L'orientation après la 3ème - Mme AMSILI - Psychologue de l'Education Nationale Conseil en orientation - Collège Jean Moulin

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L'orientation après la 3ème - Mme AMSILI - Psychologue de l'Education Nationale Conseil en orientation - Collège Jean Moulin
L'orientation après la 3ème

      Mme AMSILI – Psychologue de l'Education Nationale
                                    Conseil en orientation
L'orientation après la 3ème - Mme AMSILI - Psychologue de l'Education Nationale Conseil en orientation - Collège Jean Moulin
Calendrier = 3 trimestres
                2 logiques

L'ORIENTATION                          L'AFFECTATION
Correspond à la construction         Correspond à l'obtention d'une
d'un projet d'avenir (quelle         place dans la formation et
formation pour quel métier)          l'établissement de son choix

     Le fait d'anticiper la réflexion sur l'orientation permet que
         l'affectation se passe dans les meilleures conditions
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L'orientation
               « ce que je veux faire plus tard »

Processus continu AU FIL DE L’ANNÉE
L'orientation après la 3ème - Mme AMSILI - Psychologue de l'Education Nationale Conseil en orientation - Collège Jean Moulin
La 3ème générale
             Année déterminante = « palier d'orientation »

ORIENTATION = construction d'un projet d'avenir = des choix
Repose sur un calendrier
Suppose anticipation et collaboration

               En tant que parent vous allez l'aider dans ses
                recherches, le.la conseiller dans ses décisions,
                      l'accompagner dans son parcours.

 Pour accompagner votre enfant, vous avez besoin de :
 - connaître les voies de formation et les procédures
 - mobiliser les outils disponibles (papier, informatique etc...)
 - rencontrer les bons interlocuteurs
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La 3ème générale
Le choix d’orientation est un compromis réaliste
 entre :
une réflexion de l'élève sur ses intérêts (aide du.de la PP et de la
 PsyEN)

une analyse par l'élève de ses capacités (bulletins scolaires et
 conseils de classe)

des recherches d'information sur les filières d'étude et les
 métiers (travail avec le.la PP, la PsyEN, visites d’établissements,
 forums, JPO, Pass Pro, mini-stages…)

un dialogue constant (entre l'élève, la famille et l'établissement)
1er trimestre : Temps de la réflexion

➢    Aider votre enfant à identifier ses goûts, ses points forts, ses
     difficultés...
      • La base d'un projet d'orientation = la connaissance de soi.
➢    L'accompagner dans ses recherches documentaires (sur internet, au
     CIO, emprunts possibles au CDI...)
➢    L'aider à trouver un lieu de stage qui lui plaise
➢    Rencontrer le.la PP et la PsyEN (COP)
➢    Faire le point sur ses résultats du premier trimestre

    Les parents ont un rôle essentiel dans l'image que l'enfant se fait de lui-
    même, de son avenir et de ses ressources pour construire un projet.
Distribué en mars   Gratuit sur onisep.fr

                                        Publications
                                        thématiques
                                        gratuites

                                    Publications
                                    au CDI et au
                                    CIO
2ème trimestre : démarches

A cette période il s'agit d'appréhender le projet d'orientation
de manière plus concrète.
Pour s'y préparer :

Participer aux JPO des lycées (visites d'établissements)

Faire des mini-stages en établissement scolaire

Participer aux entretiens PASS PRO

Lire le guide Onisep 3ème ensemble (annuaire des formations et
des établissements)

Continuer à en parler entre amis, en famille, au collège
Voie Pro : Procédure Pass Pro
         – Février à Mai (inscriptions, entretiens, retours...)

• Entretiens d'information et de motivation organisés par les
• lycées professionnels.

   • 3 objectifs :
     Apporter des informations concrètes aux élèves afin
     d'affiner leur projet d'orientation
     Évaluer leur motivation par rapport à une spécialité
     Bénéficier d'un bonus
Formations à recrutement particulier
• Certaines formations et certains établissements supposent
• d'entreprendre des démarches spécifiques :

• Lycée international de Noisy le Grand
• Internat d'excellence (internat de Sourdun)
• Lycées d'excellence (Louis Le Grand, Henri IV)
• Sections inter-académiques (professionnelles et générales)
• Sections sport/danse
• 2ndes spécifiques (TMD ; STHR)
• Bac pro Métiers de la sécurité
• ...
2ème trimestre : vœux provisoires

A la fin du trimestre, vous et votre enfant formulez des
  vœux provisoires sur la fiche de dialogue :
(cette fiche est indispensale pour le conseil de classe du 2e trimestre)

2GT

2nde Pro

1ère année de CAP

Le conseil de classe émet
un avis provisoire
Le schéma des études après la 3eme
La Voie Générale et Technologique   La Voie Professionnelle
La voie générale & technologique
Études supérieures (2 ans et +)

                                  Une majorité d'enseignements
                                  communs pour toutes les filières

                                  Une orientation après la 2nde

                                  Une poursuite d’études
                                  « obligatoire » après le BAC
                                     (de 2 ans et plus)
Quel profil pour la voie GT ?
               Aller en voie générale et technologique
                        après la 3ème suppose :
- D’avoir de bons résultats scolaires dans l'ensemble des matières
        - D’apprécier les enseignements généraux
- D’être autonome dans son travail
- De fournir un travail personnel approfondi et régulier
- D'envisager des études supérieures (après le BAC)

Objectif de cette voie :
Acquérir une culture générale solide et des méthodes de travail adaptées à
une poursuite des études après le bac (de 2 à 5 ans d'études supérieures).
Conditions d'accès en voie GT ?

Décision favorable de la part du conseil de classe
Dossier d'affectation
Sectorisation = lycée de secteur (Lycée Jean Jaures /Lycée
Condorcet)
Demande d'assouplissement de la carte scolaire
2GT à recrutement particulier : démarches spécifiques
La voie professionnelle
             • 2 diplômes principaux:
             • BAC (professionnel)
             • CAP
             • Une poursuite d’études possible
               mais pas obligatoire
             • Un enseignement qui regroupe:
             •   - matières générales
             •   - matières professionnelles
             •   - travaux pratiques
             •   - mises en situation
                 professionnelle :
             •   22 semaines de stage en BAC PRO
             •   12 à 16 semaines en CAP
Quel profil pour la voie pro ?
      Aller en voie professionnelle après la 3ème suppose :
               de choisir une spécialité professionnelle
            (Exemples : boucherie ; commerce ; optique-lunetterie … )
Cela implique :
D’avoir un projet professionnel (projet de métier)
D’apprécier les enseignements pratiques (en ateliers, laboratoire, salle
informatique. Mais aussi les stages, les projets en petits groupes etc.)
D’avoir des résultats scolaires compatibles avec le choix de la spécialité envisagée
Objectifs de cette voie :

L'insertion professionnelle
La poursuite d'études supérieures (ex : BTS) pour les élèves
ayant un bon dossier scolaire à l'issue du lycée.
La voie professionnelle
Environ 90 spécialités
Organisés en 17 grands domaines professionnels.
La voie professionnelle
                  2 diplômes

                                     BAC
       CAP
                                     PRO

                               –
2 lieux de formation = 2 modes de formation

                    CFA      Lycée professionnel
  Centre de Formation pour
                 Apprentis
L'apprentissage

Principes de l'apprentissage :

Avoir 15ans après une année de 3ème validée (ou 16ans)

Alternance entre périodes de cours (en CFA) et périodes en entreprise
(souvent 1 semaine sur 2)

Statut d'apprenti : Contrat de travail rémunéré à durée déterminée.
(rémunération selon âge de l'élève et année de formation)

Recherche d'une entreprise pour la signature du contrat d'apprentissage
= de la responsabilité de l'élève et sa famille.
Conditions d'accès en voie Pro ?

•      En lycée pro              • En CFA
    – Remplir un dossier         • Trouver un employeur
    – d'affectation en mai       • (entamer les démarches dès
    – 2019.                        le
    – Attention : une            • printemps)
    – demande d'affectation      • Trouver un CFA
      n'assure pas de fait une   • Attention : être apprenti
      place en lycée               suppose
                                 • une certaine maturité et
                                 • autonomie dans le travail
                                 • (temps de travail sur le terrain
                                   +
3ème trimestre : voeux définitifs

                • Vous et votre enfant formulez
         • des vœux définitifs sur la fiche de dialogue
                                 • 2GT
                              • 2nde Pro
                           • 1ère année de CAP
          • Le conseil de classe émet un avis définitif

    ACCORD                             DESACCORD
La demande de la famille              Phase de dialogue entre la famille
        devient                       et l'établissement :
 décision d ’orientation              → Décision d ’orientation
                                       → Commission d'appel
L'affectation
     « dans quel établissement je vais poursuivre mes études »

Attention : l'affectation n'est pas du fait du collège mais
de la DSDEN
L'affectation
                      • Parallèlement à la phase d'orientation

• Les vœux sont enregistrés dans AFFELNET

• Le collège remet aux familles un dossier d'affectation
               • 4 vœux possibles au total
          • 1 vœu = 1 formation + 1 établissement
Affectation

         • En lycée GT                     • En lycée Pro
• Sectorisé                         • Pas de sectorisation
• Priorité pour les lycées de       • Recrutement académique
  secteur(Lycée Jean Jaures           en fonction des vœux, du
  /Condorcet)                         dossier scolaire, des places
• Demande d’assouplissement de        disponibles.
  la carte scolaire possible

              Ne pas oublier d'aller s'inscrire au risque de
               perdre sa place
Réforme du BAC

  BAC 2021
Réforme du BAC : BAC 2021

●   Élèves concernés par la réforme :

●   - La réforme concerne les élèves qui entrent en 2de générale et
    technologique en septembre 2018

●   - Première session du nouveau baccalauréat général et technologique en
    2021.
●

●   - Le contrôle continu et les épreuves anticipées commenceront dès la
    classe de 1re, en 2019-2020.

●
Réforme du BAC : BAC 2021
                 La voie générale
Fin des séries en voie générale : les séries L, ES, S disparaissent.

Les élèves suivent désormais :

Des enseignements communs
Des enseignements de spécialité
Des enseignements optionnels (si ils le souhaitent)

Les élèves de la voie générale choisissent d’approfondir
  progressivement des enseignements de spécialité.

A la fin de la 2nde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale
  choisissent une combinaison de 3 enseignements de spécialité
  qu’ils suivront en première (4h hebdomadaires par spécialité).

A la fin de l’année de première, ils choisissent – parmi ces 3
  enseignements, les 2 enseignements de spécialité qu’ils
  poursuivront en classe de terminale (6h hebdomadaires par
  spécialité).
Réforme du BAC : BAC 2021
             La voie technologique

L’organisation en séries est maintenue :

Dès la fin de la 2GT les élèves qui font le choix de la voie
 technologique choisiront leur série, qui déterminera leur
 enseignement de spécialité :

ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social
STL : Sciences et technologies de laboratoire
STD2A : Sciences et technologies du design et des arts
 appliqués
STI2D : Sciences et technologies de l’industrie et du
 développement durable
STMG : Sciences et technologies du management et de la
 gestion
STHR : Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la
 restauration
TMD : Techniques de la musique et de la danse
STAV : Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant
La seconde générale et technologique.

Évolutions dès 2018 en 2nde Générale & Technologique

Test de positionnement en mathématiques et français
Accompagnement personnalisé
Aide à l’orientation

En 2nde GT : choix du parcours

- Au 2ème trimestre
  Les élèves visant la voie générale expriment leurs souhaits
  d’enseignement         de spécialité
  Les élèves visant la voie technologique expriment leurs souhaits de série
  Les conseil de classe du 2e trimestre émet un avis provisoire

- Au 3ème trimestre : les choix d’orientation
  Finalisation des choix vers la voie générale et la voie technologique
  Le conseil de classe du 3ème trimestre pose une décision d’orientation.
La seconde générale et technologique.
Les enseignements communs

                     10

                      9

                      8

                      7

                      6

                      5

                      4

                      3

                      2

                      1

                      0
                            Ligne 1 Ligne 2 Ligne 3 Ligne 4
Les
  enseignements
optionnels

- 1 enseignement
  général au choix

- 1 enseignement
  technologique
  au choix
Pour rencontrer la
Psychologue de l'Education Nationale (PsyEN)
                  (ex COP)

• Permanences au collège :
• Jeudi 9h – 17h
• Mardi matin, une semaine sur deux
• RDV à prendre auprès de la vie scolaire (CPE)

• Permanences au CIO : 21 avenue WALWEIN (Montreuil)
• Mardi matin, une semaine sur deux
–Merci !
ANNEXES
Réforme du BAC : BAC 2021
      La première et la terminale en voie générale

Des enseignements communs à tous les élèves :

   Français (en première seulement) : 4h
   Philosophie (en terminale seulement) : 4h
   Histoire géographie : 3h
   Langue vivante A et langue vivante B : 4h30
   Enseignement scientifique : 2h
   Éducation physique et sportive : 2h
   Enseignement moral et civique : 18h annuelles
Réforme du BAC : BAC 2021
          La première et la terminale en voie générale

Des enseignements de spécialité : les lycées proposeront des
 combinaisons de spécialité parmi différentes disciplines :

Mathématiques
Numérique et sciences informatiques
Physique – chimie
Sciences de la vie et de la terre
Sciences de l’ingénieur
Sciences économiques et sociales
Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques
Humanité, littérature et philosophie
Langues, littérature et cultures étrangères
Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
Arts
Biologie écologie (dans les lycées agricoles)

Toutes les spécialités ne seront pas proposées dans tous les
 établissements.
Réforme du BAC : BAC 2021
       La première et la terminale en voie technologique

Les enseignements communs :

En première et en terminale, tous les élèves de la voie technologique
 suivent des enseignements communs, quelques soient leurs
 spécialités.

Ces enseignements sont communs à toutes les séries :
Francais (en première seulement) : 3h
Philosophie (en terminale seulement) : 2h
Histoire géographie : 1h30
Langues vivantes A et B : 4h
EPS : 2h
Mathématiques : 3h
Enseignement civique et moral : 18h annuelles
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