : un moment inédit et
accompagne le développement de compétences humaines ludique d’intégration pour vivre les valeurs H.E.P. et découvrir ses
fondamentales telles que la coopération, l’éthique, l’esprit critique, super-pouvoirs humains.
la créativité et le leadership.elor COORDINATION DU DÉVELOPPEMENT
INTERNATIONAL ET SOCIÉTAL
3 Année
ème
Parcours échange universitaire
FULL ENGLISH POSSIBLE
Choix des ÉLECTIFS
Développement de Solidarités et autres
Création du projets internationaux économies alternatives
ÉCHANGE colloque de géopolitique
UNIVERSITAIRE
Fondamentaux des Soutenance du
sciences de gestion Mémoire de recherche
MÉMOIRE DE RECHERCHE : accompagnement collectif et individuel
Départ
Rentrée Tronc commun : droit des sociétés, comptabilité analytique, stratégie, RH… en stage
pour 3 mois
ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI minimum
Analyse de son parcours, connaissance de soi, compétences comportementales,
clôturer le parcours et se mettre en action, retours d’expérience
3 Année
ème
Parcours alternance
Choix des ÉLECTIFS
Enjeux Développement de Solidarités et autres
Création du projets internationaux économies alternatives
climatiques colloque de géopolitique
Intégration : Être pro, ce n’est pas
analyse de son Fondamentaux des Forum Carrières de l’impro !
parcours sciences de gestion
MÉMOIRE DE RECHERCHE : accompagnement collectif et individuel
Soutenance du
Rentrée Tronc commun : droit des sociétés, comptabilité analytique, stratégie, RH… Mémoire de
recherche
ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI
Analyse de son parcours, connaissance de soi, compétences comportementales,
clôturer le parcours et se mettre en action, retours d’expérience
DES MODULES POUR APPRENDRE ET ENTREPRENDRE AUTREMENT
Les écoles et centres de formation membres de HEP EDUCATION Ce socle commun vise à former des professionnel.le.s épanoui.e.s,
bénéficient d’un socle commun, représentant 20% de la pédagogie en phase avec les autres et leur environnement, capables de prendre
de chaque programme. leur avenir en main et d’apporter une contribution positive à la société
de demain.
08 09LES PARCOURS
ET RYTHMES DE
FORMATION
Le Bachelor Coordination du développement international et sociétal
est un diplôme visé bac+3 « Responsable Opérationnel à l’International »
délivré par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
ANNÉE 1 ANNÉE 2 ANNÉE 3
ADMISSION POSSIBLE EN POSSIBLE EN
POST BAC SUR ADMISSION PARALLÈLE ADMISSION PARALLÈLE
(étudiants ayant validé (étudiants ayant validé un Bac+2 :
un Bac+1) prépa, université, école, BTS, DUT)
PARCOURS FULL PARCOURS FULL PARCOURS FULL
ENGLISH POSSIBLE ENGLISH POSSIBLE ENGLISH POSSIBLE
Le +3A Le +3A Le +3A
Management de projet Réalisation d’une étude de marché Choix de 5 électifs parmi 12 pour
en groupe : un an pour terrain en lien avec un porteur une personnalisation du parcours.
concrétiser une idée. de projet de l’ESS.
EN INITIAL EN INITIAL EN INITIAL OU EN ALTERNANCE
Cours en présentiel Cours en présentiel Cours en présentiel Rythme alterné 2 jours
et/ou distanciel et/ou distanciel et/ou distanciel à l’école et 3 jours en
structure d’accueil
(entreprise, association,
ONG...)
Stage ou expérience Stage ou expérience Échange universitaire
personnelle en France ou personnelle en France ou d’un semestre suivi
à l’international de 2 mois à l’international de 2 mois d’un stage de 3 mois
minimum à partir de juin minimum à partir de juin minimum
REMISE DE DIPLÔME
180 ECTS
3 PROGRAMMES
CONTINUITÉ Coopération et action humanitaire
DU PARCOURS Développement responsable à l’international
EN BAC+4/+5 Management de l’innovation socialeCHOISIR Durant votre 3ème année de Bachelor, l’École propose
une expérimentation encore plus poussée avec le
SES ÉLECTIFS choix de 5 électifs parmi 12, répartis en deux
À LA CARTE grands domaines.
Cette spécificité permet d’approfondir nos
enseignements, tous conçus dans l’action autrement,
mais aussi de développer vos compétences et
d’élargir vos connaissances de manière transverse
et personnalisée.
DÉVELOPPEMENT DE PROJETS
INTERNATIONAUX
I nternational trade management
Global legal environment
International negotiation
Microfinance sociale
Changement social
SOLIDARITÉS ET AUTRES
ÉCONOMIES ALTERNATIVES
S
peed consulting
R
SE, climat, biodiversité : enjeux et outils pour les
organisations
E
SS et alternatives écologiques
É
thique
H
umanitarian safety and security
C
omponents and stages of humanitarian projects
I nternational humanitarian law in action:
behind the scene
En arrivant à 3A, j’étais un idéaliste. Maintenant que je suis parti, je le suis encore
plus. La différence, c’est que j’ai des compétences, un réseau puissant et une
manière de travailler qui me permet de donner vie à mes valeurs.
Ce que j’ai apprécié dans cette école, c’est la disponibilité et le soutien de l’équipe
enseignante. Tout au long de mon cursus, ils m’ont encouragé et m’ont poussé
à donner le meilleur de moi-même. Grâce à 3A, j’ai pu monter des projets qui
n’auraient jamais vu le jour autrement.
Je retiens particulièrement les cours de géopolitique et la spécialisation «Asie» ; ces
enseignements m’ont apporté une connaissance pointue du monde qui nous entoure.
Raphaël CULLIFORD
Promotion 2019
10 11ÉTUDIER À
L’INTERNATIONAL
L’un des fondements de la notoriété de l’École 3A
est résolument son approche de l’interculturalité.
Elle permet d’offrir aux étudiants l’opportunité de
découvrir et comprendre les pays qui les attirent
et dans lesquels ils comptent étudier ou travailler.
3A a engagé des relations de partenariat avec
des universités et écoles dans de nombreux pays.
Sélectionnées pour la pertinence de leur programme
pédagogique et leur adéquation avec l’approche de
3A, ces universités accueillent nos étudiants dans les
meilleures conditions au premier semestre en 3ème
année de Bachelor (sélection sur dossier et entretien de
motivation). Depuis 2011, l’École 3A a signé la charte
Erasmus+. Les étudiants peuvent ainsi bénéficier de
bourses (Erasmus et bourses du Conseil Régional
Auvergne-Rhône-Alpes).
C’est à Salvador de Bahia, au Brésil, que j’ai eu la chance d’effectuer mon échange
universitaire sur une durée de cinq mois. J’ai étudié à Unijorge, dans la filière
Relations Internationales. J’ai suivi des cours de master que j’ai pu choisir : Affaires
Internationales, Institutions de la Société Civile et Gestion de projets. Dispensés
intégralement en portugais, ces cours m’ont permis, en plus de l’immersion dans ce
pays lusophone, d’apprendre et de parler couramment le portugais (langue que je
maitrisais à peine à mon arrivée).
Cosima ANO
Échange universitaire au Brésil en 3ème année
En 3ème année, j’ai décidé de partir en échange au Népal. Je trouve ça génial qu’une école
propose des échanges universitaires qui sortent des classiques ! J’ai donc décidé de partir
faire mon premier semestre au King’s College de Katmandou. Je suis vraiment ravie de
mon expérience. J’ai découvert un peuple extrêmement gentil et accueillant et j’ai vu les
paysages les plus fous de ma vie. Vivre au Népal m’a aussi permis de toucher à la dure
réalité que vit une grande partie des habitants de cette planète : ne pas avoir accès à
l’eau potable. En étant là-bas j’ai réalisé la vie de privilégiée que je mène en France, et
aujourd’hui je n’oublie pas le fait que je me douche avec de l’eau potable.
Valentine CRESPON
Échange universitaire au Népal en 3ème annéeuniversités
PARTENAIRES
ALLEMAGNE COLOMBIE MADAGASCAR POLOGNE
Hochschule Kehl Politécnico Institut Supérieur de la University of Gdansk
Kehl Grancolombiano Communication, des Gdansk
Bogotá Affaires et du Management
(ISCAM)
ARGENTINE Fundación Universitarias RUSSIE
Tananarive
del Area Andina
Universidad Siglo 21 Bogotá Université polytechnique
Córdoba de Saint-Pétersbourg
MAROC St. Pétersbourg
CORÉE DU SUD GEC Grande École
BELGIQUE de Commerce
Myong ji University SÉNÉGAL
Haute École Bruxelles Marrakech
Séoul
-Brabant L’Institut Privé de Gestion
Bruxelles Dakar
ESPAGNE MEXIQUE
Instituto Tecnológico
Universidad Rey TUNISIE
BRÉSIL Juan Carlos
y de Estudios Superiores
de Monterrey (ITESM) International
ESPM Madrid
Asunción School of Business
Rio de Janeiro
Universidad Latina Sfax
UNIFOR INDE de América
Fortaleza ISBR Business School Morelia
TURQUIE
Centro Universitário Bengalore Universidad Bonaterra
Aguascalientes Marmara University
Jorge Amado Istanbul
Salvador de Bahia LETTONIE
EKA University of Applied NÉPAL
URUGUAY
CHINE Sciences King’s College
Riga Katmandou Université Catholique
School of Economy and Montevideo
Management - Shanghai
Second Polytechnic PÉROU
University
Shanghai Pontificia Universidad
Católica Del Perú
Lima
L’École 3A est
signataire de la Charte
Le nombre de places par échange universitaire est limité – sélection sur dossier.
Pour les admissions parallèles en 3ème année, la candidature doit être déposée au plus tard fin janvier. Au-delà de ce délai, nous ne pouvons pas
garantir une place en échange universitaire. Cela dépendra des disponibilités par pays. 12 13NOTRE
ACCOMPAGNEMENT
VERS L’EMPLOI
Le +3A Devenir partenaire de l’École 3A était une évidence pour l’association OPE. L’École 3A
porte des valeurs fortes : éthique, justice, égalité. Ces valeurs sont partagées par notre
association OPE qui favorise l’égalité des chances dans les champs de l’orientation
L’école dispense un accompagnement spécifique et de l’insertion professionnelle de publics en précarité. C’est avec plaisir que nous
collaborons avec l’École 3A sur diverses missions : forums, témoignages, formations à
et unique, de 20h par an durant les 3 années l’insertion professionnelle, simulations d’entretiens.
de Bachelor, dédié à l’insertion professionnelle.
Alexandra ROSSI
Chargée de développement et des partenariats
Objectifs pour l’Emploi
1ère ANNÉE 2ème ANNÉE 3ème ANNÉE
Susciter l’envie d’entreprendre Apprendre à se connaître pour mieux Formaliser son parcours
en s’engageant s’orienter et passer à l’action professionnel
QRéaliser son CV QPitcher son parcours QÉtre pro, ce n’est pas de l’impro
QConstruire un projet riche de sens QDécouvrir les différents métiers QDébriefer son expérience
à travers l’engagement, la solidarité d’alternance
QInterviewer des professionnels
et l’environnement
du secteur QDéfinir sa trajectoire
professionnelle
QDéfinir et valoriser
ses compétencesL’alternance : des fondations solides
pour l’accès à l’emploi
Faire de l’alternance à 3A c’est :
SE RENDRE ÊTRE RÉMUNÉRÉ TOUT AU LONG DE SA SCOLARITÉ.
BÉNÉFICIER DE LA ATTEINDRE UTILE EN
PRISE EN CHARGE UN ÉQUILIBRE INTÉGRANT DES
DES FRAIS DE PARFAIT ENTRE ORGANISATIONS ACCÉDER PLUS FACILEMENT À L’EMPLOI, GRÂCE
FORMATION CONNAISSANCES PORTEUSES À L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE ACQUISE
Contrats de THÉORIQUES ET DE SENS DURANT L’ALTERNANCE.
professionnalisation COMPÉTENCES (ONG, associations,
ou d’apprentissage. PRATIQUES. entreprises à
missions). OBTENIR UN DIPLÔME OU UNE QUALIFICATION.
Les différents types de contrats en alternance : L'organisme de formation n° d'activité
82 69 105 59 69 est qualifié par
Le contrat de professionnalisation l’Office Professionnel de Qualification
des Organismes de Formation.
Le contrat d’apprentissage
Cet organisme délivre aux organismes de formation
La convention de stage un certificat de qualification professionnelle,
en reconnaissance de leur professionnalisme.
Chaque VAE étant un parcours individualisé, merci de contacter nos équipes afin d’étudier ensemble votre projet :
veronique.humbert@ecole3a.edu
Parcours professionnels
Ils nous font confiance
Le Bachelor de l’École 3A débouche
sur des carrières dans les domaines suivants : ACTION CONTRE LA FAIM • ANCIELA • ADIE • ON THE GREEN
L’humanitaire et de la solidarité internationale, ROAD • BPI • CITÉ DE LA SOLIDARITÉ INTERNATIONALE •
Le développement alternatif à l’international, AWAYKE • MAISON METROPOLITAINE DE L’INSERTION PAR
L’économie sociale et solidaire, L’EMPLOI • MAISON DE L’APPRENDRE • MÉDECINS SANS
La responsabilité sociétale des entreprises, FRONTIÈRES • CRESS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES • CROIX-
La finance responsable.
ROUGE FRANÇAISE • EMMAÜS • ENTREPRENEURS DU
(exemples de postes sur notre site ou sur LinkedIn)
MONDE • FONDATION EMERGENCES • FONDATION ADECCO
• FONDATION MÉRIEUX • FONDS GROUPE SEB • FRANCE
ACTIVE • GRENOUILLE À GRANDE BOUCHE • HANDICAP
INTERNATIONAL • I-BUYCOTT • INSTITUT DE L’ENGAGEMENT
• IMPACT CAMPUS • LYON VILLE ÉQUITABLE ET DURABLE •
L’École 3A est partenaire du Club de l’Audace, créé MOZAIK RH • MOUVES • OSONS ICI ET MAINTENANT • OUEST
en 2003, lieu d’échanges et de débats, réunissant
chaque mois autour d’un invité prestigieux, des FRANCE • OBJECTIF POUR L’EMPLOI • SPORT DANS LA VILLE
chefs d’entreprises, des professionnels du conseil,
des journalistes et des hauts fonctionnaires. • SUD OUEST EMPLOI • TAG35 • WWF...
14 15S’ENGAGER
Si la passion s’exprime à travers
l’engagement des étudiants dans leurs VIE ÉTUDIANTE
études, elle s’exprime également à travers BUREAU DES ÉTUDIANTS
les nombreuses associations culturelles, Le BDE anime la vie des 3Ayens toute l’année : week-end
d’intégration à la rentrée, puis soirées à thèmes sous le signe
sportives et humanitaires de l’École 3A. de l’interculturalité !
CULTURE 3A
Culture 3A promeut des activités culturelles en France et
à l’international (repas interculturels, soirées, rencontres,
projets culturels, théâtre, cirque...).
SEMEURS
Association regroupant l’ensemble des 3Ayens rennais. Elle a
pour objectif d’apporter un impact positif sur l’environnement
dans lequel évolue l’école. Elle initie des projets et des
synergies avec des partenaires locaux, grâce à l’organisation
d’événements solidaires, sportifs, écologiques et culturels.
NÉGOCIATION
INTERNATIONALE
HEP MUN
Une Modélisation des Nations Unies (MNU), en anglais Model
United Nations (MUN), est une simulation des Nations Unies
qui a pour but de former les participants aux négociations
internationales. Composée d’un groupe d’étudiants, HEP MUN
organise chaque année des simulations au sein du Campus.
ENVIRONNEMENT
RENÉ SENS
L’association René Sens entreprend des actions de
sensibilisation en faveur du développement durable au sein
du campus de Lyon : paniers de légumes bio et locaux, initiation à
l’apiculture et entretien des ruches du campus, et sensibilitation
au tri sur le campus (mise en place de tribox...)SOLIDARITÉ L’association des diplômés a pour objectif de
rassembler les plus de 3 000 diplômés, tisser un
ALMA réseau où ils pourront s’aider dans leurs recherches
L’association ALMA (América Latina y Más Allá) a pour d’emplois, conseiller les nouveaux étudiants dans
principale mission le soutien de projets sociaux en Amérique leurs recherches de stages, faire rayonner l’École 3A,
latine ainsi que dans l’ensemble des pays hispanophones. organiser des événements (conférences, colloques,
soutien à des associations, etc).
3ACT : AGIR ET CONSTRUIRE POUR TOUS
L’association a pour but d’accompagner des étudiants de l’école
dans la concrétisation de leurs projets locaux ou internationaux.
Elle mène également des actions pour des associations/ONG
comme Caméléon aux Philippines.
A 2 RUES
L’association a pour but d’apporter un soutien aux sans-abris
lyonnais (aide vestimentaire, alimentaire et morale avant tout),
et participer à des maraudes.
STREET’ACT
Convaincus que la santé du corps participe à la santé mentale,
les membres de cette asso collectent des produits d’hygiène
pour les redistribuer aux sans-abris lyonnais.
ASSO SENGASPI
Association ayant deux objectifs : la récolte d’invendus à
destination d’autres associations (A2rues, Restos du Coeur,
Disco Soupe...) et la sensibilisation à l’anti-gaspi grâce à des
interventions dans des MJC, écoles, salons, ateliers de cuisine.
SPORT
BUREAU DES SPORTS
Le BDS donne la possibilité aux étudiants de pratiquer un sport
durant toute l’année (rugby, football, basket, volley, hand...).
CABINE 13
Elle permet à des étudiants de parcourir la planète en triplette
(vélo à 3 places) et en tandem chaque année.
3ALTITUDE
3Altitude est une association qui vise à combiner le tourisme
responsable en montagne et des actions sociales. Elle organise
des randonnées et des formations pour être en sécurité en
montagne.
3A VOILE
L’association participe à des évènements sur l’eau comme la
Course Croisière EDHEC. L’équipe 3A porte haut et fort les
couleurs de l’école durant cette compétition sportive étudiante.
L’association propose aussi des sessions d’initiation à la voile sur
le lac de Miribel.
16 17MODALITÉS ADMISSION EN 1ÈRE ANNÉE
Candidats ayant validé le Bac (ou en cours de validation)
D’ADMISSION Titulaires d’un diplôme reconnu en équivalence
L’inscription se fait sur la plateforme :
ADMISSION EN 2ÈME ANNÉE
Candidats ayant validé un Bac+1 (ou en cours de validation)
andidats ayant validé la 1ère année de Bachelor avec notre
C
programme C PSULE en rentrée décalée.
ADMISSION EN 3ÈME ANNÉE
Candidats ou titulaires d’un Bac+2 (BTS, DUT, Licence 2…)
Pour chaque année d’admission, l’étudiant doit déposer en ligne
sur notre site un dossier de candidature qui sera étudié, et passer
des épreuves écrites et orales.
Pour les admissions parallèles, selon les profils, des mises à
niveaux (gestion, marketing et comptabilité) peuvent être
effectuées avant le début des formations.
Bachelor accessible en VAE
www.ecole3a.edu > onglet
« FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE »
LES ÉPREUVES Durée
ORAL COLLECTIF
1H30
DE MOTIVATION
ORAL EN ANGLAIS*
15 MIN
TEST DE NIVEAU
SYNTHÈSE DE
2H00
DOCUMENTS
*Pour les admissions parallèles en 3ème année souhaitant intégrer le
programme d’échange, l’oral de langue pourra se faire dans la langue du pays
(anglais, allemand, portugais ou espagnol).
Les dates de nos sessions d’admission, les annales
ainsi que les tarifs sont consultables sur le site
www.ecole3a.edu > onglet « ADMISSIONS »
POURSUIVRE EN 2ND CYCLE
Dans la continuité du Bachelor et des connaissances acquises grâce
aux électifs, l’École 3A vous propose un second cycle pour une
optimisation des savoirs grâce au choix d’une spécialisations parmi :
3 Programmes
I N S C RIT
RE A
Coopération et action humanitaire IT
U
T
Développement responsable à l’international RNCP
Management de l’innovation sociale NI
VEAU 7
L’expérience professionnelle obtenue durant
Le +3A l’alternance en 3e année de Bachelor représente
un véritable atout et un tremplin privilégié pour
poursuivre en Bac+4/+5 sur un rythme alterné.NOS
Lyon
Capitale économique de la région
4 CAMPUS Auvergne-Rhône-Alpes
Deuxième capitale économique, Lyon est aussi une métropole européenne,
un véritable point phare entre culture et économie. Chaque année, la ville
accueille plus de 135 000 étudiants dont 15% d’étudiants internationaux.
L’École 3A est située sur le CAMPUS HEP Lyon - René Cassin, doté
d’un équipement moderne :
Un amphithéâtre de 300 places + de 150 salles de cours
Plusieurs incubateurs Des alvéoles de travail Un Learning Lab
Un HUB Un centre d’orientation Une vie associative Une cafétéria
L’École 3A, campus de Lyon,
peut accueillir les étudiants boursiers
de l’Enseignement Supérieur.
Paris
Un campus au cœur
de la Défense
L’École 3A est située dans le quartier de la Défense, lieu de concentration
d’activités économiques, culturelles et d’enseignement supérieur d’envergure
internationale, dont le rayonnement est conforté par sa position privilégiée
dans le réseau des transports métropolitains.
Les infrastructures dédiées au travail collaboratif et à la création d’entreprise
visent à ouvrir la sensibilité des étudiants à l’innovation et à l’esprit d’entreprise.
Un amphithéâtre 46 salles Un incubateur d’entreprises
Des learning labs Un espace de coworking Des salles informatiques
Rennes
Une ville dynamique au sein d’une
région économique porteuse
La capitale bretonne brille par son dynamisme culturel, sa convivialité et
son charme qui offrent un cadre idéal aux 66 000 étudiants des différents
campus de la ville. L’École 3A se situe sur le campus The Land, à 10 minutes
du centre-ville, facilement accessible en voiture ou en transports en commun.
Dans un parc arboré de 4 hectares, le campus offre aux étudiants confort
de travail et convivialité :
Trois amphithéâtres soit 300 places Deux incubateurs
Un centre culturel Un laboratoire de recherches agroalimentaires
Des espaces de coworking Un self Une cafétéria
Toulouse
Une ville étudiante,
innovante et engagée
Toulouse s’avère être un écrin idéal pour les valeurs de notre école. Terre de
prédilection pour l’innovation sociale et les organisations de l’ESS, la région
Occitanie possède également un écosystème de start-ups innovantes.
Idéalement située sur le campus HEP Toulouse, dans le quartier des Sept
Deniers, notre école est proche du centre-ville et accessible en bus. Le campus
HEP Toulouse propose des infrastructures modernes et de qualité dans un
espace lumineux et convivial de 1300 m2 pour permettre à nos apprenants de
bénéficier d’un cadre de formation optimal.
23 salles Un incubateur Un My Dil
Un espace extérieur ludique Des espaces de travail Une cafétéria
18 19MEMBRE DE
69009 Lyon
#MondeMeilleur
www.ecole3a.edu
Tél. : 04 72 85 73 73
47 rue Sergent Michel Berthet
f ilx
RETROUVEZ-NOUS SUR
contact@lyon.ecole3a.edu
CAMPUS HEP LYON - RENÉ CASSIN
INFORMATIONS & ADMISSIONS
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