PRESENTATION DU PROTOCOLE SANITAIRE - JJ/MM/AAAA - Bloc-note des écoles
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SOMMAIRE Le protocole sanitaire Le Covid 19 Les 5 fondamentaux : Le nettoyage et la désinfection des locaux et des matériels Procédure de gestion d’un cas Covid-19 Diapo 31 13/05/2020 2
Objectif : présenter les modalités pratiques de réouverture et de fonctionnement dans le respect strict des prescriptions émises par les autorités sanitaires. Cibles : collectivités territoriales, services académiques, personnels de direction ainsi que l’ensemble des membres de la communauté éducative. Composition : Deux guides : un guide pour les écoles maternelles et élémentaire et un autre pour les collèges et les lycées Supports de communication : Affiches, vidéos, fiches. Composition des guides : Présentation des 5 fondamentaux ; Évaluation de la capacité d’accueil ; Fiches thématiques déclinant les mesures à prendre et les modalités de contrôle. Diapo 31 13/05/2020
Les coronavirus forment une vaste famille de virus qui peuvent être pathogènes chez l’homme. On sait que, chez l’être humain, plusieurs coronavirus peuvent entraîner des infections respiratoires dont les manifestations vont du simple rhume à des maladies plus graves comme le syndrome respiratoire du Moyen-Orient (MERS) et le syndrome respiratoire aigu sévère (SRAS). Le dernier coronavirus qui a été découvert est responsable de la maladie à coronavirus 2019 (Covid-19). Le Covid-19 est la maladie infectieuse causée par le dernier coronavirus qui a été découvert. Ce nouveau virus et cette maladie étaient inconnus avant l’apparition de la flambée épidémique à Wuhan (Chine) en décembre 2019. Diapo 31 13/05/2020
Le coronavirus est dangereux pour trois raisons : Il est contagieux avant d’être symptomatique, c’est-à-dire qu’une personne contaminée, mais qui ne ressent pas encore de symptômes, peut contaminer d’autres personnes; Environ 15% des cas constatés ont des complications et 5% ont besoin d’être hospitalisés en réanimation. Il est très contagieux : chaque personne infectée peut contaminer au moins 3 personnes en l’absence de mesures de protection. Diapo 31 13/05/2020
Les modes de transmission La maladie peut se transmettre d’une personne à l’autre par le biais de gouttelettes respiratoires expulsées par le nez ou par la bouche lorsqu’une personne tousse, éternue ou parle. Les études menées à ce jour semblent indiquer que le virus responsable du Covid-19 est principalement transmissible par contact avec des gouttelettes respiratoires. Ces gouttelettes peuvent se retrouver sur des objets ou des surfaces autour de la personne en question. On peut alors contracter le Covid-19 si on touche ces objets ou ces surfaces et si on se touche ensuite les yeux, le nez ou la bouche. Diapo 31 13/05/2020
Les 5 Fondamentaux Diapo 3 13/05/2020
Les 5 fondamentaux du protocole sanitaire - Le maintien de la distanciation physique - L’application des gestes barrière - La limitation du brassage des élèves - Le nettoyage et la désinfection des locaux et des matériels - La formation, l’information et la communication Diapo 31 13/05/2020
Maintenir la distanciation physique Principe à décliner dans tous les contextes et dans tous les espaces Les prescriptions sanitaires insistent sur la nécessité de faire respecter cette distance minimale tout en tenant compte de la difficulté que cela peut représenter à l’école. Diapo 31 13/05/2020
Application des gestes barrière • En permanence, partout et par tout le monde (moyen de prévention le plus efficace) • Ils doivent faire l’objet d’une sensibilisation et d’une approche pédagogique adaptée à l’âge de l’élève. Diapo 31 13/05/2020
1.Le lavage des mains • Les mains sont responsables de la transmission de 80% des microbes, d’où la nécessité de bien se les laver régulièrement. • Gare aux poignées de porte, rampes, garde-corps, bouton d’ascenseur, interrupteur, etc. Après chaque contact avec ces objets, il faut repasser par l’étape du lavage des mains. • Si vous n’avez exceptionnellement pas la possibilité de vous laver les mains à l’eau et au savon, optez pour de la solution hydroalcoolique. Au moins 30s à l’eau et au savon liquide ou par une solution hydroalcoolique (sous la surveillance étroite d’un adulte à l’école) Séchage avec papier jetable ou air libre Lavage le plus fréquemment possible (arrivée et sortie, avant et après la récréation, avant et après les repas, avant et après les toilettes). Diapo 31 13/05/2020
La Solution Hydro Alcoolique s’utilise uniquement sur des mains : - Non mouillées - Sans salissures - Non irritées - Avec une quantité minimale de produits correctement appliquée Diapo 31 13/05/2020
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Vidéo Lavage des mains Vidéo La friction hydroalcoolique Diapo 31 13/05/2020
2. Tousser ou éternuer dans son coude Pourquoi tousser ou éternuer dans son coude? Lors d’un éternuement ou d’une quinte de toux, nous expulsons un nuage composé de gaz, d’air chaud et humide dans lequel sont suspendues des gouttelettes de plusieurs tailles. Ces dernières peuvent contenir des agents pathogènes qui véhiculent les maladies. Diapo 31 13/05/2020
3. Utiliser un mouchoir jetable Pourquoi utiliser un mouchoir jetable? Les virus qui sont évacués du nez quand on se mouche peuvent survivre plusieurs heures sur un mouchoir (8 à 12 heures pour le virus de la grippe par exemple). Voilà pourquoi il faut se moucher de préférence avec un mouchoir en papier à usage unique et ne pas le remettre ensuite, dans sa poche pour le réutiliser. Diapo 31 13/05/2020
4. Saluer sans se serrer la main, éviter les embrassades Diapo 31 13/05/2020
Le masque Port obligatoire du masque « grand public » pour tout le personnel en présence des élèves et dans les situations où le respect des règles de distanciation n’est pas garanti (circulation, récréation, etc.). Port obligatoire du masque « grand public » pour les collégiens/lycéens dans les situations où la distanciation risque de ne pas être respectée (circulation, récréation, etc.) Le port du masque n’est pas recommandé pour les élèves en école élémentaire.Toutefois des masques seront à disposition pour répondre à des besoins ponctuels. Le port du masque est proscrit pour les élèves en école maternelle. Diapo 31 13/05/2020
Comment reconnaître un masque grand public commercialisé Ils doivent être désignés de la manière suivante : Masque barrière AFNOR SPEC S76-001 Changement au bout de 4h Lavage à 60° pendant 30 minutes Diapo 31 13/05/2020
Vidéo les masques barrière Comment mettre un masque Diapo 31 13/05/2020
La limitation du brassage d’élèves Limitation des croisements entre les classes et niveaux Stabilité des classes et des groupes d’élèves Organisation des journées et des activités scolaire adaptée Une attention particulière est portée sur : • L’arrivée et le départ de l’école • Les intercours et circulation hors temps de classe dans les bâtiments • Les récréations •La demi-pension Diapo 31 13/05/2020
Le nettoyage et la désinfection des locaux et des matériels Diapo 24 13/05/2020
Le nettoyage et la désinfection Essentiel dans la lutte contre la propagation du virus Avant la reprise : Si l’établissement était complètement fermé pendant le confinement et n’a pas été fréquenté au cours des 5 derniers jours, nettoyer selon le protocole habituel. Après la reprise : Nettoyage approfondi en 2 étapes : nettoyage avec un détergent usuel ; puis désinfection à l’aide d’un virucide conforme à la norme EN 14476 ou une solution diluée à l’eau de javel 0,5 % de chlore actif (par exemple 1 litre de Javel à 2,6% + 4 litres d'eau froide) mais dans ce cas ne pas mélanger l’eau de Javel avec un détergent. Le temps de contact de la solution d’eau de Javel correspond au temps de séchage spontané. Diapo 31 13/05/2020
Nettoyage et désinfection des sols, tables et chaises au minimum une fois par jour pour tous les espaces utilisés ou de passage. Désinfection plusieurs fois par jour des surfaces fréquemment touchées. Désinfection adaptée des matériels collectifs et des salles spécifiques Éviter l’utilisation de vaporisateur ou pulvérisateur afin de limiter l’inhalation d’aérosol de produit désinfectant (irritant les voies respiratoires). Ne pas utiliser d’aspirateur. Ne pas réaliser ces opérations de nettoyage-désinfection en présence des élèves. Un temps d’attente conforme aux prescriptions des produits utilisés doit être respecté avant accès des élèves. Les produits sont tenus hors de portée des élèves. Ventilation des locaux de manière systématique, à minima 10 minutes avant l’arrivée des élèves * Cf «Fiche thématique nettoyage et désinfections du protocole sanitaire» Diapo 31 13/05/2020
Le sanitaires Maintenir la distanciation physique : Organiser les temps de lavage des mains par groupe ; Gérer les flux d’élèves afin de respecter la distanciation de 1 m au moins. Assurer l’hygiène, le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels : S’assurer de l’approvisionnement en consommables (savon liquide, papier essuie mains) ; Ne pas utiliser d’essuie-mains en tissu ou à air pulsé ; Aérer fréquemment les locaux et/ou veiller au bon fonctionnement de la ventilation. Diapo 31 13/05/2020
La formation, l’information et la communication Diapo 28 13/05/2020
https://www.education.gouv.fr Les Protocoles sanitaires Kit affiches Vidéographie : Coronavirus Covid-19 – Réouverture des écoles et établissements scolaires vidéos d'e-learning - présentation des guides relatifs à la réouverture et au fonctionnement des écoles et des établissements scolaires Diapo 31 13/05/2020
PROCEDURE DE GESTION D’UN CAS COVID-19 Diapo 28 13/05/2020
Symptômes évocateurs : toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue, troubles digestifs, sensation de fièvre). •La personne est immédiatement isolée avec un masque à l’infirmerie ou dans une pièce dédiée permettant sa surveillance dans l’attente de son retour à domicile ou de sa prise en charge médicale •Les gestes barrière sont impérativement respectés. •La personne consulte son médecin traitant qui décidera de l’opportunité et les éventuelles modalités de dépistage. •Les locaux occupés par la personne font l’objet d’un nettoyage approfondi •Poursuite stricte des gestes barrière. La personne ne pourra revenir à l’école ou dans l’établissement qu’après un avis médical. Diapo 31 13/05/2020
En cas de test positif : • Les services académiques sont immédiatement informés et se rapprochent sans délai des autorités sanitaires et de la collectivité de rattachement. • Les modalités d’identification et de dépistage des cas contacts ainsi que les modalités d’éviction sont définies par les autorités sanitaires en lien avec les autorités académiques. Des décisions de quatorzaine, de fermeture de classe, de niveau ou d’école pourront être prises par ces dernières. • Les locaux occupés et objets potentiellement touchés par la personne dans les 48h qui précédent son isolement font l’objet d’un nettoyage approfondi minutieux. • Les personnels et les parents des élèves ayant pu rentrer en contact avec la personne malade sont informés. Diapo 31 13/05/2020
titre de la présentation JJ/MM/AAAA
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