Explorez-la ! - Guide pédagogique - Mons arts de la ...
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Guide pédagogique
Il y a de la vie sur mars.
Explorez-la !
Il y a de la vie sur Mars. Explorez sa diversité
Après plus de trois mois de silence dans nos salles pour
cause de Covid-19 et l’annulation du Festival au Carré,
nous entrevoyons enfin la sortie de la crise et la reprise
de nos activités dès ce mois de septembre ! C’est donc
avec un soulagement certain et un plaisir particulier que
nous vous proposons de découvrir les multiples rendez-vous
qui émailleront les prochains mois dans nos salles.
Au travers du regard de nombreux·ses artistes, Mars vous
invite à un voyage au cœur de la beauté, des mystères,
des possibles de la vie.
Cette diversité, nous avons choisi de la symboliser à travers
les images intrigantes d’organismes vivants : des coraux,
indispensables à la vie mais si fragiles, une méduse,
capable de se réinventer de l’intérieur pour mieux s’adapter
à son milieu, ou encore un hippocampe détournant tous
les stéréotypes…
Dans ce guide pédagogique, vous retrouverez une
Vers Accessible aux personnes
sélection à destination de vos élèves, étudiant·e·s, publics.
une écriture sourdes et mal-entendantes
N’hésitez évidemment pas à découvrir l’ensemble de la
inclusive Présence d'une boucle programmation dans la brochure de saison.
Curieux·ses ? à induction
Rendez-vous p.98 Bonne lecture et vivement nos retrouvailles !
Accessible aux personnes
déficientes visuelles
Accessible aux personnes
à mobilité réduite
Représentation Les équipes
en audiodescription de médiation
Le guide
pédagogique Mars à l'école Mars et les
énergies d'ici
Cette année, le guide pédagogique Sur Mars, l’art se met au service Vous êtes des citoyen·ne·s passion-
de l’éducation en proposant une né·e·s, un collectif impliqué, une
est à destination des enseignant·e·s programmation variée qui fera association locale motivée et notre
et professeur·e·s mais également voyager vos étudiant·e·s du théâtre
à la danse en passant par la
programmation artistique fait
vibrer votre curiosité ? Bienvenu·e·s
des énergies d'ici. musique ou les arts du cirque ; sur Mars !
Sur Mars, l’art part dans les écoles Les énergies locales et Mars tissent
en proposant des ateliers de pra- régulièrement des liens ! Par la
tique artistique, des animations, réalisation de projets d’envergure en
des rencontres en classe ; résonance avec la programmation
artistique. Ces diverses collabora-
Sur Mars, art et citoyenneté se tions reposent sur un élément clé :
côtoient, les artistes permettant les relations humaines.
d’aborder, par leur pratique, les
grandes questions qui jalonnent Le festival Demain, le focus
notre quotidien ; Guerrières, le Mons Street Festival
sont des moments opportuns pour
Enfin sur Mars, les équipes collaborer. De plus, cette année,
travaillent main dans la main avec notre saison sera, vous vous en dou-
les enseignant·e·s pour imaginer tez, riche en émotions, connectée
des projets complets qui font sens. à ce qui nous rend vivant·e·s !
Pour Mars à l’école
Votre contact est Clémence Agneessens :
clemence.agneessens@surmars.be /+32 493 31 79 04 Vous êtes cordialement invité·e·s
à imaginer avec nous des nouveaux
Pour Mars et les énergies d’ici champs du possible pour un projet
Votre contact est Hélène Fraigneux : de société qui change !
helene.fraigneux@surmars.be / +32 466 01 98 15
2 3
Nos propositions Avoir des Collaborer
animations La vie sur Mars s’enrichit
avant ou après grâce aux collaborations
nos spectacles locales ! Vous avez envie
Découvrir de participer au four-
des créations Toute une série Plonger dans millement de la saison ?
de rencontres,
théâtrales d'animations gratuites
les ressources Nos temps forts,
poétiques et engagés
et musicales vous sont proposées Proposées par Mars : font résonner le travail
autour de notre Retrouvez toutes les que vous faites au
• Faire quelque chose.
Participer à (C'est le faire non ?) Assister à des programmation. ressources, dossiers quotidien ? Le festival
représentations
Imaginées en fonction de presse et dossiers Découvrir Demain, le focus
des festivals Florence Minder
du spectacle, elles pédagogiques sur notre
• « NORMAL » en journée peuvent être réalisées site : enseignement.
les spectacles Guerrières, le Mons
Street Festival sont des
• Festival Musical Isabelle Darras
par les artistes, les surmars.be accessibles laboratoires créatifs
du Hainaut : • Pueblo • Faire quelque chose.
(C'est le faire non ?)
équipes de Mars ou à tous de tissage de liens
18 → 24 septembre David Murgia Proposées par le
encore des associations précieux. Un spectacle
• Mons Street • Stream Dream → 01 octobre à 10h00 Réseau montois de Mars met tout en
partenaires comme vous intéresse, vous
Festival #3 : Julie Bougard • La Classe des lecture publique : œuvre pour développer
Picardie Laïque. foisonnez d’idées ?
7→ 21 novembre • Stanley Mammouths Allier plaisirs de lecture l’accessibilité de ses
• Festival des Musiques Simon Thomas → 05 octobre à 10h Contactez-nous → p.74
et plaisirs des arts spectacles et de ses
sacrées • Jackie Chan et moi et 13h30 vivants ! Autour de lieux. Avec l’aide de
• No Tech : Rosario Amadeo • « NORMAL » • ORCW Kids certains spectacles nos partenaires, les
19 → 21 janvier • Dernière récolte → 07 octobre à 10h → du 1e au 05 février et des thématiques Amis des Aveugles et
• La semaine de la Axel Cornil • Cartoon → 12 octobre à 9h,11h et 13h30 qu’ils abordent. Le Passe Muraille, nous
voix : 01 → 05 mars • Lamenta à 10h et 13h30 • Dernière récolte parcours littéraire vous avons sélectionné une
• Demain Mons Koen Augustijnen • Tchaïka → 11 février à 10h Visiter permettra d’interroger, série de spectacles qui
Borinage : et Rosalba Torres → 15 octobre à 10h • Jackie Chan et moi nos lieux ! d’approfondir ou sont plus accessibles
24 mars → 03 avril Guerrero • Jimmy n’est plus là → 11 février à 13h30
→ 20 octobre • Piccolo Tempo Vous voulez voir
d’ouvrir le débat !→ p.84 et autour desquels Partager
• Guerrières : • Points de rupture nous avons une
27 → 29 avril Françoise Bloch à 10h30 et 13h30 → 1e mars à 9h30 et 11h comment on vit et complicité particulière. Rejoignez le groupe
• Un royaume → 21 octobre à 10h • Little Drops travaille dans un Découvrez-les grâce au Facebook Mars à
Claude Schmitz • Stream Dream → 15 mars à 9h30 et 11h théâtre ? Vous voulez pictogramme sur les l’école pour vous
• Musiques Nouvelles → 17 novembre • Les Autres → 24 mars savoir ce qui se passe pages spectacles. → p .2 tenir au courant de
à 10h et 13h30 à 10h et 13h30 avant et après le lever toutes nos actualités
• Le Petit Chaperon • Points de rupture de rideau ? Découvrir et partagez-y les
rouge → 7 décembre → 1e avril à 13h30 les métiers et les expériences, photos,
à 10h et 13h30 • Le Roi qui n’aimait coulisses de Mars ? vidéos de votre vie
• Grou !→ 14 décembre pas la musique Découvrez l’envers sur Mars !
à 10h et 13h30 → 26 avril à 10h et 13h30 du décor…
• Le Petit Prince → 18 • Zazie ! → 30 personnes max.
janvier à 10h et 13h30 → 4 mai à 10h et 13h30 (sur réservation)
sur mars
• Stanley • Bout à bout → 17 mai
→ 21 janvier à 13h30 à 9h30 et 11h
4 5
Des parcours
Plusieurs formules vous sont proposées Pratiquez le slam
pour que les artistes entrent dans vos écoles ! en classe grâce au
Collectif enV.I.E.S
Vous êtes à court d’idée pour
Accueillez un spectacle arriver à faire écrire vos élèves ?
dans votre école/institution Pratiquez le slam! Assistez
Faites découvrir à vos élèves les
ensuite à l’une de nos soirées
Nous vous proposons deux spectacles de slam à la Maison Folie. Les plus métiers techniques des arts
« théâtre invisible » qui se jouent en classe : courageux pourront le déclamer vivants grâce au projet Hippolyte
La question du devoir pour le secondaire en direct devant notre public.
et Boucle d’or pour le primaire. Pour ces Ces ateliers ne seront disponibles Le Théâtre de Namur, le Théâtre de Liège et Mars
deux spectacles, les artistes débarquent qu’à partir de janvier 2021. → p. 11 s’associent pour vous proposer un projet autour
en classe et jouent leur personnage. Au fur Projet participatif de la découverte des métiers techniques des arts
et à mesure, ils.elles se dévoilent en tant vivants (costumiers, régisseur lumière, régisseur
que comédien·ne·s et le spectacle devient Nous proposons des projets son, vidéaste). Vous irez voir des spectacles dans
alors un espace de débat pour discuter de participatifs dans lesquels les trois villes mais surtout, vous rencontrerez
faits de société. → p.12 et 13 jeunes et moins jeunes peuvent les équipes techniques de ces spectacles et des
participer activement à une ateliers découvertes vous seront proposés.
création théâtrale ou musicale. → p.80
Ces projets permettent de
découvrir les coulisses et surtout
artistiques
de s’impliquer sur le long terme
dans un projet. Cette année,
nous proposons deux projets Montez une pièce de
participatifs Frontière Nord
et Rock The Casbah…→ p. 75 -76
théâtre avec vos élèves
Aidez un artiste dans et venez la jouer dans
sa création : permettez-lui nos salles grâce à notre
de répéter à l’école ou partenaire Ithac
assistez à un banc d’essai Accueillez un artiste en résidence Un an sur deux, Ithac propose aux classes
Chaque année, parmi la centaine
dans votre classe grâce à notre du secondaire de participer au projet
partenaire ékla La scène aux ados. Après avoir choisi un
de spectacles proposés, une vingtaine
texte proposé par Ithac, vous le mettrez
Découvrez les dessous
sont des créations : projets que nous
soutenons et que nous voyons évoluer
Tous les deux ans, l’équipe d’ékla propose aux en scène avec vos élèves avec l'aide d'un·e de l’ORCW en assistant
dans nos murs. Mars a pour mission
enseignant·e·s du maternel, du primaire et du artiste. La représentation finale se fera en à une de leurs répétitions
secondaire d’accueillir un·e artiste en résidence salle marsienne devant un public composé
d’accompagner les artistes dans l’aven-
en classe pendant deux ans à hauteur de 10 ate- d'autres jeunes participant au projet. L’ORCW vous propose d’assister
ture de créer et surtout de partager ces
liers de 2h par an. Pendant ces ateliers, vos élèves → p. 83 à leurs répétitions gratuitement,
expériences !
découvriront le processus de création d’un·e soit dans leurs locaux près du
artiste autour de l’écriture, du théâtre ou de la Jardin du Mayeur, soit une heure
danse… → p.82 avant le spectacle destiné au
grand public. → p.14
6 7
Sommaire
des spectacles
pour les élèves pour les élèves pour les élèves
de maternelle du secondaire inférieur du secondaire supérieur pour les étudiant·e·s
et les crèches et les énergies locales
Midis d’ARTS² → 2e,3ep.10 Midis d’ARTS² → 4e,5e,6ep.10
Soirée Slam → 1e,2e,3ep.11 Soirée Slam → 1e,2e,3ep.11 Midis d’ARTS² p.10
Le Petit Chaperon rouge → 2e,3ep.38
Cartoon → 1e,2ep.23 La Question du devoir → 4e,5e,6e p.12 Soirée Slam p.11
Piccolo Tempo → accueil 1re,2ep.52
Tchaïka → 3ep.24 Concert de l’ORCW → 4e,5e,6e p.14 Concert de l’ORCW p.14
Little Drops → 1e,2e,3ep.53
Jimmy n’est plus là → 1re, 2e,3ep.26 Combattimento → 5e,6ep.15 Combattimentop.15
Bout à bout → 1e,2e,3ep.67
Choolers Division → 3ep.30 Faire quelque chose. Faire quelque chose. (C’est le faire non ?) p.16
Faro Faro → 3ep.31 (C’est le faire non ?) → 4e,5e,6ep.16 « NORMAL » p.22
Stream Dream → 1e,2e,3ep.32 « NORMAL » → 5e,6ep.20 Ludump.24
Le Petit Prince → 1ep.42 Ludum → 4e,5e,6ep.22 Tchaïkap.24
Au coeur de la baleine → 1e,2e,3ep.43 Tchaïka → 4e,5e,6ep.24 Jimmy n’est plus là p.26
pour les élèves Jacky Chan et moi → 3ep.50 Jimmy n’est plus là → 4ep.26 Pueblop.28
du primaire Juventud → 2e,3ep.51
JUSTICE.S → 3ep.60
Pueblo → 4e,5e,6ep.28
Maison Mère → 5e,6ep.29
Maison Mère
Choolers Division
p.29
p.30
AVEUGLES → 3ep.61 Choolers Division → 4e,5e,6ep.30 Faro Faro p.31
Boucle d’or → 5e, 6ep.13
Désobéir→ 3ep.64 Faro Faro → 4e,5e,6ep.31 Platon vs. Platoche p.34
La Classe des Mammouths → 2e,3e,4e,5e,6ep.18
Zazie ! → 1e,2e,3ep.70 Platon vs. Platoche → 4e,5e,6ep.34 Lamentap.36
Cartoon → 1e,2e,3e,4e,5e,6ep.23
Lamenta → 5e,6ep.36 Au coeur de la baleine p.43
Le Petit Chaperon rouge → 1e,2e,3ep.38
Au coeur de la Baleine → 4e,5e,6ep.43 Stanleyp.44
Grou ! → 2e,3e,4e,5e,6ep.40
Stanley → 5e,6ep.44 Dernière récolte p.48
Le Petit prince → 4e,5e,6e p.42
Dernière récolte → 5e,6ep.48 Jacky Chan et moi p.50
ORCW for KIDS → 1e,2e,3e,4e,5e,6ep.46
Jacky Chan et moi → 4e,5e,6ep.50 Juventudp.51
Les Autres → 1e,2e,3e,4e,5e,6ep.58
Juventud → 4e,5e,6ep.51 Intermezzop.54
Le Roi qui n’aimait pas la musique → 1e,2e,3e,4e
Intermezzo- 4e,5e,6ep.54 Janisp.55
p.66
Janis → 4e,5e,6ep.55 Les Quatre saisons ou Le Mariage du loup p.56
Les Quatre saisons ou Le Mariage du loup → Points de rupture p.59
4e,5e,6ep.56 JUSTICE.Sp.60
Points de rupture → 5e,6ep.59 AVEUGLESp.61
JUSTICE.S → 4e,5e,6ep.60 Un Royaume p.62
AVEUGLES → 4e,5e,6ep.61 Désobéir → 5e,6ep.64
Un Royaume → 5e,6ep.62 Jusque dans nos lits → 5e,6ep.65
Désobéir → 5e,6ep.64 Une Cérémonie → 5e,6ep.68
Jusque dans nos lits → 5e,6ep.65 The Quest → 5e,6ep.71
Une Cérémonie → 5e,6ep.68
The Quest → 5e,6ep.71
8 9
Mar 06 octobre musique Jeu 24 septembre poésie / scène ouverte
12h15 [ 50' ] 20h [ 90' ] inscription dès 19h30
Énergies d'ici
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Étudiant·e·s
Secondaires
Secondaires
3e, 4e, 5e, 6e
3e, 4e, 5e, 6e
Rendez-vous récurrents 18h → 19h30 – atelier écriture Rendez-vous récurrents
Arsonic
Les Midis d'ARTS2 Maison Folie
Soirée Slam
5€ Professeur·e·s et étudiant·e·s d'ARTS2 Gratuit Avec le collectif enV.I.E.S
↘
↘
© DR © DR
Autres dates, Branchez votre GPS sur Mars et Arsonic pour les Midis d'ARTS² : 3 minutes chrono Ouvertes à tou·te·s, les soirées slam sont connues pour la variété et
les mardis : enseignants et étudiants y fêtent la musique toute l'année !
pour déclamer son la richesse des textes, l’ambiance conviviale, l’écoute et le respect
Patrimoine, création, maturité, jeunesse, qualité, convivialité d'un au-delà des différences, sur scène comme dans le public. Venez
17 novembre sandwich après le concert : toutes les raisons de programmer texte librement ! nombreux (re)découvrir cette poésie orale née à Chicago dans les
15 décembre, 19 janvier régulièrement un petit voyage, en forme de pause de midi à années 1980, qui fait le bonheur des autodidactes et des
23 février, 02 mars intervalles réguliers. ARTS² et son Conservatoire royal, acteurs de amateur.rice.s comme des artistes issus du Hip-Hop, de la
vie culturelle, vous invitent à des moments heureux dans cet écrin musique ou du théâtre. Un poème dit, un verre offert ! Pour ceux
27 avril, 25 mai
dédié à la musique. ou celles qui veulent se frotter à l’écriture ou peaufiner leur texte
avant la scène, des ateliers gratuits vous attendent dès 18h…
thématiques ressources thématiques ressources
La musique classique, À faire Le slam, l’écriture, À faire
la musique Profitez de votre venue à Arsonic pour visiter ce lieu inédit. la poésie Pratiquez le slam en classe via une initiation par le collectif
contemporaine, Organisez votre visite en contactant Clémence Agneessens - enV.I.E.S. → Contact : Alain Levêque - a.leveque57@gmail.com
clemence.agneessens@surmars.be - 0493 31 79 04 Proposez ensuite à vos élèves de venir déclamer leur texte à l’une
la (re)découverte des soirées slam à Mons, Quaregnon ou Frameries.
d’instruments Découvrez toutes les dates des soirées slam : surmars.be
10 11
Mar 10 novembre théâtre invisible Octobre/novembre théâtre invisible
Jeu 12 novembre Résidence
Secondaires
A définir [ 2x50' ] Spectacle en classe Janvier / février Spectacle en classe
Primaires
4e, 5e, 6e
La Question du devoir Banc d'essai Boucle d'or
5e, 6e
5€ Théâtre des Zygomars Gratuit Emilie Plazolles et Yannick Duret
↘
↘
©Théâtre des zygomars © DR
Du théâtre invisible Dans le cadre d’un travail d’intérêt général, Alex Morel propose Accueillez deux artistes Cette année encore, deux artistes ont besoin de votre aide pour la
en classe ! un atelier pochoir dans les établissements d’enseignement
en résidence dans votre création de leur spectacle Boucle d’or (titre provisoire). Elles ont
secondaire. Elle s’installe, surprend et chamboule la classe. Elle besoin de l’avis de spectateur.rice.s et votre classe est l’endroit
partage ses envies, ses passions, ses colères. Excessive, révoltée, classe et participez à la propice pour cette rencontre. Ce spectacle s’inscrit dans la
à fleur de peau, elle dépasse souvent les limites imposées par le création d’un spectacle continuité de La question du devoir. Il tend à faire du théâtre au
dispositif d’aménagement de fin de peine et se fait gentiment plus près des élèves afin de les “déranger” dans leurs habitudes,
recadrer par Stan, son assistant social. Alex a tant de choses à de leur permettre de se décaler, d’envisager autrement certaines
raconter, de questionnements à partager ! Pourquoi on s’engage ? questions et d'ouvrir un espace de réflexion et de discussion, tout
Pour qui on s’engage ? La fin justifie-t-elle les moyens ? cela autour du conte bien connu de Boucle d’or.
thématiques ressources thématiques ressources
L’engagement, la À lire L’hospitalité, À lire
discussion philosophique • Dossier de présentation du spectacle à retrouver sur le site : l’altérité, Dossier de présentation du spectacle à retrouver sur le site :
la remise en question enseignement.surmars.be les marionnettes, enseignement.surmars.be
• Guide d’accompagnement du spectacle à retrouver sur le site :
des convictions et des enseignement.surmars.be
le conte
croyances
12 13
Jeu 24 septembre musique classique Ven 25 septembre musique classique
20h [ 60' ] 20h [ 90' ]
Énergies d'ici
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Étudiant·e·s
Secondaires
Secondaires
Festival Musical du Hainaut Festival Musical du Hainaut
4e, 5e, 6e
Arsonic Concert de l'ORCW Arsonic Combattimento
5e, 6e
20/18/15€ Direction : Jean-François Chamberlan 15/12/9/5€ Claudio Monteverdi, Claude Ledoux
↘
↘
©Rino Noviello © DR
Hommage à Beethoven Double année anniversaire en 2020, qui célèbre les 250 ans de la Entre musique, danse Fruit de la rencontre entre un maître du madrigal italien (Claudio
et Guillaume Lekeu naissance de Beethoven (1770) et les 150 ans de celle de Guillaume
et arts martiaux Monteverdi) et un compositeur d’aujourd’hui (Claude Ledoux),
Lekeu (1870), génie belge postromantique emporté par la fièvre cette soirée singulière vous invite à la rencontre entre musique,
typhoïde à seulement 24 ans, mais dont les œuvres ont traversé les danse et arts martiaux, Orient et Occident… Pour lui donner corps,
siècles et nous enchantent encore aujourd’hui. L’ORCW a souhaité musiciens et chanteurs entourent un acteur de théâtre Nô et
lui aussi rendre hommage à ces deux célébrités, aux côtés de Jean une danseuse, mariant tension dramatique et fracas des armes,
Sibelius et de Gustav Holst. répertoire contemporain et instruments anciens, création et
héritage.
thématiques ressources thématiques ressources
La musique classique, la À faire La musique, la danse, À voir
découverte des œuvres • Découvrez le nouveau chef d’orchestre de l’ORCW, les arts martiaux, le • La vidéo d’Entrée Libre qui explique comment Monterverdi
Vahan Mardirossian qui succède à Frank Braley a révolutionné la musique en créant un premier Opéra avec
de grands compositeurs mariage entre Orient et
• Découvrez l’ensemble de la programmation de l’ORCW “L’Orfeo” : https ://bit.ly/3dEUDAy
dans la brochure de saison Occident, le théâtre Nô • Découvrir les particularités du Théâtre Nô : https ://bit.
• Assistez aux répétitions de l’ORCW et découvrez (théâtre traditionnel ly/2WPLWwE
les coulisses d’un orchestre de chambre. Intéressé ? japonais)
Contactez Régine Henriette : regine.henriette@orcw.be
14 15
Mar 29 et théâtre création thématiques
mer 30 septembre
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
20h
4e, 5e, 6e
Le théâtre "choral" ou "mosaïque", la fiction,
Jeu 1er octobre
les catalyseurs fictionnels, la remise en question
10h
Faire quelque chose des "fictions" tels que le patriarcat, le pouvoir,
↘
l’inégalité sociale, le réchauffement climatique
Théâtre le Manège
(C'est le faire, non ? )
15/12/9/5€ Florence Minder
ressources
À lire À voir • La conférence de Corine
Sombrun et Jean-Pierre
• Humain, inhumain : le travail • Captation de la performance Lablanchy sur la transe
critique des normes de Judith de Florence Minder sur cognitive qui a inspiré
Butler « l’organe » faite au festival Florence Minder pour
4days4ideas à Bruxelles avec plusieurs de ses personnages :
• Un appartement sur Uranus Emilie Maquest : https ://bit.ly/2WQKFW1
de Paul B Preciado https ://bit.ly/2YWevuZ
• L’intervention de Vinciane
• La Migration comme • Les films Short cuts de Robert Despret dans l’émission
métaphore de Jean-Claude Altman et Magnolia de Paul Quotidien de Yann Barthès
Métraux Thomas Anderson dont concernant son livre
Florence Minder s’est inspiré Habiter en oiseau :
• Mon initiation chez les pour la mise en scène de son https ://bit.ly/2zuOR5L
Chamanes de Corinne spectacle dit “choral” ou
Sombrun “mosaïque”. Animation philo-théâtre
Par Picardie Laïque
• L'article de Libération • Le Making Off du film Du 1er au 9 octobre
concernant l’exposition Shortcuts : Luck, trust & Durée : 2 x 50 min
d’Elodie Mousset qui a ketchup vous permettra Gratuit
imaginé un nouvel organe. de comprendre la pensée
Ce travail a inspiré Florence d’Altman et de voir un Stimulez la discussion grâce
Si vous pensiez Faire n’importe quoi, faire bande à part, faire semblant, faire
Minder pour l’un de ses artiste à l’œuvre : https://bit. à la philo ! Tous les prétextes
faire quelque corps, faire quelque chose pour soi, ne pas s’en faire… Qu’est-ce
personnages : ly/3ft79Uw sont bons pour s’engager dans
qui nous donne de l’énergie ? Dans une fiction lucide, optimiste et
chose aujourd’hui, tragi-comique, Florence Minder, cinq acteur·rice·s et un danseur
https ://bit.ly/2AehJPZ l’aventure de la pensée ! Tous
faites-le… incarnent sept personnages aux prises avec leur capacité d’action,
• La vidéo Brut de Pablo les sujets prêtent à discussion.
Servigne Comment tout
imaginant un territoire scénique plein de failles. Un champ des
peut s’effondrer ? pour Réservation :
possibles où les forces singulières de chacun·e révéleraient la réelle
comprendre la collapsologie : picardie.philo@laicite.net
interdépendance de tou·te·s.
https ://bit.ly/3dIaXka ou +32 (0)65 31 64 19
16 © Kourtney Roy 17Lun 05 octobre théâtre / marionnettes thématiques
2e, 3e, 4e, 5e, 6e
10h et 13h30 [ 50' ]
Primaires
Les stéréotypes de genre, les inégalités entre
les filles et les garçons, les préjugés, les
La Classe discriminations, le sexisme, la représentation d’être
↘
garçon ou fille : à l’école, dans la société, la liberté
Théâtre le Manège
des Mammouths de décider qui on a envie d’être
15/12/9/5/3€ Théâtre des Quatre mains
ressources
À lire À faire Animation philo-théâtre
• Le guide d’accompagnement Idées reprises dans le guide Par Picardie Laïque
réalisé par la compagnie d'accompagnement Du 5 au 9 octobre
à retrouver sur le site : Durée : 2 x 50 min
enseignement.surmars.be • À partir du tableau Enfants Gratuit
Haber de Montmort, Philippe
• Ce genre que tu te donnes – de Champaigne, XVIIe siècle: Stimulez la discussion grâce
Des livres pour ouvrir les demander aux enfants à la philo ! Tous les prétextes
horizons des filles et des combien de filles sont sur sont bons pour s’engager dans
garçons. Une sélection de le tableau et combien de l’aventure de la pensée ! Tous
livres sur le thème des filles garçons. Réponse : il y a une les sujets prêtent à discussion.
et des garçons dans la seule fille et elle est au milieu.
littérature jeunesse édités par Tous les autres personnages Réservation :
le Service général des Lettres sont des petits garçons picardie.philo@laicite.net
et du Livre – FWB. ou +32 (0)65 31 64 19
• Tenter de relever les
expériences de la classe où
le sexisme intervient, ou est
déjà intervenu.
• Chercher dans la bibliothèque
Les filles aussi peuvent Ce matin, les élèves n’en croient pas leurs yeux : on a trouvé une
de la classe ou dans les films et
chasser le mammouth ! défense de mammouth dans la cour de récré ! Les voici plongé·e·s
dessins animés pour enfants,
au temps des chasseurs-cueilleurs… Rencontre entre marionnettes
les éléments sexistes : les
et comédien·ne·s, ce spectacle entremêle fantastique, préhistoire
héros (humains ou animaux)
et quotidien. Une plongée dans nos origines pour tenter de se
sont-ils plus souvent
dégager des clichés du genre à travers une réflexion sur les rôles
masculins ou féminins ?
assignés à chacun·e, et leur évolution à travers le temps.
Comment sont représenté·e·s
les filles ? Les garçons ?
18 © DR 19Mar 06, mer 07 et théâtre / marionnettes création thématiques
jeu 08 octobre
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
20h
Les invisibles, les inégalités sociales, la confiance
Mer 07 octobre
en soi, la fragilité des êtres, le quotidien comme
5e, 6e
10h source d’inspiration, l’ère du super-jetable et de
↘
la surconsommation, les objets : l’histoire qu’ils
Maison Folie
« NORMAL » véhiculent et ce qu’ils représentent, la marionnette
et le théâtre d’objet
15/12/9/5€ After Party / Compagnie-Isabelle Darras
ressources
À lire À voir
• Les Années d'Annie Ernaux qui • Les films Brazil de Terry • Le film Moi, Daniel Blake
fait écho à la vie des objets et Gilliam et Nous les vivants de Ken Loach qui raconte
au bureau des objet trouvés/ de Roy Andersson qui ont l’extrême difficulté de la
perdus. Comment ceux-ci inspirésvisuellement Isabelle réinsertion lorsqu’on perd
véhiculent une histoire, Darras pour les décors, les son emploi, l’engrenage
l’histoire qu’ils ont vécue situations, le cadre et le administratif tout aussi
et les souvenirs qui y sont rythme. Ces films l'ont aussi absurde que dangereux.
imprégnés. inspirée pour l’étrangeté, Comment on est vite dépassé,
Après avoir lu c e livre, Isabelle le goût de l'absurde poussé jetable, sans moyens face aux
Darras a eu envie de raconter jusqu’à l’extrême et les procédures de Pôle emploi,
l’histoire d’un trajet de vie tonalités monochromes qui de l’Onem ou de toute autre
avec des personnages qui génèrent une atmosphère plateforme de réinsertion.
pourraient nous ressembler, presque réaliste. Ces films Ce qui intéresse Isabelle
qui auraient quelque chose d e dépeignent aussi de manière Darras, ce sont les humbles
nous tous. sensible et tragi-comique la résistances quotidiennes face
condition humaine. à la machine sociale.
• Les spectacles du Tof théâtre
d’Alain Moreau et d’Agnès
Limbos de la cie Gare
Objets perdus, Claire, 45 ans, voltigeuse équestre, se retrouve au chômage et
Centrale pour découvrir le
objets trouvés est catapultée dans un bureau des objets perdus. Avec ses deux
travail de la marionnette et
collègues au parcours tout aussi insolite, la vie s'organise dans ce
du théâtre d’objet
sous-sol tombé aux oubliettes. Un récit aux allures fantaisistes
ancré dans une réalité sociale. À travers l'histoire de Claire, le
spectacle questionne la valeur que l’on accorde aux objets et aux
personnes qui nous entourent, dans une société « Kleenex » où
l’oubliable et le jetable sont devenus la norme.
20 © Dominique Houcmant 211er, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Ven 09 octobre danse Lun 12 octobre danse
20h [ 60' ] 10h et 13h30 [ 60' ]
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
Secondaires
Primaires
4e, 5e, 6e
Ludum Cartoon
1er, 2e
Théâtre le Manège Théâtre le Manège
15/12/9/5€ Compagnie Anton Lachky 15/12/9/5/3€ Compagnie Anton Lachky
↘
↘
© DR © Nicolas Bomal
Chaos dansant À Ludum, au cœur d’une société ultra-laxiste, les habitant·e·s sont Un conte fantaisiste Tel un cadavre exquis chorégraphique malmenant notre désir
aux frontières libres de faire ce qu’ils veulent : leurs lubies coexistent en parfaite
pour petits et grands de tout comprendre, voici un conte joué et dansé qui met en
harmonie. Mais si le jeu est loi, les règles sont troubles. S’agit-il scène quatre personnages possédés par les extravagances de
du réel de jouer à être ou d’être vraiment ? Comment faire sens quand la leur imagination. Les thes du partage, de l’amitié et du groupe
frontière entre la liberté et le chaos semble si ténue ? À force de sont abordés avec humour et héroïsme dans un bouillonnement
modifier les limites au point de les dissoudre, qu’adviendra-t-il d’énergie, de musique et de jeux. Chacun·e laissera libre court
de Ludum et de ses habitant·e·s ? À l’heure où le virtuel et le réel à sa fantaisie tout en se laissant habiter par celle des autres…
s’engendrent l’un et l’autre, sommes-nous encore capables de les
distinguer ?
thématiques ressources thématiques ressources
La danse, À lire La danse, le partage, À lire
le fantastique, • Dancers de Jean-Philippe Blondel – Actes sud junior l’amitié, le groupe 3 livres qui stimulent la tolérance, la solidarité et l’empathie
les mondes imaginaires, • Mon ami d'Astrid Desbordes : Un Hymne à l’amitié
dans la différence
la question de l’identité,
• Horton entend un Zou du Dr Seuss : Un concentré
la réalité virtuelle d’humour, de fantaisie et d’empathie pour enfants
• Les trois grains de riz d'Agnès Bertron-Martin :
Un livre sur le partage, la solidarité et l’amitié
22 23Mer 14 octobre théâtre / marionnettes thématiques
20h [ 60' ]
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
3e, 4e, 5e, 6e
Jeu 15 octobre
Un grand classique du théâtre, la violence
10h [ 60' ]
de la vieillesse, la perte de la mémoire, la solitude,
la poésie de l’imaginaire, le conflit amoureux, la
↘
mise en abyme du théâtre, l’art de la marionnette,
Tchaïka le langage gestuel de la danse
Théâtre le Manège
Natacha Belova et Tita Iacobelli
15/12/9/5€
ressources
À lire À faire
• Le dossier pédagogique • Retrouver les éléments de • Retrouver les conflits qui
réalisé par la compagnie La Mouette de Tchekov dans empêchent les personnages
à retrouver sur le site : Tchaïka et décrire comment d’avancer. Pour la plupart,
enseignement.surmars.be les personnages sont il s’agit d’un conflit entre le
représentés : rêve d’une vie lumineuse et
• La pièce de théâtre La l'impossibilité de l'atteindre.
Mouette d’Anton Tchekhov Arkadina → une actrice Ils souffrent de leurs passions
qui reprend le thème du célèbre, qui se bat pour rester frustrées.
conflit générationnel : les au centre de l'attention
jeunes artistes radicaux et quels qu’en soient les
impatients face à l’ancienne moyens : représentée par la
génération qui reste sur ses marionnette
positions acquises. Ce texte
traite aussi du tourbillon de Constantin → son fils,
la création, de l’amour et de un jeune écrivain avant-
la recherche du sens de la vie gardiste : représenté par le
(L’existentialisme). nounours
Nina → elle veut devenir
actrice, elle représente
Une actrice et une Actrice au crépuscule de sa carrière, Tchaïka se retrouve seule sur
la jeunesse que rêve de
marionnette nous scène pour jouer La Mouette. Ce sera son adieu au théâtre. Une
retrouver Arkadina/Tchaïka :
heure intense de marionnettes contemporaines, où la comédienne
plongent dans et son double manipulé confrontent les générations et alternent
représentée par le foulard
Tchekhov les va-et-vient dans le passé avant de revenir à la trame de la
Trigorine → un écrivain
pièce de Tchekhov. Authentique bijou de poésie, la recréation en
renommé, amant d'Arkadina :
français de ce spectacle a été primé au Chili en 2018.
représenté par le livre
24 © DR 25Mar 20 octobre théâtre thématiques
10h30 et 13h30 [ 1h30 ]
Secondaires
1re, 2e, 3e , 4e
Mer 21 octobre
L’univers des séries télévisées, les questions
10h et 19h [1h30]
et affirmations identitaires, la différence comme
force, la normativité, la question de l’identité,
↘
l’identité sexuelle, les stéréotypes de genre,
Maison Folie
Jimmy n’est plus là les préjugés
15/12/9/5€ Trou de ver asbl/ Guillaume Kerbusch
ressources
À lire À voir À faire
• Le dossier pédagogique • Le film Girl de Lukas Dhont. A • Le dossier pédagogique de la
réalisé par la compagnie l’inverse du spectacle Jimmy compagnie propose toute une
à retrouver sur le site : n’est plus là, la personne série de questions à poser aux
enseignement.surmars.be désireuse de changer de sexe élèves après le spectacle
est le personnage principal
• Ce genre que tu te donnes. qui est mis en avant tout au Animation philo-théâtre
Des livres pour ouvrir les long du film. Par Picardie Laïque
horizons des filles et des Article critique du film qui Du 22 au 30 octobre
garçons → Une sélection peut aider pour des pistes Durée : 2 x 50 min
de livres sur le thème des de débats : https ://bit. Gratuit
filles et des garçons dans la ly/2yebRWk Réservation :
littérature jeunesse édités par picardie.philo@laicite.net ou
le Service général des Lettres • Le film Mes prairies mes +32 (0)65 31 64 19
et du Livre → FWB. amours de Chelsea McMullan
et le dossier pédagogique Stimulez la discussion grâce
• La transition d’un adolescent accompagnant ce film : à la philo ! Tous les prétextes
transgenre : https://bit.ly/2N5Afxd sont bons pour s’engager dans
https ://bit.ly/36axEL4 l’aventure de la pensée ! Tous les
sujets prêtent à discussion.
À écouter
Les différences C’est l’histoire de Jimmy. Sauf que, depuis lundi matin, Jimmy
n’existent que si on les n’est plus là pour la raconter. Alors ce sont trois nanas, Lara, Marie
• Le témoignage d’un jeune-
et Sandra, qui s’en chargent. Elles n’ont rien en commun mais
pointe du doigt connaissent toutes Jimmy et son secret… Comme à la télé, cette homme transexuel : https ://
mini-série théâtrale, en trois épisodes, nous offre différents points bit.ly/3cvsGuK
de vue pour comprendre ce qui s’est passé…
26 © DR 27Mar 20 et théâtre création Mer 28 octobre perfomance
mer 21 octobre 20h [ 1h30 ]
Énergies d'ici
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Contes immoraux
Étudiant·e·s
Secondaires
Secondaires
20h
Pueblo
4e, 5e, 6e
Partie 1 : Maison Mère
5e, 6e
Théâtre le Manège Théâtre le Manège
15/12/9/5€ David Murgia 15/12/9/5€ Phia Ménard, Compagnie Non Nova
↘
↘
© DR © Jean-Luc Beaujault
Murgia et Celestini, David Murgia et Ascanio Celestini collaborent à un nouveau récit Vivez le mythe par la Artiste plasticienne de renommée internationale, Phia Ménard
conteurs d’aujourd’hui pour nous conter l’histoire d’un jour de pluie. L'histoire d’une
performance débarque à Mons pour une performance magistrale, créée à
clocharde qui ne fait pas la manche, celle d'un gitan de huit ans Kassel en 2017. Une feuille de carton géante, quelques mètres
qui fume. L'histoire d’une tenancière de bar qui gagne sa vie avec de ruban adhésif, des piques et un corps. Qui est la bâtisseuse ?
les machines à sous et celle d’un manutentionnaire africain. Une mortelle ou un mythe ? Une réfugiée d’un temps proche, qui
L'histoire des cent mille africains morts au fond de la mer. Dans reconstruira malgré les déluges mythiques ? Tout se joue à l’instant
les périphéries cachées de notre humanité, ils nous racontent et l’erreur guette… Une œuvre monumentale sur l’histoire de
l'histoire d’une jeune dame caissière au supermarché et de toutes l’Europe.
les personnes qu’elle rencontre.
thématiques ressources thématiques ressources
Les invisibles, l’austérité, À voir À lire Le “spectacle À lire A voir :
les inégalités sociales, les • Les Pauvres de Celestini, • Les textes d’Ascanio Celestini monument”, l'Europe , • Le dossier pédagogique • Le film La bataille pour
dominants/les dominés lu par David Murgia : le patriarcat, la liberté réalisé par la scène nationale L’Europe de Achim Scheunert
https ://bit.ly/3cvsI5Q Tandem à retrouver sur le site : • La trilogie de films Europe
• Les spectacles précédents du
individuelle, la recherche enseignement.surmars.be de Lars Von Trier.
duo : Discours à la nation : identitaire, la Grèce
https ://bit.ly/3bv7KD1 et antique
Laïka : https ://bit.ly/2T1rEz0
28 29Jeu 19 novembre musique Ven 20 novembre danse
20h [ 60' ] 20h
Énergies d'ici
Énergies d'ici
[ 60' ]
Étudiant·e·s
Étudiant·e·s
Secondaires
Secondaires
3e, 4e, 5e, 6e
3e, 4e, 5e, 6e
Mons Street Festival
Maison Folie
Mons Street Festival
Théâtre le Manège
Faro-Faro
15/12/9/5€ Choolers Division 15/12/9/5€ Compagnie N’SOLEH
↘
↘
© Olivier Donnet © Stéphane Bebeto
Plongez dans une Né en Belgique en 2013, Choolers Division est le fruit d’une Une création Dans une ruelle chaude d’Abidjan se dresse un ring de boxe. Il est
ambiance musicale collaboration inédite entre musiciens trisomiques et
étincelante à l’énergie 19h et le quartier grouille de monde. Au loin, on entend arriver des
expérimentaux, dans le but de s’exprimer autrement. Rejoint par groupes de motards danseurs, jets setters, boucantiers et DJ, dans
survoltée deux autres musiciens, le groupe rencontre un vif succès dans les sans limite des styles divers et hors normes. En un instant, tous envahissent le
grands festivals européens en proposant un hip-hop électro et ring, se scindent en plusieurs groupes et se font face. Une superbe
incandescent, avec une multitude de niveaux sonores captivants et femme sortie de nulle part monte sur le ring, le gong retentit et la
décalés. Porté par son succès, il redouble de projets et d’ambitions bataille commence !
créatives.
thématiques ressources thématiques ressources
Le Hip-Hop, À voir À lire La danse, le Hip-Hop, À voir
la musique électro • Le film Musique brute, • L'article de Point culture : le coupé décalé, le Pour découvrir l’univers de la ville d’Abidjan,
handicap et contre-culture https ://bit.ly/2zTsvLC breakdance, la fusion d’où viennent les danseurs :
de Mathieu Mastin : • Les films de Henry Duparc : Caramel et Rue Princesse
https ://bit.ly/3cL4Ifj À écouter
tradition/modernité,
• Le film d’animation Les aventures de Guédé de Gérard Béllanger
• La création sonore Je suis la mode, la compétition
Frédéric de Damien Magnette:
https ://bit.ly/2LFzlXt
30 31Mar 17 novembre danse création thématiques
10h30 et 13h30 [ 60']
Secondaires
Mer 28 novembre
1re, 2e, 3e
La danse, les jeux vidéos, l’influence du monde
19h [ 60']
numérique sur le mouvement, le monde réel vs
virtuel, la relation Homme/machine, le pouvoir
↘
vs la liberté, l'amour vs la haine, le rationnel vs
Théâtre le Manège
Stream Dream l'irrationnel, le poétique vs le mathématique
15/12/9/5€ Julie Bougard
ressources
À lire À voir À faire
Pour les profs : • Les vidéos de Victor Morales • Visiter l’espace jeu vidéo
• 1984 de Georges Orwell: qui ont aidé Julie Bougard du Quai 10 à Charleroi,
roman dystopique et oppres- dans la recherche d’univers lieu culturel et pédagogique
sant sur la manipulation de du spectacle : unique en Belgique
la pensée du langage dans https ://bit.ly/2XaaBMj
une société totalitaire qui
a inspiré Julie Bougard • Les films qui ont inspiré
Julie Bougard pour la mise
• On achève bien les chevaux en scène :
d’Horace McCoy : Roman → eXistenZ de D.Cronenberg
noir décrivant la misère → Rollerball de N. Jewisson
de ceux prêts à toutes les → Tron de Steven Lisberger
humiliations pour pouvoir → Red vs Blue de R. Teeth
gagner simplement de quoi
survivre en se soumettant
à des marathons de danse
• L'article Jeu vidéo :
polémiques, enjeux et
Quand le vivant, la Puisant dans la culture des jeux vidéos, trois danseurs·ses perspectives par Julien Annart
https ://bit.ly/2ZoK14K
réalité virtuelle et le questionnent avec un brin d’absurde leur rapport à l’existence,
leurs limites, leur solitude aussi. Un trio à la narration insolite
rêve s’entrelacent mêlant danse, théâtre et images en 3D, pour explorer la force Pour les élèves :
d’attraction des jeux de rôles et leur transfert dans le monde réel. • Seuls de Bruno Gazzotti :
Loin de chercher à critiquer l’ère numérique et l’individualisme Bande dessinée représentant
de notre temps, la pièce préfère s’oxygéner des potentiels un monde apocalyptique, où
d’imaginaire et de liberté de ces espaces qui échappent aux lois seuls 5 enfants ont survécu à
du « raisonnable ». une disparition de masse
32 © DR 33Lun 30 novembre théâtre thématiques
20h [1h20]
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
4e, 5e, 6e
La philosophie, le questionnement sur l’opposition
“naturelle” entre action et réflexion vs le savoir et
le divertissement, la modernité de la philosophie,
↘
la question du genre, les philosophes : Aristote,
Théâtre le Manège
Platon vs. Platoche Aristophane et Zarathoustra
15/12/9/5€ Marie Guyonnet
ressources
À lire À faire
Pour les profs : • Proposer aux élèves • Interroger la question du
• Le dossier pédagogique d’effectuer un travail de genre au théâtre et dans
réalisé par le Théâtre La recherches préalables autour la philosophie. Le choix
Boderie à retrouver sur le site : des philosophes évoqués d’attribuer le rôle de plusieurs
enseignement.surmars.be dans la pièce afin d’avoir des philosophes masculins à
repères biographiques une comédienne questionne
• Platon vs Platoche et théoriques la place des femmes dans
de Guillaume Martin la pensée occidentale
Pistes de réflexion / dissertations philosophique.
Pour les élèves : / discussions sur les probléma-
• Et si Platon revenait … tiques du spectacle: • Exercice proposé : retrouver
de Roger Pol-Droit des philosophes femmes à
• La recherche de la vérité travers l’histoire.
• Platon La gaffe a-t-elle une valeur supérieure
de Jul & Charles Pépin à la recherche du bonheur ?
• En quoi les questions À écouter
philosophiques évoquées
dans le texte sont-elles • Le podcast de France culture
toujours d'actualité ? Platon : la philosophie, une
Quand le jeune Platon Enfermé dans une salle de cinéma, Platon est tiraillé entre ses
affaire de jeunes ? :
cherche sa voie aspirations intellectuelles et son désir d’action. Accompagné dans
• En quoi la forme théâtrale https ://bit.ly/2LT0AhD
ce voyage initiatique par un Socrate loufoque, un Aristophane de
permet-elle une meilleure
Music-Hall et le truculent Diogène, parviendra-t-il à assumer ses
compréhension de ces
contradictions et à trouver le chemin de la sagesse ? Une comédie
concepts ?
drolatique, version moderne de l’allégorie de la caverne écrite par
un cycliste courant dans une équipe montoise professionnelle et
passionné de philosophie…
34 © Richard Seux 35Jeu 03 décembre danse création thématiques
20h
Énergies d'ici
Étudiant·e·s
Secondaires
La danse,
les rites funéraires,
5e, 6e
la séparation
↘
Théâtre le Manège
Lamenta
15/12/9/5€ Koen Augustijnen et Rosalba Torres Guerrero
ressources
À lire À écouter
Pour les profs : • Les rites funéraires de Miroloi :
• L’article d’Hélène Delaporte https ://bit.ly/3dg4uND
Les miroloyia en Epire :
lamentations instrumentales • Le podcast MORTEL de
et vocales dans les fêtes et les Taous Merakchi qui brise
funérailles le tabou qui entoure la
faucheuse en partant de sa
• Le site de Koen Augustijnen propre fascination pour le
et Rosalba Torres Guerrerro : sujet. Le podcast aborde des
https ://bit.ly/3c0rU81 sujets sensibles relatifs à la
mort. Assurez vous d’être
• L’article de Théâtre- dans de bonnes conditions
contemprain.net : pour l’écouter :
https ://bit.ly/3ec6UwG https ://bit.ly/2A5DXns
• Habiter en oiseau
de Vinciane Despret
• L'entretien avec
Vinciane Despret
Quand la danse Pour leur nouvelle création, les chorégraphes Koen Augustijnen et
Au bonheur des morts :
et le chant Rosalba Torres Guerrero ont porté le regard sur les états traversés
https://bit.ly/30QVUkY
quand surviennent la perte et le deuil, allant à la rencontre
transcendent des « miroloï ». Après avoir longuement séjourné en Grèce au
la douleur contact de ces rituels de lamentation, ces deux figures majeures
de la danse contemporaine ont rassemblé un groupe de neuf
danseurs·ses pour explorer l’énergie des traditions.
36 © DR 37Vous pouvez aussi lire
