Introduction à la recherche documentaire - Collège Sainte-Croix Bibliothèque-médiathèque 2018-2019 - Collège Sainte-Croix
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Introduction à la recherche documentaire Collège Sainte-Croix Bibliothèque-médiathèque 2018-2019
• Céline Papaux, bibliothécaire papauxc@edufr.ch • Andrea Wegmüller, Bibliothekarin wegmuellera@edufr.ch
1 Préparer sa recherche
• Identifier le type de travail
• Définir le sujet (domaines de recherche) :
• choisir un ou plusieurs aspects du thème
• choisir les mots-clés (synonymes, antonymes, …)
• formuler une question de recherche précise
(problématique)
• quels types d’informations
• quels types de documents
• Qui, où, comment1 Préparer sa recherche http://www.animaveille.com/identifier-un-sujet-de-recherche/
2 Rechercher l’information
• Catalogue de la bibliothèque-
médiathèque (http://www.winmedio.net/fribourg_stecroix/)
• Plan de classement / rayon
- classification décimale (10 domaines: philo, religion, littérature,
histoire, …)
- Sections en littérature : anthologie, policier, fantasy/SF, langues
• Revues / Magazines
- Liste sur le site Internet (http://www.cscfr.ch/, sous
Services>Bibliothèque-médiathèque>Journaux et magazines)
- Recherche d’articles sur le site Internet du magazine
- Presse en ligne sur l’lpad de la bibliothèque-médiathèque2 Rechercher l’information
• Ressources en ligne (www.cscfr.ch, sous
Services>Bibliothèque-médiathèque>Ressources en ligne)
• Swissdox : articles de journaux suisses
• laPlattform : films documentaires et de fiction
• Universalis : encyclopédie
• E-bibliomedia.ch : téléchargement d’ebooks
• Moteurs de recherche (par ex. Google)Connectez-vous à bibliocscfr.ebibliomedia.ch Prêt gratuit de 28 jours Inscription à la bibliothèque-médiathèque (biblio.csc@edufr.ch) Plus d’infos sur www.cscfr.ch (sous Services>Bibliothèque-médiathèque>Ressources en ligne>E-books, bibliothèques numériques)
2 Rechercher l’information
Elargir la recherche
• Catalogue RERO, BCU (http://explore.rero.ch)
- Réseau des bibliothèques de Suisse romande
• Swissbib (https://www.swissbib.ch/)
- Catalogue de toutes les bibliothèques universitaires
suisses
- NEBIS : prêt entre bibliothèques gratuit (par ex. école d’ingénieur)2 Rechercher l’information
• Tenir un journal de bord
• Veille documentaire
• Astuces :
• éviter les mots vides de sens
• termes spécifiques – termes génériques
• combiner les mots-clés
• synonymes, antonymes
• singulier - pluriel
• majuscule – minuscule, accent
• troncature, symbole, opérateur
(cf. Aide – Catalogue http://www.winmedio.net/fribourg_stecroix/)3 Analyser l’information
• Être critique face à l’information
(fiabilité et pertinence d’une source)
• Identifier l’auteur
• Objectivité
• Public visé
• Mises à jour, date de publication
• Table des matières, préface, résumé
• Bibliographie
4 Rédiger le travail5 Indication des sources
• Citation ≠ plagiat
(cf. dépliant EPFL « évitez le plagiat ! » https://library.epfl.ch/training)
• Bibliographie
• Livre :
BOESPFLUG, François ; LEGRAND, Thierry ; ZWILLING, Anne-Laure.
Religions, les mots pour en parler. Genève : Labor et fides, 2014, 396 p.
• Article :
TALEB, Mohammed. « Visages du féminin dans les monothéismes ». In
Le monde des religions, n° 60, juillet-août 2013, p. 24-27.
• Document web :
WIKIPEDIA. « Place des femmes dans le sikhisme ». Consulté le 13
octobre 2015.
.1. Définir le travail
www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca
Prendre en compte :
- Le thème de la recherche
Les
paramètres - Le type de production à réaliser
de son - Le public-cible
6. Présenter les résultats travail
- L’intention de communication 2. Cerner le sujet
- Les consignes à respecter
- Le calendrier de travail Dictionnaire
Encyclopédie
- Activer ses connaissances initiales
- Se familiariser avec le thème de la recherche
- Inventorier les divers aspects du thème
Créer une production Évaluer son travail - Choisir un ou plusieurs aspects selon le temps alloué
- Formuler une question de recherche précise
À chacune
5. Prendre des notes des étapes
3. Trouver une source
et citer une source
- Enrichir la liste de mots clés
- S’approprier le contenu (survol,
(synonymes, antonymes, etc.)
lecture approfondie, idée principale)
- Combiner les mots-clés
- Prendre des notes
(organisateur graphique, résumé) à l’aide d’opérateurs de recherche
- Comparer l’information dans 4. Évaluer une source - Déchiffrer les adresses Web pour
évaluer la pertinence des résultats
ses sources
- Citer ses sources - Relancer la recherche au besoin
Déterminer
la pertinence
et la fiabilité
d’une source
Martine Mottet, Université Laval.
Cliparts : Phillip Martin6 Questions et attentes 7 Exercices pratiques • choisir 2-3 mots-clés • recherche simple dans le catalogue de la bibliothèque-médiathèque • affiner la recherche • noter la cote • …
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