Centre de Formation LFH - 2019-2020 Information - Parents et Joueurs

Centre de Formation LFH

Information – Parents et Joueurs
          2019-2020

Ordre du jour

 Politiques et stratégies fédérales
   • Pyramide

 Présentation du CF
   •   Objectifs
   •   Double projet
   •   Ecoles partenaires
   •   Hébergement / Infras sportives
   •   Encadrement
   •   Mutualisation des services
   •   Fonctionnement du CF
   •   Organigramme

Ordre du jour

 Atouts du CF
   •   Formations complémentaires
   •   Echange avec l’étranger
   •   CEL / Projet de vie
   •   Aide à la communication

 L’inscription

 Questions / Réponses

Politiques et stratégies fédérales

Politiques et stratégies fédérales

                         CE 2022

      Donner du sens à notre parcours « élites »

          Perfectionner notre formation de cadres

          Etendre notre développement territorial

               Exploiter le handball scolaire

Politiques et stratégies fédérales

Augmenter le niveau des jeunes joueurs
       (HN et niveau moyen)

          CENTRE DE FORMATION
               - Former
               - Performer

            TRAVAIL EN CLUB
               - Fidéliser
               - Former

      RENDRE LE HANDBALL SCOLAIRE
               - Découvrir

Présentation du CF

Présentation du CF

OBJECTIFS

 Permettre de poursuivre le double projet du stagiaire :
  - Une formation scolaire classique
  - Une formation sportive de haut-niveau

 Permettre la réussite scolaire du stagiaire

 Accéder au plus haut niveau (International, National, D1)

Présentation du CF

DOUBLE PROJET

 Projet Sportif

-   Un suivi personnalisé
-   Des séances individuelles
-   Des séances collectives
-   Un travail physique cohérent
-   Une préparation mentale (Rigueur du CF, des entrainements,
    compétition)

Un entraineur professionnel  Un développement individuel

 « La technique au service du collectif… »

Présentation du CF

DOUBLE PROJET

 Projet Scolaire

-   Un enseignement collaborant
-   Une perspective d’avenir comme un élève normal
-   Une méthode et organisation de travail
-   Un suivi individuel des études

    Le DOUBLE PROJET EST UN PLUS DANS LA VIE FUTURE DU
                        STAGIAIRE

Présentation du CF

ECOLES PARTENAIRES

 Sainte-Véronique LIEGE

A. R. ESNEUX

IPES SERAING

Présentation du CF

ECOLES PARTENAIRES

 Sainte-Véronique LIEGE

-   Projet Pédagogique de qualité
-   Régit via un projet sportif
     Collaboration : Standard, volley, badminton, rugby et hand.
-   Les filières : Général et technique de transition Sc Ec.

-   Personne ressource :
    Mme Urbin-Choffray

Présentation du CF

ECOLES PARTENAIRES

 A. R. ESNEUX

-   Projet pédagogique de qualité et de proximité
-   Les filières : Général et technique de transition, de qualification
                   en plusieurs options

-   Personne ressource :
    Mme Lincé, préfète

Présentation du CF

ECOLES PARTENAIRES

 IPES Seraing

-   Projet d’établissement axé sur le sportif

-   Les filières : Technique de transition et qualification ,
                   Professionnel en plusieurs options

-   Personnes ressources :
    Maison des sports de l’IPES

Présentation du CF

ECOLES PARTENAIRES

                 Convention scolaire
              Aménagement des horaires
                    Remédiation

Présentation du CF

HEBERGEMENT / INFRASTRUCTURE

 Le Blanc Gravier  Rénovation 2019-2021 !
Chambres, salle détente, restaurant CF, locaux techniques, salles
sportives, salle de muscu, piscine, …

Présentation du CF

ENCADREMENT
                                            Pierre angulaire du projet
 Le coordinateur du CF

-   Planifier l’ensemble des activités du CF
-   Assurer les entrainements :
   Développer les qualités physiques et technico-tactiques INDIV.
   Intégrer les qualités mentales, de battants dans l’entrainement
    et la compétition
-   Adapter le projet sportif du stagiaire en // à son projet scolaire

-   Développer une communication permanente :
              Stagiaires – Parents - Club - Entraineur

Présentation du CF

ENCADREMENT

 L’éducateur

-   Assurer la bonne vie de groupe au sein du CF
-   Développer un climat de confiance avec les stagiaires
-   Organiser des activités « extra »
-   Développer une relation de proximité avec les écoles
-   Adapter le projet sportif du stagiaire en // à son projet scolaire
-   Développer une communication permanente :
                 Stagiaires – Parents - Club - Entraineur

Présentation du CF

ENCADREMENT

 Le préparateur physique sur intervention

-   Assurer le développement physique à long terme de l’athlète
-   Adapter les entrainements à la pathologie d’un stagiaire
-   Contrôler la charge de travail
-   Tenter de réduire le temps « hors terrain » d’un stagiaire

Présentation du CF

ENCADREMENT

 L’entraineur expert GB sur intervention

- Assurer le développement spécifique au poste
  Mardi et jeudi 1h à 1h15

Présentation du CF

MUTUALISATION DES SERVICES

 Staff éducateurs
- Rotation et collaboration

 ROI
- Même exigence inter-CF

 Service Médical
- Centre médico-sportif du CHU

 Développement sur l’expérience du Rugby

Présentation du CF

FONCTIONNEMENT DU CF

   Une journée au CF (Exemple du mardi)
-   6h30 : Levé
-   7h00 : Petit déjeuner (Sandwiches de midi à faire)
-   8h00 : Entrainement
-   10h00 : Départ pour l’école
   Ste Vé : Bus (Voie rapide 20’)
   Esneux : Camionnette ADEPS
-   16h30 : Retour des écoles
-   17h00 : Entrainement
-   19h00 : Repas
-   20h00 : ETUDE
-   22h30 : Extinction des feux

Présentation du CF

  FONCTIONNEMENT DU CF
   Le Semainier

LUN    MAR     MER       JEU   VEN   SAM   DIM

Présentation du CF

Présentation du CF
ORGANIGRAMME
                                           PP

               Intervenants
                                                    Commission
                  Experts
                                                    de Gestion
                                                       CF

                                           CT
           CT LFH
                                           CF             Suivi
                                                         Médical

                                Staff
                              Educateurs
                                                ECOLES

Présentation du CF
ORGANIGRAMME
                                           PP

               Intervenants
                                                    Commission
                  Experts
                                                    de Gestion
                                                       CF

                                           CT               Suivi
           CT LFH                                        Administratif
                                           CF               LFH

                                Staff
                              Educateurs
                                                ECOLES

Les atouts du CF

Les atouts du CF

ECHANGES AVEC L’ETRANGER

   France
   Allemagne
   Luxembourg
   Hollande

 Intégrer les sélections provinciales et nationales…

Les atouts du CF

FORMATIONS COMPLEMENTAIRES

 La formation à l’arbitrage
- Connaissance du règlement et de son application

 La formation Animateur
- 1ère base de réflexion sur l’activité handball

 Des formations continues entraineurs
- Equipe de démonstration

 Valorisation et implication des clubs dans le projet du CF

Les atouts du CF

AIDE A LA COMMUNICATION

 Permanence le mercredi de 10h à midi

 Réunion mensuel avec le groupe

 Facebook « CF »

 Formulaire de suivi sur le WE

La détection et l’inscription

Inscription scolaire indépendante …

La détection

Suivant les critères

-   Potentiel Morphologique et Physique
-   Potentiel Handball
-   Motivation et projet personnel du candidat stagiaire
-   Résultats scolaires

QUELQUES CHIFFRES…

Garçons âgés de 14 à 18 ans  2002 à 2005

 390€ / mois (Sur 10 mois)

 18 places au CF en septembre 2019

   Les différents statuts :
-   Internes du CF
-   Candidats validés
-   Candidats réservistes
-   Candidats refusés

Nous sommes à votre
disposition pour toutes

Questions / Réponses