CONSTRUIRE LES MONDES DE DEMAIN - Ecole des Ponts ...
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LE MOT Présente dans les meilleurs classements nationaux et internationaux dans lesquels elle progresse chaque année, DE LA l’École des Ponts ParisTech dispose d’une notoriété nationale et internationale incontestée. DIRECTRICE La qualité de son enseignement pluridisciplinaire aux pédagogies innovantes s’appuie sur l’excellence de sa recherche et ses liens étroits avec le monde de l’entreprise. Si le génie civil, le génie environnemental et le génie mécanique ont fait historiquement son prestige, l’École des Ponts ParisTech offre aujourd’hui des formations d’excellence dans des domaines variés, allant des mathématiques appliquées à l’économie, en passant par le génie industriel. L’École des Ponts ParisTech forme ainsi des ingénieurs à haut potentiel et de futurs cadres de haut niveau à profil scientifique et technique, appelés à relever les grands défis de la société d’aujourd’hui et de demain, plus particulièrement ceux de la transition écologique. L’École en chiffres vous invite à une découverte synthétique SOPHIE MOUGARD de notre institution dans sa richesse et sa diversité, autour de Directrice de l’École ses trois missions principales : la formation, la recherche et la des Ponts ParisTech diffusion des connaissances. LE CORPS ENSEIGNANT 369 enseignants responsables de modules 98 professeurs de l’École nationale des ponts et chaussées, 7 professeurs adjoints LES CHERCHEURS* et 82 maîtres de conférences 465 1 223 chercheurs et enseignants-chercheurs enseignants vacataires 633 LES ÉLÈVES 33 % de femmes doctorants 1 900 et post-doctorants élèves élèves en mastères inscrits en formation 968 publications et formations 350 post-concours (WoS ou Scopus) d’architecte spécialisées urbaniste ↓ 15 de l’État (AUE) 47 % avec un partenaire étranger en formation 939 9,9 M€ d’ingénieur 324 de recherche partenariale en MBA ↓ doctorants en masters et 52 % 169 master of science en direct avec les entreprises inscrits à l’École 178 dont 75 en double cursus * Périmètre : laboratoires de l’École
LES RELATIONS INTERNATIONALES 72 47 établissements accords partenaires de double diplôme ↓ ↓ 35 25 pays sur 4 continents pays DIPLÔMES DÉLIVRÉS EN 2020 EUROPE ASIE → 34 établissements → 16 établissements 252 135 54 partenaires partenaires diplômes masters doctorats → 18 accords → 12 accords d’ingénieur de double diplôme de double diplôme → 16 accords → 4 accords 289 103 d’échanges Erasmus+ d’échanges bilatéraux programmes spécialisés : MBA École des “mastère spécialisé” Ponts Business et master of science School AMÉRIQUES AFRIQUE ET → 16 établissements MOYEN-ORIENT LES DÉBOUCHÉS partenaires → 6 établissements → 13 accords partenaires Banque, Télécoms, de double diplôme → 4 accords assurance, 13 % informatique → 3 accords de double diplôme finance d’échanges bilatéraux → 2 accords Industrie Autres d’échanges bilatéraux 19 % 5% 5% Secteur public L’ÉCOLE DANS 1% 28 % 3% LES CLASSEMENTS NATIONAUX Innovation, recherche ET INTERNATIONAUX Énergie 5 % Construction QS World University Rankings 10 % Études by subject 2021 : l’École gagne 8 places et conseil Les résultats de l’édition 2021 ont confirmé la progression de 8% l’École qui a gagné 8 places et est entrée pour la 1re fois dans Transport, 4% le top 250 en se plaçant au rang 242 mondial (6e établissement environnement, Ingénierie BET pour la France). L’École devient le 1er établissement français en services urbains (hors construction) termes d’accueil d’étudiants internationaux et s’est placée au 32e rang mondial sur ce critère. Ce classement référence 1 000 Source : enquête 2021 auprès de la promotion 2020 (hors fonctionnaires) institutions réparties dans 85 pays. Classement du THE (Times Higher Education) 2021 L’École est présente dans 4 catégories (Computer Science : 672 67 rang 151-175 / Engineering : rang 301-400 / Physical sciences : élèves étrangers rang 126-150 / Social Sciences : rang 176-200). Ces résultats en 2020 confirment ainsi sa notoriété dans un large champ de thématiques ↓ élèves en formation scientifiques. Au total, plus de 1 250 établissements figurent dans d’ingénieur à l’étranger 67 ce palmarès. en formation d’ingénieur L’École, 4e au classement des écoles d’ingénieurs dans le cadre d’un double diplôme d’excellence 2021 du Figaro Étudiant Le Figaro Étudiant a publié un nouveau palmarès 2021 des SALAIRE MOYEN PREMIER EMPLOI meilleures écoles d’ingénieurs de France, ainsi que des classements par spécialité. L’École figure à la 4e place du classement des écoles d’ingénieurs d’excellence 2021 avec une note de 18,1/20. L’École, 4e au classement de L’Usine Nouvelle 43,1 k€ ↓ L’École se classe à la 4e place du rang général. En 2021, elle a progressé dans les critères “International”, du 12e au 3e rang, et 46,7 k€ avec primes et gratifications “Insertion des élèves”, du 12e au 10e rang. 130 établissements ont été évalués.
LA FORMATION Mention Mécanique (co-accréditation avec UMPC- Sorbonne Université) 2 parcours : → Analyse multi-échelle pour les matériaux et les structures (AMMS) → Durabilité des matériaux et des structures (DMS) Mention Génie civil (co-accréditation avec l’Université Gustave Eiffel) 1 parcours : → Mécanique des sols, des roches et des ouvrages dans leur environnement (MSROE) LA FORMATION D’INGÉNIEUR Mention Sciences et génie des matériaux (co-accréditation avec l’Université Gustave Eiffel et l’UPEC) LA PREMIÈRE ANNÉE 1 parcours : → Consolidation des savoirs scientifiques et d’ouverture, → Sciences des matériaux pour la construction durable (SMCD) des projets (de recherche et de département) Mention Transport, mobilité, réseaux → Stage d’immersion : la scolarité se termine par 4 semaines (co-accréditation avec l’Université Gustave Eiffel, l’UPEC, en entreprise (poste d’exécution) l’Institut Polytechnique de Paris et l’Université Paris LE CYCLE MASTER Sciences et Lettres) 2 parcours : 2e année → Transport, mobilité (TM) Choix d’un département pour une spécialisation : → Transport et développement durable (TraDD) → Génie civil et construction → Ville, environnement, transport Mention Économie de l’environnement, de l’énergie et des → Génie mécanique et matériaux transports (co-accréditation avec l’Université Paris-Saclay, → Génie industriel l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, l’Institut → Sciences économiques, gestion, finance Polytechnique de Paris et l’EHESS) → Ingénierie mathématique et informatique 3 parcours : Stage de 2e année : → Économie de l’environnement (EEET) Entre la 2e et la 3e année, 80 % de la promotion effectue un stage → Économie de l’énergie (EEET) long optionnel (1 an), dont plus de 30 % à l’étranger. → Modélisation prospective (EEET) Les autres élèves font un stage court en entreprise ou en Mention Économie appliquée (co-accréditation avec laboratoire (3 mois), dont 20 % à l’étranger. l’Université Paris Sciences et Lettres et l’EHESS) 3e année 1 parcours : Projet de fin d’études (PFE) : → Politique publique et développement (PPD) Pendant au moins 4 mois, les élèves appliquent les compétences Mention Ville et environnements urbains (co-accréditation acquises au cours de leur scolarité autour d’une problématique avec l’Université Gustave Eiffel et Cergy Paris Université) scientifique ou technique, en entreprise ou en laboratoire, 1 parcours : individuellement ou collectivement (Projet Pluridisciplinaire → Management et ingénierie des services à l’environnement (MISE) Ingénieur). Mention Analyse et politique économique LES MASTERS (co-accréditation avec l’Université Paris 1 Panthéon- Sorbonne, l’Université Paris Sciences et Lettres et l’EHESS) MASTER INTERNATIONAL → Master Internacional en Empresa y Políticas Públicas (MIEPP) MASTER OF SCIENCE - diplôme d’établissement → Economic Decision and Cost Benefit Analysis (EDCBA) MASTERS PÔLE INNOVATION ET DESIGN Mention Mathématiques et applications délivrée en propre (D.SCHOOL PARIS) par l’École des Ponts ParisTech 5 parcours : 4 objectifs principaux : → Probabilités et modèles aléatoires (PMA) → Former les étudiants ingénieurs aux approches et méthodes → Mathématiques de la finance et des données (MFD) d’innovation par les usages et le design (design thinking, → Mathématiques, vision, apprentissage (MVA) co-design, conception centrée utilisateur, etc.) → Modélisation, analyse, simulation (MAS) → Être un espace ressource permettant d’outiller les démarches → Recherche opérationnelle (RO) d’innovation en accompagnant les étudiants, chercheurs, personnels administratifs Mention Énergie délivrée en propre → Favoriser les rencontres et les collaborations fertiles autour par l’École des Ponts ParisTech des thématiques des usages, du design et de la transition 2 parcours : écologique → Démantèlement nucléaire et gestion des déchets → Former et accompagner les entreprises dans la compréhension (Decommissioning and Waste Management - DWM) de l’univers et de la culture du design thinking à travers des → Transition énergétique et territoires (TET) ateliers interactifs et personnalisés
CHIFFRES CLÉS D.SCHOOL PARIS 10 56 74 années partenaires projets d’expérience industriels menés LES PROGRAMMES LA FORMATION CONTINUE “MASTÈRE SPÉCIALISÉ®” École des Ponts Business School FULL-TIME La business school, accréditée par l’Association des MBAs, → Aménagement et maîtrise d’ouvrage urbaine existe depuis 1987. Elle propose des programmes novateurs → Génie urbain et technologies de l’information (UrbanTIC) avec l’EIVP et transformateurs, tant par leur philosophie que par leur → Génie civil européen approche pédagogique : → Génie civil des grands ouvrages pour l’énergie avec CentraleSupélec → Executive Doctorate of Business Administration (Paris) → Politiques et actions publiques pour le développement durable → DBA in Intelligent Manufacturing Management (Shanghaï) avec AgroParisTech → LeadTech Global Executive MBA (Paris et Barcelone, diplôme franco-espagnol) PART-TIME → Global Executive MBA (Casablanca) → Design by Data, Computational Design and Digital → FTFT Executive MBA (Beijing, diplôme franco-chinois) Technologies for Architecture and Construction → Aviation and Aeronautics Executive MBA (Beijing, diplôme → Immobilier et bâtiment durables, transitions énergétique franco-chinois) et numérique → BIM, conception intégrée et cycle de vie du bâtiment et des Ponts Formation Conseil est le premier organisme infrastructures avec l’ESTP Paris de formation continue des écoles d’ingénieurs → Ingénierie et management des Smart Cities avec l’EIVP → Décision et systèmes d’information géolocalisée avec l’ENSG- + 350 9 5 Géomatique sessions certificats journées → Systèmes de transports ferroviaires et urbains avec l’Institut de formation (diplôme d’études national des Sciences appliquées Hauts-de-France et proposées de l’École en France des Ponts l’Université technologique de Compiègne ParisTech) → Smart Mobility - Transformation numérique des systèmes de mobilité avec Télécom Paris → Supply chain Design & Management avec l’IML 75 3 314 1 410 → Infrastructure Project Finance opérations participants intervenants → Action Publique Avancée Maroc avec l’Université de formation (ingénieurs et (experts et Mohammed VI Polytechnique spécifiques cadres) professionnels) à la demande → Management of Energy Projects d’entreprises ou de collectivités 52 % 48 % LA FORMATION DOCTORALE publiques, de stagiaires de stagiaires françaises d’entreprises du secteur La force de capacité de recherche de ses 12 laboratoires et étrangères du secteur public d’excellence permet d’accueillir au total 541 doctorants dont : concurrentiel → 178 doctorants inscrits à l’École des Ponts ParisTech, dont 44 % d’origine étrangère et 29 % de jeunes femmes Institut des Hautes Études de Développement et d’Aménagement des Territoires en Europe Depuis la rentrée académique 2020/2021, l’École délivre Le cycle annuel de formation de l’IHEDATE est soutenu à nouveau en propre le diplôme de doctorat de l’École nationale des ponts et chaussées. par l’État (Agence nationale de la cohésion des territoires, ministères), la Banques des Territoires-Caisse des dépôts 5 Écoles Doctorales pour lesquelles l’École est co-accréditée : des associations de collectivités territoriales (AdCF, France → École Doctorale “Sciences, Ingénierie et Environnement” urbaine, Régions de France, GART), le CEREMA, la Ville (SIE) : elle est ED de rattachement pour les laboratoires de Paris, des entreprises privées et publiques (Auchan- CEREA, HM&CO, LEESU, LHSV et NAVIER Ceetrus, Colas, ENEDIS, EDF, Groupe La Poste, SNCF → École Doctorale “Ville, Transports et Territoires” (VTT) : Réseau, Bouygues, RTE, SMABTP) et par des organismes elle est ED de rattachement pour les laboratoires LEESU, professionnels (ASFA, FNTP, Routes de France, UIMM). LATTS, LVMT et CIRED → École Doctorale “Mathématiques et STIC” (MSTIC) : elle est ED de rattachement pour les laboratoires CERMICS et LIGM → École Doctorale “Organisations, Marchés, Institutions” (OMI) : elle est ED de rattachement pour les laboratoires LATTS et CIRED → École Doctorale d’Économie Panthéon-Sorbonne (ED 465) : elle est ED de rattachement pour le laboratoire PjSE
LA RECHERCHE DES PROGRAMMES STRUCTURANT LES COMMUNAUTÉS SCIENTIFIQUES → Bézout (LabEx) : modèles déterministes et stochastiques, mathématiques discrètes et algorithmes, phénomènes en grandes dimensions, image et géométrie LES LABORATOIRES → Futurs Urbains (LabEx) : environnement, transport, amé 12 laboratoires de recherche dont 6 UMR CNRS (laboratoires nagement, architecture pour les mondes urbains en propre ou en partenariat avec les acteurs académiques, les organismes → MMCD (LabEx) : modélisation et expérimentation multi- publics et les entreprises). échelles de matériaux pour la construction durable, propriétés des matériaux du génie civil et de l’environnement 4 PILIERS DISCIPLINAIRES → OSE (LabEx) : science économique, mondialisation et développement, marchés et organisations, fondements des Mathématiques et informatique comportements individuels, stratégiques et sociaux → CERMICS : mathématiques appliquées, calcul scientifique, → SITES (LabEx) : sciences et techniques, société, processus modélisation, optimisation et politiques de recherche et d’innovation → LIGM : informatique théorique, analyse des langages naturels, → EUR IPSL-CGS : enjeux des changements climatiques et de traitement d’image et du signal, algorithmique, calcul formel leurs impacts Mécanique, physique des matériaux et des structures → E4C, Energy for Climate (centre interdisciplinaire créé par → NAVIER : mécanique et physique des matériaux et structures, l’Institut Polytechnique de Paris et l’École) : recherche applications à la géotechnique, au génie civil, à la géophysique et formation autour des défis de l’énergie et du climat et à l’exploitation pétrolière → LHSV : mécanique des fluides appliquée à l’hydraulique et LES CHAIRES INDUSTRIELLES l’environnement (domaines fluvial, côtier et portuaire) SYSTÈMES VILLE ET MOBILITÉ Sciences et génie de l’environnement → Maintenance des structures d’ouvrages d’art (NAVIER) : → CEREA : qualité de l’air, dispersion et transports de polluants, avec Sanef-abertis modélisation atmosphérique à l’échelle urbaine et régionale, → Sciences pour le transport ferroviaire (NAVIER) : avec Getlink assimilation de données → Quelle régulation pour la ville de demain (LVMT - LATTS) : → CIRED : économie du développement et de l’environnement, avec RATP questions énergie / déchets / transports / eau / alimentation, enjeux d’environnement global, principe de précaution, GESTION DES RESSOURCES modélisation DE L’ENVIRONNEMENT → HM&Co : observation et analyse multi-échelle, modélisation → Mécanique des fluides appliquée à l’hydraulique et par approche système, gestion de l’eau en tant que risque et l’environnement (LHSV) : avec EDF R&D ressource, hydrologie pour une ville résiliente → Hydrologie pour une ville résiliente (HM&Co) : avec Veolia → LEESU : milieu urbain et son environnement, analyse des → Risques financiers (CERMICS) : avec la Fondation du territoires urbains et périurbains dans leur fonctionnement Risque et son fondateur Société Générale, École polytechnique sociotechnique et environnemental et Sorbonne Université → LMD : dynamique de l’atmosphère, étude du climat et de ses fluctuations interannuelles, échelles continentale et globale INDUSTRIE DU FUTUR Sciences économiques & sociales → Recherche Opérationnelle et Apprentissage (CERMICS) : → LATTS : sciences sociales, aménagement, histoire, dialogue avec Air France entre sciences sociales et technique et ingénierie, dans les → Sciences des matériaux pour la construction durable entreprises comme dans les administrations (NAVIER) : avec Lafarge Holcim → LVMT : analyse et modélisation des interactions entre → Durabilité des matériaux et des structures pour transports et aménagement de l’espace l’énergie (Département Génie Mécanique et Matériaux) : → PjSE : économie théorique, en économie publique et en avec EDF-DPN économie du marché du travail → Éco-conception des ensembles bâtis et des infrastructures (LVMT) : avec Vinci, AgroParisTech et MINES ParisTech → Supply chain du futur (CERMICS, Département Génie 4 ENJEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES Industriel) : avec Renault, Louis Vuitton, Casino et Michelin POUR LA TRANSITION → Chaire industrielle Sanef-Abertis (NAVIER) ÉCOLOGIQUE ÉCONOMIE, USAGES ET SOCIÉTÉ Les activités de recherche contribuent à relever les défis de 4 enjeux → Modélisation prospective au service du développement socio-économiques du développement durable : durable (CIRED) : avec EDF, Total, Schneider Electric, ADEME, → Systèmes ville et mobilité GRTgaz, RTE et MINES ParisTech → Gestion des ressources de l’environnement → Développement et financement de projets d’infrastructures → Industrie du futur durables (CIRED) : avec Meridiam → Économie, usages et société → Mobilités territoriales (CIRED) : avec Île-de-France Mobilités
BIBLIOTHÈQUE, SERVICE IST, PATRIMOINE ET ARCHIVES BIBLIOTHÈQUE DES SERVICES CIBLÉS POUR LES CHERCHEURS → Un portail de services d’informations scientifique et technique http://espacechercheurs.enpc.fr → 74 % de publications scientifiques en Open Access (2020) → 31 000 dépôts de publications scientifiques sur l’archive ouverte HAL-ENPC dont 41 % en full-text → Un accès aux principales plateformes de journaux scientifiques et de bases de données scientifiques, techniques et économiques (Web of Science, Scopus, Business Source Complete, Mathscinet, Science Direct, Springer, Wiley, ASCE...) → Une plateforme bibliométrique Opalia → 200 places assises, 6 espaces-projets, 4 carrels, des espaces de travail individuels au sein de La Source, le UNE MÉMOIRE ET UN PATRIMOINE Learning center de l’École D’EXCEPTION → 9 300 usagers inscrits, 10 000 documents communiqués chaque année, 75 000 articles téléchargés chaque année → Un fonds ancien de 80 000 documents, manuscrits, → 185 000 documents de niveau L3, Master et recherche imprimés des XVIIIe au XXe siècles couvrant les domaines d’enseignement et de recherche → Des bibliothèques numériques patrimoniales : patrimoine. de l’École enpc.fr, bibliothequedesphares.fr, gallica.bnf.fr, archive.org → 15 000 e-revues, 80 000 e-books → 266 000 pages vues des reproductions numériques des → 20 500 travaux d’élèves dont 3 000 numériques documents patrimoniaux, 79 000 visiteurs → 192 000 connexions au portail documentaire bibliotheque.enpc.fr ; → Une photothèque de 13 000 images (ponts, canaux, gares, plus de 1 000 recherches traitées via les guichets virtuels portraits d’ingénieurs…) → Deux labels d’excellence : pôle associé de la Bibliothèque → 16 800 dossiers d’archives, 1,7 km linéaires d’archives nationale de France pour le génie civil et la construction, historiques et contemporaines CollEx (Collections d’excellence pour la recherche) sur la → Des collections muséales, témoins de l’histoire de la première thématique Ville : architecture, génie civil, urbanisme école d’ingénieurs de France PERSONNEL ET RESSOURCES 47,8 M€ de ressources 560 personnels rémunérés par l’Établissement et ses filiales au 31 décembre 2020 dont 27,3 M€ (hors enseignants vacataires de subventions pour charges et élèves fonctionnaires en formation) de service public du MTE (ministère de la Transition écologique)
FONDATION DES PONTS PONTS ALUMNI Reconnue d’utilité publique, la Fondation permet de collecter L’association reconnue d’utilité publique, créée en 1860, regroupe des fonds auprès des particuliers et des entreprises partenaires les 21 100 diplômés de l’École : ingénieurs civils, ingénieurs du pour aider l’École à être toujours plus ouverte sur le monde corps des ponts, des eaux et des forêts, mastériens, docteurs ou d’aujourd’hui, plus innovante et performante, et pour promouvoir encore diplômés du MBA. l’égalité des chances, la diversité et l’excellence de ses élèves. Le réseau de diplômés, animé par Ponts Alumni, est implanté dans 11 pays et dans l’ensemble des secteurs d’activité de ↓ l’École. Il repose notamment sur 27 groupes géographiques, dont 15 à l’international, 16 groupes professionnels, dont 4 communs avec d’autres grandes écoles, 3 groupes spécifiques à des Ressources 2020 diplômes (MBA, Masters, UrbaPonts), 1 groupe de parrainage international, 7 clubs conviviaux et les groupes millésimes pour 0,308 M€ 1,148 M€ les retrouvailles amicales. - Impression : Maugein Crédits photos : © David Delaporte, © Philipp Braun, © Yann Piriou, © École des Ponts ParisTech-DR-Contextes dons ou legs chaires des particuliers ou partenariats auprès de 446 donateurs auprès des 13 entreprises 0,163 M€ produits financiers Conception : Direction de la communication de l’École - Réalisation : En 2020, la Fondation a notamment soutenu : → 8 chaires d’enseignement et de recherche → 4 prix pour encourager l’excellence, valoriser la recherche, soutenir l’esprit d’entreprendre → 82 étudiants en mobilité entrante ou sortante → la rénovation de l’amphithéâtre Cauchy → la formation et la recherche (acquisition de pinces optiques pour le Co-innovation Lab, voyages d’études) LES PRESSES DES PONTS → 122 élèves grâce au fonds de soutien COVID Les Presses des Ponts, créées en 1977, proposent un catalogue → 3 prêts d’honneurs de 220 ouvrages et logiciels scientifiques et techniques, → le programme “étudiants réfugiés” principalement dans les domaines du génie civil, de la construction Pour découvrir l’ensemble de ses actions : fondationdesponts.fr et de l’aménagement. ÉCOLE DES PONTS PARISTECH 6 et 8 avenue Blaise-Pascal - Cité Descartes Champs-sur-Marne 77455 Marne-la-Vallée cedex 2 +33 (0)1 64 15 30 00 www.ecoledesponts.fr
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