FORMATION CONTINUE 2018 - DPC POISSY / SAINT-GERMAIN-EN-LAYE - CHI Poissy/Saint-Germain
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IFMEM
POISSY / SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
Institut de Formation de Manipulateurs d’Electroradiologie Médicale
FORMATION CONTINUE 2018
À L’IFMEM OU
DANS VOTRE SERVICE DPC
Développement
Professionnel Continu
Imagerie Médicale
Médecine Nucléaire
Radiologie
ÉDITO L’équipe SOMMAIRE
L’IFMEM du Centre Hospitalier Intercommunal de Poissy / Formations délivrées dans votre service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4
Saint-Germain-en-Laye vous présente son programme de Directeur médical
Formations délivrées à l’IFMEM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5
formation continue avec l’objectif de vous proposer des Professeur
Emmanuel-Alain Anatomie humaine
thèmes adaptés aux besoins des professionnels. CABANIS • Anatomie : lecture d’images en coupes SCANNER-IRM. L’encéphale . . . . . . . . . . . . . . . p 6
Forts d’une expérience de 39 ans dans la formation en ima- • Anatomie : lecture d’images en coupes SCANNER-IRM. L’abdomen et le pelvis . . . . p 6
gerie médicale, en radiothérapie, en médecine nucléaire Radiothérapie
Directrice de l’IFMEM
et en radioprotection, nous vous proposons des sessions • Le scanner dosimétrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 7
Françoise SAISON
qui vous permettront d’enrichir vos connaissances, de dé- • Évolutions technologiques en radiothérapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 7
velopper vos compétences et de vous adapter ainsi aux
Responsabilité juridique
évolutions de la technologie, de l’organisation des struc-
Directrice Adjointe • Responsabilité juridique : le professionnel de santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 8
tures de soins et des besoins de santé de la population.
de l’IFMEM Urgences
Vous pourrez partager vos expériences et rencontrer des Annie SCHURGER • La garde du manipulateur : urgences et traumatismes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 8
professionnels d’autres établissements lors de nos ses-
IRM
sions réalisées à l’IFMEM.
• IRM : mise à niveau des connaissances théoriques fondamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 9
Vous pourrez atteindre des objectifs propres à vos pro- Formateur • IRM : formation théorique de perfectionnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 9
jets de pôles ou de services et à ceux de votre établisse- Régis ANDRY
Scanner
ment au travers des formations que nous réalisons dans • Optimisation en scanner : qualité image et radioprotection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 10
vos locaux. • Scanner à rayons X : la tête et le cou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 10
Vous pourrez satisfaire à l’obligation de s’inscrire plu- Formatrice • Scanner à rayons X : le thorax et le cœur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 11
riannuellement et individuellement dans une démarche Anne BASSALI • Scanner à rayons X : l’abdomen et le pelvis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 11
de Développement Professionnel Continu (DPC), visant Radioprotection
à l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins • Analyser ses pratiques à partir des niveaux de référence diagnostiques
(Loi HPST n°2009-879 art.59). En effet, depuis 2013, en radiologie conventionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 12
Formatrice
l’IFMEM enregistre ses formations à l’ANDPC (ancien- Céline FRANÇOIS • Analyser ses pratiques à partir des niveaux de référence diagnostiques
nement l’OGDPC), vous garantissant ainsi des pro- en scanner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 12
grammes dont les activités et le déroulement respectent • Optimisation de la radioprotection du patient
les préconisations de l’HAS. en application de la réglementation en vigueur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 12
Formatrice Ingénierie de la formation initiale de manipulateur
Avec la réforme du cursus de formation initiale, et dans
Véronique LAMBLIN • Tutorat et encadrement des étudiants-manipulateurs . . . . . .NOU VEAU PROGRAMME
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 13
le respect du cadre règlementaire (instruction n° DGOS/
RH1/2016/330 du 4 novembre 2016), l’IFMEM se propose Imagerie du sein
E FORMATION
de former les professionnels nommés en tant que tuteurs • La sénologie : techniques et bonnes pratiques . . . . . . . . . . . . . NOU . . . . .VELL
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 13
pour s’initier aux bases d’une ingénierie pédagogique Formatrice Gestion du stress
adaptée à ces nouveaux étudiants et adaptable aux condi- Laurence MAZURIER • Le manipulateur face au stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 14
tions de fonctionnement de leurs services.
Accueil et prise en charge des patients
Soyez assurés que nous restons toujours à votre écoute • La personne âgée : une prise en charge spécifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 14
pour recueillir vos remarques et vos suggestions qui nous Formateur • Hypnose en imagerie médicale et radiothérapie :
sont utiles pour continuer de répondre efficacement à vos Bruno TEIXEIRA module 1 d’initiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 15
attentes. • Hypnose en imagerie médicale et radiothérapie :
module 2 d’approfondissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 15
Annie SCHURGER Françoise SAISON
Cadre Supérieur de Santé, Directrice de l’IFMEM Secrétaire Calendrier 2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 16
Hasna KRAITE Bulletin d’inscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 18
Directrice Adjointe
de l’IFMEM Plan d’accès à l’IFMEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 19
2 3
LA FORMATION DE VOTRE ÉQUIPE LA FORMATION INDIVIDUELLE
POUR RÉPONDRE À VOTRE PROBLÉMATIQUE POUR RÉPONDRE AUX OBJECTIFS PERSONNELS
Formations délivrées dans votre service Formations délivrées à l’IFMEM
(intra-hospitalières) (inter-hospitalières)
Il s’agit des formations organisées spécifiquement à la demande d’un établissement pour répondre à ses Il s’agit des formations proposées dans le présent catalogue.
p érience
39 ans d’ex
objectifs de service. Elles sont destinées aux manipulateurs, aux industriels et aux autres catégories Elles se déroulent dans les locaux de l’IFMEM à Poissy
professionnelles. Elles se déroulent soit dans les locaux de l’IFMEM, soit dans l’établissement demandeur. et accueillent des participants venant d’établissements
de santé de tous les départements français, y compris
Leur contenu peut être celui des formations proposées dans le catalogue, ou bien être adapté à votre les DOM-TOM, mais aussi d’Europe francophone.
réalité professionnelle :
• former à moindre coût un groupe de personnes à une technique, un outil, une démarche ;
• compléter des formations en inter et accompagner un projet de service ;
• fédérer votre équipe autour d’un projet ;
Déroulement des formations Tarifs des formations
• insérer la formation dans un dispositif global, une démarche de service. Horaires Le prix de chaque formation est annoncé
Les formations débutent à 9h et se terminent vers 17h. à titre indicatif. Il est susceptible d’évolution.
Une proposition pédagogique, construite avec le cadre du service, peut être réalisée et accompagnée Nous garantissons 6 heures minimum de formation chaque jour.
d’une proposition financière. Toute formation entamée est due
Évaluation dans son intégralité.
Au terme de chaque formation, une évaluation écrite est demandée
’ex p érien ce aux stagiaires pour nous permettre de contrôler la qualité de nos En tant qu’établissement public, le Centre
36 a n s d Pour tout renseignement, prestations. Vos remarques nous permettrons de toujours mieux Hospitalier Intercommunal de Poissy/Saint-
Germain-en-Laye, dont dépend l’IFMEM,
répondre à vos attentes.
veuillez contacter n’est pas soumis à la TVA.
Attestation de présence
Anne BASSALI au 01 39 27 49 41 Une attestation de présence sera délivrée aux participants à l’issue
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr de la formation. Conditions d’annulation
Renseignements pédagogiques
Si vous souhaitez de plus amples renseignements, n’hésitez pas à Toute demande de report ou d’annulation a des
contacter le responsable pédagogique de la formation concernée. répercussions sur le déroulement de la formation.
Nos références en formation intra-hospitalière DPC
Les formations qui entrent dans le cadre du DPC sont enregistrées
C’est pourquoi, nous vous remercions de les
limiter aux seuls cas de force majeure.
ces 2 dernières années auprès de l’ANDPC. Nous vous offrons la possibilité de remplacer à
tout moment le stagiaire empêché par une autre
personne ayant les mêmes besoins en formation. Si
Année Site de la formation Thème de la formation Inscriptions cette possibilité n’est pas envisageable, il est
souhaitable de nous contacter le plus rapidement
2016 CHU Rouen Anatomie neurologique Modalités d’inscription possible afin de trouver ensemble une solution.
CH Mantes-la-Jolie Hypnose pour la prise en charge des patients La photocopie du bulletin d’inscription (page 18) est à remplir
CH Bayeux Radioprotection des patients et à adresser au secrétariat de l’IFMEM : Le Centre Hospitalier Intercommunal de Poissy /
CH Vannes Anatomie abdomino-pelvienne Saint-Germain-en-Laye facturera au Contractant :
IFMEM - CHI Poissy / St-Germain
Groupe IRIS Nantes Autohypnose pour les professionnels de santé
10 rue du Champ Gaillard - BP 73082 • 25% du montant de la formation pour toute
Groupe IRIS Nantes / CH La Roche-sur-Yon Hypnose pour la prise en charge des patients
78303 Poissy Cedex annulation moins de 15 jours avant le début de
CHU Rouen Anatomie de l’oreille
E-mail : ifmem@chi-poissy-st-germain.fr la formation ;
CH Meulan Radioprotection du personnel
CHR Metz-Thionville Hypnose pour la prise en charge des patients Chaque formation ne sera assurée qu’à partir d’un certain nombre • le montant total de la formation pour toute
de candidats, qu’il nous faut connaître au plus vite : merci de annulation moins de 2 jours ouvrables avant le
2015 CH Fécamp Anatomie du thorax procéder à l’inscription dès que possible. début de la formation ou en cas d’absence le 1er
CHU Rouen Anatomie abdomino-pelvienne jour ou au cours de la formation.
CH Libourne Anatomie abdomino-pelvienne Règlement de l’inscription
CH Lorient Anatomie abdomino-pelvienne Une convention de formation professionnelle continue, établie L’IFMEM de Poissy / Saint-Germain-en-Laye se
CH St Denis de la Réunion IRM selon les textes en vigueur, est adressée en 4 exemplaires au réserve le droit de modifier les dates des formations
CHU Rouen Anatomie du cou Contractant, qui devra nous retourner 3 exemplaires dûment signés. ou d’annuler celles-ci en cas de faits majeurs
CH Cherbourg Anatomie de l’oreille et s’engage à en informer immédiatement le
Le titre de recettes est adressé au Contractant à l’issue de la formation. contractant.
4 5
ANATOMIE : lecture d’images en coupes SCANNER-IRM Référence Référence
LE SCANNER DOSIMÉTRIQUE
L’encéphale 2018.1.17 2018.1.6
PARTICIPANTS (limité à 16) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS (limité à 16) • Carcinologie clinique et technique :
Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Exposés. Manipulateurs d’électroradiologie médicale, cadres intérêt du scanner de centrage, rôle du manipulateur
d’électroradiologie médicale des services • Travaux dirigés. de santé des services de radiothérapie et d’imagerie (aspects pratiques et protocoles).
d’imagerie, de radiothérapie et de médecine • Exercices guidés et auto-évaluation. souhaitant mettre à niveau leurs connaissances • Introduction à la dosimétrie à partir d’acquisitions
nucléaire. concernant le scanner de centrage de radiothérapie. d’images scanner.
INTERVENANTS
OBJECTIF Manipulateurs d’électroradiologie médicale. PRÉREQUIS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Améliorer et développer les connaissances Expérience en radiothérapie. • Exposés et études de cas. • Travaux dirigés.
concernant les principales structures anatomiques RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE • Retour d’expérience, débat. • Visites de sites.
OBJECTIFS
de l’encéphale, utiles à la réalisation et à la conduite Véronique LAMBLIN : 01 39 27 51 14
• Connaître les principaux modes et paramètres INTERVENANTS
d’examens d’imagerie médicale en coupes. INSCRIPTIONS d’acquisition d’images en tomodensitométrie (T.D.M.). Médecins oncologues radiothérapeutes,
01 39 27 51 15 • Savoir reconnaître l’anatomie utile en coupes axiales. manipulateurs, physiciens médicaux, dosimétristes.
CONTENU • Pouvoir réaliser un scanner de centrage en adéquation
Anatomie descriptive et topographique : ifmem@chi-poissy-st-germain.fr RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
avec le traitement envisagé et l’étude dosimétrique.
• Le crâne : ostéologie Bruno TEIXEIRA : 01 39 27 51 13
• Acquérir les connaissances nécessaires pour
• L’encéphale : fosse postérieure INSCRIPTIONS
assurer la qualité de la prise en charge du patient.
et étage supra tentoriel
Reconnaissance anatomique et auto-évaluation
• Échanger et partager son expérience pour améliorer
sa pratique.
01 39 27 51 15
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
DPC
Développement
sur images en coupes dans les 3 plans. Professionnel Continu
CONTENU
3 jours, • Principes fondamentaux, technologie, paramètres 5 jours,
et traitement de l’image.
du 14 au 16 novembre 2018 • Anatomie : rappels et ateliers de lecture sur coupes axiales. du 26 au 30 mars 2018
• Rôle du manipulateur au scanner : aspects législatifs.
753,00 * 1255,00 *
ANATOMIE : lecture d’images en coupes SCANNER-IRM Référence ÉVOLUTIONS TECHNOLOGIQUES Référence
L’abdomen et le pelvis 2018.1.4 EN RADIOTHÉRAPIE 2018.1.18
PARTICIPANTS (limité à 16) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS • Contrôle qualité : évolutions et cadre réglementaire.
Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Exposés. Manipulateurs d’électroradiologie médicale, cadres • Fusions d’images.
d’électroradiologie médicale des services • Travaux dirigés. de santé des services de radiothérapie.
d’imagerie, de radiothérapie et de médecine • Exercices guidés et auto-évaluation. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
nucléaire. PRÉREQUIS • Exposés.
INTERVENANTS Expérience en radiothérapie externe souhaitée • Visite de site.
OBJECTIF Manipulateurs d’électroradiologie médicale. mais non indispensable. • Retour d’expérience et débats.
Améliorer et développer les connaissances
concernant les principales structures anatomiques, RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE OBJECTIFS INTERVENANTS
de l’abdomen et du pelvis de l’adulte, utiles à la Régis ANDRY : 01 39 27 53 12 • Connaître les principales évolutions Médecins radiothérapeutes, manipulateurs,
réalisation et à la conduite d’examens d’imagerie technologiques des traitements en radiothérapie physiciens médicaux, dosimétristes.
INSCRIPTIONS externe et curiethérapie.
médicale en coupes. 01 39 27 51 15 • Acquérir les connaissances nécessaires RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
CONTENU ifmem@chi-poissy-st-germain.fr pour assurer la veille technologique. Bruno TEIXEIRA : 01 39 27 51 13
Anatomie descriptive et topographique : • Anticiper les nouvelles tâches, les compétences
associées et leur incidence sur l’organisation du
INSCRIPTIONS
• diaphragme et paroi abdominale,
01 39 27 51 15
travail et la qualité de la prise en charge du patient.
• rétro-péritoine,
• étages sus et sous-méso coliques,
CONTENU
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr DPC
Développement
• aorte, V.C.I. et leurs branches, Professionnel Continu
• muscles pelviens, • Lutte contre les cancers : où en est-on en 2018 ?
• Radiothérapie : évolutions… révolutions.
• organes génitaux. 3 jours, • Dosimétrie, simulation, curiethérapie, R.C.M.I., 5 jours,
Reconnaissance anatomique et auto-évaluation
sur images en coupes dans les 3 plans. du 14 au 16 mars 2018 arcthérapie, C.B.C.T., O.B.I., gamma knife, du 3 au 7 décembre 2018
tomothérapie, protonthérapie, cyber knife...
753,00 * 1255,00 *
6 7
RESPONSABILITÉ JURIDIQUE : Référence IRM : mise à niveau des connaissances théoriques Référence
le professionnel de santé 2018.1.16 fondamentales 2018.1.5
PARTICIPANTS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS (limité à 18) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Exposés. Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Exposés.
d’électroradiologie médicale des services • Étude de la jurisprudence récente. d’électroradiologie médicale des services d’imagerie. • Travaux dirigés.
d’imagerie, de radiothérapie et de médecine • Atelier d’observation : audiences au tribunal • Démonstrations sur site.
nucléaire. (1/2 journée). PRÉREQUIS
• Table ronde sur les problèmes posés en terme Expérience en unité d’IRM souhaitée INTERVENANTS
OBJECTIFS de responsabilité professionnelle. mais non indispensable. Manipulateurs en unité d’IRM,
• Appréhender la notion de responsabilité • Remise d’une documentation actualisée. cadres formateurs de l’IFMEM.
professionnelle. OBJECTIF
• Acquérir des connaissances en clarifiant le INTERVENANT Acquérir ou compléter les connaissances théoriques RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
cadre légal et réglementaire de la profession de Formateur en droit de la santé. fondamentales nécessaires à une pratique d’IRM optimale. Anne BASSALI : 01 39 27 49 41
manipulateur en électroradiologie médicale.
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE CONTENU INSCRIPTIONS
• Percevoir les situations à risque afin de mieux les
Annie SCHURGER : 01 39 27 51 10 • Technologie et physique fondamentale. 01 39 27 51 15
gérer et réduire ainsi les risques de contentieux.
• Séquences d’acquisition de base. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
CONTENU INSCRIPTIONS • Reconstruction de l’image.
01 39 27 51 15 •P rincipales techniques d’acquisition en routine.
• Organisation de la justice en France.
• Responsabilité professionnelle du manipulateur ifmem@chi-poissy-st-germain.fr • Qualité image. DPC
Développement
d’électroradiologie médicale. • Gestion des artefacts. Professionnel Continu
• Procédure judiciaire. • Modificateurs de contraste.
• Prise en charge du patient.
• Notions essentielles du secret professionnel. 3 jours, • Étude de dossiers images.
5 jours,
• Loi du 4 mars 2002 et la prise en charge
des patients. du 7 au 9 novembre 2018 • Simulation d’acquisition. du 19 au 23 mars 2018
• Visite d’un site d’IRM.
753,00 * 1255,00 *
LA GARDE DU MANIPULATEUR : Référence Référence
IRM : formation théorique de perfectionnement
urgences et traumatismes 2018.1.7 2018.1.19
PARTICIPANTS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS • Cardio IRM.
Manipulateurs, cadres de santé d’électroradiologie • Exposés. Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Techniques d’acquisitions avancées.
médicale des services d’imagerie. • Études de cas. d’électroradiologie médicale des services d’imagerie. • Table ronde : discussion autour des problèmes
• Retours d’expériences. rencontrés par les équipes.
OBJECTIF • Débats PRÉREQUIS
Actualiser les connaissances médicales, médico- Bonnes bases théoriques et expérience pratique de MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
techniques et réglementaires nécessaires au INTERVENANTS plusieurs mois en IRM (les bases du programme que • Exposés.
manipulateur d’électroradiologie médicale pour Manipulateurs d’électroradiologie médicale, nous proposons en formation de mise à niveau des • Discussions.
améliorer la prise en charge du patient dans le cadre médecins, formateurs G.S.U. connaissances théoriques fondamentales doivent
de l’urgence. notamment être acquises). INTERVENANTS
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE Manipulateurs en unité d’IRM.
CONTENU Régis ANDRY : 01 39 27 53 12 OBJECTIFS
• Réglementation et responsabilité professionnelles • Acquérir un savoir théorique et procédural sur les RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
du manipulateur. INSCRIPTIONS séquences utilisées en routine et les nouvelles séquences. Anne BASSALI : 01 39 27 49 41
• Urgences traumatiques et non traumatiques : 01 39 27 51 15 • Acquérir un savoir théorique et procédural en angio
pathologies, imagerie diagnostique, résultats. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr IRM, imagerie rapide et cardio IRM.
INSCRIPTIONS
01 39 27 51 15
• Place de l’imagerie et de la radioprotection
dans les urgences pédiatriques. DPC
Développement
CONTENU
• Reconstruction de l’image.
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr DPC
Développement
• Intérêts et limites des différentes modalités, Professionnel Continu Professionnel Continu
prospectives. • Séquences d’acquisition en routine.
• Applications pratiques des séquences d’acquisition.
• Prise en charge spécifique du patient urgent 5 jours, • Angio IRM. 4 jours,
et/ou en détresse, gestes et soins d’urgence.
du 9 au 13 avril 2018 • Qualité image. du 11 au 14 décembre 2018
1255,00 * 1004,00 *
8 9
OPTIMISATION EN SCANNER : Référence SCANNER À RAYONS X : Référence
qualité image et radioprotection 2018.1.2 le thorax et le cœur 2018.1.13
PARTICIPANTS • Impact sur la dose délivrée au patient et optimisation PARTICIPANTS (limité à 18) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Manipulateurs d’électroradiologie médicale, des différents paramètres au regard de la radioprotection. Manipulateurs d’électroradiologie médicale, cadres • Exposés.
cadres de santé manipulateurs, radiologues et • Prospectives en scanner. de santé des services de radiothérapie et d’imagerie. • Pratique sur console.
personnes spécialisées en radiophysique médicale. • Études de cas.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PRÉREQUIS Être préalablement initié au scanner.
PRÉREQUIS • Exposés. • Discussion. INTERVENANTS
OBJECTIFS
Expérience pratique de quelques mois en scanner. • Travaux dirigés. Médecins radiologues exerçant en unité scanner,
• Connaître les principales pathologies concernant
manipulateurs, cadres formateurs de l’IFMEM.
les régions thoracique et cardiaque.
OBJECTIFS INTERVENANTS RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
• Pouvoir mettre en pratique le protocole d’examen
• Maîtriser l’impact de toute modification des Cadre formateur de l’IFMEM, manipulateurs et ingénieur
TDM en fonction de l’indication et de la pathologie Bruno TEIXIERA : 01 39 27 51 13
paramètres sur la qualité de l’image produite en radioprotection, personnes compétentes
recherchée. INSCRIPTIONS
et sur la dose délivrée au patient. en radioprotection, ingénieurs d’application.
• Reconnaître les principales structures anatomiques 01 39 27 51 15
• Être capable d’optimiser des protocoles déjà établis.
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE utiles sur coupes TDM. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
CONTENU Laurence MAZURIER : 01 39 27 51 12 • Savoir anticiper les besoins du praticien
• Principes fondamentaux : physique, technologie, lors de ponctions guidées sous scanner.
reconstruction de l’image, modes d’acquisition, INSCRIPTIONS CONTENU
paramètres d’acquisition et de reconstruction. 01 39 27 51 15
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
DPC
Développement
• Rappels anatomiques. DPC
Développement
• Critères de qualité image et optimisation des Professionnel Continu • Définition des grandes pathologies thoraciques Professionnel Continu
différents paramètres au regard de la qualité image. et cardiaques.
• Évolutions législatives et réglementaires de la • Exploration TDM des principales pathologies
radioprotection. 3 jours, 4 jours,
thoraciques et cardiaques.
du 12 au 14 mars 2018 • Reconnaissance des principales pathologies du 17 au 20 septembre 2018
thoraciques sur examen TDM.
753,00 * 1004,00 *
SCANNER À RAYONS X : Référence SCANNER À RAYONS X : Référence
la tête et le cou 2018.1.8 l’abdomen et le pelvis 2018.1.1
PARTICIPANTS (limité à 18) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS (limité à 18) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Manipulateurs d’électroradiologie médicale, cadres • Exposés. Manipulateurs d’électroradiologie médicale, cadres • Exposés.
de santé des services de radiothérapie et d’imagerie. • Pratique sur console. de santé des services de radiothérapie et d’imagerie. • Pratique sur console.
• Études de cas. • Études de cas.
PRÉREQUIS PRÉREQUIS
Être préalablement initié au scanner. INTERVENANTS Être préalablement initié au scanner. INTERVENANTS
Médecins radiologues exerçant en unité scanner, Médecins radiologues exerçant en unité scanner,
OBJECTIFS manipulateurs, cadres formateurs de l’IFMEM. OBJECTIFS manipulateurs, cadres formateurs de l’IFMEM.
• Connaître les principales pathologies • Connaître les principales pathologies concernant les
neurologiques et ORL étudiées en TDM. RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE régions abdominale et pelvienne. RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
• Pouvoir mettre en pratique le protocole d’examen Véronique LAMBLIN : 01 39 27 51 14 • Pouvoir mettre en pratique le protocole d’examen Véronique LAMBLIN : 01 39 27 51 14
TDM en fonction de l’indication et de la TDM en fonction de l’indication et de la pathologie
pathologie recherchée. INSCRIPTIONS recherchée. INSCRIPTIONS
• Reconnaître les principales structures anatomiques 01 39 27 51 15 • Reconnaître les principales structures anatomiques 01 39 27 51 15
utiles sur coupes TDM. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr utiles sur coupes TDM. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
CONTENU CONTENU
• Rappels anatomiques. DPC • Rappels anatomiques. DPC
• Définition des grandes pathologies Développement
Professionnel Continu • Définition des grandes pathologies abdominales Développement
Professionnel Continu
neurologiques et ORL. et pelviennes.
• Exploration TDM des principales pathologies • Exploration TDM des principales pathologies
neurologiques et ORL.
3 jours, abdominales et pelviennes.
3 jours,
• Reconnaissance des principales pathologies du 9 au 11 avril 2018 • Reconnaissance des principales pathologies du 5 au 7 mars 2018
neurologiques et ORL sur examen TDM. abdominales et pelviennes sur examen TDM.
753,00 * 753,00 *
10 11
ANALYSER SES PRATIQUES À PARTIR DES NIVEAUX DE RÉFÉRENCE TUTORAT ET ENCADREMENT NOUVEAU Référence
PROGRAMME
DIAGNOSTIQUES (installations soumises à déclaration) DES ÉTUDIANTS MANIPULATEURS 2018.1.9
Conformément aux référentiels de formation et à l’instruction n° DGOS/RH1/2016/330 du 4 novembre 2016
En application Art. 2. – « […]La personne en charge de l’utilisation d’un dispositif médical de radiologie autorisé ou déclaré en applica-
de l’arrêté du tion de l’article R. 1333-17 du code de la santé publique procède ou fait procéder, de façon régulière et au moins une fois
PARTICIPANTS • Construction du parcours de stage et encadrement
24 octobre 2011 par an, à une évaluation dosimétrique pour deux examens au moins réalisés couramment dans l’installation […] » Manipulateurs assurant la formation clinique en stage de l’étudiant.
des étudiants manipulateurs, cadres de santé. • Exploitation des situations de stage source d’apprentissage.
PARTICIPANTS (limité à 12) • Étape 2, en présentiel : notions d’optimisation des OBJECTIFS • Livret d’accueil, portfolio.
Manipulateurs d’électroradiologie médicale, doses, travaux dirigés d’analyse des relevés individuels. • Comprendre les concepts et les enjeux du référentiel • Acquisition des compétences en stage et bilan de stage.
cadres de santé manipulateurs, radiologues des services MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES de formation des manipulateurs d’électroradiologie
d’imagerie. médicale. • Exposés théoriques.
• Exposés. • Travaux dirigés. • Discussion.
OBJECTIF INTERVENANT
• Mobiliser les fondamentaux de la pédagogie • Études de cas.
Accompagner les participants dans les relevés par compétences (apprentissage, alternance). • Jeux de rôles et simulation.
Ingénieur en radioprotection, PCR.
et les analyses des doses locales (NRD) pour répondre • Identifier les principes fondamentaux du tutorat.
INTERVENANTS
aux dispositions réglementaires de radioprotection. RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE • Comprendre les outils de suivi et d’évaluation
Cadres de santé formateurs.
Laurence MAZURIER : 01 39 27 51 12 des compétences de l’étudiant dans le dispositif
CONTENU de formation. RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
• Étape 1, en non présentiel : des relevés locaux de INSCRIPTIONS
doses pour des incidences et des examens seront 01 39 27 51 15 DPC CONTENU
Bruno TEIXEIRA : 01 39 27 51 13
demandés à chaque participant avant la formation. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr Développement
Professionnel Continu
• Historique du nouveau programme de formation.
• Textes officiels de référence, référentiels d’activité
INSCRIPTIONS
01 39 27 51 15
DPC
Développement
Professionnel Continu
et de compétences, critères d’évaluation des ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
EN RADIOLOGIE CONVENTIONNELLE : EN SCANNER : compétences et référentiel de formation.
• Notions de compétence et d’évaluation. 4 jours,
1 jour, 1 jour, • Identification et interactions des différents acteurs : du 12 au 13 avril 2018
Référence Référence
le 13 décembre 2018 2018.1.20
le 14 décembre 2018 maître de stage, tuteur, professionnel de proximité
et du 28 au 29 mai 2018
2018.1.21 et cadre formateur.
251,00 * 251,00 * • Posture de tuteur et relation pédagogique. 1004,00 *
OPTIMISATION DE LA RADIOPROTECTION DU PATIENT, Référence LA SÉNOLOGIE : NOUVELLE Référence
en application de la réglementation en vigueur 2018.1.12 techniques et bonnes pratiques FORMATION 2018.1.11
Formation obligatoire pour les professionnels habilités à exposer les patients aux rayonnements ionisants. PARTICIPANTS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Manipulateurs d’électroradiologie médicale exerçant • Exposés.
PARTICIPANTS • Gestion des risques et analyses des pratiques ou ayant pour projet d’exercer en mammographie, • Travaux pratiques.
Manipulateurs d’électroradiologie médicale et cadres professionnelles. cadre de santé. • Partage d’expérience et analyse des pratiques.
de santé manipulateurs exerçant en service d’imagerie
(hors médecine nucléaire). MÉTHODES PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS INTERVENANTS
• Exposés. • Travaux dirigés. Développer et acquérir des connaissances Manipulatrices en unité de sénologie.
OBJECTIFS • Méthode active (études de cas, mises en situation ; …). et compétences en mammographie (et plus
• Optimiser la radioprotection du patient conformément • Évaluation en fin de session. généralement en sénologie), pour optimiser la qualité RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
à la réglementation en vigueur. des examens et la prise en charge de la patiente. Céline FRANÇOIS : 01 39 27 49 59
• S’inscrire dans une démarche de gestion des risques et INTERVENANTS
d’amélioration continue de la qualité des soins délivrés Ingénieurs en radioprotection, CONTENU INSCRIPTIONS
aux patients. ingénieurs d’application. • Épidémiologie, rappels anatomiques et morphologiques. 01 39 27 51 15
• Rappels physiques et technologiques des ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
CONTENU RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE mammographes.
• Évolution philosophique, législative Laurence MAZURIER : 01 39 27 51 12 • Rappels dosimétriques, radioprotection.
et réglementaire de la radioprotection. • Bonnes pratiques en mammographie.
• Bases physiques de l’imagerie par les rayonnements
INSCRIPTIONS
01 39 27 51 15
DPC
Développement
• Sénologie interventionnelle. DPC
Développement
ionisants. Professionnel Continu • Techniques particulières : Professionnel Continu
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
• Effets biologiques des rayonnements ionisants. - tomosynthèse,
• Mise en œuvre du principe de justification des
expositions.
3 jours, - angiomammographie, 3 jours,
- repérage pré-opératoire,
• Mise en œuvre du principe d’optimisation du 11 au 13 juin 2018 - IRM. du 4 au 6 juin 2018
de la radioprotection des patients. • Prise en charge de la patiente.
753,00 * 753,00 *
12 13
Référence HYPNOSE EN IMAGERIE MÉDICALE ET RADIOTHÉRAPIE : Référence
LE MANIPULATEUR FACE AU STRESS 2018.1.3 module 1 d’initiation 2018.1.10
PARTICIPANTS (limité à 12) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS (limité à 15) • Ateliers pratiques de mise en œuvre
Manipulateurs d’électroradiologie médicale des services • Échange de pratiques et partage d’expériences. Manipulateurs, cadres de santé, secrétaires, médecins d’une communication hypnotique.
d’imagerie, de radiothérapie et de médecine nucléaire. • Participation des sessionnaires afin de mémoriser et autres professionnels de santé exerçant en service
la formation sur du long terme. d’imagerie, de radiothérapie et de médecine nucléaire. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS • Informations, concepts et apports opérationnels. • Exposés. • D émonstrations. • Travaux pratiques.
• Permettre au manipulateur d’identifier l’origine • Appropriation d’outils par des exercices, OBJECTIFS • Retour et partage d’expérience, analyse des pratiques.
et les conséquences du stress dans sa pratique des mises en pratique, des jeux de rôle… L’objectif principal est d’améliorer la qualité de la prise
professionnelle. • Identification et planification d’actions pour en charge du patient lors d’examens ou de traitements INTERVENANT
• Analyser les situations vécues. douloureux et/ou anxiogènes. Ainsi, la formation permettra : Sophrologue et manipulatrice pratiquant la
progresser dans ses pratiques professionnelles.
• Comprendre les mécanismes du stress. • de comprendre ce qu’est la communication communication hypnotique en milieu hospitalier.
• Élaborer des solutions individuelles ou collectives pour INTERVENANT hypnotique et son intérêt ;
Sophrologue hospitalier.
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
améliorer ses compétences et ses performances. • d’utiliser des techniques simples de communication
Anne BASSALI : 01 39 27 49 41
• S’inscrire et participer à une démarche de mieux être hypnotique dans le but de diminuer la douleur aiguë
au travail. RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE ou l’anxiété du patient ;
Annie SCHURGER : 01 39 27 51 10
INSCRIPTIONS
• de faciliter la relation avec les patients anxieux. 01 39 27 51 15 - ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
CONTENU Cette formation a également pour objectif d’optimiser
• Comprendre les mécanismes du stress : INSCRIPTIONS
la coopération des patients dans le cas d’examens ou
notions, manifestations et causes du stress. 01 39 27 51 15
de traitements douloureux et/ou anxiogènes et ainsi 5 jours,
• Agir en apprenant à se connaître ifmem@chi-poissy-st-germain.fr 1ère partie (théorie et pratique)
d’améliorer l’efficience de certains actes.
et s’adapter aux situations difficiles. du 16 au 18 mai 2018
• Prévenir le risque. 3 jours, CONTENU 2de partie (retour d’expérience et analyse des pratiques)
• Développer des attitudes et des compétences • Exposé des différents courants de l’hypnose.
pour gérer les situations stressantes. du 14 au 16 mars 2018 • Processus de la communication hypnotique du 21 au 22 juin 2018
et facteurs favorisants.
753,00 * 1255,00 *
LA PERSONNE ÂGÉE : Référence HYPNOSE EN IMAGERIE MÉDICALE ET RADIOTHÉRAPIE : Référence
une prise en charge spécifique 2018.1.15 module 2 d’approfondissement 2018.1.14
PARTICIPANTS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES PARTICIPANTS (limité à 15) • Ateliers pratiques de mise en œuvre
Manipulateurs, cadres de santé manipulateurs • Exposés. Manipulateurs, cadres de santé, secrétaires, médecins d’une communication hypnotique.
des services d’imagerie, de radiothérapie • Travaux pratiques. et autres professionnels de santé exerçant en service • Ateliers pratiques de guidance d’une communication
et de médecine nucléaire. • Études de cas. d’imagerie, de radiothérapie et de médecine nucléaire. hypnotique.
OBJECTIF INTERVENANTS PRÉREQUIS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Permettre aux participants d’optimiser la prise en Médecins gériatres, manipulateurs, cadres de santé, Expérience pratique et régulière de l’hypnose en milieu • Retour et partage • Exposés.
charge psycho-affective et physique des personnes psychologue. hospitalier depuis plusieurs mois ou années. d’expérience, analyse • Travaux pratiques.
âgées avant et après un examen ou un traitement. des pratiques.
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE OBJECTIFS
CONTENU Céline FRANÇOIS : 01 39 27 49 59 L’objectif général est d’améliorer la qualité de la prise INTERVENANT
• Les phénomènes physiologiques du vieillissement. en charge du patient lors d’examens ou de traitements Sophrologue et manipulatrice pratiquant la
• Les manifestations psychologiques du vieillissement. INSCRIPTIONS douloureux et/ou anxiogènes, pour le bien-être du communication hypnotique en milieu hospitalier.
• La communication et la prise en charge spécifique 01 39 27 51 15 patient et l’efficience des actes.
de la personne âgée. ifmem@chi-poissy-st-germain.fr Ainsi, la formation permettra aux participants : RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
• La prise en charge de la douleur pendant un acte • de faire le bilan de leur pratique de l’hypnose Anne BASSALI : 01 39 27 49 41
(difficultés et réussites) ;
ambulatoire.
• La structuration de la mémoire et ses modifications DPC
Développement
• de consolider leurs acquis ;
INSCRIPTIONS
01 39 27 51 15
normales et pathologiques liées à l’âge. Professionnel Continu • d’enrichir leurs connaissances par de nouveaux
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
outils de communication hypnotique.
3 jours et demi, CONTENU 2 jours,
du 15 au 18 octobre 2018 • Outils complémentaires permettant d’enrichir du 11 au 12 octobre 2018
la communication hypnotique.
878,50 * 502,00 *
14 15
PLANNING DES FORMATIONS 2018
JANVIER FÉVRIER MARS AVRIL MAI JUIN SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE
L 1 J 1 J 1 D 1 M 1 V 1 S 1 L 1 J 1 S 1
M 2 V 2 V 2 L 2 M 2 S 2 D 2 M 2 V 2 D 2
M 3 S 3 S 3 M 3 J 3 D 3 L 3 M 3 S 3 L 3
J 4 D 4 D 4 M 4 V 4 L 4 M 4 J 4 D 4 M 4 Évolutions
technologiques
V 5 L 5 L 5 J 5 S 5 M 5 Sénologie M 5 V 5 L 5 M 5
Scanner : en
S 6 M 6 M 6 abdomen V 6 D 6 M 6 NOUVELLE J 6 S 6 M 6 J 6 radiothérapie
FORMATION
et pelvis
D 7 M 7 M 7 S 7 L 7 J 7 V 7 D 7 M 7 V 7
Responsabilité
L 8 J 8 J 8 D 8 M 8 V 8 S 8 L 8 J 8 S 8
juridique
M 9 V 9 V 9 L 9 M 9 S 9 D 9 M 9 V 9 D 9
Scanner :
manipulateur
La garde du
M 10 S 10 S 10 M 10 tête J 10 D 10 L 10 M 10 S 10 L 10
et cou
Perfectionnement
J 11 D 11 D 11 M 11 V 11 L 11 M 11 J 11 Hypnose D 11 M 11
Radioprotection module 2
Optimisation
V 12 L 12 L 12 J 12 Tutorat S 12 M 12 M 12 V 12 L 12 M 12
en scanner
IRM
du patient
S 13 M 13 M 13 V 13 (partie 1) D 13 M 13 J 13 S 13 M 13 J 13
NOUVEAU
NRD : radio
PROGRAMME
face au stress
abdo. pelvis
D 14 M 14 M 14 S 14 L 14 J 14 V 14 D 14 M 14 V 14
Anatomie :
NRD : TDM
Le manip.
Anatomie :
L 15 J 15 J 15 D 15 M 15 V 15 S 15 L 15 J 15 S 15
l’encéphale
M 16 V 16 V 16 L 16 M 16 S 16 D 16 M 16 Prise en charge V 16 D 16
Hypnose de la
M 17 S 17 S 17 M 17 J 17 module 1 D 17 L 17 M 17 personne âgée S 17 L 17
(partie 1)
J 18 D 18 D 18 M 18 V 18 L 18 M 18 Scanner : J 18 D 18 M 18
thorax
V 19 L 19 L 19 J 19 S 19 M 19 M 19 et cœur V 19 L 19 M 19
S 20 M 20 M 20 V 20 D 20 M 20 J 20 S 20 M 20 J 20
IRM
D 21 M 21 M 21 connaissances S 21 L 21 J 21 Hypnose V 21 D 21 M 21 V 21
fondamentales module 1
L 22 J 22 J 22 D 22 M 22 V 22 (partie 2) S 22 L 22 J 22 S 22
M 23 V 23 V 23 L 23 M 23 S 23 D 23 M 23 V 23 D 23
M 24 S 24 S 24 M 24 J 24 D 24 L 24 M 24 S 24 L 24
J 25 D 25 D 25 M 25 V 25 L 25 M 25 J 25 D 25 M 25
V 26 L 26 L 26 J 26 S 26 M 26 M 26 V 26 L 26 M 26
S 27 M 27 M 27 V 27 D 27 M 27 J 27 S 27 M 27 J 27
Le scanner
D 28 M 28 M 28 S 28 L 28 Tutorat J 28 V 28 D 28 M 28 V 28
dosimétrique
L 29 J 29 D 29 M 29 (partie 2) V 29 S 29 L 29 J 29 S 29
NOUVEAU
PROGRAMME
M 30 V 30 L 30 M 30 S 30 D 30 M 30 V 30 D 30
M 31 S 31 J 31 M 31 L 31
16 = DPC Développement
Professionnel Continu 17
BULLETIN D’INSCRIPTION
BULLETIN À PHOTOCOPIER
2018
2017 ACCÈS
et à adresser à : IFMEM - CHI Poissy/St Germain - CHIPS Institut de Formation de Manipulateurs
10, rue du Champ Gaillard - CS 73082 - 78303 POISSY Cedex d’Électroradiologie Médicale
Tél : 01 39 27 51 15 - Fax : 01 39 27 48 81 - ifmem@chi-poissy-st-germain.fr CHIPS - 10, rue du Champ Gaillard - CS 73082
78303 Poissy Cedex - France
FORMATION
Formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IFMEM
POISSY / SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
Tél. : 01 39 27 47 33 - Fax : 01 39 27 48 81
E-mail : ifmem@chi-poissy-st-germain.fr IFMEM
POISSY / SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
Site internet : www.chi-poissy-st-germain.fr
Dates : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Référence : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DPC
Développement RER ligne A 250 m après l’entrée du site
Professionnel Continu Terminus Poissy
N° D’ENREGISTREMENT : 2469
PARTICIPANT Puis bus : n°51, 52, 20, 05
Départ de Poissy Gare Sud
Nom : ............................................................ Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Arrêt à Poissy Hôpital
Grade et Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Service : Radiologie Radiothérapie Médecine nucléaire Électrophysiologie Par la route
23 km de Paris
Tél. lieu de travail (participant) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail (participant) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Accès par les autoroutes A13 et A14
DIPLÔMES PROFESSIONNELS ANNÉE D’OBTENTION
Manipulateur ERM - n° ADELI (obligatoire) :
Infirmier DE
Aide-soignant
Autre (préciser) :
Certificat / Diplôme cadre
Contrôle connaissances (décret 84/710) - n° ADELI (obligatoire) :
P.C.R. Attestation obtenue le :
A13
Mantes / Rouen
ÉTABLISSEMENT EMPLOYEUR Versailles / Paris
vers A12
Nom de l’établissement employeur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . St Quentin-en-Yvelines
Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél. (formation continue) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail (formation continue) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prise en charge financière par l’établissement employeur au titre de la formation continue (en l’absence de l’accord A13 de Paris, Versailles,
St Quentin-en-Yvelines
du Directeur au premier jour de la formation, il sera demandé au participant un chèque du montant de la session).
Sortie n° 7 Poissy
Date et signature du participant Date et signature du Directeur Cachet de l’établissement à droite direction
Chambourcy
Les données recueillies font l’objet d’un traitement informatique interne à l’IFMEM de Poissy / Saint-Germain-en-Laye. Elles
pourront être utilisées dans le but de vous transmettre des informations en lien avec nos sessions de formation continue. N° de déclaration
Conformément à la loi «informatique et libertés» du 6 janvier 1978 modifiée en 2004, vous bénéficiez d’un droit d’accès
et de rectification aux informations qui vous concernent, que vous pouvez exercer en vous adressant au secrétariat de d’activité (DIRECCTE) :
l’IFMEM, 10 rue du Champ Gaillard, BP 73082, 78303 Poissy cedex. Vous pouvez également, pour des motifs légitimes,
vous opposer au traitement des données vous concernant.
1178P004578
18 19Le centre hospitalier intercommunal de Poissy/Saint-Ger- Enfin, la formation continue des professionnels du CHIPS porte
main en Laye est l’un des plus gros établissements publics sur les formations obligatoires (sécurité incendie, HACCP, sécu-
d’Ile-de-France, avec près de 1 200 lits et places, et 3 200 rité transfusionnelle, conducteur d’autoclave), mais également
professionnels répartis sur 8 pôles de soins, dont certains l’hypnose en soins, l’évaluation et la prise en charge de la
hospitalo-universitaires. Une direction commune entre le CHI douleur, la bientraitance, la gestion du stress, de la violence
de Poissy-Saint-Germain et le CH de Mantes-la-Jolie s’est et de l’agressivité. En 2016, 2870 départs en formation continue
mise en place depuis 2015 représentant un des plus grands ont ainsi été organisés pour le personnel non médical du
ensembles hospitaliers français - hors CHU et CHR. Par ailleurs, CHIPS. Par ailleurs, un catalogue de formations a été élaboré
le CHIPS a été désigné par l’ARS comme établissement support à destination des professionnels du groupement hospitalier de
dans la mise en œuvre du groupement hospitalier de terri- territoire des Yvelines Nord afin de proposer une offre partagée.
toire des Yvelines Nord.
La réingénierie des formations infirmières, infirmiers anesthésistes
Établissement généraliste, évalué et certifié pour la dernière et manipulateurs d’électroradiologie médicale a renforcé le
fois en 2016 par la Haute autorité de Santé, il assure la prise en partenariat avec l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-
charge des personnes à tous les âges de la vie et est notam- Yvelines, assurant ainsi un haut niveau de qualité de formation.
ment reconnu pour la qualité et la sécurité de ses filières, et
L’Institut de formation des manipulateurs (IFMEM) et l’école
par exemple :
régionale d’infirmiers anesthésistes (ERIADE) proposent des
- qualification ” bio qualité ” pour les laboratoires de biologie programmes annuels de formation continue en Inter et Intra
Création : Agence Samoa
médicale, de cytogénétique et d’assistance médicale à la hospitalier, et sont enregistrés à l’agence nationale de déve-
procréation, marquant leur entrée dans la démarche d’ac- loppement professionnel continu (ANDPC). Une attestation
créditation COFRAC, DPC est remise à chaque stagiaire.
- accréditation du service de gastro-entérologie,
En 2016, 913 professionnels issus de toute la France ont bénéficié
- laboratoire d’hygiène environnementale accrédité COFRAC d’un enrichissement de leurs compétences par l’intermédiaire
pour la recherche de légionnelles (seul laboratoire public de la formation continue de l’IFMEM (416 participants) et de
des Yvelines accrédité). l’ERIADE (497 participants).
Le centre hospitalier est aussi un lieu de formation pour les
L’indice de satisfaction reste toujours élevé.
internes, les étudiants en médecine, en pharmacie, les élèves
sages-femmes et les étudiants issus des filières paramédicales.
Ses écoles et instituts assurent la formation initiale et/ou continue
pour les aides-soignants, les infirmiers, les infirmiers anesthé-
sistes et les manipulateurs d’électroradiologie médicale.
© C. Chevalin TF1
ÉCOLE RÉGIONALE D’INFIRMIERS ANESTHÉSISTES INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS
Site de Saint-Germain-en-Laye D’ÉLECTRORADIOLOGIE MÉDICALE
Formation continue Site de Poissy
Tél. : 01 39 27 46 75 et 01 39 27 46 70 Formation continue
ecoleiade@chi-poissy-st-germain.fr Tél. : 01 39 27 47 33
ifmem@chi-poissy-st-germain.fr
INSTITUT DE FORMATIONS ÉCOLE D’AIDES-SOIGNANTS
EN SOINS INFIRMIERS Site de Poissy
Sites de Poissy et Saint-Germain-en-Laye Tél. Poissy : 01 39 27 50 28
Tél. Poissy : 01 39 27 50 28 Tél. Saint Germain : 01 39 27 42 91
ifsipsg@chi-poissy-st-germain.fr
Tél. Saint Germain : 01 39 27 42 91
ifsipsg@chi-poissy-st-germain.fr
Tél. : 01 39 27 40 50
www.chi-poissy-st-germain.frVous pouvez aussi lire
