FORMATION EN COURS DE CARRIERE - Programme de formation - Année 2020 - Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles ...
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Année 2020
FORMATION
EN COURS DE CARRIERE
Programme de formation
Enseignement de Promotion sociale organisé
par Wallonie-Bruxelles EnseignementEnseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Avant-propos
et modalités d’inscription
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FORMATIONS EN COURS DE CARRIÈRE
Cette brochure comprend les projets de formation en cours de carrière proposés par la Direction de
la Formation continuée au sein du Service général de l’Enseignement organisé par la Fédération
Wallonie-Bruxelles pour les enseignants de l’enseignement de Promotion sociale au cours de
l’année 2020.
Cette brochure informe les enseignants des multiples propositions de formation.
Afin de contribuer à la bonne gestion des formations, les enseignants sont invités à marquer leur
intérêt pour l’une ou l’autre formation en envoyant un bulletin de candidature par formation
directement à la Direction de la Formation continuée, Boulevard du Jardin Botanique, 20-22 - 1er
étage à 1000 BRUXELLES, et ce, le plus rapidement possible.
Un exemplaire du bulletin de candidature est joint dans cette publication.
Dans la mesure du possible, il sera tenu compte des critères formulés par les enseignants pour fixer
le lieu de formation et la date d’organisation (période de l’année, jours de la semaine, …).
L’Administration constituera les groupes pour les activités de formation, enverra les convocations
et les courriers aux enseignants, via les Chefs d’établissement et rédigera les attestations de
participation.
L’ensemble de ces informations se trouvent également sur le site du réseau d’enseignement
organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement : http://www.w-b-e.be
Je souhaite à tous les enseignants participants des formations enrichissantes.
Le Directeur général adjoint,
Didier LETURCQ
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BULLETIN DE CANDIDATURE
FORMATIONS EN COURS DE CARRIÈRE 2020
ENSEIGNANT(E) DE PROMOTION SOCIALE
Direction de la Formation continuée
Document à renvoyer à l’adresse suivante
1er étage
(Minimum 2 semaines Boulevard du Jardin Botanique 20-22
AVANT le début de la formation) : 1000 BRUXELLES
I. RÉFÉRENCE : 2 0 / 3 3
Titre de la formation
II. NOM DU BÉNÉFICIAIRE :
(nom de jeune fille)
Prénom :
Registre national : - - - -
Fonction :
Discipline :
Matricule : Téléphone :
Adresse : N:
Code postal : Localité :
Adresse
mail :
III. IMPÉRATIFS ET PRÉFÉRENCES
IV. CACHET
de l’établissement du bénéficiaire
(nom, adresse complète et n° de téléphone)
V. AUTRES ÉTABLISSEMENTS (Nom et localité):
Date, nom et signature Date et signature Réservé à l’administration,
du chef d'établissement du bénéficiaire date de réception
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En cas de changement d’établissement en cours d’année, veuillez-le communiquer à la Direction de la Formation continuée
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Table des matières
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Avant-propos et modalités d’inscription _____________________________________________ 3
Table des matières ______________________________________________________________ 9
Cours généraux ________________________________________________________________ 13
Ma petite boîte à outils 1 : J’ose le numérique dans ma classe ! ______________________________ 15
Industrie ______________________________________________________________________ 17
Recyclage en cours de carrière pour les métiers du fer ______________________________________ 19
Recyclage en cours de carrière pour les métiers du fer ______________________________________ 20
Recyclage en chaudronnerie ___________________________________________________________ 21
Recyclage en chaudronnerie ___________________________________________________________ 22
Recyclage en travail des profilés ________________________________________________________ 23
Electricité de base en TP (Résidentiel) - Module 1 __________________________________________ 24
Electricité de base en TP (Résidentiel) - Module 2 __________________________________________ 25
Hôtellerie - Alimentation_________________________________________________________ 27
HACCP et Bonne pratique d’hygiène HORECA _____________________________________________ 29
Habillement ___________________________________________________________________ 31
Embird Studio Perfectionnement : Numérisation d’un « MOTIF MYLAR », Technique du « MYLAR » sur
un vêtement d’enfant + un accessoire de mode ___________________________________________ 33
Embird Studio Perfectionnement : Numérisation d’une broderie RICHELIEU à partir d’une image,
Technique du « RICHELIEU » et d’une « DENTELLE 3D » _____________________________________ 34
Économie _____________________________________________________________________ 35
Le Labo de Kate 1 : DREAM TEAM SPIRIT _________________________________________________ 37
Le Labo de Kate 2.2 : Encore plus de jeux _________________________________________________ 38
Le Labo de Kate 2 : Importance du jeu ___________________________________________________ 39
Le Labo de Kate 5 : Exploitez les CE et CO ________________________________________________ 40
Le Labo de Kate 3 : Exploitez vos lacunaires et autres drills __________________________________ 41
Actualités ISOC _____________________________________________________________________ 42
Actualités IPP _______________________________________________________________________ 43
Actualités TVA ______________________________________________________________________ 44
Sciences appliquées _____________________________________________________________ 45
Arrêter de stresser et rester zen ________________________________________________________ 47
Introduction à la technique de gestion de classe ___________________________________________ 48
Si j’enseigne, je communique : La communication au service de l’apprentissage _________________ 49
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Améliorer la motivation et favoriser l’accroche scolaire _____________________________________ 50
Comment tirer profit des connaissances issues des neurosciences dans sa pratique pédagogique ? __ 51
Pratiquer l’assertivité (Exercices) _______________________________________________________ 52
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Désarmorcer les conflits dès leur apparition … Démonter les mécanismes de la manipulation
(Utilisation de l’Analyse Transactionnelle) ________________________________________________ 53
Toutes ces personnes qui m’énervent … (Utilisation de MBTI) _______________________________ 54
Des troubles à la réalité (Focus sur la DYSLEXIE et sur le TDA/H) ______________________________ 55
Le bien-être au travail - Libération du corps et des émotions - Approche systémique _____________ 56
La sophrologie au service des enseignants, des élèves et auxiliaires à l’éducation ________________ 57
Multidisciplinarité ______________________________________________________________ 59
Accompagnement des chargés de cours _________________________________________________ 61
Apprendre à apprendre avec la carte mentale (ou MIND MAPPING) ___________________________ 62
Formation de base de secourisme en milieu professionnel __________________________________ 63
Recyclage des secouristes d’entreprise __________________________________________________ 64
La recherche appliquée dans l’enseignement de Promotion sociale : Mission impossible ? - Jour 1 __ 65
La recherche appliquée dans l’enseignement de Promotion sociale : Mission impossible ? - Jour 2 __ 66
Réalisation de photos et vidéos avec un smartphone _______________________________________ 67
Panorama des techniques alternatives en photographie et en vidéo numérique _________________ 68
POWERPOINT 2016 : Présentations innovantes, modernes et efficaces ________________________ 69
Utilisation des smartphones en classe : Outil collaboratif et d’évaluation_______________________ 70
Usage du TABLEAU INTERACTIF sous WINDOWS 10 ________________________________________ 71
BLENDED LEARNING : Allier formation présentielle et à distance _____________________________ 72
OUTLOOK, SLACK, TRELLO : Des outils de gestion de projet et de gestion administrative __________ 73
Utilisation des outils d’OFFICE 365 ______________________________________________________ 74
Ma petite boîte à outils 2 : J'expérimente le jeu de piste numérique___________________________ 75
Ma petite boîte à outils 3 : J’adopte l’ESCAPE GAME ! ______________________________________ 76
Apprendre à utiliser son cerveau : Le MIND MAPPING (ou la carte mentale) pour favoriser la
compréhension, la mémorisation, la concentration, … ______________________________________ 77
Renseignements complémentaires _________________________________________________ 79
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Cours généraux
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Intitulé du thème : 3301
MA PETITE BOÎTE À OUTILS 1
J’OSE LE NUMÉRIQUE DANS MA CLASSE !
Date(s) et lieu(x) :
Le 13 mars 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE
Rue Gatti de Gamond 95
1180 UCCLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Je découvre de nouveaux outils numériques pour ma classe
Je n’ai plus peur d’utiliser l’écran tactile et les smartphones en classe
J’adapte numériquement certains de mes quizz et jeux
J’échange mes connaissances avec d’autres professeurs
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 10 professeurs
Tous les professeurs sont les bienvenus mais certaines applications seront
principalement adaptées pour les professeurs de langues
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Barbara LIENARD, Traductrice de formation, Professeur de langues à l’I.E.P.S.C.F.
depuis 7 ans et Adepte des nouvelles technologies
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Industrie
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Intitulé du thème : 3302
RECYCLAGE EN COURS DE CARRIÈRE POUR LES MÉTIERS DU
FER
Date(s) et lieu(x) :
Les 12 et 13 mars 2020
I.E.P.S.C.F. FRAMERIES (Les Ateliers)
Rue Germain Hallez 21
7080 FRAMERIES
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le procédé de soudage cité ci-dessous :
Arc électrode enrobé (111)
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de PP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Stéphane VAILLANT-CAILLEAUX, Formateur
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Intitulé du thème : 3303
RECYCLAGE EN COURS DE CARRIÈRE POUR LES MÉTIERS DU
FER
Date(s) et lieu(x) :
Les 23 et 24 avril 2020
I.E.P.S.C.F. FRAMERIES (Les Ateliers)
Rue Germain Hallez 21
7080 FRAMERIES
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le procédé de soudage cité ci-dessous :
Semi-automatique (MAG) (135)
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de PP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Stéphane VAILLANT-CAILLEAUX, Formateur
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Intitulé du thème : 3304
RECYCLAGE EN CHAUDRONNERIE
Date(s) et lieu(x) :
Le 21 octobre 2020
I.E.P.S.C.F. JEMAPPES (Site de Quiévrain)
Rue du Vert Pré 5
7380 QUIEVRAIN
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le travail de la tôle via la cisaille guillotines et
plieuse hydraulique
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de PP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Stéphane VAILLANT-CAILLEAUX, Formateur
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Intitulé du thème : 3305
RECYCLAGE EN CHAUDRONNERIE
Date(s) et lieu(x) :
Les 26, 27 et 30 octobre 2020
I.E.P.S.C.F. JEMAPPES
Avenue du Roi Albert 643
7012 JEMAPPES
Module : 3 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le travail de la tôle : assemblage des
différents éléments travaillés la semaine précédente soit via divers procédés de
soudage ou mécaniquement
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de PP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Stéphane VAILLANT-CAILLEAUX, Formateur
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Intitulé du thème : 3306
RECYCLAGE EN TRAVAIL DES PROFILÉS
Date(s) et lieu(x) :
Les 9 et 10 novembre 2020
I.E.P.S.C.F. JEMAPPES
Avenue du Roi Albert 643
7012 JEMAPPES
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le travail des profilés : découpe et
assemblage des différents éléments travaillés via divers procédés de découpage,
scie à ruban, scie radiale, disqueuse, ...
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de PP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Stéphane VAILLANT-CAILLEAUX, Formateur
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3307
ELECTRICITÉ DE BASE EN TP (RÉSIDENTIEL)
MODULE 1
Date(s) et lieu(x) :
Les 3, 11, 19 et 27 mars 2020
I.E.P.S.C.F. FRAMERIES (Les Ateliers)
Rue Germain Hallez 21
7080 FRAMERIES
Module : 4 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le procédé de placement et de
raccordement d’éléments repris dans une installation résidentielle citez ci-dessous :
Interrupteur simple allumage unipolaire sch1 ; interrupteur simple allumage
bipolaire sch2 ; interrupteur double allumage unipolaire sch5 ; interrupteur deux
directions unipolaires sch6 ; interrupteur inverseur sch7 ; double interrupteur deux
directions unipolaires sch6+6 ; interrupteur deux directions bipolaires sch6/2 ;
chauffage de base électrique (Théorie et pratique)
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de TP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Claude SPILEERS, Chargé de cours en Electricité Page 24
Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3308
ELECTRICITÉ DE BASE EN TP (RÉSIDENTIEL)
MODULE 2
Date(s) et lieu(x) :
Les 20, 28 octobre et 12 et 20 novembre 2020
I.E.P.S.C.F. FRAMERIES (Les Ateliers)
Rue Germain Hallez 21
7080 FRAMERIES
Module : 4 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et/ou perfectionnement dans le procédé de placement et de
raccordement d’éléments repris dans une installation résidentielle citez ci-dessous :
Télérupteur 230V ou 24V ; minuterie 230V ou 24V ; sonnerie ; interrupteur horaire ;
interrupteur crépusculaire ; interrupteur à carte ; Détecteur de présence ; relais ;
raccordement des différents éléments qui constituent un coffret électrique de base
et coffret chauffage ; réalisation des liaisons équipotentiels (Théorie et pratique)
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 10 personnes
Les professeurs de TP de métiers techniques et aux personnels technique (ouvrier
d’entretien)
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Claude SPILEERS, Chargé de cours en Electricité
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Hôtellerie - Alimentation
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Intitulé du thème : 3309
HACCP ET BONNE PRATIQUE D’HYGIÈNE HORECA
Date(s) et lieu(x) :
Le 12 mars 2020
I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE
Avenue de la Toison d’Or 71
6900 MARCHE-EN-FAMENNE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Initiation et explication de la méthode HACCP
Identification et explication des différents dangers et leurs causes potentiellement
présentes dans la chaîne alimentaire
Identification de mesures préventives et de moyens de maîtrise spécifiques à
l’HORECA
Mise en place de l’autocontrôle et des bonnes pratiques d’hygiène sur le terrain
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
20 professeurs de cuisine et conseillers en prévention
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
John et Sylvie MOERMAN, Traiteur Arbre aux mille saveurs
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Habillement
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Intitulé du thème : 3310
EMBIRD STUDIO PERFECTIONNEMENT :
NUMÉRISATION D’UN « MOTIF MYLAR »
TECHNIQUE DU « MYLAR »
SUR UN VÊTEMENT D’ENFANT + UN ACCESSOIRE DE MODE
Date(s) et lieu(x) :
Du 24 au 26 mars 2020
C.D.P.A. HAN-SUR-LESSE
Rue des Chasseurs Ardennais 40
5580 HAN-SUR-LESSE
Résidentiel : 3 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Numérisation d’un « MOTIF MYLAR » à partir d’une image :
application des leçons vues précédemment :
motification des paramètres « redwork » et points de fantaisie pour le mylar
broder la « broderie » et corriger la numérisation :
modification des densités, certains paramètres
Réalisation d’une broderie avec la technique du « Mylar » sur un vêtement et un
accessoire
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
10 professeurs de coupe-couture (Habillement et ameublement)
Les personnes doivent avoir une connaissance en informatique
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Marie-Ange PETIT, Animatrice
Françoise LANDUYT, Animatrice
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3311
EMBIRD STUDIO PERFECTIONNEMENT :
NUMÉRISATION D’UNE BRODERIE RICHELIEU
À PARTIR D’UNE IMAGE
TECHNIQUE DU « RICHELIEU » ET D’UNE « DENTELLE 3D »
Date(s) et lieu(x) :
Du 24 au 26 novembre 2020
C.D.P.A. HAN-SUR-LESSE
Rue des Chasseurs Ardennais 40
5580 HAN-SUR-LESSE
Résidentiel : 3 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Numérisation d’une broderie richelieu à partir d’une image :
application des leçons vues précédemment :
création de points de motifs et de points de bordures
recherche des points dans la bibliothèque afin de les utiliser dans la
numérisation
Broder la « numérisation » et la corriger :
modification des densités
modification de certains paramètres
Réalisation d’une serviette et ou napperon avec la technique du « RICHELIEU » et
d’un motif 3D en dentelle
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
10 professeurs de coupe-couture (Habillement et ameublement)
Les personnes doivent avoir une connaissance en informatique
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Marie-Ange PETIT, Animatrice
Françoise LANDUYT, Animatrice
Page 34
Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Économie
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
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Intitulé du thème : 3312
LE LABO DE KATE 1 : DREAM TEAM SPIRIT
CRÉER DU LIEN ENTRE LES ÉTUDIANTS,
ET ENTRE LE PROF ET LES ÉTUDIANTS ;
CRÉER UNE ATMOSPHÈRE BIENVEILLANTE ET PROPICE
À L’ÉCOUTE ET À LA COLLABORATION
Date(s) et lieu(x) :
Le 2 mars 2020 Le 20 avril 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE C.D.P.A. PERUWELZ
Rue Gatti de Gamond 95 Boulevard Léopold III 58
1180 UCCLE 7600 PERUWELZ
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Expérimenter et évaluer différentes techniques et astuces pour insuffler, dès le
premier jour, les notions d’écoute, de respect, de participation et de solidarité
Se constituer un stock d’activités
Développer et partager nos idées
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs de langues
Les supports sont en anglais, mais le stage et les explications sont en français
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Kathy LEROY, Traductrice de formation, Enseignante en Promotion sociale (Anglais),
Accro aux méthodes interactives et participatives
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Intitulé du thème : 3313
LE LABO DE KATE 2.2 : ENCORE PLUS DE JEUX
D’AUTRES TECHNIQUES, D’AUTRES ADAPTATIONS,
D’AUTRES JEUX, …
Date(s) et lieu(x) :
Le 11 mai 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE
Rue Gatti de Gamond 95
1180 UCCLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Découvrir pourquoi le jeu a un impact (plus que) positif sur le mécanisme
d’apprentissage
Expérimenter et évaluer différents jeux et techniques ludiques pour aider nos
étudiants à apprendre, intégrer et retenir, tout en s’amusant
Se constituer un stock d’activités
Développer et partager nos idées
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs de langues
Les supports sont en anglais, mais le stage et les explications sont en français
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Kathy LEROY, Traductrice de formation, Enseignante en Promotion sociale (Anglais),
Accro aux méthodes interactives et participatives
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Intitulé du thème : 3314
LE LABO DE KATE 2 : L’IMPORTANCE DU JEU
(RE)DÉCOUVRIR
LES BIENFAITS ET L’IMPACT DU JEU SUR L’APPRENTISSAGE
Date(s) et lieu(x) :
Le 8 juin 2020
C.D.P.A. PERUWELZ
Boulevard Léopold III 58
7600 PERUWELZ
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Découvrir pourquoi le jeu a un impact (plus que) positif sur le mécanisme
d’apprentissage
Expérimenter et évaluer différents jeux et techniques ludiques pour aider nos
étudiants à apprendre, intégrer et retenir, tout en s’amusant
Se constituer un stock d’activités
Développer et partager nos idées
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs de langues
Les supports sont en anglais, mais le stage et les explications sont en français
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Kathy LEROY, Traductrice de formation, Enseignante en Promotion sociale (Anglais),
Accro aux méthodes interactives et participatives
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Intitulé du thème : 3315
LE LABO DE KATE 5 : EXPLOITEZ LES CE ET CO
(RE)DÉCOUVRIR ET PARTAGER
DIFFÉRENTES TECHNIQUES ET APPROCHES
POUR LE PRE-TEACHING, LES LECTURES ET LES AUDITIONS
Date(s) et lieu(x) :
Le 18 septembre 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE
Rue Gatti de Gamond 95
1180 UCCLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Aborder différents moyens de vérifier le vocabulaire avant les activités de
compréhension
Découvrir différentes façons (de la plus traditionnelle à la plus ludique) d’exploiter
vos textes et vos contenus audio
Expérimenter et évaluer ces différentes techniques
Se constituer un stock d’activités
Développer et partager nos idées
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs de langues
Les supports sont en anglais, mais le stage et les explications sont en français
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Kathy LEROY, Traductrice de formation, Enseignante en Promotion sociale (Anglais),
Accro aux méthodes interactives et participatives
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Intitulé du thème : 3316
LE LABO DE KATE 3 :
EXPLOITEZ VOS LACUNAIRES ET AUTRES DRILLS
(RE)DÉCOUVRIR DIFFÉRENTES FAÇONS D’EXPLOITER
LES EXERCICES TRADITIONNELS QUE L’ON TROUVE
DANS TOUS LES MANUELS SCOLAIRES
Date(s) et lieu(x) :
Le 16 octobre 2020
C.D.P.A. PERUWELZ
Boulevard Léopold III 58
7600 PERUWELZ
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Expérimenter et évaluer différentes manières d’aborder les traditionnels exercices
de vocabulaire et de grammaire
S’approprier des méthodes pour que ces exercices traditionnels deviennent un
support qui booste la dynamique de groupe
Se constituer un stock d’activités
Développer et partager nos idées
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs de langues
Les supports sont en anglais, mais le stage et les explications sont en français
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Kathy LEROY, Traductrice de formation, Enseignante en Promotion sociale (Anglais),
Accro aux méthodes interactives et participatives
Page 41
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Intitulé du thème : 3317
ACTUALITÉS ISOC
Date(s) et lieu(x) :
Le 27 mars 2020
C.D.P.A. GOUVY
Rue de Beho 10 A
6670 GOUVY
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Les nouveautés à l’Isoc entrées en vigueur pour l’exercice 2020
Les nouveautés à l’Isoc qui entreront en vigueur pour l’exercice 2021
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
15 professeurs d’économie et de fiscalité
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Patrick COUPEZ, SPRLU MMC CONSULT
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3318
ACTUALITÉS IPP
Date(s) et lieu(x) :
Le 22 avril 2020
C.D.P.A. GOUVY
Rue de Beho 10 A
6670 GOUVY
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Les nouveautés à l’impôt des personnes physiques, revenus 2019, exercice 2020
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
15 professeurs d’économie et de fiscalité
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Patrick COUPEZ, SPRLU MMC CONSULT
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3319
ACTUALITÉS TVA
Date(s) et lieu(x) :
Le 18 mai 2020
I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE
Avenue de la Toison d’Or 71
6900 MARCHE-EN-FAMENNE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
La moitié de la journée sera consacrée à une remise à niveau et l’autre moitié aux
nouveautés TVA
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
15 professeurs de gestion et de comptabilité
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Laurence KRZAK, Optifisc-com
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Sciences appliquées
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3320
ARRÊTER DE STRESSER ET RESTER ZEN
Date(s) et lieu(x) :
Le 6 mars 2020 Le 24 avril 2020 Le 15 mai 2020 Le 29 mai 2020 Le 23 oct. 2020
I.E.P.S.C.F. I.E.P.S.C.F. I.E.P.S.C.F. NAMUR I.E.P.S.C.F. C.T.H.
Rue Raoul UCCLE CADETS (Site de Jemelle) GEMBLOUX
Warocqué 46 Rue Gatti de Place de l’Ecole Domaine de Harzir Chemin de Sibérie
7140 Gamond 95 des Cadets 6 1 4
MORLANWELZ 1180 UCCLE 5000 NAMUR 5580 JEMELLE 5030 GEMBLOUX
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Identifier les mécanismes physiologiques du stress
Expérimenter différents outils de gestion de stress
Mettre au point des stratégies personnelles de gestion de stress
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 12 professeurs et membres du personnel auxiliaire d’éducation
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Diana BARTHÉLEMY-CLOUWAERT, Sophrologue-Expert, Formatrice, Professeur à
l'I.E.P.S.C.F. RIXENSART, Auteur du livre « 2H CHRONO pour ARRÊTER DE STRESSER
(et rester zen) », Dunod
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3321
INTRODUCTION À LA TECHNIQUE DE GESTION DE CLASSE
Date(s) et lieu(x) :
Le 6 mars 2020
I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE (Site de Jemelle)
Domaine de Harzir 1
5580 JEMELLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Amener les participants à mieux réfléchir leur gestion de groupe en utilisant les
modèles de leadership
Comment grouper un groupe, comment instaurer une dynamique de groupe, la
méthode à adopter selon le groupe
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 18 professeurs
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Xavier MELLOUKI, Professeur à l’I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3322
SI J’ENSEIGNE, JE COMMUNIQUE :
LA COMMUNICATION AU SERVICE DE L’APPRENTISSAGE
Date(s) et lieu(x) :
Le 3 avril 2020
I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE (Site de Jemelle)
Domaine de Harzir 1
5580 JEMELLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Amener les participants à mieux réfléchir leur communication verbale ou/et non
verbale
Donner les outils nécessaires à une bonne communication (écoute active, efficacité
efficience, assertivité, empathie, …), support théorique et mise en pratique en
atelier
Cerner la communication dans un groupe, et les interactions qu’elle suscite
Reconnaître les facilitateurs et les freins à la communication
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
6 à 18 professeurs
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Xavier MELLOUKI, Professeur à l’I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3323
AMELIORER LA MOTIVATION ET FAVORISER L’ACCROCHE SCOLAIRE
Date(s) et lieu(x) :
Les 8 et 29 mai 2020
les 9 et 16 mars 2020 Les 12 et 19 mars 2020 Les 30 avril et
I.E.P.S.C.F. NAMUR
I.E.P.S.C.F. BRAINE C.T.H. 15 mai 2020
CADETS
L’ALLEUD GEMBLOUX LE CAF
Place de l’Ecole des
Avenue de Menden 21 Chemin de Sibérie 4 La Neuville 1
Cadets 6
1420 BRAINE-L'ALLEUD 5030 GEMBLOUX 4500 TIHANGE
5000 NAMUR
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Découvrir les mécanismes de la motivation et de l’accrochage
Maintenir sa propre motivation et rester centré sur ses objectifs
Développer un état d’esprit positif et soutenant
Pratiquer et expérimenter des outils de réflexion et de gestion de la motivation
Développer des méthodes pédagogiques pour améliorer la motivation et
développer le sentiment d’efficacité personnelle des élèves : curiosité et
questionnement ; pédagogies actives, ludiques, coopératives ; et renforcement
positif
Se documenter à partir du manuel remis aux participants
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 16 professeurs toutes disciplines
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Geneviève MOUMAL, Psychologue, Thérapeute systémicienne, Formatrice et Coach,
Animatrice d’atelier de développement pour les jeunes, Membre de l’équipe de
Learn to Be asbl et d’Odyssée asbl (mission : accompagner des ados en
rupture/décrochage scolaire)
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3324
COMMENT TIRER PROFIT DES CONNAISSANCES ISSUES
DES NEUROSCIENCES DANS SA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE ?
Date(s) et lieu(x) :
Les 7 et 8 mai 2020 Les 4 et 5 juin 2020
I.E.P.S.C.F. BRAINE L’ALLEUD I.E.P.S.C.F. UCCLE
Avenue de Menden 21 Rue Gatti de Gamond 95
1420 BRAINE-L'ALLEUD 1180 UCCLE
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Comprendre ce qui se passe dans la tête d’un(e) étudiant(e) qui apprend : comment
fonctionnent les processus cognitifs mis en œuvre dans l’apprentissage (attention,
fonctions exécutives, mémoire) ?
Répondre aux questions suivantes : « en tant qu’enseignant, que faire pour favoriser
l’apprentissage ? Quelles stratégies pédagogiques seront les plus efficaces compte
tenu des processus cognitifs des apprenants ? »
Aborder la diversité des apprenants et la manière de rencontrer les besoins de tous
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 15 professeurs toutes disciplines
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Aurélie HUYSE, Neuropsychologue,
Centre d’Etude et de Formation pour l’Education Spécialisée et Inclusive de
l’Université Libre de Bruxelles ( CEFES-In-ULB) Page 51
Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3325
PRATIQUER L’ASSERTIVITE (EXERCICES)
Date(s) et lieu(x) :
Le 9 octobre 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE
Rue Gatti de Gamond 95
1180 UCCLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
A partir du rappel des bases de l’assertivité :
Calmer l’agressivité
Ne pas fuir
Ne pas manipuler ni se laisser manipuler
Obtenir calmement ce que l’on souhaite
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
12 professeurs toutes disciplines
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Interface Formation sprl
Jean-Pierre FALIER, Ingénieur commercial, ancien directeur de publicité, enseigne
l’analyse des attitudes et les façons d’influencer avec intégrité depuis près de 20 ans
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3326
DÉSAMORCER LES CONFLITS DÈS LEUR APPARITION
DÉMONTER LES MÉCANISMES DE LA MANIPULATION
(UTILISATION DE L’ANALYSE TRANSACTIONNELLE)
Date(s) et lieu(x) :
Le 20 novembre 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE
Rue Gatti de Gamond 95
1180 UCCLE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
A partir du rappel des bases de l’analyse transactionnelle :
Comprendre le mécanisme de la survenance des conflits personnels
Connaître le mécanisme de la manipulation
Identifier la manipulation dès sa survenance et savoir s’en dégager
Apprendre les différentes manières de s’en sortir
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
12 professeurs toutes disciplines
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Interface Formation sprl
Jean-Pierre FALIER, Ingénieur commercial, ancien directeur de publicité, enseigne
l’analyse des attitudes et les façons d’influencer avec intégrité depuis près de 20 ans Page 53
Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3327
TOUTES CES PERSONNES QUI M’ÉNERVENT …
(UTILISATION DE MBTI)
Date(s) et lieu(x) :
Le 20 mars 2020
I.E.P.S.C.F. NAMUR CEFOR
Boulevard Cauchy 9-10
5000 NAMUR
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Comprendre comment fonctionnent ceux qui m’énervent (élèves, collègues, etc.)
sans porter de jugement de valeur
Mieux comprendre les bases de mon propre fonctionnement et la dynamique de
mon profil
A partir de là, optimiser tout type de communication et de collaboration
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
12 professeurs toutes disciplines
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Interface Formation sprl
Jean-Pierre FALIER, Ingénieur commercial, ancien directeur de publicité, enseigne
l’analyse des attitudes et les façons d’influencer avec intégrité depuis près de 20 ans
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3328
DES TROUBLES À LA RÉALITÉ
(FOCUS SUR LA DYSLEXIE ET SUR LE TDA/H)
Date(s) et lieu(x) :
Les 12 et 13 mars 2020 Les 22 et 23 octobre 2020 Les 19 et 20 novembre 2020
I.E.P.S.C.F. UCCLE I.E.P.S.C.F. NAMUR CADETS I.E.P.S.C.F. JEMAPPES
Rue Gatti de Gamond 95 Place de l’Ecole des Cadets 6 Avenue du Roi Albert 643
1180 UCCLE 5000 NAMUR 7012 JEMAPPES
Module : 2 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Ressentir, se mettre à la place d’un apprenant dyslexique
Comprendre ce qu’est la dyslexie et la distinguer d’autres troubles
Dédramatiser la mise en place d’outils adaptés aux enfants TDA/H :
Petits trucs et astuces simples qui aident l’enfant et le groupe
Développer l’observation des indices visibles des besoins spécifiques :
Quels sont les comportements observables ?
Quels sont les indices dans le travail de l’enfant ?
Quels sont les mots et les maux indicateurs ?
Les troubles, les repérer, les aider : de l’enfance à l’âge adulte …
Nouveauté 2020 : Adulte dyslexique, quel avenir pour eux ?
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
15 professeurs
Professionnels de l’enseignement confrontés aux difficultés d’élèves susceptibles
d’être diagnostiqués dyslexiques ou TDA/H
Toute personne qui souhaite améliorer sa pratique. C’est un ensemble d’outils
théoriques et pratiques permettant de relever le défi de faire d’un trouble un don !
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Julie DEVUYST, Enseignante et Marion ABOU-LECOCQ, Logopède,
Médiations asbl (www.mediationsasbl.be)
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3329
LE BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL
LIBÉRATION DU CORPS ET DES EMOTIONS
APPROCHE SYSTÉMIQUE
Date(s) et lieu(x) :
Le 27 mars 2020
I.E.P.S.C.F. FLERON
Rue Charles Deliège 9
4623 FLERON
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
D’une part, l’approche proposée est centrée sur la mobilisation corporelle, la
stimulation vocale, la libération émotionnelle, et la relaxation, de façon à faciliter
l’évacuation des tensions et à soutenir la reconstruction intérieure
D’autre part, envisagés sous l’angle systémique, les échanges et la dynamique du
groupe, permettent aux participants de jeter un nouveau regard sur leur situation et
d’entrevoir des pistes innovantes d’action
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
8 professeurs
La formation s’adresse aux enseignants pour qui la situation professionnelle devient
ou est devenue une source d’épuisement, voire de souffrance.
Le processus de « la goutte qui fait déborder le vase » est progressif : il vaut mieux
ne pas le laisser s’installer !
Les participants doivent se munir de quelques accessoires tels vêtements souples,
fin matelas, … Les précisions à ce sujet leur seront fournies ultérieurement
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Jean KOERVER, Systémicien, Acteur de développement personnel et social,
Comédien, Metteur en scène et Pédagogue, Archée asbl
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3330
LA SOPHROLOGIE AU SERVICE DES ENSEIGNANTS, DES ÉLÈVES ET
AUXILIAIRES À L’ÉDUCATION
Date(s) et lieu(x) :
Le 20 mars 2020 Le 20 novembre 2020
I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE
Avenue de la Toison d’Or 71 Avenue de la Toison d’Or 71
6900 MARCHE-EN-FAMENNE 6900 MARCHE-EN-FAMENNE
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Découvrir la sophrologie sous son aspect théorique de manière brève et simple et
sous son aspect pratique et concret (séance de sophrologie)
Construire à partir des attentes du groupe, une « boîte à outils » à utiliser pour soi
et/ou en classe pour favoriser le bien-être, gérer le stress, favoriser l’attention, la
concentration, la mémorisation
Découvrir comment les principes qui sous-tendent la sophrologie peuvent
également encourager un climat de confiance favorisant les apprentissages
Suivant les demandes du groupe, je pourrai également proposer d’autres outils
concrets autres que la sophrologie et qui répondent aux attentes et/ou situations
vécues par les participants
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
Maximum 15 professeurs intéressés par la démarche
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Sabine LHERMITTE, Enseignante à l’I.E.P.S.C.F. MARCHE-EN-FAMENNE, Sophrologue
(depuis 1997) et Hypno-praticienne (depuis 2010), Formatrice (depuis 2007) :
Harmonie Vitale par la Sophrologie ; l’Auto-hypnose ; la gestion du stress ; la
Réflexologie Plantaire ; Découverte des huiles essentielles ; l’utilisation des Fleurs de
Bach ; Reiki ; La Gestion des conflits ; Gestion et prévention de la violence
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Multidisciplinarité
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
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Année civile 2020Enseignement de Promotion sociale organisé par Wallonie-Bruxelles Enseignement
Intitulé du thème : 3331
ACCOMPAGNEMENT DES CHARGÉS DE COURS
Date(s) et lieu(x) :
Le 22 septembre 2020 Le 25 septembre 2020 Le 29 septembre 2020
I.E.P.S.C.F. BRAINE L’ALLEUD I.E.P.S.C.F. VIELSALM I.E.P.S.C.F. MOUSCRON
Avenue de Menden 21 Rue des Chasseurs ardennais 1 Place de la Justice 1/155
1420 BRAINE-L'ALLEUD 6690 VIELSALM 7700 MOUSCRON
Module : 1 jour(s).
Objectifs poursuivis : formulés en termes de compétences à acquérir par les participants :
Acquérir des savoirs, des aptitudes et des compétences spécifiques à l'EPS de notre
réseau et, plus particulièrement :
utiliser le dossier pédagogique en vue de dégager les éléments nécessaires à
l’élaboration d’une fiche UE et de la grille d'évaluation
explorer la plate-forme « Appui pédagogique » et d’autres outils, en fonction
de demandes particulières
débattre des difficultés rencontrées sur le terrain
développer son réseau relationnel EPS à des fins d’échange de pratiques
Public concerné ainsi que le nombre de participants prévus :
15 à 20 chargés de cours désireux de se familiariser avec les outils du réseau et la
pratique pédagogique
Les participants doivent se présenter avec une copie de leur dossier pédagogique
Opérateur de formation :
Direction de la Formation continuée
Responsable de la formation :
Lisiane STEENWEGHEN, Conseillère pédagogique Page 61
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