CYCLE DE FORMATION ACCUEIL INFORMATIF POUR UNE ÉDUCATION À LA VIE - PRĖSENTATION DES CONTENUS ET CALENDRIER 2020/2021 - Le CNFPT
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CYCLE DE
FORMATION
PROPOSÉE PAR LE CNFPT - INSET DE NANCY
ACCUEIL INFORMATIF
POUR UNE ÉDUCATION
À LA VIE
PRĖSENTATION DES CONTENUS
ET CALENDRIER 2020/2021
Contact :
Philippe KEISER, assistant de formation
01 55 27 42 13 - philippe.keiser@cnfpt.frFORMATION :
ACCUEIL INFORMATIF POUR UNE ÉDUCATION À LA VIE
OBJECTIF DE LA FORMATION
Développer des compétences et des savoirs relatifs aux activités d’accueil, d’information et
d’orientation dans les domaines de la vie relationnelle, affective, sexuelle et familiale en Centre de
planification et d’éducation familiale (CPEF) et à la Protection maternelle et infantile (PMI).
PUBLIC
Cette formation s’adresse aux professionnels de la fonction publique territoriale exerçant ou
souhaitant exercer en centre de planification et d’éducation familiale ou en PMI :
• maïeuticiens, sages-femmes,
• personnels d’accueil en PMI et CPEF
• auxiliaires de puériculture,
• infirmiers ou infirmière,
• puériculteurs ou puéricultrice.
Attention, le nombre de places est limité.
FORMATION
Cette formation est dispensée au titre de l’arrêté du 3 décembre 2010 relatif à la formation des
personnels intervenant dans les centres de planification ou d’éducation familiale, dans les
établissements d’information, de consultation et de conseil familial. Cette formation dont la
participation à tous les modules est obligatoire a une durée de 160 heures conformément à la
règlementation en vigueur.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Architecture et durée
Cette formation qualifiante se compose de plusieurs modules de juin 2020 à mars 2021(des apports
théoriques, une évaluation finale et un stage pratique de 30 heures hors collectivité).
Évaluation et implication des participants
La validation de la formation est fondée sur :
• des exigences d’assiduité,
• la présentation du rapport de stage devant un jury de professionnels,
• la réalisation d’une évaluation écrite de mise en situation.
Inscription et sélection
Le bulletin d’inscription ci-joint doit être retourné dûment rempli et visé par le stagiaire et la
collectivité employeur. L’inscription sera examinée à l’appui d’une lettre de motivation rédigée par
le candidat précisant le cheminement et les perspectives professionnelles.
Lieu de formation
CNFPT Plate-forme de l’INSET de Nancy, 80 rue de Reuilly, 75012 Paris.CONTENUS DE FORMATION
ACCUEILLIR, ÉCOUTER, INFORMER
1 La communication : processus,
fonctionnement, obstacles.
4
DE L’ENFANCE À L’ADOLESCENCE :
DIFFÉRENTES ÉTAPES
Le cadre de référence – sa prégnance dans Le développement psycho-affectif de l’enfant
le langage, ses modes de relation. et de l’adolescente.
L’image de soi, des autres. Le cadre de La relation à l’enfant : des séparations,
l’entretien. sources d’autonomie, de socialisation.
Le décodage de la demande. L’adolescente en rupture : ses souffrances,
ses paradoxes, son goût du risque.
L’impact de la dimension personnelle dans L’importance du groupe.
l’entretien.
L’autorité parentale.
La transmission de l’information. Les limites
de l’entretien. Les droits internationaux de l’enfant.
L’animation de groupes d’adolescents ou de
L’informateur : sa place, ses fonctions dans jeunes adultes.
le centre de planification.
L’entretien individuel d’accueil et
d’information relatif à ces sujets.
2 LA FAMILLE - UNE HISTOIRE
INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE : UN
VÉCUT
Le couple, la famille : une histoire, une
évolution sociologique et juridique, un
fonctionnement.
5 LES ATTEINTES À LA VIE
Les maladies graves aujourd’hui : les
maladies sexuellement transmissibles, dont
Comportements, places, rôles féminin- le sida, le cancer, etc.
masculin. Les dépendances : alcool, tabac,
Fonctions homme-père, femme-mère. Les médicaments autres drogues, nourriture, etc.
séparations, les divorces. Viol, violences conjugales, maltraitance à
enfant, abus sexuels. La protection de la
Les reconstitutions familiales. femme et de l’enfant.
Les dysfonctionnements familiaux. La mort – l’accompagnement en fin de vie.
L’entretien spécifique en CPEF relatif à ces Fatigue, stress, dépression. Précarité
sujets. sociale, de l’emploi.
Gérer sa santé.
CORPS ET SEXUALITÉS - Soi et l’entretien, face à ces atteintes à la vie,
3 FÉCONDITÉS en CPEF.
Le corps : le développement de la sexualité.
Les images du corps, corps et relations. La
sexualité aux différents âges de la vie.
6 EVALUATION ET PRÉSENTATION DU
RAPPORT DE STAGE
Fertilité - fécondité : l’imaginaire, le désir
Les participants à la formation auront à
d’enfant.
réaliser des entretiens d’accueil,
La stérilité, l’assistance médicale à la
d’information et d’orientation ou animation
procréation.
de groupes d’adolescents, en centre de
Fécondité biologique et sociale. La planification et d’éducation familiale (stage
grossesse, la naissance.
de 30 heures différent du lieu d’exercice
La contraception. habituel). Deux entretiens ou une
L’interruption volontaire de grossesse. animation de groupe devront être
L’entretien d’accueil et d’information relatif à analysés. L’analyse de cette pratique
ces sujets. devra être élaborée par écrit et présentée
devant un jury de professionnels. Une
évaluation écrite, individuelle, sur
l’appropriation des savoir-faire et savoir-
être, sera réalisée, sur une demi-journée à
la fin de la formation.CALENDRIER DES SESSIONS
PROGRAMME PRÉVISIONNEL
« CYCLE ACCUEIL INFORMATIF POUR UNE ÉDUCATION À LA VIE »
Session 2020/2021
Session Date Intitulé
Ouverture du stage par Philippe Keiser
Matin S’interviewer pour se présenter, exprimer
15/06/2020 ses attentes, se rencontrer.
L’image de soi, des autres.
Après-midi
Le cadre de référence, sa prégnance.
Communiquer : un processus, des
Matin
obstacles.
16/06/2020 L’entretien : une demande explicite, une
Après-midi demande implicite
SEMAINE 1
Décoder la demande
5 jours
SXL20 003 Des attitudes face à la demande.
17/06/2020 Journée
Du 15 au 19/06/2020 Mises en situations
S’entretenir : Répondre à la demande,
Jusqu’où ?
18/06/2020 Journée
L’importance de la reformulation.
Mises en situation.
L’entretien en Centre de planification
et d’éducation familiale : une fonction,
19/06/2020 Journée un objectif, un espace lieu, un
espace- temps, des limites.
Place, fonctions de l’informateur ou
informatrice.
Session Date Intitulé
Méthodologie de rédaction et de
01/07/2020 Journée présentation du rapport de stage et de
rédaction des épreuves écrites.
SEMAINE 2 Les familles en mutation : éclairages sur
3 jours 02/07/2020 Matin les familles migrantes.
Du 01 au 03/07/2020 Après-midi La famille en mutation : état des lieux.
Matin La précarité sociale : ses causes, ses
manifestations, ses conséquences
03/07/2020 aujourd’hui.
Après-midi S’exprimer autrement.Session Date Intitulé
La famille, son organisation : comment le
droit y répond aujourd’hui ? Quelle est sa
fonction structurante ?
14/09/2020 Journée
Filiation et parenté. Couple/conjugalité
Parenté et parentalité.
Approche juridique globale.
Couple / séparations / recompositions
familiales
15/09/2020 Journée
Et conséquences pour les enfants :
SEMAINE 3 parenté et parentalité
5 jours Violences conjugales
Du 14 au 18/09/2020 Matin Les modes d’accompagnement, cadre
16/09/2020 juridique.
L’accueillant face aux victimes de
Après-midi
violences conjugales.
Les dysfonctionnements familiaux.
17/09/2020 Journée
Rupture, séparations : approche
clinique.
En CPEF sur le sujet : la famille.
Matin Simulation.
18/09/2020 L’entretien d’accueil et d’information.
Les images du corps.
Après-midi
Le corps dans la relation.
Session Date Intitulé
Questions de filiation et de parenté.
L’assistance médicale à la procréation.
Matin
L’interruption volontaire de grossesse.
14/10/2020
SEMAINE 4 Parentalité : rôle et place des parents.
3 jours Après-midi Entre obligation de protection et autonomie.
Du 14 au 16/10/2020
Juridique du mineur (droits de l’enfant).
La psychosociologie des
15/10/2020 Journée
groupes La dynamique de
groupe.
Rôle et techniques de l’animateur ou
16/10/2020 Journée
animatrice dans le groupe.Session Date Intitulé
Le développement de la sexualité
Matin De l’enfant à l’adolescent
Aspects psychologiques.
17/11/2020 Le développement de la sexualité
Chez l’adulte : une approche
Après-midi
psychologique.
Le choix amoureux
SEMAINE 5 Matin La contraception aujourd’hui.
4 jours
La contraception et la planification
Du 17 au 20/11/2020 18/11/2020
Après-midi familiale : quel sens dans la vie du
couple ?
Matin GPA/PMA
Quand il y a difficulté de fécondation :
19/11/2020
Après-midi le recours à l’assistance médicale
à la procréation
Animer un groupe d’adolescents : en
20/11/2020 Journée
CPEF, en collège ou en lycée
Session Date Intitulé
Les aspects psychologiques de la
16/12/2020 Journée grossesse : le désir d’enfant, l’imaginaire
parental, le processus d’attachement.
L’interruption volontaire de grossesse :
SEMAINE 6 Matin
approche médicale.
3 jours 17/12/2020
Du 16 au 18/12/2020 L’interruption volontaire de grossesse :
Après-midi
une première approche clinique.
L’entretien d’accueil et d’information en
Matin CPEF sur les sujets : corps, sexualités,
18/12/2020 fécondités. simulation.
Après-midi Soi et la relation à l’autre.
Session Date Intitulé
L’enfant maltraité, l’enfant abusé
Matin
De l’enfance à l’adolescence.
14/01/2021
La protection de l’enfance.
Après-midi
De l’enfance à l’adolescence.
SEMAINE 7
2 jours L’adolescent dans ses relations.
Du 14 au 15/01/2021 Les séparations, source d’autonomie
et de socialisation, de la naissance à la
15/01/2021 Journée mort.
L’adolescent en rupture : ses souffrances,
ses paradoxes, son goût du risque.Session Date Intitulé
L’entretien d’accueil et d’information en
Matin
02/02/2021 CPEF sur ces étapes de la vie.
Après-midi Préparation aux écrits.
Les dépendances : alcool, tabac,
Matin médicaments, autres drogues, nourriture,
SEMAINE 8 03/02/2021 etc.
4 jours L’infection par le VIH : la prévention.
Après-midi
Du 02 au 05/02/2021 Les soins. Vivre avec : comment
L’accompagnement en fin de vie, le deuil,
04/02/2021 Journée la perte : expériences de la mort dans la
pratique professionnelle.
Des « savoirs » sur les atteintes à la vie
Matin
05/02/2021 lors de l’entretien en CPEF.
Après-Midi « Gérer » la santé.
Session Date Intitulé
Des capacités acquises en formation :
Matin évaluation.
11/03/2021 Travail individuel.
BILAN ET Des mots pour exprimer un vécu du
Après-midi
ÉVALUATION stage pratique : transmission au groupe.
2 jours
Le stage pratique : un écrit.
Du 11 au 12/03/2021 Matin
Présentation individuelle.
12/03/2021 La formation « accueil informatif pour
une éducation à la vie »
Après-midi
Un parcours, une vie de groupe, un
cheminement. Quelle évaluation ?
Stage pratique de 30 heures à réaliser après la semaine 5.
Rapport de stage à rendre en semaine 8, en 4 exemplaires.POUR TOUTE INFORMATION ET INSCRIPTION :
Philippe KEISER, assistant de formation
tél : 01 55 27 42 13
email : philippe.keiser@cnfpt.fr
WWW.CNFPT.FR
Réalisation : Service Communication et ressources formatives
INSET Nancy – Juillet 2019
Centre national de la fonction publique territoriale Tél : 03 83 19 22 22
Institut national spécialisé d’études territoriales de Nancy Fax : 03 83 19 22 19
1, boulevard d’Austrasie - CS20442 - 54 000 Nancy www.cnfpt.frVous pouvez aussi lire
