GUIDE "ÉVALUER AVEC STUDIUM" - ATELIER DE FORMATION #2 : ÉVALUER AVEC STUDIUM GUIDE DU
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Guide "Évaluer avec StudiUM"
Atelier de formation #2 : Évaluer avec StudiUM
Guide du
participant
Version mars 2015
studium.umontreal.ca
Sommaire
1 - Objectifs de l'atelier
2 - Ajouter une activité
3 - Créer et paramétrer un devoir
Pratiquez-vous avec Devoir!
4 - Créer et paramétrer un test
Pratiquez-vous avec Test!
5 - Créer et paramétrer un test à partir d'une banque de questions
Pratiquez-vous avec la banque de questions !
6 - Créer, paramétrer et évaluer un forum
7 - Créer des groupes et des groupements
8 - Permettre aux étudiants de former des équipes par eux mêmes
1 - Objectifs de l'atelier
Cet atelier vous permettra de découvrir comment utiliser StudiUM pour évaluer les travaux des étudiants. Les questions suivantes seront
abordées :
Comment permettre aux étudiants de remettre leurs travaux en ligne (activité devoir) ?
Comment créer des exercices auto-corrigés (activité test) ?
Comment évaluer la participation aux forums ?
Comment évaluer les travaux de groupe ?
Pré-requis : il est recommandé d'avoir suivi l'atelier « Apprivoiser StudiUM » ou d'avoir déjà utilisé StudiUM de manière autonome.
2 - Ajouter une activité
En mode édition, vous pouvez ajouter et paramétrer des activités dans votre cours en cliquant sur le lien Ajouter une activité ou une ressource.
Voici les activités disponibles :
Pour en connaître d'avantage sur ces activités vous pouvez cliquer le bouton radio de chacune d'elles.
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant la page Comment ajouter des ressources et des activités ?, à
l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/C4KIBQ
3 - Créer et paramétrer un devoir
L'activité Devoir permet aux étudiants de remettre leurs travaux en ligne.
Pour l'enseignant, Devoir permet de :
Communiquer les consignes précises du travail à remettre,
Télécharger les travaux remis
Noter les travaux et donner des rétroactions sous forme de commentaires écrits et/ou de fichiers
Les étudiants peuvent remettre leurs travaux sous forme de :
Fichiers (bureautiques, multimédia, spécialisés...)
Texte saisi en ligne
Capture multimédia (PoodLL en ligne), dans ce cas les étudiants soumettent des captures audio, vidéo ou photo effectuées avec leur
webcam directement à partir de StudiUM
Ce type de remise permet également de soumettre une réponse saisie dans un tableau blanc
Les enseignants peuvent communiquer des rétroactions aux étudiants sous trois formes :
1. En écrivant un commentaire,
2. En fournissant un fichier, par exemple :
Le travail remis par l'étudiant annoté
Un corrigé type
Une grille de correction
...
3. En déposant un commentaire vocal (PoodLL en ligne)
Pratiquez-vous avec Devoir!
Ajoutez successivement les trois devoirs suivants :
1. Un devoir nommé Travail pratique 1, noté sur 100 dans lequel l’étudiant devra déposer un travail en fichier joint
2. Un devoir nommé Examen de mi session noté sur 100
3. Un devoir nommé Examen final noté sur 100
P.S. : Dans notre exemple les examens se font en classe.
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant les pages :
Comment ajouter un devoir ?, à l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/cYGIBQ
Comment utiliser une grille d'évaluation?, à l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/LIKIBQ
4 - Créer et paramétrer un test
L’activité test permet de créer des questionnaires (quiz) auto-corrigés qui peuvent être utilisés dans des contextes sommatifs ou formatifs.
Différents types de questions peuvent être utilisés
Questions à choix multiples
Vrai ou faux
Réponse courte
Appariement....
Les questions sont automatiquement enregistrées dans la banque de questions et peuvent être réutilisées dans d'autres tests.Pour ajouter un test à votre cours, voici comment procéder :
En mode édition, ajoutez une activité test
Sélectionnez les paramètres de configuration et enregistrez vos réglages
Une fois revenu à la page d'accueil du cours, cliquez sur l'activité Test que vous venez d'ajouter puis sur Modifier le test pour
commencer à ajouter des questionsPour chaque nouvelle question, vous devez sélectionner le type de question désiré parmi les choix suivants :
Pratiquez-vous avec Test!
Créez et paramétrez un test en suivant les consignes ci dessous :
Nommez le test Travail pratique 2
Fixez des dates et/ou le temps de disponibilité
Choisissez la méthode d’évaluation (20 points)
Réglez la mise en page
Déterminez le comportement de la question : rétroaction a posterioriChoisissez les options de relecture
Constituez une rétroaction globale
Créez les questions suivantes :
Appariement
Nom de la question : Capitales
Texte de la question : Associer chaque pays avec sa capitale.
Libellé des questions : France / Paris; Canada / Ottawa; Belgique / Bruxelles; Montréal / Marseille.
Choix multiples
Nom de la question : Métadonnées
Texte de la question : À quelle époque sont apparues les métadonnées ?
Dans les années 1990 ; Note = aucun
Il y a plus de 4000 ans ; Note = 100 %
En 1974 ; Note = aucun
En 1999; Note = aucun
Composition
Nom de la question : Gestion de projet
Texte de la question : Nommez et caractérisez trois méthodes de gestion de projet.
Réponse courte
Nom de la question : Provinces
Texte de la question : Nommez une des provinces du Canada
Réponses: Qu*bec; Manitoba; Saskatchewan; Ontario, Colombie-Britannique, etc. ;
Vrai ou Faux
Nom de la question : Soleil
Texte de la question : Le soleil se lève à l’est.
Réponse : Vrai
Prévoir une rétroaction
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant la page Comment paramétrer un test ?, à l’adresse : https://wiki.u
montreal.ca/x/b4GIBQ
5 - Créer et paramétrer un test à partir d'une banque de questions
La banque de questions permet de réutiliser les questions dans d'autres tests et elle est transférable d’un cours à l’autre.
StudiUM vous donne la possibilité de créer des catégories et sous-catégories pour mieux organiser vos questions.
Pour accéder à la banque de question et créer des catégories allez dans le bloc Administration.Les questions d'un test peuvent également être pigées aléatoirement à partir d'une catégorie de la banque de questions :
Pratiquez-vous avec la banque de questions !
1. Dupliquez le test Travail pratique 2
2. Renommez le test Travail pratique 3
3. Remarquez que les paramètres ont été copiés également
4. Ajoutez au test les questions à partir de la banque de question
5. Enregistrez et revenez au cours
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant la page Comment utiliser la banque de questions pour créer un
test?, à l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/g4GIBQ
6 - Créer, paramétrer et évaluer un forum
L'activite forum permet aux participants de tenir des discussions asynchrones, c'est-a-dire ne necessitant pas leur participation au meme
moment.
Par exemple un forum pourrait :
Offrir aux étudiants un espace informel de communication pour échanger sur le cours
Permettre aux étudiants de questionner et discuter une thématique du cours
Proposer un espace de collaboration dans le cadre d'un travail en équipe
Les messages des forums peuvent etre evaluesEn mode édition, ajoutez une activité Forum et entrez les paramètres suivants :
Donnez un titre et une description
Il est très important de bien circonscrire le but du forum de discussion :
Spécifiez les sujets traités, les modalités d'évaluation si la participation est évaluée et idéalement, indiquez les
disponibilités que vous prévoyez consacrer au forumChoisissez le type de forum
La plupart des forums utilisent le type Forum standard.
Réglez le Mode d'abonnement
Il est recommandé de selectionner le Mode d'abonnement automatique.
Définissez le mode d’évaluation
Chaque message du forum pourra faire l'objet d'une évaluation. Dans l'exemple ci dessous, il s'agit d'une évaluation sur 5.
Comme chaque message peut être évalué, les étudiants peuvent donc être évalués plusieurs foisLes evaluations sont combinees pour former une note qui est enregistree dans le carnet de notes
Le forum est maintenant prêt pour son utilisation
Pour stimuler la participation des étudiants, vous pouvez prendre l'initiative de lancer un premier sujet de discussion
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant les pages :
Comment utiliser les forums de discussion?, à l'adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/nAKPBQ
Comment créer et paramétrer un forum?, à l'adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/aoGIBQ
7 - Créer des groupes et des groupements
Pratiquement toutes les activités de StudiUM peuvent être configurées dans le cadre de travaux d'équipe.
Par exemple, un forum pourra offrir un espace de discussion pour chaque équipe : Les membres de l'équipe A pourront discuter entre
eux sans pouvoir participer aux discussions de l'équipe B.
Pour cela, vous devez constituer des groupements composes de plusieurs groupes :
Un groupe est compose d’un certain nombre d’etudiants
Un groupement est forme d’un certain nombre de groupes
Un etudiant ne doit se trouver qu’une seule fois dans un groupement.
En utilisant plusieurs groupements, il est possible, par exemple, de travailler en equipe de 10 pour une activite, puis en equipe de 5 pour une
autre activite.
Groupement 1 : la classe est divisee en 4 groupes de 10.
Groupement 2 : la classe est divisee en 8 groupes de 5
Attention: Seuls les groupements peuvent être associés aux activités, il faut au préalable créer les groupements puis sélectionner le bon
groupement dans les réglages courants des activités.Pour créer des groupes et des groupements il faut cliquer sur Administration du cours / Utilisateurs / Groupes dans le bloc Administration
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant la page Comment gerer les groupes et les groupements ?, a
l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/ZYGIBQ
8 - Permettre aux étudiants de former des équipes par eux mêmes
Avec StudiUM, il est possible de laisser les étudiants former des équipes par eux mêmes
Pour ce faire il faut utiliser l'activité "Choix de groupe"
Vous devez au préalable créer les groupes (Administration du cours / Utilisateurs / Groupes)
Ajustez les différents réglages et enregistrez
Il est possible de laisser à l'étudiant la possibilité de modifier son choix
Une option permet d'instaurer des quotas de places disponibles dans chaque groupeLes étudiants devront cliquer sur pour choisir une équipe parmi les choix proposés et les places disponibles.
Vous pouvez vous reporter à la documentation en ligne en consultant la page Comment proposer aux étudiants de choisir un groupe?, à l’adresse : https://wiki.umontreal.ca/x/XYCYBg
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