INSTITUT SUPÉRIEUR DES BIOTECHNOLOGIES DE PARIS - CRÉTEIL DONNÉES CERTIFIÉES CTI CAMPAGNE 2017
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
INSTITUT SUPÉRIEUR DES BIOTECHNOLOGIES DE PARIS CRÉTEIL DONNÉES CERTIFIÉES CTI CAMPAGNE 2017
DONNÉES PUBLIÉES À LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGÉNIEUR
(CTI) EN CONFORMITÉ AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPÉEN
La CTI et les écoles d’ingénieurs qu’elle accrédite se conforment aux standards européens, élaborés par
l’association européenne ENQA et adoptés par les ministres de l’enseignement supérieur de l’espace
européen (Bergen, 2005 ; Erevan, 2015). Parmi ces standards, il y a l’exigence - pour les écoles et
établissements - de rendre publiques des informations sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d’école d’ingénieurs de remplir, une fois par an et
pour la 5ème année consécutive, le tableau de données accessible via ce portail en vue de sa publication sur
le site Internet de l’école et de sa transmission à la CTI qui le publie également sur son site.
C’est dans cette logique de transparence, que la CTI mène actuellement une réflexion sur l’accessibilité
simplifiée à ces données publiques, dans une philosophie d'open data.
Si vous devez déposer un dossier d’accréditation auprès de la CTI prochainement, nous vous remercions
d’ajouter votre fiche de données en format PDF à votre dossier, ainsi que toutes celles des années
précédentes, depuis la mise en place de la procédure.
L’aide au remplissage du formulaire est accessible uniquement en ligne dans l’espace directeur ou dans les
extractions au format excel (attention, l’aide n’est pas visible dans les extractions PDF).
Cette année, la date limite pour actualiser les informations est le 25/06/2017.
Néanmoins, les écoles de la campagne d'accréditation en cours doivent transmettre dès que possible leur
fiche pour la joindre à leur dossier.
Dans l’ensemble de cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d’ingénieur. Seules les
cases faisant explicitement référence à d’autres diplômes dérogent à cette règle.
Ces données ayant aussi pour intérêt d’être consolidées afin d’obtenir des chiffres réels sur les ingénieurs et
élèves ingénieurs des écoles d’ingénieur françaises, la saisie des items 1.17 & l’ensemble des items du
chapitre II.1 sont obligatoires à la validation du formulaire.
Nous attirons votre attention sur le bloc de saisie « particularités » en fin de formulaire, qui permet de
mentionner des éléments caractéristiques n’ayant pu trouver leur place dans le corps du formulaire.
Les informations dont la CTI dispose d’ores et déjà sont pré-remplies dans la fiche d’information. Les
informations publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l’école, intitulés des formations,
durée et période de l’habilitation).
Nous vous rappelons que ces données engagent la responsabilité du Directeur/de la Directrice et attirons
votre attention sur l'importance de leur exactitude.
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs (même en dehors de la période de saisie), et pour toute
information complémentaire, merci de contacter le pôle Qualité et Communication à l'adresse
suivante : julie.nolland@cti-commission.fr ou par téléphone au 0033 1 73 04 34 31)
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
● Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2015-2016
● Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2016-2017
● Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2017
● Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2016 ou année
universitaire 2015-2016
page 2/19I. ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔME(S) D'INGÉNIEUR
I.1 Nom légal de l'école Institut supérieur des biotechnologies de Paris
I.2 Nom de marque SUP'BIOTECH
I.3 Nom / Sigle / Appellation SUPBIOTECH
I.4 Date de création de l'école actuelle 28/03/2018
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s) Institut Supérieur des Biotechnologies de Paris ou ISBP
I.5
école(s) dont est issue l'école actuelle 25/07/2004
I.6 Statut juridique
I.7 Adresse 1 66 rue Guy Moquet
I.8 Adresse 2
I.9 Code postal 94800
I.10 Nom du directeur Madame Vanessa PROUX
I.11 Ville VILLEJUIF
Numéro de téléphone pour obtenir des
I.12 0180517108
renseignements sur l'école
Adresse de messagerie pour demander des
I.13 candidats@supbiotech.fr
renseignements sur l'école
I.14 Site internet de l'école www.supbiotech.fr
I.15 Ministère(s) de tutelle(s)
I.16 École publique ou privée Privé
Formation d'Ingénieur
Formations
d'éta-
blissement
Stagiaire Masters
Sous statut Sous statut (Mastères
de
étudiant apprenti spécialisés
formation
Nombre total d'apprenants pour obtenir un ...)
I.17 continue
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Hommes 89 102
Femmes 179 172
Total 268 274
Nombre d'"équivalents service" dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche
dont l'employeur principal est l'école ou
I.18 l'établissement et dont l'activité principale 38
se trouve dans l'école. Dans ce calcul, on
ne comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins
de 96h.Nombre d'"équivalent service" dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
I.19 7
l'établissement et dont l'activité principale
se trouve dans l'école. Dans ce calcul, on
ne comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant du
monde économique (hors recherche) qui
I.20 17
ont une activité de pédagogie active au
service des étudiants au moins égale à 64h
par an dans l'école.
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un organisme de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité
I.21 6
de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école.
I.22 Nombre d'HDR 4
I.23 Nombre de titulaires d'un doctorat 67
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée
I.24 13
à l'activité pédagogique de l'école (hors
fonctions support).
Nombre total de personnels en situation de
I.25 handicap (toutes catégories confondues) 1
dans l'école.
Budget de fonctionnement consolidé de
I.26 l'école hors recherche et hors 4433000
investissements (euros).
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.27 Nom Etablissement
I.28 Statut juridique
I.29 Adresse 1
I.30 Adresse 2
I.31 Code postal
page 4/19II. INFORMATIONS DES FORMATIONS D'INGÉNIEUR ACCRÉDITÉES DE L'ÉCOLE
II.1. INFORMATIONS GÉNÉRALES DES FORMATIONS
Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur des biotechnologies de Paris
II.1.1 Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
Bioengineering, Food and Biomedical Engineering
II.1.2 Domaine de rattachement du diplôme
Biological Engineering
Intitulé de ce diplôme en anglais (utiliser la
II.1.3 Engineering Master Degree in Biological engineering
terminologie de l'OCDE)
Mots clés1 Biotechnologies
Mots clés2 Génie Biologique
Mots clés3 Innovation
Mots clés4 Entrepreneuriat
Mots clés5 Santé
II.1.4 Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
Mots clés6 Agro-alimentaire
Mots clés7 Environnement
Mots clés8 Cosmétique
Mots clés9 Bio-informatique
Mots clés10 Bioingénierie
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
II.1.5 66 rue Guy Môquet, 94800 Villejuif, France
formation
Objectif de la formation : lien vers la fiche fiche RNCP en cours de préparation car 1ère accréditatio
II.1.6
RNCP de cette formation n CTI
Habilitations ou labels de qualité obtenus et Labellisations de la formation par des pôles de compétitivité :
date de fin (autres qu'accréditation CTI, Medicen Paris Région (jusqu'en 2020) et Industries Agro-Ressources
II.1.7
label Eur-Ace et labels Développement (IAR), renouvelée tous les ans après envoi des indicateurs mis à
Durable) jours
II.1.8 Voie et partenariat Formation initiale sous statut d'étudiant
II.1.9 Durée accréditation CTI 2 an(s) (Restreinte)
Dernière rentrée universitaire accréditée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans 2018
la formation)
Nom du(des) test(s) IELTS
Exigence en anglais pour l'obtention du
II.1.11
diplôme
Niveau requis 6.5Pourcentage d'étudiants effectuant une
II.1.12 1
césure
Formation
Formation Eco.,
Autre(s)
Scient. et Soc. Anglais Sport
Langue(s)
Tech. Hum. et
Culturelle
Contenu de la formation hors périodes en Heures
II.1.13
entreprise encadrées 2347 621 367 60
par élève
Crédits
ECTS 184 53 11
attribués
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.14 obligatoires ou des droits d'inscription 8500
versés à l'école (euros)
II.1.15 Formation labellisée EURACE NonII.2. NOMBRE DE DIPLÔMES D'INGÉNIEUR DÉLIVRÉS
Nombre de diplômés ingénieurs lors de la dernière remise de
Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur des
diplômes
biotechnologies de Paris - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes femmes total
(hors année de
spécialisation) (1)
Statut étudiant
(en année de
spécialisation) (1)
VAE (2)
II.2.1
Total
Dont étrangers (3)
Dont contrat de profressionnalisation (4)
(1) le diplôme d'ingénieur de spécialisation est obtenu à l'issue d'une formation post-diplôme d'ingénieur, positionnée à Bac+6
ou plus
(2) VAE : validation des acquis de l'expérience
(3) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
(4) il s'agit des diplômés ayant commencé leur cursus sous statut d'étudiant et l'ayant achevé sous contrat de
professionnalisation. Ils sont compris dans le total "étudiant".
page 7/19III. ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
Nombre total d'enseignants chercheurs et
de chercheurs dépendant de l'école et
III.1 ayant une activité significative de recherche 7
dans une unité de recherche interne ou
externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par les
III.2 chercheurs ou enseignants chercheurs de 3
l'école
Nombre de doctorants en cotutelle avec un
III.3 2
établissement étranger
Nombre de thèses de doctorat effectuées
sous la responsabilité d'un personnel de
III.4
l'école soutenues lors de la dernière année
civile
Nombre d'unités de recherche évalués par
le HCERES dans lesquels les personnels
III.5 2
enseignant chercheur ou chercheur de
l'école sont inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation du http://www.hceres.fr/aeres/search?SearchText=LMRS&searchRapp
III.6
HCERES de ces unités de recherche orts=%2Faeres%2Fsearch&reportType%5B%5D=all&x=0&y=0
page 8/19IV. DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE PROMOTION
RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur
recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient les élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris les lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne "Étrangers" adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation étrangère
IV.1
CPGE
Origine académique (y L1, L2
bac IUT BTS M1 total
de tous les intégrés compris ou L3 Classe
ATS) prépa- niveau
niveau niveau
ratoire bac+3
bac bac+2
(type ou 4
CPGE)
Hommes 27 1 12 40
Nombre
Femmes 48 1 2 19 1 71
d'intégrés
Total 75 1 3 31 1 111
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études. Les
binationaux sont considérés comme français.
Pays Pays Pays d'Asie
européen USA d'Amérique y compris Pays
Nationalité Française Océanie total
(hors Canada centrale et Moyen d'Afrique
IV.2
France) du sud Orient
Hommes 40 40
Femmes 64 2 5 71
Total 104 2 5 111
Pour le recrutement au niveau bac
mentions de baccalauréat Passable ou sans
TB B AB
mention
Hommes 1 7 12 7
IV.3
Nombre d'intégrés Femmes 3 14 17 13
Total 4 21 29 20Pour les écoles en 5 ans uniquement : Hommes
nombre d'intégrés en première année du
IV.4 cycle complet ayant déjà suivi une (ou Femmes 1
plusieurs) année(s) de classe
préparatoire Total 1
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
Recrutement sur concours CPGE
Nombre d'entrés provenant de ce
Nom du concours ou du dispositif Nombre de places offertes
concours ou du dispositif
IV.5
Autres recrutements
Nom Nombre de candidats Nombre d'entrés
DUT
BTS
IV.6 L2
L3
M1
Cursus Etrangers
page 10/19V. OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
V.1 14
sur critères sociaux quel qu'en soit le taux
Nombre total d'élèves nouvellement
recrutés qui bénéficient d'une bourse (hors
V.2
bourse nationale française sur critères
sociaux)
Handicap
Hommes Femmes Total
Nombre total d'élèves en
situation de handicap en
V.3 1 2 3
formation ingénieur dans
l'école
Soutien aux élèves
Existe-t-il un accompagnement Soutien dans la formation Soutien psychologique
V.4 spécifique pour aider
des élèves en difficulté Oui Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire Dans un module optionnel
Nombre Nombre
Budget alloué Budget alloué
Oui / Non d'heures Oui / Non d'heures
(en euros) (en euros)
dédiées dédiées
Enseignement
ou projet
V.5 Oui 7 1120 Oui 15 1200
encadré lié à
l'éthique
Enseignement
ou projet
V.6 encadré "santé Oui 14 1018 Oui 15 1200
et sécurité au
travail"
Enseignement
ou projet
V.7 encadré Oui 36 5000 Oui 75 5625
"développement
durable"Si l'école est
labellisée dans
le secteur du label NaturParif pour Fête de la Nature (2016 et 2017)
Développement
V.8 Durable (Plan
Vert,
Eco-campus ...),
indiquer l'intitulé
de ce label :
Nombre total de
sportifs de haut
niveau ayant un
V.9 2
emploi du temps
aménagé (le cas
échéant)
page 12/19VI. INNOVATION - VALORISATION
Il existe un enseignement spécifique pour
tous les élèves sur la création d’activité et le
VI.1.a Oui
management de l’innovation dans l'école
Il existe un enseignement spécifique pour
tous les élèves sur la création d’activité et le
VI.1.b Oui
management de l’innovation en partenariat
avec l'école
VI.2.a Il existe un incubateur dans l'école Oui
Il existe un incubateur en partenariat avec
VI.2.b Oui
l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
VI.3 soutenus dans la création d'entreprise par 12
un incubateur ces 5 dernières années
VI.4 L'école est en lien avec un PEPITE Non
Nombre d’étudiants bénéficiaires du statut
VI.5
d’étudiant – entrepreneur
VII. RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
Nombre de représentants sociaux -
professionnels délibératifs au conseil
VII.1 8 / 12
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition par étudiant
(toutes spécialités confondues), sur les 3
VII.2 dernières années de la formation, aux 480
heures assurées par les professionnels de
l'entreprise
Temps moyen en heures passées par un
VII.3 élève Ingénieur dans des projets posés par 100
des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
VII.4 48
en entreprise
Budget de la formation continue intra et
VII.5 3140
inter entreprises (euros)
page 13/19VIII. L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEUR
Élèves étrangers en échange académique
Plus d'un semestre (en
Durée Moins d'un semestre 1 semestre
continu ou non)
Hommes 6 4 1
VIII.2
Femmes 9 6 3
Total 15 10 4
page 14/19IX. L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé
un emploi.
Il faut également comptabiliser les VIE.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et
l'autre moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population
considérée. Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils pourront être
transformés en pourcentages pour la communication externe.
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après l'obtention du diplôme
Nombre de diplômés ayant répondu à
IX.1
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
IX.2
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un
IX.3
emploi en moins de deux mois
Nombre de diplômés embauchés pour une
IX.4 durée indéterminée (en France ou sous
contrat français)
Nombre de diplômés ayant un emploi basé
IX.5
à l'étranger (y compris les thèses)
Homme Femme
Salaire annuel brut médian et sans compter
IX.6 les diplômés en thèse (euros) en France Avec prime
Sans prime
Homme Femme
Salaire annuel brut médian et sans compter
IX.7 les diplômés en thèse (euros) à l'étranger Avec prime
Sans prime
IX.8 Nombre de diplômés qui font une thèse
Salaire annuel brut médian des diplômés en
IX.9
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
IX.10
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
IX.11
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
IX.12
compris les thèses)Nombre de diplômés ayant trouvé un
IX.13
emploi en moins de deux mois
IX.14 Nombre de diplômés en CDI
Nombre de diplômés ayant un emploi basé
IX.15
en France
Nombre de diplômés ayant un emploi basé
IX.16
à l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
IX.17
hors thèses (euros)
IX.18 Nombre de diplômés qui font une thèse
Salaire annuel brut médian des diplômés en
IX.19
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
IX.20
(hors thèses)
page 16/19X. VIE DE L'ÉTUDIANT - NOTORIÉTÉ
Nombre de lits en résidence universitaire à
X.1 333
la disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le
X.2 Oui
site de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
X.3 Oui
commun
Nombre d'élèves inscrits aux associations
X.4 181
et clubs des élèves
X.5 Valorisation de l'engagement des élèves Oui
X.6 CA annuel de la junior entreprise 14000
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
X.7 6
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
Nombre d'adhérents à l'association des
X.8 100
diplômés
Nombre d'élus étudiants en conseil avec
X.9 4
voix délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10 Non
Directeur Adjoint Étudiant
Taux de participation des élèves ingénieurs
X.11 aux élections de représentants étudiants 100
Nombre d'élèves ingénieurs présents dans
X.12 4
le conseil de l'école
page 17/19Particularités
Indicateur I.17 : renseigné avec les promotions "ingénieur" 2020 et 2021 pour les apprenants et avec les promotions "Expert(e)"
2019 à 2017 pour les autres formations de l'établissement
Indicateur II.1.6 : fiche RNCP sur le diplôme d'ingénieur en cours de préparation suite 1ère accréditation CTI - lien vers la fiche
n°13709 du titre d'Expert(e) de niveau 1 : http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
Indicateur II.2 : non renseigné, pas encore de promotion d 'ingénieurs diplômée
Indicateur IV.6 : non renseigné car la promotion de Biotech 3 sur l'année 2016-2017 accessible à bac +2 à la rentrée 2016 n'est
pas "ingénieur"
Indicateurs IV.7 à IV.10 : pas encore de promotion ingénieur en 4ème année
Indicateur VI.3 : renseigné avec des titulaires du titres d'Expert(e) en ingénierie des biotechnologies issus des promotions 2011
à 2016
Indicateur VII.5 : dispositif VAE sur titre d'Expert(e) certifié niveau 1
Indicateur VIII.1 : non renseigné car pas encore de promotion ingénieur diplômée
Indiacteur VIII.2 : étudiants étrangers venus suivre des enseignements à Sup'Biotech au sein de promotions "Expert" dans le
cadre de conventions d'échanges avec des universités étrangères
Indicateur VIII.3 : pas encore de double diplôme avec le diplôme ingénieur car accréditation récente
Indicateurs du chapitre IX : non renseignés, pas encore de promotion ingénieur diplômée
Indicateurs X.11 et X.12 renseignés avec des données issues de toutes les promotions actuellement scolarisées à Sup'Biotech,
"Expert" et Ingénieur
Valorisation de l'engagement des élèves avec des ECTS
8 élèves de Sup'Biotech participent au concours iGEM organisé par le MIT depuis 2015 et ont obtenu une médaille d'or en 2015
et 2016
4 membres du personnel participent au TrailWalker OXFAM depuis 2015 avec le soutien de l'école
6 équipes projets Sup'Biotech en finale du Challenge Coup2Boost soutenu par 5 grandes entreprises, 4 équipes ont reçu un
prix,
page 18/19Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Vanessa Proux, directeur de l'école Sup'Biotech, certifie que les données ci-dessus sont sincères.
Fait à Villejuif le 16/06/2017.
page 19/19
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Vous pouvez aussi lire
