CONSEIL D'ECOLE N 3 SCHOOL COUNCIL MEETING N 3 - Campus de Pretoria - Pretoria campus
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CONSEIL D’ECOLE N°3
SCHOOL COUNCIL MEETING N°3
14 juin 2018 – 14 June 2018
Campus de Pretoria – Pretoria campus
Ordre du jour Agenda 1. Approbation de l’ordre du jour Approval of the agenda 2. Approbation du PV du conseil d’école du 22/02/2018 Approval of the Minutes of the School Council meeting held on 22/02/2018 3. Bilan de l'année scolaire 2017-2018 Review of the 2017-2018 school year 4. Préparation de la rentrée 2018 Preparing for the 2018 return to school 5. Temps périscolaire : garderie et AES After-school hours: daycare & AES 6. Questions diverses Miscellaneous questions
2. Approbation du PV du
conseil d’école n°2 de
l’année scolaire 2017-2018
Approval of the Minutes of the 2nd School Council
meeting of the 2017-2018 school year3. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review
13 arrivées arrivals
A- Effectifs : Pupil numbers: 11 départs departures
Septembre September 2017 : 140 élèves pupils
Janvier January 2018 : 144 élèves pupils 17% de turn-over
Juin 2018 : 142 élèves pupils Effectifs stables
Pupil numbers stable
Evolution des effectifs sur l’année
scolaire
25
20
15
10
5
0
PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2
sept-17 janv-18 juin-183. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review
B- Projets pédagogiques : Educational projects:
40 projets réalisés sur l’année scolaire 40 projects during the course of the year
En lien avec tous les axes du projet d’établissement In line with pillars of the
establishment strategy and guiding principles
Dont 9 projets communs avec des classes de Johannesburg 9 joint PTA JHB
projects
Avec intervenant Sorties scolaires Classes Représentations
With project School trips transplantées Performances
guide School trip with
overnight stay
Cycle 1 3 1 1 2
Cycle 2 3 4 1 3
Cycle 3 4 5 1 53. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review
C- Formation continue des enseignants : Further training of teachers:
14h d’animations pédagogiques en interne 14 internal workshops
2h d’animation pédagogique par le CPIEN 2 hour workshop with the CPIEN
2h d’animation pédagogique par l’IEN 2 hour workshop with the IEN
5 enseignants ont participé à des stages de formation de la zone AAO
5 teachers participated in zone training sessions
D- Missions du bureau de l’inspection : Inspection visits:
Objectifs Goals: formation des enseignants, suivi d’homologation training of
teachers, follow-up on AEFE certification
Avril April 2018 : mission du CPIEN – 3 jours – 5 visites de classes
Mai May 2018 : mission de l’IEN + IGEN – 2 jours – 3 visites de classes3. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review3. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review
E- Politique des langues : Language policies:
Mise en place efficace du dispositif langues
Efficient implementation of language policies
FLsco EFL Initiation à une LV2
Français Langue de English as a Foreign Allemand ou Espagnol
Scolarisation Language CM1 CM2
de la MS au CM2 CP, CM1 et CM
Introduction to Living
French, medium of instruction Language 2 – German or
from MS to CM2 Spanish
Certifications Cambridge / DELF prim
Projets en lien avec la langue orale Projects related to verbal expression
Théâtre Theatre / Speech festival Speech festival / Automne des poètes Autumn of Poets3. Bilan de l’année scolaire 2017-2018
2017-2018 school year review
F- Maintenance :
Extension du contrat d’Eddie Barnard Extension of Eddie Barnard’s contract
Installation des filets de cages de football Football nets replaced
Nouveaux plateaux repas pour la cantine New food platters
Installation des crochets pour la garderie Hooks for backpacks
Installation de deux TBI 2 Electronic white boards installed
Acquisition de 3 poêles à gaz 3 Gas heaters
15 tablettes tactiles pour la rentrée 2018 15 Touch tablets for 2018 return to school
Installation des climatiseurs juin 2018 Installation of air conditioning June 20184. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
A- Effectifs prévisionnels: Provisional pupil numbers:
Effectifs
TPS - PS 7 TPS – 8 PS
Faibles effectifs en MS et CM1
MS 14 Low numbers in CM1
GS 20
Probabilité de constituer deux
CP 16
classes de CM1-CM2
CE1 20
CE2 16 Probable that two CM1-CM2 classes will
CM1 13 be formed
CM2 25
Total 1394. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
B- Structure pédagogique : Education structure
Départs Departures Recrutements Recruitment
M. Stéphane Menguy – CM1 Mme Karima Raphael
Mme Vanessa Lique – CE1 Mme Sophie Demortière
Mme Chloé Rueff - PS M. David Keith
Mme Clothilde Méteyer
100% de titulaires de l’éducation nationale 100% National Education graduates
Création de la section TPS Creation of a TPS
Arrivée de Mme Demortière au 1er octobre => remplacement par Mme Rueff Ms
Demortière arrives on 1 October => replacement by Ms Rueff
1 poste d’EMFE expatrié au lycée Jules Verne4. Préparation de la rentrée 2018 2018 Preparing
for the 2018 return to school
B- Structure pédagogique : Education structure:4. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
C- Dispositif langues : Language strategy:
Enseignements : 70% en français – 30 % en anglais
Teaching: 70% French, 30% English
Objectif : le français comme seconde langue maternelle
Goal: French as second mother tongue4. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
C- Dispositif langues 2018-2019 à Pretoria : Language strategy at the
Pretoria campus 2018-2019
Maintien des groupes de niveaux en LVE Retain groups of levels in Living
Languages other than French
Renforcement du FLSco (Français Langue de Scolarisation) Reinforce
FLSco (French medium of instruction)
Renforcement de l’EFL (English as a Foreign Language) Reinforcement
of EFL
Renforcement du dispositif « Plus de maîtres que de classes »
Reinforcement of the « More teachers than classes » strategy
Des APC axées sur la maîtrise des langues Supplementary lessons based
on mastering languages
Politique de certifications (Cambridge, DELF Prim) Certification strategy4. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
D- L’école inclusive: The inclusive school:
1 orthophoniste française 1 jour / semaine sur le campus
1 French speech therapist, 1 day / week at the campus
1 psychologue francophone à proximité de l’école
1 French-speaking psychologist in proximity of the school
Circulaire AEFE sur la scolarité des élèves à besoins spécifiques
AEFE circular regarding schooling pupils with individual needs
FAQ pour les parents FAQ for parents
Ressortissants français => saisine MDPH French nationals => MDPH4. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
E- Le projet d’établissement 2018-2022 : Establishment strategy 2018-2022:
Axe 1 : Maîtriser les langues maternelles et étrangères
Axe 2 : Apprendre autrement : sports, sciences, arts et numérique au
service des apprentissages.
Axe 3 : Accueillir, accompagner et éduquer
Axe 4 : S’ouvrir sur son environnement et sur le monde, mieux
communiquer et valoriser son lycée
DOCUMENT4. Préparation de la rentrée 2018
Preparing for the 2018 return to school
F- La question du code vestimentaire à l’école : Dress code at school:
Nouveau dispositif pour faire appliquer le principe de laïcité New
plan to implement the principle of secularism
Réflexion en cours sur la mise en place d’un code vestimentaire
au lycée Jules Verne5. Le périscolaire After-school hours
A- Les AES en 2017-2018 :
Activité - Activity Nombre d’inscrits Nombre d’inscrits Par catégorie
Number of participants Number of participants Per category
1ER semestre - 1st semester 2ème semestre - 2nd semester
Ballet 22 25 Expression corporelle
Boogie Beatz 23 23 48
Expression through movement
Piano 21 21
Guitar 7 7 Musique – Music
Ukelele 6 4 41
Eveil musical – Discovering music 8 9
Football 33 31
Handball 8 15 Sports collectifs
Rugby 11 10 Team sport
56
Tennis 24 17
Sports individuels
Judo 30 22
Individual sport
Karaté 12 13
58
Yoga 7 6
Arts Plastiques 6 7 Arts
Arts & Crafts 10 10 17
Théâtre de Marionnettes 7 4
Puppet theatre Langue française
Approfondissement Français 9 8 French
Supplementary French 12
Atelier Cuisine Cooking workshop 23 22 Cuisine Cooking
22
Total 267 2545. Le périscolaire After-school hours
A- Les AES en 2017-2018 :
Une légère baisse des inscriptions pour le 2nd semestre
Slight decrease in enrolments in the 2nd semestre
B- Les AES en 2018-2019 :
Activités annulées pour la rentrée 2018 : Activities discontinued:
Théâtre de Marionnettes Puppet theatre
Atelier Cuisine Cooking workshop
Nouvelles activités pour la rentrée 2018 : New activities for next year:
Playball – diverses activités sportives (à partir de la PS) various sport activities from PS
Ateliers en langue anglaise : Leáne Curnier English language workshops
Initiation à d’autres langues : Arabe, Mandarin, Zulu : Extralingual Introduction to other
languages: Arabic, Mandarin, Zulu5. Le périscolaire After-school hours B- Le service de restauration : Canteen service: Nouveau chef New chef : Lettie Matseke La cantine du vendredi C- La garderie : Daycare: Modification des modalités de facturation de la garderie. Inscription préalable pour 1 à 5 jours désignés Facturation semestrielle Augmentation des tarifs journaliers
8. Questions diverses
Miscellaneous questions
Parking : sens unique non respecté. Parking: Non compliance.
Politique des inscriptions adoptée par l’école. Registration policies adopted by school.
Facturation des frais de cantine intégrée aux frais de scolarité. Invoicing: including
canteen fees in school fees.Merci à tous, Thank you
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