2015 Catalogue des outils d'intervention en éducation pour la santé disponibles en prêt au Point relais documentaire de Vernon

 
1
                                   2015
                                                  prêt au Point relais
                                                  Catalogue des outils

                                                  documentaire de Vernon
                                                  pour la santé disponibles en
                                                  d’intervention en éducation

    ASV de Vernon
    27, Bd des Lodards
    Appartement 60 - Immeuble « Les cendriers »
    27200 VERNON
    Contact : Sandrine THOMAS
    Tél. 02 32 64 80 02
    sthomas@vernon27.fr
2
TABLE DES MATIERES
    ACCIDENTS .......................................................................................................................................................................5
    ADDICTION .......................................................................................................................................................................7
    ALCOOL ............................................................................................................................................................................9
    ALIMENTATION .................................................................................................................................................................9
    ANATOMIE ......................................................................................................................................................................12
    APPROCHE PSYCHOSOCIALE .....................................................................................................................................13
    CANCER ..........................................................................................................................................................................16
    CITOYENNETE ..................................................................................................................................................................16
    DIVERS..............................................................................................................................................................................19
    EDUCATION DU PATIENT ...............................................................................................................................................20
    EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE ................................................................................................................21
    ENVIRONNEMENT...........................................................................................................................................................22
    HYGIENE ..........................................................................................................................................................................24
    IST-SIDA ............................................................................................................................................................................25
    MAL DE DOS ...................................................................................................................................................................28
    PRISE DE RISQUE .............................................................................................................................................................28
    RELATION FAMILIALE .....................................................................................................................................................28
    RYTHME BIOLOGIQUE ...................................................................................................................................................29
    SANTE MENTALE .............................................................................................................................................................30
    SUICIDE ............................................................................................................................................................................31
    TABAC ..............................................................................................................................................................................31
    VACCINATION ...............................................................................................................................................................32
    VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE ...........................................................................................................................................32
    VIOLENCE ........................................................................................................................................................................37

3
4
ACCIDENTS

    Cassette vidéo-DVD
    Célestin. La sécurité routière. L'environnement. La citoyenneté. L'hygiène et la santé
    BRIANT Véronique, GLINEUR Philip, DEBAR Dominique, Scérén-CNDP, 2006
    Ce coffret propose quatre séries de dessins animés de 26 épisodes d’environ 3 minutes chacun, sur
    quatre thèmes essentiels : la sécurité routière, l’environnement, la citoyenneté, l’hygiène et la santé.
    Célestin le petit fantôme accompagne Lucas, un petit garçon de 5 ans, et ses amis dans leur vie
    quotidienne et les amène à réfléchir aux situations proposées pour les aider à construire leur
    personnalité autour de la recherche d'un équilibre entre ce qu'ils doivent faire, peuvent faire ou ce qui
    leur est interdit.
    1 DVD de 2h55 (Sécurité routière, environnement), 1 DVD de 3h02 (citoyenneté, Hygiène et santé), un
    livret pédagogique

    Cassette vidéo-DVD
    Je protège mon enfant
    Mutualité française, la Croix rouge, Samu de Paris, 2011
    Destiné à toutes les personnes qui ont la charge d’un enfant, ce DVD explique en images le
    déroulement des gestes d'urgence. Il vous permettra de prévenir les dangers auxquels votre bébé va
    être confronté et de connaître, en cas d’urgence, les gestes qui sauvent : la protection et l'alerte,
    l’étouffement, l’hémorragie, l’inconscience, l’arrêt cardiaque, la brûlure, les plaies, les traumatismes.
    DVD 60 mn

    CD-Rom
    La maison de Tête-en-bois. La sécurité des enfants à la maison
    2J Média, 2000
    Ce CD-Rom permet de sensibiliser les enfants aux dangers de leur environnement quotidien, tout en les
    amusant. Il permet de visualiser et de comprendre les risques domestiques et d'anticiper les situations
    dangereuses
    MAC OS 9.2 et supérieur, PC Windows 98 et supérieur

    Exposition
    Avec l'enfant, vivons la sécurité
    Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 1998
    Ensemble de onze panneaux destinés à sensibiliser les adultes sur la prévention des accidents de
    l'enfant, de la naissance à 6 ans et au-delà.
    11 panneaux 50 x 70 cm

    Jeu
    Armorisk's
    Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) Bretagne, ANPAA
    Bretagne, 2006
    Ce jeu propose un parcours fléché en Bretagne historique. Il aborde les conduites à risques :
    consommation de produits psychoactifs, sexualité, sécurité routière. Il a pour objectifs d'échanger sur
    les représentations des conduites à risques, de s'exprimer avec les autres, de renforcer ses capacités à
    gérer les risques liés à son comportement et spécifiquement pour les adultes de développer et valoriser
    le rôle et les compétences éducatives par rapport à la période de l'adolescence.
    Un plateau de jeu, un tableau de marquage, un dé, 6 pions, 1 jeu de cartes "questions", "risques",
    "itinéraires", "cartons jaunes", "cartons verts", un feutre pour tableau blanc, un guide pour l'animateur, un
    livret d'information "ados, adultes, gardons le contact", une sacoche de rangement.

    Jeu
    L' éléphant rose
    ELIE M., ANPAA Côte d'armor, 2005

5
Ce jeu de cartes sous la forme de questions-réponses a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs
    aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se
    protéger en s'amusant.
    300 cartes questions-réponses, 1 livret d'accompagnement, 1 dé

    Jeu
    Sauve qui peut !
    EMERIAU Tony, BARATGIN Sabrina, Abeilles éditions, 2014
    Ce jeu de plateau, destiné aux enfants à partir de 7 ans, permet d'apprendre les règles élémentaires
    des gestes de premiers secours et du secourisme. Ce jeu associe un parcours et des cartes
    questions/réponses.
    1 plateau, 155 cartes, 1 dé, 2 pions

    Jeu
    Secouris
    JUTEAU G., JUTEAU J.H., SABIN P., Abeilles éditions, 2003
    L'objectif de Secouris est de sensibiliser les enfants aux risques de la vie quotidienne à travers un jeu de
    questions-réponses menant les joueurs de ville en ville sur les routes de France. Les thèmes développés
    sont la perception des dangers, les réactions à avoir suite à un accident, l'alerte des secours, les soins
    de premiers secours, l'identification des symboles sur les produis ménagers et les numéros d'urgence.
    24 cartes destination, 86 cartes questions/réponses, 6 pions, 24 jetons

    Mallette pédagogique
    Badaboum et Garatoi
    Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 2001
    Cette mallette est destinée à développer des activités pédagogiques autour de la prévention des
    accidents domestiques de l’enfant. Elle est composée d'un livret pédagogique à l'usage de
    l'enseignant (maternelle grande section, CP et CE1) et d'un matériel (10 tableaux d'exposition, 30 cartes,
    3 marottes) permettant d'organiser des animations pour les enfants de 5 à 7 ans.1 livret pédagogique
    animateur, 10 tableaux d'exposition, 30 cartes, 3 marottes

    Mallette pédagogique
    Léa et le feu
    Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), INPES, 2004
    Construit autour de cinq chapitres : "Du feu sur la Terre", "Du feu pour vivre", "Du feu à éprouver", "Du feu
    à maîtriser", "Du feu pour la fête", cet outil est destiné aux professionnels scolaires et périscolaires (cycle
    III de l'école primaire) pour aborder avec des enfants de 8 à 10 ans différents thèmes de santé
    (accidents, prévention solaire, environnement...) à travers des situations quotidiennes.
    1 livret pédagogique enseignant, 28 livrets et 28 carnets personnels enfants, 1 jeu collectif, 5 panneaux,
    fiches d'évaluation

    Matériel de démonstration
    Tableau magnétique. Les dangers domestiques
    Wesco, s.d.
    Ce tableau magnétique permet d'aborder de manière collective des questions de sécurité et de
    prévention des accidents domestiques. Chaque tableau présente une scène de la vie quotidienne
    comportant des mauvais comportements. Ensemble, les enfants les identifient et les corrigent par les
    pièces correspondant aux bonnes pratiques.
    1 tableau magnétique, 11 pièces magnétiques

6
ADDICTION

    Cassette vidéo-DVD
    Scénarios sur la drogue
    Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, CRIPS Ile-de-France, 2000
    Cette cassette vidéo rassemble 24 courts métrages réalisés par des cinéastes professionnels. Son
    objectif est d'amener le public à réfléchir et à débattre sur les problèmes posés par l'usage de produits
    psycho-stimulants licites ou illicites et les conséquences en terme d'usage, d'abus et de dépendances.
    Cassette vidéo 120 mn

    Cassette vidéo-DVD
    Toi-même tu sais 3
    BIGGS J.-G., POCRAIN Stéphane, INPES, 2013
    Cette série a pour objectif de faire passer des messages de prévention en les inscrivant dans la cadre
    de la vie quotidienne des habitants d'un quartier de Belleville. La troisième saison de cette fiction est
    composée de 6 épisodes abordant les thématiques suivantes : VIH et préservatif, nutrition des enfants,
    bilan de santé, dépigmentation de la peau, hépatite B et addiction aux jeux.
    DVD 60 mn
    http://www.lasantepourtous.com/TOI-MEME-TU-SAIS/Saison-3/Episode-2-La-photo-VIH-SIDA

    CD-Rom
    La face cachée de METACAAL
    Association méditéranéenne de prévention de toxicomanies (AMPT), AMPT, 2001
    Ce CD-Rom propose un parcours interactif pour aborder la question des drogues (médicaments, tabac,
    cannabis et alcool) et les risques liés à leurs usages en s'appuyant sur des éléments objectifs de
    connaissances. Il facilite ainsi l'échange entre jeunes et adultes et permet à chacun de s'interroger sur
    ses comportements et ses représentations pour les faire évoluer favorablement.
    Mac OS 8, PC Windows 95, Guide d'utilisation, guide d'accompagnement

    Exposition
    Les GSM : quels rapports ont-ils avec la santé physique et sociale ?
    Question Santé, 2009
    Cette exposition permet d’aborder les risques liés à l’utilisation de la téléphonie mobile. Quels sont les
    risques pour la santé, peut-on devenir dépendant, quelles modification de l’espace relationnel ? … les
    risques liées aux ondes électromagnétiques sont abordés également.
    10 affiches
    http://www.questionsante.be/outils/gsm2.html

    Jeu
    @h... Social ! Prévention et usages des réseaux sociaux
    Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, Abeilles éditions, 2013
    Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents, à l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la
    messagerie instantanée...). Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais
    sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image (intimité...), du rapport à l'autre,
    des dangers (e-réputation...), des comportements mais également de la dépendance (cyber-
    dépendance, alcool) sont abordés. De plus, ce jeu intègre des cartes de jeu utilisant la technologie "QR
    Code", permettant ainsi des mises à jour régulières via une connexion sur le blog du jeu.
    1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartes "Profil Personnage", 55 cartes "Prudence", 46 cartes "Publication",
    29 cartes "Question-réponse", 1 règle du jeu

    Jeu
    100 % prévention santé
    Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, MFPF de la Sarthe, 2008
    Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter
    l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur

7
permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux
    professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.
    Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention
    VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500
    questions.

    Jeu
    Addi Ado
    Académie Clermont-Ferrand direction des services départementaux de l'éducation nationale Allier,
    2014
    Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et
    sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des
    pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives; de répondre à des
    questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné
    d’un guide pratique, qui donne des repères sur: les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu,
    la question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction
    et de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi
    à des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures
    d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’Etat en matière
    de prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il
    synthétise également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.
    1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.

    Jeu
    Armorisk's
    Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) Bretagne, ANPAA
    Bretagne, 2006
    Ce jeu propose un parcours fléché en Bretagne historique. Il aborde les conduites à risques :
    consommation de produits psychoactifs, sexualité, sécurité routière. Il a pour objectifs d'échanger sur
    les représentations des conduites à risques, de s'exprimer avec les autres, de renforcer ses capacités à
    gérer les risques liés à son comportement et spécifiquement pour les adultes de développer et valoriser
    le rôle et les compétences éducatives par rapport à la période de l'adolescence.
    Un plateau de jeu, un tableau de marquage, un dé, 6 pions, 1 jeu de cartes "questions", "risques",
    "itinéraires", "cartons jaunes", "cartons verts", un feutre pour tableau blanc, un guide pour l'animateur, un
    livret d'information "ados, adultes, gardons le contact", une sacoche de rangement.

    Jeu
    Cannabis & Risques : Questions de conscience ? Le jeu géant
    DESCLOS Pascal, Valorémis, 2014
    Ce jeu issu de la collection « Questionnons Autrement » est consacré à la relation que les jeunes
    entretiennent avec le cannabis. Il se veut être un outil de médiation éducatif dont le principe est de
    favoriser l'émergence de représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience,
    l'autonomie et l'image de soi. Il permet d'ouvrir des débats éducatifs et citoyens dans le cadre d'ateliers.
    Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants.
    1 plateau tissu 150cm X 150 cm, 20 cartes (120 questions + consignes), 32 cartes de vote, 6 cartes
    Weleda, 6 feutres effaçables, 6 lingettes, 100 Jetons gains, 1 règle du jeu, 1 dé en mousse 7 cm

    Jeu
    L' éléphant rose
    ELIE M., ANPAA Côte d'armor, 2005
    Ce jeu de cartes sous la forme de questions-réponses a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs
    aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se
    protéger en s'amusant.
    300 cartes questions-réponses, 1 livret d'accompagnement, 1 dé

8
Jeu
    La spirale
    Holisme communication, Holisme communication, 2003
    Ce jeu aborde les questions de prévention, de soins, de justice et de savoirs dans le domaine des
    drogues et des dépendances Chaque équipe doit, pour se libérer de la spirale, répondre aux
    différentes questions et lancer des défis aux autres équipes.
    Plateau de jeu, grille de suivi, dé, 18 pions, règle du jeu, 150 cartes de questions

    Photoexpression
    Imagine
    Association méditéranéenne de prévention et de traitement des addictions (AMPTA), AMPTA, 2004
    Cet outil permet d’interroger les représentations sur les conduites à risques, notamment celles liées aux
    usages de drogues lycée professionnel Blaise Pascal de Marseille. Les images représentent des éléments
    de notre environnement : société, sport, nature, ville. Il peut être utilisé dans le cadre d'actions de
    formation ou de prévention, en entretien individuel ou en groupe.
    30 photographies couleur plastifiées (20x30 cm). 3 fiches plastifiées (20x30 cm) : le photolangage de
    l'écoute à l'expression ; une société sans drogue, ça n'existe pas              ; usage, usage nocif et
    dépendance... ; guide d'utilisation

    Photoexpression
    La fotoki : des images pour en parler
    CRIPS Ile-de-France, 2007
    Ce photoexpression a pour objectif de favoriser l’expression des représentations sur un thème, d'en
    prendre conscience et de relativiser son point de vue en se situant par rapport aux représentations des
    autres. Il se compose de 38 photographies en couleur, de différents formats, représentant la vie
    quotidienne et donne la possibilité d'aborder plusieurs thématiques comme la santé, les usages de
    drogues, le bien-être... Les photographies ont été réalisées par Myr Muratet dans le cadre de
    l'exposition Drogland.
    38 photographies en couleur, 1 fiche explicative

    ALCOOL

    CD-Rom
    Les jeunes savent pourquoi ? Alcool, médias, pub et nous...Décodons
    Jeunes, alcool & société, ASBL Univers santé, 0
    Ce CD-Rom est composé de six menus pour décoder la publicité et les pratiques commerciales qui
    influencent les consommations d'alcool. Comment réagir face aux publicités souvent envahissantes ?
    C’est quoi pour moi une soirée réussie ? Qu’est-ce qui motive mes choix et influence ma
    consommation ? Lorsque je fais la fête, est-ce que je prends des risques ? Si oui, comment puis-je les
    réduire ?

    ALIMENTATION

    Cassette vidéo-DVD
    Toi-même tu sais 3
    BIGGS J.-G., POCRAIN Stéphane, INPES, 2013
    Cette série a pour objectif de faire passer des messages de prévention en les inscrivant dans la cadre
    de la vie quotidienne des habitants d'un quartier de Belleville. La troisième saison de cette fiction est
    composée de 6 épisodes abordant les thématiques suivantes : VIH et préservatif, nutrition des enfants,
    bilan de santé, dépigmentation de la peau, hépatite B et addiction aux jeux.
    DVD 60 mn
    http://www.lasantepourtous.com/TOI-MEME-TU-SAIS/Saison-3/Episode-2-La-photo-VIH-SIDA

9
CD-Rom
     Alimentaire mon cher Joe !
     TAUBER J.P., TAUBER Maïté, GHISOLFI J. (et al.), CHU de Rangueil, 1997
     Ce CD-Rom, conçu par une équipe médicale, permet de faire connaître aux enfants sous forme
     ludique les bases pratiques de la diététique et l'importance du bon équilibre alimentaire. Cet outil
     pédagogique comprend 6 jeux qui ont chacun un objectif pédagogique : le restaurant "Chez Joe"
     permet de composer un repas équilibré ; "le Cabaret" pour connaître la composition d’un aliment ;
     "Chez Mamie Giséle" pour équilibrer le petit déjeuner et les collation ; "L’entrepôt" pour appréhender les
     catégories d’aliments ; "Le labyrinthe" pour consommer le calcium nécessaire à la croissance ; "Le
     supermarché" pour connaïtre les équivalences dans chaque catégorie d’aliment.
     PC Windows 95 et ultérieur

     CD-Rom
     Le goût et les cinq sens
     BOUAZIZ Bella, FLEUR Sylvie, HAMY Josiane (et al.), Scérén-CNDP, Odile Jacob multimédia, 2002
     Cet outil propose des séances pédagogiques sur l'initiation au goût et l'apprentissage du plaisir
     alimentaire dans les écoles primaires. Il fournit aux enseignants toutes les clefs nécessaires à la bonne
     marche d'une séance : exemples concrets, liste du matériel nécessaire, déroulement textuel,
     suggestions de pistes pédagogiques, encyclopédie sur le goût, glossaire interactif et bibliographie pour
     les élèves et les enseignants.
     Configuration minimale sur PC : pentium II, 233 Mhz, 32 Mo de Ram, Windowx 95 / Sur Macintosh :
     Performa 5400, 32 Mo de Ram? SYST7ME 8.1, 800x600 pixels, matériel requis : enceintes ou casque

     Jeu
     A table !
     DREUX Camille, CHAPON Alice, FINDELING Marie (et al.), ADOSEN, 2005
     À table ! est un jeu de cartes sur l’équilibre alimentaire d’un repas destiné à un public d’enfants dès 7
     ans (du CE2 à la 5e). Le but du jeu est d'être le premier à avoir composé un repas équilibré.
     1 règle du jeu, 48 cartes action, 81 cartes aliment, 3 cartes piège aliment pourri, 6 cartes pain, 6 cartes
     eau, 1 dé

     Jeu
     A tâtons la nutrition
     Commission santé solidarité du conseil municipal d'enfants de Châteauroux, Ville de Châteauroux, 2005
     Ce jeu de plateau est le fruit du travail de 11 jeunes élus de la commission santé 2003/2004 du conseil
     municipal d'enfants de la ville de Châteauroux soutenus par le Comité départemental d'éducation
     pour la santé de l'Indre et le service de santé publique de la ville de Châteauroux. Destiné à tout public,
     il apporte de manière ludique des informations autour de l'équilibre alimentaire et sur les différents
     groupes d'aliments. Des questions variées et diversifiées permettent un échange interactif entre les
     joueurs.
     1 plateau ; 100 cartes (700 questions-réponses) ; 1 dé ; 6 pions ; 6 paniers en carton ; 36 aliments en
     carton ; 1 sablier

     Jeu
     Bonne journée
     SCHMITTER Laurence, Nathan, 2001
     Ce jeu permet de parler du temps, des différents moments de la journée, des rythmes de vie, avec de
     jeunes enfants à partir de 4 ans. A l'aide de scènes de la vie quotidienne de petits personnages, il fait
     découvrir aux enfants la structuration du temps, notamment autour de la notion d’équilibre alimentaire
     et du bien-être du corps au quotidien. Ce jeu traite aussi du sommeil, de la toilette, du brossage des
     dents, du petit déjeuner et des différents repas de la journée, de l'activité physique, du sport, des temps
     de loisirs, du temps scolaire.
     1 plateau de jeu, 4 pions, 1 dé pour se déplacer, 1 dé à 3 consignes, 4 supports réveil, 4 plateaux
     journée de 5 cases aimantées, 4 plateaux journées de 10 cases aimantées, 40 jetons magnétiques, 1
     règle du jeu

10
Jeu
     Manger est un jeu d'enfant
     CRES de Haute-Normandie, 2009
     Les objectifs de cet outil sont de favoriser la mise en oeuvre d'actions d'éducation nutritionnelle auprès
     des enfants dans le contexte de l'école ou des centres de loisirs. Il présente une méthodologie
     d'animation, des contenus et des outils relatifs à l'éducation nutritionnelle aux adultes encadrant des
     enfants.
     1 cd-rom, 72 cartes aliment, 12 cartes symboles (O ou X), 20 cartons (repas / jour de la semaine), 1
     plateau de jeu, 4 crochets métalliques, 1 dé, 5 pions de couleur, 1 bâche plastique avec velcro
     reprenant les groupes alimentaires.

     Mallette pédagogique
     Alimentation atout prix
     BARTHELEMY Lucette, BINSFELD C., MOISSETTE A., INPES, 2005
     Actualisation d'un outil de formation et d'animation dont la finalité est de donner les éléments de base
     pour concevoir une alimentation diversifiée et adaptée aux besoins des personnes dans le cadre de
     moyens réduits sur le plan financier et culinaire.
     Classeur 264 fiches

     Mallette pédagogique
     Fourchettes & Baskets. Outils d'intervention en éducation pour la santé 6e, 5e, 4e et 3e
     VINCENT Isabelle, DUCHENE Christelle, LEGEAY Guilaine (et al.), INPES, 2006
     Conçu par et pour des professionnels travaillant avec les collégiens, cet outil construit autour d’un
     Cédérom permet de mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé sur les thèmes de
     l’alimentation et de l’activité physique avec des adolescents de 11 à 16 ans. Les utilisateurs de cet outil
     sont amenés à choisir les activités qu’ils souhaitent mettre en place, en construisant leur propre
     parcours d’activités en fonction de leurs besoins et de leurs publics.
     1 cédérom, 4 cartes « Personnages », 16 cartes « Situations », 6 cartes « Journées alimentaires », 1 guide
     d’utilisation, 10 planches (prédécoupées) de dessins d’aliments, 12 transparents

     Mallette pédagogique
     Imagier photos 3. Les aliments
     Nathan, 1995
     Cet imagier comporte 3 séries de 35 photos : les fruits et les légumes, les viandes et les poissons, les
     produits transformés. Cet outil convient pour tous les publics, des jeunes enfants aux personnes âgées
     pour identifier les aliments et illustrer l'information relative à l'équilibre alimentaire. Le livret
     d'accompagnement aide à se repérer parmi les photos et donne des pistes d'utilisation ludique de
     l'outil.
     105 photos, livret d'accompagnement

     Mallette pédagogique
     Léo et la terre
     Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 2005
     Construit autour de cinq chapitres : "De la terre à cultiver", "De la terre pour vivre", "De la terre pour se
     nourrir", "De la terre pour grandir", "De la terre à partager", cet outil est destiné aux professionnels
     scolaires et périscolaires (cycle III de l'école primaire).
     17 p., 28 livrets 33 p., 28 carnets personnels, planche de jeu, aff.

     Ouvrage
     Comment ramener sa fraise pour donner la pêche. Guide pédagogique à l'usage des ambassadeurs
     du fruit
     PAILHAREY Claire, MAES Dominique, Ministère de l'agriculture et de la pêche-direction générale de
     l'enseignements et de la recherche, 2009
     Ce document présente, dans le cadre de l'opération "Un fruit pour la récré", des outils et des ressources
     pour animer des activités sur les fruits et légumes, en fonction de 4 thèmes : apprendre, découvrir, jouer
     et goûter. Son objectif est d'associer la notion de plaisir à la connaissance du fruit et solliciter la curiosité

11
et l'appétit par la découverte et le jeu. Il est composé de trois rubriques : 1) préparer l'animation ; 2)
     animer et 3) se documenter sur les ressources pédagogiques sur l'alimentation, les fruits et les légumes.
     36 p., ill., bib.
     http://agriculture.gouv.fr/sites/minagri/files/documents/Guide_de_l_ambassadeur_des_fruits2.pdf

     Ouvrage
     L'anorexie, sortir du tunnel
     SHANKLAND Rébecca, Soledad, De La Martinière, 2008
     Cet ouvrage de la collection "Hydrogène" traite de l'anorexie. Il propose des explications théoriques,
     des définitions, des témoignages d'anorexiques ou de personnes de leur entourage. Il est divisé en trois
     chapitres : qu'est ce qui se passe ? Pourquoi l'anorexie ? Ce qu'il faut faire.
     101 p., ill. en coul.

     ANATOMIE

     Cassette vidéo-DVD
     Collection corps
     Paris-Brest productions, Arte, 2009
     DVD de 5 courts métrages sur le thème du corps
     DVD 44 mn

     Jeu
     15 jeux autour du corps
     LOISON Peggy, Nathan, 2007
     Ce matériel permet d'organiser des activités motrices centrées sur la connaissance et la maîtrise de son
     corps. Les 15 jeux de difficulté progressive et leur variantes sont basés sur la reconnaissance des parties
     du corps, le relâchement, la dissociation, la coordination, la mémorisation de brèves séquences,
     l'expression par le geste. Le fonctionnement des jeux incite les enfants à communiquer pour réussir
     ensemble à gagner.
     1 tapis de jeu souple, 1 dé à pochette transparentes, 48 cartes illustrées, 6 cartes vierges, 18 figurines
     pions, 1 sac lesté, 1 guide pédagogique

     Matériel de démonstration
     Torse bisexué en 28 parties
     3B Scientific B35
     Tronc humain comprenant les organes génitaux masculins et féminins amovibles, une ouverture de la
     nuque et du dos s’étendant du cervelet au coccyx pour l’étude détaillée des vertèbres, des disques
     intervertébraux, de la moelle épinière, des artères vertébrales, etc., une tête avec un cerveau en 4
     parties.
     7e vertèbre thoracique, paroi de la poitrine féminine tête en 6 parties, 2 poumons, cœur en 2 parties
     estomac en 2 parties, foie avec vésicule biliaire intestins en 4 parties moitié antérieure d’un rein jeu
     d’organes génitaux féminins en 3 parties avec embryon jeu d’organes génitaux masculins en 4 parties,
     1 guide

     Ouvrage
     Tes questions sur la santé
     Bayard éditions jeunesse, 2004
     Le professeur Zak et le docteur Loufok aborde, dans cette collection en forme de compilation, les
     problèmes de santé. De courts chapitres pour répondre de manière précise et claire aux questions que
     se posent les enfants. Ce guide pratique aborde ainsi de nombreuses questions : pourquoi a-t-on le
     hoquet, qu’est-ce qu’un microbe ou comment agit un vaccin . Aux réponses drôles du docteur Loufok,
     le professeur Zak saura donner des réponses sérieuses et scientifiques.Ce livre permet d'aborder la santé
     avec les enfants.
     Illustré, np

12
Ouvrage
     Vocabulaire en images. Corps, hygiène corporelle, santé. Tableaux d'images et fiches d'activités
     LEHNERT Susanne, BUSCHE-BRANDT Birgit, Schubi, 2010
     Ce recueil de fiches d’activités sur les thématiques du corps et de l’hygiène corporelle est un matériel
     complémentaire à la boîte "Vocabulaire en images. Corps, hygiène corporelle, santé ".
     Livret 89 p., grandes cartes-images, petites cartes-images, cartes vierges pour en fabriquer soi-même, 4
     tableaux d’images sans et avec des chiffres, 4 tableaux d’images en couleur sur papier fort, jeux et
     exercices avec les cartes-images, tableaux d’images, feuilles de travail photocopiables

     Photoexpression
     Vocabulaire en images. Corps, hygiène corporelle, santé
     LEHNERT Susanne, BUSCHE-BRANDT Birgit, Schubi, 2010
     Cet outil propose un large choix d’images sur les thématiques du corps, de l'hygiène corporelle et de la
     santé.
     88 cartes-images en couleur, notice avec une liste de mots

     APPROCHE PSYCHOSOCIALE

     Cassette vidéo-DVD
     Grandir
     PERRIAULT Monique, TREILLE Fabienne, Scérén-CNDP, MGEN, 2006
     Ce DVD contient trois heures de programme interactif pour apprendre à l’enfant à trouver sa place au
     sein de la famille, de l’école et de la société. Il est organisé autour d’albums adaptés à l’écran, de
     séquences d’information, de témoignages d’adultes et de jeux. Des fiches d’activités en classe,
     réalisées à partir de certains des albums, viennent le compléter. Elles se présentent comme une aide à
     l’action d’éducation pour la santé. Ces fiches favorisent la discussion entre les élèves et l’enseignant,
     en proposant des activités permettant de développer des compétences personnelles et
     relationnelles,de renforcer l’image de soi,la responsabilité et l’autonomie.
     DVD 3 heures, 1 livret de 13 fiches d'activités d'éducation à la santé

     Cassette vidéo-DVD
     Scénarios contre les discriminations
     Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Groupement d'études et
     de prévention du suicide (GEPS), CRIPS Ile-de-France, 2008
     En 2006, le CRIPS et le GEPS ont lancé un concours de scénarios contre les discriminations.Les 11
     scénarios gagnants ont été réalisés et filmés par des professionnels du cinéma. Ils illustrent les diverses
     formes que revêt la discrimination dans notre société : le racisme, l’homophobie, les handicaps,
     l’apparence physique, le sexisme, la vieillesse, l’appartenance religieuse. Ces films permettent une
     réflexion sur ces discriminations et sur les conséquences qu’elles peuvent avoir en termes de santé et de
     conduites à risques. Ils peuvent servir de support pour amorcer un débat sur ces problématiques.
     DVD 62 mn

     Jeu
     @h... Social ! Prévention et usages des réseaux sociaux
     Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, Abeilles éditions, 2013
     Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents, à l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la
     messagerie instantanée...). Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais
     sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image (intimité...), du rapport à l'autre,
     des dangers (e-réputation...), des comportements mais également de la dépendance (cyber-
     dépendance, alcool) sont abordés. De plus, ce jeu intègre des cartes de jeu utilisant la technologie "QR
     Code", permettant ainsi des mises à jour régulières via une connexion sur le blog du jeu.
     1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartes "Profil Personnage", 55 cartes "Prudence", 46 cartes "Publication",
     29 cartes "Question-réponse", 1 règle du jeu

13
Jeu
     ConfliXbox. Jeu de cartes pour jeunes
     BIRBAUM André, BLUMER Florian, GUTMANN Thomas (et al.), Village de la paix, 2007
     Conflixbox est un jeu de cartes sur le thème des conflits. Il offre la possibilité d'apprendre à connaître les
     autres joueurs et de constater qu'il existe plusieurs possibilités d'aborder une situation conflictuelle. Ce
     jeu, composé de cinquante-six cartes, permet de réfléchir à ses propres réactions, de se projeter dans
     celles des autres et de trouver des alternatives.
     56 cartes, 1 règle du jeu

     Jeu
     Papillagou et les enfants de Croque-Lune
     BRETON M., CATTO S., MORDOJ S. (et al.), CDPA de Côte-d'Or, 1998
     Ce jeu de piste, pour 6 à 30 participants, permet à des enfants de 9 à 13 ans de mettre en oeuvre leur
     compétence psychosociale en exerçant leur sens critique.
     Livre de conte, livret pédagogique destiné à l'animateur, livret de documents à photocopier, 5 puzzles

     Jeu
     Parties de vie
     Centre social La Moisson, 2014
     Cet outil, conçu sous forme de jeu de plateau par des jeunes de Florange (Lorraine), propose 300
     dilemmes (des petites histoires de la vie courante) qui amènent les participants à réfléchir à des
     alternatives et à choisir des solutions. Il s’inspire de situations vécues. Il est un support pédagogique et
     ludique pour aborder des thèmes de société : école, famille, amitié, santé, sexualité, dépendances,
     responsabilités,... Il est basé sur l'échange, le débat. Il permet de se mettre à la place de l'autre, de
     reformuler, se situer et décider de la meilleure des issues.
     300 cartes-dilemmes, 72 cartes-réponses, 12 cartes vierges, 1 livret de présentation 31 p., 1 livret de
     règle du jeu 11 p.

     Jeu
     Zack !
     Village de la paix, s.d.
     Ce jeu de cartes pour les enfants et les élèves de 9 à 12 ans a pour but de les encourager à réfléchir et
     à analyser des situations difficiles de leur quotidien et à trouver des solutions pour communiquer de
     manière non-violente. Ce jeu exige de prendre du recul, d’analyser, de réfléchir, de communiquer et
     d’agir dans le respect. En plusieurs équipes, les enfants déterminent ensemble leur solution préférée
     pour donner suite à la situation indiquée sur la carte tirée. Les enfants sont invités à exprimer leurs
     réflexions et leurs émotions.
     28 cartes de situation, 8 cartes d’action, 4 cartes de fonction, 1 règle du jeu

     Jeu
     Paroles de parents... Parents d'adolescents de 12 à 18 ans
     Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2010
     Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des
     espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'adolescents de 12 à 18 ans.
     L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)
     enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par
     rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur
     fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées
     en différentes catégories qui permettent aux parents de se positionner tout en gardant une distance,
     de s’informer, de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs
     spécificités.
     30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "Paroles de parents-paroles
     d'ados", 20 cartes "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.

14
Jeu
     Paroles de parents... Parents d'enfants de 0 à 3 ans
     Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2011
     Ce jeu de cartes est destiné à être utilisé dans le cadre d'une réflexion sur le soutien à la parentalité. Il a
     pour objectifs de permettre aux parents de réfléchir à leur positionnement, d'enrichir les échanges et
     de faciliter la prise de parole. Les thématiques du jeu sont : la communication parents - enfants, les
     valeurs éducatives, les relations aux pairs, le cadre et les limites, l'autonomie.
     110 cartes, un dé 4 faces, un livret de l’animateur

     Jeu
     Paroles de parents... Parents d'enfants de 3 à 11 ans
     Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2010
     Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des
     espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'enfants de 3 à 11 ans.
     L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)
     enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par
     rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur
     fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées
     en différentes catégories qui permettent aux parent de se positionner tout en gardant une distance, de
     s’informer , de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs
     spécificités.
     30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "paroles de parents", 20 cartes
     "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.

     Jeu
     Sociab'quizz. Les habiletés sociales en questions
     AUBERT Eric, POURRE Frédérique, Valorémis, 0
     Ce jeu permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents.
     Conçu pour être une médiation attractive. Il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques
     spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de
     problèmes...) pour une meilleure adaptation socio-émotionnelle. Cet outil est à destination des
     professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue,
     orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier. Il propose une animation de groupes
     thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de trouble du spectre
     autistique, trouble envahissant du développement, anxiété ou phobie sociale.
     1 plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur), 1 livret, 60 cartes : Action (bleues)
     et 10 cartes vierges, 60 cartes Interview (oranges) et 10 cartes vierges, 60 cartes Mystère (violettes) et 10
     cartes vierges, 60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges, 6 cartes Joker + 2 de rechange

     Mallette pédagogique
     Grandes images. Vivre ensemble
     PERRET Mireille, GRANIER Michèle, Nathan, 2010
     Cet outil permet d'apprendre aux enfants à s'exprimer et à communiquer autour de situations liées à la
     vie de la classe et à l'environnement. Chaque illustration, propose une situation dans laquelle plus de 20
     actions et comportements différents sont représentés. L’observation des personnages et de leurs
     actions amène progressivement l’élève à développer son esprit critique et à réfléchir sur "comment
     vivre ensemble" à l’école, en famille et en société.
     13 posters, 1 guide sur CD-rom
     Mallette pédagogique
     Idéomodule "Je suis calme"
     Idéo, s.d.
     Cet outil sur la gestion des émotions est composé 70 pictogrammes magnétiques. Il donne à l'enfant
     des outils pour identifier son émotion et ainsi trouver la meilleure solution pour la gérer selon le contexte.
     70 pictogrammes magnétiques, 1 accroche-porte magnétique vertical recto-verso composé de 10
     cases

15
Mallette pédagogique
     Potes et despotes
     Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, Compagnie les
     comédiens associés, Collège Ernest Renan (et al.), ADIJ des Côtes-d'Armor, 2009
     Cet outil permet d'aborder à travers des saynètes interactives et réalistes les thèmes du respect, des
     violences et des différences chez les adolescents.
     Un classeur qui comprend : un livret d'accompagnement de deux pages, 15 fiches pour les animateurs,
     15 saynètes en 2 ou 3 exemplaires, un questionnaire d'évaluation photocopiable

     Ouvrage
     Léo Cassebonbons. Mon trésor
     DUPRAT François, BRETZNER Jérôme, Editions Petit à Petit, 2007
     Cet album a vu le jour à l’initiative d’élus du département de Seine-Maritime en collaboration avec des
     professionnels (pédopsychiatres, médecins scolaires) et des associations rouennaises (Planning familial,
     CIDF) afin de traiter le thème du respect de l’autre et de l’égalité homme/femme, de l'intimité du corps,
     de la violence verbale, de racket et, au delà, de l'égalité et de l'amour.
     Bande dessinée, 30 p.

     CANCER

     CD-Rom
     Bien vivre avec le soleil
     AZORIN J.C., Sécurité solaire, 2005
     Ce CD-Rom propose plusieurs thème pour mieux connaître le soleil : les rayons ; l'atmosphère ; l'index
     UV ; ma peau au soleil : questionnaire pour connaître son type de peau. Pour les petits (jeux dès 3 ans),
     chaque thème est agrémenté d'un jeu qui vérifie l'acquisition des connaissances et montre les bons
     comportements au soleil.

     Cassette vidéo-DVD
     Le cancer du sein parlons-en…
     BEN MESSAOUD Sonia, La Prod'Mobile, 2010
     DVD qui a pour but de promouvoir la prévention du cancer du sein, notamment en favorisant
     l’augmentation du taux de dépistage chez les femmes migrantes. Il permet également d’introduire le
     débat sur la question du cancer du sein et d’autre part de donner des informations sur le cancer du
     sein. (approche de santé communautaire).
     37 mn

     CITOYENNETE

     Cassette vidéo-DVD
     5 courts-métrages sur le respect
     Liberté Couleurs, 2006
     Ce DVD aborde le thème du respect. Il permet de s'interroger sur nos rapports aux autres et au groupe
     et de sensibiliser aux différentes formes de violences dans les relations amoureuses. Ces 5 saynètes
     jouées par des jeunes de seconde du Lycée Jeanne d'Arc de Rennes traitent de plusieurs sujets :
     l'utilisation d'un baladeur MP3 gênant le déroulement d'un cours, le vol, le racisme, le respect du corps
     de l'autre, la rupture amoureuse.
     DVD 4 mn, fiche descriptive

     Cassette vidéo-DVD
     La réputation
     Liberté Couleurs, 2008
     Ce DVD sur les relations amoureuses des adolescents permet d'identifier les différentes formes de
     relations et de prévenir les violences. Réalisée par des lycéens, cette fiction soulève divers sujets comme
     le chantage affectif ou la réputation.

16
DVD 3 mn, livret

     Jeu
     @h... Social ! Prévention et usages des réseaux sociaux
     Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, Abeilles éditions, 2013
     Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents, à l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la
     messagerie instantanée...). Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais
     sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image (intimité...), du rapport à l'autre,
     des dangers (e-réputation...), des comportements mais également de la dépendance (cyber-
     dépendance, alcool) sont abordés. De plus, ce jeu intègre des cartes de jeu utilisant la technologie "QR
     Code", permettant ainsi des mises à jour régulières via une connexion sur le blog du jeu.
     1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartes "Profil Personnage", 55 cartes "Prudence", 46 cartes "Publication",
     29 cartes "Question-réponse", 1 règle du jeu

     Jeu
     8ème dimension. Y'a du jeu dans les pensées
     MARCELLI Daniel, CATHELINE Nicole, Valorémis, 2006
     Ce jeu de table est un outil à l'usage des professionnels de l'adolescence : soignants, pédagogues ou
     animateurs. Il a été co-conçu par une équipe de soignants travaillant depuis de nombreuses années
     auprès de jeunes adolescents, en particulier des collégiens qui présentent des troubles repérés par
     l'institution scolaire : troubles du comportement, échec scolaire et menace de décrochage, signes de
     souffrance psychique. Ce jeu cherche à favoriser les représentations des adolescents et à susciter leur
     réflexion et leur jugement en les situant dans un système d'échanges et de reconnaissance des pensées
     de chacun. C'est un support ludique de médiation qui permet de faciliter la verbalisation et la
     communication.
     Plateau de jeu, 6 quilles joueur, sablier, dé, 149 cartes questions, 16 cartes de vote , 70 jetons , livret
     formateur-médiateur, règle du jeu

     Jeu
     ConfliXbox. Jeu de cartes pour jeunes
     BIRBAUM André, BLUMER Florian, GUTMANN Thomas (et al.), Village de la paix, 2007
     Conflixbox est un jeu de cartes sur le thème des conflits. Il offre la possibilité d'apprendre à connaître les
     autres joueurs et de constater qu'il existe plusieurs possibilités d'aborder une situation conflictuelle. Ce
     jeu, composé de cinquante-six cartes, permet de réfléchir à ses propres réactions, de se projeter dans
     celles des autres et de trouver des alternatives.
     56 cartes, 1 règle du jeu

     Jeu
     Filles & garçons. Questions de respect ?
     DESCLOS Pascal, Valorémis, 2010
     Ce jeu est un outil qui a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les
     échanges sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes,
     attitudes discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux
     professionnels en milieu éducatif ou de loisirs.
     1 règle du jeu, 8 cartes vote (oui-non), 45 cartes questions (90 questions)

     Jeu
     "Je le dis, nous le disons, ils écoutent" : jeu éducatif sur la maltraitance des enfants
     Conseil général de l'Oise, Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'académie d'
     Amiens, Inspection académique de l'Oise, CRDP de l'Oise, 2003
     Conçu par des professionnels du travail médico-social et de l'éducation nationale, ce jeu est destiné
     aux enfants de 8-12 ans. Le but est de leur permettre de repérer les différentes formes et signes de la
     maltraitance afin qu'ils puissent répondre, par des conduites adaptées, à des situations à risques
     auxquelles ils pourraient être confrontés. Il ne s'agit pas de dépister mais bien de sensibiliser les enfants
     aux risques et dangers possibles. Le protocole de la mise en place du jeu est exigeant et nécessite un
     certain nombre de précautions, détaillées dans le guide d'utilisation.

17
Vous pouvez aussi lire