Guide pratique du petit BonneuilloiS 2/11 ans : école, loisirs, temps libre - Ville de Bonneuil sur marne

 
Guide pratique du petit BonneuilloiS 2/11 ans : école, loisirs, temps libre - Ville de Bonneuil sur marne
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      guide
      pratique
      du petit
      BonneuilloiS
       2/11 ans: école, loisirs,
                   temps libre
          Année scolaire > 2019/2020
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          Sommaire

         Les nouveautés
         pour cette année                                                p. 4 - 5

         l’école
         et comment inscrire son enfant                                  p. 6-7

         calcul du quotient familial
         inscription aux activités municipales                            p. 8-9

         apprendre autrement
         les accueils périscolaires                                     p. 10-11

         le goût du sport
         loisirs et vacances                                            p. 12-13

         séjours organisés                                                 p. 14
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      Éditos                         Comme chaque année, ce guide vous permettra de prendre
                                     connaissance de l’ensemble des activités périscolaires, culturelles
                                     et sportives que la municipalité met en œuvre en direction des pe-
                                     tits Bonneuillois.
                                     Donner le meilleur à nos enfants est notre objectif depuis très long-
                                     temps à Bonneuil-sur-Marne.
                                     Cela se vérifie encore en cette rentrée : travaux réalisés dans les
                                     écoles, mise en place progressive des classes numériques, évolu-
                                     tion de la restauration scolaire avec le choix d’un second menu,
                                     sans impact sur les tarifs qui ont même baissé en 2019, actions
                                     contre les fermetures de classes, trousse complète offerte par la
                                     municipalité aux petits écoliers dès la rentrée.
                                     Droit à une éducation de la réussite mais aussi aux loisirs, au sport,
                                     au respect des besoins de l’enfant, voilà ce que nous continuons à
                                     porter avec détermination !

                                     Bonne lecture et bonne année éducative !

                                                                                             Patrick DOUET
                                                                                  maire de Bonneuil-sur-Marne
                                                                  vice-président de Grand Paris Sud-Est Avenir
                                                                        conseiller métropolitain du Grand Paris

                                     Bonjour à vous toutes et tous,
                                     La rentrée est un moment d’impatience, de peur mélangée à de
                                     fortes attentes de la part de nos enfants. Ce guide est là pour aider
                                     chaque parent à la préparer au mieux.
                                     Entre les activités municipales de loisirs, de culture, de sport et
                                     celles proposées par les associations et nos partenaires, chaque
                                     enfant y trouvera à coup sûr son intérêt, pour y enrichir son savoir,
                                     sa créativité, ses réseaux de copines et de copains.
                                     Depuis longtemps l’enfance est notre priorité.
                                     Je vous souhaite une très bonne rentrée à tous !

                                                                                            Mireille COTTET
                                                                  conseillère municipale chargée de l’Enfance
                                                                    et des relations avec l’Éducation nationale,
                                                                                         conseillère territoriale

                                                                                                                    3
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      écoles de Bonneuil
      année 2019/2020                       Les nouveauté
                                             pour cette an
      écoles maternelles
      Joliot-Curie
      5 allée Joliot-Curie
      Annexe : 10 bis av. A. Gross
      B01 49 80 05 12
        Dir. : Mme PARRAS
      Romain-Rolland
      1bis av. Romain-Rolland
      B01 49 80 49 43
        Dir. : Mme LAGOUEYTE                    Les Assises de l’enfance,
      Danielle-Casanova
      11 rue Romain-Rolland
                                                au service du bien-être et
      B01 49 80 01 83                           de la réussite des enfants
        Dir. : Mme WERDERER
      A. et E. Cotton
      7 av. de la République         Les Assises de l’enfance, moments de           K   Accompagner les enfants
      B01 49 80 02 79                démocratie participative organisés par         vers la transition numérique
        Dir. : M. JARRY              la ville, ont mobilisé près de 1 000 parti-    Les écoles élémentaires vont progressi-
      Henri-Arlès                    cipants venus apporter leurs idées et          vement être équipées de classes numé-
      7 rue Auguste-Delaune          propositions en cette fin d’année 2018.        riques mobiles en remplacement des
      B01 56 71 10 65                Ces temps d’échanges ont permis de dé-         salles informatiques. Ainsi, en début
        Dir. : Mme CHOMIS            gager plusieurs engagements afin de ré-        d’année scolaire, ce sont les écoles élé-
                                     pondre aux préoccupations de la                mentaires Romain Rolland qui seront les
      écoles                         population et au bien-être des enfants.        premières à bénéficier de ces nouveaux
                                     Parmi les mesures phares, deux seront
      élémentaires                   mises en place dès ce début d’année
                                                                                    outils pédagogiques. Lors de séances
      Langevin-Wallon
                                                                                    dédiées, les élèves disposeront de ta-
                                     scolaire et viendront compléter celles         blettes tactiles avec claviers pour effec-
      18 avenue Auguste-Gross        déjà engagées :
      B01 49 80 03 80                                                               tuer des activités éducatives avec leur
                                     K Vers une alimentation éco-responsable        enseignant dans leur classe. Le numé-
        Dir. : Mme COQUILLARD
                                     Le temps de restauration scolaire est un       rique vient renforcer et encourager de
      Romain-Rolland A                                                              nouvelles pratiques d’apprentissage qui
      3 rue Romain-Rolland           moment essentiel dans la journée de
                                     l’enfant. À Bonneuil, ce temps va connaî-      permettent de développer la transversa-
      B01 49 80 51 90                                                               lité, la créativité, la collaboration et le
        Dir. : M. HOSHINO            tre des évolutions avec
                                                                                    partage.
      Romain-Rolland B                  • la fourniture d’un repas végétarien
      5 rue Romain-Rolland              par semaine dès la rentrée scolaire,
      B01 49 80 52 03                   • une augmentation des produits du-
      Dir. : Mme YOUSFI-RAHOUADJ        rables (bio, label Bleu Blanc Cœur,
      A. et E. Cotton                   pêche durable, agriculture raisonnée),
      7 av. de la République            • la mise en place d’un second choix de
      B01 49 80 54 38                   « repas sans viande » proposé aux en-
        Dir. : Mme LEROUX               fants des écoles maternelles et élé-
      Henri-Arlès
      7 rue Auguste-Delaune
      B01 56 71 10 66
        Dir. : Mme BONIFACIO
                                        mentaires à partir du 4 novembre
                                        2019. Vous pourrez choisir avec votre
                                        enfant en début d’année la formule qui
                                        vous convient : menu classique, avec
                                        ou sans porc, ou menu sans viande.
                                                                                                                      =
                                        Ce choix sera valable pour toute l’année.
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utés
e année

                                                                                                 Les nouveautés pour cette année
                                                    Le dédoublement
                                                    des classes de CE1

                                                    Après les classes de CP, cette rentrée
                                                    scolaire est marquée par le dédouble-
                                                    ment des classes de CE1 dans le cadre du
                                                    dispositif national « 100% de réussite ».
                                                    L’organisation des classes relève d’un
                                                    choix pédagogique effectué par les
                                                    conseils de maîtres des écoles en fonc-
                                                    tion des locaux disponibles.
                                                    Les enseignants peuvent être deux par
                                                    classe de 25 élèves environ, ou être en
                                                    classe dédoublée avec un enseignant
                                                    pour 12 à 15 élèves. Les aménagements
                                                    des nouvelles classes ont été réalisés
                                                    cet été en fonction des choix des ensei-
                                                    gnants.
                                                    Ainsi, une vingtaine d’enseignants de-
                                                    vraient accueillir les quelques 230 élèves
                                                    scolarisés cette année en CE1.

                                                                                                                    5
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      L’école
                                  Cette année, près de 1880 élèves fréquentent les 10 écoles
                                  maternelles et élémentaires publiques de Bonneuil.
                                  100 classes sont prévues pour la rentrée.
                                  La ville et l’Éducation nationale assurent conjointement
                                  la gestion et le fonctionnement des écoles publiques si-
                                  tuées sur le territoire communal, dans le respect de leurs
                                  compétences.
                                  La responsabilité pédagogique sur le temps scolaire appar-
                                  tient à l’Éducation nationale.

      Quelques                    L’investissement                              La gratuité scolaire :
      chiffres...                 de la ville                                   un engagement fort
      > Budget total              pour la réussite                              de la Municipalité
        fournitures scolaires     des enfants                                   Afin d’alléger le coût de la rentrée
        rentrée 2019 : 92 300 €   La ville est garante de la construction, de   scolaire pour les familles, la Municipalité
      > Entretien du linge        l’entretien et du fonctionnement maté-        fait le choix chaque année d’offrir
        (draps, serviettes        riel des écoles maternelles et élémen-        l’essentiel des fournitures scolaires aux
        de table...) : 78 000 €   taires, ainsi que de la sectorisation des     élèves des écoles élémentaires et
      > Budget pour le Noël       établissements scolaires en fonction du       maternelles. À Bonneuil, les fournitures
        des enfants : 4 720 €     lieu d’habitation des enfants.                (crayons, cahiers...) sont distribuées à
      (2 500 € : élé. cinéma)                                                   chaque enfant afin de garantir une éga-
                                  Elle assure les différentes activités péri    lité d’accès à l’éducation. Au cours de
      (2 220 € : mater. livres)   et extrascolaires proposées dans les dif-     l’année scolaire, les parents sont invités
      > Budget location de car    férentes écoles de la ville.                  à remplacer le matériel usagé.
        (sorties pédago-
        giques) : 6000 €                                                        À cela s’ajoutent les fournitures sco-
                                                                                laires utilisées pour le fonctionnement
      > 120agents sont chargés                                                  de la classe (manuels scolaires, matériel
        de l’entretien, du                                                      pédagogique...).
        gardiennage et de la
        restauration scolaire.
      > 127 animateurs
        assurent différents
        temps d’accueils
        et de loisirs.

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Guide pratique du petit BonneuilloiS 2/11 ans : école, loisirs, temps libre - Ville de Bonneuil sur marne
2200-Guide Pt Bonneuillois 2019_Mise en page 1 12/08/2019 14:41 Page7

      Comment inscrire
      son enfant à l’école
      La première étape pour inscrire son enfant à l’école est
                                                                                                                         ?
      la pré-inscription. Elle ne peut être faite que par une                                         Documents
      personne exerçant l’autorité parentale et s’effectue à                                          obligatoires à
      l’accueil de la direction de l’Enfance, 10 avenue Auguste-                                      fournir à l’accueil
      Gross. L’école d’affectation de votre enfant dépend de                                          de la direction
      votre adresse d’habitation.                                                                     de l’enfance :
                                                    Les nouveaux                                      Le livret de famille ou un
                                                    arrivants                                         extrait d’acte de naissance
                                                                                                      de moins de 2 mois.
                                                    L’inscription scolaire (obligatoire) se fera
                                                    sur présentation du certificat de radia-
                                                                                                      > Le carnet de santé
                                                                                                        de l’enfant à jour dans
                                                    tion (à demander dans l’ancienne école
                                                                                                        ses vaccinations.
                                                    de votre enfant).
                                                                                                      > Une quittance de loyer ou
                                                    L’inscription sera prise en compte                  pièce équivalente justifiant
                                                    dans l’école du secteur d’habitation ou             de l’adresse du domicile.
                                                    dans une autre école de la ville selon les        > Si vous êtes hébergé :
                                                    places disponibles.                                 - l’attestation d’héberge-
                                                                                                        ment, justificatif de
                                                                                                        domicile de la personne
                                                    Les dérogations                                     qui vous héberge et sa
                                                    Si vous souhaitez inscrire votre enfant             pièce d’identité,
      Pour la                                       dans une autre école de la ville, hors pé-          - l’attestation du bailleur
      pré-inscription                               rimètre d’habitation, ou dans l’école
                                                    d’une autre commune, vous devez effec-
                                                                                                        (hébergeant locataire),
                                                                                                         - vos attestation CAF et
      en maternelle                                 tuer une demande de dérogation au mo-               dernier avis d’imposition.
      Désormais l’obligation scolaire concerne      ment de la pré-inscription scolaire de            > En cas de divorce
      les enfants dès l’âge de 3 ans.               votre enfant.                                       ou séparation des parents :
      À Bonneuil, votre enfant peut être            Votre demande de dérogation, signée                 - l’ordonnance du juge
      accueilli à l’école maternelle dès 2 ans      des deux parents, doit être motivée par             indiquant les conditions
      révolus à la rentrée, dans la limite des      un courrier accompagné selon les cas                d’exercice de l’autorité
      places disponibles.                           des pièces justificatives suivantes :               parentale et la garde
                                                                                                        de l’enfant.
      Les pré-inscriptions ont lieu de janvier à    - l’attestation des horaires de travail des
                                                                                                                                    L’école
                                                                                                      > Un certificat de scolarité
      mars pour l’année scolaire suivante.          deux parents,
                                                                                                      et/ou de radiation pour
      La Municipalité a toujours mis en place       - l’attestation de garde et justificatif de do-   une inscription en maternelle

                                                         <
      les moyens humains, financiers et logis-      micile de la personne en charge de l’enfant.      ou en élémentaire en cours
      tiques pour privilégier l’accueil des moins                                                     d'année ou pour un nouvel
      de 3 ans dans les écoles maternelles.                                                           arrivant.
      Un agent technique spécialisé en école
      maternelle est affecté pour chaque classe
      de petits et tout-petits.
      Actuellement, il existe quatre pôles d’ac-
      cueil des moins de 3 ans dans les écoles      Vaccinations gratuites!
      maternelles Henri-Arlès, Danielle-Casa-       Des séances gratuites de vaccination sont organisées par la Ville.
      nova, A. et E. Cotton et Juliot-Curie.        Dates des séances sur www.ville-bonneuil.fr                                        7
Guide pratique du petit BonneuilloiS 2/11 ans : école, loisirs, temps libre - Ville de Bonneuil sur marne
2200-Guide Pt Bonneuillois 2019_Mise en page 1 12/08/2019 14:41 Page8

        Le calcul
           du quotient familial
                                      La majorité des tarifs des activités municipales est
                                      calculée pour les Bonneuillois sur la base du quotient
                                      familial (centres de loisirs, accueils, restauration
                                      scolaire, séjours...). Le calcul du quotient correspond au
                                      niveau d’aide accordée par la ville aux familles
                                      bonneuilloises en prenant en compte leur situation fami-
                                      liale, leurs dépenses et leurs ressources. La Ville prend
                                      en charge entre 50% et 90% du montant des activités
                                      facturées au QF.

                                                                                    Documents obligatoires
                                      Où et quand faire                             à fournir au service
             À noter:                                                               social pour le calcul
             Il est important         calculer son QF ?                             du QF :
             de faire calculer        Avant d’inscrire votre enfant à une
             votre Quotient           activité municipale, vous devez faire         • Pièce d’identité
             Familial avant le        calculer votre quotient familial au ser-      • Livret de famille
             31 décembre pour         vice social municipal.                        • Dernier avis d'imposition
             pouvoir bénéficier                                                       ou de non-imposition
                                      À partir du mois d’août , vous êtes invité    • Dernière quittance de loyer ou
             de certaines aides       à faire calculer votre QF pour l’année sui-
             du service social                                                        taxe foncière pour les familles
                                      vante si votre enfant pratique des activi-      propriétaires de leur logement
             (aide à la rentrée       tés municipales facturées au QF.              • Echéancier de remboursement
             scolaire,bons                                                             pour les accessions à la propriété
             énergie, Noël            Une carte de Quotient familial vous sera
                                      délivrée. Cette carte fera apparaître, par       en résidence principale
             des enfants...).                                                       • Carte d'invalidité (le cas échéant)
                                      une couleur, votre niveau d’aide et sera
                                      reconnue par tous les services munici-
      Service social municipal        paux. Elle sera à présenter à l’accueil de    et aussi, selon
      5 rue Paul-Vaillant-Couturier   la direction de l’Enfance pour obtenir les    les ressources et la
      Tél. : 01 45 13 88 73
      Horaires d’ouverture
                                      tarifs correspondant à votre QF.
                                                     =                              situation de la famille :
      > Lundi, mardi, mercredi :                                                    • Le dernier bulletin de salaire
        8h30-12h15 / 13h30-17h                                                        ou attestation de Pôle Emploi
      > Jeudi : 8h30-12h15            À noter:                                      • Avis d’indemnités journalières
        fermé l’après-midi            En cas de changement                            de la Sécurité sociale
      > Vendredi :                    de situation en cours d’année                 • Notification de paiement
        8h30-12h15 / 13h30-16h30      (séparation, perte d’emploi),                   de la CAF de moins de deux mois
      > Samedi : 9h-12h à la mairie   vous êtes invité à faire                      • Dernier versement de la pension de
        au service de l’État civil    recalculer votre quotient                       retraite (principale et complémen-
        7 rue D’Estienne D’Orves                                                      taire), d'invalidité, de veuvage, de
        Tél. : 01 45 13 88 00
                                      qui tiendra compte de
                                      votre nouvelle situation.                       réversion
                                                                                    • Bourse des enfants scolarisés
                                                                                    • Certificat de scolarité pour
                                                                                      les jeunes de 16 à 25 ans
                                                                                    • Jugement de divorce
                                                                                       ou de séparation
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Guide pratique du petit BonneuilloiS 2/11 ans : école, loisirs, temps libre - Ville de Bonneuil sur marne
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      Comment inscrire
      Son enfant aux activitéS
               municipaleS ?
      Pour fréquenter les activités munici-           sées à l’accueil de la direction de l’Enfance
      pales, une inscription administrative           qui enregistre également les réservations
      est obligatoire en début d’année sco-           journalières au centre de loisirs.              Direction de l’Enfance
                                                                                                      10 avenue Auguste-Gross
      laire ou lorsque la famille emménage à
      Bonneuil afin de disposer des renseigne-        Les modes de paiement                           Tél. : 01 45 13 72 60
      ments utiles (numéros de téléphone,             autorisés à la direction                        Horaires d’ouverture
      adresse, autorisations...).                     de l’Enfance                                    > Lundi, mardi, mercredi :
                                                                                                        8h30-12h 15 / 13h30-17h
      Elle s’effectue par le biais de la fiche de     Le règlement des activités municipales
                                                                                                      > Jeudi : 8h30-12h15 /
      renseignements école-ville distribuée           se fait à réception de la facture, envoyée        fermé l’après-midi
      dans les classes le jour de la rentrée pour     à votre domicile, aux alentours du 15 du
                                                      mois suivant.                                   > Vendredi : 8h30-12h15 /
      les accueils du matin et du soir, la restau-                                                       13h30-16h30
      ration scolaire et le centre de loisirs.        Vous pouvez régler en espèces, par carte        > Samedi : 9h-12h à la mairie
      En cours d’année cette fiche est disponi-       bancaire, chèques postaux ou bancaires            au service de l’État civil
      ble à l’accueil de la direction de l’Enfance.   (à l’ordre de la Régie Enfance Bonneuil),         7 rue d’Estienne d’Orves
      Pour les séjours, les classes de décou-         avec les chèques emploi service universel         Tél. : 01 45 13 88 00
      verte, l’accompagnement à la scolarité et       (CESU) sauf pour la restauration, les
      La Passerelle, les inscriptions sont réali-     chèques vacances pour les séjours, les
                                                      bons VACAF (forfait journalier déduit du
                                                      montant des séjours lors de l’inscription),
        Documents                                     les forfaits Loisirs Jeunes de la CAF.
        obligatoires pour                             Vous pouvez également consulter votre
        l’inscription                                 espace-famille sur le site www.ville-bon-
        aux activités                                 neuil.fr. En utilisant vos codes confiden-
                                                      tiels, vous pouvez effectuer vos paie-
        municipales :                                 ments en ligne ou demander à bénéficier
        • La dernière fiche de                        du prélèvement automatique de vos fac-
          paye (pour les accueils
          du matin et du soir)
                                                      tures sur votre compte bancaire. Le mon-                                  En pratique
                                        =
                                                      tant est prélevé le 5 de chaque mois.
        • Votre carte du quotient
          familial (voir page 8)
        • Le carnet de santé de
          l’enfant (pour le centre                    À noter:
          de loisirs et les séjours)                  Pensez à nous informer des
        • L’attestation de sécurité                   changements qui interviennent
        sociale (pour les séjours)                    dans votre dossier : adresse,
        Pour les enfants                              no de téléphone, situation...
        ne fréquentant pas les
        écoles publiques de la ville                  Pour les séjours et les classes
                                                      de découverte, un tiers du
        • Le livret de famille (pour
          une première inscription
                                                      montant du séjour est à régler
          de l’enfant)                                au moment de l’inscription.
        • Une quittance de loyer                      Le solde doit être payé
          ou avis d’imposition                        10 jours avant le départ.
                                                                                                                                      9
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      Apprendre autrement
                                                                   Tout ne s’apprend pas en classe !
      Quelques                                                     Il est nécessaire d’en sortir pour
      chiffres...                                                  découvrir d’autres activités, échanger
      classes de découverte                                        avec d’autres adultes, visiter des
      > budget 120 600 €                                           sites, des musées, des entreprises,
      > 200 enfants concernés                                      découvrir et comprendre d’autres
        chaque année                                               modes de vie, d’autres cultures.
      à la médiathèque-
      ludothèque
      > 346 accueils
        des scolaires
                                    Les classes                                      Le conservatoire
                                                                                     Le conservatoire propose différentes
        soit 6 507 élèves           de découverte                                    disciplines musicales : des cours collec-
        en 2018/2019.               C’est l’occasion de partager des mo-             tifs et particuliers pour l’enseignement
      > 95 créneaux pour            ments de découverte, d’apprentissage             des instruments sont proposés.
        les accueils de loisirs     de la vie en collectivité, de socialisation,
        soit 1086 enfants.                                                           Les inscriptions se font à partir du mois
                                    qui favorisent la cohésion du groupe             de juin qui précède l’année scolaire et
                                    classe et la réussite scolaire des élèves.       les cours débutent à la rentrée scolaire.

                                                                                     La salle Gérard-Philipe
                                                                                     Bonneuil dispose d’une salle municipale
                                    Pratiquer une activité                           de cinéma et de spectacles. Les enfants
                                    culturelle ou ludique                            peuvent y découvrir des spectacles et
                                                                                     projections de films et dessins animés
                                    La médiathèque-ludothèque                        jeune public tout au long de l’année. Des
                                    Bernard-Ywanne                                   séances de cinéma et des spectacles
                                    La médiathèque-ludothèque s’adresse à            sont également organisés en direction
                                    tous, du plus petit au plus grand. Ce lieu       des enfants scolarisés en maternelle et
                                    propose différents espaces : la biblio-          en élémentaire.
                                    thèque jeunesse, l’espace image et son,
                                    les espaces multimédia et la ludothèque.
                                    L’accès y est libre et gratuit, mais les moins
                                    de 7 ans doivent être accompagnés d’un
                                    adulte. Les emprunts sont gratuits.
                                    Pendant les temps de classe, l’équipe de
                                    la médiathèque-ludothèque propose des
                                    animations récurrentes ou temporaires,
                                    en accès réservé aux scolaires, du mardi
                                    au vendredi tout au long de l’année.

                  =
     Renseignements :
                                    Toutes les infos sur le site
                                    www.ville-bonneuil.fr

     mediathequeludotheque-bonneuil.sudestavenir.fr
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      LeS accueilS périScolaireS
      Au-delà de répondre aux besoins en mode de garde des parents qui travaillent, les
      activités périscolaires procurent aux enfants des moments de détente, d’activités
      avec leurs camarades, d’apprentissage de l’autonomie et des règles de vie établies                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                    . .

      avec les animateurs, dans le respect de leur rythme et de leurs envies.                                                                                                                                                                        Ann
                                                                                                                                                                                                                                                         ée
                                                                                                                                                                                                                                                               .

                                                                                                                                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                                                                                                                                               . .

                                                                                                                                                                                                                                                                                . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                     . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                          . .

                                                                                                                                                                                                                                                          le
                                                                                                                                                                                                                                                      Éco e
                                                                                                                                                                                                                                                                                        .
                                                                                                                                                                                                                                                                                    . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                . .
                                                                                                                                                                                                                                                           ss
                                                                                                                                                                                                        - v il le                                      Cla                  suiv
                                                                                                                                                                                                                                                                                  ant
                                                                                                                                                                                  c o le                                                                         naire r.
                                                                                                                                                                           n ts é                                                                        tion

                                                                                                                                                                                                      le
                                                                                                                                                                                                                                                                         u
                                                                                                                                                                       e                                                                       ques it à jo

                                                                                                                                        nel
                                                                                                                                                          nem                                                                    on au che so
                                                                                                                                                                                                                                                                             çon ‰
                                                                                                                                            n s e ig                                                                  p récisi cette fi                                  ar
                                                                                                                             de re
                                                                                                                                                                                                                                                                       G

                                                                                                                                   ater
                                                                                                                                                                                                            avec n que                                                                    é .
                                                En élémentaire
      L’accueil du matin                                                                                                                                                                          ndre                                                                             nalit
                                                                                                                                                                                                                   afi                                      .
                                                                                                                                                                                                                                                     . .
                                                                                                                Fic h e                                                   vou
                                                                                                                                                                                 loir
                                                                                                                                                                                         répo gement
                                                                                                                                                                                          chan                               . .
                                                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                                                         . .
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                                                                                                                                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                                                                                                                                         Natio
                                                                                                                                                                                                                                                                                            . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                .
                                                                                                                                                                 bien t tout                                           . .                            . .                             . .

                                                C’est un temps ouvert à tous de 16h30                              m                          an
                                                                                                                                                         s de
                                                                                                                                                  don édiatem
                                                                                                                                                                          en
                                                                                                                                                                                                . .
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                                                                                                                                                                                                                                                                            . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                             . .

      en maternelle
                                                                                                                                         em               m                               .  .                          .  .                              .   .                        .  .
                                                                                                                                  us d naler im
                                                                                                                                                                                       .                           . .                                 .                          . .
                                                                                                                                                                                  . .                        . .                                 . .                         . .
                                                                                                                           s  vo          g                              .  . .                        .  .                            .   . .                         .  .
                                                                                                                     Nou nous si                            . .
                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                      .
                                                                                                                                                                                         . .
                                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                                    .
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                                                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                                                                                       . .
                                                                                                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                                                                                                    .
                                                                                                                                                                                                                                                                                           . .
                                                à 18h les jours d’école et qui s’articule                             et d
                                                                                                                            e
                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                        . .
                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                  . .
                                                                                                                                                       . .

                                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                                  . .
                                                                                                                                                                        . .
                                                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                                                   . .

                                                                                                                                                                                          . .
                                                                                                                                                                                                        Lieu
                                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                                                      . .

                                                                                                                                                                                                                        . .
                                                                                                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                                                                                                    . .
                                                                                                                                                                                                                                           . .
                                                                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                                                                                          . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                     . .

      et élémentaire
                                                                                                                              . .                       . .                         . .                            . .                                . .                                 pas é
                                                                                                                         . .                       . .                        . .                            . .                               . .                                  u re
                                                                                                                     . .                      . .                        . .                                                             . .                                 ix d indiqu
                                                autour d’un temps d’étude et un                 Nom
                                                                                                   . .
                                                                                                       . .
                                                                                                            . .
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                                                                                                                . .
                                                                                                                     . .
                                                                                                                          . .
                                                                                                                               . .
                                                                                                                                    . .
                                                                                                                                         . .

                                                                                                                                           . .
                                                                                                                                               . .
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                                                                                                                                                       . .
                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                   . .

                                                                                                                                                                  . .
                                                                                                                                                                       . .
                                                                                                                                                                            . .
                                                                                                                                                                                 .         . .
                                                                                                                                                                                           . .
                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                       . .
                                                                                                                                                                                                       .                    . .
                                                                                                                                                                                                                                  . .                                 Cho choix
                                                                                                                                                                                                                                                                    * Sa
                                                                                                                                                                                                                                                                     sera
                                                                                                                                                                                                                                                                         ns rvi.
                                                                                                                                                                                                                                                                          se
                                                                                                                                                                                                                                                                             enu
                                                                                                                                                                                                                                                                                 avec
                                                                                                    om
                                                                                                           . .
                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                         . .
                                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                       . .
                                                                                                                                                                                                                                       soir
                                                                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                       ‰m
                                                temps d’activités ludiques. Pendant              Prén
                                                                                                       de    n ai ssan
                                                                                                                         ce .
                                                                                                                                     .  . . .
                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                   . ..
                                                                                                                                                             .  .  . .
                                                                                                                                                                        . .
                                                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                                                               A cc ueil
                                                                                                                                                                                                         du
                                                                                                                                                                                                                ‰
                                                                                                                                                                                                                                                                        menu san
                                                                                                                                                                                                                                                                        ‰
      Un accueil du matin est proposé pour      l’étude, les enfants peuvent avancer
                                                                                                  Date

                                                                                                      Adre
                                                                                                           ss e  . .
                                                                                                                      . .
                                                                                                                           . .
                                                                                                                                . .

                                                                                                                                e l’a
                                                                                                                                      n
                                                                                                                                             nier
                                                                                                                                           der
                                                                                                                                                    . .
                                                                                                                                                         . .

                                                                                                                                                                du m
                                                                                                                                                                        at      in
                                                                                                                                                                                                 t men
                                                                                                                                                                                                        suel
                                                                                                                                                                                                                                                  n lib
                                                                                                                                                                                                                                                          re
                                                                                                                                                          ueil                                                                            
                                                                                                                                                                                                                                     ‰   unio
                                                                                                                        té                                                   s            forfai
                                                                                                                    uen                         ‰  
                                                                                                                                                    Acc               loisir
      les enfants des écoles maternelles        dans leur travail sous le regard d’ensei-               École
                                                                                                               fréq

                                                                                                                       s
                                                                                                                                   ez
                                                                                                                            Coch dant
                                                                                                                                                         entr
                                                                                                                                                  ‰ C tauration
                                                                                                                                                               e de               ‰ au la présence
                                                                                                                                                                                   ‰   
                                                                                                                                                                                        à                  ‰
                                                                                                                                                                                                                divo
                                                                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                                veuf
                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                       rcé

                                                                                                                                                                                                                                      n t.
                                                                                                                                                                                                                                             . .
                                                                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                                                                           . .

                                                                                                                                                                                                                                                           . .
                                                                                                                 vit é             n                    R  es                               ar é             ‰                     fa                  .
                                                                                                          Acti ses corres xquellent. ‰
                                                                                                                              po                                                                                         t l’en
                                                                                                                                                                                   ‰
                                                                                                                                                                                        sép                                                        .
      et élémentaires du lundi au vendredi,     gnants. Le goûter est à fournir.                                             au
                                                                                                           les ca tivités tre enfa
                                                                                                                                            s

                                                                                                                                                                  ié                 ‰  pacsé
                                                                                                                                                                                                   e  S. S. co
                                                                                                                                                                                                                 uvran
                                                                                                                                                                                                                         n °
                                                                                                                                                                                                                                     ntrat
                                                                                                                                                                                                                              de co . . . .
                                                                                                                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                                                                                                                         . .
                                                                                                                                                                                                                                                             .
                                                                                                                                                                                                                                                               .
                                                                                                                  ac
                                                                                                            aux cipera vo                                   mar aire
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                            N° d                e et            . .
                                                                                                                                                                                                                                      .
                                                                                                                                                                                                                                                  . .
                                                                                                                                                le ‰                at                                    ress                            . .
      de 7h à 8h20 pendant les journées                                                                       parti
                                                                                                                         tion
                                                                                                                                 fa    milia
                                                                                                                                                              célib
                                                                                                                                                          ‰  oui ‰
                                                                                                                                                                   ‰  
                                                                                                                                                                                   non
                                                                                                                                                                                     
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                                                                                                                                                                                                Nom
                                                                                                                                                                                                      , ad
                                                                                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                                                                            .  . .
                                                                                                                                                                                                                     . .

                                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                                        .
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                                                                                                                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                                                                                                            .  . .
                                                                                                                                                                                                                                                      . .
                                                                                                                                                                                                                                                             .

                                                                                                                                                                                 ‰                . .

      d’école et pendant les vacances           Pour les enfants dont les parents tra-                           Sit u a
                                                                                                                                         rés so
                                                                                                                                                 ciau
                                                                                                                                                       x?
                                                                                                                                                                    ‰   
                                                                                                                                                                         ou
                                                                                                                                                                         . .
                                                                                                                                                                             i
                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                    . .
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                                                                                                                                                                                          et n
                                                                                                                                                                                              .
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                                                                                                                                                                                                      con  tr
                                                                                                                                                                                                         . .
                                                                                                                                                                                                              at
                                                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                                                     . .
                                                                                                                                                                                                                           .  .  . .

                                                                                                                                                                                                                                    père
                                                                                                                                                                                                                                            ‰
                                                                                                                                                                                                                                                   mèr
                                                                                                                                                                                                                                                           e  ‰

                                                                                                                               s assu                 le ?         . .              vile            . .
                                                                                                                         -vou                  utuel          . .              té ci . . . .                              nt 2

      scolaires. Il est assuré dans chaque      vaillent et dans la limite des places                               Êtes
                                                                                                                     Ave
                                                                                                                           z-vo
                                                                                                                                us u
                                                                                                                                     .
                                                                                                                                       ne m . . . .
                                                                                                                                        . .
                                                                                                                                              . .
                                                                                                                                                     ra n
                                                                                                                                                                spon
                                                                                                                                                          ce re . . . .
                                                                                                                                                                       sabili
                                                                                                                                                                               . .
                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                                  m ère ‰
                                                                                                                                                                                                                 pare

                                                                                                                                                                                                      les accueils périscolaires
                                                                                                                                 .                su           . .                         ‰
                                                                                                                            . .           tre as . . .                              père
      quartier. Un responsable des accueils     disponibles, un accueil jusqu’à 18h30                                  . .
                                                                                                                        Nom
                                                                                                                                de vo . . .
                                                                                                                                  . .
                                                                                                                                         . .                       pare
                                                                                                                                                                          nt 1
                                                                                                                              . .
                                                                                                                                  .
                                                                                                                                                                    ires
                                                est proposé dans la continuité de l’ac-                                                                ligato
                                                                                                                                             s ob
      de loisirs sans hébergement (ALSH) et

                                                                                            =
                                                                                                                                    Info           ge
                                                                                                                                             d’usa

      des animateurs assurent l’accueil des     cueil du soir. Un justificatif de travail                                              nom
                                                                                                                                          nom
                                                                                                                                              de je
                                                                                                                                                    une
                                                                                                                                                           fille

                                                                                                                                                om
      enfants dans des espaces ludiques         des 2 parents sera demandé pour l’ins-                                                     prén
                                                                                                                                                 sse (s
                                                                                                                                            adre ant)
                                                                                                                                                        i di fféren
                                                                                                                                                                    te

                                                                                                                                                          nf
                                                                                                                                                 de l’e

      aménagés à cet effet.                     cription des enfants. Cet accueil est                                                              tél.
                                                                                                                                                          dom
                                                                                                                                                                icile
                                                                                                                                                                  able
                                                                                                                                                            port                                                                                                                            ri e
                                                payant selon le quotient familial.                                                                    tél.
                                                                                                                                                         profe
                                                                                                                                                                ssion
                                                                                                                                                                                                                                                              emen
                                                                                                                                                                                                                                                                       ts sc
                                                                                                                                                                                                                                                                             olaire
                                                                                                                                                                                                                                                                                     s, pé
                                                                                                                                                                                                                                                                                        atio
                                                                                                                                                                                                                                                                                                n

      Déjeuner : la pause
                                                                                                                                                                            l                                                                            eign                     soci
                                                                                                                                                                       avai                                                                       s rens
                                                                                                                                                                                                                                                                           x as
                                                                                                                                                                 de tr                                                                        r de         née      s au
                                                                                                                                                           lieu                          nel                                          four
                                                                                                                                                                                                                                           ni
                                                                                                                                                                                                                                                      rdon

                                                L’accompagnement                                                                                                           ession                                              pour             co   o
                                                                                                                                                               tél. pr
                                                                                                                                                                       of
                                                                                                                                                                                                                   ue  men
                                                                                                                                                                                                                           t
                                                                                                                                                                                                                                      tre   vos
                                                                                                                                                                                                               uniq            smet

      méridienne
                                                                                                                                                                        ail                           ilisés                                                                     om
                                                                                                                                                                 e-m                         nt ut                    à tran                                             prén
                                                                                                                                                                              ails
                                                                                                                                                                                     sero                      cole
                                                                                                                                                                       e-m                           us l’é

                                                municipal
                                                                                                                                                                 Les                     z-vo
                                                                                                                                                                            torise                       rs
                                                                                                                                                                    • Au                             sœu
                                                                                                                                                                                     s et
                                                                                                                                                                       Frère                                   nom
      La pause méridienne est ouverte
      à tous les enfants scolarisés. À Bon-     à la scolarité                                                                                                                 1
                                                                                                                                                                                     2

      neuil, elle est organisée dans toutes     Des ateliers d’accompagnement à la                                                                                                       3

      les écoles maternelles et élémentaires    scolarité sont organisés pour les en-       Attention !                                                                                      4
                                                                                                                                                                                                 5

      de 11h30 à 13h30 en 2 services avec       fants des écoles élémentaires de            Les accueils du
      un temps de restauration et un temps      16h30 à 18h.                                matin et du soir
      d’animation.                                                                          en maternelle ainsi
                                                Cet accompagnement aide l’enfant à
      L’accueil du soir                         développer son autonomie, lui permet        que l’accueil du
                                                                                            matin et l’accueil
                                                de pratiquer des activités éducatives
      En maternelle                             pour contribuer à sa réussite scolaire.     supplémentaire de
      L’accueil du soir est organisé de         Ces ateliers fonctionnent en étroite        18h à 18h30 après
      16h30 à 18h30 pendant les journées        liaison avec l’école. Ils sont assurés      l’étude en élémen-
      scolaires. Les enfants sont accueillis    par des accompagnateurs à raison            taire sont réservés
      par l’équipe d’animation pour le goûter   d’un pour 5 enfants. Le goûter des en-      aux enfants dont
      à 16h30. Des activités sont ensuite       fants n’est pas fourni.                     les parents tra-
      proposées aux enfants : jeux dans la                                                  vaillent dans la
                                                La préinscription démarre à partir de       limite des places
      cour, jeux libres, activités manuelles,
                                                la rentrée scolaire après un rendez-        disponibles.
      danses, chants...
                                                vous avec le responsable des ateliers
                                                d'accompagnement à la scolarité. Une        L’accueil du
                                                inscription administrative est ensuite      soir/étude est
                                                nécessaire.                                 ouvert à tous les
                                                                                            enfants scolarisés
                                                           pParticipation  unique           en élémentaire.
                                                           à l’inscription de 5 €¤.                                                                                                                                     11
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                      Donner le goût du
                    sport et de l’activité
                                physique
       Apprendre                                  Durant l’année scolaire, la piscine ac-
                                                  cueille, en partenariat avec l'Éducation na-
                                                                                                       Renseignements
                                                                                                       et inscriptions
       à nager : l’école                          tionale, les enfants des écoles maternelles          à la piscine
       de natation                                et élémentaires, de la grande section de             Marcel-Dumesnil,
       La piscine Marcel-Dumesnil est ouverte     maternelle au collège. À l’entrée en 6e, il          2, voie Paul-Éluard.
       aux usagers qui souhaitent y passer un     est important que les enfants acquièrent             Tél.:01 41 94 89 30
       moment de détente. L’entrée est gra-       le niveau minimum du « savoir nager »,
       tuite pour les enfants de moins de 6 ans   essentiel à leur sécurité dans l’eau.
       qui doivent impérativement être accom-     L’école de natation accueille
       pagnés d’un adulte.                        les enfants à partir de 6 ans
                                                  et les adultes pour une
                                                  séance hebdomadaire
                                                  d’initiation et de
                                                  perfectionnement

                                                  <
                                                  aux activités
                                                  de la natation.

                                                                      Comment                    Centres de loisirs                  Cent
                                                                      joindre les                maternels                           élé
                                                                      responsables               Joliot-Curie                        Lang
                                                                                                 Direct. ALSH : Aurore CHAPUIS       Direc
                                                                      des centres                B01 80 51 80 01                     B01
                                                                      de loisirs ?
                                                                                                 Danielle-Casanova                   Rom
                                                                                                 et Romain-Rolland                   Direc
                                                                                                 Direct. ALSH : Christine COQUET     B01
                                                                                                 B01 43 99 14 11
                                                                                                                                     Aimé
                                                                                                 Eugénie-Cotton B2                   Direc
                                                                                                 Direct. ALSH :                      B01
                                                                                                 Warsame ADEN DJAMA
                                                                                                 B01 43 99 15 07                     Henr
                                                                                                                                     Direc
                                                                                                 Henri-Arlès                         B01
                                                                                                 Direct. ALSH : Christophe LEVEQUE
                                                                                                 B01 56 71 10 69

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             Les loisirs et les vacances
                                                              Attention : si vous voulez inscrire votre
             Les centres de loisirs                           enfant au centre de loisirs le mercredi ou
             municipaux                                       pendant les vacances scolaires, vous
             Les centres de loisirs accueillent vos en-       devez impérativement remplir le formu-
             fants pendant les vacances scolaires             laire de réservation et le retourner à l’ac-
             (de 8h30 à 18h30). Tous les enfants              cueil de la direction de l'Enfance avant le
             scolarisés de la petite section de mater-        20 du mois précédent ou effectuer cette
             nelle au CM2 peuvent s’y inscrire.               démarche sur votre espace famille sur le
                                                              site internet de la ville.
             Des activités sont organisées en fonction
             de l’âge, du choix et du rythme des enfants.     Dans le cas contraire, une majoration de
             Au programme cette année encore, des             2,50 € sera facturée pour une journée
.            grands jeux, des activités manuelles et lu-      complète et de 1,50 € par demi-journée.
0            diques, des projets élaborés durant l’année
             avec les enfants, des sorties , des specta-      La passerelle dédiée
             cles, des stages sportifs et artistiques, sans   aux 10/12 ans
             oublier les sorties à la piscine, au cinéma,     Les préadolescents ont leur espace bien
             à la médiathèque-ludothèque.                     à eux pour vivre des activités éducatives,
             Les équipes d’animation sont présentes           sportives, culturelles et de loisirs.
             aux côtés des enfants pour les aider à           Les enfants sont acteurs de leurs projets

                                                                                                                                                                                                                                                                                                     le sport et leS loisirs
             grandir. Le niveau d’encadrement est d’un        qu’ils construisent et suivent avec leurs
             animateur pour 8 enfants en maternelle et
             12 en élémentaire. Les responsables sont
             à votre disposition.
                                                              animateurs.
                                                              Les parents peuvent choisir avec leur(s)
                                                              enfant(s) et avec l’aide du responsable
                                                              de la structure l’option de fréquentation
                                                              en fonction de leur niveau d’autonomie :
                                                              journée complète avec repas, demi-jour-
                                                              née avec repas ou fréquentation libre
                                                                                                                                                            <                                                                         Téléservice!
                                                                                                                                                                                                                                      Réservations
                                                                                                                                                                                                                                      possibles
                                                                                                                                                                                                                                      en ligne
                                                              après paiement d’une adhésion annuelle                                                                                                                                  sur le site
                                                              de 10 € .                                                                                                                                                               de la ville.
         Centres de loisirs
         élémentaires                                                                                                                                                                FO R
                                                                                                                                                                                              MUL
                                                                                                                                                                                     ^ŝǀŽ          E    AIR
                                                                                                                                                                                           ƵƐǀŽ D E R
         Langevin-Wallon                                                                                                                                    NOM                   ƐůĞĐ ce do njŝŶƐĐƌŝ S E R V
                                                                                                                                                                                       ĂŶ       ƵůĞ           É

         Direct. ALSH : Cyrille LEBAS
         B01 80 51 80 00
                                                                                  <                                                         Sept
                                                                                                                                                     PRÉN
                                                                                                                                                   Veuill

                                                                                                                                                  embr
                                                                                                                                                           OM

                                                                                                                                                  Ύ>Ğ ez coch
                                                                                                                                                       ƐƌĞƉ

                                                                                                                                                               Jo
                                                                                                                                                                   DE L’

                                                                                                                                                                   er

                                                                                                                                                          de 8h urnée
                                                                                                                                                                30 à
                                                                                                                                                                     ENFA
                                                                                                                                                                 DE L’
                                                                                                                                                                       ENFA

                                                                                                                                                             ĂƐƐŽ les m

                                                                                                                                                                     18h3
                                                                                                                                                                           NT :

                                                                                                                                                                         ĐůƵƐ

                                                                                                                                                                          0
                                                                                                                                                                                ...

                                                                                                                                                                             NT :

                                                                                                                                                                   ŶƚŝŶ ercred
                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                      ...
                                                                                                                                                                                          ĂƐĐŽ cum ƌĞǀŽ

                                                                                                                                                                                        ...
                                                                                                                                                                                           ...

                                                                                                                                                                               ĚĂŶƐisĂƵdžƋƵ
                                                                                                                                                                                            ...

                                                                                                                                                                                            ĞŵŝͲ
                                                                                                                                                                                                ŶƚƌĂŝ ent et ƚƌĞĞŶ IO N

                                                                                                                                                                                                ...

                                                                                                                                                                                                 .

                                                                                                                                                                                       ůĞƐĚ ĞůƐǀŽ
                                                                                                                                                                                                    ...
                                                                                                                                                                                                       ƌĞ͕Ƶ

                                                                                                                                                                                                      ...
                                                                                                                                                                                                           ...

                                                                                                                                                                                                         ...

                                                                                                                                                                                                         Ƶ
                                                                                                                                                                                                               ...

                                                                                                                                                                                                              ...

                                                                                                                                                                                                   ũŽƵƌŶ ƐǀŽƵůĞ
                                                                                                                                                                                                          ĠĞƐ͘
                                                                                                                                                                                                                    .

                                                                                                                                                                                                                  ...

                                                                                                                                                                                                                   nj
                                                                                                                                                                                                                       .

                                                                                                                                                                                                                      ŝŶƐĐ
                                                                                                                                                                                                                          ...

                                                                                                                                                                                                                         ...
                                                                                                                                                                                                                             AT
                                                                                                                                                                                                             ŶĞDnous le ĨĂŶƚĂƵĐ OUR
                                                                                                                                                                                                                  :K retou ĞŶƚƌĞ LES
                                                                                                                                                                                                                          Zd/

                                                                                                                                                                                                                               ...

                                                                                                                                                                                                                              ...
                                                                                                                                                                                                                                     rner

                                                                                                                                                                                                                                    ...

                                                                                                                                                                                                                                   ...
                                                                                                                                                                                                                                         .
                                                                                                                                                                                                                                           P
                                                                                                                                                                                                                                            à ĚĞůŽ

                                                                                                                                                                                                                                          ...

                                                                                                                                                                                                                                           .
                                                                                                                                                                                                                                              dem
                                                                                                                                                                                                                                               ...

                                                                                                                                                                                                                                             ...
                                                                                                                                                                                                                                                             CEN
                                                                                                                                                                                                                            Ğƚϭ͕ϱEĚĞϮ͕ϱ l’accuei ŝƐŝƌƐ͕ǀŽ TRES D
                                                                                                                                                                                                                                K
                                                                                                                                                                                                                                   Ϭ ര€  par ര€ vous e la DIR ĚĞǀĞnjŝŵ E LOIS
                                                                                                                                                                                                                                             Ϭ          ld      ƵƐ
                                                                                                                                                                                                                                                    i-jou ra factECTION ƉĠƌĂƟǀĞ IRS 20
                                                                                                                                                                                                                                                     .
                                                                                                                                                                                                                                                         se
                                                                                                                                                                                                                                                          rnée urée DE L’
                                                                                                                                                                                                                                                              .
                                                                                                                                                                                                                                                           DATE
                                                                                                                                                                                                                                                                DE N
                                                                                                                                                                                                                                                                         pou ENFA ĞŶƚƌĞŵ 9/20
                                                                                                                                                                                                                                                                              r un
                                                                                                                                                                                                                                                                                          ŵ
                                                                                                                                                                                                                                                                                   e jouNCE.
                                                                                                                                                                                                                                                                                           rnée
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ɖůŝƌ        20
         Romain-Rolland                                                                                                                              4
                                                                                                                                                        e 20
                                                                                                                                                             19                              D
                                                                                                                                                                                        de 8h ĂƟŶΎ
                                                                                                                                                                                             30 à
                                                                                                                                                                                                                            ƌŝƌĞǀ
                                                                                                                                                                                                                                   ŽƚƌĞ
                                                                                                                                                                                                                                          ĞŶĨĂ
                                                                                                                                                                                                                                               Ŷ
                                                                                                                                                                                                                                                 .
                                                                                                                                                                                                                                                         VOTR
                                                                                                                                                                                                                                                              E TÉ
                                                                                                                                                                                                                                                                    LÉ
                                                                                                                                                                                                                                                                       AISSA
                                                                                                                                                                                                                                                                             NCE
                                                                                                                                                                                                                                                                                   : . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  com
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        plète
                                                                                                                                                          11                                       13h3                                          ƚ͘dŽ                 PHO               . . .
                                                                                                                                                                                                        0                                              ƵƚĞƌ
         Direct. ALSH : Elodie STEPHANY                                                                                                 Octob
                                                                                                                                                                18
                                                                                                                                                                       25
                                                                                                                                                                                4                         AVA
                                                                                                                                                                                                                          Ɖƌ
                                                                                                                                                                                                                   de 11 ğƐͲŵŝĚ
                                                                                                                                                                                                                            h30
                                                                                                                                                                                                                                à 18
                                                                                                                                                                                                                                      ŝΎ
                                                                                                                                                                                                                                                            ĠƐĞƌ
                                                                                                                                                                                                                                                                 ǀĂƟŽ
                                                                                                                                                                                                                                                                           N
                                                                                                                                                                                                                                                                        ŶǀŽ
                                                                                                                                                                                                                                                                             E  : . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                         . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                               . . .

                                                                                                                                                                                                                                                                                               . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                     . . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                             . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   . .
                                                                                                                                                                                        11                                                                                   ƵƐƐĞ
         B01 49 80 34 85                                                                                                                      re 20                                                            NT                    h30                                                             . . .
                                                                                                                                                    19                                        18                   le 20                                                           ƌĂĨĂĐ                  . . .
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 . .
                                                                                                                                               2
                                                                                                                                                                                                     25                      AOÛ                                                            ƚƵƌĠ
                                                                                                                                                        19                                                                       4
                                                                                                                                                                                                                                   T 20                                                           Ğ͘
                                                                                                                                                                                                                                                             19                        Vaca
                                                                                                                                                              16                                                                       11                                                  nc
                                                                                                                                                                                                                AVA                              18                                    de 8h es jour
                                                                                                                                                                                                                      NT                                25                                  30 à     né
                                                                                                                                 Nov                                               2                                       le 20                                                                 18h3 e
                                                                                                                                    embr                                                  19                                                                                                         0
                                                                                                                                        e 20                                                       16                                 SEP
                                                                                                                                             19
         Aimé et Eugénie-Cotton                                                                                                       6
                                                                                                                                           13
                                                                                                                                                        20
                                                                                                                                                                                                                          2
                                                                                                                                                                                                                                 19
                                                                                                                                                                                                                                            TEM
                                                                                                                                                                                                                                                   BRE
                                                                                                                                                                                                                                                         2019
                                                                                                                                                              27                                                                         16
         Direct. ALSH : Maâchou MEKRI                                                                                     Décem
                                                                                                                                   bre
                                                                                                                                       2019
                                                                                                                                                                            6
                                                                                                                                                                                   13
                                                                                                                                                                                            20
                                                                                                                                                                                                         AVA
                                                                                                                                                                                                                NT
                                                                                                                                                                                                                        le 20
                                                                                                                                                                                                                                O C TO
                                                                                                                                                                                                                                                                    Tous
                                                                                                                                                                                                                                                                        sain
                                                                                                                                                                                                                                                                            t 2019
                                                                                                                                                                                                                                                                      21
         B01 43 99 15 05                                                                                                           4
                                                                                                                                        11
                                                                                                                                                   18
                                                                                                                                                                                                    27
                                                                                                                                                                                                                  6
                                                                                                                                                                                                                          13
                                                                                                                                                                                                                                  20
                                                                                                                                                                                                                                         BRE
                                                                                                                                                                                                                                                 2019                28
                                                                                                                                                                                                                                                                           22
                                                                                                                                                                                                                                                                         29 23
                                                                                                                                                                                                                                                                                30     24
                                                                                                                                                                                                                                                                                       31 25
                                                                                                                                                                                                 AVA                                       27
                                                                                                                 Janv                                                  4                               NT
                                                                                                                         ier 20                                                                               le 20
                                                                                                                                                                            11                                          NOV                                                                 
                                                                                                                                 20                                                 18                                          EMB
                                                                                                                            8                                                                                                         RE
         Henri-Arlès élémentaire                                                                                                   15
                                                                                                                                             22
                                                                                                                                                   29                                    AVA
                                                                                                                                                                                                          4
                                                                                                                                                                                                                  11
                                                                                                                                                                                                                           18
                                                                                                                                                                                                                                           2019

                                                                                                          Févr                                                8                                NT                                                          Fin d’
         Direct. ALSH : Nathalie Signoret                                                                      ier   2020
                                                                                                                     5
                                                                                                                                                                       15
                                                                                                                                                                             22
                                                                                                                                                                                     29
                                                                                                                                                                                                      le 20
                                                                                                                                                                                                                D ÉC
                                                                                                                                                                                                                        EMB
                                                                                                                                                                                                                                RE                           23
                                                                                                                                                                                                                                                                 anné
                                                                                                                                                                                                                                                                   24
                                                                                                                                                                                                                                                                      e 20
                                                                                                                                                                                                                                                                           19

         B01 56 71 10 70                                                                                                                                                                          8                                  2019
                                                                                                                            26                                                                                                                              30
                                                                                                                                                                                                          15                                                      31 26        27
                                                                                                                                                                                                                  22                                                    2
                                                                                                                                                                                   AVA                                     29
                                                                                                  Mar
                                                                                                     s 20
                                                                                                                                                        5                                 NT                                                                                     3
                                                                                                                                                              26                                 le 20
QUE                                                                                                         4
                                                                                                             20                                                                                          JA N
                                                                                                                                                                                                                 V IE
                                                                                                                                                                                                                        R 20
                                                                                                                                                                                                                             20
                                                                                                                     11                                                                   5
                                                                                                                            18                                                                    26
                                                                                                                                       25
                  la passerelle 10/12 ans                                                  Avril
                                                                                                 20 20
                                                                                                                                                   4
                                                                                                                                                        11
                                                                                                                                                              18
                                                                                                                                                                       25
                                                                                                                                                                            AVA
                                                                                                                                                                                   NT
                                                                                                                                                                                         le 20
                                                                                                                                                                                                  FÉ V
                                                                                                                                                                                                         R IE
                                                                                                                                                                                                                                            Hiver
                                                                                                                                                                                                                                                 10
                                                                                                                                                                                                                                                      2020
                                                                                                   1 er                                                                                                         R 20                                   11
                                                                                                            22                                                                     4                                 20                         17
                  5 rue Romain-Rolland                                                                               29                                                                   11                                                          18 12 
                                                                                                                                                                                                   18                                                      19   13
                                                                                                                                                                                                                                                               20 14
                  B01 43 99 55 62
                                                                                                                                                                                                            25
                                                                                    Mai
                                                                                          2020

                                                                                             5
                                                                                                   13
                                                                                                                                            1 er
                                                                                                                                                   22
                                                                                                                                                        29
                                                                                                                                                                        AVA
                                                                                                                                                                              NT

                                                                                                                                                                            1 er
                                                                                                                                                                                   le 20
                                                                                                                                                                                            MA
                                                                                                                                                                                                  RS
                                                                                                                                                                                                        20 20
                                                                                                                                                                                                                                                                    21
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              13
                                                                                                             20                                                                    22
                                                                                                                     27                                                                     29
                                                                             Juin                                                  5                          AVA
                                                                                                                                                                       NT                                                       Prin
                                                                                    2020                                                    13                              le 20                                                   tem
                                                                                                                                                   20                                                                                   ps
                                                                                                                                                         27
                                                                                                                                                                                     AV R
                                                                                                                                                                                            IL 20                                 6  2020
                                                                                      3                                                                                                           20                                       7
                                                                                             10                                                                        5                                                         14
                                                                                                    17                                                                      13                                                        15  8                
                                                                                                             24                                                                     20                   CE FO                               16               9
                                                                         DATE
                                                                                                                            3                               AVA                             27          DE L’E RMULAI                                               10
                                                                              :
                                                                                                                                   10                             NT                                           NFAN RE ES                                   17
                                                                                                                                                                       le 20                           LE RÉ         CE ET T DISP
                                                                                                                                             17                                 MA                     tt
                                                                                                                                                                                                             SERV          DANS       ONIB
                                                                                                                                                                                                                                           LE
                                                                                                                                                   24                                i 20                 t͘s ATION ES            LES
                                                                                                                                                                                                                                       CENT À L’ACC
                                                                                                                                                                                          20                  />>ͳ                                    UE
                                                                                                                                                              3                                                     KEE T AUSS             RES
                                                                                                                                                                                                                                                 DE LO IL DE LA
                                                                                                                     SIGN                                              10                                                 h/>͘     I PO
                                                                                                                          ATUR                                                                                                  &Z       SSIB          ISIR        DIRE
                                                                                                                                  E:                                          17                                                              LE SU         S.          CTIO
                                                                                                                                                                                     24                                                             R LE                     N
                                                                                                                                                                                                                                                         SITE
                                                                                                                                                                                                             Juill       AV                                    DE LA
                                                                                                                                                                                                                   et 20 A N T LE                                    VILL
                                                                                                                                                                                                                                                                          E:
                                                                                                                                                                                                                         20                   20
                                                                                                                                                                                                                                                   JU IN
                                                                                                                                                                                                                         1 er                              20 20
2200-Guide Pt Bonneuillois 2019_Mise en page 1 12/08/2019 14:41 Page2

                        Les séjours organisés
                                                                           Garantir le droit aux vacances
                                                                           pour tous est une priorité de
                                                                           la municipalité.

                                 Pour les jeunes Bonneuillois, nous privi- Pour les enfants en liste d’attente,
                                 légions la qualité des lieux d’accueil qui les familles sont contactées en cas
                                 garantissent leur sécurité et leur bien- de désistement d’un enfant inscrit.
                                 être. Des programmes souvent axés sur
                                 la découverte d’autres milieux, d’envi-
                                 ronnements et d’activités nouvelles per- La réunion
                                 mettent aux enfants de s’évader le
                                 temps des vacances.                        d’information
                                                                            Avant chaque départ en séjour, une réu-
                                                                            nion d’information est organisée en di-
                                 Comment inscrire                           rection des familles. Votre présence est
                                                                            obligatoire. Cette réunion vous apporte
                                 votre enfant ?                             tous les renseignements sur le déroule-
                                 Vous trouverez les informations sur les ment du séjour de votre enfant, en com-
                                 séjours organisés par la direction de pagnie du directeur ou d’un responsable
LeS séjours organisés

                                 l’Enfance dans le journal municipal (en- du séjour.
                                 viron 2 mois avant les vacances) qui
                                 vous permettront de choisir la destina-
                                 tion avec votre enfant. Vous pourrez
                                 alors procéder à son inscription aux            Quelques
                                 dates prévues à cet effet en vous munis-        chiffres...
                                 sant des documents nécessaires.
                                                                                 > En 2018/2019,
                                 Attention : sont prioritaires, les Bon-         environ 340 enfants
                                 neuillois qui ne sont pas partis en sé-         de 4 à 14 ans
                                 jours avec la ville dans l’année. Une           sont en séjours
                                 attention particulière est donnée à la          avec la ville.
                                 mixité des groupes (filles/garçons,             > Budget : 174 700€
                                 tranches d’âges).

   14
                        =
2200-Guide Pt Bonneuillois 2019_Mise en page 1 12/08/2019 14:41 Page3

      Le plan                                                                 Les Écoles contacts p. 4
                                               Les Équipements
      de Bonneuil                              5 La médiathèque               10 Langevin-Wallon (élementaire)
                                                 1 rue de la Commune             18 avenue Auguste-Gross
      Les services municipaux                    B 01 56 71 52 00
                                                                              11 Joliot-Curie (maternelle)
      1 Mairie                                 6 La ludothèque                   5 allée Joliot-Curie
        7 rue d’Estienne d’Orves                 14 rue Michel-Goutier           annexe : 10 bis av. A.-Gross
        B 01 45 13 88 00                         B 01 79 84 45 05
                                                                              12 Danielle-Casanova (maternelle)
      2 Direction municipale                   7 Le conservatoire                11 rue Romain-Rolland
        de l’Enfance
        10 avenue Auguste-Gross                  10 avenue Auguste-Gross      13 Romain-Rolland (maternelle)
        B 01 45 13 72 60                         B 01 45 13 88 75
                                                                                 1bis av. Romain-Rolland
      3 Service social municipal               8 La salle Gérard-Philipe         Romain-Rolland A (élementaire)
        5 rue P.-Vaillant-Couturier              2 avenue Pablo-Neruda           3 rue Romain-Rolland
        B 01 45 13 88 73                         B 01 45 13 88 24
                                                                                 Romain-Rolland B (élementaire)
                                                                                 5 rue Romain-Rolland
      4 Service municipal des Sports           9 La piscine Marcel Dumesnil
        1 / 3 rue Auguste-Delaune                2 voie Paul-Eluard           14 A. et E. Cotton (maternelle)
        B 01 45 13 14 10                         B 01 41 94 89 30                7 av. de la République
                                                                                 A. et E. Cotton (élementaire)
                                                                                 7 av. de la République
                                                       32
                                                                8             15 Groupe scolaire Henri-Arlès
                                          10       7        2
                                                                    11           7 rue Auguste-Delaune

                                                                              Les centres de loisirs
                                                                              contacts p. 12
                                                                              10 Langevin-Wallon (élementaire)
                                                                         11      10 avenue Auguste-Gross
                                                                              11 Joliot-Curie (maternelle)
                                                                                 5 allée Joliot-Curie
                 12
                                               5
           16                                                                 12 Danielle-Casanova (maternelle)
                13
                                                                                 Romain-Rolland (maternelle)
                                                                                 11 rue Romain-Rolland
                          6
                                                                              13 Romain-Rolland (élementaire)
                                                                                 5 rue Romain-Rolland
                                                                              14 A. et E. Cotton B2 (maternelle)
                                                                                 9 av. de la République
                          9                                                      A. et E. Cotton (élementaire)
                     14
                                                                                 7 av. de la République
                                                                              15 Groupe scolaire Henri-Arlès
                                                                                 7 rue Auguste-Delaune
                                                                              16 La Passerelle (10/12 ans)
                                                                                 5 rue Romain-Rolland
                                                   15
                                      4

      Plus d infos sur
                   www.ville?
2200-Guide Pt Bonneuillois 2019_Mise en page 1 12/08/2019 14:41 Page4

          Calendrier
          scolaire
          2019/2020
          Zone C (Académies de Montpellier,
          Créteil, Paris, Toulouse, Versailles)

          Rentrée des élèves
          pLundi 2 septembre 2019

          Vacances de la Toussaint
          pDu samedi 19 octobre
             au lundi 4 novembre 2019

          Vacances de Noël
          pDu samedi 21 décembre 2019
             au lundi 6 janvier 2020

          vacances d’hiver
          pDu samedi 8 février
             au lundi 24 février 2020

          vacances de printemps
          pDu samedi 4 avril
             au lundi 20 avril 2020

          Pont de l’Ascencion
          pJeudi 21 et vendredi 22 mai 2020
          vacances d’été
          psamedi 4 juillet 2020
          Retour le matin du jour indiqué.
                                                                        photos :©ville de bonneuil/marne • août 2019
                                                                        impression : grenier > rcs b 622 053 189
                                                                        service de la communication municipale

         www.ville-bonneuil.fr
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