ECOLE MUNICIPALE DES BEAUX-ARTS - CLASSE PREPARATOIRE AUX ECOLES SUPERIEURES D'ART 2021/ 2022

 
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ECOLE MUNICIPALE DES BEAUX-ARTS - CLASSE PREPARATOIRE AUX ECOLES SUPERIEURES D'ART 2021/ 2022
ECOLE muNiCipaLE
 DES BEauX-aRTS
       GaLERiE
EDOuaRD-maNET

                          Classe
                    pREpaRatOiRe
                      aux EcOles
                     supERieuRes
                            D'aRt

                        2021/ 2022
ECOLE MUNICIPALE DES BEAUX-ARTS - CLASSE PREPARATOIRE AUX ECOLES SUPERIEURES D'ART 2021/ 2022
« Mon passage en classe
préparatoire à l’École
municipale des beaux-arts
de Gennevilliers est encore
aujourd’hui l’un des moments
forts de mon éducation.
J’ai pu y développer les
fondations de mon travail
tout en étant toujours
soutenue et guidée. Il
m’arrive encore de repenser
aux propos de certains de
mes professeurs et d’admirer
à quel point ils avaient vu
juste sur le devenir de mon
travail d’artiste. »

Sarah Derat,
diplômée de l’École nationale
supérieure des beaux-arts
de Paris en 2011.
ECOLE MUNICIPALE DES BEAUX-ARTS - CLASSE PREPARATOIRE AUX ECOLES SUPERIEURES D'ART 2021/ 2022
Créée en 1968, l’École municipale des beaux-
arts / galerie Édouard-Manet (Emba / galerie
Édouard-Manet) occupe depuis 1978 les
bâtiments de l’ancienne mairie. De notoriété
nationale, la galerie Édouard-Manet présente
trois expositions d’art contemporain par
an. L’école est dotée de nombreux ateliers.
Les étudiant·e·s en classe préparatoire
bénéficient d’un atelier qui leur est
spécifiquement dévolu ; par ailleurs, ils·elles ont
accès aux équipements de l’école pour des temps
de recherches personnelles.

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uN LiEu
d'EnseignementS
Et D'expOsitiOns
L’Emba / galerie Édouard-Manet est un             L’Emba / galerie Édouard-
                                                  Manet bénéficie pour
établissement public. Ses missions, étroitement
                                                  son action du soutien du
liées, sont l’enseignement artistique, la         ministère de la Culture
production et la diffusion de la création         – Drac Île-de-France,
contemporaine. Elle est dotée d’ateliers          du Conseil régional d’ Île-
                                                  de-France et du Conseil
spécifiques (dessin, peinture, terre, volume,     départemental des
photographie argentique, nouvelles technologies   Hauts-de-Seine. Elle est
de l’image, classe préparatoire) et de deux       membre de l’association
                                                  Tram – réseau art
ateliers polyvalents. Elle dispose par ailleurs   contemporain Paris /   Île-
d’un centre de documentation, d’une salle de      de-France, de d.c.a.,
conférence et d’une galerie d’exposition.         association française
                                                  de développement des
Située aux portes de Paris et bien desservie      centres d’art ainsi que
                                                  de l’Appea, association
par les transports en commun, c’est un centre     nationale des classes
d’art de proximité ouvert à tou·te·s, enfants,    préparatoires publiques
adolescent·e·s, étudiant·e·s et adultes. Son      aux écoles supérieures
                                                  d’art.
objectif est de permettre l’accès aux arts
visuels dans leur diversité par la pratique
artistique et par la confrontation avec des
œuvres et des idées novatrices.

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LES ECOLES
SupERiEuRES D'aRT

Qu’est-ce qu’une école supérieure       Dans le cadre de l’harmonisation
d’art ?                                 européenne des diplômes, les
Il existe en France 46 écoles           études supérieures artistiques
supérieures d’art qui dépendent         sont réorganisées selon le
pédagogiquement du ministère            système universitaire LMD
de la Culture. Elles délivrent des      (Licence, Master, Doctorat). Le
diplômes nationaux d’études             DNA (option art, communication
supérieures. Elles fournissent          ou design), équivalent Licence,
aux étudiant·e·s les fondements         sanctionne trois années d’études
plastiques, pratiques et                supérieures qui correspondent à
techniques ainsi qu’une solide          la phase programme. Le DNSEP,
culture générale, esthétique            équivalent Master, sanctionne
et théorique, nécessaires pour          quant à lui cinq années d’études
s’engager dans une carrière             qui correspondent aux phases
artistique, dans l’enseignement         programme et projet. Le passage
ou dans un des multiples                d’une année à l’autre est soumis
métiers de la création (designer,       à l’obtention de 60 crédits selon
graphiste, illustrateur, etc.). Trois   le système de l’ECTS (Economic
options sont dispensées dans            Credit Transfert System) qui
les écoles supérieures d’art : Art,     facilite la mobilité des étudiant·e·s
Communication et Design.                à travers l’Europe.

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Comment entre-t-on dans une          théorique, ils·elles constituent un
école supérieure d’art ?             dossier personnalisé et diversifié
Le baccalauréat est obligatoire.     de travaux pour s’orienter selon
L’admission se fait suite à un       leurs souhaits et leurs aptitudes.
examen d’entrée. Certaines
écoles organisent des épreuves       Pour en savoir plus, consulter
de présélection. Les examens         les sites du ministère de la
d’entrée comprennent                 Culture – Centre national des
généralement une épreuve             arts plastiques (www.cnap.fr),
plastique, une épreuve de            de l’association nationale des
culture générale, une épreuve de     écoles supérieures d’art et design
langue étrangère et un entretien     publiques (www.andea.fr), et
avec un jury au cours duquel         de l’association nationale des
les candidat·e·s présentent          classes préparatoires publiques
un dossier de réalisations           (www.appea.fr).
personnelles. Les concours ont
lieu entre la mi-février et la mi-
mai. De rares écoles organisent
des sessions d’admission en
septembre.

Pourquoi une classe
préparatoire ?
Une classe préparatoire forme,
en un an, les étudiant·e·s aux
examens d’entrée dans les écoles
supérieures d’art (beaux-arts et
arts décoratifs principalement)
sous tutelle du ministère
de la Culture. Ses objectifs
sont de permettre aux élèves
d’éprouver leurs motivations.
Ils·elles découvrent les études
artistiques et leurs modalités
pédagogiques, ils·elles acquièrent
une multiplicité d’expériences
plastiques ainsi que les bases
d’une culture artistique et

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« La classe préparatoire de
Gennevilliers a été un tremplin
dans mes études, grâce à
son équipe pédagogique qui
dispense un enseignement
de qualité, riche et varié. Le
fait d’être un petit groupe
d’étudiants privilégie la
relation élève-professeur et
permet d’échanger davantage.
L’effectif restreint évite le
formatage, ce qui est très
important pour les concours.
Enfin, la classe préparatoire de
Gennevilliers est également un
centre d’art contemporain qui
expose des artistes émergents
de la scène française et
internationale, ce qui permet
aux étudiants d’avoir un
aperçu du métier d’artiste. »

Inès Dobelle,
diplômée de l’École nationale
supérieure des beaux-arts
de Paris en 2017.
CLASSE
pREpARATOiRE

La classe                 La classe préparatoire forme exclusivement
préparatoire allie        aux examens d’entrée des écoles supérieures
encadrement et            d’art sous la tutelle du ministère de la Culture.
autonomie. Les élèves     Elle dispense 25 heures de cours par semaine,
sont encouragé·e·s à      auxquelles s’ajoutent les workshops, les
travailler en dehors      rencontres avec les artistes et les conférences.
des heures de cours,      Elle offre la possibilité d’une multiplicité
pour poursuivre leurs     d’expériences plastiques et techniques
travaux, effectuer        (dessin, peinture, volume, photographie,
des recherches            installation, vidéo, création numérique, etc.).
au centre de              Les enseignant·e·s privilégient, à partir de
documentation,            sujets donnés ou à partir des recherches des
s’informer sur l’art et   élèves, la réflexion et l’expérimentation. Ils·elles
voir des expositions.     apportent aides et conseils individualisés dans
                          la conception et la réalisation des projets,
                          selon la pédagogie développée dans les écoles
                          supérieures d’art.

                          Les cours d’histoire de l’art, les visites
                          d’expositions, les rencontres avec les artistes
                          et les conférences fournissent aux élèves les
                          fondements d’une culture artistique générale,
                          ainsi que les outils conceptuels et théoriques
                          nécessaires pour appréhender leurs travaux
                          dans une relation critique avec les enjeux de la
                          création contemporaine.

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Les MODules
De cOuRs

Analyse, cRitiQue                      image
et veRbalisatiOn                       Jagna Ciuchta
Frédéric Magnan
                                       Ce module s’intéresse aux
Ce cours a pour objectif de            pratiques contemporaines de
développer la curiosité, la capacité   l'image au sens large : de l’usage
d’analyse et le sens critique des      des techniques numériques
élèves. Il s’agit, par les visites     (de prise de vues, de retouche
d’expositions et la diffusion des      et de production d’images) à
documents, d’élargir leur horizon.     la réflexion sur notre rapport à
C’est aussi le lieu de prises de       l’image et sur sa pertinence dans
parole et d’échanges. Enfin, le        le contexte contemporain.
cours amène progressivement
chaque élève à la formulation
précise et augmentée des enjeux        Dessin
qui traversent son travail.            Guillaume Millet

                                       Les élèves développent par le
                                       dessin d’observation des qualités
                                       d’analyse et de synthèse des
                                       formes, de perception et de
                                       jugement qui leur serviront dans
                                       toutes les autres disciplines.

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HistOiRe de l'aRt                      phOtOgRaphie
Frédéric Magnan                        Eric Lamouroux

Ce cours propose une vision            Cet atelier permet de comprendre
chronologique des grands               l’origine de la pratique photo-
courants artistiques du XXe            graphique, de se confronter à
siècle. Éclairant progressivement      sa matérialité et à sa technique,
les sources de l’art d’aujourd’hui,    de la prise de vue au travail en
il permet aux étudiant·e·s de          laboratoire, puis de se livrer à des
se doter d’outils d’analyse et de      expériences plastiques à partir de
compréhension des enjeux de la         ses outils.
création contemporaine.

peintuRe
Guillaume Millet

Ce module favorise la diversité des
pratiques picturales, en laissant
à chaque élève la possibilité de
construire tout au long de l’année,
l’amorce d’un langage personnel. Les
dimensions théoriques, critiques
et techniques sont abordées
individuellement afin de respecter
la sensibilité et l’engagement de
chacun·e.

                                                                              11
pRatiQues                             videO
tRidimensiOnnelles                    Anne-Charlotte Finel
et mise en espace
Frédéric Magnan                       À partir d’une initiation technique,
                                      ce module a pour objectif
Autour de la notion                   de sensibiliser les élèves aux
d’expérimentation plastique (de       potentialités de la vidéo comme
la sculpture à l’installation), cet   moyen d’expression et comme
atelier permet aux élèves de          support de recherche. Des cours
s’initier à la mise en espace de      théoriques amènent à une réflexion
leurs projets. Progressivement se     sur l’utilisation des images et
déploie la diversité des relations    des nouvelles technologies
qui unissent les productions à leur   dans le champ de la création
environnement de présentation.        contemporaine et au-delà.

                                      WORkshOps
                                      Artistes invité·e·s

                                      Des workshops sont organisés au
                                      cours de l’année. Ils sont l’occasion
                                      de développer, dans le cadre
                                      d’ateliers ponctuels, un travail
                                      d’expérimentation et de recherche
                                      plastique en relation avec la pratique
                                      de l’intervenant·e. Les workshops
                                      favorisent des échanges privilégiés
                                      avec des acteurs·trices de la création.

                                      En 2020-2021 : Rayane Mcirdi,
                                      One-shot : cinéma et plan séquence,
                                      workshop vidéo.

12
EvaluatiOns
Un contrôle continu (suivis
de projets, rendus de travaux,
entretiens individualisés) est mis
en place tout au long de l’année
à l’intérieur des modules pour
évaluer le développement du
travail des élèves et les orienter
dans leurs recherches.               Tout·e élève ne présentant pas
                                     de motivations suffisantes
Trois bilans sont organisés au       (absentéisme répété et injustifié,
cours de l’année. Ils mettent les    manque d’engagement et de
élèves en situation en reprenant     travail personnel, non-respect
la forme des examens d’entrée        des règles de vie collective) peut
des écoles supérieures d’art.        être exclu·e en cours d’année,
Les élèves présentent leurs          sans remboursement des frais
travaux à un jury composé de         d’inscription.
l’équipe pédagogique et de
professionnel·le·s invité·e·s.       Deux bulletins sont délivrés au
                                     cours de l’année. Ils permettent
                                     aux élèves de s’évaluer par
                                     rapport aux attentes d’une
                                     équipe pédagogique en école
                                     d’art.

                                                                          13
« Je sortais du lycée
quand j'ai intégré la classe
préparatoire de l’EMBA, en
2011. L’équipe pédagogique y
est disponible, bienveillante
mais également exigeante,
en phase avec les réalités
des concours aux écoles
supérieures d’art. Les
enseignant·e·s ont su
m’encourager vers ce qui me
correspondait le mieux, et
j’ai intégré l’ENSAPC, d’où je
suis sortie en 2017. Depuis,
j’ai conservé un lien très fort
avec l’Emba : j’ai même rejoint
son équipe ! »

Sacha Golemanas,
diplômée de l’École nationale
supérieure d’art de Paris-
Cergy en 2017.
RessOuRces
cOMpleMentaiRes
CENTRE DE                            pRET DE MATERiEL
DOCuMENTATiON
                                     Pour la réalisation de leurs projets,
Le fonds du centre de documen-       les élèves peuvent emprunter,
tation de l’école, principalement    sous certaines conditions, des
consacré à l’art moderne et          appareils photographiques, des
contemporain, est constitué de       caméras, des enregistreurs son,
plus de 2 000 ouvrages, d’une        des micros, des casques, etc.
centaine de documents audio-         Les emprunts de matériels se
visuels et de plusieurs abonne-      font exclusivement auprès de la
ments à des revues spécialisées      coordinatrice des études. Ils sont
en art. L’ensemble est consultable   soumis au dépôt d’un chèque de
sur place.                           caution. Le matériel utilisé pour le
                                     développement photographique
                                     en atelier argentique est fourni, à
                                     l’exception du papier.

                                     Les fournitures et matériaux
                                     courants sont à la charge des
                                     élèves.

                                                                         15
« Je cherchais une école
qui vise à développer la
créativité de chaque élève
et son propre univers. Les
professeurs prennent du
temps avec chacun pour
qu’on s’épanouisse et qu’on
aboutisse à la réussite des
concours. J’ai vraiment pu
polir mon propre univers et
surtout réfléchir sur mon
travail. Le fait d’avoir une
galerie dans l’école m’a aussi
beaucoup apporté. Tout
cela m’a conduit à faire les
Beaux-Arts de Paris sans
m’en rendre compte alors que
ce n’était pas vraiment mon
objectif. »

Tefy Andrianjara,
diplômée de l’École nationale
supérieure des beaux-arts
de Paris en 2017.
GALERiE
EDOuARD-mANET
Les expositions, les rencontres avec les artistes et les
conférences programmées à la galerie Édouard-Manet sont
autant d’éléments stimulants d’une pédagogie renforcée.

uN ELEMENT MOTivANT
pOuR LA CLASSE pREpARATOiRE

La présence de la galerie
Édouard-Manet au sein de l’école
favorise la rencontre directe
avec la création. De notoriété
nationale, la galerie Édouard-
Manet programme dans le
cadre d’expositions personnelles
ou collectives, des artistes
émergent·e·s ou reconnu·e·s de la
scène française et internationale :

Martine Aballéa, Jean-Marie
Appriou, Farah Atassi, Virginie
Barré, Julie Béna, Mohamed
Bourouissa, Jagna Ciuchta, Pauline
Curnier Jardin, Dewar & Gicquel,
Arnaud Dezoteux, Bertrand

                                                           17
Dezoteux, Antoine Dorotte, Jennifer     LES   RENCONTRES,
Douzenel, Hoël Duret, Mimosa            LES   CONFERENCES,
Echard, Anne-Charlotte Finel,           LES   pARCOuRS
Vincent Ganivet, Loris Gréaud,          ART   CONTEMpORAiN
Hippolyte Hentgen, Armand Jalut,
                                        La galerie Édouard-Manet
Jacques Julien, A Kassen, Jonas
                                        propose des rencontres avec des
Lund, Marlène Mocquet, Anita
                                        artistes ou des commissaires
Molinero, Gyan Panchal, Bruno
                                        d’exposition, des conférences en
Peinado, Guillaume Pinard, Diogo
                                        relation avec sa programmation
Pimentão, Julien Prévieux, Shanta
                                        et avec l’actualité artistique
Rao, Maxime Rossi, Zineb Sedira,
                                        ainsi que des parcours art
Anna Solal, Artie Vierkant, Raphaël
                                        contemporain. Obligatoires et
Zarka, etc.
                                        parties intégrantes du cursus, ces
Depuis 2005, elle propose               actions culturelles sont l’occasion
également des cartes blanches à         pour les élèves de la classe
des commissaires d’expositions          préparatoire de rencontrer des
(Etienne Bernard et Aurélien Mole,      acteurs·trices du monde de l’art.
Anne Bonnin, Mohamed Bourouissa,
Johana Carrier et Joana Neves,
Julien Fronsacq, Yoann Gourmel,
le label hypothèse, Aude Launay,
Patrice Joly, Barbara Sirieix, etc.).

18
iNSCRipTiON
 TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA PAS PRIS EN COMPTE.
 NE PAS ENVOYER PAR COURRIER RECOMMANDÉ.

  Conditions d’admission   · Une lettre de moti-          Examen d’admission
· Être âgé·e de 17 ans       vation expliquant les        Suite au dépôt du
  à 23 ans.                  raisons pour lesquelles      dossier, une présé-
· Être titulaire du          vous souhaitez intégrer      lection est effectuée.
  baccalauréat.              la classe préparatoire de    Une convocation est
· Admission sur dossier      l’Emba / galerie Édouard-    alors adressée aux
  dématérialisé, puis        Manet.                       candidat·e·s retenu·e·s
  entretien avec un jury.  · Une dizaine d’images         pour un entretien au
                             format A4 de                 cours duquel il·elle
  Constitution du dossier réalisations personnelles       expose ses moti-
· Le formulaire              (et/ou liens YouTube et      vations et présente
  d’inscription est à        Vimeo pour les vidéos).      un ensemble de
  télécharger sur le site  · Une photographie             travaux personnels
  Internet de la Ville :     d’identité.                  qui répondent d’une
  ville-gennevilliers.fr   · Un scan ou une               recherche artistique
  (rubrique Culture,         photographie de la           et créative (carnets de
  puis École municipale      carte d’identité ou          croquis, dessins, pein-
  des beaux-arts / galerie   du passeport pour            tures, photographies,
  Édouard-Manet) et à        les candidat·e·s             sculptures, vidéos,
  nous retourner par mail    étrange·è·r·e·s non          sons, ou toutes autres
  à embamanet@ville-         ressortissant·e·s            productions).
  gennevilliers.fr           de la Communauté
  avec l’ensemble des        européenne.
  pièces suivantes :       · Une autorisation
                             parentale pour les
                             candidat·e·s mineur·e·s.
                           · Un scan ou une
                             photographie du
                             baccalauréat ou du
                             dernier diplôme obtenu
                             (à fournir à la rentrée si
                             examen passé en juin).                          19
inFORmAtiOns
pRAtiQues
STATuT DES ELEvES                         CALENDRiER
La classe préparatoire de l’École         Les cours commencent jeudi
municipale des beaux-arts / galerie       2 septembre 2021 à 14:00 et
Édouard-Manet est membre de               se terminent fin mai après
l’APPÉA, l’association nationale des      les examens d’entrée dans
classes préparatoires publiques           les écoles supérieures d’art.
aux écoles supérieures d’art. Elle        Le mois de juin est consacré
est agréée par le ministère de la         à la préparation des
Culture (décret du 2 mai 2017). À         portes ouvertes de l’école
ce titre, elle est habilitée à recevoir   municipale des beaux-arts /
des étudiant·e·s boursiers·sières et      galerie Édouard-Manet.
permet l’accès à la sécurité sociale      Les élèves bénéficient des
étudiante et aux logements du             vacances scolaires de la
CROUS selon les critères en vigueur.      zone C.
Elle ne délivre pas d’ECTS mais           Les premières semaines des
remet un certificat d’étude.              vacances de la Toussaint et
L’inscription à l’examen d’entrée de la   d’hiver sont travaillées.
classe préparatoire se fait, hors de
Parcoursup’, directement auprès de
l’établissement, à partir du mois de
mars.

20
HORAiRES                    eQuipe                      ENTRETiENS
                            pedagOgiQue                 D'ADMiSSiON
Accueil
Du lundi au vendredi,       Lionel Balouin              1re session
de 13:30 à 17:30.           critique d’art              Du mardi 18 au
Galerie Édouard-Manet       et commissaire              vendredi 21 mai (envoi
                            d’expositions               des dossiers le 12 avril
Du lundi au samedi, de
                            Jagna Ciuchta               au plus tard).
14:00 à 18:30 et sur rdv.
                            artiste                     2e session
Centre de
documentation               Anne-Charlotte Finel        Lundi 5 et mardi
                                                        6 juillet (envoi des
Pendant les heures          artiste multimédia
                                                        dossiers le 25 mai au
d’ateliers et sur rdv.      (vidéo, sérigraphie,
                                                        plus tard)
Coordonnées                 installation)
Emba / galerie              Eric Lamouroux
                                                        pORTES OuvERTES
Édouard-Manet               photographe
3 place Jean-Grandel        Frédéric Magnan             Portes ouvertes
92230 Gennevilliers         sculpteur                   virtuelles classe
tél. 01 40 85 67 40         et historien de l’art       préparatoire
embamanet@ville-                                        Samedi 20 mars,
                            Guillaume Millet            de 10:00 à 18:00.
gennevilliers.fr
ville-gennevilliers.fr      dessinateur et peintre
                                                        Portes ouvertes
                                                        Emba / galerie
eQuipe                      FRais                       Édouard-Manet
administRative              d'inscRiptiOn
                                                        Samedi 19 juin,
Direction                   536,30 € (sous réserve      de14:00 à 19:00
                            du vote du conseil          (sous réserve).
Lionel Balouin
                            municipal). 150 €
Administration              d’acompte sont
Blandine Bechet             demandés à l’admission.
Coordination des études     La totalité du montant
Sacha Golemanas             de l’inscription est
                            à régler à la rentrée
Communication
                            scolaire.
et publics
                            L’Emba / galerie Édouard-
Horya Makhlouf
                            Manet délivre en fin
Accueil / Secrétariat       d’année une attestation
Fatima Betka assistée       de scolarité aux élèves
de Zohra Halem              qui ont suivi les cours
et Nadjat Nini              avec assiduité.
Agent technique
Sory Diané
ACCES
Métro
Ligne 13 terminus Asnières-
Gennevilliers-Les Courtilles
+ 5 min. tram 1 (arrêt Le Village)
ou 10 min. à pied.

RER C
Gare de Gennevilliers
+ 5 min. tram 1 (arrêt Le Village)
ou 10 min. à pied.

Route
Depuis porte de Clichy,
direction Clichy centre,
Gennevilliers centre puis Village
(10 min. de la porte de Clichy).

Vélo / Vélib
Piste cyclable directe depuis
Place de Clichy, 25 min. de trajet /
Station Vélib n° 22303 Lucien

                                                                                     pHOTOGRApHiQuES
Lanternier - Le Luth à 600 m.

      Vues des ateliers, des équipements, des événements © Ville de Gennevilliers,
      Eric Lamouroux. P. 16, 17 : vues des expositions de Jennifer Douzenel, Juste
      un somme, et d'Anna Solal, Le jardin, la zone © Margot Montigny / galerie
      Édouard-Manet. Graphisme : Régis Le Bras, regislebras.fr.

                                                           CREDiTS
« Sur les conseils de
ma professeure d’arts
plastiques, j’ai intégré la
classe préparatoire de l’École
municipale des beaux-arts /
galerie Édouard-Manet à
Gennevilliers en 2010 dans
l’idée de me diriger vers une
école d’illustration.
Cependant, grâce à
l’enseignement des
professeurs, j’ai vite pris goût
à d’autres médiums comme la
vidéo et la photographie qui
me suivent encore dans ma
pratique actuelle.
J’ai alors continué mon cursus
aux beaux-arts d’Angers, puis
de Paris, où j’ai développé
un travail artistique sur le
cinéma auquel mes anciens
professeurs de la classe
préparatoire ont contribué
dans le temps, autant par
leurs apports théoriques que
plastiques. »

Rayane Mcirdi,
diplômé de l’École nationale
supérieure des beaux-arts
de Paris en 2019
ECOLE muNiCipaLE
DES BEauX-aRTS /
GaLERiE
EDOuaRD-maNET

3 place Jean-Grandel
92230 Gennevilliers
tél. 01 40 85 67 40
embamanet@ville-gennevilliers.fr
www.ville-gennevilliers.fr
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