GUIDE DE PRÉINSCRIPTION - 2020-2021 LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE Second cycle d'enseignement préprimaire Enseignement primaire ...
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GUIDE DE
PRÉINSCRIPTION
2020-2021
LA PRÉINSCRIPTION
ÉTAPE PAR ÉTAPE
· Second cycle d’enseignement
préprimaire
· Enseignement primaire obligatoire
www.edubcn.cat
(Català / Castellano / English / Français)
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 3
LA PRÉINSCRIPTION ET
L’INSCRIPTION SCOLAIRE :
QUOI, QUI ET COMMENT ?
PRÉINSCRIPTION INSCRIPTION 5 ÉTAPES ET
La préinscription est indispen- L’inscription est la confirmati- 10 MOMENTS CLÉS
sable afin d’obtenir une pla- on de l’inscription de votre RENSEIG-
ce pour votre enfant dans enfant à la place qui lui a été
l’un des plus de 400 établis- attribuée dans le nouveau
NEZ-VOUS BIEN FEVRIER
RENSEIGNEMENTS INITIAUX
sements du réseau éducatif centre. 01. Vous, les familles, assistez aux réunions d’information de district.—25
de Barcelone financés par des Es obligatoria fevrier au 10 mars*
Calendrier et étape de la
fonds publics. Elle s’effectue du 16 au 22 02. Vous, les familles, visitez les établissements, en particulier ceux qui sont
procédure (+info, p. 4-7)
juin situés à proximité de votre domicile, durant les journées portes ouvertes.
Elle est obligatoire Critères de priorité et Vous pouvez également consulter l’offre initiale.*
Elle s’effectue du 23 mars documentation requise
MARS
au 1 avril inclus (+info, p. 8-13) VOUS PRENEZ VOTRE DÉCISION
Établissements proches 03. Vous, les familles, choisissez les établissements dans lesquels vous demanderez
(+info, edubcn.cat) une place par ordre de préférence.
DOIVENT EFFECTUER LA PRÉINS- Offre de places dans les VOUS PRÉSENTEZ VOTRE DEMANDE
CRIPTION LES FAMILLES AYANT UN établissements (+info,
edubcn.cat)
04. Vous, les familles, remplissez et présentez la demande de préinscription
contenant les 10 options classées par ordre de préférence et la documentati-
ENFANT QUI, L’ANNÉE PROCHAINE... on nécessaire.—23 mars au 1 avril.*
Projets éducatifs, activités
extrascolaires et établisse- AVRIL NOUS TRAITONS LES DEMANDES
ments privés sous contrat
Quand et comment saurez-vous la place qui vous a été attribuée ?
(+info, p. 4 et edubcn.cat)
Une fois les demandes présentées, les places sont attribuées selon les étapes
suivantes :
Rappel : Il est très 05. Publication des listes avec les barèmes provisoires—22 avril.
important de présen-
06. Réclamations pour les scores provisoires des barèmes.*
ter la demande et la
Commencera P3 Commencera 1r d’ESO documentation dans 07. Tirage au sort pour desempate—5 mai.
(enfants nés en 2017) dans un nouvel établissement les délais établis à cet 08. Publication des listes avec les barèmes définitifs—8 mai.
effet. 09. Listes contenant les places attribuées et les listes d’attente—9 juin.
Tous les enfants âgés JUIN
VOUS EFFECTUEZ L’INSCRIPTION
de 3 à 16 ans recensés
sur la liste des habi- 10. Vous, les familles, confirmez l’acceptation de la place obtenue en effectuant
l’inscription auprès de l’établissement correspondant.—16 au 22 juin. *
tants de Barcelone ont
le droit à une place au SEPTEMBRE
sein du réseau éduca- NOUS COMMENÇONS LA NOUVELLE ANNÉE SCOLAIRE*
A besoin de changer Arrive à Barcelone et souhaite
de centre accéder pour la première tif de la ville.
fois à n’importe quel niveau *Renseignements provisoires. Retrouvez
d’enseignement les informations sur edubcn.cat
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 5
LE MOMENT EST VENU PRENEZ UNE DÉCISION
DE SE RENSEIGNER ! BASÉE SUR LA CONFIANCE
OÙ ? QUELS RENSEIG- Une bonne at- UNE ÉTAPE DE tifs particuliers. Pour faire des
titude est votre
99%
progrès en matière de désé-
NEMENTS ? VIE. PENSEZ... grégation et garantir l’équité,
RÉUNIONS D’INFORMATION
Le Consorci organise des Lorsque vous vous renseigne- meilleur allié le nombre de places réservées
rez sur un établissement d’en- des élèves aux élèves à besoins éducatifs
réunions dans chaque district,
seignement, tenez compte des 01L’ÉTABLISSEMENT ET obtiennent une place particuliers variera en fonction
s’adressant surtout aux familles parmi leurs premières
qui scolarisent leur enfant pour aspects suivants : Visitez, vivez et SON ENVIRONNEMENT de l’établissement et de la zone.
Pensez au parcours de formation options.
la première fois. Projet éducatif de l’établis- foulez autant d’éta- Renseignez-vous auprès de
sement, activités singulières ou blissements que pos- et personnel de votre enfant. chaque établissement.
Le système garantit
JOURNÉES PORTES projets phare, style d’apprentis- sible et faites con- Le nouvel établissement et le
la qualité éducative Vos préférences.
naissance avec les réseau de quartier l’accompag- dans n’importe quel
OUVERTES sage, valeurs, prise en charge
des élèves... équipes en person- neront durant une étape de vie établissement du
Visitez les établissements, en
ne. C’est la manière et de croissance qui s’étend sur réseau. Choisissez 10
particulier ceux qui se trouvent Communauté éducative : la plus fiable d’ob- plusieurs années. Vous aimez le options classées par
le plus près de votre domicile. l’équipe d’enseignants (profil, tenir des renseigne- projet pédagogique, les va- ordre de préférence.
Découvrez leurs espaces et trajectoire...), les familles et ments et de prendre leurs, le style éducatif... ? Quels
projets, et posez toutes vos l’AMPA ou l’AFA (participation et une décision. équipements, services et res-
questions aux équipes d’en- vie de l’établissement). sources y a-t-il dans le quartier
seignants.
Fonctionnement : horaires, Posez des ques- pour les enfants et les jeunes ? 10 OPTIONS ET
SITES WEB sorties, frais de scolarité, acti- tions, écoutez et UN RÉSEAU DE
vités extrascolaires, service de comparez sans
Consultez les sites web des
restauration… préjugés avec des
02 LA PROXIMITÉ CONFIANCE
établissements d’enseig- Miser sur un établissement Vous, les familles, participez
nement ainsi que celui du
familles et des maî-
Établissement et cadre de proche de votre domicile facili- au choix d’établissement en
tres que vous con-
Consorci. Ils contiennent des vie : installations, équipements te l’organisation familiale. Mais, indiquant où vous souhaiteriez
naissez (garderie ou
informations importantes rela- de quartier, chemin scolaire... surtout, cela promeut l’autono- scolariser votre enfant. Parfois,
établissement d’en-
tives aux projets éducatifs, aux mie de votre enfant : aller seul cependant, un établissement
Offre de places, prévision de seignement primaire
activités extrascolaires, etc. à l’école ou au lycée, tisser un peut recevoir un nombre de
frères et soeurs en P3 et places actuel) et des établis-
réservées pour les élèves à sements que vous réseau d’amitiés dans le quartier demandes supérieur aux places
FAMILLES ou se retrouver avec ses camara- disponibles. Tous les établisse-
besoins éducatifs particuliers. visitez. Tout le réseau
Posez des questions aux des de classe pour faire un travail ments de Barcelone offrent des
éducatif de Barce-
familles, à l’AMPA ou à l’AFA scolaire. projets très intéressants et sont
lone mise sur des
des établissements d’enseig- soutenus par un grand réseau
projets intéressants
nement. Elles vous fourniront de professionnels, d’équipe-
et novateurs. Vous
leur opinion personnelle. L’ANNÉE PROCHAINE,
serez surpris par l’of-
03AFFECTATION ET LY- ments et de ressources.
100 % des écoles et des fre d’établissements CÉE DE RÉFÉRENCE
Ne présuppo- lycées publics participe- situés tout près de Les établissements publics
ront à des programmes chez vous ! d’enseignement primaire et Indiquez 10 établissements par
sez de rien secondaire déploient de grands
sans avoir d’innovation pédagogique ordre de priorité et prenez votre
Réfléchissez et efforts de coordination de décision en ayant à l’esprit les
visité un éta- Réseaux et outils pour le
préparez bien pour projets, de méthodologies et de aspects suivants :
blissement. changement. contenus éducatifs. Cela aide
chaque visite ou
réunion ce que vous les élèves à franchir l’étape d’un
niveau éducatif à l’autre. Cha- Les critères de priorité
souhaitez demander
que école aura un lycée d’affec- (p. 8 et 9).
et les doutes que
tation de référence avec lequel La prévision de places réser-
vous avez.
l’entière continuité pédagogi- vées aux frères et soeurs et
que sera garantie. aux élèves à besoins éduca-
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 7
REMPLISSEZ LA DEMANDET
01 02 03 04
REMPLISSEZ PRÉSENTATION QUAND ET COMMENT SAUREZ-VOUS L’INSCRIPTION
Vous devez
LA DEMANDE DE LA DEMANDE LA PLACE QUI VOUS A ÉTÉ ATTRIBUÉE ? Une fois les places attribuées,
obligatoirement n’oubliez pas de confirmer
Remplissez les 8 rubriques du N’attendez pas le dernier jour 01 La place attribuée vous sera communiquée à partir de juin, après l’inscription en l’officialisant
indiquer un courriel formulaire en fonction des situa- pour apporter votre demande à le traitement de toutes les demandes. auprès du nouvel établissement.
et nous vous tions familiale et personnelle de l’établissement que vous aurez
recommandons de Respectez les dates publiées sur
l’élève : inscrit en première option. Vous 02 Les informations vous seront envoyées à l’adresse électronique
edubcn.cat.
fournir un numéro de pouvez également le faire au- ou, dans certains cas, au numéro de téléphone portable que vous
téléphone portable. 01 Coordonnées de l’élève Si vous n’effectuez pas les dé-
près de l’Oficina d’Atenció del avez indiqués.
Assurez-vous d’écrire 02 Renseignements scolaires Consorci, des Oficines d’Escola- marches dans les délais impartis,
de manière claire et rització ou des Oficines d’Aten- 03 L’établissement demandé en premier choix est la principale référen- vous perdrez la place réservée
correcte. 03 Place demandée (+info à la p. 13).
ció al Ciutadà. ce d’information.
04 Critères spécifiques Réaliser l’inscription n’empêche
05 Critères généraux PRÉINSCRIPTION 04Prenez note du calendrier ci-dessous disponible sur le site web pas le fait de pouvoir figurer en
Réfléchissez bien à PAR VOIE TÉLÉMA- edubcn.cat : même temps sur la liste d’attente
votre première opti- 06 Critères complémentaires
TIQUE Publication des listes de barèmes provisoires : vérifiez que les d’un autre établissement.
on : elle doit corres- 07 Choix volontaire concernant la Remplissez les données notations de critères sont correctes. 22 avril*
pondre à celle que religion en ligne et imprimez la
vous préférez. C’est elle Réclamations : vous pouvez invoquer des erreurs dans le barè-
Déclaration signée demande sur
qui marquera la notati-
08
me provisoire auprès de l’établissement choisi en première option.*
edubcn.cat
on des critères. Tous les renseignements fournis Publication du barème après traitement des réclamations.
(adresse, critères...) doivent être PRÉINSCRIPTION 4 mai*
Renseignez les 10 véridiques et vérifiables. Des
options : tous les éta- SUR PAPIER Tirage au sort pour départager les familles ayant obtenu le
actions d’office sont mises en Remplissez la deman-
blissements possèdent oeuvre pour vérifier la véracité
même nombre de points et la même place. 5 mai*
des projets de qualité de que vous trouverez
des données fournies. En cas dans n’importe quel Publication des listes de barèmes définitifs. 8 mai*
et vous aurez plus de de fraude, la place réservée Les établissements
établissement d’enseig- Élargissement des demandes : les familles qui n’ont pu obtenir
chance d’obtenir une peut être perdue. nement ou sur le site d’enseignement doivent
place dans l’un des éta- de place dans aucun établissement demandé peuvent élargir leur admettre toutes les de-
web du Consorci, dans
blissements que vous Vous devez remettre la deman- demande aux établissements ayant des places vacantes.* mandes dans les délais
les Oficines d’Esco-
préférez. de dans le délai imparti. L’ordre larització (OMES) et établis à cet effet. En
Offre finale. *
de remise ne donne ni la prio- les Oficines d’Atenció aucun cas, ils ne doivent
Une fois l’ordre d’op- rité, ni le droit à la réservation Ciutadana (OAC). Publication des listes d’élèves admis et, le cas échéant, des recevoir de paiement
tions présenté, vous ne d’une place. listes d’attente. Vous recevrez un message contenant l’établissement pour les accepter ou
pourrez pas le modifier. DOCUMENTATION qui vous a été attribué. Il est important que les coordonnées que réserver une place.
Veuillez consulter la page vous avez fournies soient correctes. 9 juin*
12 pour voir la documen-
tation de base et les piè- 05 Une fois envoyées, les demandes sont traitées dans les mêmes Il n’est possible de
ces justificatives qu’il faut conditions et de manière objective conformément aux critères de présenter qu’un
joindre à votre demande priorité. Chaque demande se voit attribuer un numéro d’identifi- seul formulaire de
lors de sa présentation. cation, ce qui garantit la traçabilité de la documentation présentée demande. Si plus
et valuée. d’un formulaire est
CALENDRIER présenté, les droits
Retrouvez les dates dé- de priorité seront
finitives sur le site web invalidés.
edubcn.cat ou dans les *Dates provisoires. Retrouvez les dates sur edubcn.cat
établissements d’enseig-
nement.
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 9
SYSTÈME DE POINTS, CRITÈRES ET
TIRAGE AU SORT : COMMENT LES
PLACES SONT-ELLES ATTRIBUÉES ?
LES CRITÈRES LA NOTATION CRIT
ÈRE
CRIT RAUX
É 8 familles sur 10 ont
GÉN
DE PRIORITÉ ET LE BARÈME GÉNÉ ÈRE
RAUX scolarisé leur enfant
dans un établisse-
01 Si un établissement reçoit
davantage de demandes que
L’accès à une place scolai-
re est déterminé uniquement
FRÈRES ET SO- HANDICAP D’EN- ment de proximité et
de places disponibles, les critè- par l’application de critères EURS, PÈRES ET FANTS, DE PÈRES ont obtenu 30 points
(2019).
res de priorité déterminent les
enfants ayant la priorité.
généraux et, le cas échéant, d’un
critère complémentaire (famille
MÈRES DANS L’É- OU DE MÈRES*
Ces critères donnent des points
nombreuse ou monoparentale). TABLISSEMENT* Si l’élève, le père, la mère, le
Tout critère non
02
attesté dans les délais
aux familles en tenant compte de Il est important de bien réfléc- Si l’élève a des frères et soeurs tuteur / la tutrice, le frère / la so-
eur attestent d’un handicap égal
ne sera pas pris en
plusieurs circonstances. hir à l’établissement que vous scolarisés dans l’établissement
d’enseignement, ou des parents ou supérieur à 33 %. 10 points. compte dans l’applica-
demanderez en première opti-
03 La zone d’influence corres- ou des tuteurs légaux qui y tra- tion du barème.
on puisque le total de points (ou
pond à la zone englobant les vaillent : 40 points. CRIT
barème) est déterminé en fonc- GÉNÉ ÈRE
établissements publics et privés RAUX Regardez la docu-
tion de cet établissement et vaut Ce critère est également
sous contrat pour lesquels vous mentation qu’il faut
pour les options restantes. applicable aux élèves en situati-
obtiendrez la note maximale fournir pour chaque
pour ce qui est du critère de Une personne ayant obtenu on d’accueil familial, en fonction PROXIMITÉ* critère à la page 12.
proximité. Découvrez quels sont moins de points dans les critères de la composition de la famille
d’accueil. Il convient d’indiquer une seule
ces établissements en fonction généraux ne peut être classée situation de proximité, en pre- Critère
de votre domicile ou de votre devant une demande ayant ob- Est considéré « établissement nant en compte l’établissement complémentaire.*
lieu de travail sur edubcn.cat. tenu plus de points. Exception : unique » une école publique indiqué en tant que premier
élève bénéficiant d’une place d’enseignement préprimaire choix dans la demande. Les di- Si l’élève est mem-
réservée pour besoins éducatifs fférentes situations ne sont pas bre d’une famille
et primaire ainsi que le lycée cumulables.
particuliers. auquel elle est affectée lorsque nombreuse ou mo-
l’école n’est affectée qu’à ce Si le domicile habituel de noparentale :
LE TIRAGE AU SORT lycée. Ce critère s’applique aussi
l’élève se trouve dans la zone
d’influence de l’établissement : 15 points.
4 familles sur 10 avaient si deux centres sont en cours 30 points. Important : Nous
des frères et soeurs dans En cas d’égalité (sommes des de fusion ou d’intégration pour
l’établissement et ont points des critères généraux Si le lieu de travail (du père, vous rappelons que
CRITÈR devenir un centre unique. de la mère, du tuteur / de la
obtenu 40 points (2019). et complémentaires), le classe- SPÉCIFIQE être atteint d’une ma-
UE tutrice, du gardien / de la gardi-
ment des demandes se fait par TER
IO
enne de fait) se trouve dans la ladie chronique (systè-
CRI ERAL
Le système donne la le biais d’un tirage au sort pu-
blic (numéro pour départager).
ADSCRIPCIÓN GEN zone d’influence de l’établisse- me digestif, endocri-
priorité à un modèle ment : 20 points. nien ou métabolique,
de scolarisation En términos generales, se
Le numéro de tirage au sort Dans l’enseignement prépri- y compris la maladie
de proximité (enseigne- (et non le numéro d’identifica-
tiene en cuenta la adscripción
cuando se pide plaza a un centro
REVENU MINI- maire et primaire, si le domi- coeliaque) ou le fait
cile habituel se trouve dans le
ment préprimaire et primai-
re) et de
tion de la demande) servira de
de secundaria. Excepcionalmen- MUM* même district municipal que que le père, la mère
référence pour l’attribution de la celui de l’établissement, mais ou les frères et soeurs
continuité pédagogique te, sin embargo, también debéis Si le père, la mère ou le tuteur
place. pas dans la zone d’influence : aient été scolarisés
(enseignement marcar adscripción las familias / la tutrice bénéficient de l’aide 15 points. dans l’établissement
secondaire). Veuillez À l’issue du tirage au sort, la liste con hijos que se encuentran en de revenu minimum d’insertion,
consulter la zone d’influen- des barèmes publiée indiquera le el último curso de un centro que Si le domicile habituel se ne sont plus considé-
calculé en fonction des enfants trouve dans la même commune
ce de votre domicile et les classement définitif. Seules les fa- solo ofrece educación infantil y
à charge de la personne bénéfi-
rés comme des critè-
que celle de l’établissement de-
établissements de proxi- milles avec des besoins éducatifs solicitáis continuar la educación mandé en premier choix, mais res complémentaires.
ciaire : 10 points
mité. particuliers bénéficiant de places primaria en un centro al cual pas dans sa zone d’influence :
réservées ne sont pas soumises à tenéis adscripción. * Requiert des pièces justificatives. 10 points.
ce classement définitif.
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 11
OÙ POUVEZ-VOUS TROUVER
DAVANTAGE D’INFORMATIONS ?
PRISE EN AUTRES PRISE EN CHAR-
CHARGE SUR POINTS D’IN- GE PAR VOIE Points d’information
PLACE FORMATION TÉLÉMATIQUE pour les familles ayant
des enfants à
Établissements d’en- Oficines d’atenció edubcn.cat besoins éducatifs
seignement préprimaire, ciutadana1 Consorci d’Educació de particuliers :
primaire et secondaire. Ajuntament de Barcelona Barcelona
Oficina d’Atenció Oficina d’Atenció Ciutada- educacio.gencat.cat Chaque district dis-
Consorci d’Educació de na de Sant Miquel1 Departament d’Educació pose d’une équipe de
Barcelona Pl. de Sant Miquel, 3 conseil et d’orientati-
barcelona.cat/educacio
Pl. d’Urquinaona, 6 District de Ciutat Vella Ajuntament de Barcelona on psychopédagogi-
Oficines d’Escolarització C. de les Ramalleres, 17 que (EAP) spécialisée
Les familles ayant choi- District de l’Eixample 012 Atenció ciutadana2 en matière d’orientati-
si l’un des centres des C. d’Aragó, 328 on et d'assistance aux
010 Ajuntament de
districts de Ciutat Vella,
District de Sants-Montjuïc Barcelona2 familles ayant des
Nou Barris et Sant Andreu
peuvent s’adresser, se C. de la Creu Coberta, 104 enfants à besoins édu-
renseigner et déposer la District de Les Corts catifs particuliers.
demande de préinscrip- Pl. de Comas, 18
tion auprès des bureaux Ces familles peuvent
District de Sarrià–Sant Ger-
municipaux agréés dans
vasi C. d’Anglí, 31
prendre rendez-vous
ces districts. avec l’EAP de leur
Ciutat Vella District de Gràcia district.
Placeta del Pi, 2 Pl. de la Vila de Gràcia, 2
Nou Barris District d’Horta–Guinardó Coordonnées sur le
C. de Nil, 27 baixos C. de Lepant, 387 site web edubcn.cat
Sant Andreu District de Nou Barris ou au 010.
C. de Sant Adrià , 20 (anci- Pl. Major de Nou Barris, 1
ens bureaux Fabra i Coats) District de Sant Andreu
01 Pour demander des renseigne-
C. del Segre, 24
ments et/ou effectuer cette démarche
District de Sant Martí auprès de la Oficina d’Atenció Ciutada-
Pl. de Valentí Almirall, 1 na (OAC), il est nécessaire de prendre
rendez-vous :
- En accédant à ajuntament.barcelona.cat/cita.
– En utilisant les kiosques de démarches et de
services (Punt-BCN).
– En appelant le 010.
– Via le téléphone portable, en téléchargeant
l’appli Mobileid (www.mobileid.cat/ca).
02 Coût de l’appel en fonction de
l’opérateur téléphonique.
Veuillez consulter les bureaux, ainsi que les
emplacements des kiosques et les conditions
d’utilisation du service 010 sur
ajuntament.barcelona.cat/atenciociutadana.
LA PRÉINSCRIPTION ÉTAPE PAR ÉTAPE 13
LA DOCUMENTATION
NÉCESSAIRE
PRÉINSCRIPTION INSCRIPTION
DOCUMENTATION DE CRITÈRES GÉNÉRAUX de résident sur laquelle figure Une fois le processus d’attribu-
BASE (ELLE DOIT ÊTRE Frères et soeurs scolarisés le NIE ou s’il s’agit de personnes tion de place achevé, il con-
étrangères n'ayant pas l'obli- La falsification ou la vient d’officialiser l’inscription
PRÉSENTÉE DANS TOUS Certaines situations sont véri-
dans les délais établis à cet effet.
fiées directement par l’établisse- gation de posséder un NIE, il fraude dans les don-
LES CAS) faut présenter un certificat ou Il faut présenter :
ment. Par conséquent, elles ne nées alléguées, ainsi
requièrent pas la présentation une attestation municipale de La documentation attestant le
Original et photocopie du que la présentation de
de documentation : cohabitation de l’élève, où doit respect des exigences scolai-
livret de famille ou d’autres
figurer qu’elle ou il cohabite plus d’une demande, res ou autres qui pourraient être
documents relatifs à la filiation. Lorsque, au moment de pré- entraînent l’invalidation requises par l’établissement
avec la personne présentant la
Si l’élève se trouve en situation senter la demande de préins- des droits de priorité qui
demande. Si le DNI renouvelé contenant
d’accueil, la décision d’accueil cription, l’élève a des frères et
Le DNI renouvelé. S’il n’a pas pourraient être applica- la nouvelle adresse (en cas de
du Departament de Treball, soeurs scolarisés au sein de
Afers Socials i Famílies. été présenté auparavant, il est bles. changement de domicile prou-
l’établissement. vé au moyen de l’attestation de
indispensable de le présenter
Original et photocopie du Lorsque, au moment de pré- Il faut présenter la de- cohabitation présentée avec
au moment de l’inscription.
DNI de la personne présen- senter la demande de préins- la demande) n’a pas pu être
mande (ou l’attestation
tant la demande (père, mère cription, le père, la mère ou le Lorsque le domicile du lieu de présenté, il est indispensable
travail est pris en compte pour de demande envoyée de le présenter au moment de
ou tuteur / tutrice ou gardien / tuteur / la tutrice légal/e exerce
gardienne de fait), ou bien de la ce critère, il faut présenter une par Internet) ainsi que l’inscription.
au sein de l’établissement une
carte de résident sur laquelle fi- activité professionnelle conti- copie du contrat de travail ou la documentation dans Photocopie du carnet de vac-
gure le NIE ou du passeport, s’il nue d’une durée minimale de d’un certificat émis à cet effet les délais impartis. cinations sur lequel figurent les
s’agit de personnes étrangères. 10 heures par semaine, avec la par l’entreprise. Dans le cas de doses de vaccins reçues, ac-
S’il s’agit d’étrangers ressortis- nomination d’intérimaire ou de travailleurs régis par le régime compagnées des dates corres-
sants d’un pays de l’UE, la pièce des travailleurs indépendants, pondantes. Si l’élève n’a pas été
remplaçant ou avec un contrat
d’identité de leur pays d’origine. le domicile pris en compte vacciné/e pour contreindication
de travail administratif. médicale ou pour d’autres rai-
est celui attesté par le Trésor
Original et photocopie du S’il est allégué que la soeur ou sons, il faut présenter un certifi-
public espagnol. Il doit être
DNI de l’élève dans le cas où le frère est scolarisé/e au sein cat médical officiel le justifiant.
attesté au moyen d’une copie
elle ou il serait âgé/e de plus d’un établissement public ayant du formulaire de la Déclaration
de 14 ans ou elle ou il aurait un le statut d’établissement unique d’inscription, de modification et
DNI, bien qu’elle ou il ait moins avec l’établissement pour lequel de radiation au registre des con- CRITÈRE
de 14 ans. De manière extra- la place est demandée, il faut
ordinaire, les données d’iden-
tribuables obligatoires (modèle COMPLÉMENTAIRE
présenter un certificat de l’éta- 036).
tification ou de filiation des blissement où elle/il est scolari- Famille nombreuse ou
élèves étrangers pourront être sé(e). Revenu minimum (revenus monoparentale
attestées au moyen de la carte annuels de l’unité familiale) Original et photocopie de la
d’identité, du livret de famille Proximité du domicile habituel Documentation attestant du fait carte de famille nombreuse ou
du pays d’origine ou de toute d’être bénéficiaire de l’allocation monoparentale en cours de vali-
Original et photocopie du DNI du revenu minimum d’insertion.
autre documentation alternative dité, délivrée par le Departament
de la personne présentant la
pouvant être fournie. Handicap de l’élève, du père, de Treball, Afers Socials i Famí-
demande, ou de la carte de
La documentation attestant de la mère ou des frères et lies. Dans le cas où la personne
résident sur laquelle figure le
des critères ne doit être pré- soeurs. Original et photocopie n’en posséderait pas, elle devra
NIE dans le cas de personnes
sentée que si ceux-ci ont été de l’attestation de handicap fournir l’attestation provisoire que
étrangères.
cochés dans la demande. de la personne alléguant le même Département émet lors-
Lorsque le domicile habituel cette condition, émis par le que la carte est en cours d’obten-
déclaré ne coïncide pas avec Departament de Treball, Afers tion. La demande de carte ne sert
celui du DNI, celui de la carte Socials i Famílies. pas à attester de cette situation.
APPRENDRE L’éducation foisonne
dans tous les quartiers
À BARCELONE Vous avez tout un réseau d’écoles,
de lycées, de professionnels
et de programmes éducatifs à
proximité. Découvrez-les !
L’ÉDUCATION FOISONNE DANS TOUS LES QUARTIERS 3
EQUITAT
UNE NOUVELLE ÉTAPE, NOUS GRAN-
DISSONS EN FORMANT UNE ÉQUIPE
Cette année marque le début d’une nouvelle étape de scolari-
sation pour votre enfant dans les écoles et lycées de Barcelone. 20.000
La ville se serrera les coudes pour vous accompagner lors de
cette étape de croissance et d’apprentissage afin de garantir PROFESSI-
que chaque enfant et chaque jeune de Barcelone construisent
son parcours de formation pour l’avenir. Vous, les familles, y
ONNELS
jouez également un rôle déterminant.
L’ÉCOLE QUE
PROXIMITÉ
FAMILLES ET ENFANTS DE P3 :
BIENVENUE À TOUTES ET À TOUS !
Ce moment est important moniteurs, concierges et autres
NOUS VOULONS...
pour votre famille. Il l’est professionnels, sommes fin Grâce à une étroite coopération,
aussi pour le réseau éducatif prêts à vous accueillir au sein
de Barcelone, qui accueillera de la grande communauté les écoles et les lycées
l’année prochaine plus de éducative de la ville ! accompagnent 180 000 parcours
13 800 enfants de P3. Le moment est venu de nous
Vous découvrirez que nous, préparer. de formation cohérents et d’avenir
les maîtres, professeurs,
CONTINUITÉ
PATION PÉDAGOGIQUE
PARTICI-
DI TÉ
SI
180.000
VER
INNOVATION
ÉLÈVES 150.000
FAMILLES
L’ÉDUCATION FOISONNE DANS TOUS LES QUARTIERS 5
COMMENT FAIRE UNE ÉCOLE OÙ
TOUT LE MONDE Y GAGNE ?
Quelle
Avec une éducation qui foisonne dans toute la ville, nous construisons éducation
une école où tout le monde y gagne. Parce que l’éducation foisonne si souhaitons-
nous formons une communauté solide, avec des écoles qui reflètent
la diversité de chaque quartier, avec un apprentissage stimulant et à
nous pour
laquelle nous participons tous. Quand nous faisons équipe et déve- Barcelone ?
loppons les opportunités scolaires de chaque élève, quand la réussite
de chaque enfant et de chaque jeune doit être la réussite de tous. Nous
construisons une ville plus solide et une communauté florissante.
GRANDIR PRÈS NOUS INNOVONS LA DIVERSITÉ
DE CHEZ SOI DANS TOUS LES DANS TOUTES
La proximité, une valeur de ÉTABLISSEMENTS LES SALLES DE
croissance pour les enfants
et les jeunes. Aller à l’école ou Nous innovons pour une CLASSE
au lycée et rentrer à la maison éducation de qualité, diverse
et équivalente. L’année proc- Nous voulons une école pour
à pied, concilier les horaires tous. Parce que nous savons
scolaires avec les activités haine, 100 % des écoles et des
lycées publics participeront aux que nous apprenons plus et
extrascolaires près de chez soi, mieux lorsque nous grandissons
rencontrer les camarades de programmes d’innovation péda-
gogique Réseaux et outils pour au sein de groupes divers et
classe et les amis dans le quarti- équilibrés. Pour ce faire, nous
er... La proximité est synonyme le changement. Barcelone est
riche et diverse en termes de offrons un soutien éducatif
de conciliation, d’éducation (CRP, EAP, ELIC…), des bourses
en communauté et de vie de projets et d’établissements d’en-
seignement. Ils bénéficient par scolaires et nous réservons des
quartier. places aux élèves à besoins
ailleurs du soutien d’un réseau
de professionnels, de services éducatifs particuliers... Afin de
garantir l’équité et les oppor-
DES ÉCOLES et de ressources pour garantir la
qualité et l’équivalence de leurs tunités éducatives de chaque
ET LYCÉES parcours d’éducation. enfant et de chaque jeune. Pour
que chaque réussite individu-
ÉTROITEMENT elle soit la réussite du système
LIÉS LA CLÉ CONSISTE tout entier.
Éduquer, grandir et garantir la À RECEVOIR ET
continuité pédagogique. Nous
travaillons pour que chaque
APPORTER
école ait un lycée d’affectation Participer enrichit l’école. Dans
de référence. Pour ce faire, les une école vivante, les élèves
établissements et les professi- apprennent mieux. La cores-
onnels partagent méthodolo- ponsabilité est une condition
gies et programmes pédagogi- à la réussite éducative. Nous
ques dans un seul but : faciliter devons tous, familles y compris,
le passage entre l’enseignement nous impliquer dans l’éducation.
primaire et l’enseignement L’intérêt actif des familles envers
secondaire, et garantir ainsi que les activités scolaires de leurs
les élèves suivent des parcours enfants est un élément essentiel
d’éducation cohérents et bien de la réussite scolaire. Faire con-
orientés. fiance aux professionnels et aux
capacités des établissements,
c’est aussi les accompagner dans
cette tâche.L’ÉDUCATION FOISONNE DANS TOUS LES QUARTIERS 7
QUI FLEURIT DANS Barcelone est une
CETTE ÉQUIPE ?
ville moderne dotée
de ressources et de
services éducatifs
Tout le monde est important et tout le monde remplit une fonction pour les familles,
dans l’éducation. Dans la salle de classe et en dehors. Nous avons les enfants et les
appris que, pour bien faire les choses, nous devons travailler en jeunes.
équipe : en collaborant, en nous enrichissant mutuellement et en par-
tageant. Nous coopérons et travaillons en réseau afin que le projet
éducatif de la ville devienne réalité. D’établissement à établissement,
de quartier à quartier et de district à district.
LES ÉTABLISSEMENTS LE QUARTIER
La communauté éducative c’est ATION Les quartiers forment le réseau
CA
TION FOIS
nous, toutes les personnes qui UC de proximité pour chaque
LLE · L’ÉD
FO
IERS L’ÉDU
O
donnons vie au x écoles et aux famille. Outre les lycées, les
NN
ISONNE
lycées de Barcelone chaque jour :
E DANS
écoles et les professionnels,
·
les élèves, les familles, les maîtres, chaque quartier de Barcelone
VI
RT
les professeurs, les moniteurs, les
T
O DA LA
peut compter sur un réseau
US A
LES QU NS
concierges, le personnel adminis-
d’équipements, d’organismes
tratif et les autres professionnels.
et de projets venant compléter
et enrichir l’offre éducative, de
20.000 + 400
formation et de loisir pour votre
180.000 150.000 profession- établisse- enfant.
élèves familles nels ments
40 208
Bibliothè- Équipe- 10 Parcs et
LES SERVICES ÉDUCATIFS ques ments
culturels
Districts places
Des centaines de professionnels
CATION de l’éducation accompagnent
DU F
les établissements d’enseigne- 52
Chemins Activités Cours
SSE S · L’É
sportives
OI
Centres com-
ment et leur offrent des services scolaires ouvertes
SONNE A
munautaires et de loisir
UR
et programmes de formation
au professorat, d’inspection de
FE
VE
l’éducation, d’innovation et d’ori-
C L PRO
ES
entation académique.
Camps Salle
d’appren- Inspection Veilleurs intégrale
tissage de soutien
(AIS)
CRP Services Orientati-
ELIC éducatifs on acadé- SIEI
EAP spécifiques mique
Programmes
Formation de soutien aux Accompag-
des en- centres et aux nement à
seignants élèves l’innovationL’ÉDUCATION FOISONNE DANS TOUS LES QUARTIERS 9
UNE ADMINISTRATION
SPÉCIFIQUE POUR UN RÉ- Les maîtres et les profes-
seurs travaillent en réseau
SEAU ÉDUCATIF DE VILLE et bénéficient des conseils
experts de services tels
Depuis plusieurs années, le Consorci d’Educació de Barcelona unit ses que les Centres de Recur-
efforts à ceux déployés par la Generalitat de Catalunya et l’Ajuntament sos Pedagògics. Ensemble,
de Barcelona pour améliorer la gestion de l’éducation et la rendre plus
accessible. En tant qu’administration en charge de l’éducation à Bar-
ils répondent aux besoins
celone, nous promouvons et coordonnons un vaste réseau éducatif éducatifs de chaque salle
formé par 235 établissements publics et 173 établissements privés sous de classe et de chaque éta-
contrat, ainsi que plus de 11 000 professionnels de l’éducation. Nous blissement.
sommes animés d’une seule et même aspiration : éduquer des citoyens
formés, courageux et porteurs d’avenir.
NOUS SOMMES NOUS SOMMES
EXIGEANTS LES HÉRITIERS
L’éducation est vivante et en D’UNE DÉCISION
constante évolution. Nous
sommes des enseignants et COURAGEUSE
des professionnels impliqués, ET COHÉRENTE
alertes et connaisseurs de la
Une ville complexe comme
réalité de l’éducation. Plus de
Barcelone requiert la somme
22 réseaux et groupes de
de tous nos efforts et une seule
travail se mobilisent en faveur
administration compétente en
du changement et travaillent
matière d’éducation, capable
au service de l’innovation
d’aligner et de coordonner
éducative dans les plus de
toutes les administrations
400 établissements de la ville.
et toutes les personnes qui
De la sorte, nous offrons des
travaillent dans l’éducation
réponses et plus d’opportuni-
sous un regard et un projet
tés aux parcours de formation
communs. Lorsque nous ad-
d’enfants, jeunes et adultes de
ditionnons les ressources de
Barcelone.
manière efficace, nous pouvons
multiplier les résultats es-
NOUS SOMMES comptés !
PROCHES DES
GENS ET FACILI-
TATEURS
Nous sommes plus de 500 pro-
fessionnels à fournir un service
et un soutien au sein des éta-
blissements d’enseignement
publics près de chez vous. Nous
les accompagnons au quotidi-
en, en fournissant les conditions
nécessaires à la construction de
projets éducatifs uniques et
singuliers dans tous les établis-
sements de la ville, en renfor-
çant l’autonomie de chacun.L’ÉDUCATION FOISONNE DANS TOUS LES QUARTIERS 11
NOUS AIMERIONS
DÉFINIR ENSEMBLE
UN OBJECTIF
COMMUN : NOUS
SOUHAITONS
ÉDUQUER,
GRANDIR ET
FLEURIR EN ÉQUIPE
Pourquoi est-il important de faire équipe en ma-
tière d’éducation ? Pourquoi est-il important que
l’éducation foisonne dans tous les quartiers ?
Parce que faire équipe et faire foisonner l’éduca-
tion, c’est souhaiter que chaque enfant et chaque
jeune réussissent à l’école.
Parce que nous, les éducateurs et les professi-
onnels, les familles et toutes les personnes vi-
vant dans les quartiers de la ville, partageons un
même désir : accompagner nos enfants et nos
jeunes en les dotant de ressources, d’expériences
et de connaissances éducatives qui les aideront à
grandir et à entreprendre leur chemin de vie avec
tout ce qu’une ville comme Barcelone a à leur
offrir.
La réussite de
chaque enfant
et de chaque
jeune doit être la
réussite de tous.Vous pouvez aussi lire
