FONDATION HIPPOCRÈNE BILAN D'ACTIVITÉ 2021 - LA LETTRE DE LA
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LA LETTRE DE LA
FONDATION
HIPPOCRENE
FONDATION
HIPPOCRÈNE
BILAN D’ACTIVITÉ 2021
LE MOT DU PRÉSIDENT LE CONSEIL D’ADMINISTRATION
“ La Fondation Hippocrène a été impressionnée par l’engagement de son
réseau associatif et philanthropique. Les projets d’engagement de la jeunesse LES FONDATEURS LES MEMBRES
européenne continuent à se structurer et s’animer. Agilité, flexibilité, efficacité
DE DROIT
† Jean GUYOT
sont au cœur des modes d‘action. Climat et biodiversité, égalité des chances, Un représentant du Ministère
Président Fondateur de l’Europe et des Affaires
vivre ensemble, respect des droits humains, démocratie, qui sont depuis plusieurs Honoraire
années centrales aux associations que nous soutenons et à l’engagement des étrangères ; du Ministère
† Mona GUYOT
jeunes, sont autant de thématiques qui deviennent essentielles dans notre de l’Intérieur ; du Ministère
Fondatrice Honoraire de la Culture.
actualité et nos projets de société.
Alexis MERVILLE
Président
Les crises successives que l’Union européenne traverse nous bousculent et (petit-fils des fondateurs)*
nous obligent à nous réinventer, à travailler ensemble, et cela donne de la
motivation et de l’inspiration pour avancer. La Fondation Hippocrène a à Michèle GUYOT-ROZE
Vice-présidente
cœur de soutenir des projets qui donnent le goût de l’Europe aux jeunes. Elle (fille des fondateurs)*
est déterminée à aider les associations françaises qui le souhaitent à passer
au niveau Europe pour gagner en créativité, en impact, en financements. Plus Nicole MERVILLE
Vice-présidente
que jamais à travers les crises et la guerre à nos frontières, soyons fiers d’être (fille des fondateurs)*
des citoyens européens, soyons heureux d’être unis dans la diversité. ”
Emmanuel ROZE
(petit-fils des fondateurs)
“Soyons fiers
d’être des citoyens
européens, soyons L’ÉQUIPE DE
heureux d’être unis LA FONDATION
dans la diversité.” Dorothée
MERVILLE-DURAND LES MEMBRES
Alexis MERVILLE Directrice QUALIFIÉS
(petite-fille des fondateurs)
Président de la Lucile NIEL Paul JAEGER
Fondation Hippocrène Coordinatrice de projets Trésorier*
Alexandre ROZE Véronique ANDRÉ
Chargé de mission Hélène-Marie
(petit-fils des fondateurs)
MAECHLER
Martine MÉHEUT
Anne-Laure GUYOT
(petit-fille des fondateurs)
* Membres du Bureau
RÉPARTITION DES
PROJETS SOUTENUS
BILAN D’ACTIVITÉ 2021
PÉPITE
LES ASSOCIATIONS La Fondation Hippocrène a lancé une • 11 •
PRÉSENCE
phase test sur un nouvelle aide : elle
PLUS ACTIVES propose à certaines associations de
• 21 •
ÉLAN
financer un accompagnement à l’obtention
QUE JAMAIS POUR de financements européens pour leur
• 12 •
L’EUROPE ET LA projet. Cet accompagnement semble
à ce jour présenter un effet de levier
JEUNESSE particulièrement intéressant et apprécié
par les associations. Il est donc poursuivi
En 2021, les associations sont plus en 2022.
motivées que jamais à concevoir et mettre TYPOLOGIE
en œuvre des projets pour les jeunes Ces différents éléments convergent vers un 35
RECHERCHE DE FINANCEMENTS
PROJETS 24
NOUVEAUX
Européens et profitent de toutes les seul et même objectif : donner le goût de
occasions pour organiser des événements l’Europe aux jeunes Européens. 30
L’AVENIR DE L’EUROPE 7
« en présentiel ».
SRUCTURES 13
25
NOUVELLES
L’ACTIVITÉ PROPRE
CONFÉRENCE SUR
La Fondation Hippocrène a soutenu
CULTURE 10
20
DE LA FONDATION
EUROPÉENS 6
44 projets en 2021, à budget constant
HUMANITAIRE 2
d’environ 500 000 €. Fidèle à sa stratégie, 15
ÉDUCATION 33
elle a apporté un soutien financier à une HIPPOCRÈNE
10
MÉDIA 15
typologie variée de projets - en incluant
AUTRE 1
des projets organisés dans le cadre de la La Fondation Hippocrène continue à
renforcer deux actions phare : le Prix 5
conférence sur l’avenir de l’Europe - en
Hippocrène de l’éducation à l’Europe,
soutenant des projets sur la durée, de lancé en 2010, qui a pour objectif de
nouveaux projets, de nouvelles structures donner envie d’Europe dès l’école et
(13 en 2021) ; en prenant en compte la Inspiring Young Europeans, l’écosystème
maturité des projets - Présence, Pépite, Élan d’engagement de la jeunesse européenne
- en soutenant financièrement des projets lancé en février 2020 qui s’inscrit dans la
portant sur des thématiques diverses et volonté de travailler en réseau.
LES 3 CATÉGORIES DE PROJET :
avec des modes d’action variés.
En 2021, la Fondation Hippocrène abrite PRÉSENCE : catégorie qui renvoie au cœur de cible de la Fondation
par ailleurs 3 fondations : la Fondation Hippocrène pouvant donc s’appliquer aux projets d’associations européennes.
Article 1, la Fondation de la Mer, la PÉPITE : catégorie qui s’applique à des projets locaux pour valoriser les
Fondation Maritime Jean Sauvée. Une actions des porteurs de projets engagés notamment dans les territoires.
4è fondation sera accueillie en 2022, la Cette catégorie est pensée pour encourager des projets dont l’impact
Fondation EUTopia. est incertain mais auxquels nous souhaitons donner une impulsion.
• 500 000¤ dédiés Nous avons hâte de pouvoir à nouveau
ÉLAN : catégorie destinée à des projets associatifs ambitieux qui
méritent d’être soutenus à un moment stratégique, que ce soit pour
aux projets proposer à notre Cercle des Amis des accompagner un lancement (incubation), ou un changement d’échelle.
Un projet est un projet ÉLAN à partir du moment où son succès
• 44 projets soutenus
événements marquants et exceptionnels.
entraîne un effet de levier intéressant.
est un appel à l’action, à la mobilisation Alexis Merville fait partie du groupe de
LA FONDATION ET SES RÉSEAUX collective et à l’engagement. La Fondation travail “finance et climat” qui répond à l’un
Hippocrène a fait partie des premiers des grands objectifs de la CffC : créer des
PHILANTHROPIQUES signataires du manifeste la CffC en 2019, il outils pratiques permettant aux fondations
en compte plus de 100 fin 2021. de privilégier des placements contribuant
à réduire les émissions de CO 2 .
La Fondation Hippocrène porte une
attention particulière au fait de travailler CENTRE
avec les réseaux de fondations et les FRANÇAIS
cercles existants tant dans les domaines
Europe et jeunesse, son cœur de métier, DES FONDS ET
que dans les réseaux philanthropiques.
Cela se traduit par par une mise en
FONDATIONS
relation de différents acteurs ainsi La Fondation Hippocrène fait partie des
qu’une implication et une participation membres fondateurs du CFF (Centre français
active dans des organisations variées. des Fonds et Fondations) créé en 2002. Elle
est active au sein du CFF en s’impliquant,
en fonction des années, dans le CA, en
UN ESPRIT soutenant l’Atelier des fondations d’Annecy, en
DE FAMILLE participant à des groupes de travail (signature
de la convention CFF/UEDF par exemple) ou
à des cercles (participation à l’animation du
Michèle Guyot-Roze représente la fondation Cercle Stratégie de Soutien et Impact).
au CA de l’association “Un esprit de famille”
UEDF, dont la Fondation Hippocrène est l’un
des membres fondateurs. Cette association COALITION
regroupe des personnes animant un fonds FRANÇAISE
de dotation ou une fondation d’initiative
familiale. Elles souhaitent agir ensemble pour DES
optimiser leurs propres pratiques ; renforcer
leurs moyens et compétences ; encourager le
FONDATIONS
développement de la philanthropie privée. POUR LE
CLIMAT
MAISON DE
L’EUROPE Initiée par le CFF en novembre 2020, la
CffC appelle les fondations et fonds de
DE PARIS dotation – quels que soient leur objet,
leur taille ou leur structure juridique – à
Depuis juin 2021, la Fondation Hippocrène s’engager autour des questions liées au
fait à nouveau partie du CA de la Maison de changement climatique. Le premier enjeu
l’Europe de Paris, présidé depuis février 2021 de cette initiative est qu’un maximum
par Michel Derdevet. de fondations signent son Manifeste qui
L’année 2020 avait permis de créer
des bases solides à ce projet collectif
en co-construction réunissant 19
organisations complémentaires en
mission, en taille, en type d’actions
(terrain, mobilisation, information)
et qui ont pour point commun de faire
vivre les valeurs européennes auprès
des jeunes français et européens.
L’année 2021 a été marquée par la
concrétisation de plusieurs outils de
travail et de partage.
NOM & IDENTITÉ FORMATION
... pour répondre aux besoins
VISUELLE des organisations (2 formations
... Inspiring Young Europeans “à la recherche de financements
européens” ont été réalisées)
ZOOM MENSUEL
... pour garder le lien et connaître SÉANCES
les actualités de chacun
DE TRAVAIL
... à travers des ateliers dynamiques
NEWSLETTER et interactifs permettant d’échanger
... reprenant les actualités de chacun des et de co-construire les projets
membres ; les événements marquants
PRIX INSPIRING
AFTERWORK YOUNG EUROPEANS
... des événements thématiques organisés
autour de plusieurs membres ... un premier projet commun
(Cf. pages suivantes) ambitieux (Cf. pages suivantes)
UN PREMIER PROJET COMMUN UN PREMIER RENDEZ-VOUS
AMBITIEUX POUR L’ÉCOSYSTÈME PARTAGÉ PAR L’ÉCOSYSTÈME
PRIX INSPIRING YOUNG AFTERWORK AUTOUR DE
EUROPEANS : FAIRE PASSER LA CONFÉRENCE SUR L’AVENIR
AU NIVEAU EUROPE LES DE L’EUROPE : DÉFIS, ENJEUX
INITIATIVES ET PROJETS ET MODE D’EMPLOI
DES JEUNES FRANÇAIS
QUI S’ENGAGENT ! Notre premier afterwork IYE (Inspiring
Young Europeans) a eu lieu le 19 octobre
2021 autour de la thématique de la
La genèse de ce projet d’envergure, encore conférence sur l’avenir de l’Europe. Avec la
en incubation, dont l’originalité est d’être participation exceptionnelle d’Alex Taylor,
porté par l’ensemble de l’écosystème journaliste 100% européen, d’origine
Inspiring Young Europeans, est une fusion britannique vivant en France depuis 40 ans,
de notre expérience de 30 ans de soutien et de Gaëtane Ricard-Nihoul, membre
C’EST QUOI aux projets associatifs pour les jeunes du secrétariat commun pour la conférence
et l’Europe et du Prix Hippocrène de sur l’avenir de l’Europe.
PASSER AU l’éducation à l’Europe.
NIVEAU EUROPE Ils ont partagé avec nous les défis et les
L’Europe est un formidable accélérateur qui enjeux de cette initiative qui s’adresse à
POUR UN PROJET ? permet d’ouvrir des horizons, d’augmenter tous les citoyens de l’UE à l’aide d’une
les impacts et les opportunités de plateforme qui permet de dialoguer avec
Projet élaboré en partenariat financements. Ce prix, qui récompensera tous les autres participants grâce à une
avec au moins une association des projets portant sur des thématiques traduction simultanée en 20 langues.
d’un autre pays européen en lien avec la jeunesse et élaborés Toute l’Europe a présenté les modalités
“au niveau EUROPE”, permettra aux pratiques de cette plateforme.
Projet local ou national visant associations lauréates de bénéficier à la fois
à se développer ailleurs d’un financement et un accompagnement Le Parlement européen des Jeunes a animé
en Europe (essaimage ou sur-mesure. une conférence sur l’avenir de l’Europe
développement) avec les personnes présentes, dont les
Ce projet imaginé en 2021, qui est pensé résultats ont été publiés sur la plateforme.
Projet d’engagement de pour être soutenu par des partenaires Une belle incitation à participer à cette
jeunesse impliquant des financiers complémentaires, sera développé initiative européenne.
interactions entre jeunes de progressivement en 2022 et 2023.
différents pays européens
dans la réalisation du projet
“
Le Parlement européen, à l’occasion de la Journée de l’Europe
du 9 mai 2021, a lancé officiellement la Conférence sur l’avenir
LES PROJETS PHARE de l’Europe pour donner aux citoyens un rôle plus important
AVENIR DE
dans l’élaboration des politiques de l’Union européenne
SOUTENUS EN 2021 et leur permettre de partager leurs idées sur l’Europe de L’EUROPE
demain. De nombreuses organisations de notre réseau se
sont prêtées à l’exercice. La Fondation Hippocrène a soutenu
financièrement ou a été partenaire de ces projets.
CONFÉRENCE SUR
L’AVENIR DE L’EUROPE
sur des sujets universels et en les sensibilisant
aux diversités culturelles. Un grand projet
20 QUESTIONS
MEDIA permettant aux enfants européens de
CLIMAT TO CHILDREN prendre part à la Conférence sur l’avenir de
VERS LA CRÉATION D’UN l’Europe a été lancé en 2021. Il a permis la
& ENVIRONEMENT réalisation et la promotion du Manifeste des
PARLEMENT EUROPÉEN écoliers pour l’avenir de l’Europe.
DES ENFANTS
+1000 élèves âgés de 8 à 12 ans
Les enfants sont habités d’un militantisme impliqués soit 41 classes inscrites
naturel, d’une spontanéité à défendre leurs 6 pays (France, Allemagne, Portugal,
Danemark, Roumanie, Grèce)
rêves, leurs envies, à se battre contre les
8 propositions concrètes formant le
CULTURE injustices, à souhaiter le meilleur pour manifeste final
les autres et pour l’avenir. Depuis 2018, 94 interviews vidéo d’écoliers
20 Questions to Children rapproche les 5 vidéos master
écoliers du monde en leur donnant la parole
VIVRE ENSEMBLE
ÉTUDIANTS
& LYCÉENS
FORMATION
“
Le soutien aux media a été identifié comme un levier
HAUT CONSEIL important afin de permettre la visibilité d’une information
GARAGERASMUS européenne, une lecture européenne de l’information MEDIA
LA GÉNÉRATION ERASMUS
CULTUREL et une valorisation des projets européens de terrain. La
FAIT ENTRENDRE SA VOIX FRANCO-ALLEMAND Fondation Hippocrène suit le développement et les projets
de radio, media en ligne et associations de journalistes.
ÉCHANGE CULTUREL
PROPOSÉ AUX JEUNES
FRANÇAIS, POLONAIS,
ALLEMANDS EURADIO LE GRAND CONTINENT
LA PREMIÈRE RADIO CONSTRUIRE UN DÉBAT
Ce projet, organisé à l’occasion du 30ème EUROPÉENNE GÉNÉRALISTE STRATÉGIQUE, POLITIQUE
anniversaire du Triangle de Weimar et dans le
cadre de la conférence sur l’avenir de l’Europe,
ET INDÉPENDANTE EN ET INTELLECTUEL À
implique des jeunes allemands, français et FRANCE L’ÉCHELLE PERTINENTE
polonais autour de la thématique “La jeunesse
et l’Europe : commençons par la culture !”. Fondé au printemps 2019, le Grand
Continent est un media en ligne édité
par le Groupe d’études géopolitiques, une
LES JEUNES association domiciliée à l’École normale
supérieure et reconnue d’intérêt général.
EUROPÉENS-FRANCE Il a pour ambition d’enrichir les questions
La Fondation garagErasmus a remporté EUROPE EN VACANCES : techniques du politique contemporain avec
la subvention du Parlement européen sur LE TOUR DE LA PÉDAGOGIE une exigence intellectuelle et culturelle qui
“l’engagement des jeunes sur la Conférence reflète les singularités de l’environnement
sur l’avenir de l’Europe”. Le projet est mené Actions de sensibilisation du grand public européen. Le Grand Continent s’impose
dans chaque pays de l’UE avec un objectif lancées à l’occasion de la conférence sur progressivement comme un media
principal : permettre à la génération Erasmus l’avenir de l’Europe qui viennent compléter La Fondation Hippocrène accompagne incontournable et complémentaire de
de faire entendre sa voix à l’occasion de la le dispositif Europe en vacances. Il s’agit l’ambition d’euradio de devenir la première l’existant.
Conférence sur l’avenir de l’Europe. de se saisir d’événements d’ampleur (Tour radio européenne déployée sur le territoire
de France, Journée du patrimoine) pour français, et plus généralement en Europe,
toucher des personnes ayant peu l’occasion grâce à la technologie DAB+. Plusieurs mots-
COLLÈGE DES de s’intéresser à l’Union européenne. clés caractérisent euradio, media européen
attaché par essence à faire entendre une
BERNARDINS Europe pertinente pour tous :
L’AVENIR DE LA CULTURE
EUROPÉENNE EN DÉBAT • faire entendre l’Europe autrement
• information locale européenne
Le Collège des Bernardins et ses • playlist d’artistes de la scène La Fondation Hippocrène soutient le
partenaires proposent une journée indépendante européenne développement de ce projet pour faciliter
autour de la culture avec notamment un • radio-école du journalisme européen son changement d’échelle et pérenniser
débat citoyen sur le thème “l’avenir de la de proximité trois autres rédactions européennes
culture européenne”, dont la Fondation (espagnole, italienne, polonaise).
Hippocrène a été partenaire.
REPORTERS D’ESPOIR
TRAIT D’UNION TOUTE L’EUROPE
PRIX EUROPÉEN DU
DES FORMATIONS À LE SITE DE RÉFÉRENCE
L’EUROPE AUX ÉCOLES SUR LES QUESTIONS
DE JOURNALISME EUROPÉENNES
Association créée par 5 journalistes Toute l’Europe a pour mission d’apporter à
spécialisés dans les affaires européennes. chaque citoyen un accès à une information
Son objectif est de proposer des formations synthétique lui permettant de comprendre
à l’Europe aux écoles de journalisme basées le monde qui l’entoure à travers un site
en France et dans les autres états membres d’information pédagogique qui traite de
de l’UE. Les cours (en Français ou en l’actualité européenne.
Anglais) sont donnés sous forme de master
classes. Plus d’une vingtaine de journalistes
associés (français, belges, italiens, entre EUROPE TALKS
autres) sont susceptibles de les assurer en CRÉER UNE VÉRITABLE
fonction de leurs compétences et du sujet
choisi par l’école.
SPHÈRE PUBLIQUE
EUROPÉENNE
REPORTERS EUROMAG
LES SURLIGNEURS D’ESPOIRS DÉCORTIQUER
AMÉLIORER LA QUALITÉ RÉCOMPENSER L’ACTU EUROPÉENNE
DU DÉBAT PUBLIC PAR LE LE JOURNALISME L’émission hebdomadaire Euromag est le
FACT-CHECKING DE SOLUTIONS fruit d’une collaboration entre le magazine
Ce projet est porté par l’association Le “Prix européen du jeune reporter” met européen en ligne Cafébabel et la radio FM
Les Surligneurs, collectif d’enseignants- à l’honneur des jeunes de 18 à 30 ans pour belge Arabel. Euromag décortique, à l’aide
chercheurs qui a pour mission d’améliorer leurs reportages écrits de « journalisme de de témoins, d’experts et de politiques,
la qualité du débat public, en pratiquant solutions ». Ils doivent y aborder un problème l’actualité du moment.
le “fact-checking” juridique, à savoir la économique, social ou environnemental qui
vérification de la conformité au droit se pose dans un ou plusieurs pays d’Europe,
des propos tenus par les personnalités tout autant que des réponses concrètes et
publiques. Ils ont des chroniques régulières essaimables qui contribuent à une société
dans les media. européenne inspirante, solidaire et durable.
Ce projet, élaboré par des journalistes du Il est porté par Reporters d’Espoirs,
journal allemand Die Zeit, est né en 2017. association qui agit depuis 2004 “pour une
L’idée est de créer une véritable sphère info qui donne envie d’agir”.
publique européenne en permettant
à des lecteurs d’opinions opposées de
se rencontrer par l’intermédiaire d’une
plateforme. Des partenaires media de
chaque pays européen sont mobilisés pour
faire vivre cette plateforme.
ASSOCIATION DES TOGETHER FOR EARTH CLIMAT
JOURNALISTES UN TOUR D’EUROPE POUR &
EUROPÉENS : MOBILISER LES JEUNES
ENVIRONNEMENT
PRIX LOUISE WEISS SUR L’ENVIRONNEMENT
UNE ANCIENNE STAGIAIRE L’équipe du projet Up for Europe se compose
D’EURADIO À L’HONNEUR de 9 jeunes réalisant un tour d’Europe pour
sensibiliser et mobiliser les jeunes rencontrés
Ce prix vise à encourager les journalistes autour des enjeux environnementaux.
à un traitement plus systématique, plus
pédagogique et plus original des sujets Durant leur tour, ils organisent divers ateliers
européens, contribuant en cela à réduire pour offrir à la fois des connaissances et des
“la fracture européenne”, qui se creuse espaces de réflexions pour donner envie
inlassablement entre connaisseurs et d’agir et de créer des synergies entre les
grand public. La remise des prix a eu lieu le différents réseaux et mouvements existants.
9 septembre 2021 au Quai d’Orsay.
Ce prix est soutenu depuis son lancement C’est Marion Gauthier, une ancienne stagiaire
par le Ministère de l’Europe et des Affaires d’euradio à Nantes et maintenant reporter ON EST PRÊT
étrangères. La Fondation Hippocrène apporte chez Europe 1, qui a été récompensée dans la
un soutien permettant le financement du prix catégorie Jeune journaliste avec son reportage
ZONE SAUVAGE
“jeune journaliste” depuis 2014. “La Pologne secouée par la restriction du LES INFLUENCEURS DE
droit à l’avortement”. FRANCE, ALLEMAGNE,
BELGIQUE ET ESPAGNE
SENSIBILISENT À LA
BIODIVERSITÉ
Il s’agit d’une campagne européenne de
sensibilisation à la défense de la biodiversité
déployée en septembre 2021 de manière
coordonnée en Belgique, en Allemagne, en
Espagne et en France à travers la réalisation
d’une vidéo par pays autour d’influenceurs
nationaux (youtubers et célébrités).
La portée globale est remarquable : 10 millions
de vues en France ; 600.000 en Belgique ;
205.000 en Espagne ; 50.000 en Allemagne.CULTURE
CENTRE EUROPÉEN EUREGIO CULTURE
CULTURE
DE MUSIQUE DONNER LE GOÛT DE
L’EUROPE AUX LYCÉENS
RÉENCHANTER L’EUROPE TRANSFRONTALIERS
GRÂCE À LA MUSIQUE, À TRAVERS UN PRIX
La Fondation Hippocrène rend AU SERVICE DE TOUS LES LITTÉRAIRE
MIX’ART EUROPE hommage à Catherine PROUST,
EUROPÉENS
LE STREET ART AU décédée de manière inattendue
le 23 mai 2022 à l’âge de 60 ans. Aide au lancement du Centre Européen
SERVICE DE L’INSERTION Catherine avait fondé l’association de Musique (CEM) qui est un projet
SOCIOCULTURELLE ET en 2009 avec le programme Mix’Art, musical, éducatif, scientifique, culturel et
CIVIQUE programme éducatif artistique et touristique sans équivalent en Europe
citoyen à destination des élèves ainsi implanté sur la commune de Bougival.
300 jeunes issus de publics prioritaires que des jeunes publics prioritaires et
en matière d’insertion socioculturelle fragiles pour œuvrer à leur insertion CONCERT EN L’HONNEUR
et civique s’expriment de manière libre socioculturelle et civique au travers de DE PAULINE VIARDOT, “LA 6 romans contemporains, 3 pays, 3 langues :
et responsable au travers du Street Art la pratique participative du street art, MÈRE EUROPE” le prix littéraire des lycéens porté par
sur leur vision et leur engagement pour de la bande dessinée et de la musique. l’association EuregioCulture fait découvrir
l’Europe de Demain. Nos pensées vont à sa famille et à toute Le Centre Européen de Musique et l’Europe sous un angle nouveau aux 250
l’équipe de l’association, en particulier l’Opéra-Comique ont proposé “Une lycéens belges, néerlandais et allemands
Le programme MIX’ART EUROPE 2021 Arnaud Lavaud, qui continue à porter journée avec Pauline Viardot”, le 6 octobre de l’Eurégio Meuse-Rhin impliqués dans ce
représente 600 heures d’interventions son engagement. 2021 à l’occasion des commémorations prix littéraire. Les jeunes franchissent les
menées dans une dynamique régionale et du bicentenaire de la naissance de frontières linguistiques et géographiques,
transfrontalière. cette grande compositrice et cantatrice rencontrent leurs condisciples des pays
européenne. voisins et mènent ce projet ensemble.LES ARCS FILM HUMAN RIGHTS WATCH VIVRE
FESTIVAL PROMOUVOIR LES DROITS ENSEMBLE
LA DIVERSITÉ HUMAINS À TRAVERS
CINÉMATOGRAPHIQUE L’EUROPE
EUROPÉENNE EN LUMIÈRE Le projet vise à démontrer que, loin
de répondre aux besoins des citoyens
Créé en 2009, Les Arcs Film Festival a ordinaires, les gouvernements populistes
pour mission de diffuser, développer et portent atteinte à leurs droits. Il s’agit de
promouvoir la diversité cinématographique documenter et dénoncer les violations des
européenne à travers la programmation droits à travers l’Europe, avec un accent
de films européens et l’organisation de particulier sur la Hongrie et la Pologne,
rencontres professionnelles. L’événement pays qui se sont révélés un terrain fertile
s’inscrit également dans un projet de pour les populistes autoritaires.
démocratisation culturelle grâce à de
nombreuses actions auprès des jeunes et Il s’agit également d’inspirer une jeune
des scolaires. génération européenne à défendre les droits
humains et les institutions démocratiques.
COEXISTER EUROPE
ASSEOIR L’IDENTITÉ
EUROPÉENNE DE
COEXISTER
La Fondation Hippocrène apporte son
aide au développement et aux actions
européennes de Coexister qui souhaite
démultiplier son impact en Europe avec
une première action forte : la création de
Coexister Europe. Les actions européennes
étaient jusque-là coordonnées par Coexister
France. Ce développement vise à exporter
le projet éducatif et pédagogique de
Coexister pour que les antennes nationales
européennes s’en emparent, et asseoir
l’identité européenne de Coexister.ETUDIANTS COLLECTIF POUR UN COLLÈGE EUROPÉEN
& LYCÉENS SERVICE CIVIQUE DE CLUNY FORMATION
EUROPÉEN DÉMOCRATIES LOCALES
Collectif né en 2018 dont l’expérimentation ET INNOVATIONS :
a été mise en valeur lors de la première FORMATION DIPLÔMANTE
édition du Prix du Jeune Reporter “TRANSITIONS ET
européen de Reporters d’Espoirs en
ANIMAFAC juin 2021. En quelques mois, ce projet INNOVATIONS DANS LES
PROJET WISE de généraliser la mobilité européenne à TERRITOIRES EN EUROPE”
travers le service civique s’est diffusé de
LA SANTÉ MENTALE DES 4 à 10 pays européens, en multipliant par Le Collège Européen de Cluny, porté par
ÉTUDIANTS EN EUROPE deux le nombre de volontaires bénéficiant l’association du Centre de Conférences
de ce mécanisme. Internationales de Cluny (CCIC), est un
Ce projet est né du constat que les études lieu de formation et de recherche sur
menées aux niveaux européen et national l’action publique locale et l’innovation
montrent que les jeunes et les étudiants territoriale, dans une perspective
européens sont nombreux à souffrir de européenne. Il permet à des étudiants,
problèmes de mal-être, renforcés depuis des professionnels, des élus locaux et des
la crise sanitaire. En réponse à ce constat, chercheurs de se former et d’échanger
Animafac mène le projet Well-being leur expérience autour de thématiques
Innovations for Students in Europe (WISE) liées aux multiples enjeux de transition
avec d’autres partenaires en Europe et le auxquels les territoires sont confrontés.
soutien financier d’Erasmus+.
PEJ-FRANCE
S’OUVRIR SUR L’EUROPE
PAR LE DÉBAT
INTERCULTUREL
En 2021, le Parlement européens des
Jeunes-France continue de porter ses
programmes phares favorisant l’expression
et la participation civique des jeunes dans
sa dimension européenne, et développe
plus loin son action pour encourager
les échanges entre jeunes européens et
sensibiliser à la question européenne.UNE DOTATION de Paris, Marion Plaza, Commission
LE PRIX HIPPOCRÈNE DE 36 000 ¤ européenne ; Philip Simmonds, ancien
DAREIC ; Michèle Guyot-Roze, Hélène-
POUR 6 LAURÉATS Marie Maechler et Dorothée Merville,
DE L’ÉDUCATION 5 prix de 5 000 €, un pour chacune des
Fondation Hippocrène.
À L’EUROPE 5 catégories d’établissements pouvant DES PARTENAIRES
participer : écoles primaires, collèges,
lycées généraux et technologiques, lycées INSTITUTIONNELS
professionnels, enseignement agricole. ET ASSOCIATIFS
Un Grand prix (choisi parmi les Le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe
5 catégories) d’un montant de 10 000 €. est organisé en partenariat avec l’Éducation
nationale, le ministère en charge de
Un prix spécial du public, choisi l’Agriculture, le soutien de la Représentation
sur les réseaux sociaux parmi les 6 en France de la Commission européenne,
projets lauréats, doté d’un montant avec la participation de l’agence Erasmus+
DONNER ENVIE D’EUROPE supplémentaire de 1 000 €. France, la Maison de l’Europe de Paris,
DÈS L’ÉCOLE Un financement complémentaire
Citoyennes pour l’Europe, l’AEDE-France,
le fonds de dotation Choeur à l’ouvrage,
consacré au déplacement des élèves et Toute l’Europe et l’ENA. RCF et euradio
Le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe a été lancé enseignants lauréats pour les différentes ont à cœur de valoriser les projets et les
en 2010 par la Fondation Hippocrène pour que l’Europe se phases du Prix, à la cérémonie de professeurs lauréats sur leurs antennes.
construise dès l’école. remise des prix, ainsi qu’à la valorisation
des projets.
Il s’agit d’un concours proposé aux établissements scolaires
qui récompense les meilleurs projets de partenariat UN JURY 2020
européen élaborés par une classe et ses professeurs.
COMPOSÉ DE
L’objectif à travers ce prix est de donner l’envie d’Europe PERSONNALITÉS
dès l’école. En pratique, le Prix soutient la formation à
l’Europe, la mobilité, les échanges, et les projets réalisés Martine Méheut et Véronique
en commun, qui sont les meilleurs moyens pour les jeunes Auger, Citoyennes pour l’Europe ;
de concrétiser leur appartenance à cet ensemble commun Philippe Renard, Ministère en charge
qu’est l’Europe. de l’Agriculture ; Mélanie Tournier,
Ministère de l’Éducation nationale ;
Caroline Devineau et Christophe
Préault, Toute l’Europe ; Marie-France
Mailhos et Joël Mathieu, AEDE-France ;
Sabine Masquelier, Fonds de dotation
Chœur à l’ouvrage ; Philippe Roman,
ENA ; Alexandre Monteau, Erasmus + ;
Michel Derderet, Maison de l’EuropeGRAND PRIX pendant lesquelles ils ont réalisé notamment ÉCOLE École maternelle Nord, Sausheim
un journal télévisé avec des reportages (68), académie de Strasbourg
HIPPOCRÈNE imaginant l’Europe en 2050.
PRIMAIRE
“6!YES” APPRENDRE LA Ce projet met en lien tout au long de
Les élèves français, 40 élèves de Terminale l’année 18 élèves de grande section bilingue
6 INNOVATIONS SAPAT et vente, ont travaillé sur les LANGUE ET LA avec un jardin d’enfants en Allemagne.
YOUNG EUROPEAN domaines environnement, handicap et CULTURE DU
petite enfance. L’innovation retenue est le Cet échange transfrontalier, construit
SEARCH robot des mers « Jellyfishbot », qui est une VOISIN. S’INSCRIRE autour d’activités concrètes et partagées,
solution en développement permettant de permet de donner envie de communiquer
Lycée d’Enseignement Agricole collecter déchets et hydrocarbures dans
PROGRESSIVEMENT et de partager avec les autres. Un chemin
Privé Saint-Dominique, Valréas l’eau. Cette expérience leur a permis de DANS UNE IDENTITÉ vers une identité européenne commune.
(84), Région Provence-Alpes- prendre conscience de leur citoyenneté
Côte-d’Azur européenne. EUROPÉENNE
6 Innovations Young European Search est
un projet Erasmus ambitieux de recherche
d’innovations qui regroupe des lycées aux
profils différents et complémentaires de 5
pays (Espagne, Allemagne, Bulgarie, Chypre
et France). Il consiste à demander aux
élèves originaires de chaque pays partenaire
d’imaginer des innovations utiles au futur
de l’Europe. Ils ont participé à 5 mobilités,LYCÉE (Espagne) ayant permis la réalisation en ENSEIGNEMENT
commun de meubles adaptés au handicap.
PROFESSIONNEL Le résultat : cuisine adaptée pour les AGRICOLE
ET PRIX SPÉCIAL locaux de l’Association des Paralysés “THE BASAE
France et des tables réglables en hauteur
DU PUBLIC pour un restaurant scolaire. Côté français, PROJECT”
“HANDIVAL” les 11 élèves de Terminale Bac Pro
DEVENIR
technicien menuisier agenceur ont réalisé
ENVIRONNEMENT les mobiliers ; les Espagnols ont imaginé les AMBASSADEURS
mécanismes permettant les mouvements
VALIDE POUR TOUS et déplacements de ces mobiliers. D’UNE AGRICULTURE
DURABLE EN EUROPE
Lycée des métiers Le Nivolet, Participants français : 11 élèves de
La Ravoire (73), académie de Terminale Bac Pro technicien menuisier
Grenoble agenceur LEGTA François Rabelais,
Civergols (48), région Occitanie
Le projet « HandiVal » (Environnement Partenaire européen : Instituto
valide pour tous) est un projet Erasmus+ de Educación Secundaria Politécnico Ce projet Erasmus et eTwinning s’intéresse
élaboré avec le lycée de Carthagène (Cartagena, Espagne) aux pratiques agricoles durables réalisées
dans chaque pays partenaire (France,
Finlande, Slovaquie) avec pour objectifs
la sensibilisation au développement
durable, mais aussi l’amélioration des
compétences linguistiques et l’éveil
aux valeurs européennes. L’échange de
pratiques se fait autour de différents axes
d’étude : la gestion de l’eau, l’économie
d’empreinte le carbone, le bien-être
animal, l’élevage des animaux, la culture
des céréales et l’agro-technologie.
La réalisation commune des élèves est une
mallette de jeux autour de l’agro-écologie
qui sera reproduite afin de pouvoir
être diffusée par chaque établissement
partenaire.
Participants français : 32 élèves de 2nde
GT et Bac Pro et Terminale STAV de la
section européenne
Partenaires européens : Seinäjoen
koulutuskuntayhtyma (Finlande) et Spojena
skola (Slovaquie)Les élèves travaillent via la plateforme LYCÉE GÉNÉRAL & Les élèves se sont engagés dans la création
eTwinning à la rédaction d’un livre d’un livre numérique touristique original :
COLLÈGE multilingue (français, italien, espagnol et TECHNOLOGIQUE présenter les monuments d’Autun et de
AU FIL DES PAGES... anglais) sur le thème du voyage. Le fil de la GEOCITY - Lanzarote sous un angle géométrique en
narration leur permet de faire découvrir et mettant en avant leurs particularités et
Collège Gérard Philipe, Cannes valoriser le patrimoine culturel, artistique GEOMETRY leurs dimensions.
(06), académie de Nice et naturel de leur région, mais également
d’enrichir leur connaissance de l’espace
EUROPE CITY GEOCITY, c’est une découverte humaine,
“Au fil des pages...” est un projet qui européen. géographique et linguistique, des bases
associe des classes de 6 établissements Lycée militaire d’Autun, Autun solides pour de futurs citoyens européens.
scolaires, 4 établissements italiens et L’ouvrage sera diffusé dans les écoles, les (71), académie de Dijon
2 collèges français (de l’hexagone et des maisons de retraite et EHPAD des villes
territoires ultramarins) dont 24 élèves de respectives. Ce projet de présentation de chaque
5ème bilangue anglais-italien. pays à travers le prisme géométrique des
mathématiques implique 39 élèves de deux
pays : la France (avec le Lycée Militaire
d’Autun, en Bourgogne) et l’Espagne (avec
le lycée Las Maretas, aux Îles Canaries).
Cette ouverture est particulièrement
importante pour ces élèves qui sont tous
internes, y compris les week-ends.CERCLE DES AMIS DE LA LES FONDATIONS ABRITÉES
FONDATION HIPPOCRÈNE partenariat avec la Marine nationale et le ministère
de l’Éducation nationale de la jeunesse et des sports.
Une classe « Enjeux maritimes » est une classe,
“Je vous remercie encore bien sincèrement, chers amis, grands donateurs FONDATION MARITIME dans un établissement scolaire en France ou dans
et mécènes pour votre soutien indéfectible. Vous contribuez par vos dons à le réseau AEFE, dans laquelle des professeurs vont
redonner des perspectives à une jeunesse qui a tant souffert des confinements JEAN SAUVÉE « maritimiser » certains thèmes de l’année afin de
et du repli sur soi. Le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe fait plus que AMARINER L’ESPRIT DE LA les aborder sous l’angle de leurs liens avec la mer. Le
jamais sens. Les élèves et leurs professeurs sont plus heureux et motivés que JEUNESSE EUROPÉENNE dispositif, officiellement lancé le 18 octobre 2021 à
Après avoir créé un fonds documentaire d’ouvrages
jamais de pouvoir réaliser des projets avec des homologues européens et de Barcelone, s’appuie sur des fonds documentaires
précieux, la Fondation Maritime Jean Sauvée s’est lancé et des intervenants labellisés par la Fondation de
partir en mobilité dans d’autres pays d’Europe. J’espère vous revoir très vite à en 2020 dans la mise en place de programmes destinés
l’occasion de nouveaux événements.” la Mer. La Fondation de la Mer a également remis
à amariner l’esprit de la jeunesse européenne à travers des bourses de recherche au titre de son action et
le prisme de l’histoire maritime européenne et son
MERCI À... patrimoine immatériel. La Fondation Maritime Jean
également en partenariat avec la Fondation Maritime
Jean Sauvée.
Sauvée a ainsi remis en 2021 deux nouvelles bourses
GRANDS DONATEURS en partenariat avec la Fondation de la Mer Sylvain
Domergue (Université Paris 1) pour son travail sur “La
Emmanuel et Véronique ANDRÉ
construction régionale de la sécurité, selon le prisme
Caroline BARRAL maritime. Étude conduite en Europe, Amérique du
Béatrice BEITMANN Nord et du Sud “ Léa Tavenne (Université Paul Valéry
FONDATION ARTICLE 1
Montpellier 3) pour sa recherche intitulée “Perdu ENCOURAGER LA MOBILITÉ
Constance et Emmanuel EUROPÉENNE DES ÉTUDIANTS
FLAMAND-ROZE dans la tempeste, Les naufrages dans le golfe du Lion
comme marqueurs des relations entre l’homme et le ACCOMPAGNÉS PAR ARTICLE 1
Michèle GUYOT-ROZE et Jimmy ROZE milieu aux XVIIIe et XIXe siècles”. La Fondation Article 1 continue son action
Sabine MASQUELIER d’encouragement à la mobilité européenne
Nicole et François MERVILLE auprès des étudiants accompagnés par Article
1. Elle finance plus particulièrement cours de
Anne-Dominique et Alexis MERVILLE langue, accès aux tests de niveau linguistique et
Dorothée MERVILLE-DURAND bourses de mobilité pour des jobs d’été et des
et Régis DURAND FONDATION DE LA MER stages à l’international.
Daniel THIERRY UNE AMBITION POUR LA Article 1 œuvre pour une société où
FRANCE ET L’EUROPE AUTOUR l’orientation, la réussite dans les études et
DES ENJEUX MARITIME l’insertion professionnelle ne dépendent
Parce que l’Océan interagit à tous niveaux avec pas des origines sociales, économiques et
MÉCÈNES l’humain et avec la planète tout entière, la Fondation culturelles ; pour une société où la réussite
Marina et Guy DE BRANTES de la Mer propose une approche globale et passe par le lien social et l’engagement citoyen.
Celia et Nicolas CATTELAIN inclusive. Elle agit d’une part pour mieux connaitre
l’Océan en finançant des bourses de doctorat et en Cette publication est éditée par :
Philippe et Antonia DOLFI participant aux travaux de think tanks. Elle œuvre
Fondation Hippocrène - 12, rue Mallet Stevens - 75016 Paris
Directeur de la publication :
Florence et Daniel GUERLAIN d’autre part pour protéger l’Océan de toutes Alexis Merville
Jimmy ROZE Hélène-Marie et Nicolas MAECHLER formes d’agressions, en impulsant et finançant des
Conception-rédaction :
Fondation Hippocrène
Conception graphique & mise en page :
Président du Cercle des Amis Martine MEHEUT initiatives citoyennes (Un Geste Pour la Mer, SOS Régis Durand (à titre gracieux)
Corail). Enfin, elle s’emploie à mobiliser l’ensemble Les logos, photographies et iconographies présentés au sein de
de la Fondation Hippocrène Pâris MOURATOGLOU des acteurs : grand public, écoliers et entreprises.
cette publication appartiennent à leurs propriétaires respectifs et
leur reproduction est interdite. La reproduction, même partielle,
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En 2021, la Fondation de la Mer a créé un nouveau Fondation Hippocrène. Impression (SIREN 491 040 549) sur papier
de qualité écologique.
programme intitulé Classes Enjeux maritimes, enFONDATION
HIPPOCRENE
DONNER LE GOÛT
DE L’EUROPE
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