CONSTRUIRE LES MONDES DE DEMAIN - Ecole des Ponts ...

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CONSTRUIRE LES MONDES DE DEMAIN - Ecole des Ponts ...
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        CONSTRUIRE
        LES MONDES DE DEMAIN
CONSTRUIRE LES MONDES DE DEMAIN - Ecole des Ponts ...
LE MOT                                                                    Présente dans les meilleurs classements nationaux et
                                                                          internationaux dans lesquels elle progresse chaque année,
DE LA                                                                     l’École des Ponts ParisTech dispose d’une notoriété nationale
                                                                          et internationale incontestée.
DIRECTRICE                                                                La qualité de son enseignement pluridisciplinaire aux pédagogies
                                                                          innovantes s’appuie sur l’excellence de sa recherche et ses liens
                                                                          étroits avec le monde de l’entreprise.
                                                                          Si le génie civil, le génie environnemental et le génie mécanique
                                                                          ont fait historiquement son prestige, l’École des Ponts ParisTech
                                                                          offre aujourd’hui des formations d’excellence dans des domaines
                                                                          variés, allant des mathématiques appliquées à l’économie, en
                                                                          passant par le génie industriel.
                                                                          L’École des Ponts ParisTech forme ainsi des ingénieurs à haut
                                                                          potentiel et de futurs cadres de haut niveau à profil scientifique
                                                                          et technique, appelés à relever les grands défis de la société
                                                                          d’aujourd’hui et de demain, plus particulièrement ceux de
                                                                          la transition écologique.
                                                                          L’École en chiffres vous invite à une découverte synthétique
                                              SOPHIE MOUGARD
                                                                          de notre institution dans sa richesse et sa diversité, autour de
                                              Directrice de l’École
                                                                          ses trois missions principales : la formation, la recherche et la
                                              des Ponts ParisTech
                                                                          diffusion des connaissances.

                        LE CORPS ENSEIGNANT

                            369
                       enseignants responsables
                              de modules

                               98
                     professeurs de l’École nationale
                         des ponts et chaussées,
                          7 professeurs adjoints
                                                                                                  LES CHERCHEURS*
                      et 82 maîtres de conférences

                                                                                                   465
                          1 223                                                                      chercheurs
                                                                                             et enseignants-chercheurs
                         enseignants vacataires

                                                                                                    633
                              LES ÉLÈVES                33 %
                                                        de femmes

                                                                                                      doctorants

                        1 900                                                                     et post-doctorants

                                 élèves

       élèves
 en mastères
                                                        inscrits
                                                        en formation
                                                                                                   968
                                                                                                     publications
et formations        350                                post-concours
                                                                                                   (WoS ou Scopus)
                                                        d’architecte
 spécialisées
                                                        urbaniste                                             ↓
                                              15        de l’État (AUE)                               47 %
                                                                                            avec un partenaire étranger
en formation
                       939
                                                                                           9,9 M€
 d’ingénieur
                                                         324
                                                                                             de recherche partenariale
                                                              en MBA                                          ↓
      doctorants                                   en masters et                                      52 %
                                          169      master of science                       en direct avec les entreprises
inscrits à l’École       178                       dont 75 en double
                                                   cursus                                     *
                                                                                               Périmètre : laboratoires de l’École
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LES RELATIONS INTERNATIONALES

           72                               47
        établissements                       accords
          partenaires                   de double diplôme
               ↓                                ↓
             35                               25
     pays sur 4 continents                     pays

                                                                                        DIPLÔMES DÉLIVRÉS EN 2020
EUROPE                            ASIE
→ 34 établissements               → 16 établissements                       252                            135                             54
  partenaires                       partenaires                             diplômes                      masters                       doctorats
→ 18 accords                      → 12 accords                             d’ingénieur
  de double diplôme                 de double diplôme
→ 16 accords                      → 4 accords                                           289                                              103
  d’échanges Erasmus+               d’échanges bilatéraux                    programmes spécialisés :                               MBA École des
                                                                               “mastère spécialisé”                                 Ponts Business
                                                                                et master of science                                    School
AMÉRIQUES                         AFRIQUE ET
→ 16 établissements               MOYEN-ORIENT
                                                                                                   LES DÉBOUCHÉS
  partenaires                     → 6 établissements
→ 13 accords                         partenaires                                      Banque,                                    Télécoms,
  de double diplôme               → 4 accords                                     assurance, 13 %                               informatique
→ 3 accords                          de double diplôme                                 finance
  d’échanges bilatéraux           → 2 accords
                                                                               Industrie       Autres
                                     d’échanges bilatéraux                                                                       19 %
                                                                                 5%                      5%

                                                                             Secteur public
L’ÉCOLE DANS                                                                        1%
                                                                                                      28 %                              3%

LES CLASSEMENTS NATIONAUX                                                                                                                   Innovation,
                                                                                                                                            recherche
ET INTERNATIONAUX
                                                                        Énergie 5 %                     Construction
QS World University Rankings                                                                                                    10 % Études
by subject 2021 : l’École gagne 8 places                                                                                                   et conseil
Les résultats de l’édition 2021 ont confirmé la progression de                           8%
l’École qui a gagné 8 places et est entrée pour la 1re fois dans                 Transport,                     4%
le top 250 en se plaçant au rang 242 mondial (6e établissement              environnement,                        Ingénierie BET
pour la France). L’École devient le 1er établissement français en          services urbains                       (hors construction)
termes d’accueil d’étudiants internationaux et s’est placée au
32e rang mondial sur ce critère. Ce classement référence 1 000               Source : enquête 2021 auprès de la promotion 2020 (hors fonctionnaires)
institutions réparties dans 85 pays.
Classement du THE
(Times Higher Education) 2021
L’École est présente dans 4 catégories (Computer Science :                                                                  672
                                                                                67
rang 151-175 / Engineering : rang 301-400 / Physical sciences :                                                            élèves étrangers
rang 126-150 / Social Sciences : rang 176-200). Ces résultats                                                                  en 2020
confirment ainsi sa notoriété dans un large champ de thématiques                                                                      ↓
                                                                            élèves en formation
scientifiques. Au total, plus de 1 250 établissements figurent dans       d’ingénieur à l’étranger                                 67
ce palmarès.                                                                                                          en formation d’ingénieur
L’École, 4e au classement des écoles d’ingénieurs                                                                           dans le cadre
                                                                                                                        d’un double diplôme
d’excellence 2021 du Figaro Étudiant
Le Figaro Étudiant a publié un nouveau palmarès 2021 des                           SALAIRE MOYEN PREMIER EMPLOI
meilleures écoles d’ingénieurs de France, ainsi que des classements
par spécialité. L’École figure à la 4e place du classement des écoles
d’ingénieurs d’excellence 2021 avec une note de 18,1/20.
L’École, 4e au classement de L’Usine Nouvelle
                                                                                         43,1 k€              ↓
L’École se classe à la 4e place du rang général. En 2021, elle a
progressé dans les critères “International”, du 12e au 3e rang, et
                                                                                                   46,7 k€
                                                                                           avec primes et gratifications
“Insertion des élèves”, du 12e au 10e rang. 130 établissements
ont été évalués.
CONSTRUIRE LES MONDES DE DEMAIN - Ecole des Ponts ...
LA
FORMATION
                                                                     Mention Mécanique (co-accréditation avec UMPC-
                                                                     Sorbonne Université)
                                                                     2 parcours :
                                                                     → Analyse multi-échelle pour les matériaux et les structures (AMMS)
                                                                     → Durabilité des matériaux et des structures (DMS)
                                                                     Mention Génie civil (co-accréditation avec l’Université
                                                                     Gustave Eiffel)
                                                                     1 parcours :
                                                                     → Mécanique des sols, des roches et des ouvrages dans leur
                                                                        environnement (MSROE)

LA FORMATION D’INGÉNIEUR                                             Mention Sciences et génie des matériaux (co-accréditation
                                                                     avec l’Université Gustave Eiffel et l’UPEC)
LA PREMIÈRE ANNÉE                                                    1 parcours :
→ Consolidation des savoirs scientifiques et d’ouverture,            → Sciences des matériaux pour la construction durable (SMCD)
  des projets (de recherche et de département)
                                                                     Mention Transport, mobilité, réseaux
→ Stage d’immersion : la scolarité se termine par 4 semaines
                                                                     (co-accréditation avec l’Université Gustave Eiffel, l’UPEC,
  en entreprise (poste d’exécution)
                                                                     l’Institut Polytechnique de Paris et l’Université Paris
LE CYCLE MASTER                                                      Sciences et Lettres)
                                                                     2 parcours :
2e année                                                             → Transport, mobilité (TM)
Choix d’un département pour une spécialisation :                     → Transport et développement durable (TraDD)
→ Génie civil et construction
→ Ville, environnement, transport                                    Mention Économie de l’environnement, de l’énergie et des
→ Génie mécanique et matériaux                                       transports (co-accréditation avec l’Université Paris-Saclay,
→ Génie industriel                                                   l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, l’Institut
→ Sciences économiques, gestion, finance                             Polytechnique de Paris et l’EHESS)
→ Ingénierie mathématique et informatique                            3 parcours :
Stage de 2e année :                                                  → Économie de l’environnement (EEET)
Entre la 2e et la 3e année, 80 % de la promotion effectue un stage   → Économie de l’énergie (EEET)
long optionnel (1 an), dont plus de 30 % à l’étranger.               → Modélisation prospective (EEET)
Les autres élèves font un stage court en entreprise ou en            Mention Économie appliquée (co-accréditation avec
laboratoire (3 mois), dont 20 % à l’étranger.                        l’Université Paris Sciences et Lettres et l’EHESS)
3e année                                                             1 parcours :
Projet de fin d’études (PFE) :                                       → Politique publique et développement (PPD)
Pendant au moins 4 mois, les élèves appliquent les compétences       Mention Ville et environnements urbains (co-accréditation
acquises au cours de leur scolarité autour d’une problématique       avec l’Université Gustave Eiffel et Cergy Paris Université)
scientifique ou technique, en entreprise ou en laboratoire,          1 parcours :
individuellement ou collectivement (Projet Pluridisciplinaire        → Management et ingénierie des services à l’environnement (MISE)
Ingénieur).
                                                                     Mention Analyse et politique économique
LES MASTERS                                                          (co-accréditation avec l’Université Paris 1 Panthéon-
                                                                     Sorbonne, l’Université Paris Sciences et Lettres et l’EHESS)
MASTER INTERNATIONAL
→ Master Internacional en Empresa y Políticas Públicas (MIEPP)       MASTER OF SCIENCE
  - diplôme d’établissement                                          → Economic Decision and Cost Benefit Analysis (EDCBA)

MASTERS                                                              PÔLE INNOVATION ET DESIGN
Mention Mathématiques et applications délivrée en propre             (D.SCHOOL PARIS)
par l’École des Ponts ParisTech
5 parcours :                                                         4 objectifs principaux :
→ Probabilités et modèles aléatoires (PMA)                           → Former les étudiants ingénieurs aux approches et méthodes
→ Mathématiques de la finance et des données (MFD)                      d’innovation par les usages et le design (design thinking,
→ Mathématiques, vision, apprentissage (MVA)                            co-design, conception centrée utilisateur, etc.)
→ Modélisation, analyse, simulation (MAS)                            → Être un espace ressource permettant d’outiller les démarches
→ Recherche opérationnelle (RO)                                         d’innovation en accompagnant les étudiants, chercheurs,
                                                                        personnels administratifs
Mention Énergie délivrée en propre                                   → Favoriser les rencontres et les collaborations fertiles autour
par l’École des Ponts ParisTech                                         des thématiques des usages, du design et de la transition
2 parcours :                                                            écologique
→ Démantèlement nucléaire et gestion des déchets                     → Former et accompagner les entreprises dans la compréhension
   (Decom­missioning and Waste Management - DWM)                        de l’univers et de la culture du design thinking à travers des
→ Transition énergétique et territoires (TET)                           ateliers interactifs et personnalisés
CHIFFRES CLÉS D.SCHOOL PARIS
       10                  56                    74
      années             partenaires            projets
   d’expérience          industriels            menés

                                                                LES PROGRAMMES
                LA FORMATION CONTINUE                           “MASTÈRE SPÉCIALISÉ®”
École des Ponts Business School                                 FULL-TIME
La business school, accréditée par l’Association des MBAs,      → Aménagement et maîtrise d’ouvrage urbaine
existe depuis 1987. Elle propose des programmes novateurs       → Génie urbain et technologies de l’information (UrbanTIC) avec l’EIVP
et transformateurs, tant par leur philosophie que par leur      → Génie civil européen
approche pédagogique :                                          → Génie civil des grands ouvrages pour l’énergie avec Centrale­Supélec
→ Executive Doctorate of Business Administration (Paris)        → Politiques et actions publiques pour le développement durable
→ DBA in Intelligent Manufacturing Management (Shanghaï)          avec AgroParisTech
→ LeadTech Global Executive MBA (Paris et Barcelone,
   diplôme franco-espagnol)                                     PART-TIME
→ Global Executive MBA (Casablanca)                             → Design by Data, Computational Design and Digital
→ FTFT Executive MBA (Beijing, diplôme franco-chinois)            Technologies for Architecture and Construction
→ Aviation and Aeronautics Executive MBA (Beijing, diplôme      → Immobilier et bâtiment durables, transitions énergétique
   franco-chinois)                                                et numérique
                                                                → BIM, conception intégrée et cycle de vie du bâtiment et des
Ponts Formation Conseil est le premier organisme                  infrastructures avec l’ESTP Paris
de formation continue des écoles d’ingénieurs                   → Ingénierie et management des Smart Cities avec l’EIVP
                                                                → Décision et systèmes d’information géolocalisée avec l’ENSG-
   + 350                    9                    5                Géomatique
    sessions            certificats            journées         → Systèmes de transports ferroviaires et urbains avec l’Institut
  de formation           (diplôme              d’études           national des Sciences appliquées Hauts-de-France et
   proposées            de l’École
   en France            des Ponts
                                                                  l’Université technologique de Compiègne
                        ParisTech)                              → Smart Mobility - Transformation numérique des systèmes
                                                                  de mobilité avec Télécom Paris
                                                                → Supply chain Design & Management avec l’IML
      75                3 314                1 410              → Infrastructure Project Finance
    opérations          participants        intervenants        → Action Publique Avancée Maroc avec l’Université
   de formation        (ingénieurs et        (experts et
                                                                  Mohammed VI Polytechnique
   spécifiques            cadres)          professionnels)
  à la demande
                                                                → Management of Energy Projects
 d’entreprises ou
 de collectivités       52 %                48 %                LA FORMATION DOCTORALE
    publiques,         de stagiaires         de stagiaires
    françaises         d’entreprises          du secteur        La force de capacité de recherche de ses 12 laboratoires
  et étrangères         du secteur              public          d’excellence permet d’accueillir au total 541 doctorants dont :
                       concurrentiel                            → 178 doctorants inscrits à l’École des Ponts ParisTech, dont
                                                                   44 % d’origine étrangère et 29 % de jeunes femmes
Institut des Hautes Études de Développement
et d’Aménagement des Territoires en Europe                      Depuis la rentrée académique 2020/2021, l’École délivre
Le cycle annuel de formation de l’IHEDATE est soutenu           à nouveau en propre le diplôme de doctorat de l’École nationale
                                                                des ponts et chaussées.
par l’État (Agence nationale de la cohésion des territoires,
ministères), la Banques des Territoires-Caisse des dépôts       5 Écoles Doctorales pour lesquelles l’École est co-accréditée :
des associations de collectivités territoriales (AdCF, France   → École Doctorale “Sciences, Ingénierie et Environnement”
urbaine, Régions de France, GART), le CEREMA, la Ville             (SIE) : elle est ED de rattachement pour les laboratoires
de Paris, des entreprises privées et publiques (Auchan-            CEREA, HM&CO, LEESU, LHSV et NAVIER
Ceetrus, Colas, ENEDIS, EDF, Groupe La Poste, SNCF              → École Doctorale “Ville, Transports et Territoires” (VTT) :
Réseau, Bouygues, RTE, SMABTP) et par des organismes               elle est ED de rattachement pour les laboratoires LEESU,
professionnels (ASFA, FNTP, Routes de France, UIMM).               LATTS, LVMT et CIRED
                                                                → École Doctorale “Mathématiques et STIC” (MSTIC) : elle
                                                                   est ED de rattachement pour les laboratoires CERMICS et LIGM
                                                                → École Doctorale “Organisations, Marchés, Institutions”
                                                                   (OMI) : elle est ED de rattachement pour les laboratoires
                                                                   LATTS et CIRED
                                                                → École Doctorale d’Économie Panthéon-Sorbonne (ED 465) :
                                                                   elle est ED de rattachement pour le laboratoire PjSE
LA
RECHERCHE

                                                                           DES PROGRAMMES
                                                                           STRUCTURANT LES
                                                                           COMMUNAUTÉS SCIENTIFIQUES
                                                                           → Bézout (LabEx) : modèles déterministes et stochastiques,
                                                                             mathématiques discrètes et algorithmes, phénomènes en
                                                                             grandes dimensions, image et géométrie
LES LABORATOIRES
                                                                           → Futurs Urbains (LabEx) : environnement, transport, amé­
12 laboratoires de recherche dont 6 UMR CNRS (laboratoires                   nagement, architecture pour les mondes urbains
en propre ou en partenariat avec les acteurs académiques, les organismes   → MMCD (LabEx) : modélisation et expérimentation multi-
publics et les entreprises).                                                 échelles de matériaux pour la construction durable, propriétés
                                                                             des matériaux du génie civil et de l’environnement
4 PILIERS DISCIPLINAIRES                                                   → OSE (LabEx) : science économique, mondialisation et
                                                                             développement, marchés et organisations, fondements des
Mathématiques et informatique                                                comportements individuels, stratégiques et sociaux
→ CERMICS : mathématiques appliquées, calcul scientifique,                 → SITES (LabEx) : sciences et techniques, société, processus
  modélisation, optimisation                                                 et politiques de recherche et d’innovation
→ LIGM : informatique théorique, analyse des langages naturels,            → EUR IPSL-CGS : enjeux des changements climatiques et de
  traitement d’image et du signal, algorithmique, calcul formel              leurs impacts
Mécanique, physique des matériaux et des structures                        → E4C, Energy for Climate (centre interdisciplinaire créé par
→ NAVIER : mécanique et physique des matériaux et structures,                l’Institut Polytechnique de Paris et l’École) : recherche
   applications à la géotechnique, au génie civil, à la géophysique          et formation autour des défis de l’énergie et du climat
   et à l’exploitation pétrolière
→ LHSV : mécanique des fluides appliquée à l’hydraulique et               LES CHAIRES INDUSTRIELLES
   l’environnement (domaines fluvial, côtier et portuaire)
                                                                           SYSTÈMES VILLE ET MOBILITÉ
Sciences et génie de l’environnement                                       → Maintenance des structures d’ouvrages d’art (NAVIER) :
→ CEREA : qualité de l’air, dispersion et transports de polluants,           avec Sanef-abertis
  modélisation atmosphérique à l’échelle urbaine et régionale,             → Sciences pour le transport ferroviaire (NAVIER) : avec Getlink
  assimilation de données                                                  → Quelle régulation pour la ville de demain (LVMT - LATTS) :
→ CIRED : économie du développement et de l’environnement,                   avec RATP
  questions énergie / déchets / transports / eau / alimentation,
  enjeux d’environnement global, principe de précaution,                   GESTION DES RESSOURCES
  modélisation                                                             DE L’ENVIRONNEMENT
→ HM&Co : observation et analyse multi-échelle, modélisation               → Mécanique des fluides appliquée à l’hydraulique et
  par approche système, gestion de l’eau en tant que risque et               l’environnement (LHSV) : avec EDF R&D
  ressource, hydrologie pour une ville résiliente                          → Hydrologie pour une ville résiliente (HM&Co) : avec Veolia
→ LEESU : milieu urbain et son environnement, analyse des                  → Risques financiers (CERMICS) : avec la Fondation du
  territoires urbains et périurbains dans leur fonctionnement                Risque et son fondateur Société Générale, École polytechnique
  sociotechnique et environnemental                                          et Sorbonne Université
→ LMD : dynamique de l’atmosphère, étude du climat et de ses
  fluctuations interannuelles, échelles continentale et globale            INDUSTRIE DU FUTUR
Sciences économiques & sociales                                            → Recherche Opérationnelle et Apprentissage (CERMICS) :
→ LATTS : sciences sociales, aménagement, histoire, dialogue                  avec Air France
   entre sciences sociales et technique et ingénierie, dans les            → Sciences des matériaux pour la construction durable
   entreprises comme dans les administrations                                 (NAVIER) : avec Lafarge Holcim
→ LVMT : analyse et modélisation des interactions entre                    → Durabilité des matériaux et des structures pour
   transports et aménagement de l’espace                                      l’énergie (Département Génie Mécanique et Matériaux) :
→ PjSE : économie théorique, en économie publique et en                      avec EDF-DPN
   économie du marché du travail                                           → Éco-conception des ensembles bâtis et des infrastructures
                                                                              (LVMT) : avec Vinci, AgroParisTech et MINES ParisTech
                                                                           → Supply chain du futur (CERMICS, Département Génie
4 ENJEUX SOCIO-ÉCONOMIQUES
                                                                              Industriel) : avec Renault, Louis Vuitton, Casino et Michelin
POUR LA TRANSITION                                                         → Chaire industrielle Sanef-Abertis (NAVIER)
ÉCOLOGIQUE
                                                                           ÉCONOMIE, USAGES ET SOCIÉTÉ
Les activités de recherche contribuent à relever les défis de 4 enjeux     → Modélisation prospective au service du développement
socio-économiques du développement durable :                                 durable (CIRED) : avec EDF, Total, Schneider Electric, ADEME,
→ Systèmes ville et mobilité                                                 GRTgaz, RTE et MINES ParisTech
→ Gestion des ressources de l’environnement                                → Développement et financement de projets d’infrastructures
→ Industrie du futur                                                         durables (CIRED) : avec Meridiam
→ Économie, usages et société                                              → Mobilités territoriales (CIRED) : avec Île-de-France Mobilités
BIBLIOTHÈQUE,
SERVICE IST,
PATRIMOINE
ET ARCHIVES

BIBLIOTHÈQUE                                                          DES SERVICES CIBLÉS
                                                                      POUR LES CHERCHEURS
                                                                      → Un portail de services d’informations scientifique et technique
                                                                        http://espacechercheurs.enpc.fr
                                                                      → 74 % de publications scientifiques en Open Access (2020)
                                                                      → 31 000 dépôts de publications scientifiques sur l’archive
                                                                        ouverte HAL-ENPC dont 41 % en full-text
                                                                      → Un accès aux principales plateformes de journaux scientifiques
                                                                        et de bases de données scientifiques, techniques et
                                                                        économiques (Web of Science, Scopus, Business Source
                                                                        Complete, Mathscinet, Science Direct, Springer, Wiley, ASCE...)
                                                                      → Une plateforme bibliométrique Opalia
→ 200 places assises, 6 espaces-projets, 4 carrels, des
  espaces de travail individuels au sein de La Source, le             UNE MÉMOIRE ET UN PATRIMOINE
  Learning center de l’École                                          D’EXCEPTION
→ 9 300 usagers inscrits, 10 000 documents communiqués
  chaque année, 75 000 articles téléchargés chaque année              → Un fonds ancien de 80 000 documents, manuscrits,
→ 185 000 documents de niveau L3, Master et recherche                   imprimés des XVIIIe au XXe siècles
  couvrant les domaines d’enseignement et de recherche                → Des bibliothèques numériques patrimoniales : patrimoine.
  de l’École                                                            enpc.fr, bibliothequedesphares.fr, gallica.bnf.fr, archive.org
→ 15 000 e-revues, 80 000 e-books                                     → 266 000 pages vues des reproductions numériques des
→ 20 500 travaux d’élèves dont 3 000 numériques                         documents patrimoniaux, 79 000 visiteurs
→ 192 000 connexions au portail documentaire bibliotheque.enpc.fr ;   → Une photothèque de 13 000 images (ponts, canaux, gares,
  plus de 1 000 recherches traitées via les guichets virtuels           portraits d’ingénieurs…)
→ Deux labels d’excellence : pôle associé de la Bibliothèque          → 16 800 dossiers d’archives, 1,7 km linéaires d’archives
  nationale de France pour le génie civil et la construction,           historiques et contemporaines
  CollEx (Collections d’excellence pour la recherche) sur la          → Des collections muséales, témoins de l’histoire de la première
  thématique Ville : architecture, génie civil, urbanisme               école d’ingénieurs de France

                PERSONNEL ET RESSOURCES                                                   47,8 M€
                                                                                                de ressources

                         560
                       personnels rémunérés
                 par l’Établissement et ses filiales
                        au 31 décembre 2020
                                                                                           dont 27,3 M€
                   (hors enseignants vacataires
                                                                                         de subventions pour charges
              et élèves fonctionnaires en formation)
                                                                                           de service public du MTE
                                                                                    (ministère de la Transition écologique)
FONDATION DES PONTS                                                       PONTS ALUMNI
Reconnue d’utilité publique, la Fondation permet de collecter             L’association reconnue d’utilité publique, créée en 1860, regroupe
des fonds auprès des particuliers et des entreprises partenaires          les 21 100 diplômés de l’École : ingénieurs civils, ingénieurs du
pour aider l’École à être toujours plus ouverte sur le monde              corps des ponts, des eaux et des forêts, mastériens, docteurs ou
d’aujourd’hui, plus innovante et performante, et pour promouvoir          encore diplômés du MBA.
l’égalité des chances, la diversité et l’excellence de ses élèves.        Le réseau de diplômés, animé par Ponts Alumni, est implanté
                                                                          dans 11 pays et dans l’ensemble des secteurs d’activité de
                                 ↓                                        l’École. Il repose notamment sur 27 groupes géographiques, dont
                                                                          15 à l’international, 16 groupes professionnels, dont 4 communs
                                                                          avec d’autres grandes écoles, 3 groupes spécifiques à des
                         Ressources 2020                                  diplômes (MBA, Masters, UrbaPonts), 1 groupe de parrainage
                                                                          international, 7 clubs conviviaux et les groupes millésimes pour
    0,308 M€                             1,148 M€                         les retrouvailles amicales.

                                                                                                                                                                                                                                         - Impression : Maugein
                                                                                                                                                Crédits photos : © David Delaporte, © Philipp Braun, © Yann Piriou, © École des Ponts ParisTech-DR-Contextes
         dons ou legs                           chaires
       des particuliers                     ou partenariats
    auprès de 446 donateurs             auprès des 13 entreprises

                       0,163 M€
                         produits financiers
                                                                                                                                                Conception : Direction de la communication de l’École - Réalisation :

En 2020, la Fondation a notamment soutenu :
→ 8 chaires d’enseignement et de recherche
→ 4 prix pour encourager l’excellence, valoriser la recherche, soutenir
   l’esprit d’entreprendre
→ 82 étudiants en mobilité entrante ou sortante
→ la rénovation de l’amphithéâtre Cauchy
→ la formation et la recherche (acquisition de pinces optiques
   pour le Co-innovation Lab, voyages d’études)                           LES PRESSES DES PONTS
→ 122 élèves grâce au fonds de soutien COVID                              Les Presses des Ponts, créées en 1977, proposent un catalogue
→ 3 prêts d’honneurs                                                      de 220 ouvrages et logiciels scientifiques et techniques,
→ le programme “étudiants réfugiés”                                       principalement dans les domaines du génie civil, de la construction
Pour découvrir l’ensemble de ses actions : fondationdesponts.fr           et de l’aménagement.

ÉCOLE DES PONTS PARISTECH
6 et 8 avenue Blaise-Pascal - Cité Descartes
Champs-sur-Marne
77455 Marne-la-Vallée cedex 2
+33 (0)1 64 15 30 00
www.ecoledesponts.fr
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