JOURNAL DE BORD DE LA CONCERTATION - Territoires ...
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JOURNAL DE BORD DE LA CONCERTATION
CALENDRIER :
UNE ENVIE... « L’idée est de ne pas concevoir
ces quartiers en « hors-sol » mais
de travailler à une évolution
concertée du territoire. »
Ouvrir largement le dialogue avec les habitants pour
réfléchir ensemble à l’aménagement des ilôts jardins
3 et 4.
... DES OUTILS
Une démarche ouverte sur l’écoute, le partage d’idées avec les différents acteurs du projet (élus,
institutionnels, habitants).
Une identité visuelle propre au projet pour que les documents de communication soient
facilement identifiables tout au long du déroulé.
Une balade publique pour découvrir le territoire avec ceux qui le vivent au quotidien.
En parallèle, des entretiens avec les acteurs clefs sont programmés afin de préparer les ateliers.
Des ateliers sont prévus afin d’approfondir la/les problématique(s) révélées durant le diagnostic.
A la fin, des trois premières phase de l’étude, une exposition publique et une réunion publique
seront organisées afin de partager avec la population le contenu de l’étude.
2
LES
LESACTEURS
ACTEURS :
HABITANTS
initient le projet
LA MAIRIE TERRITOIRES ET ASSOCIA-
mandataire
TIONS
n
a refléxio Pou
rient l
nour ww
Dessinent le projet ww
TLPA ONESIME SETUR
Architectes, Ingénieur VRD
Urbanistes Paysagistes
CALENDRIER
LES MEMBRES DE L’ATELIER TLPA ET D’ONÉSIME PARTICIPANT AUX MOMENTS DE
CONCERTATION :
DIAGNOSTIC ESQUISSE CONCEPTION ET DESSIN DU PLAN MASSE PHASE
TECHNIQU
Tristan La Prairie, architecte urbaniste, Marie Guengant-Jira, paysagiste géographe,
enseignant enseignante
Ateliers 2:
Aurélien Mahé, architecte
30 avril : Balade publique urbaniste Hermine Chenais, ingénieure paysagiste
5HŴH[LRQVXUOHV
Maëtte lancement
Lannuzel, urbaniste sociologie
de l’étude, Anne-Sophie Dubois, stagiaire urbaniste
HQMHX[LGHQWLƓ«VGDQV
urbaine apéritif et rencontre le cadre du diagnostic
avec les habitants
Romain Vignes, urbaniste paysagiste
Mickaël Ramaroson, stagiaire urbaniste
AVRIL JUIN JUILLET SEPTEMBRE
25 Septembre :
Ateliers 1:
5HŴH[LRQVXUOHV ([SRVLWLRQHWU«X
HQMHX[LGHQWLƓ«VGDQV publique
le cadre du diagnostic
3
PRENDRE LE POULS DU SITE
ET COMPRENDRE LES « La réussite humaine éventuelle d’une
ENJEUX ville neuve dépendra du soin apporté à la
formation d’une véritable âme urbaine, cette âme
dont la présence fait qu’un quelconque village
est infiniment supérieur aux cités-jardins les plus
30/04/2019 soignées »
VISION ET APPROCHE URBAINE (Bardet, 1950. Mission de l’urbanisme.
Le Rheu n’est un pas territoire comme les Les éditions Ouvrières.)
autres, avant de commencer la phase de
diagnostic et pour répondre à l’appel d’offre,
l’équipe▶a LEprisRHEUle :temps
UNE VILLE NOUVELLE ; LIEU
de commencer à D’INNOVATION DANS L’HABITAT
réfléchir au territoire et aux îlots jardins 3 et
4 de la ZAC de la Trémelière. Ses premières
L’urbanisation de latrouver,
ZAC par de la
réflexions« nous
Vers quel groupe d’hommes,
ont permis de c en quel milieu, les urbains en fuite doivent-ils
contact quotidien, leur renaissance ? Poser Trémelière
la question, se c’est
doitlade développer
résoudre. Nul nel’héritage
peut
ignorer que la clé de l’organisation du territoire, de comme
Gaston de Bardet
l’équilibreenmental,
faisantréside
attention
dans aux
L
défauts et aux qualités de chaque formes
l’aménagement de l’espace transitionnel, rural » et
E RHEU : UNE VILLE NOUVELLE ; LIEU
propositions passées mais aussi récentes. Le
D’INNOVATION DANS L’HABITAT
(Bardet, 1950.Rheu a changé,
Mission ce n’est
de l’urbanisme. plus le
Les éditions petit bourg
Ouvrières.)
de l’époque de Bardet. L’architecture et la
Le Rheu a une histoire. Son urbanisation
Le Rheu a une histoire. Son urbanisation actuelledensité des un
se lit comme nouvelles formes de
siècle d’évolution, doivent
grands être
actuelle se lit comme un siècle d’évolution, de
projets et de grands espoirs, de petits projets lequestionnées
long d’une route, car elles offrent une ambiance
puis de projets routiers, qui
grands projets et de grands espoirs, de petits
changent tout. Comme beaucoup de villes en périphérie de villedepavillonnaire
Rennes, le Rheu grandissante.
a une histoireLa de ZAC
projets le long d’une route, puis de projets
de la Trémelière
avant gardisteavec ses 1200Salogements,
routiers,commune périurbaine et attractive avec une particularité
qui changent tout. de cité-jardin. qualité
représentera
de ville nouvelle conçue selon les principes de la cité-jardin anglaiseune augmentation
développée d’environ
par Gaston Bardet
a marqué durablement
Comme beaucoupla commune de villeset sa qualité
en deun
vie. tiers du de
L’expansion nombre
la communed’habitations
s’est poursuiviede la
jusqu’à
périphérie de aujourd’hui
Rennes, ledans Rheu la lignée la réinvention des principes établis par Gaston Bardet : la pas
a uneethistoire
commune. Cette augmentation n’est
poursuitepériurbaine
du développement radioconcentrique, anodine et ne doit pas renforcer l’image
de commune et attractive avec l’importance du végétal et des espaces publics..
d’une ville pavillonnaire grandissante sans
une particularité avant gardiste de cité-
L’urbanisation de la ZACnouvelle
de la Trémelière se doit histoire. L’enjeu
de développer est donc
l’héritage de Bardet
de Gaston proposeren un
jardin. Sa qualité de ville conçue
faisant attention habitat innovant réinterprétant la cité jardin
selon les principes de aux défauts et anglaise
la cité-jardin aux qualités de chaque formes et propositions passées mais
aussi récentes.
développée par Gaston Le RheuBardet
a changé,a ce n’est plus le mais
marqué
ausside
petit bourg lesl’époque
formesdenouvelles en offrant une
Bardet. L’architecture
place à une logique plus
unevernaculaire existant
durablement la commune
et la densité et saformes
des nouvelles qualité de vie.
doivent être questionnées car elles offrent ambiance de ville
peu au Rheu jusqu’à présent.
L’expansion de la commune
pavillonnaire grandissante.s’est poursuivie
La ZAC de la Trémelière avec ses 1200 logements, représentera une
jusqu’à augmentation
aujourd’huid'environ
dans un la tiers
lignée et lad'habitations de la commune. Cette augmentation n’est
du nombre
réinvention des principes établis par Gaston
pas anodine et ne doit pas renforcer l’image d’une ville pavillonnaire grandissante sans histoire.
Bardet L’enjeu
: la poursuite
est donc dedu développement
proposer un habitat innovant réinterprétant la cité jardin mais aussi les
radioconcentrique,
formes nouvelles l’importance
en offrant une du place
végétal à une logique plus vernaculaire existant peu au Rheu
et des espaces publics..
jusqu’à présent.
Un héritage à prendre en compte Les Huberdières ©Site web lerheu.fr Avenue des Acquêts
4
partagée. Sur le macrolot 4, une attention particulière sera porté sur
naturelle existante.
▶ « AUPRÈS DE MON ARBRE, JE VIVRAIS AU RHEU »
« AUPRÈS DE MON ARBRE, JE VIVRAIS AU
RHEU »
Le Rheu se caractérise par son urbanisme durable mis en oeuvre depuis les années 60. Dans la lignée
Le Rheudesseprincipes de cité-jardin et de développement durable, les deux macrolots doivent inscrire un lien
caractérise par son urbanisme
fort avec le paysage et jouer un rôle d’interface entre l’urbain et le monde agricole. Le Rheu a d’ailleurs
durable mis en œuvre depuis les années 60.
Dans launlignée
passé agricole fort et une place importante dans la formation et l’innovation agricole, en témoigne
des principes de cité-jardin
et de la présence de l’INRA durable,
développement - UMT Innoplant
les et le centre de formation agricole Rennes-Le Rheu (CFPPA).
deux
Ainsi, les deux macrolots pourront
macrolots doivent inscrire un lien fort avec permettre de continuer à inventer un nouvel habitat en lien avec la
nature,
le paysage et et pourquoi
jouer pas avec
un rôle un projetentre
d’interface de vie autour de l’agriculture urbaine, et de la production
l’urbain partagée.
et le mondeSur le macrolot 4, une attention
agricole. Le Rheu particulière
a sera porté sur le lien et la valorisation de la zone
naturelle existante.
d’ailleurs un passé agricole fort et une place Jardins familiaux ©Site web lerheu.fr Marché hebdomada
importante dans la formation et l’innovation
agricole, en témoigne la présence de l’INRA
- UMT Innoplant et le centre de formation
agricole Rennes-Le Rheu (CFPPA). Ainsi,
les deux macrolots pourront permettre de
continuer à inventer un nouvel habitat en lien
avec la nature, et pourquoi pas avec un projet
de vie autour de l’agriculture urbaine, et de la
production partagée. Sur le macrolot 4, une
attention particulière sera porté sur le lien et
la valorisation
L’enjeu est dededonner
la zone naturellespécifique
une ambiance
Jardins familiaux ©Site web lerheu.fr
existante.
à chaque îlot jardin / quartier tout en respectant
Marché hebdomadaire ©Site web lerheu.fr
L’enjeu est de donner
une programmation une ambiance
de logements spécifique
conforme au àPLH.
chaque îlot Projet
jardinde/ recherche
Contrairement quartier tout
à un projet en
de respectant
rénovation
& développement (TLPA)urbaine,
sur une agriculture urbaine partagée au sein de
une programmation
une opération d’extensionde logements
urbaine conforme au PLH.
semble partir Contrairement
d’une à un projet
page blanche. Il y ade rénovation des
cependant urbaine,
points
fortsune opération d’extension
d’accroches urbaine
patrimoniaux etsemble
sociauxpartir d’une pageaublanche.
identitaires Rheu afinIl y adecependant
créer unedesidentité
points forte pour
UNE IDENTITÉ FORTE
fortsmacrolots.
chaque d’accroches POUR CHAQUE
patrimoniaux MACROLOTS
et sociaux identitaires au Rheu afin de : créer une identité forte pour
- Leschaque
formesmacrolots.
architecturales et urbaines passées peuvent être un point de départ pour continuer
-
L’enjeu d’innover
est de dans
Les donner
formes une
architecturales
l’habitat ambiance
et urbaines
et construire spécifique
passées
une offre peuvent
pour tous▶etàUNE
être un
nonchaque
point IDENTITÉ îlotpour
de départ
standardisée. jardin
FORTE /POUR
continuer quartier CHAQUE tout MACROLOTS
en :
- d’innover dans l’habitat et construire une offre pour tous et non standardisée.
respectant
La
- Laune
présence programmation
présence
des équipements de logements
sportifs et notamment conforme au PLH. Contrairement à un projet
du club de Rugby est un autre point
d’accroche afin des équipements
de donner sportifsau
un identité et macrolot
notamment3.du club de Rugby est un autre point
de rénovation urbaine,
d’accroche afin le une
donneropération
depaysage undeidentité au d’extension
macrolot urbaine«semble partirhumaine
La réussite d’une page blanche.
éventuelle d’une ville neuve d
- L’étude d’impact, bocage sont des3.éléments à intégrer et à valoriser afin de créer
Le Rheuun-aquartier
des points
L’étude d’impact, le forts
paysaged’accroches
de bocage sont des
durable dans un environnement de qualité.
patrimoniaux,
éléments à intégrersociaux
formation d’uneetafinidentitaires
et à valoriser véritable
de créer âme sur lesquels âme dont la p
urbaine, cette
nous souhaitons
un quartiernousdurableappuyer pour
dans un environnement co-définir
de qualité. une identité forte pour village
chaque est infiniment
macrolots; supérieur aux ci
- Le Rheu a une place importante dans la formation et l’innovation agricole, on l’a vu. L’intégration
- Le Rheu a une place importante dans la formation et l’innovation agricole, on l’a vu. L’intégration
tels quedesles formes
habitants et dearchitecturales et urbaines
ces acteurs dans la réflexion passées,
peut permettre la présence
d’inventer un nouvel habitat desen équipements
lien
des habitants et de ces acteurs dans la réflexion peut permettre d’inventer un nouvel habitat en lien (Bardet, 1950.
sportifs avec
et avec
notamment
la nature, et pourquoidu club
pas avecde unRugby,
projet deleviepaysage de
autour de l’agriculture bocage,
urbaine,laetplace
la nature, et pourquoi pas avec un projet de vie autour de l’agriculture urbaine, et de la
de la importante du Mission de l’ur
Rheu dans ladeformation
production
production
Projet
partagée. et l’innovation agricole..
partagée.
recherche & développement (TLPA) sur une agriculture urbaine partagée au sein de nouveaux quartiers
▶ UNE IDENTITÉ FORTE POUR CHAQUE MACROLOTS :
« La réussite humaine éventuelle d’une ville neuve dépendra du soin apporté à la
formation d’une véritable âme urbaine, cette âme dont la présence fait qu’un quelconque
village est infiniment supérieur aux cités-jardins les plus soignées »
(Bardet, 1950. Mission de l’urbanisme. Les éditions Ouvrières.)
La démarche de concertation avec les habitants s’attachera à prendre en compte
ces différents enjeux et acteurs afin de dessiner peu à peu un projet partagé.
5
COMMENÇONS PAR UNE
BALADE ! 30 Avril
à 18 H 00
30/04/2019 BALADE PUBLIQUE
RDV AU COMPLEXE SPORTIF SALLE 1 - Avenue du stade
Durant ce premier temps d’échange, l’équipe
en compagnie de M. le maire présente la
démarche sur les deux îlots-jardin. Durant
la balade, elle écoute l’expertise d’usage
des habitants afin de comprendre la vie
quotidienne au Rheu. L’objectif est de parvenir
à un diagnostic commun, partagé, sensible
et aussi de réfléchir au futur des deux îlots-
jardin quelles sont les formes urbaines et
l’habitat plébiscités des quartiers anciens ou
récents; quels sont les idées concernant les Pour imaginer l’extension future de la ville
sur la zone de la Trémelière (Ilôts-jardins 3 et
liens entre centre-ville et nouvelle ZAC, entre 4), Territoires a mandaté une équipe formée
d’urbanistes, de paysagistes et d’architectes. OUVERT
urbain et rural, entre parcellaire privé et zones
L’équipe sera en charge de réfléchir avec la
À TOUS
population sur les perspectives d’évolution de ce
quartier.
de production alimentaire.. Le temps d’une balade, prenons le temps de
découvrir la ville, de parler de son identité, de ses
richesses et de ses atouts.
A l’issue de la balade nous vous convions à un pot
partagé au local du SC Rugby vers 20h.
VENEZ NOMBREUX!
Pour tous renseignements: contact@ateliertlpa.com
RENCONTRER
30/04/2019
Afin de bien comprendre le Rheu, l’équipe
d’étude organise le même jour des entretiens
avec les acteurs clefs du Rheu, des personnes
ressources, habitants, associations, les acteurs
de l’aménagement..
GU
IDE
D’E
1. NTR
Nom
LA
STR ETIE
Con /préno UC NR
Rôle tact: m: TUR
E: HEU
La st s et re ÀV
2. LA VIE SUR LA COMMUNE: Act ructur sponsa ÉLO
iv
Pourriez-vous définir la ville en quelques mots? Obj ités et e: com bilités
Col ecEttifce tem bien :
Qu’est-ce que vous aimez dans la commune? labo s, hique ps fo n’aimez
stoi vous de pas?
mem
La ville de Rheu est souvent associée comme ra
étant tioun re rts
---- n avterritoire
et d’expérimentation
bres en matière de développement urbain (cité jardin, Gaston
Bardet,...), qu’en pensez-vous? Que pensez-vous --
---- -------- des aménagements ec d’ futur de récents+ de locala commune?
-- au tres la stru lisat
---- -------- -------- ion
-- asso ct des
---- -------- -------- -------- ciat ure... mem
-- ions
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? Si bres
--
---- -------- -------- -------- -------- -------- oui,
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-- -- -- -- -- -- --
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-- -- -- -- -- --
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Rheu à vélo: -- -- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- --------
-- -- --
Comment définiriez-vous -- -- --
---- la--place
---- --du -- vélo dans
---- la--commune?
-- -- -- -- -- -- -- -- --
-- ---- ----que
---- ---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ --------
Quels sont les cheminements -- -- ----
---- ------cyclistes
--
---- ------vous
---- --
----appréciez
---- ------ particulièrement?
---- -- -- Et pourquoi?
-- -- -- -- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------
-- -- --
Les espaces publics--et ---- ---- ------ --aux
---- --répondent-ils
----cheminements
---- -------- actuels ---- besoins ---- des--cyclistes---- ------( --équipements, ---- ------dimension ---- ----de la--chaussée,...) ?----
---- -- ---- -- -- ---- ---- ---- ----
---- ----son ---- -- --
Selon vous, qu’est-ce
--
---- ------
----qui--pourrait freiner ---- --------à --
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---- ---- ------ ------ -------- -------- -------- ------ ------
----quotidien?
---- --la---- --prendre leurs
-- -- déplacements
-- ---- au
-- ---- ----
---- la--promotion ---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- --------
---- -------- en
Quelle stratégie mettez-vous --place
---- --pour ---- faire --
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---- ----de ----la pédagogie,... )?
---- -- -- -- --
---- ---- ---- ---- -------- -------- -------- -------- -------- ---
Cette balade publique nous a permis
--
---- -------- -------- -------- -- 3.----LE -- PROJET:
---- --
---- ------ ------ ------ ------ -------- ------ ------ ------ ------ ------
-- -- -- -- ---- ---- ---- ---- ---- ----
-- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- -
---- --Comment -- --
imaginez-vous -- -- -- -- -- -- --
---- -- -- -- -- --
---- -------- ---- -- ---- le ---- futur
---- de
-- ----la ville?
-- ---- ---- ---- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- ---- ---- ---- -
---- -------- -------- Selon ----vous, -- --
-- les ----besoins ----en -- ---- ------ --------et--d’équipements?
---- --d’aménagements
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
quels--sont termes ---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -----
---- -- -- -- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -----
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---- --Plus -- spécifiquement ----sur les ----deux--îlots,---- comment --vous imaginez ----le futur
---- ---- ---- ---- -- ---- ---- de ces ---- deux--espaces?
-- -- ---- ---- ---- ---- ----
--
-- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- -------- ------ -
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-- ---- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- --------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d’identifier les thématiques et les
---- -- -- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -------- -
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---- -- -- --
---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- -------- -------- ------ ------ -------- -------- -
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---- -------- -------- -------- -------- -------- ------ -------- -------- ---
questionnements récurrents: une base de
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---- -------- -------- -------- -------- -
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5. AUTRES: ----
---- -------- -------- -
proposition pour la suite de l’étude.
----
Autres personnes à interroger? ---- -------- -
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---- -
Souhaitez vous aborder d’autres sujets? ---
Avez-vous d’autres remarques ou questions?
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ENTR
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ETIE
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NS IN
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UELS
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6
7
CARTE SENSIBLE DE LA BALADE PUBLIQUE
LE RHEU, UNE VILLE DANS LA CAMPAGNE
UNE NATURE ET COULÉE
VERTE À PRÉSERVER
LIAISONS DOUCES TRÈS
PLÉBISCITÉES PERMETTANT
CARTE SENSIBLE / SYNTHÈSE DE LA BALADE
À LA VILLE DE SE CONNECTER
EN ELLE-MÊME
ECT N
RESP IO
NON LIMITAT
DE LA TESSE
DE VI
ST
SA
TA
AU
A
AT
UVA
TIO
VAG
ONN
GE
EM
MEN
ENT
POINTS NOIRS POUR LA
CIRCULATION: STATIONNEMENT
SAUVAGE, NON RESPECT DE LA
LIMITATION DE VITESSE.
L’HERMITAGE
CON
RENNES
NEX
ION?
?
ION
EX
NN
CO
ZAC DE LA TREMELIERE
CO
NN
EX
ION
?
CENTRE-VILLE
UNE CONNEXION À AFFIRMER
ARCHITECTURE TROP
CONTEMPORAINE
C’EST BIEN CAR
C’EST AÉRÉ
L
VÉG AL,
ÉTA
R
PEU P MINÉ
DE
TRO
ÇA MANQUE DE COULEUR
UNE MIXITÉ SOCIALE TRÈS
PLAISANTE
BEAUCOUP DE
VÉGÉTATION
TRÈS AGRÉABLE
CALME
UNE COMPOSITION URBAINE
RICHE ET DIVERSIFIÉE
C’EST TRÈS ANIMÉ,
ÇA DONNE VIE
AU QUARTIER
DES ÉQUIPEMENTS ET
ESPACES PUBLICS DE
QUALITÉS
PENSER LES MOBILITÉS lieux de balade (comme le bois de la Motte), aux
vues avec le grand paysage au nord ouest des
FUTURES ENSEMBLES ilôts jardins, au parcours sportif et de santé..
28/06/2019 ATELIER DE PROJET
RDV À LA SALLE DE DANSE DE LA TRÉMELIÈRE
MOBILITÉS ET ESPACES DE LIAISONS
La question des mobilités est apparue comme Venez participer à l’atelier de projet , ouvert à
fondamentale dès la balade, c’est pourquoi 28 MAI
tous, organisé le 28 Mai à la salle de danse de la
Trémelière. C’est un moment fort, où nous allons
nous avons souhaité faire le premier atelier
échanger sur la question des mobilités sur les
à 18 H 00
îlots-jardins 3 et 4 de la ZAC de la Tremelière. Quels
liens à créer avec les autres quartiers et avec la ville
sur ce sujet. de l'Hermitage? Quelle place pour les modes de
déplacements doux? Vers quelles évolutions?
Les habitants nous ont fait part de leur OUVERT
attachement aux cheminements doux VENEZ NOMBREUX ! À TOUS
déjà présents au Rheu. De nombreux Pour tous renseignements:
contact@ateliertlpa.com
cyclistes et piétons souhaitent aussi que les
cheminements piétons et cyclistes soient en
site propre. Ils nous ont aussi fait part d’un
certain refus de la ligne droite (comme par
exemple la rue Danielle Miterrand).
Après un travail sur plan avec les éléments de
maquette, les différents groupes ont eu des
propositions avec de très nombreux points
communs:
- la proposition d’une voie urbaine structurante
reliant le Rheu à L’Hermitage accessible pour
tous les types de mobilités et qui pourraient
prendre la forme d’un mail avec en son centre
les mobilités douces et le passage d’une ligne
de bus. Celle-ci s’accompagne d’une nœud
intermodal au croisement avec la rue de la
Trémelière et l’avenue du Stade.
- des liaisons douces et cyclistes permettant
de se déplacer au quotidien, de connecter les
différents ilôts entre eux et reliées aussi aux
8
SYNTHÈSE DE L’ATELIER PENSER LES MOBILITÉS
ESQUISSE
24 JUIN 2019
9
ESQUISSER Riches des différents moments d’échange
LE PROJET avec les habitants et du diagnostic partagé
des îlots-jardin. L’équipe a ensuite planché à
la formalisation d’un projet stratégique et d’un
19/06/2019 schéma directeur. Celui-ci a été présenté aux élus
le 19 juin et aux habitants durant le deuxième
atelier sur les espaces publics afin de modifier et d’enrichir l’esquisse en fonction des différents
retours. Celui-ci a été bien reçu par les différentes parties prenantes.
10PENSER LES ESPACES Ce deuxième atelier était un moment d’échange
et de co-construction avec les habitants présents
PUBLICS
ATELIER DE PROJET
des futurs espaces publics des îlots- jardins 3 et
4 au sein de la Zac de la Trémelière.
ACES PUBLICS
ESP10/07/2019 À l’aide d’éléments de maquette, 3 sites de
réflexion ont été proposés :
LA TRANCHE 3, PARC ET CRAPA
> Quels usages dans le «parc» ?
> Quelles ambiances ?
> Comment étendre le CRAPA sans le «recopier» ? LE MAIL ET LA «PLACE
> Et aussi, toutes vos idées !
MULTIMODALE»
> Quels usages de l’espace public ?
> Comment partage-t-on l’espace e la
«place multimodale» ?
> Et sur le mail, quelles ambiances ?
LA FORET > Et aussi, toutes vos idées !
> Quels usages ?
> Quelles ambiances ?
> Des envies d’arbres, pour s’inspirer ?
> Et aussi, toutes vos idées !
Les ateliers ont été riches, justes par rapport
au territoire et ses usages actuels et innovants
dans les propositions. Par exemple sur le parc
ESQUISSE dans la continuité du parcours sportif, 09l’idée
juillet 2019
proposée est de faire une sorte de mini-golf
à jouer avec un ballon (plus accessible que le
golf, et permettant de continuer le parcours
sportif de manière ludique).
ATELIER DE PROJET
ESPACES PUBLICS ILÔTS-JARDINS 3 ET 4
RDV
Venez participer à l’atelier de projet , ouvert à
SALLE DE DANS
tous, organisé le 10 juillet à la salle de danse de
E
la Trémelière. C’est un moment où nous allons
DE LA TRÉMELIÈ
échanger et co-construire les futurs espaces publics
des îlots-jardins 3 et 4 de la ZAC de la Trémelière. RE
E LA TRÉMELIÈRE Quelles ambiances à créer? Pour quels usages?...
T
10 JUILLE0
à 18H0
VENEZ NOMBREUX !
Pour tous renseignements:
contact@ateliertlpa.com
1112
SYNTHÈSE DE L’ATELIER PENSER LES ESPACES PUBLICS
une transversale
où le vélo est
autorisé Un lieu de pro-
menade avec un
sentier qui
serpente
un endroit boisé
dans lequel on
peut voir à
travers
une cabane
pour jouer
un lieu pour pique un terrain de
niquer avec une vue boules, molki..
sur le paysage
des endroits pour
s’asseoir un peu
partout
des jeux pour
les enfants et un
barbecue collectif
LA FORÊT :SYNTHÈSE DE L’ATELIER PENSER LES ESPACES PUBLICS
PARC ET CRAPA :
prolonger le par-
cours sportif et des jeux, un
inclure espace pour
un mini golf les assistantes une table
pour ballons maternelles multiusages ( ping-
ponpong..)
des espaces et
des bacs à
jardiner
un verger
LA PLACE MULTIMODALE :
un endroit
abrité pour at-
tendre le bus
avec des jeux
des proximité,
une borne de des bancs
recharde pour une station de pour attendre
les voitures vélostar, un
parking vélo
un parking
paysagé avec
du pavé en-
herbé
un espace de
covoiturage
il ne faut pas
surestimer la place
du covoiturage, il
y a besoin de sta-
tionnements pour
les matchs
13PASSER À
L’AVANT PROJET
JUILLET
Bien que le nombre de participants n’était
pas à la hauteur de ce que nous espérions,
les ateliers publics ont été très qualitatifs et
riches d’enseignements pour l’équipe.
Suite aux ateliers, les voiries et espaces
publics se précisent avec Marie notamment le
mail, l’espace multimodal, la forêt, le CRAPA..
En parralèle, ce travail d’affinage du projet a
été entrepris en partenariat avec les services
de Rennes Métropole.
Chaque parcelle a été travaillée en finesse.
Tristan, Romain et Aurélien se sont mis à la
place des futurs habitants pour définir chaque
futur lieu de vie.
Ses différents éléments sont présentés aux
élus en septembre puis aux habitants en
réunion publique. L’enjeu est d’impliquer le
plus d’habitants pour cette réunion.
14Vous pouvez aussi lire
