PRÉPARATION AU CONCOURS D'ARCHITECTE URBANISTE DE L'ÉTAT 2019 - 2020 20 SEPT 2019
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AUE
PRÉPARATION AU CONCOURS
D’ARCHITECTE
URBANISTE DE L’ÉTAT
2019 — 2020
Date limite de réception Contact préparation AUE
des dossiers de candidature Annie Montovany
annie.montovany@toulouse.archi.fr
20 SEPT 2019 T. 05 62 11 50 63Au cœur de l’action publique, les Architectes Urbanistes
de l’État (AUE) forment un corps interministériel
d’encadrement supérieur assurant, à tous les échelons
de l’État, des fonctions de direction, d’étude
et d’expertise dans les domaines de l’urbanisme,
du logement, de l’architecture et du patrimoine,
du paysage et des sites. Ils participent à l’élaboration
des politiques publiques relatives à ces domaines
et accompagnent les décideurs locaux dans leurs projets.
Un concours national de recrutement est organisé
chaque année par les ministères de tutelle, suivi
d’une formation d’un an, assurée conjointement
par l’École de Chaillot et l’École nationale des ponts
et chaussées. Les AUE sont ensuite titularisés et affectés
à leur premier poste dans l’un des ministères
de tutelle du corps, en administration centrale ou
dans les services déconcentrés. Forte d’une grande
diversité de profils et d’expériences, chaque année
une nouvelle promotion d’architectes lauréats du
concours (une quinzaine de personnes environ) met
ainsi ses compétences au service de l’action publique.
CONTEXTE Soutenue par le ministère de la
Culture, l’ENSA Toulouse propose
culture générale approfondie sur
les enjeux contemporains de la ville
ET OBJECTIFS une préparation intensive au
concours d’Architecte Urbaniste de
et du patrimoine. Le partenariat
avec les ENSA de Bordeaux
DE LA l’État. Peuvent s’inscrire à ce
concours des jeunes diplômés des
et Montpellier permet de situer
l’intervention de cette préparation
PRÉPARATION écoles d’architecture titulaires de
l’habilitation à la maîtrise d’œuvre
dans le grand Sud, impliquant les
professionnels et enseignants de
en nom propre (HMONP), des ces territoires. La formation a lieu
architectes aux différents cursus, dans les locaux de l’ENSA Toulouse.
des diplômés de formations
proches autorisées sous certaines
conditions (les ingénieurs des
travaux publics de l’État, des
géographes urbains… ) afin de
favoriser la diversité des profils au
sein de ce corps. Elle favorise
également une meilleure insertion
professionnelle, renforcée par une
1DÉROULEMENT
DU CONCOURS
PHASE PHASE
Le concours se décompose
en 2 temps : des épreuves écrites
et graphiques d’admissibilité
1 2
en mars, puis des épreuves orales
d’admission en juin.
Les sessions de préparation
s’organisent suivant ce calendrier
—L a session pour l’admissibilité La phase 1 comprend 3 épreuves La phase 2 comprend 3 épreuves
se déroule d’octobre à février au écrites et graphiques, réparties orales au mois de juin :
rythme d’environ 1 semaine sur sur 2 jours :
2 les vendredis et samedis. 1. L
’appréhension d’un dossier
—L a session pour les candidats 1. ( 4h) une dissertation générale d’architecture, d’urbanisme
admissibles à l’oral en mai, sur sur un sujet d’actualité lié ou d’aménagement ou oral
3 ou 4 journées, selon le nombre à l’architecture, au patrimoine, d’analyse critique (durée :
d’inscrits. à l’urbanisme ou l’aménagement 40 minutes de préparation puis
du territoire. Elle évalue la 30 min d’oral). De même nature
culture générale et la capacité que l’épreuve écrite d’analyse
d’écriture des candidats. critique, cet oral vise en outre
à évaluer les capacités des
2. (4h) une analyse critique candidats à appréhender
d’un projet d’architecture ou un dossier dans un temps court
d’aménagement avec contre- et à présenter/argumenter
proposition. Elle permet de juger clairement leur position à l’oral.
l’aptitude d’analyse et de
synthèse d’un projet et de ses 2. U
n entretien avec le jury ou
enjeux dans un contexte donné, grand oral (40 min), qui consiste
la capacité à expliciter et motiver en une présentation du parcours
un point de vue. et des motivations du candidat
(10 min) suivie d’une discussion
3. (8h) une épreuve graphique avec le jury (30 min). Cet oral
ou esquisse d’option : a pour but d’apprécier la qualité
« urbanisme – aménagement » et la rigueur de la démarche
ou « patrimoine architectural, professionnelle du candidat, sa
urbain et paysager ». Cette culture générale et son aptitude
épreuve graphique teste la à exercer les fonctions confiées
capacité des candidats à établir aux AUE.
une proposition de projet
cohérente, inscrite dans 3. U
n oral de langue anglaise (20
le contexte territorial et minutes) : exposé à partir d’un
programmatique donné, à des texte en anglais, suivi d’une
échelles différentes. conversation avec l’examinateur.
2LA PRÉPARATION
AU CONCOURS 2019– 2020:
DÉROULEMENT ET
ORGANISATION DES SESSIONS
Session Les conférences thématiques Session
pour l’admissibilité portent sur des sujets en lien avec pour l’oral d’admission
La préparation consiste à présenter le concours : présentation des En mai, pour les candidats
les épreuves écrites et graphiques grands enjeux contemporains admissibles (2 fois 2 jours
aux candidats, leur donner autour de l’urbanisme, du vendredis et samedis).
les moyens d’un savoir plus patrimoine et de l’environnement,
approfondi sur les thématiques missions des AUE, critique La préparation aux oraux consiste
de l’urbain et du patrimoine, architecturale, urbaine, patrimoine à faire passer aux stagiaires des
organiser des épreuves pour ou actualités législatives… Les oraux blancs devant
chacune des trois épreuves avec personnes qui interviennent dans un jury varié et dans des conditions
leurs corrections. les conférences comme ceux similaires à celles du concours.
qui corrigent les épreuves sont à
es séances en présence sont
D chaque fois différents, la plupart Les sujets proposés pour l’oral
organisées tous les 15 jours Architectes Urbanistes de l’État, d’analyse critique peuvent être
le vendredi et le samedi certains universitaires, permettant des annales simplifiées de
(en général) alliant devoirs sur un large éventail de points de vue l’épreuve écrite du concours,
tables, corrections et conférences : et de rencontres pour les stagiaires. ou sont élaborés par les correcteurs
Elles permettent aux stagiaires sur la base de cas réels auxquels
un suivi régulier et des échanges. es devoirs écrits, fiches de cas,
D ils ont été confrontés dans
dissertations et analyses critiques l’exercice de leurs fonctions.
Les devoirs sur tables, « in situ » sur un temps plus long peuvent
se feront dans le timing du également être produits entre deux Analyse critique
concours. Ils alternent suivant les séances permettant L’oral d’analyse prévoit 40 minutes
séances entre épreuves graphiques l’approfondissement d’une de préparation du sujet en début de
et épreuves écrites. thématique. Ils sont annotés et journée, ensuite les stagiaires
discutés en séance suivante. passent les uns après les autres
Les corrections des épreuves devant le jury. Ils assistent à
graphiques se font le lendemain du Un suivi personnalisé des l’ensemble des présentations et
devoir, les corrections des épreuves stagiaires se fait par le/la bénéficient ainsi du passage à l’oral
écrites se font lors coordonnateur/trice de la de leurs pairs (diversité des sujets
de la séance suivante (voir formation, permettant de mettre proposés et des questions posées
planning prévisionnel). Quatre en relief les manques particuliers par le jury).
épreuves graphiques et écrites sont mais aussi les expériences
au final menées durant la session et connaissances à valoriser. Entretien avec le jury
dont une dernière sur 2 jours, Chaque stagiaire peut faire deux
reproduisant le temps exact du La formation a aussi une entretiens, sur la base d’une
concours. Les exemples sont pris dimension collaborative, à travers préparation personnelle, CV,
pour l’essentiel dans les annales l’utilisation d’une plate-forme parcours, motivations.
des années précédentes mais d’échange des données, des Cet exercice s’adosse à des séances
peuvent être parfois élaborés par bibliographies, des analyses, de technique de prise de parole.
les intervenants/correcteurs. alimentée par les enseignants,
les intervenants et les stagiaires. Épreuve de langue anglaise
Sur la base d’un exposé et d’un
entretien à partir d’un texte en
anglais.
2 épreuves à blanc avec un
enseignant anglophone sont
prévues par stagiaire.
3LA PRÉPARATION
EN PRATIQUE :
PLANNING PRÉVISIONNEL
Octobre 10h-13h 14h30-17h30
séance 1 1 vendredi Accueil et présentation prépa Conférence 1 : les éléments
et témoignage AUE du concours / L'esquisse d’option
séance 2 2 vendredi 9h-17h Esquisse d’option 1
3 samedi Analyse critique 1 Correction esquisse d’option
séance 3 4 vendredi Débat échanges thème urbanisme Dissertation 1
5 samedi Conférence thème Patrimoine Correction Analyse critique 1
Novembre 10h-13h 14h30-17h30
séance 4 6 vendredi 9h-17h Esquisse d'option 2
7 samedi Correction dissertation 1 Correction Esquisse option 2
séance 5 8 vendredi Conférence Thème Urbanisme Analyse critique 2
9 samedi Dissertation 2 Conférence Thème Patrimoine
Décembre 10h-13h 14h30-17h30
séance 6 10 vendredi Conférence thème patrimoine Débat actu/Fiches lecture/cas
11 samedi Correction dissertation 2 Correction analyse critique 2
séance 7 12 vendredi Dissertation 3 Analyse critique 3
13 samedi Conférence thème Patrimoine Conférence débat d’actualité urba
période Noël Esquisse Option 3 en extérieur
Janvier 10h-13h 14h30-17h30
séance 8 14 vendredi Conférence Urbanisme Correction Esquisse option 3
15 samedi Correction dissertation 3 bilan Correction analyse critique 3 bilan
séance 9 16 jeudi Épreuves écrites 4+4h
17 vendredi 9h-17h Esquisse d’option 4
Février 10h-13h 14h30-17h30
séance 10 18 vendredi Conférence thème urbanisme Correction esquisse option 4
19 samedi Correction dissertation 4 bilan Correction analyse critique 4 bilan
Mai - Juin 10h-13h 14h30-17h30
séance 11 fin vendredi et préparation aux épreuves orales mise en situation devant jury
mai samedi pour les candidats admissibles candidats admissibles
séance 12 début vendredi et préparation aux épreuves orales mise en situation devant jury
juin samedi pour les candidats admissibles candidats admissibles
Exercices graphiques et écrits in situ
4LA PRÉPARATION
EN PRATIQUE :
ORGANISATION
Équipe pédagogique Anne PÉRÉ, Maître de conférences L’équipe pédagogique est complétée par
Elle se compose d’un comité Ville et Territoire à l’ENSA des personnalités extérieures invitées à
de pilotage, dont les participants Toulouse participer et mobilisées en fonction des
sont responsables collégialement thématiques abordées pour les
du contenu pédagogique pour Virginie CELLIER, AUE Urbanisme conférences, les corrections écrites et les
proposer, participer, suivre et faire Environnement, Directrice du jurys.
évoluer la formation : service académique des
constructions immobilières au Le principe est d’avoir de nombreux
un/e Coordinateur/trice de la rectorat de Toulouse. intervenants amenant une vision la plus
formation large possible des domaines d’activités
Philippe GISCLARD, AUE du métier d’AUE, des connaissances et
Nathalie PRAT, Maître de Patrimoine , ABF chef Udap actions menées. Ils interviennent en
conférences TPCAU ENSA Toulouse Tarn-et-Garonne région Occitanie et en Nouvelle-
Architecte du Patrimoine Aquitaine.
Chargée de mission Formation
Continue à l’ENSA Toulouse
nathalie.prat@toulouse.archi.fr
Liste non exhaustive,
pouvant être modifiée
Laurent ALBERTI AUE Conservateur des Monuments Nationaux - Centre des Monuments Nationaux
Frédéric AUCLAIR AUE ONU Négociations Climat volet Habitat
Laurent BARRENECHEA AUE-ABF Conservateur Régional des Monuments historiques DRAC Occitanie
Jean Baptiste BOULANGER AUE-ABF Chef Udap Vaucluse
François BRETON AUE-ABF Chef Udap Aude
Sylvie BROSSARD-LOTTIGIER AUE Chef de division STAEL/DTSP – Dreal Midi-Pyrénées
Martine CAMBRA AUE Responsable service urbanisme ville de Grenade sur Garonne - 31-
Patrick CHOTTEAU AUE Secrétaire Général Adjoint MIQCP
Philippe CIEREN AUE-ABF Inspecteur Général des Patrimoines au Ministère de la Culture
Danièle GAY AUE Directrice de mission développement durable – DDT de Haute-Garonne
Catherine HOLLARD AUE Inspectrice des sites du Canal du Midi - DREAL Occitanie
Denis MAGNOL AUE-ABF Chef UDAP Nîmes
Hubert MERCIER AUE-ABF Chef UDAP Corrèze
Philippe MERCIER AUE Chef de la mission Gestion et valorisation des biens culturels. Relations
transfrontalières et internationales - Drac Occitanie
Alexis PALMIER AUE Responsable pôle aménagement VNF Toulouse
Clémentine PEREZ - SAPPIA AUE-ABF Chef UDAP Gers
Michel PÉRON Enseignant TPCAU ENSA - architecte du patrimoine
Marion SARTRE Enseignante TPCAU ENSA - architecte du patrimoine
Jamila TKOUB AUE Mission Paysage DREAL Nouvelle Aquitaine
Laure VIE AUE Direction énergie et connaissance, Cheffe de division D.D. Dreal Occitanie
5DOSSIER
DE CANDIDATURE
Concours interne externe
Options aménagement patrimoine
Identité
Madame Monsieur
Nom (patronymique) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom (marital) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Date et lieu de naissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code postal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
STATUT ACTUEL
Profession . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exercice Libéral Salarié En recherche d’emploi
Formation / Études
Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diplôme obtenu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diplôme obtenu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diplôme obtenu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diplôme obtenu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6ADMISSION & RÈGLEMENT
Les candidats seront retenus La formation pourra être prise en Les tarifs sont les suivants :
à l’issue de l’examen des dossiers charge dans le cadre de la formation
et dans la limite des places continue, pouvant entrer dans le — Session admissibilité
disponibles (15 places). Ils en seront nouveau cadre du Compte Personnel Inscription individuelle : 500 €
informés par courrier et leur de Formation. Inscription dans le cadre
admission deviendra définitive de la formation continue : 1 000 €
dès confirmation par règlement — Session oral admission : 200 €
du coût de la formation.
Pièces à joindre
— Un
curriculum vitae — une
copie de la carte d’identité Optionnel :
— Une
lettre de motivation pour — une
copie des diplômes — Un
dossier de travaux personnels
l’inscription à la préparation — un
justificatif de domicile présentant les projets marquant
en précisant, en outre, vos sur lesquels vous avez travaillé
centres d’intérêt vis-à-vis (format A4 maximum)
de la profession d’Architecte
et Urbaniste de l’État
ATTENTES
Indiquez
vos principales attentes :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acquis
Avez-vous déjà suivi une formation de préparation au concours AUE ? oui non
Si oui, dans quel établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quand : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avez-vous déjà passé le concours ? oui non
Quand : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Si oui, avez-vous été admissible ? oui non
Fait à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Signature du candidat
7.TOULOUSE
.ARCHI
.FR
83 rue Aristide-Maillol T. +33 (0)5 62 11 50 50 ensa@toulouse.archi.fr
— BP 10629 — F. +33 (0)5 62 11 50 99 toulouse.archi.fr
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