REIMS SANS FRONTIERE MISSION LOCALE DE REIMS R.GAMICHON/ T.LEGRAS - Europe en Champagne

REIMS SANS FRONTIERE
                            MISSION LOCALE DE REIMS
                            R.GAMICHON / T.LEGRAS

Reims, le 15/03/2017 – V3

CONTEXTE
•   Depuis la crise économique de 2007-2008, la Mission locale constate une augmentation de 20% du nombre de jeunes étrangers NEET
•   primo-arrivants sur le territoire français ainsi que des jeunes originaires des départements et territoires d'outre-mer ou de pays limitrophes ( ex Surinam, Brésil
    pour la Guyane , Comores ) maitrisant mal la langue française .

•   Ces derniers représentent environ 150 jeunes nouvellement accueillis par an et près de 8% du total des jeunes NEET actuellement
•   Suivis par la Mission Locale .

•   42% du parc immobilier de Reims étant en parc social, les 5 quartiers QPV de la Ville de Reims offrent de ce fait des possibilités d'accueil moins saturées
    qu'en Ile de France pour des jeunes demandeurs d'asile, jeunes migrants, jeunes accueillis par des familles de diaspora diverses , jeunes issus de familles de
    réfugiés.

•   45 nationalités sont présentent au sein de la Mission Locale , soit une diversité linguistique de plus de 17 langues . Si ces deux publics ont des besoins
    spécifiques, la Mission locale constate un certain nombre de freins communs:
•   Méconnaissance du territoire (lieux ressources, fonctionnement du réseau de transport public....)

•   Méconnaissance des procédures de candidature et de recrutement, méconnaissance du fonctionnement du marché du travail et de la formation, du
    cadre légal du travail (pratiques fréquentes de travail dissimulé ..)

•   Niveau scolaire ne correspondant pas forcément au niveau de formation validé

•   Méconnaissance des droits sociaux et faible accès aux droits

•   Les jeunes primo-arrivants sur le territoire français, ainsi que les jeunes venant des DOM-TOM mais originaires initialement des pays limitrophes, sont de plus
    en plus confrontés à des difficultés particulières:

•   Non-maîtrise de la langue française (vocabulaire de base, vocabulaire lié à l'emploi, vocabulaire technique spécifique à un métier...)

•   Faible compréhension du fonctionnement de la société française et des contraintes du marché du travail ..

•   L'accompagnement classique de la Mission locale (en moyenne, 5 heures d'entretien individuel par jeune et par an) n'est pas adapté à ces publics, qui
    ont besoin d'un accompagnement renforcé sur les points mentionnés ci-dessus, accompagnement renforcé qui doit pouvoir leur être proposé dès leur
    inscription à la Mission Locale

OBJECTIF DU PROJET

• L'objectif de ce projet est de pouvoir proposer à 180 jeunes NEET sur 18 mois un
  accompagnement renforcé par un référent dédié, alternant entretiens individuels et
  ateliers collectifs, afin de favoriser une insertion sociale et professionnelle rapide et
  durable sur le territoire.

• Les ateliers collectifs pourront porter, par exemple, sur la mise en situation d’exercice de
  la langue, sur l'amélioration de l'expression et présentation orale des jeunes demandeurs
  d’emploi ,sur la découverte des lieux ressources du bassin rémois, l'approche d’un
  contrat de travail, les risques du travail dissimulé, les techniques de recherche d'emploi.

RESULTATS ATTENDUS
• Les résultats attendus sont les suivants (selon la situation d'entrée du
  participant):

   •   Créer les conditions d’un accompagnement,
   •   Amélioration de la pratique de la langue,
   •   Régularisation de la situation administrative,
   •   Ouverture des droits à la Sécurité Sociale,
   •   Résolution de difficultés liées à la situation d'hébergement/de logement,
   •   Levée des freins à la mobilité,
   •   Mise en place de solutions de Garde d'enfants,
   •   Validation d'une équivalence de diplôme,

• Création d’une carte primo-arrivants :

   •   Gratuité des médiathèques et musées ( déjà acquis – pas de surcout )
   •   Une entrée gratuite à un spectacle culturel ou de loisirs
   •   Une visite gratuite de Reims ou de l’Hôtel de Ville
   •   Un mois gratuit de transport
   •   Elaboration d'un projet professionnel

QUELQUES CHIFFRES (AU 23/05/2017)
•   200 Jeunes repérés et informés du dispositif depuis mi-Août

•   120 Jeunes suivis par deux conseillers depuis début Septembre

•   A 10 mois:

     •    15 jeunes sont sur l’Atelier Clé (atelier d’apprentissage du Français effectué par une marraine de la Mission locale)
     •    2 jeunes accompagné par une marraine.
     •    24 jeunes ont été ou sont en formation (E2C, Confirmation de projet, Dynamique Projet, AJR)
     •    2 jeunes en apprentissage Cuisine et Boucherie
     •    1 jeune en contrat de professionnalisation                                                                                        Inséré(emploi/for
     •    1 jeune a débuté le Service Militaire Volontaire
     •    1 jeune a repris une formation en sécurité avec l’ADOM sur Marseille                                                              mation)
     •    4 jeunes en Service Civique (Unis cité et Reims Métropole)
     •    1 jeune retour scolaire
     •    4 jeunes en intérim régulièrement avec de multiples entretiens en vue d’un contrat fixe
     •    3 jeunes en CDD                                                                                                                   En attente
     •    2 jeunes en CDI                                                                                                                   d'emploi/formati
     •    2 jeunes en Emploi d’Avenir                                                                                         30%     37%   on
     •    4 jeune sur Chantier éducatif TREMPLIN
     •    15 jeunes sont en attente d’une formation
     •    1 jeunes en attente SMV
     •    1 jeune en attente d’un Emploi d‘Avenir
                                                                                                                                            En atelier
     •    2 jeunes en attente d’un contrat de professionnalisation                                                          15%             apprentissage
     •    2 jeunes en Bénévolat
                                                                                                                                    18%
•   Ses jeunes ont :                                                                                                                        En cours
     •    Accès à un accompagnement hebdomadaire
     •    Accès à des formations et des contrats
     •    Accès aux ateliers Mission Locale( numérique, CV, pause café, atelier clé, parrainage…)
     •    Accès à une carte de bus pour faciliter la mobilité lors du 1 er mois d’intégration de RSF
     •    Accès aux ateliers d’apprentissage du français Mission Locale et partenaires extérieurs
     •    Accompagnement aux démarches administratives, à l’accès au logement (FJT, résidences, CHRS…)
     •    Accès à la Santé via notre espace santé (visite médicale, constitution de dossier de CMU, d’AME…)
     •    Accès à la culture via une carte médiathèque gratuite par jeune et un accès aux musées rémois.

L’ORIGINE DES PERSONNES
•     4 départements:
        •      Mayotte
        •      Guyane
        •      Martinique
        •      Guadeloupe

•     6 pays Européens
        •      Bulgarie
        •      Portugal

                                                                                                  8%
        •      Italie
        •      Roumanie

                                                                                                                 16%
        •      Norvège
        •      Espagne

•     28 Pays hors Europe:
        •      Gabon
        •      Guinée
        •      Syrie
        •      Mali

                                                                                                                       Europe
        •      Algérie
        •      Libye
        •      Kosovo
        •      Russie
               Côte d'Ivoire

                                                                                                                       Hors Europe
        •
        •      Sénégal
        •      Irak
        •      Haïti
        •      Maroc

                                                                                                                       DROM/TROM
        •      Burkina Faso
        •      Albanie
        •      Congo
        •      Turquie
        •
        •
        •
               Angola
               Benin
               Centre Afrique
                                                                                                 76%
        •      Arménie
        •      Pérou
        •      Nigéria
        •      Erythrée
        •      Géorgie
        •      Madagascar
        •      Tunisie
        •      Soudan

Au final 35 nationalités différentes rencontré sur le territoire rémois dans le cadre de Reims Sans Frontière.

LES PRINCIPALES DIFFICULTÉS
                 RENCONTRÉES

•   L’accès aux droits
•   Difficultés de langue
•   Difficultés financières/alimentaires/logements/mobilités
•   Difficultés d’insertion
•   Problèmes de santé
•   Méconnaissance de leur droits
•   Méconnaissance du système français
•   Méconnaissance du territoire

EXEMPLES DE PARCOURS
• Mlle X est arrivée de Mayotte en septembre 2016 en vue de débuter un BTS. Cependant
  suite à une erreur administrative n’a pas pu débuter son BTS.

   •   Elle se retrouve ainsi en septembre :
       •   sans hébergement, sans ressource
       •   sans couverture sociale, pas de JDC
       •   Méconnaissance du territoire et isolement

   •   Son inscription Mission locale en octobre et son intégration à RSF lui ont permis :
       •   L’accès a un hébergement d’urgence via le 115, une aide Fonds d’Aide aux Jeunes et une carte de bus
       •   La mise en lien avec le Service De Prévention qui a constitué une demande SIAO et une poursuite du FAJ en
           attente de ressource
       •   L’activation des droits Santé personnelles avec constitution de l’Espace Santé de la Mission Locale du dossier CMU
       •   Sortie de l’isolement grâce à des rendez-vous régulier et à la participation aux « Pauses Cafés » espace de
           dialogue de la Mission locale
       •   Enfin l’ensemble de ses aides et se travail de partenariat lui ont permis de se remobiliser, de prendre confiance et
           ainsi d’être recruté dans le cadre d’un Service Civique

   •   Maintenant après 6 mois de parcours:
       •   Mlle X a été en CHRS puis a obtenu une place en FJT
       •   Elle est en service civique jusqu’en juin
       •   A effectué sa JDC, ouvert ses droits à la Sécurité Sociale
       •   Solutionné son Isolement.
       •   Peut se poser et réfléchir à se reprise d’étude en septembre

EXEMPLES DE PARCOURS
• Mr Y est originaire de Syrie. Son objectif est d’apprendre le français et sans projet
  professionnel.

   •   Il se retrouve ainsi en septembre :
       •   Hébergé dans un logement provisoire avec sa famille et ses frères, sans ressource
       •   Sans connaitre le territoire et isolé socialement.
       •   A arrêté sa scolarité en France car il ne maitrisait pas assez la langue française

   •   Son inscription Mission locale en septembre et son intégration à RSF lui ont permis :
       •   De travailler sur sa mobilité (carte de bus) pour se repérer sur Reims.
       •   D’accéder à la culture (attestation médiathèque, visite d’un musée en groupe)
       •   De participer régulièrement à un atelier d’apprentissage du français avec une bénévole 3 fois par semaine à la
           Mission Locale.
       •   De se remobiliser sur un projet professionnel (en coiffure), de prendre confiance à l’oral
       •   Un co-suivi avec l’armée du Salut dans ses démarches (traduction de son permis de conduire, démarches
           administratives et CMU)

   •   Maintenant après 6 mois de parcours:
       •   Mr Y parle un peu français et comprend mieux les conversations autour de lui.
       •   Il va effectuer un stage de deux semaines dans un salon de coiffure
       •   Il va intégrer à l’issu du stage une formation région pour poursuivre son projet et son apprentissage du français.
       •   Solutionné son Isolement puisqu’il s’est fait de nouvelles connaissances grâce à l’atelier clé et pratique de nouveau
           un sport.

EXEMPLES D’ACTIVITÉS

• Activités Culturelles:         • Activités Professionnelles:
  • Visite au musée Saint Rémi     •   Parrainage
                                   •   Atelier CV/Lettre de Motivation
                                   •   Atelier Intérim
                                   •   Rencontre d’entreprise

  • Visite au Planétarium        • Activités
                                   d’Apprentissage:
                                   • Atelier de français à la Mission
                                     Locale
                                   • Parrainage
                                   • Utilisation des outils de la
  • Visite Médiathèque               Médiathèque

LES RENCONTRES PARTENARIALES

• Depuis octobre nous avons rencontré16 partenaires.

    •   OFII
    •   Savoir pour Réussir
    •   APPUIS
    •   AFEC
    •   AEFTI
    •   AFPA
    •   Femme Relais 51
    •   Maison de la Vie Associative
    •   Médiathèque
    •   CIAM
    •   CADA (armée du salut)
    •   UNICITE
    •   Secours Catholique
    •   Service De Prévention
    •   Musée Saint Rémi
    •   Planétarium
    •   Agences Intérim