CATALOGUE DES OFFRES DE FORMATION 2021
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CATALOGUE DES OFFRES DE FORMATION 2021
Les Equipages du jougnier Nadia Pardigon Hameau de Flacheraud 34330 Fraïsse sur Agout
tel: 04 67 97 57 48 et 06 52 32 85 18 site: www.equipagesdujougnier.fr nadia.pardigon@orange.fr
Autorisation DIRRECTE:
N° de Déclaration d’activité enregistré sous le N° 91 34 0611534 auprès du Préfet de la région Occitanie depuis 2002.
« les équipages du jougnier » ont 20 ans d'âge.
Nous travaillons avec nos équidés depuis tout ce temps, des ânes, des mules et des chevaux et même des chèvres.
Nous travaillons selon le principe de l'agro-écologie
Notre spécificité est que nous sommes situés sur un plateau à 1000m d'altitude , ce qui fait que les techniques utilisées en maraîchage sont particulières. Nous nous
inscrivons dans une démarche agro-écologique.
Nous vivons au cœur de forêts , situation idéale pour assurer des chantiers de débardage.
Nous pratiquons également l'attelage sportif et de randonnée.
Et nous pratiquons souvent le portage car nous ne possédons pas de véhicules tout terrain autre que nos animaux. …....
Nous éduquons et dressons nous mêmes nos équidés de travail .
Nous fabriquons une grande partie de nos outils, matériel et harnais …..
Quant-au travail des vignes, nous vous emmenons faire vos « gammes » chez un vigneron dont la philosophie de vie est la même que la notre
Nous sommes fiers d'être des paysans.
POUR TOUTES LES FORMATIONS Conditions d’entrée en formation : - Vous vous êtes renseigné sur votre éligibilité à des financements. -Répondre à un entretien téléphonique à minima - et/ou Répondre à un questionnaire par @ - Vous devez répondre à une Évaluation /test de vos connaissances sur site et Rencontrer l’équipe pédagogique si la formation dépasse les 70 heures. - Vous devez Fournir un CV, une lettre de motivation et un certificat médical attestant de votre capacité à faire des activités physiques et une attestation RC personnelle. - Avoir rempli, signé, et renvoyé le contrat de formation professionnelle stipulant les conditions de financement entre autre dans un délai de 15 jours fermes avant le début de la formation . -Nous faire part de la teneur de votre handicap afin que nous puissions orienter votre recherche d’une formation adaptée vers un organisme habilité ou aménager la formation que nous proposons si votre handicap est compatible avec les actions de formation. Vous recevrez de notre part : -Un cahier de suivi de votre formation intégrant : le programme de formation, le référentiel de la-dite formation, les modalités d’évaluation, le contrat de formation professionnelle signé, un règlement intérieur, diverses notes concernant votre accueil hébergement, moyens d’accès au site…..
Conditions d’ accessibilité : Toute personne désireuse de rentrer en formation doit nous informer de sa situation de handicap afin que nous puissions l’ orienter vers un organisme habilité et compétant, ou aménager la formation que nous proposons si le handicap est compatible avec la pratique physique du thème choisi. Public concerné: Adultes en reconversion professionnelle et/ ou porteur d'un projet d'installation. MOYENS HUMAINS: FORMATEURS: Nadia Pardigon, responsable et concepteur des formations, Formatrice, N° DIRRECTE N° de Déclaration d’activité enregistré sous le 91 34 0611534 auprès du Préfet de la région Occitanie depuis 2002. Certifiée QUALIOPI « action de formation » Chef d'entreprise des « équipages du jougnier » depuis 1999; Utilisatrice et dresseuse des équidés de travail de son exploitation Débardeur à traction animale + de 7000m cubes de bois débardés en traction animale. Guide professionnel de tourisme équestre spécialisée en attelage François Marrot : Formateur intervenant occasionnel pour l'encadrement du débardage et de la maréchalerie. Accompagnateur en tourisme équestre. A travailler comme tel plus de 15 ans avec pour attribution la gestion totale de son piquet de chevaux dont la maréchalerie. Procède à l'alimentation du bois de chauffage de la ferme depuis15 ans et à ce titre abat sur nos parcelles d'affouage au minimum 20 stères par an, , prépare les tiges à débarder, billonne le bois. Il assume entre autres certains chantiers de débardage selon la demande Pierre Lhoste : Intervenant occasionnel sur les modules de maréchalerie. Il est notre maréchal ferrant depuis 1999 . Il forme François Marrot de façon informelle depuis 10 ans notamment à la spécificité des pieds d'ânes et de mules( qu'il a ferrées ici pendant plus de 10 ans)
MOYENS EQUINS: UNE JUMENT DE TRAIT BRETONNE de 15 ans. Elle permet la formation à l'attelage sur routes, chemins ou sportif, la traction de tout outil agricole, au brancard à limonière, aux longues rênes,à la selle, et au débardage en traîne directe. Une pouliche de Trait Breton, de 3 ans en cours d’éducation HERMELINE2 TRAIT BRETON 7 ânes d'âges différents éduqués et dressés par nos soins au portage, à l'attelage, au débardage et au travail de la terre . MOYENS MATÉRIELS , OUTILS ET VOITURES Tout le matériel indispensables aux soins quotidiens 7 Bâts pour différents usages avec différents matériel adaptable aux transports variés 5 colliers différents 7 harnais pour différents usages longues rênes et guides, simulateur, et toute autre pièce de harnais pour pouvoir travailler les équidés aux longues rênes. Brancard à limonière avec outils adaptés: dentals, mousses, décavailloneuse, sous- soleuse, cavaillèse, bi-soc.... Brabanette, houe maraîchère, canadien, bineuse, silonneuse, arracheuse de patates , herse réversible. Voitures: dresseuse, marathon et wagonnette et un fourgon adapté au transport des équidés. MOYENS EN INFRASTRUCTURES: Rond de longe. Parcours aménagés pour la pratique des longues rênes. Terrain de culture de plein champs . Forêts, Itinéraires de randonnées . Possibilité de travailler les vignes d'un propriétaire viticulteur . Ecuries, abrits et paddockes. Sellerie.
FORMATIONS
FORMATIONS COLLECTIVES ( 2 /6 stagiaires) FORMATIONS INDIVIDUELLES
ÂNE CHEVAL/ÂNE À partir des référentiels des
Ânier paysan Utilisateur d’équidé de travail (débutant) formations collectives et de vos
besoins estimés nous pouvons vous
Ânier Randonneur Utilisateur d’équidé de travail adapter une formation personnalisée.
35h/70h ( perfectionnement)
UDET traction agricole/débardage Utilisateur d’équidé de travail
( spécialisation)
UDET /Portage Utilisateur d’équidé d’attelage (cheval )
Ânier général MATE ( meneur en attelage de tourisme équestre)
« âniers paysans »
Objectif: Donner les connaissances et pratiques nécessaires et indispensables pour rendre apte la personne à l'utilisation et à la gestion
d'ânes, au quotidien pour le travail de la ferme Vous faire découvrir les multiples possibilités d' usage de l'âne sur la ferme et de son
rôle indispensable pour vous faciliter le travail .
Public: adultes
Durée: 35 h
Dates:
lieu: Hameau de Flacheraud 34 330 Fraïsse sur Agout
pré-requis: Toute personne désireuse d'intégrer des ânes au fonctionnement de la ferme ou de son activité.Ayant fait le « ânier
général »
Financement: possible
Nombre de participants maximum 4
Tarif :18€/h( collectif) 22€/heure (individuel) + 82€ de dossier« Utilisateur d'équidés de travail »
( débutant))
Objectifs:
Être capable d'assumer des travaux de sol, de sortie de bois en traction équine dans le respect du bien être animal et en
sécurité, avec un animal éduqué à ce travail.
Être capable d'assumer les soins quotidiens de votre compagnon de travail .
Public: adultes
Durée: 70 h
Dates:
lieu: Hameau de Flacheraud 34 330 Fraïsse sur Agout
pré-requis: aucun
Financement: possible
Nombre de participants maximum 4
Tarif :22€/h( collectif) 28 €/heure (individuel) + 102€ de dossier
« Utilisateur d'équidés de travail » ( perfectionnement)
Objectifs: Être capable d'assumer des travaux de sol, de sortie de bois en traction équine dans le respect du bien être animal et en
sécurité, avec un animal éduqué à ce travail.
Être capable d'assumer les soins quotidiens de votre compagnon de travail .
Être capable de maintenir et entretenir votre équidé en état de répondre à un travail quotidien.
Être capable d'assumer un chantier de débardage ou de travail de la terre avec une aide.
Public: adultes
Durée: 70 h
Dates: ( forêt, sol et/ou vigne)
Tarif :22 €/h( collectif) 28 €/heure (individuel) + 102€ de dossier
lieu: Hameau de Flacheraud 34 330 Fraïsse sur Agout
pré-requis:évaluation ou avoir fait le « Utilisateur d'équidés de et pour le travail »(débutant)Financement: possible. Nombre de participants maximum 4
« Utilisateur d'équidés de travail ( spécialisation)
Objectifs: Être capable d'assumer des travaux de sol, de sortie de bois en traction équine dans le respect du bien être animal et en
sécurité, avec un animal éduqué à ce travail.
Être capable d'assumer les soins quotidiens de votre compagnon de travail .
Être capable de maintenir et entretenir votre équidé en état de répondre à un travail quotidien.
Être capable d'assumer un chantier de débardage ou de travail de la terre
de façon autonome.
Public: adultes
Durée: 70 h
dates:
lieu: Hameau de Flacheraud 34 330 Fraïsse sur Agout
pré-requis:évaluation ou avoir fait le « Utilisateur d'équidés de et pour le travail »
( perfectionnement)
Financement: possible
Nombre de participants maximum 4
Tarif :22 €/h( collectif) 28 €/heure (individuel) + 102€ de dossier
« Utilisateur d'équidé d'attelage »
Objectifs Être capable d'assumer la conduite d'un équipage dans le respect du bien être animal et en sécurité, avec un animal
éduqué à ce travail.
Être capable d'assumer les soins quotidiens de vos/votre compagnon de travail .Être capable de maintenir et entretenir vos/votre équidé en état de répondre à un travail quotidien.
Être capable de maintenir et entretenir vos/votre harnais en état de répondre à un travail quotidien.
Être capable d'assumer une sortie attelée sur un itinéraire préalablement vérifié avec un coéquipier( groom)
Public: adultes
Durée: 70 h
Dates :
Lieu: Hameau de Flacheraud 34 330 Fraïsse sur Agout
Pré-requis: débutant ou plus
Financement: possible
Nombre de participants maximum 2
Tarif :22 €/h( collectif) 28 €/heure (individuel) + 102€ de dossier
FORMATIONS INDIVIDUALISÉES SUR MESURE
Vous avez un projet avec des ânes ou des chevaux?
Contactez nous et nous vous concocterons une formation sur mesure,
par module de 35h additionnables sur la trame des formations collectives sus-citées.
Thèmes: éducation, utilisation, gestion et entretien d'équidés, de et pour le travail en maraîchage, travail du sol dans les vignes,
travail du sol en maraîchage de plein champs, débuscage et débardage en forêt, travail de portage , ou techniques de portage pour
de la randonnée, attelage touristique.
Nous ferons de vous, non seulement des techniciens, mais aussi des animaliers. L'équidé n'étant pas une machine , nous vous
apprendrons à créer une relation de confiance avec votre compagnon de travail et à lui prodiguer tous les soins nécessaires et
indispensable à son équilibre physique, mental et affectif.Objectif: Répondre à votre attente de besoin de formation. On vous écoute, on vous entends, on vous conseille, on vous propose.
Public: Adulte porteur de projet
Dates à définir avec vous et nos disponibilités.
Durée : variable mais par modules de 35 heures à minima
Lieu: hameau de Flacheraud 34330 Fraïsse sur Agout
Pré-requis : Une évaluation de vos connaissances dans le domaine choisi permettra d'adapter un programme pédagogique à votre
niveau d'entrée en formation .
Financement: possible à étudier avec vous
Les Equipages du jougnier
Nadia Pardigon Hameau de Flacheraud 34330 Fraïsse sur Agout
tel: 04 67 97 57 48 et 06 52 32 85 18
site: www.equipagesdujougnier.fr
nadia.pardigon@orange.fr
Autorisation DIRRECTE N° de Déclaration d’activité enregistré sous le N° 91 34 0611534 auprès du Préfet de la région
Occitanie depuis 2002.:REFÉRENTIEL « UTILISATEUR D'EQUIDE D'ATTELAGE »
NIVEAU débutant cheval (2021)
Public concerné: Adulte
Pré-requis: Avoir fait les test de connaissances proposé par le centre de formation et avoir obtenu un niveau suffisant ou avoir un passé un
module «connaissances générales »
Durée: 70heures
Objectifs pédagogiques: Vous rendre capable de mener un équipage roulant avec la méthode Achenbach, dans le respect du bien être animal
et en sécurité
Moyen pédagogiques et d'encadrement: Une jument Bretonne d'expérience, un meneur expérimenté, une voiture marathon , la
pratique de la randonnée en terrains variés et montagneux, la circulation sur routes, la traversée de villes et villages....
Lieu de formation: hameau de Flacheraud 34330 Fraïsse sur Agout
Durée Intervenant Modules Objectifs Contenus Outils et méthodes Evaluation
dates pédagogiques
4H Nadia Pardigon SECURITE Donner les -Rôle et fonction du Cours théoriques QCM
LEGISLATION connaissances de base groom listing des
ET AUTRES de la pratique de -Législation concernant la informations
INFORMATIONS l'attelage, tant au pratique de l'attelage Jeux de rôles( code
niveau de la sécurité touristique de loisirs ou de la route)
que de la législation, professionnel, le transport QCM
des lieux d'achats de de personnes ou de étude de cas
chevaux, des matériels, marchandises.
harnais et véhicules. -Entités référentes enInformer de la terme de pratiques de
présence sur le l'attelage.
territoire des différends -Informations concernant
organismes les entreprises de ventes
associations, syndicats et les professionnels
et fédérations fabricants
concernés par la
pratique de l'attelage.
Appréhender et
connaître les
spécificités du code de
la route concernant les
attelages équins.
Estimer le coût
d'acquisition et
d'entretien d'un
équipage.
Durée Intervenant Modules Objectifs Contenus Outils et méthodes Evaluation
dates pédagogiques
10h Nadia Pardigon METHODE DE Apprendre à mener Pratique au Réussir un parcours
MENAGE selon une méthode simulateur pour de maniabilité au
ACHENBACH mondialement poser les bases, longues rênes, sur
reconnue et évolutive, acquisition des un parcours
respectueuse du cheval gestes et sécurisé aménagé
automatismes, jeux de difficultés.
de rôles pour sentir(
tact) et menage
avec un animal aux
longues rênes pour
concrétiser la mise
en place des acquis
4H Nadia Pardigon VOITURES Que le stagiaire puisse Morphologies des équidés Cours théoriques Etude de casEQUIDES être en mesure de et conséquences quant à Visionnage de films
choisir sa voiture et ses la fonction. Mise à disposition
équidés en fonction de Notions de bio-motricitée de catalogues de
son projet. Notion de biomécanique, voitures.
puissance/ cheval.
Durée Intervenant Modules Objectifs Contenus Outils et méthodes Evaluation
dates pédagogiques
8H Nadia Pardigon HARNAIS/ Savoir utiliser et Donner les connaissances Démonter, laver, QCM
HARNACHEMENT entretenir un harnais. de base d'un harnais, sa graisser, remonter et Vérification in situ
Savoir reconnaître un fonction, son utilité, son régler un harnais, au quotidien
harnais en bon état de rôle et sa composition avec ou sans aide de
fonctionnement afin d'en obtenir un usage croquis et/ou photo,
Savoir régler un maximal dans le respect seul ou à plusieurs.
harnais pour en obtenir de l'animal Donner à faire un
une utilisation Apprendre à régler un travail de
maximale dans le harnais en fonction de son bourrellerie de base
respect du confort usage.
animal. Apprendre à choisir un
Connaître la harnais en fonction de son
nomenclature des utilisation.
pièces constituant des Savoir remiser un harnais.
harnais d'attelage au Savoir procéder à
brancard ou au timon quelques menues
réparations et/ou faire
appel à un bourrelier
Procéder à une réparation
et/ou un travail de
bourrellerie de base avec
des outils adaptés et
spécialisés
16H Nadia Pardigon MENAGE Être capable De la pratique de Pratique de Lors d'une sortie, le
TOURISTIQUE d'emmener des clients l'attelage(menage) l'attelage sur stagiaire prend la
en attelage en toute Etude de cartes, terrains et routes place du meneur etsécurité sur un parcours établissement d'un variées. Mise à assure la sortie. Il
pré-établis. itinéraire ( topographie, disposition du sera noter en
orientation) cheval, de la voiture fonction d'une grille
Consignes de sécurité de cartes et d'un d'évaluation
Accueil de public. groom ou reprenant les points
coéquipier de toute essentiel de la
façon toujours en sécurité.
présence du
meneur
professionnel
qu'est le
formateur.
30H Nadia Pardigon ENTRAÎNEMENT Être capable de mener Menage dans la Entraînement par la Lors d'une sortie
SUR ROUTES ET un attelage au pas dans circulation, réalisation de Pratique de préparée
CHEMINS EN VILLE la circulation ou sur des créneau, demi-tour, l'attelage sur
chemins, en sécurité reculer, arrêt en cote et en terrains et routes
avec un groom. descente, démarrage en variées en présence
cote, utilisation du du meneur
freinage..... professionnel
qu'est le
formateur..
« Utilisateur d'équidés de travail » niveau initiation
âne/cheval
Durée Intervenant Module Objectifs Contenu Outils et méthodes Evaluation
dates pédagogiques
7h Nadia Soins d'entretien Être capable Découverte et pratique Cours théoriques Vu le petitPardigon connaissances générales d'entretenir au des Soins spécifiques de Pratique au quotidien nombre de
de base quotidien un piquet l'équidé de travail en sur le piquet stagiaires il est
d'équidés de travail. terme d'équidés du centre aisé au quotidien
Connaître leurs d'éthologie, avec le formateur de suivre leur
besoins physiques, d' hippologie, évolution
affectifs et moraux de distribution des Evaluation
rations, générale en fin de
de pansage et toilettage formation selon
de manipulation une grille établie
et de conduite en longe.
7h Nadia Véto/pharmacie Être capable de Établissement d'une Cours théoriques Vu le petit
Pardigon procéder à un pharmacie de premiers Pratique au quotidien nombre de
examen clinique de secours. sur le piquet stagiaires il est
base Etude des muqueuses, d'équidés du centre aisé au quotidien
Connaître les des urines, des crottins, avec le formateur de suivre leur
obligation sanitaires de l'état sanitaire Remise d'une évolution
légales de tout extérieur de l'attitude documentation et Evaluation
détenteurs de plus de générale afin d'évaluer d'une liste de livres à générale en fin de
3 équidés l'état sanitaire d'un consulter/acheter, formation selon
individu donné. adresses de sites à une grille établie
Soins quotidien des visiter, de films à
petites plaies atteintes voir.....
bobos... Établissement d'une
Tenue du cahier d'écurie fiche sanitaire pour
Informations sur les chaque équidé du
obligations sanitaires centre.
7h Nadia Alimentation Être capable de Description des aliments Cours théoriques Vu le petit
Pardigon calculer une ration possibles et disponibles Pratique au quotidien nombre de
pour un équidé adulte sur le marché. sur le piquet stagiaires il est
au travail et à Description des besoins d'équidés du centre aisé au quotidien
l'entretien. élémentaires d'un équidé avec le formateur de suivre leurSavoir distribuer la ( régime alimentaire) faire réaliser les évolution
ration dans l'ordre, à Description des rations alimentaires Evaluation
l'attache ou dans un Pathologies liés à une de chaque individu du générale en fin de
parc en sécurité mauvaise alimentation. piquet d'équidé du formation selon
Notions de Gestion des centre et voir si ça une grille établie
pâtures correspond à ce qui
est donné.
Remise de documents
spécifiques
7h Nadia Harnachements Être capable de Description du matériel Cours théoriques Vu le petit
Pardigon Harnacher, Dégarnir, des harnais et Bâts, Pratique au quotidien nombre de
Démonter , remonter Réglages, ajustement, sur le piquet stagiaires il est
et entretenir un Quel matériel pour quelle d'équidés du centre aisé au quotidien
harnais et un bât activité pour quel animal avec le formateur de suivre leur
Connaître les rôles et harnacher, Dégarnir, évolution
fonctions de chaque Démonter et remonter Evaluation
appareil constituant un harnais et un bât générale en fin de
un harnais/bât collectivement et formation selon
Connaître la individuellement sur une grille établie
nomenclature des plusieurs individus.
pièces d'un harnais à
collier et d'un bât
7h Nadia Travail aux longues Être capable de Préparation de l'animal. Mise en situation Vu le petit
Pardigon rênes mener un âne aux Exercices en situation réelle de menage sur nombre de
guides ou longues réelles de menage des parcours stagiaires il est
rênes à une ou 2 derrière ou sur le coté, aménagés avec aisé au quotidien
mains, sur un passage d'un coté à passage de portes et de suivre leur
parcours aménagé de l'autre de l'âne. obstacles, avec des évolution
difficultés et en animaux éduqués, et Evaluation
extérieur menage en extérieur générale en fin desur chemins et routes. formation selon
une grille établie
5h Nadia Travail au simulateur Entrainer le stagiaire Par des exercices Travail quotidien Vu le petit
Pardigon à l'apprentissage pratiques, de mise en avec un simulateur, nombre de
d'une méthode de mains des guides reliées seul ou à deux. stagiaires il est
menage évolutive, à à des poids via une Répétition des gestes aisé au quotidien
une et deux mains poulie, nous mettons en encore et encore de suivre leur
afin de pouvoir place l'acquisition d'une comme on fait des évolution
diriger l'âne sans le méthode de menage. gammes en musique. Evaluation
blesser mais de façon Exercices ludiques au générale en fin de
efficace simulateur et jeux de formation selon
c'est à dire acquérir rôle pour rendre une grille établie
l'indépendance des l'apprentissage plus
aides ou une main sympathique
fixe par rapport à la Il est conseillé au
bouche de l'âne; stagiaire de pratiquer
tendre vers un tact le simulateur autant
équestre que possible même en
dehors de la
formation à
proprement parlé afin
de progresser....
10h Nadia Travail agricole Être capable de Connaissance des outils Toujours en binôme Vu le petit
Pardigon mener un âne attelé à utiles au jardin. pour la sécurité, les nombre de
un outils , en Leur rôle et fonction , stagiaires vont stagiaires il est
sécurité, avec un Leur entretien après le effectivement aisé au quotidien
aide. travail. préparer un âne et de suivre leur
Être capable d'atteler Comment concevoir son l'atteler pour réaliser évolution
un outils à un âne jardin pour y intégrer le une action de travail Evaluationéduqué au travail avec l'âne de la terre, procéder générale en fin de
préalablement ( écartement des rangs, aux soins avant et formation selon
harnacher pour ce longueur du rang après le travail; une grille établie
travail minimum, longueur de
retournement....).
Comment atteler et
dételer en toute sécurité
10h Nadia Travail forestier Être capable de Démonstration du Réalisation de Vu le petit
Pardigon mener un âne attelé à matériel de débardage en descente de bois avec nombre de
une grume , en traîne directe; un âne éduqué, sur un stagiaires il est
sécurité. Démonstration du parcours dont les aisé au quotidien
Être capable harnais spécifique au difficultés sont à la de suivre leur
d'attacher une grume débardage en traîne hauteur du niveau du évolution
à un âne éduqué au directe. stagiaire, toujours Evaluation
préalablement Instauration des accompagné du générale en fin de
harnacher pour ce Consignes de sécurité, formateur. formation selon
travail du positionnement du À tour de rôles les une grille établie
être capable de meneur. stagiaires passent à
fabriquer une charge Comment procéder à la différents postes:
fabrication d'une charge -Confection des
et y mettre la chaîne dans charges
le bon sens -Descentes des
charges
-Rangement des
charges au parc à
grumes;
10h Nadia Portage Être capable de Démonstration de bâts Réalisation d'une Vu le petit
Pardigon mener un âne bâté en différents, leurs rôles action de portage en nombre de
sécurité, respectifs. groupe sur une stagiaires il est
Être capable de bâter Positionnement sur le journée. ( soit des aisé au quotidien
un âne dos de l'âne et réglages, enfants, soit des sacs de suivre leurÊtre capable de équilibrages des charges, de sables, du foin , évolution
concevoir des matelotage, conduite . soit des fagots, soit Evaluation
charges équilibrées. Quel bât pour quel une randonnée...) générale en fin de
travail formation selon
Information relatives au une grille établie
transport de personnes,
règlementation
70 h Voir grille
d'évaluation
individuelle de
fin de stage.
REFERENTIEL « UTILISATEUR D' ÉQUIDÉ DE TRAVAIL (SPECIALISATION)
traction agricole- débardage en traîne directe- portage
évaluation en fin de stage lors de la réalisation d'un chantier
DUREE Intervenant MODULES OBJECTIFS CONTENUS OUTILS ET EVALUATION
DATES METHODES
PEDAGOGIQUES
4h Nadia Pardigon Connaissances générales Être capable de Hippologie Cours théoriques Vu le nombre
gérer, entretenir et Ethologie et pratiques dans restreint de
assumer un piquet Besoins élémentaires le sens où les stagiaires,
d'équidés dans le d'un piquet d'équidés. équidés du centre l'évaluation
respect du bien être Soins spécifiques aux vont permettre de encours de
équidés de travail au
animale et en mettre en pratique formation se fait
travail- Pansage et
conformité avec la toilettage Maréchalerie: les contenus du de manière
loi entretien des pieds au module tout au informelle.
quotidien + desceller long de laune pathologie formation .
Bourrellerie faire une
réparation simple:
couture, épissure...
Réaliser une clôture
électrifiée
Manipulation de
l'équidé-
DUREE Intervenant MODULES OBJECTIFS CONTENUS OUTILS ET EVALUATION
DATES METHODES
PEDAGOGIQUES
4h Nadia Pardigon Alimentation Être apte à nourrir Distribution des Cours théoriques Vu le nombre
des équidés de rations. et pratiques dans restreint de
façon appropriée Composition d'une le sens où les stagiaires,
dans le respect de ration( aliments la équidés du centre l'évaluation
son intégrité composant. Qu'est ce vont permettre de encours de
qui se digère où?)
physique. mettre en pratique formation se fait
Calcul de rations
Être apte à adapter adéquates à l'état de les contenus du de manière
les rations l'équidé module tout au informelle.
alimentaires en Importance et long de la
fonction de l'état conséquences d'une formation
des individus alimentation.
Etude de l'appareil
digestif du cheval ou de
l'âne
Etude des troubles liés
à une alimentation
défectueuse( coliques
fourbure..) les repérer
et agir en conséquence
7h Nadia Pardigon Soins et notions vétérinaires Être capable Etude des principales Cours théoriques Vu le nombred'entretenir un pathologies et atteintes et pratiques dans restreint de
cheptel en bon état affectant le cheval et le sens où les stagiaires,
sanitaire en accord l'âne équidés du centre l'évaluation
avec les obligations Réaliser une vont permettre de encours de
légales intramusculaire et les mettre en pratique formation se fait
gestes de premiers
les contenus du de manière
secours.
Être capable de Etude des appareils module tout au informelle.
faire appel à digestif, musculaire, long de la
l'homme de l'art à respiratoire, pulmonaire formation
bon escient et locomoteur;
Procéder à un examen
clinique
Conception d'une
pharmacie d'écurie
Tenue du cahier
d'écurie
Nadia Pardigon Bourrellerie, Harnais et Être capable de Reconnaissances des Cours pratiques Vu le nombre
Harnachement procéder au harnais et bâts dans le sens où le restreint de
harnachement d'un Savoir les poser et les matériel du centre stagiaires,
équidé pour un régler et dégarnir dans va permettre de l'évaluation
travail donné. le bon ordre mettre en pratique encours de
Démontage, lavage et
les contenus du formation se fait
graissage d'un harnais
Être capable de cuir, de mémoire module, y de manière
choisir le bon Prise des mesures de compris la informelle.
harnais/ bât pour un l'équidé en vue de la réalisation d'une
travail donné commande de harnais pièce de cuir ou
ou bât à un des réparations.
Être capable professionnel.
d'entretenir en bon Nomenclature, rôle etétat les éléments fonction de chaque
constituant une pièce et appareil
sellerie composant un harnais
et un bât.
Utilisation des termes
professionnels.
Initiation à la
bourrellerie
DUREE Intervenant MODULES OBJECTIFS CONTENUS OUTILS ET EVALUATION
DATES METHODES
PEDAGOGIQUES
10h Menage, Être capable de Exercices Selon la Vu le nombre
Entraînement et mener, entraîner des d’entraînements des spécialisation nous restreint de
Conduite équidés en toutes équidés liés à la procéderons à des stagiaires,
circonstances pour discipline. exercices l'évaluation
réaliser une action Menage aux longues différents, plus encours de
rênes, maniabilités, spécialisés à la
et/ou une mise ou formation se fait
entraînements divers et discipline.
remise au travail variés afin d'acquérir de manière
plus d'indépendance informelle.
des aides, de réflexes,
de réactivité....
Pour les modules précédent, il sera fait une évaluation à l'entrée en formation, afin de mettre en place les contenus permettant
au stagiaires d'approfondir leurs connaissances afin qu'ils soient opérationnels en autonomie totale.
15 heures Nadia Pardigon Spécialisation Être capable de Visite du chantier Étude de cas Vu le nombre
concevoir la Définition des le stagiaire devient restreint de
préparation
réalisation d'un besoins( équidés, autonome stagiaires,
chantier de matériels, l'évaluation
plusieurs jours sans outils...alimentation.... encours de
rentrer à la maison Organisation du
formation se fait
chantierChoix des animaux de manière
Listing des matériels, informelle.
outils, harnais etc... En fin de module,
Conception d'une Le formateur
pharmacie de premiers vérifiera que tout
secours
soit ok pour le
Réaliser la liste des
choses à emporter. départ
Embarquer débarquer
et conduire des équidés
dans un véhicule adapté
et réglementation
Préparer à l'effort
l'équidé choisi
30heures Nadia Pardigon Spécialisation Être capable d'assurer Mise en pratique de Le stagiaire devient La réalisation du
Réalisation un chantier( Travaux tous les acquis professionnel chantier permet
agricoles de nécessaires à la l'évaluation
maraîchage ou dans Réalisation d'un générale grâce à
les vignes, de chantier de A à Z par le une grille de
débardage ou de stagiaire, en présence critères.
portage) du formateur.
sur plusieurs jours Le chantier est à
hors de la maison. quelques km, conçu
pour que nous ne
rentrions pas pendant 3
jours et 2 nuits
REFERENTIEL « UTILISATEUR D'EQUIDE DE TRAVAIL »
NIVEAU PERFECTIONNEMENT
( Vous serez un bon technicien)Dates Intervenant modules Objectifs Contenus Outils et méthodes Durée pédagogiques Evaluations
14h Nadia Soins et Être capable de gérer, Hippologie Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon Connaissances entretenir et assumer un Ethologie pratiques dans le restreint de
et générales piquet d'équidés Besoins sens où les équidés stagiaires,
François élémentaires d'un du centre vont l'évaluation encours
Marrot piquet d'équidés. permettre d'aborder de formation se fait
et de mettre en de manière
Soins spécifiques
pratique les informelle.
aux équidés de
contenus du module Evaluation
travail au travail- générales en fin de
Pansage et toilettage stage sur une
Maréchalerie: journée : pratique
entretien des pieds (réalisation d'une
au quotidien + action et théorique
desceller une via un QCM)
pathologie
Bourrellerie faire
une réparation
simple: couture,
épissure...
Réaliser une clôture
électrifiée
Manipulation de
l'équidé-
7h Nadia Alimentation Être apte à nourrir des Distribution des Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon équidés de façon rations. pratiques dans le restreint de
appropriée à un cheptel Composition d'une sens où les équidés stagiaires,
donné dans le respect de ration( aliments la du centre vont l'évaluation encours
son intégrité physique composant. Qu'est permettre d'aborder de formation se fait
et de mettre en de manière
ce qui se digère où?)Calcul de rations pratique les informelle.
adéquates à l'état de contenus du module Evaluation
l'équidé générales en fin de
Importance et stage sur une
conséquences d'une journée : pratique
(réalisation d'une
alimentation.
action et théorique
Etude de l'appareil
via un QCM)
digestif du cheval
ou de l'âne
Etude des troubles
liés à une
alimentation
défectueuse( colique
s fourbure..) les
repérer et agir en
conséquence
7h Nadia Soins vétérinaires Être capable d'entretenir Etude des Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon un cheptel en bon état principales pratiques dans le restreint de
sanitaire. pathologies sens où les équidés stagiaires,
affectant le cheval du centre vont l'évaluation encours
Être capable de faire Réaliser une permettre d'aborder de formation se fait
appel à l'homme de l'art à et de mettre en de manière
intramusculaire et
bon escient pratique les informelle.
les gestes de
contenus du module Evaluation
premiers secours. générales en fin de
Etude des appareils stage sur une
digestif, musculaire, journée : pratique
respiratoire, (réalisation d'une
pulmonaire et action et théoriquelocomoteur; via un QCM)
7h Nadia Harnachement et Être capable de procéder Reconnaissances Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon Harnais au harnachement d'un des harnais pratiques dans le restreint de
équidé pour un travail Savoir les poser et sens où le matériel stagiaires,
donné. les régler et dégarnir du centre va l'évaluation encours
dans le bon ordre permettre d'aborder de formation se fait
Être capable de choisir le et de mettre en de manière
Démontage, lavage
bon harnais pour un pratique les informelle.
et graissage d'un
travail donné contenus du module Evaluation générale
harnais cuir, de en fin de stage sur
Être capable d'entretenir mémoire une journée :
en bon état les éléments prise des mesures pratique (réalisation
constituant une sellerie de l'équidé en vue d'une action et
de la commande de théorique via un
harnais ou bât à un QCM)
professionnel.
Nomenclature, rôle
et fonction de
chaque pièce et
appareil composant
un harnais et un bât.
Utilisation des
termes
professionnels.
7h Nadia Menage Être à même d’entraîner Exercices de Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon Travail au sol et et/ou de maintenir en état maniabilité aux pratiques dans le restreint de
Entraînement de pouvoir travailler un sens où les équidés stagiaires,équidé. longues rênes pour et matériels du l'évaluation encours
entraîner l'équidé . centre vont de formation se fait
Savoir prévenir les Travail plus poussé permettre d'aborder de manière
risques de claquages et au simulateur par et de mettre en informelle.
autres conséquences des exercices plus pratique les Evaluation générale
d'utilisation défectueuse contenus du module en fin de stage sur
compliqué afin de
d'un animal en mauvais une journée :
perfectionner les
état physique. pratique (réalisation
techniques de d'une action et
menage théorique via un
Établissement d' un QCM)
planning
d’entraînement
hebdomadaire en
vue de préparer un
équidé pour un
chantier.
Prise du pouls et
calcul du rythme
cardiaque et
pulmonaire avant et
après le travail;
mesurer le temps de
récupération passive
et active.
Menage en longe
d'un équidé bâté sur
un parcours
accidenté7h Nadia Traction animale Être capable de travailler Présentation d'outils Cours pratiques Vu le nombre
Pardigon Agricole avec différents outils et et de systèmes dans le sens où les restreint de
systèmes d'accrochage. d'accroche. équidés et les outils stagiaires,
Pratique de traction du centre vont l'évaluation encours
Savoir faire un choix avec le brancard à permettre de mettre de formation se fait
d'outillage en fonction de en pratique les de manière
limonière et les
l'équidé contenus du module informelle.
différents outils qui
Evaluation
s 'y rapportent générales en fin de
Pratique de la stage sur une
traction agricole journée : pratique
avec d'autres outils (réalisation d'une
attelés à un action et théorique
palonnier. via un QCM)
14h Nadia Traction animale Être capable de travailler Présentation matériel Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon forestière: en toute sécurité sur un utile et harnais . pratiques dans le restreint de
Débardage chantier de débardage Rôle et fonction de sens où les équidés, stagiaires,
/Débuscage ( être un bon technicien chacun des outils le matériel et les l'évaluation encours
en d'autre terme) ) utilisés sur un outils du centre de formation se fait
chantier : sapie, vont permettre de de manière
tournebilles ... mettre en pratique informelle.
Utilisation des-dits les contenus du Evaluation
outils. module générales en fin de
Réalisation de stage sur une
charges journée : pratique
Descentes en (réalisation d'une
autonomie et en action et théorique
sécurité des charges via un QCM)sur un terrain
accidenté.
Empilage du bois en
vue d'une reprise ou
d'un billonnage sur
place.
7h Nadia Portage Être capable d'assurer un Réalisation de 2 Cours théoriques et Vu le nombre
Pardigon transport de matériel en actions de portage. pratiques dans le restreint de
toute sécurité pour le Une avec du matériel, sens où les équidés stagiaires,
chargement , l'équidé et une avec des enfants. du centre vont l'évaluation encours
les gens autour. Réglementation permettre d'aborder de formation se fait
concernant le et de mettre en de manière
Être capable d'assurer du transport d'enfants de pratique les informelle.
transport de personnes en façon onéreuse. contenus du module Evaluation
toute sécurité pour les Matelotage et bâtage générales en fin de
enfants transporté, technique. stage sur une
l'équidé et les gens autour Technique de bâtage journée : pratique
(réalisation d'une
action et théorique
via un QCM)
EVALUATION REALISER SUR UNE
JOURNEE UNE
ACTION DONNEE
DE PORTAGE ET/OU
DE TRACTION
AGRICOLE ET/OU
FORESTIERE
NOTEE SELON UNE
GRILLE ETABLIE.+
REPONDRE A UN
QCMEVALUATION DE LA FORMATION
UTILISATEUR D' EQUIDE DE ET POUR LE TRAVAIL
NIVEAU SPECIALISATION
AU CHOIX:
traction agricole,débardage en traine directe ou portage
Nom du stagiaire...............................................................................................
Date.....................................................................................................................
Nom du formateur..............................................................................................
n° Sujet/ critères T Bien Bien Moyen
1 Connaissances générales pratiques
2 Alimentation pratique
3 Dossier Vétérinaire
4 Dextérité au menage ou à la conduite
5 Comportement vis à vis de l'équidé ( patience, calme, fermeté, à l'écoute)
6 Qualité d'organisation et intelligence au travail
7 Qualité de réalisation de l'action - niveau de technicité
8 Soins aux animaux avant, pendant et après le travail
9 Préparation et rangement des outils, matériels, harnais
10 Capacité d'analyse
Conclusion, observations et signature du formateurQCM
pour l'évaluation de la formation:
UTILISATEUR D'EQUIDE DE ET POUR LE TRAVAIL
NIVEAU
PERFECTIONNEMENT OU SPECIALISATION
N° Questions oui non
1 Pour un animal à l'entretien cette formule est-elle exacte?
2 UF + 0,5 UF / 100 kg PV
2 Le cheval et l'âne sont végétariens
3 La sapie est une pièce de harnais
4 Toiser un âne veut dire le mesurer du sol au garrot?
5 Une fourbure est une pathologie alimentaire, musculaire ou pulmonaire* *rayer les mentions inutiles
6 La fourchette est-elle amortisseur, suspenseur ou propulseur du pied?*
7 Le TRC mesure le degré de déshydratation?
8 La récupération active permet de baisser la température corporelle?
9 L'appareil tracteur concerne-t-il le bridon?
10 Les attèles sont -elles des objets de soins pour maintenir un canon?
11 Si le cheval en trottant lève la tête un temps sur deux au dessus de la ligne de dos, boite -t-il d'un antérieur, d'un postérieur*?
12 Le Flehmen est -il le signe de coliques, de joie, de peur*
13 Un dental retourne-t-il la terre?
14 Combien de mètres cube un cheval peut-il descendre par jour sur une traine de 30 m: (+ ou- ) 7, 20, 52,83 ?*15 Quel est le poids acceptable qu'un équidé peut porter .10%, 20% ou 50% de son poids.*
16 Pour déterminer une ration on a besoin de connaître: l'âge, le poids, le sexe, la hauteur, l'utilisation, l'état sanitaire, la saison*
17 La marche permet à l'équidé de : se dégourdir les jambes, de faire remonter le sang dans les membres, de perdre du poids, de faire une
récupération active*
18 Les guides de débardage font 4m, 8m, 22m*
19 Les céréales sont des sucres lents ou rapides?*
20 « Achenbach » est un collier traditionnel, une méthode de menage, une pièce spéciale de harnais, un outils agricole, une technique de
débardage*
Conclusion
Date, Nom du formateur et signature.FEUILLE DE ROUTE DE L' EVALUATION PRATIQUE: exemple de sujet: Vous devez réaliser une plantation de pomme de terre. Préparez l'équidé le matériel l'outil et la semence. Harnachez le, Attelez l'outil; Préparer un sillon, planter la semence, recouvrer les pomme de terre. Avec l'aide d'une personne si besoin Nom du stagiaire …................................. Évaluation acquis= A ou B non acquis = NA A NA 1 Respect des consignes 2 Respect de la sécurité. Consignes données à l'aide 3 Pose, réglage du harnais 4 Attelage et dételage 5 Qualité du travail 6 Organisation, méthode 7 Soins avant et après le travail 8 Menage 9 Réglage de l'outil
Conclusion
date, Nom du formateur et signature
PROGRAMME/REFERENTIEL « ÂNIER PAYSAN »
Objectifs: Donner les connaissances et pratiques nécessaires et indispensables pour rendre apte la personne à l'utilisation et à la gestion
d'ânes, au quotidien pour le travail de la ferme
Exposé des motifs de la formation:
Connaître suffisamment l'âne afin de pouvoir l'utiliser en sécurité dans le respect de son état physique, moral et affectif, pour tous types de
travaux légers sur une ferme à savoir: portage de fagots, traction d'outils de jardinage pour le travail du sol, sortie des récoltes, sortie du
bois, du fumier( avec un tombereau)......
Son empreinte écologique est infime et sa présence très positive dans le sens où il est d'une grande aide en rendant moins pénible le travail
du fermier( ou de la fermière) et son contact est apaisant.
Public visé:Toute personne adulte, désirant intégrer des ânes sur son exploitation agricole en vue d'une utilisation paysanne.
Durée générale de base : 70 h en deux semaines de 35 h
Encadrement: Nadia Pardigon formatrice N° DIRRECTE/: 91340611534. Guide professionnel de tourisme équestre, meneur, utilisateur
d'équidés de et pour le travail depuis 1999. débardeur au cheval et Chef de son d'entreprise individuelle agricole : les équipages du
jougnier.
François Marrot intervenant occasionnel
Durée Intervenant Module Objectifs Contenu Outils et méthodes Evaluation
dates pédagogiques
Nadia Connaissances Être capable de connaître et Notions Mise en présence d'un En cours....dans
7H Pardigon générales de gérer un âne dans son d'alimentation piquet d'ânes adaptés le suivi au
l'âne quotidien, à l'entretien, d'éthologie au sujet du module quotidien
avant, pendant et après le de biomécanique pour: En fin de stage
travail. de connaissances Réalisation et évaluation selonConnaître ses besoins vétérinaires de base, distribution de rations une grille pré-
élémentaires et sa d'hippologie. adapté à chaque âne en établie
psychologie pour une fonction de son état et
utilisation optimale. Mesurer son âne afin de de son utilisation
pouvoir déterminer son Procéder aux pansages
poids et la commande et soins quotidiens du
d'un harnais sur mesure piquet d'ânes du
ou à sa taille. centre.
Réaliser une
pharmacie de base
Manipuler et conduire
un âne au licol
Prendre ses pieds et
les nettoyer/soigner.
Démonstration d'un
parage d'âne.
Apport d'informations
théoriques d'éthologie
par la discution et la
lecture de documents
spécialement conçus
pour.
7H Nadia Portage Être capable de garnir, Conduite d'un âne de bât Donner à voir En cours....dans
Pardigon choisir, bâter et mener un Description des pièces plusieurs bâts le suivi au
âne pour du portage en constituant un bât, spécialisés , quotidien
terrain accidenté Equilibrage des charges fabrication maison ou
et ajustement non, des adresses de En fin de stage
Choisir un bât en fabricants, des fiches évaluation selon
fonction de l'activité et techniques de une grille pré-de son intensité réalisation de établie
bâts.....toute
informations
susceptible d'intéresser
le stagiaire.
Emmener les
stagiaires sur un
parcours tous terrain
adapté à la conduite
d'un animal de bât
éduqué à ce travail
Procéder à la
réalisation d'un
transport de matériel .
Donner la
nomenclature des
pièces d'un bât, rôles
et fonction de
chacune.
7h Nadia Menage Acquérir une dextérité à Apprentissage des En cours....sur un
Pardigon Être capable de mener un ou une et deux mains et une méthodes de menage parcours de
deux ânes sur un rang, connaissance des gestes au simulateur( 1 et 2 maniabilité avec
attelés à un outils et position du meneur mains) une grille
Être capable de mener un ou qui ne nuisent à l'âne Pratique des longues d'évaluation.
deux ânes en paire, aux attelé ou non en guides, rênes avec un âne En fin de stage
longues rênes de façon sur un parcours aménagé harnaché( 1 et 2 selon une grille
autonome en sécurité sur et en extérieur avec des mains) d'évaluation.
terrains variés, en toutes ânes éduqués. Menage aux guides en
circonstances et pour les jeu de rôle, entre
entraîner. stagiairesVous pouvez aussi lire
