ÉCONOMIQUE ASSURANCES COMMERCE EXTÉRIEUR COMPTABILITÉ COOPÉRATION INTERNATIONALE DROIT - HELMo
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ÉCONOMIQUE
> ASSURANCES > GESTION PUBLIQUE
> COMMERCE EXTÉRIEUR > INFORMATIQUE
> COMPTABILITÉ > MANAGEMENT ASSISTANT
> COOPÉRATION INTERNATIONALE > MARKETING
> DROIT
2
ÉCONOMIQUE
CATÉGORIE Comprendre les règles du jeu
Dans une économie mondialisée, soumise aux turbulences des marchés internationaux, l’entreprise socialement res-
ÉCONOMIQUE ponsable a besoin de collaborateurs engagés. Ancré dans la réalité socio-économique régionale, le pôle économique
de HELMo a pour ambition de faire évoluer de jeunes bacheliers, rompus aux techniques modernes du management,
en entrepreneurs du développement durable de nos entreprises, capables de développer leur autonomie et de faire
preuve d’une large ouverture d’esprit.
Philippe Therer, Directeur de catégorie
Campus Guillemins
LOCALISATIONS A deux pas de la nouvelle gare internationale de Liège-Guillemins, HELMo Campus Guillemins est largement
RXYHUWVXUOHPRQGHGHVDDLUHVHWOHVUHODWLRQVLQWHUQDWLRQDOHVVRQWSDUWLFXOLªUHPHQWG«YHORSS«HV/HFDPSXV
HVW«TXLS«GȇDXGLWRLUHVPXOWLP«GLDGHODERUDWRLUHVLQIRUPDWLTXHVHWOLQJXLVWLTXHVGȇXQWRXWQRXYHDX/HDUQLQJ
&HQWHUȐ/HV«WXGLDQWVSHXYHQWHQRXWUHE«Q«ȴFLHUGHGL«UHQWVVHUYLFHVWHOVTXH FRXUVSU«SDUDWRLUHVGHODQJXHV
FRXUVGHUHP«GLDWLRQVHUYLFHSODFHPHQWFHUFOHFXOWXUHOFHUFOHV«WXGLDQWVȐ
'HSXLVMDQYLHUOHEDFKHOLHUHQ'URLWDTXLWW«+(/0R6DLQW0DUWLQSRXUUHMRLQGUHOH&DPSXV*XLOOHPLQVTXL
UHJURXSHG«VRUPDLVWRXWHVOHVIRUPDWLRQV«FRQRPLTXHVOL«JHRLVHVGHOD+DXWH(FROHHWDFFXHLOOHSOXVGH
«WXGLDQWV
HELMo Verviers
6LWX«HDXFĕXUGHOȇ(XUHJLR+(/0R9HUYLHUVRUHXQHIRUPDWLRQGH0DQDJHPHQW$VVLVWDQWDYHFXQHSRVVLELOLW«
GȇLPPHUVLRQHQ$OOHPDQG&HOOHFLDOOLHODPD°WULVHGHVODQJXHVDX[QRXYHOOHVWHFKQLTXHVGHFRPPXQLFDWLRQ
HWH[SORUHOHVDVSHFWVLQIRUPDWLTXHVVRFLR«FRQRPLTXHVHWMXULGLTXHVGHVPXOWLSOHVSURIHVVLRQVYLV«HVSDU
FHGLSO¶PH/HVDFWLYLW«VGȇHQVHLJQHPHQWVHG«URXOHQWGDQVXQH«FROH¢WDLOOHKXPDLQHR»OȇDFFRPSDJQHPHQW
S«GDJRJLTXHODFRQYLYLDOLW«HWODTXDOLW«GHOȇDFFXHLOVRQWHVVHQWLHOV
ÉCOLE ENTREPRENEURIALE
Les formations économiques de HELMo sont reconnues comme
« École Entrepreneuriale » par l’A gence pour l’Entreprise et l’In-
novation (AEI). Cette reconnaissance se traduit par l’obtention
d’un subside annuel destiné à mettre en œuvre un programme
GȇDFWLYLW«VHQWUHSUHQHXULDOHVDOODQWGXȴQDQFHPHQWGHFHUWDLQV
projets menés par les étudiants à la sensibilisation des ensei-
gnants à l’entrepreneuriat via des formations adaptées. ll s’agit
de développer la créativité, l’innovation de manière à ce que
les enseignants puissent aider les étudiants à adopter des atti-
tudes entrepreneuriales dans leur cours et en particulier dans
ODJHVWLRQGHSURMHWVb
3
4
ASSURANCES
Bachelier
Ayant vocation à couvrir une multitude de risques DÉBOUCHÉS STAGES
pour les particuliers et les entreprises, le secteur Le bachelier en assurances peut accéder à divers em- Deux journées d’observation (bloc 1) :
des assurances a besoin de collaborateurs plois salariés et/ou statutaires, tant au sein du secteur Premiers pas dans le monde de l’assurance.
VS«FLDOLV«VFRQQDLVVDQWSDUIDLWHPHQWOHVGL«UHQWV de la distribution d’assurances, que dans une entreprise
produits et dotés de nombreuses qualités : goût du du secteur privé ou public : Stage d’initiation à l’assurance (bloc 2) :
contact humain et empathie, rigueur et précision, • Courtier ou agent d’assurances ; Ce stage d’une semaine vise à faire découvrir la profes-
VHQVFRPPHUFLDOHWF/ȇDVVXUHXUDHQHHWXQ • Inspecteur d’assurances ; sion de courtier ou d'agent en assurances, et à en faire
métier varié qui allie dialogue avec le client et • Cadre gestionnaire d’assurances dans des entreprises rapport.
JHVWLRQGHVHUYLFHVFRGLȴ«V bancaires, immobilières ou autres ; Stage de pratique professionnelle I (bloc 3) :
• Conseiller ; 'ȇXQHGXU«HGHVHPDLQHVLOVHUDHHFWX«GDQVXQH
HELMo Sainte-Marie (Campus Guillemins), seul • Commercial ; compagnie, un bureau de courtage ou au sein du dé-
institut de la province à dispenser un bachelier en • Assistant Risk manager ; SDUWHPHQWm$VVXUDQFHVb}RXmb5LVNPDQDJHPHQW}GȇXQH
assurances de plein exercice, ambitionne de former • Etc. moyenne ou grande entreprise.
des diplômés performants, capables d’intégrer les
plus grandes compagnies d’assurances comme les Stage de pratique professionnelle II (bloc 3) :
petites agences. Ouvrant de plein droit l’accès à la Ce stage de 7 semaines permettra à l’étudiant de
profession, la formation permet aussi de se lancer confronter la théorie à la pratique, ainsi que de déve-
comme courtier indépendant. lopper ses compétences techniques et relationnelles en
milieu professionnel. Il débouchera sur l’élaboration d’un
m7UDYDLOGHȴQGȇ«WXGHVb} 7)(
En complétant la formation, les stages visent à rendre
les étudiants opérationnels pour aborder le marché du
travail au terme du cursus.
PROGRAMME D’ÉTUDES *
Bloc 1 Bloc 2 Bloc 3
CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES
UE 1 Q1/Q OUTILS ÉCONOMIQUES 6 84 UE 1 Q1 ORGANISATION ET GESTION
7 98 UE 1 Q1 ANGLAIS DES ASSURANCES II 3 28
Economie générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 D’UN BUREAU D’ASSURANCES English for insurance
Statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Organisation d’un bureau de courtage et règles de conduite. . . .
Logiciel de gestion d’un bureau de courtage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
14 UE 2 Q1 NÉERLANDAIS DES ASSURANCES II 3 28
UE 2 Q1 COMPTABILITÉ ET FISCALITÉ I 7 84 Droit social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Nederlands voor verzekeringen
Comptabilité générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Impôt sur les revenus I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Initiation professionnelle (1semaine) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 UE 3 Q1 RISK MANAGEMENT ET RISQUES SPÉCIAUX 4 42
UE 3 Q1 DROIT PRIVÉ ET DE L’ASSURANCE 6 77 UE 2 Q1 COMMUNICATION EN ENTREPRISE II 6 77
Risk management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Risques spéciaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Droit civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Français : langue des affaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Epreuve intégrative
Droit commun du contrat d’assurance 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 UE 4 Q1 ASSURANCES DE DOMMAGES
UE 4 Q1/Q2 INTRODUCTION À L’ASSURANCE 7 91 DE L’ENTREPRISE 8 84
Ateliers d’introduction à l’assurance et découverte . . . . . . . . . . . . . 28 UE 3 Q1 GESTION 8 112
Assurances techniques de l'entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
de la profession d’intermédiaire en assurances Crédits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 RC professionnelle et d’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Droit commun du contrat d’assurance II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Assurances des pertes d'exploitation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Assurances pour véhicules automoteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Analyse des comptes annuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Assurances de transport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Solvabilité et gouvernance des compagnies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
UE 5 Q1/Q2 ANGLAIS 6 56 UE 5 Q1 ASSURANCES DE PERSONNES III 6 63
English UE 4 Q1 ASSURANCES DE PERSONNES I 4 42
Assurance-vie pour indépendants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Assurance vie individuelle et législation anti-blanchiment . . . . . . . 7
UE 6 Q1/Q2 NÉERLANDAIS 6 56
Régimes de pension collectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Nederlands UE 5 Q1/Q2 ASSURANCES DE DOMMAGES DU PARTICULIER 10 126
Assurances accidents du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Assurances pour véhicules automoteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 UE 6 Q1 SÉMINAIRES ET VOYAGE D'ÉTUDE 6 63
UE 7 Q2 COMPTABILITÉ ET FISCALITÉ II 6 70 Assurances multirisques habitations / commerces RS Séminaires d’assurances et voyage d’étude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Comptabilité générale et d’un bureau de courtage . . . . . . . . . . . . . 42 et notions de prévention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Séminaires juridiques : procédures judiciaires, analyse de la
Impôt sur les revenus II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Assurances de protection juridique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 jurisprudence, principes de réparation du préjudice . . . . . . . . . . . . 21
Indemnisation des dommages corporels et matériels . . . . . . . . . . . 14
UE 8 Q2 COMMUNICATION EN ENTREPRISE I 6 84 Droit commun des assurances de responsabilité UE 7 Q1/Q2 INSERTION PROFESSIONNELLE 15 346
Français : expression écrite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 et RC de la vie privée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 Stage 1 (7 semaines) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Epreuve intégrative Actualisation professionnelle (dont MIFID 2)
Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 UE 6 Q1/Q2 ANGLAIS DES ASSURANCES I 6 56 et préparation au TFE et à la défense orale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
UE 9 Q2 DROIT DE L’ENTREPRISE 5 56 English for insurance
Stage 2 (7 semaines) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
UE 8 Q1/Q2 TRAVAUX DE FIN D'ÉTUDES 15
Droit de l’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 UE 7 Q1/Q2 NÉERLANDAIS DES ASSURANCES I 6 56
Travail de fin d’études : épreuve écrite
UE 10 Q2 FINANCE 5 49 Nederlands voor verzekeringen Travail de fin d'études : défense orale
Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Produits financiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
UE 8 Q2 PLACEMENTS FINANCIERS 5 56
Rapport de stage
Stratégie des placements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Planification financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 TOTAL 60
UE 9 Q2 ASSURANCES DE PERSONNES II 3 35
TOTAL 60 707 Assurances maladie et accident . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Fondements techniques de l’assurance-vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
UE 10 Q2 COMMUNICATION EN ENTREPRISE III 4 49
Technique et pratique de la négociation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 * Sous réserve de modifications
Français : expression orale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
LÉGENDE : UE = Unité d’Enseignement / Q =
Quadrimestre / Crédit = Unité de mesure du
TOTAL 60 707 travail de l’étudiant (+- 30h de travail) / Heures =
Nombre d’heures de cours
$6685$1&(6 &200(5&((;75Ζ(85
6
Bachelier en Assurances
MON POINT FORT
SOLIDE formation ÉCHANGES et voyage
Une formation pointue et pratique, assurée par des (FKDQJHVDYHFGHX[+DXWHV(FROHVȵDPDQGHV $QYHUV
professeurs permanents et des praticiens ; une grille et le Limbourg). Au programme de ces deux jours : de
de cours actualisée en partenariat avec les milieux pro- nombreuses activités linguistiques, une étude des cas
fessionnels. ainsi qu’une visite touristique.
Voyage d’études à Londres avec l’incontournable visite
de la Lloyd's, la Mecque de l’assurance, au
UNE MOBILITÉ accrue cœur de la City.
1. BI-DIPLOMATION
Dans le cadre d’un partenariat avec les Hautes Ecoles COMPÉTENCES
Karel de Grote (Anvers), et UCLL (Diepenbeek), un pro-
gramme conjoint permet aux étudiants qui le désirent,
linguistiques
de faire leur troisième année dans l’école partenaire
)RUPDWLRQHQDQJODLVHW
de leur choix, avec, à la clé, un diplôme décerné par les
néerlandais des assu-
deux Communautés et un bilinguisme garanti !
UDQFHVDȴQGHGRQQHU¢
nos bacheliers un maxi-
2. PROGRAMME ERASMUS AU LUXEMBOURG
mum de chances à l’em-
3RVVLELOLW«GȇHHFWXHUOHSUHPLHUTXDGULPHVWUHGHFRXUV
bauche.
du Bloc 3 à l’université du Luxembourg et/ou l’insertion
professionnelle du second quadrimestre.
UN EMPLOI assuré PARTENARIATS
Développement des qualités tant techniques que com- Partenariats avec les principales compagnies d’assu-
merciales et maîtrise des aspects techniques, légaux rances, la fédération des courtiers et intermédiaires
HWȴVFDX[VS«FLȴTXHVDX[GL«UHQWHVEUDQFKHVGȇDVVX- ȴQDQFLHUV )HSUDEHO OHFRQFHSWHXUOHDGHUGHORJLFLHOV
rances, en vue d’une employabilité immédiate. pour le courtage (Portima), etc.
ATELIERS de prévention
PASSERELLES FRÉQUENTES
Exercices pratiques de gestion d’un sinistre incendie, chez nos diplômés*
atelier de prévention routière, etc.
- Master en Sciences de gestion
- Master en Sciences de la population et du dévelop-
pement
*
Liste non exhaustive
7
$6685$1&(6
8
COMMERCE EXTÉRIEUR
Bachelier
Nos entreprises, grandes ou petites, ont une porte BUTS DE LA FORMATION STAGES
ouverte sur un marché gigantesque. Le challenge Le bachelier en commerce extérieur est à la fois polyva- Au cours de la 3eDQQ«HGȇ«WXGHVOȇ«WXGLDQWHHFWXH
de nos futurs bacheliers est de taille, mais lent et spécialiste. bVHPDLQHVGHVWDJHHQHQWUHSULVH
captivant. Une connaissance linguistique pratique,
Notre formation a pour buts de : Cette expérience débouche sur un rapport de stage et
la compréhension des mécanismes économiques
VXUXQWUDYDLOGHȴQGȇ«WXGHV 7)( &H7)(GRLW¬WUHHQ
mondiaux, la maîtrise de la logistique, du transport, ȏ)RUPHUGHVFDGUHVFRPPHUFLDX[VS«FLDOLV«VGDQVOHV UDSSRUWDYHFOHVSUHVWDWLRQVHHFWX«HVSHQGDQWOHVWDJH
d’éléments de droit, de marketing, de traitement métiers liés à l’import-export. HWODȴQDOLW«GX%DFKHOLHUΖOHVWU«DOLV«DXG«SDUWGHFDV
de l’information et l’approche interculturelle • )RUPHUGHVMHXQHVTXLPD°WULVHQWODFRPPXQLFDWLRQHWOD U«HOVUHQFRQWU«VHWGRLW¬WUHHVVHQWLHOOHPHQWSUDWLTXH
constituent autant d’atouts indispensables pour négociation, tant en français qu’en langues étrangères.
évoluer au sein d’une entreprise liée de près ou de ȏ)RUPHU¢ODJHVWLRQGȇHQWUHSULVH • 4 semaines au moins consistent en un stage en langue
loin à l’activité d’import-export. ȏ)RUPHU¢XQHERQQHSHUFHSWLRQGHVHQYLURQQHPHQWV «WUDQJªUHb
juridiques, politiques et économiques internationaux. • 11 semaines au moins consistent en un stage de pra-
ȏ)RUPHU¢OȇRXYHUWXUHLQWHUFXOWXUHOOHHWDXG«YHORSSH- tique professionnelle.
ment durable.
&HVGHX[VWDJHVSHXYHQWVHG«URXOHUGDQVODP¬PH
HQWUHSULVHRXGDQVGHX[HQWUHSULVHVGL«UHQWHV'DQV
DÉBOUCHÉS tous les cas, il s’agit de stages non rémunérés mais qui
Les bacheliers en commerce extérieur sont recherchés constituent bien souvent un tremplin pour l’emploi.
pour leur polyvalence par toutes les entreprises concer-
Q«HVSDUOHFRPPHUFHLQWHUQDWLRQDOΖOVDFFªGHQW¢GL«-
rents postes tels que : responsable commercial export,
export sales manager, gestionnaire de clientèle, logistics
assistant, key account, supply chain manager, respon-
sable zone export, délégué commercial…
PROGRAMME D’ÉTUDES *
Bloc 1 CRÉDITS HEURES
Bloc 2 CRÉDITS HEURES
Bloc 3 CRÉDITS HEURES
UE 1 Q1 COMPTABILITÉ ET ÉLÉMENTS DE FISCALITÉ
7 90
UE 1 Q1 MISSION COMMERCIALE : DESK RESEARCH 8 120 UE 1 Q1 COMMERCE INTERNATIONAL 6 90
INDIRECTE Techniques de négociation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Gestion comptable à l’international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Comptabilité générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Mission commerciale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Marketing international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Fiscalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Formalités douanières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Global economic issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Technique des transports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Etude de marché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 2 Q1 BUSINESS ENGLISH 3 30
UE 2 Q1/Q2 BUSINESS ENGLISH 8 90 Distribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Business English 4.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Business English 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
UE 2 Q1 TECHNIQUES DE PRÉSENTATION UE 3 Q1 UNTERNEHMEN DEUTSCH/ESPAÑOL DE
UE 3 Q1/Q2 ZAKELIJK NEDERLANDS/ESPAÑOL DE (ENTREPRISES ET PRODUITS) 6 90
LOS NEGOCIOS/ZAKELIJK NEDERLANDS 4 45
LOS NEGOCIOS/UNTERNEHMEN DEUTSCH 8 90 Business English 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Allemand-Espagnol-Néerlandais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Néerlandais/Espagnol/Allemand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 UE 4 Q1 COMMUNICATION EN ENTREPRISES /
UE 4 Q1 DROIT ET COMMUNICATION D’ENTREPRISE
4 60 UE 3 Q1/Q2 UNTERNEHMEN DEUTSCH/ESPAÑOL DE
COMUNICACIÕN COMERCIAL / ZAKELIJKE
EN LANGUE FRANÇAISE 8 90 COMMUNICATIE / HANDELSKOMMUNIKATION 4 60
Droit civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
LOS NEGOCIOS/ZAKELIJK NEDERLANDS
Allemand-Espagnol-Néerlandais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Maîtrise de la langue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Allemand, espagnol, néerlandais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 5 Q1 OUTILS ÉCONOMIQUES ET DE GESTION 4 45 UE 4 Q1/Q2 DEUTSCH FÜR ANFÄNGER/ESPAÑOL PARA UE 5 Q1 SUPPLY CHAIN MANAGEMENT 7 90
Economie générale et internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 PRINCIPIANTES/NEDERLANDS VOOR BEGINNERS 6 60 Logistique appliquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Allemand, espagnol, néerlandais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 6 Q1 OUTILS MATHÉMATIQUES DE BASE : MODULE 1 3 30 UE 5 Q2 STRATÉGIE DE MARCHÉ 2 30
Business English 4.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sourcing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
15
Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Etude de marché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Distribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 6 Q1 ASPECTS JURIDIQUES ET COMMERCIAUX
INTERNATIONAUX 2 30
UE 7 Q2 COMPTABILITÉ ET FISCALITÉ : COMPLÉMENTS UE 6 Q1 ASPECTS JURIDIQUES 4 60 Droit européen et international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
ET OUTILS INFORMATIQUES 8 75 Droit social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Assurances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 UE 7 Q1 PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET
Comptabilité générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
ASPECTS DURABLES 4 75
Fiscalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 7 Q1 OUTILS MATHÉMATIQUES : MODULE 3 3 45
Ethique et développement durable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 8 Q2 TECHNIQUES DE COMMUNICATION 3 45 Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Séminaires de commerce international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Interculturalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Techniques de rédaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 8 Q2 MISSION COMMERCIALE : FIELD RESEARCH 6 45 UE 8 Q1/2/3 ACTIVITÉ D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 9
Mission commerciale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 9 Q2 OUTILS ÉCONOMIQUES ET STRATÉGIQUES 3 45 Français : compte rendu de réunion et rapport d’activité . . . . . . . . 15
Stage de pratique professionnelle
Economie générale et internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Business English 3.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 9 Q1/2/3 ACTIVITÉ D’IMMERSION LINGUISTIQUE :
Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 9 Q2 BUSINESS ENGLISH 4 30 RAPPORT ÉCRIT ET DÉFENSE ORALE 6
UE 10 Q2 MANAGEMENT DES TRANSPORTS 4 45 Business English 3.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Stage en langue étrangère
Rapport stage en langue étrangère (écrit et oral)
Technique des transports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
UE 10 Q2 OUTILS DE GESTION 7 90 UE 10 Q1/2/3 TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 15
UE 11 Q2 OUTILS MATHÉMATIQUES : MODULE 2 3 30 Analyse des comptes annuels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Travail de fin d’études écrit
Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Gestion intégrée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Défense orale du TFE
Statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 12 Q2 DROIT DE L’ENTREPRISE 5 60 UE 11 Q2 GESTION DES OPÉRATIONS INTERNATIONALES 6 90 TOTAL 60
Droit commercial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Techniques et assurances transport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Droit des sociétés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Etude des incoterms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Financement du commerce extérieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
TOTAL 60 705
TOTAL 60 750
* Sous réserve de modifications LÉGENDE : UE = Unité d’Enseignement / Q = Quadrimestre / Crédit = Unité de mesure du travail de l’étudiant (+- 30h de travail) / Heures = Nombre d’heures de cours 9
&200(5&((;75Ζ(85
10
Bachelier en Commerce extérieur
MON POINT FORT
MISSIONS UNE SOLIDE formation en langues PASSERELLES FRÉQUENTES
COMMERCIALES chez nos diplômés*
La réputation de notre établissement pour l’apprentis-
à l’étranger sage des langues n’est plus à faire. L’anglais, bien sûr - Master en Sciences de gestion
indispensable dans le commerce international, mais - Master en Communication multilingue
Chaque année, les étu- aussi le néerlandais, l’allemand et l’espagnol sont
diants de commerce ex- - Master en Gestion des ressources humaines
dispensés de façon pratique. 0DVWHUV«FRQRPLTXHV¢Oȇ«WUDQJHUb
térieur s’en vont mener à
l’étranger des dizaines de Université de Maastricht…
missions commerciales. FORMATIONS continuées
*
Liste non exhaustive
)RUWHVGHODFRQȴDQFHGHV
entreprises belges et en col- La possibilité est offerte aux anciens étu-
laboration étroite avec l’AWEX, diants de participer à une formation de
les équipes d’étudiants sont char- 30 heures en Sourcing.
gées d’étudier le marché d’un produit,
d’amorcer le lancement d’un autre ou de créer des contacts
commerciaux.
Depuis plus de 20 ans, l’Europe centrale a été le principal
terrain d’apprentissage de nos étudiants qui ont, d’une
certaine façon, participé au mouvement de construction
de l’Europe élargie.
Depuis 2011, des étudiants ont également réalisé une mis-
sion commerciale au Canada, au Vietnam et en Indonésie.UNE MOBILITÉ accrue • BI-DIPLOMATION/TRIDIPLOMATION ACADÉMIE de la vente
Permet à l’étudiant de réaliser sa dernière année dans
Les étudiants ont l’opportunité de réaliser une partie de XQHLQVWLWXWLRQSDUWHQDLUHHQ)ODQGUHΖOREWLHQWDLQVLXQ +(/0RHVWSDUWHQDLUHGHOȇ$FDG«PLHGHOD9HQWHbTXLD
leur formation à l’étranger dans le cadre de programmes double diplôme (diplôme de l’institution partenaire et de pour but de renforcer les relations entre entreprises et
Erasmus et lors de stages en entreprise partout dans HELMo, dans les deux langues). DFWHXUVGHODIRUPDWLRQ¢ODYHQWHDȴQGHPLHX[G«WHFWHU
le monde. Le nombre de partenaires s’accroit d’année (QFHTXLFRQFHUQHODWULGLSORPDWLRQOȇ«WXGLDQWHHFWXH les besoins des entreprises dans le domaine de la vente,
en année, permettant à des étudiants toujours plus OHSUHPLHUEORF¢+(/0ROHGHX[LªPHHQ)ODQGUHHWOH adapter les formations, améliorer la pertinence et le suivi
QRPEUHX[GHE«Q«ȴFLHUGHFHWWHIDEXOHXVHH[S«ULHQFH troisième au Danemark pour obtenir, dans ce cas, les des stages, créer des passerelles entre les formations de
trois diplômes, dans les trois langues (français, néerlan- façon à faciliter la formation tout au long de la carrière
• ERASMUS OUT/IN
dais et anglais) pour une durée totale de 3 ans et demi. et valider les Acquis de l’Expérience.
OUT : le programme permet aux étudiants et aux ensei-
JQDQWVGȇ¬WUHDFFXHLOOLVGDQVXQHXQLYHUVLW«RXXQ«WDEOLV- LA POLYVALENCE
sement d’enseignement supérieur d’un pays participant.
IN : à l’inverse, des étudiants européens sont invités Le diplôme de bachelier en commerce extérieur ouvre
à suivre dans notre Haute Ecole un ou deux quadri- de nombreuses portes grâce à la polyvalence de la for-
mestres de cours. mation (langues, gestion, droit, marketing, mathéma-
• ERASMUS STAGE tique…). Nos étudiants sont appréciés pour leur capacité
Ce programme poursuit un double objectif : améliorer à GȇDGDSWDWLRQHWODUDSLGLW«DYHFODTXHOOHLOVSHXYHQW¬WUH
la fois les compétences linguistiques et professionnelles. opérationnels.
FORMATION
UNIQUE
BON À SAVOIR
EN FÉDÉRATION
WALLONIE
HELMo propose également un
BRUXELLES !
Bachelier Technico-commercial.
L’objectif : former des professionnels
sachant jongler entre les attentes du client,
les règles du marché économique et les
contraintes de production ; des commer-
ciaux maîtrisant tous les aspects techniques
d’un produit pour mieux le vendre.
Plus d’infos sur helmo.be ou à HELMo
Saint-Laurent (Campus de l’Ourthe – Quai
du Condroz 28 à Angleur)
11
&200(5&((;75Ζ(8512
COMPTABILITÉ
Bachelier
/DSUDWLTXHGHODFRPSWDELOLW««YROXHb ORJLFLHOGH BUTS DE LA FORMATION • Collaborateur commercial, entrepreneur
gestion intégré, Cloud Accounting, digitalisation. • Garantir à l’étudiant(e) une solide formation économique ȏ9«ULȴFDWHXUFRQWU¶OHXUDX63)ȴQDQFHV
Cette pratique s’adapte par ailleurs aux traitements polyvalente conjuguant harmonieusement théorie et pra- • Conseiller en placements et crédits
électroniques qu’imposent depuis quelques années WLTXH FRXUVGHFRPSWDELOLW«JHVWLRQȴVFDOLW«LQIRUPD-
les services publics par rapport aux obligations tique, droit, deux langues étrangères … STAGES
ȴVFDOHVVRFLDOHVRXȴQDQFLªUHV4XHOOHTXHVRLW • Confronter, via les travaux et les stages, les étudiants à la Au cours de l'année diplômante, l’étudiant en comptabilité
la technique, l’important sera la compétence de réalité professionnelle ; consacre une période de 15 semaines au stage en entre-
gestionnaire et de conseiller que le diplômé pourra • Se familiariser aux logiciels de référence du métier ; prise. Ce stage comprend 2 volets :
développer. • Dispenser une formation qui respecte scrupuleusement les • Stage d’insertion professionnelle : ce premier stage de
La fonction comptable est présente dans toutes les conditions d’accès à la profession réglementées par la loi. 4 semaines permet une première prise de contact avec
entreprises, associations ou organismes publics
le monde de l’entreprise et débouche sur un rapport de
quel que soit leur taille ou leur secteur d’activité.
DÉBOUCHÉS stage. Cette insertion peut également se dérouler dans
La profession de comptable, en constante
une langue étrangère.
évolution, permet d’accomplir un métier Grâce aux différentes options offertes (gestion, fiscalité,
• Stage de pratique professionnelle : d’une durée de 11
particulièrement enrichissant dans un milieu EDQTXHHWȴQDQFH ODIRUPDWLRQSRO\YDOHQWHRUHGHVG«ERX-
semaines, il doit permettre l’élaboration d’un « travail de
professionnel de qualité. chés intéressants en termes d’emploi et de carrière, moyen-
ȴQGȇ«WXGHV} 7)( D[«VRLWVXUODFRPSWDELOLW«VRLWVXU
Réputée pour la qualité de sa formation, HELMo nant éventuellement des formations complémentaires :
OȇRSWLRQFKRLVLH&H7)(HVWU«DOLV«DXG«SDUWGHFDVU«HOV
Sainte-Marie propose à ses étudiants une approche
rencontrés et est donc essentiellement pratique.
concrète des métiers de la comptabilité, en ȏ(PSOR\«FRPSWDEOHH[SHUWFRPSWDEOHFRPSWDEOHȴVFDOLVWH
harmonie avec les nouvelles perspectives de la &HVVWDJHVSHXYHQWWURXYHUSODFHGDQVODP¬PHHQWUH-
U«YLVHXUGȇHQWUHSULVHVFRQVHLOOHUȴVFDO
profession. prise. Ils privilégient l’approche des matières de l’option
ȏ) RQFWLRQVOL«HV¢ODJHVWLRQHW¢ODFRPSWDELOLW«GDQVOHV
choisie complémentairement aux matières comptables.
entreprises privées et publiques, les hôpitaux , mutualités,
ASBL et entreprises du secteur non marchand, secteur as-
sociatif belge et étrangerPROGRAMME D’ÉTUDES *
Bloc 1 Bloc 2 Bloc 3
CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES
UE 1 Q1/Q2 GESTION 16 180 UE 1 Q1/Q2 ESPRIT D’ENTREPRENDRE 9 120 UE 1 Q1 AUDIT ET GESTION COMPTABLE INFORMATISÉE 7 90
Comptabilité générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Approche commerciale et financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Audit des comptes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Monographie Comptable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Statistique appliquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Gestion comptable informatisée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Informatique de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 2 Q1 DROIT CIVIL 2 30
Plan financier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
15 UE 2 Q1 DÉONTOLOGIE ET GESTION INTÉGRÉE 7 105
Comptabilité des sociétés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Droit civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 UE 2 Q2 MATIÈRES JURIDIQUES 9 120 Ethique et déontologie des affaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 3 Q2 DROIT DE L’ENTREPRISE 5 60
Droit social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Droit civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
30
Comptabilité internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jeu d’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
30
Droit des sociétés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Assurances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Droit commercial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Impôt des sociétés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 UE 3 Q1 LANGUES DES AFFAIRES 5 75
Langue 1 : néerlandais, allemand, anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 4 Q1/Q2 NEDERLANDS/DEUTSCH/ENGLISH 1 6 60 UE 3 Q1/Q2 ZAKELIJK NEDERLANDS/UNTERNEHMEN
5 60 Langue 2 : néerlandais, allemand, anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Langue 1 : néerlandais, allemand, anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
DEUTSCH/BUSINESS ENGLISH 1 Français- expression orale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Langue 1 : néerlandais, allemand, anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 UE 4 Q2/Q2/Q3 INSERTION PROFESSIONNELLE 15
UE 5 Q1 LANGUES MODERNES 6 75 UE 4 Q1/Q2 LANGUES MODERNES B 7 90 Stage d’insertion professionnelle
Langue 2 : néerlandais, allemand, anglais (partim 1) . . . . . . . . . . . . 30 Langue 2 : néerlandais, allemand, anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Stage de pratique professionnelle
Français – approche orthographique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Bureautique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 UE 5 Q2/Q2/Q3 TRAVAUX DE FIN D’ÉTUDES 15
UE 5 Q1/Q2 STRATÉGIES FINANCIÈRE ET BUDGÉTAIRE 14 165
UE 6 Q2 COMMUNICATION EN LANGUES MODERNES 4 45 Gestion budgétaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Travail de fin d’études - écrit
Travail de fin d’études – épreuve orale
Langue 2 : néerlandais, allemand, anglais (partim 2) . . . . . . . . . . . . 30 Comptabilité analytique d’exploitation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Rapport de stage d’insertion professionnelle
Français – approche rédactionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Gestion financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
UE 6 à 8 Q1 OPTION (VOIR PAGE SUIVANTE) :
9 105
UE 7 Q1/Q2 STRATÉGIE DE L’ENTREPRISE 4 60 UE 6 Q1/Q2 CONTRÔLE ET GESTION COMPTABLE
6 75
BANQUE & FINANCE, GESTION OU FISCALITÉ
INFORMATISÉE
Organisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Contrôle et gestion comptable informatisée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
UE 9 Q2/Q2/Q3 SÉMINAIRES 2 30
Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Séminaires et voyage de fin d’études . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 8 Q1/Q2 ÉCONOMIE 5 60 UE 7 à 9 Q2 OPTION (VOIR PAGE SUIVANTE) :
10 120
Microéconomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 BANQUE & FINANCE, GESTION OU FISCALITÉ
Macroéconomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 TOTAL 60
UE 9 Q1/Q2 MATHÉMATIQUES ET PRODUITS FINANCIERS 5 60
Mathématiques financières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 TOTAL 60 750
Produits financiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 10 Q1/Q2 IMPÔTS DIRECTS ET INDIRECTS 7 75
Impôts des personnes physiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
TVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
TOTAL 60 705
* Sous réserve de modifications
LÉGENDE : UE = Unité d’Enseignement / Q = Quadrimestre / Crédit = Unité de mesure du travail de
l’étudiant (+- 30h de travail) / Heures = Nombre d’heures de cours
13
&2037$%Ζ/Ζ714
Bachelier en Comptabilité
MON POINT FORT
FORMATION JEU d’entreprise (bloc 3) PASSERELLES FRÉQUENTES
Réputée résolument orientée vers la mise en pratique des Ce jeu réalisé par internet place les étudiants devant les res- chez nos diplômés*
connaissances et compétences. ponsabilités de gestionnaires d’une entreprise virtuelle en
ȏ0DVWHUHQ6FLHQFHVGH*HVWLRQ +(&8/*Ζ&+(&8&/Ȑ b
privilégiant une approche dynamique de ses projets.
CO-diplomation (bloc 3) • Master en Gestion publique (HELMo)
Possible avec les Hautes Ecoles partenaires de la Communau- SEMAINE de la comptabilité • Master en Gestion des ressources humaines
W«ȵDPDQGHDYHF¢ODFO«XQGLSO¶PHUHFRQQXSDUOHVGHX[ Sortir du régime traditionnel des cours programmés, aller • Master en Sciences et gestion de l’environnement
à la rencontre des praticiens et de personnalités du monde
*
Liste non exhaustive
Communautés.
économique, goûter au monde de l’entreprise et créer des Durant le cursus ou après avoir obtenu son diplôme, possi-
LANGUES ponts avec les matières enseignées, tels sont les principaux ELOLW«GȇREWHQLUGHX[FHUWLȴFDWVVS«FLDOHPHQWRULHQW«VYHUVOH
Importance accordée aux langues dans une Eurégio deman- objectifs de cette manifestation. *UDQG'XFK«bGX/X[HPERXUJb b
deuse de gestionnaires multilingues.
FOIRE aux projets ȏ&HUWLȴFDWHQ$GPLQLVWUDWLRQGHIRQGV )XQG6HUYLFHV
PARTENARIAT Développer l’esprit d’entreprendre dans notre bachelier en 3URJUDP b
Avec les instituts professionnels, les concepteurs de logi- comptabilité passe par l’exercice de création d’une entreprise. Cette formation organisée avec la société BNP-Paribas ré-
FLHOVOH63)ȴQDQFHVHWOHVJUDQGVEXUHDX[ Au cours de la seconde année, l’étudiant soutenu par les pond à une demande croissante du secteur bancaire pour les
comptables pour une coopération ac- professeurs et des professionnels découvre les démarches VS«FLDOLVWHVGHOȇ$GPLQLVWUDWLRQGHIRQGV1RPEUHGȇKHXUHVb
tive dans les cours. concrètes de la création d’une entreprise, de l’idée jusqu’à 250 h compatibles avec une année académique.
Avec l’Ordre des Experts-Comp- la promotion du projet réalisé. Cette activité transversale • Certificat en fiscalité luxembourgeoise (Diploma in
tables et Comptables brevetés qui s’inscrit dans le schéma des Young Entreprise Projects taxation program).
de Belgique pour une forma- (YEP) trouve un bel aboutissement avec l’organisation d’une Cette formation organisée avec la société Deloitte Luxem-
tion continue à l’attention de foire où chaque projet est présenté au public. Une activité bourg et la Chambre des Salariés Luxembourg, se donne en
nos diplômés. DVVXU«PHQWG\QDPLVDQWHb anglais et est reconnue par le Grand-Duché de Luxembourg.OPTIONS *
Dès le Bloc 2, l’étudiant se spécialise dans l’une des trois orientations suivantes :
OPTION BANQUE ET FINANCE :
0DUFK«VHWSURGXLWVPRQ«WDLUHVHWȴQDQFLHUVFRPSWDELOLW«GHVIRQGVFRUSRUDWHȴQDQFHVRQWDXWDQWGHPDWLªUHVSRLQWXHVGDQVOHVTXHOOHVVHVS«FLDOLVHUDOHEDFKHOLHU
Bloc 2 ECTS HEURE(S) Bloc 3 ECTS HEURE(S)
UE7 - Q2 | TECHNIQUES ET PRODUITS FINANCIERS 10 120 UE6 - Q1 | BANQUE ET FINANCE DE L’ENTREPRISE 9 105
Comptabilité des fonds d’investissement 15 Gestion de patrimoine 30
Marchés monétaires et techniques financières 30 Marketing des produits financiers 15
Techniques du commerce extérieur 15 Corporate finance 30
Produits financiers et stratégies des placements 30 Séminaires 15
Compléments d’assurances 30 Fiscalité de l'indépendant 15
Progiciel de gestion intégré 15
OPTION GESTION :
&HWWHRSWLRQSU«YRLWOȇ«ODUJLVVHPHQWGHVFRQQDLVVDQFHV¢GHVRXWLOVTXDQWLWDWLIVHWRXVWUDW«JLTXHVGHJHVWLRQGȇHQWUHSULVHWHOOHVTXHODJHVWLRQGHVUHVVRXUFHVKXPDLQHV
ODGLVWULEXWLRQOȇ«WXGHGHVPDUFK«VȐ
Bloc 2 ECTS HEURE(S) Bloc 3 ECTS HEURE(S)
UE8 - Q1/Q2 | GESTION DE L'ENTREPRISE 10 120 UE7 - Q1 | GESTION APPROFONDIE 9 105
Gestion commerciale 75 Techniques du commerce extérieur 15
Techniques du commerce extérieur 15 Techniques de Management 15
Techniques quantitatives de gestion 30 Langues des affaires : renforcement langue au choix 45
Séminaires 15
Fiscalité de l’indépendant 15
Progiciel de gestion intégré 15
OPTION FISCALITÉ :
&HWWHRSWLRQSHUPHWOȇ«WXGHDSSURIRQGLHGHVPDWLªUHVGȇLPS¶WGHVSHUVRQQHVSK\VLTXHVHWGHVVRFL«W«VGHOD79$GHVSUDWLTXHVHXURS«HQQHVGHODSURF«GXUHȴVFDOHȐ
Bloc 2 ECTS HEURE(S) Bloc 3 ECTS HEURE(S)
UE9 - Q2 | COMPLÉMENTS DE FISCALITÉ 10 120 UE8 - Q1 | MATIÈRES SPÉCIALES DE FISCALITÉ 9 105
TVA et autres impôts indirects 45 Procédure fiscale 30
Compléments de fiscalité des personnes physiques 30 Fiscalité européenne 30
Compléments de fiscalité des sociétés 30 Compléments de fiscalité 30
Compléments d’assurances 15 Séminaires 15
Progiciel de gestion intégré 15
* Sous réserve de modifications.
&2037$%Ζ/Ζ716
COOPÉRATION
INTERNATIONALE
Bachelier
Cette formation en Coopération Internationale • Capacité à appréhender les enjeux économiques, so- Les fonctions dans lesquelles elle pourra s’exprimer
fait partie des programmes destinés à former des ciaux et environnementaux nationaux et internationaux VRQW¢WLWUHGȇH[HPSOHVb
jeunes acteurs dans le monde de demain que ce soit (en ce y compris la coopération internationale) • Gestionnaires de projets en charge du suivi et du
dans la coopération internationale, la coopération ȏ&RPS«WHQFHVGHJHVWLRQ GHSURMHWȴQDQFLªUHDGPL- FRQWU¶OHDGPLQLVWUDWLIȴQDQFLHURXWHFKQLTXH
nord-nord, l'économie sociale, le développement nistrative, gouvernance, législation...) • Collaborateurs techniques dans les institutions inter-
durable ou la transition. Elle vise à développer
• Aptitude à gérer la relation humaine dans le contexte nationales
des compétences de communication (en langues
de la diversité • Responsables dans des entreprises d’économie sociale,
étrangères, multiculturelle,…) ainsi que des
FRPS«WHQFHVGHJHVWLRQ GHSURMHWȴQDQFLªUHGH • Compétences de communication en langues étrangères les organismes d’éducation permanente
ressources humaines...) nécessaires au bon suivi des et dans un contexte multiculturel
• Chargé de suivi des programmes de coopération au
projets de coopération au sens large et à la bonne • Développement de l'esprit critique
sein des provinces et communes, d’associations actives
utilisation des fonds et des outils tout en sensibilisant dans le domaine de la solidarité et de la migration inter-
ses futures bacheliers aux réalités culturelles, sociales,
DÉBOUCHÉS nationale, des mutuelles et des syndicats
économiques et environnementales du monde actuel.
Dans le monde d'aujourd'hui, dimension internationales • Agents de sensibilisation des programmes de déve-
et nationales sont indissociables; organismes publiques, loppement
BUTS DE LA FORMATION ONG's, institutions internationales, entreprises d'écono-
Vers le développement de compétences au service d'une mie sociale, start-up d'innovation, organisations actives
société plus juste et durable au sein d'organisations dans le développement durable ou la transition, socié- POINTS FORTS
internationales ou nationales (ONG, Institutions Euro- )RUPDWLRQDQFU«HGDQVOHVU«DOLW«VGHWHUUDLQDYHFXQH
tés privées attentives à développer leur responsabilité
péennes, Nations Unies, entreprises d'économie sociale, large palette de solutions d'emploi: diversités des cours
citoyenne, mutuelles, syndicats... sont autant d'organi-
start-up d'innovation sociale...) :
sations où le bachelier en coopération internationale proposés pour répondre aux enjeux actuels complexes,
pourra trouver une place et développer les compétences formateurs de terrain, langues étrangères, gestion, légis-
acquises durant sa formation. lation, sociologie et anthropologie...PROGRAMME D’ÉTUDES *
Bloc 1 Bloc 2 Bloc 3
CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES CRÉDITS HEURES
UE 1 Q1 NOTIONS JURIDIQUES ET TECH. DE RÉDACTION 5 45 UE 1 Q1 GESTION INFORMATISÉE : PRATIQUE DU
6 75 UE 1 Q1 QUESTIONS INTERNATIONALES 5 60
Maîtrise de la langue française écrite. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 TABLEUR ET GESTION ANALYT. ET BUDGÉTAIRE Droit international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Droit civil et public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Gestion analytique et budgétaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Actualités géoéconomiques et géopolitiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Informatique : utilisation du tableur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Relations politiques internationales de 1945 à nos jours . . . . . . . . 30
UE 2 Q1 SOCIOLOGIE & GESTION DES RESS. HUMAINES 9 105 UE 2 Q1 ÉCONOMIE DU DÉVELOPPEMENT ET UE 2 Q1 APPROCHES CRITIQUES DU DÉVELOPPEMENT
Approche anthropologique et sociologique du dév. . . . . . . . . . . . . 60 6 60 DURABLE-SOUTENABLE ET DE L’HUMANITAIRE
4 45
COMMUNICATION ORALE PROFESSIONNELLE
GRH dans un contexte multiculturel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Communication orale professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Déontologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Séminaires: soft skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Economie du développement – Approche marketing . . . . . . . . . . . 45 Approches anthropologique et sociologique du dév. . . . . . . . . . . . 30
UE 3 Q1 GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE ET HISTOIRES UE 3 Q1 NOTIONS D’ÉTHIQUE ET DE RSE APPLIQUÉES UE 3 Q1 2ÈME LANGUE ÉTRANGÈRE 3 30
4 45
DES PHILOSOPHIES ET DES RELIGIONS 5 60 AU SECTEUR DE L’ÉCONOMIE SOC. ET SOLIDAIRE Espagnol / Néerlandais / Arabe / Portugais
Géographie, géopolitique et relations internationales. . . . . . . . . . . 30 Economie sociale et solidaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Histoire des philosophies et des religions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Ethique et gouvernance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 4 Q1 MARCHÉS PUBLICS ET GESTION DE PROJETS 5 45
Gestion et logistique de projets de coopération. . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 4 Q2 GEST.DES RESS. HUM. DANS UN CONTEXTE
UE 4 Q1 ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET APPLIQUÉE MULTICULTUREL ET NOT. DE DROIT SOCIAL 4 60 Marchés publics : approfondissements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Y COMPRIS AU DÉVELOPPEMENT 9 105 UE 5 Q1 MANAGEMENT DES ORGANISATIONS
Economie générale et appliquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Gestion des ress. hum. dans un contexte multiculturel . . . . . . . . . . 30
IMPLIQUÉES DANS LA COOPÉRATION 8 90
Droit social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Economie du développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Gestion financière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Séminaires : Partim I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 5 Q2 QUEST. DE MÉTH. QUALIT. ET QUANT. POUR
10 120 Economie du développement – Approche marketing . . . . . . . . . . . 15
L’ÉTUDE ET LA PRATIQUE DE PROJETS GRH dans un domaine multiculturel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
UE 5 Q1/Q2 COMPTABILITÉ GÉNÉRALE 6 90 Approches anthropologique et sociologique du dév. . . . . . . . . . . . 60 Gestion des bases de données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Comptabilité générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Communication interculturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Méthodes quantitatives de gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
15 UE 6 Q1 ANGLAIS 3 30
Séminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Anglais
UE 6 Q2 COMMUNICATION ET GESTION DE PROJETS 9 115
Techniques d’expression écrite et orale en langue française . . . . . 45 UE 6 Q2 ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET APPLIQUÉE 3 30 UE 7 Q1/Q2 STAGE EN COOPÉRATION INTERNATIONALE 15
Techniques informatiques de communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Economie générale et appliquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Stage 15 semaines
Gestion et logistique de projets de coopération. . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Séminaires : Partim II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UE 7 Q1/Q2 LA COOPÉRATION ET SA PLACE AU NIVEAU
5 60
UE 8 Q1/Q2 MÉTHODOLOGIES DE RECHERCHES ET
3 45
DES RELATIONS INTERNATIONALES RÉDACTIONS SCIENTIFIQUES
UE 7 Q2 EXPLOITATION QUANTITATIVE DE DONNÉES 4 45 Géographie, géopolitique et relations internationales. . . . . . . . . . . 30 Recherche documentaire et rédaction scientifique . . . . . . . . . . . . . . 15
Statistiques descriptives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Politique de coopération . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Séminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Informatique : utilisation du tableur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 8 Q1/Q2 GESTION DE PROJETS, RAPPORTAGE ET
12 165
UE 9 Q1/Q2 TFE 14 14
LANGUE ANGLAISE
UE 8 Q1/Q2 COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE 7 80 Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
TFE
Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Gestion et logistique de projets de coopération. . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Informatique : utilisation du tableur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Comptes rendus et rapports en français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 TOTAL 60
Principes et législation des marchés publics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UE 9 Q1/Q2 COMMUNICATION EN LANGUE ÉTRANGÈRE 6 75 UE 9 Q1/Q2 COMM. EN 2ÈME LANGUE ÉTRANGÈRE 6 75
Espagnol / Néerlandais / Arabe / Portugais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Espagnol / Néerlandais / Arabe / Portugais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
TOTAL 60 720
UE 10 Q1/Q2 STAGE 4
Stage 2 semaines
* Sous réserve de modifications
LÉGENDE : UE = Unité d’Enseignement / Q = Quadrimestre / Crédit = Unité de mesure du travail de TOTAL 60 690
l’étudiant (+- 30h de travail) / Heures = Nombre d’heures de cours
17
&223Ζ17(51$7Ζ21$/(Vous pouvez aussi lire
