COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers

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COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
ANGERS
                          Antenne clinique
                          u f o r c a

COMMENT S’ORIENTER
 DANS LA CLINIQUE

      2020 - 2021
  Les fondements psychiatriques
        de la psychanalyse
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020 - 2021

     u f o r c a                                                                                                                                                                           Sommaire
                                                                                                                                                                                         Antenne clinique

Déclinaison des différents modules						                                                                                  3
                                                                                                                                           Déclinaison des différents modules
Prologue de Guitrancourt par Jacques-Alain Miller				                                                                     4

L’Antenne clinique d’Angers - Qui sommes nous ? 				                                                                      6   10h30 à
                                                                                                                                12h
                                                                                                                                                 Les ateliers d’étude de textes
Liste des sections, antennes et collèges cliniques de l’Institut en Europe                                                7
                                                                                                                              13h30 à             L’enseignement clinique des
L’enseignement clinique des présentations de malades			                                                                   8    16h15               présentations de malades
                                                                                                                                                                                              CESAME
                                                                                                                                                                                                Ste
L’élucidation des pratiques							                                                                                    10
                                                                                                                                                                                             Gemmes /
                                                                                                                              16h45 à
Les ateliers d’étude de textes 						                                                                                 11       18h15
                                                                                                                                            Les groupes d’élucidation des pratiques            Loire
Le cycle de conférences 				                                                    			                                   12
                                                                                                                              18h30 à
Introduction à la psychanalyse						                                                                                  14        20h
                                                                                                                                                    Le cycle de conférences

La conversation de Mai : « Comment s’orienter dans la clinique »		                                                    15
                                                                                                                              Le jeudi
                                                                                                                                                 Introduction à la psychanalyse               Bibliothèque
                                                                                                                              20h30 à                                                         anglophone,
                                                                                                                               22h00                  (module indépendant)                60, rue Boisnet à Angers

                   RENSEIGNEMENTS PRATIQUES
  Les demandes d’inscriptions et de renseignements sont à adresser à :                                                                                     SESSION 2020 – 2021
                          Guilaine GUILAUME                                                                                              Les vendredis 9 octobre, 6 novembre et 11 décembre 2020.
             Coordinatrice de l’Antenne clinique d’Angers                                                                                    Les vendredis 15 janvier, 12 février, 12 mars, 9 avril
                 18 rue Saint-Nicolas, 49100 Angers                                                                                           et 28 mai 2021 (date de la conversation de Mai)

                  06 83 35 96 90  guilaineguilaume@orange.fr                                                                                         Introduction à la psychanalyse
                                                                                                                                         Les jeudis 15 octobre, 12 novembre et 17 décembre 2020.
    Les bulletins d’inscriptions, informations, agenda, actualités de l’Antenne clinique sont à retrouver sur le site :                   Les jeudis 21 janvier, 18 février, 18 mars et 15 avril 2021.
                                  www.antennecliniqueangers.fr

                                                            2                                                                                                          3
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
  uforca                       Prologue de Guitrancourt
 Antenne clinique

Le diplôme de psychanalyste n’existe              Le seul témoignage valable, le seul sus-     Il me faut dire clairement ce qu’est et           la cohérence, trouve sa vérité seulement
dans aucun pays au monde. Il ne s’agit            ceptible de donner une certaine garan-       ce que n’est pas cet enseignement :               dans l’inconscient, en d’autres termes,
pas d’un hasard ou d’une inadvertance :           tie concernant le travail, serait celui de                                                     dans un savoir dont personne ne peut
la raison en est liée à l’essence même            l’analysant « post-transfert » encore        Il est universitaire, il est systématique         dire « je sais ». Cela signifie que cet en-
de la psychanalyse.                               disposé à défendre la cause de la            et gradué, il est dispensé par des                seignement ne peut être exposé que s’il

O
                                                  psychanalyse.                                responsables qualifiés, il est sanction-          est élaboré sur un mode inédit, même s’il
       n ne voit pas bien en quoi peut                                                         né par l’obtention de diplômes.                   est modeste.
       consister l’examen de la capacité
                                                  Ce que nous appelons ainsi « témoi-
       à être analyste, puisque l’exercice
                                                  gnage » de l’analysant est le noyau de       Il n’est pas une habilitation à la pratique       Il commence avec la partie clinique de
de la psychanalyse est d’ordinaire pri-
                                                  l’enseignement de la psychanalyse, en        de la psychanalyse. L’impératif formulé           cet enseignement. La clinique n’est pas
vé, réservé à la confiance la plus intime
                                                  tant que ce qui a pu se clarifier, dans      par Freud qu’un analyste soit analysé,            une science, elle n’est pas un savoir qui
accordée par le patient à l’analyste.
                                                  une expérience essentiellement pri-          a été non seulement confirmé par La-              se démontre ; c’est un savoir empirique,
Admettons que la réponse de l’analyste
                                                  vée, est susceptible d’être transmis au      can, mais radicalisé par la thèse selon           inséparable de l’histoire des idées. En
soit une opération, une interprétation,
                                                  public. Lacan a institué ce témoignage       laquelle une analyse n’a pas d’autres             l’enseignant, on ne fait pas que suppléer
sur ce que nous appelons l’inconscient.
                                                  sous le nom de « passe » (1967) et a dé-     fins que la production d’un analyste. La          aux carences d’une psychiatrie qui laisse
                                                  fini l’enseignement dans sa formulation      transgression de cette éthique se paie            de côté son trésor classique pour suivre
Cette opération ne pourrait-elle consti-
                                                  idéale, le « mathème » (1974)                cher, — et à tous les coups, du côté de           les progrès de la chimie, nous y introdui-
tuer un matériel d’examen ? D’autant
plus que l’interprétation n’est pas l’apa-                                                     celui qui la commet.                              sons aussi un élément de certitude (le
                                                  Entre les deux, une gradation : le témoi-                                                      mathème de l’hystérie).
nage de la psychanalyse et est même
                                                  gnage de la passe, encore chargé de          Il est d’orientation lacanienne. Ceux             Les présentations de
utilisée pour des critiques de manuels,
                                                  la particularité du sujet, est limité à un   qui y assistent sont appelés parti-               malades viendront
documents et inscriptions. L’incons-
                                                  cercle restreint, interne à un groupe ana-   cipants, terme préféré à celui d’étu-             demain étoffer cet
cient freudien se constitue seulement
                                                  lytique ; l’enseignement du mathème,         diants, pour souligner l’importante               enseignement.
dans la relation de parole que j’ai dé-
                                                  qui doit être démonstratif, est pour tous    initiative qu’ils devront prendre — le
crite : il ne peut être validé en dehors de                                                                                                      Conformément à ce
                                                  — et c’est là que la psychanalyse ren-       travail à fournir ne sera pas extorqué :
celle-ci et l’interprétation analytique est                                                                                                      qui fut jadis sous la
                                                  contre l’Université.                         il dépend d’eux, il sera guidé et évalué.
convaincante non en soi mais par les                                                                                                             direction de Lacan,
effets imprévisibles qu’elle suscite chez                                                                                                        nous procéderons
celui qui la reçoit, et dans le contexte          L’expérience se poursuit en France           Il n’est pas paradoxal d’affirmer que les         pas à pas.
même de cette relation. On n’en sort              depuis quatorze ans à Paris. Elle s’est      exigences les plus sévères concernent
pas. Seul l’analysant pourrait attester           déjà fait connaître en Belgique avec le      ceux qui se mesureront avec la fonction
alors la capacité de l’analyste, si son           Champ freudien ; elle prendra dès jan-       d’enseignants du Champ freudien,
témoignage n’était pas altéré, souvent            vier prochain la forme de « Section cli-     fonction sans précédent dans son                  Jacques-Alain Miller
dès le début, par l’effet du transfert.           nique ».                                     genre puisque le savoir se fonde dans             15 août 1988

                                              4                                                                                              5
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
                                  Jacques-Alain
 uforca                        Qui sommes nous ?
                                      Miller

 Antenne clinique

         L’ Antenne clinique d’Angers                                                                       Liste des sections, antennes
                                                                                                                et collèges cliniques
                                                                                                               de l’Institut en Europe
Du séminaire de Jacques Lacan                   Le département de psychanalyse fait
(1953 – 1980, en cours de publication)          aujourd’hui partie de l’Université de      Sous l’égide du Département de psychanalyse de l’Université de Paris VIII et de l’Ecole
on peut dire qu’il a assuré à lui seul la       Paris VIII. Il fut rénové en 1974 par      de la cause freudienne, association fondée en 1981, reconnue d’utilité publique (décret
formation permanente de plusieurs gé-           Jacques Lacan qui resta son directeur      du 5 mai 2006).
nérations de psychanalystes.                    scientifique jusqu’à sa mort en sep-       • Section clinique d’Aix-Marseille              • Section clinique de Nantes
                                                tembre 1981.

C
                                                                                           • Antenne clinique d’Amiens-Reims               • Section clinique de Nice
       et enseignement, qui restitua                                                       • Antenne clinique d’Angers                     • Section clinique de Paris Saint-Denis
       et renouvela le sens de l’œuvre          L’Antenne clinique d’Angers a vu le jour   • Section clinique d’Athènes                    • Section clinique de Paris Ile-de-France
       de Freud, inspire de nombreux            en 2010, prenant la suite du Programme     • Programme psychanalytique d’Avignon           • Section clinique de Rennes
groupes psychanalytiques. À l’origine de        d’études cliniques d’Angers créé en        • Section clinique de Barcelone                 • Section clinique de Rome
la création du Département de psycha-           2001 et de la Section clinique d’Angers    • Programme psychanalytique de Bastia           • Antenne clinique de Rouen
nalyse, en 1968, il continue d’orienter         créée en 1992. Cette formation assure      • Section clinique de Bordeaux                  • Section clinique de Strasbourg
son travail. L’Institut du Champ freudien       un enseignement fondamental de psy-        • Antenne clinique de Brest-Quimper             • Section clinique de Tel Aviv
se consacre à son développement.                chanalyse, tant théorique que clinique     • Section clinique de Bruxelles                 • Collège clinique de Toulouse
                                                et pragmatique, qui s’adresse aux pro-     • Section clinique de Buenos Aires              • Antenne clinique de Valence
Le 5 juin 1996 fut créée « l’Union pour         fessionnels de la santé                    • Section clinique de Clermont-Ferrand
la Formation Continue en Clinique               mentale et du champ social,                • Antenne clinique de Dijon
Analytique » (UFORCA). Regroupant               psychiatres, médecins,                     • Antenne clinique de Gap
l’ensemble des Sections et Antennes             psychologues, orthopho-                    • Antenne clinique de Genève
cliniques francophones, elle généra             nistes, éducateurs,                        • Antenne clinique de Grenoble
un essor considérable dans le savoir            infirmiers aussi bien                      • Antenne clinique de Liège
sur les psychoses et leurs prises en            qu’aux étudiants et                        • Collège clinique de Lille
charge. Après la création en novembre           universitaires                             • Section clinique de Lyon
2009 à Paris de l’Université Populaire          intéressés                                 • Section clinique de Milan
Jacques Lacan, UFORCA est devenue               par ce                                     • Antenne clinique de Mons
le 13 décembre 2009 une association             savoir                                     • Collège clinique de Montpellier
internationale : l’UFORCA pour l’UPJL           particulier.                               • Programme psychanalytique de
(Université Populaire Jacques Lacan).                                                        Montréal (en formation)
                                                                                           • Antenne clinique de Namur
                                            6                                                                                          7
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
                            L’enseignement clinique
  uforca                    des présentations de malades
 Antenne clinique

C
       ’est le 5 janvier 1977 que Lacan           Cette clinique relève, depuis Lacan,         L’enseignement a pour objet :                   4) D’orienter la prise en charge et l’acte
       ouvrait la section clinique de Paris       d’une éthique soutenue par le consen-                                                        thérapeutique de manière à préserver
       qui prendra place à l’Université.          tement du praticien à se laisser guider      1) Au-delà d’une visée diagnostique             cette stabilisation, rendre l’évolution du
Les présentations de malades, dans les            par les paroles du malade, pour que se       classificatoire, de repérer la structure        sujet moins discontinue, en prenant ap-
hôpitaux qui consentent à accueillir la           déploient les moments d’une histoire,        des symptômes, leur histoire subjec-            pui sur la singularité de son symptôme.
présence de la psychanalyse, se verront           que s’ordonnent certains éléments            tive, leur incidence dans la vie du pa-         1
                                                                                                                                                   Jacques Lacan, Je parle aux murs, Paris, Seuil.
intégrées dans le cursus de la formation          structurels ou que soit soutenu l’effort     tient.
mais, c’est bien des années auparavant,           d’ « un qui souffre », s’efforçant d’arti-
qu’à l’hôpital Henri Rousselle, Lacan             culer l’inénarrable.
                                                                                               2) De mettre en valeur la diversité des
avait commencé à s’entretenir avec des
                                                                                               solutions forgées par le malade et les
malades, en présence de psychiatres et            L’Antenne clinique d’Angers est ac-
                                                                                               raisons de leur faillite ayant nécessité
du petit groupe des Cahiers pour l’ana-           cueillie dans deux unités du Centre de
                                                                                               l’hospitalisation.
lyse, dont faisait partie J-A Miller et qui       santé mentale angevin (CESAME) qui lui
se réunissait pour travailler sur ces en-         adressent des patients pouvant bénéfi-
                                                                                               3) De dégager dans chaque cas les
tretiens si inédits avec des patients hos-        cier de telles rencontres. Un éclairage en
                                                                                               points d’appui susceptibles, dans le
pitalisés.                                        est attendu pour les participants aussi
                                                                                               transfert, de permettre une stabilisation
Détournée de ses objectifs de démons-             bien que pour les praticiens qui les ont
                                                                                               dans un lien social.
tration ou de confirmation des savoirs,           en charge. Ces entretiens, uniques, ont
la « Présentation de malades » reste le           un objectif pragmatique et, moins qu’un
nom propre qui qualifie une discipline            diagnostic, visent à mettre en lumière
inventée par Lacan et qui constitue le            les lignes de forces de l’organisation
noyau clinique de la formation. Lacan             symptomatique dont un sujet dispose
parlait en ces termes de sa présentation          pour traiter le réel. L’enseignement
de malades : « cette sorte d’exercice qui         prend appui sur l’entretien lui-même et                                CESAME Ste Gemmes / Loire
consiste à écouter des patients, ce qui           les échanges qui suivent avec les parti-
évidemment ne leur arrive pas à tous les          cipants.
coins de rue » 1.                                                                                                                   2 groupes
                                                  Ceux-ci sont invités à proposer un com-
                                                  mentaire à partir d’un point particulier
                                                  du texte du sujet ou d’une question de                     Responsables des présentations Secteur Maine A
                                                  doctrine ou de clinique.                                      Monique Amirault et Emmanuel Chenesseau

                                                                                                             Responsables des présentations Secteur Maine B
                          Le vendredi de 13h30 à 16h15
                                                                                                                    Guilaine Guilaumé et Vincent Moreau
                                              8                                                                                            9
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
    uforca                        L’élucidation des pratiques                                                                    Les ateliers d’étude de textes
    Antenne clinique

    U
«          ne pratique n’a pas besoin                 qui s’y prêtent, à construire le cas                         Le cas Aimée, une monographie                    Lacan en fera le sujet de sa thèse,
           d’être éclairée pour opérer »,             à présenter. Il ne s’agit ni d’anam-                                 du jeune Lacan                           soutenue et publiée en 1932 sous le

                                                                                                                  D
           avance Lacan dans « Télévi-                nèse, ni d’énumération des compor-                                                                            titre : « De la psychose paranoïaque dans
sion »1 , soulignant par là l’écart, la faille        tements ou des troubles. Construire                                ernière minute : 10 avril 193…,            ses rapports avec la personnalité ». Il
irréductible, entre la théorie et la pra-             le cas, c’est faire un choix pour retenir                          huit heures du soir, tenta-                écrit : « le délire qu’a présenté la malade
tique. Le réel ne peut jamais se résorber             ce qui sert à faire entendre la logique                            tive d’assassinat de la célèbre            Aimée présente la gamme au complet
dans le symbolique, pas tout.                         subjective qui est toujours à déduire                       actrice Mademoiselle Z. Madame A,                 des thèmes paranoïaques »2 . Dans cette
Que toutes les pratiques opèrent, aient               des propos du sujet. Dans un second                         inconnue des services de police a été             monographie, Lacan aborde la question
des conséquences, ne veut pas dire                    temps, à partir de la lecture du cas                        interpellée et conduite à l’infirmerie du         de la psychose paranoïaque en recon-
qu’elles se valent. Pourquoi choisit-on               présenté, celui-ci fait l’objet d’une                       dépôt. Interrogée, elle tient des pro-            sidérant à la fois son aspect clinique et
une orientation, une boussole, plu-                   conversation avec les participants et de                    pos considérés comme incohérents et               surtout sa genèse. Il la met en perspec-
tôt qu’une autre ? Celles et ceux qui                 propositions pour orienter l’acte théra-                    confie son inquiétude : « Qui étaient les         tive avec l’ensemble de la personnalité, à
s’adressent à l’Antenne clinique se sont              peutique à la lumière de la singularité du                  ennemis mystérieux qui semblaient la              rebours d’une origine organique et défi-
posé cette question, et leur choix les a              sujet.                                                      poursuivre ? N’avait-elle pas à accom-            citaire.
portés vers l’orientation lacanienne. Ce              1
                                                                                                                  plir une haute destinée ? »1
                                                          Lacan J. « Télévision », Autres Ecrits, Seuil, p. 513
n’est pas le savoir qui fait la preuve de                                                                                                                           Nous allons cette année étudier Le
la capacité du clinicien, mais bien sa                                                                            Après deux mois de prison, elle                   cas Aimée, cas exemplaire qui a
pratique, c’est-à-dire son acte et ses                                                                            est internée à la clinique de l’asile             enseigné Lacan et lui permit d’élaborer
conséquences. Aussi, vouloir interro-                                                                             Sainte-Anne à Paris. C’est là que Lacan           « une analyse psychologique concrète,
ger sa pratique est un choix éthique.                                                                             rencontre pendant un an et demi celle             qui s’applique à tout le développement
L’élucidation des pratiques s’oriente                                                                             qu’il désignera du prénom de Aimée.               de la personnalité du sujet, c’est-à-dire
à partir du sujet de l’inconscient et de                                                                          La méthode qu’il utilise est celle                aux événements de son histoire, aux pro-
la fonction du symptôme. A partir des                                                                             d’ entretiens libres, « à bâtons rompus »,        grès de sa conscience, à ses réactions
cas présentés par les participants, il                                                                            laissant ainsi ouverte la possibilité             dans le milieu social »3.
s’agit de vérifier l’acte du clinicien, d’en                                                                      d’accueillir l’imprévu et la surprise qui         1
                                                                                                                                                                      Lacan J., De la psychose paranoïaque dans ses
repérer les impasses, d’en dégager les                                                                            se présentent.                                    rapports avec la personnalité, Paris, Seuil, 1975, Points
préjugés, d’en reconnaître les effets.                                                                                                                              essais, p.162
                                                                                                                                                                    2
                                                                                                                                                                      Ibid., p 158
Le premier temps consiste, pour ceux                                                                                                                                3
                                                                                                                                                                      Ibid., p 346

                            CESAME Ste Gemmes / Loire                                                                                        CESAME Ste Gemmes / Loire

                                  Responsables des groupes                                                                 Responsables Groupe 1                                    Responsables Groupe 2
                                                                                                                               Gérard Seyeux,                                 Marie-Claude Chauviré-Brosseau,
                Monique Amirault, Guilaine Guilaumé
                                              10    et Emmanuel Chenesseau                                                   François Lechertier                                     Nathalie Morinière
                                                 10                                                                                                            11
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
    uforca                              Le cycle de conférences
    Antenne clinique

           Retour vers les trésors oubliés de la psychiatrie

    L
«       ’être de l’homme, non seule-                         Quant à Jacques Lacan, il rend hom-            autant que faire se peut, sa véritable
        ment ne peut être compris sans                       mage, dans sa thèse, à l’une de ces            fonction d’adresse, de parole, voire
        la folie mais il ne serait pas l’être                grandes figures : « Enfin Kraepelin vint,      de refuge. Nous en voulons
de l’homme s’il ne portait en lui la folie                   dirons-nous, pour la clarté des concep-        pour preuve ces conciliabules
comme la limite de sa liberté »1 .Depuis                     tions allemandes. On ne peut nier en            que nous avons régulièrement,
ces propos de Lacan, jeune psychiatre,                       effet l’extrême rigueur nosologique de         dans le cadre de notre Antenne
en 1946, la folie n’est plus considérée                      son œuvre »4. Puis, en 1966, dans « De         clinique, avec des patients accueil-
comme la solution singulière d’un sujet                      nos antécédents », il présente Gaëtan          lis à l’hôpital psychiatrique qui ouvre
qui peut en répondre, mais comme un                          Gatien de Clérambault comme son                ses portes à cette pratique, toujours
dysfonctionnement qui menace l’es-                           « seul maître en psychiatrie »5.               inédite, des présentations cliniques.
pace social. Le maître demande de faire                                                                     La psychanalyse et la psychiatrie
rimer santé mentale avec ordre public                        La psychanalyse ne se détourne pas de          ont partie liée et il nous est apparu
au moyen de protocoles qui valent pour                       la psychiatrie et, en 2009, lors de son        qu’il y avait, aujourd’hui, une néces-
tous 2. La psychanalyse a beaucoup à                         introduction aux conférences : « La            sité urgente à redonner leur valeur,
apprendre de la précision et de la ri-                       paranoïa selon les grands psychiatres »,       aux « trésors oubliés de la psychia-
gueur, des observations et des élabo-                        Jacques-Alain Miller considérait que           trie », dans la formation dispensée à
rations, transmises par la psychiatrie                       « Ces bases psychiatriques de la psy-          l’Antenne clinique d’Angers.
classique du début du XXème siècle.                          chanalyse sont tout à fait nécessaires » 6 .
Le jeune Freud, assistant de Meynert,                        La psychiatrie d’aujourd’hui, malmenée
maître de la psychiatrie viennoise, vient                    par des injonctions dites de « bonnes
découvrir en France l’Ecole de Nancy                         pratiques », où le sujet est forclos, s’ef-
                                                                                                                 Le 9 octobre 2020                             Guy Briole
(Berheim) et se déplace à Paris où il est                    force cependant de toujours faire bon
fortement impressionné par Charcot. Il                       accueil aux boiteries, plus ou moins               Le 6 novembre 2020                          Armelle Guivarch
écrit à Martha Bernays : « aucun autre                       sévères, de chaque sujet qui s’adresse
homme n’a jamais eu autant d’influence                       à elle et de conserver à l’hôpital,               Le 11 décembre 2020                         Valérie Pera-Guillot
sur moi »3.
                                                                                                                 Le 15 janvier 2021                          Corinne Rezki
1
  Lacan Jacques, « Propos sur la causalité psychique », Ecrits, Paris, Seuil, p. 176.
2
  Miller Jacques-Alain, « Santé mentale et ordre public », Mental n°3, janvier 1997, p.15-26.
3
  Freud Sigmund, Lettre à Martha Bernays, 4 novembre 1985, Correspondance (1873-1939),                           Le 12 février 2021                            Marga Auré
  Collection Connaissance de l’inconscient, Gallimard 1979
4
  Lacan J., De la psychose paranoïaque dans ses rapports avec la personnalité, Seuil, 1975, p. 23.
5
  Lacan J., « De nos antécédents », Écrits, Paris, Seuil, 1966, p. 65                                             Le 12 mars 2021                             Danièle Olive
6
  Miller J.-A., Introduction aux six conférences « La paranoïa selon les grands psychiatres »,
  La Cause freudienne n° 73, p.118.
                                                        12
                                                                                                                   Le 9 avril 2021                    13
                                                                                                                                                               Guy Briole
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
2020-2021
                                     Introduction
  uforca                          à la psychanalyse
                                                                                                                                La conversation de Mai
 Antenne clinique

L
      e 15 janvier 1964, invité à l’Ecole          dire le récit et ce qui n’est pas pris dans
      pratique des Hautes Etudes,                  le réseau des signifiants, à savoir la                                 Comment s’orienter dans la clinique
      Jacques Lacan indique que le                 dimension du réel lacanien, ce réel « qui
programme de son Séminaire de l’an-                revient toujours à la même place »3.
née portera sur les fondements de la               Quant à la pulsion, Lacan le précise, ce
psychanalyse dont il interrogera le sta-           n’est pas « une notion simple »4. Freud                    La Conversation de Mai sera
tut : est-elle une science ? « Le terme            disait, lui, qu’elle était « un concept fon-               consacrée à la question :
de recherche, je m’en méfie », énonce              damental »5. Lacan va procéder à un
Lacan qui propose de vérifier s’il est             véritable démontage de la pulsion en                       « Comment s’orienter
possible de mettre la psychanalyse « en            déclinant chacun des termes freudiens,
formules » à partir des quatre concepts            à savoir la poussée, la source, l’objet et                 dans la clinique »
fondamentaux introduits par Freud, à               le but. Ce n’est pas une fonction biolo-
savoir l’inconscient, la répétition, le            gique puisqu’elle n’a pas de rythme : « La
transfert et la pulsion.                           première chose que dit Freud de la pul-                    Cette Conversation fait partie du
                                                   sion, c’est (…) quelle n’a pas de jour ou de               programme de l’Antenne mais elle
De l’inconscient freudien, Lacan met tout          nuit, qu’elle n’a pas de printemps ni d’au-                se déroule selon un format différent
d’abord en valeur ce qu’il révèle de « clo-        tomne, qu’elle n’a pas de montée ni de                     de celui des autres journées.
cherie » dans le sujet : « Achoppement,            descente. C’est une force constante »6 .
défaillance, fêlure. Dans une phrase
prononcée, écrite, quelque chose vient             Nous verrons durant cette année, en
à trébucher. Freud est aimanté par ces             nous laissant guider par le Séminaire XI,
phénomènes et c’est là qu’il va chercher           et en nous centrant sur trois des quatre                   La matinée donne toute son impor-
l’inconscient »1. Plus loin dans son Sé-           concepts, l’inconscient, la répétition et la               tance aux travaux des participants
minaire, Lacan caractérise l’inconscient           pulsion, comment l’inconscient lacanien                    qui sont invités à présenter des cas
comme « pulsation temporelle »2 en lien            se définit, au-delà de l’inconscient freu-                 de leur pratique (en libéral, en institu-
avec le concept freudien de répétition.            dien et de ses formations, et comment                      tion), cas qui font l’objet d’une grande
La répétition n’est ni la simple remémo-           une orientation vers le réel s’y introduit                 conversation avec l’ensemble des
ration ni la reproduction de scènes dans           tout particulièrement avec les concepts                    participants et enseignants de l’An-
laquelle certains ont mis des espoirs de                                                                      tenne, conversation animée par un
                                                   de répétition et de pulsion.
catharsis. Pour élaborer ce concept,                                                                          analyste invité. L’après-midi est ré-
Lacan prend comme exemple la né-
                                                   1
                                                     Lacan, J., Le Séminaire, livre XI, les quatre concepts   servée à une conférence suivie d’une
                                                   fondamentaux de la psychanalyse, Paris, Seuil, 1973,
vrose traumatique et opère un partage              p. 27
                                                                                                              discussion.
                                                   2
                                                     Ibid, p. 131
des eaux entre les signifiants, c’est-à-           3
                                                     Ibid, p. 49
                                                   4
                                                     Ibid, p. 148
               Enseignants
                                                   5
                                                     Ibid, p. 148

   Vincent Benoist et Christine Maugin
                                                   6
                                                     Ibid, p. 150                                                                      Le vendredi 28 mai 2021
                                              14                                                                                                          15
COMMENT S'ORIENTER DANS LA CLINIQUE - Antenne clinique - Antenne Clinique d'Angers
Antenne Clinique d’Angers          INSTITUT du CHAMP FREUDIEN
       UFORCA – Angers              sous les auspices du Département de
       Guilaine Guilaumé           psychanalyse de l’Université PARIS VIII
      18, rue Saint Nicolas            ANTENNE CLINIQUE ANGERS
          49100 Angers
         06 83 35 96 90
  guilaineguilaume@orange.fr
                                       Association UFORCA ANGERS
                                       pour la formation permanente

             UFORCA Angers Antenne Clinique

               Inscriptions, informations, agenda :

                  www.antennecliniqueangers.fr

        DIRECTEUR                      COMITÉ de COORDINATION
     Jacques-Alain Miller             Guilaine Guilaumé, coordinatrice
                                     Monique Amirault, Vincent Benoist,
                                          Emmanuel Chenesseau

                       ENSEIGNANTS 2020-2021

       Monique Amirault                      François Lechertier
          Marga Auré                          Christine Maugin
        Vincent Benoist                        Vincent Moreau
           Guy Briole                        Nathalie Morinière
Marie-Claude Chauviré-Brosseau                  Danièle Olive
    Emmanuel Chenesseau                      Valérie Pera-Guillot
       Guilaine Guilaumé                        Corinne Rezki
       Armelle Guivarch                        Gérard Seyeux
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