Géographie et Aménagement - LICENCE - Université Bordeaux Montaigne
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Géographie et
Aménagement
LICENCE
. A la Ɠn de sa formation, l’étudiant aura
Objectifs acquis les compétences suivantes : Être
capable de problématiser et d’argu-
de la formation menter un raisonnement ; maîtriser des
La licence géographie et aménage- méthodes particulières à la géographie
ment permet d’acquérir les connais- (cartographie, SIG) ou plus générales aux
sances de base de la discipline à travers sciences sociales (statistiques, techniques
des enseignements disciplinaires et d’enquêtes, travail sémiologique sur
une présence conséquente sur le ter- l’image) ; communiquer de manière syn-
rain. Elle offre une solide formation aux thétique un travail de réŴexion sous forme
étudiants qui se destinent à la recherche écrite, graphique, numérique.
ou aux métiers de l’environnement, de Du fait d’enseignements mutualisés,
l’aménagement et du développement des
cette licence met en place à la Ɠn des se-
territoires ou plus classiquement de l’ensei-
mestres 1, 2 et 3 un ensemble de passe-
gnement en 1er, 2ème ou 3ème cycle.
relles de réorientation. Ainsi, des étudiants
Pour se spécialiser progressivement
de L1 Géographie (après avis du conseil
dans chacun de ces métiers, la 3ème
année de licence offre deux parcoursb pédagogique) peuvent bifurquer vers une
« Géographie et Aménagement Envi- licence d’histoire.
ronnement Ressources (GAER) et Géo- Après la L2 Géographie, les étudiants
graphie sociale et politique, Dévelop- peuvent également s’orienter vers deux
pement du Territoire » (GspDT). spécialisations plus professionnelles en
Chacun de ces parcours permet à travers Aménagement, plus urbain à travers
sa spécialité d’aborder les nouveaux en- la licence 3 AUDTD Aménagement,
jeux des systèmes complexes de l’échelle Urbanisme et Développement Ter-
locale à l’échelle globale. ritorial Durables ou, plus rural, à tra-
Les deux parcours sont eux-mêmes vers la licence professionnelle VAMTR
subdivisés chacun en deux options : Valorisation Animation Médiation des
« Géographie de l’Aménagement et Territoires Ruraux.
de l’Environnement » et « Gestion
Environnementale des Ressourcesb»
pour le parcours GAER ; et « Géogra-
phie Sociale, Culturelle et Politique »
et « Géographie du Développement
des Territoires » pour le parcours
GspDT.
Poursuite d’études Quel que soit leur parcours, les étudiants
peuvent prétendre aux :
et perspectives Ř métiers de l’enseignement
professionnelles Ř métiers des secteurs de l’aménagement
du territoire, de gestion de l’environnement
Cette Licence permet de poursuivre selon et du développement
les parcours vers un ensemble de masters Ř métiers liés à la décentralisation
de Géographie et d’Aménagement et de Ř métiers de la géomatique (CAO et SIG)
prétendre aux formations préparant à divers
concours (enseignement, IEP, école de
journalisme, école du paysage, fonction
territoriale).
Le parcours GAER offre des perspectives
professionnelles en tant que chargé
d’études ou de missions au sein des collec-
tivités locales et des bureaux d’études, des
ONG et des associations.
L’option « Gestion Environnementale des
Ressources » mène à des emplois autour
des activités de gestion et de résolution de
problèmes dans les domaines des sciences
de la terre et de l’environnement, ou de la
conception et l’animation d’interventions
liés à la vulgarisation scientiƓque.
Le parcours GspDT propose d’une part une
option menant aux métiers liés au déve-
loppement des territoires décliné du local
à l’international, ou liés à l’aide publique et
privée (organismes internationaux et ONG),
d’autre part une option qui destine plutôt
les étudiants à une poursuite d’études
au sein de masters liés aux domaines de
la géographie, de la géopolitique, de la
culture, du patrimoine, du paysage, du
tourisme.
Projet Trois années
professionnel de formation
Chaque étudiant est amené au cours des trois
années de licence à acquérir la méthodologie Organisation de la formation
de construction d’un projet professionnel
et/ou d’un projet d’études. Chaque année est découpée
Dans ce sens, il entreprend des recherches en deux semestres, composés
sur les métiers, rencontre des professionnels, de plusieurs unités
effectue des stages aƓn de valider ses choix. d’enseignement (UE) chacun.
Pour accompagner l’étudiant dans Niveau de diplômeb: licence
ce parcours, et en collaboration avec (Bac +3, 180 crédits européens)
les équipes enseignantes, la DOSIP Durée b: 6 semestres
(Direction Orientation Stages Insertion
Professionnelle) propose Licence 1re année
Ř l’aide d’un chargé d’orientation pour la Il s’agit d’une année composée d’ensei-
construction de son projet et la préparation à gnements spéciƓques aux fondamen-
son insertion professionnelle, taux de la géographie (humaine, phy-
Ř un centre de ressources sur les formations sique, régionale, politique), mais aussi
et les métiers,
Ř le p¶le coordination des stages (possibi-
d’enseignements plus transversaux ou
lité de faire des périodes de stage dès la L1). méthodologiques. EnƓn des cours d’ou-
verture rendent possible une réorienta-
Bâtiment accueil tion vers la licence d’Histoire .
dosip@u-bordeaux-montaigne.fr
05 57 12 45 00 Licence 2e année
stages@u-bordeaux-montaigne.fr Cette année afƓrme la spécialisation vers
05 57 12 44 30
les enseignements fondamentaux, à la
fois disciplinaires et méthodologiques de
la géographie. Elle permet néanmoins
de conserver une possible réorientation
vers la mention « Histoire ». Elle offre éga-
lement des compléments de formation
qui peuvent permettre aux étudiants
de s’orienter vers la licence AUDTD et la
licence professionnelle VAMTR.
Licence 3e année Ř Le parcours Géographie sociale et po- C’est l’aboutissement de la première litique, Développement du Territoire étape de formation. Elle propose 2 (GspDT). parcours spéciƓques déclinés chacun en - l’option Géographie du Développe- 2 options. ment des Territoires a pour objectif Ř Le parcours Géographie de l’Aména- d’approfondir le concept de déve- gement Environnement Ressources loppement. Il s’agit d’explorer ses (GAER) : différentes acceptions, d’étudier les - l’option Géographie de l’Aménage- modèles économiques et politiques qui ment et de l’Environnement est cen- les inspirent, d’analyser les contextes trée sur la connaissance et l’analyse dans lesquels s’inscrivent ses stratégies des modes d’agir sur les territoires, et les recompositions territoriales qui en dans un contexte qualiƓé de chan- résultent. gement global. Les enseignements - l’option Géographie Sociale, Culturelle visent à comprendre les catégories et Politique a pour vocation de traiter de sur lesquelles s’appuient l’action mais l’espace et des spatialités à travers les aussi les interactions entre pratiques, grandes questions sociales et culturelles enjeux, processus et modèles normatifs posées par les sociétés contemporaines dans les champs de l’aménagement et mondialisées : image, identité, justice, de l’environnement, conditionné par territoire, paysage, corps, enfermement. l’injonction de la durabilité à différents Dans ce cadre, les étudiants aborderont échelons (de l’international au local) et différents types de supports d’images et dans différents contextes (Nord et Sud). les moyens de les analyser. L’ensemble - l’option Géographie, Gestion Environ- de ces questions sera traité au prisme nementale des Ressources apporte les des représentations, des pratiques bases fondamentales à la compréhen- sociales et culturelles et des enjeux po- sion des phénomènes environnemen- litiques qui affectent les individus et les taux et à la gestion des ressources natu- collectifs sociaux. relles. Les enseignements sont construits sur des objets communs à la géographie et aux Sciences de la Terre et de la Vie et des méthodes d’études de ces objets (cartographie géologique, SIG, télédétec- tion, auscultation géophysique, études sur le terrain…).
Conditions d’accès
En licence 1 . être titulaire du baccalauréat, du DAEU « A », de l’ESEU « A »
ou d’un autre titre admis en dispense.
En licence 2 avoir validé au moins un semestre de la licence 1
Géographie ou équivalent. Avoir validé une licence 1 Histoire option
Géographie.
En licence 3 avoir validé la L1 Géographie et au moins un semestre
de la L2 Géographie ou équivalent. Avoir validé une licence 2 Histoire
option Géographie.
Présentation détaillée de la licence et informations pratiques sur
www.u-bordeaux-montaigne.fr
Contacts
UFR Sciences des Territoires et Communication Direction de la communication - Composition/Impression : DSI-PPI Bordeaux Montaigne - Octobre 2017
Département de géographie, Science de l’espace et des territoires
Université Bordeaux Montaigne — Domaine universitaire F-33607 PESSAC Cedex
Contacts administratifs
titulaire d’un diplôme français :
licence-stc-geographie@u-bordeaux-montaigne.fr
titulaire d’un diplôme étranger :
admissions.licences@u-bordeaux-montaigne.frVous pouvez aussi lire
