La défense nationale 1.0 - sepia
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La défense
nationale
1.0 Nicolodi Jérôme
Collège P. et F. Pithou
avril 2014
Légende Entrée du glossaire Abréviation Référence Bibliographique Référence générale
Table des
matières
Objectifs 5
Introduction 7
I - Qu'est-ce que la défense nationale ? 9
A. Présentation de la Défense nationale...............................................................9
B. Qui dirige la Défense nationale ?...................................................................11
C. La Défense nationale et la loi........................................................................11
II - Une stratégie renouvelée 13
A. Le Livre blanc.............................................................................................13
B. Extraits du livre blanc..................................................................................14
C. Exercice.....................................................................................................14
D. Les changements liés à la mondialisation.......................................................16
III - Les menaces 17
A. Exercice : De nouvelles menaces..................................................................17
B. Les menaces qui pèsent sur la France............................................................18
C. Les raisons de l'évolution des missions de la Défense nationale.........................18
IV - Les missions de la Défense nationale 21
A. Exercice : Quelles missions ?........................................................................21
B. Les missions de la Défense nationale.............................................................22
V - Les nouveaux enjeux de la Défense nationale 25
3
A. Exercice : Historique du service militaire...1...................................................26
B. Exercice : Historique du service militaire...2...................................................28
C. Les enjeux de la Défense nationale................................................................29
D. Une armée qui recrute.................................................................................30
VI - La journée Défense et citoyenneté 31
A. JDC...........................................................................................................31
B. JDC - Étape 1.............................................................................................31
C. JDC - Étape 2.............................................................................................33
D. JDC - Étape 3.............................................................................................35
E. La JDC.......................................................................................................37
VII - Pour aller plus loin... 39
VIII - Évaluation : La Défense nationale 41
Solution des exercices 45
Solution des exercices 47
Glossaire 55
Signification des abréviations 57
4 4 4
Objectifs
Ce module de formation a pour objectif principal de découvrir les
aspects de la Défense nationale en France.
Il permettra de découvrir ce qu'est la Défense nationale, qui la
compose et quelles sont ses principales missions.
Ce module a pour objectif de développer des savoirs-être dans le but
d'acquérir la compétence : autonomie !
5
Introduction
Ce module est la base d'apprentissage de votre leçon sur la Défense nationale. Il est
composé d'activité d'apprentissage, d'exercice, de documents de compléments et des
éléments du cours (sous l'étiquette "fondamental").
Il peut être consulté à tout moment et autant de fois que vous le souhaitez.
L'objectif final étant de maîtriser les principales notions de ce cours et d'être capables
de répondre à des questions sur le sujet ou d'utiliser ses connaissances pour étudier
un document inconnu.
7
Qu'est-ce que la
I -
I
défense nationale ?
Présentation de la Défense nationale 9
Qui dirige la Défense nationale ? 11
La Défense nationale et la loi 11
Objectifs
Cette première activité a pour but de définir ce qu'est la
Défense nationale et qui la dirige et l'encadre.
Cette activité permettra donc de présenter rapidement ce
qu'on entend par Défense nationale !
A. Présentation de la Défense nationale
La défense nationale est plus communément appelée "armée", mais diverses
institutions et personnes différentes interviennent dans le but de défendre notre
pays.
Lesquelles ?
Nous allons répondre à cette question dans la suite de ce module de formation.
La Défense nationale est composée de
l'armée de terre
Image 1 Des soldats en mouvement
9
Qu'est-ce que la défense nationale ?
Qu'est-ce que la défense nationale ?
Elle est composée également de la
marine.
Image 2 Un porte-avion
L'armée de l'air est la troisième
composante de cette défense nationale.
Image 3 Escadrille en formation
Enfin la gendarmerie est la dernière
composante du système de défense de
notre pays.
Image 4 Des gendarmes en action !
Les effectifs des différentes armes.
Image 5 Les effectifs de la défense
nationale
B. Qui dirige la Défense nationale ?
A partir du document suivant, répondez aux questions suivantes :
Lisez les documents et répondez aux questions.
10 10 10
Qu'est-ce que la défense nationale ?
Question
Quels sont les trois institutions qui s'occupent de la défense? Donne leur rôle pour
chaque.
Indice :
Tout est dans les textes ! Lisez les ! !
C. La Défense nationale et la loi
Fondamental
Trois institutions principales ont pour charge de diriger et d'assumer la défense du
pays. Leur rôles sont définis dans le texte de lois le plus important de notre pays : la
Constitution.
• Le président de la République :
Il est le chef des armées,
il peut décider d'utiliser l'arme nucléaire,
il doit respecter les traités internationaux,
il est le représentant de la France à l'étranger
• Le Parlement : ce sont les députés et les sénateurs.
ils font les choix politiques et militaires, c'est-à-dire qu'ils prennent les
décision par vote
il vote le budget le militaire et les sommes allouées à chaque branche de
l'armée.
• Le Gouvernement : c'est-à-dire principalement le premier ministre et le ministre
de la Défense
il exécute de la politique militaire guidée par l’État Major
11
Qu'est-ce que la défense nationale ?
Qu'est-ce que la défense nationale ?
Schéma de l'organisation de la Défense nationale
12 12 12Une stratégie
II -
II
renouvelée
Le Livre blanc 13
Extraits du livre blanc 14
Exercice 14
Les changements liés à la mondialisation 16
Objectifs
Cette deuxième activité a pour objectif de découvrir le
texte fondamental qui donne les objectifs de la Défense
nationale.
Elle permettra également de voir quels sont les
changements récents que notre système de Défense a
connu et quelles en sont les principales raisons ?
On a vu dans la séquence précédente que la France jouait un rôle non négligeable dans les
relations internationales puisqu'elle est membre permanent des Nations Unies, et qu'elle est
membre de nombreuses organisations dont l'OIF et l'Union Européenne.
Elle possède une défense dont les missions sont clairement identifiées dans un contexte
politique qu'il s'agit de définir. Il s'agit moins pour elle de défendre, seule, le territoire
national puisqu'elle peut compter sur l'aide des organisations auxquelles elle appartient
(OTAN, UE, ONU...) que d'anticiper, de prévenir et de répondre aux menaces et aux
risques potentiels.
A. Le Livre blanc
Les missions de la défense sont données par un livre blanc1 dont le dernier fut donné
en 2010. Le précédent était paru en 1994. Un Livre blanc est un document de
référence qui définit pour une période donnée les objectifs d'une politique publique,
le cadre dans lequel elle s'exerce et les grands choix qu'elle propose.
1 - http://www.defense.gouv.fr/actualites/articles/livre-blanc-2013
13Une stratégie renouvelée
Une stratégie renouvelée
Remarque
C'est donc dans ce Livre blanc2 que nous allons découvrir les missions de la Défense
nationale et les évolutions qu'elle connaît aujourd'hui à cause du contexte
international.
B. Extraits du livre blanc
Texte légal
Une stratégie renouvelée :
Au terme de ces travaux, ce Livre blanc introduit une innovation majeure dans la
définition de la stratégie de la France. Il expose une stratégie non
seulement de défense, mais aussi de sécurité nationale.
Son objet est de parer aux risques et aux menaces susceptibles de porter
atteinte à la vie de la nation. Les menaces peuvent provenir d'États et de groupes
non étatiques transnationaux. Les risques peuvent résulter de catastrophes
naturelles ou sanitaires qui appellent des réponses à l'échelle mondiale. Les atteintes
possibles à la vie du pays peuvent être la conséquence soit d'intentions hostiles, soit
de ruptures accidentelles. Dans tous les cas, la possibilité d'une atteinte à la sécurité
nationale appelle un effort d'anticipation, de prévention et de réponse rapide,
mobilisant l'ensemble des moyens des pouvoirs publics et la mise en œuvre de
coopérations européennes et internationales.
Cette stratégie inclut donc aussi bien la sécurité extérieure que la sécurité intérieure,
les moyens militaires comme les moyens civils, la politique de défense proprement
dite et la politique de sécurité intérieure et de sécurité civile, la politique étrangère et
la politique économique.
La définition d'une stratégie d'ensemble en matière de sécurité correspond à une
nécessité nouvelle, qui s'impose à la France comme à l'ensemble de ses alliés et
partenaires : s'adapter aux bouleversements engendrés par la mondialisation.
Source : http://www.defense.gouv.fr/portail-defense/enjeux2/politique-de-
defense/livre-blanc
C. Exercice
Extraits du Livre blanc
Une stratégie renouvelée :
Au terme de ces travaux, ce Livre blanc introduit une innovation majeure dans la
définition de la stratégie de la France. Il expose une stratégie non
seulement de défense, mais aussi de sécurité nationale.
Son objet est de parer aux risques et aux menaces susceptibles de porter
atteinte à la vie de la nation. Les menaces peuvent provenir d'États et de groupes
non étatiques transnationaux. Les risques peuvent résulter de catastrophes
naturelles ou sanitaires qui appellent des réponses à l'échelle mondiale. Les atteintes
possibles à la vie du pays peuvent être la conséquence soit d'intentions hostiles, soit
2 - http://www.defense.gouv.fr/actualites/articles/livre-blanc-2013
14 14 14Une stratégie renouvelée
de ruptures accidentelles. Dans tous les cas, la possibilité d'une atteinte à la sécurité
nationale appelle un effort d'anticipation, de prévention et de réponse rapide,
mobilisant l'ensemble des moyens des pouvoirs publics et la mise en œuvre de
coopérations européennes et internationales.
Cette stratégie inclut donc aussi bien la sécurité extérieure que la sécurité intérieure,
les moyens militaires comme les moyens civils, la politique de défense proprement
dite et la politique de sécurité intérieure et de sécurité civile, la politique étrangère et
la politique économique.
La définition d'une stratégie d'ensemble en matière de sécurité correspond à une
nécessité nouvelle, qui s'impose à la France comme à l'ensemble de ses alliés et
partenaires : s'adapter aux bouleversements engendrés par la mondialisation.
Source : http://www.defense.gouv.fr/portail-defense/enjeux2/politique-de-
defense/livre-blanc
Question 1
[Solution n°1 p 45]
Quelle est la nature de ce document ?
Indice :
Posez-vous la question de l'origine du document...
Question 2
[Solution n°2 p 45]
Quel est l'objectif de la défense et sécurité nationale ?
Indice :
A quoi doit servir le Livre Blanc ? Dans quels buts a-t-il été écrit ?
Question 3
[Solution n°3 p 45]
Quelles peuvent être les menaces ou les risques encourus par la Nation ?
Indice :
Qu'est qui peut arriver à la France ?
Question 4
[Solution n°4 p 45]
Quelles sont les mesures à prendre pour assurer la défense et la sécurité de la Nation
?
Indice :
Que faut-il faire pour éviter ces risques ?
Question 5
[Solution n°5 p 46]
D'après le texte qui est responsable de la transformation de la défense et de la
sécurité nationale ?
Indice :
il faudrait plutôt dire qu'est-ce qui est responsable de ces changements ?
15Une stratégie renouvelée
Une stratégie renouvelée
D. Les changements liés à la mondialisation
Complément
Le texte va plus loin et donne des précisions quant aux changements qui
découlent de la mondialisation :
• le nombre des démocraties a progressé (63 % des États du monde sont des
démocraties) ;
• diminution de la pauvreté (400 millions de personnes sont passées au-dessus du
seuil de pauvreté surtout en Chine) ;
• la mobilisation et la coopération croissantes entre États se voient lors des
catastrophes naturelles (interventions nombreuses lors des tsunamis asiatiques de
2004 et 2011) ou lors de la prise de conscience des risques encourus par
l'environnement (Rio+20 déjà vue par exemple) ;
• Internet permet de communiquer, de former, et d'accéder à la connaissance.
Remarque
Ceci explique donc le fait que le nombre de conflits a diminué dans le monde. La
diffusion des libertés grâce à la démocratie, la diminution de la pauvreté et la
diffusion exponentielle des informations via internet expliquent cette diminution des
conflits.
Mais la mondialisation et les nouveaux rapports de force dans le monde sont à
l'origine de nouvelles menaces.
16 16 16III - Les menaces III
Exercice : De nouvelles menaces... 17
Les menaces qui pèsent sur la France 18
Les raisons de l'évolution des missions de la Défense nationale 18
Objectifs
Le but de cette activité est de lister de manière simple les
principaux risques qui menacent la France et donc de
comprendre pourquoi la Défense nationale a du s'adapter à
ces nouvelles menaces.
Pour bien comprendre le document suivant, sachez que la probabilité d'un événement est
ce qui est possible d'attendre. Ainsi, quand le document indique « probabilité forte », il
indique que l'événement risque fortement de se produire.
Par ailleurs, lorsqu'il est indiqué « ampleur sévère » par exemple, cela signifie que
l'étendue des effets de la menace ou du risque sera très importante.
A. Exercice : De nouvelles menaces...
[Solution n°1 p 47]
Hiérarchisation des risques et des menaces sur le territoire national en 2008
:
- Attentats terroristes (simultanés et/ou majeurs) : probabilité forte, ampleur
moyenne à sévère ; risque réel ;
- Attaques informatiques : probabilité forte ; ampleur faible à forte ;
- Menace balistique : en provenance de puissances majeures, ou désormais de
nouvelles puissances dotées, compte tenu des portées prévisibles des missiles à
l'horizon 2025 ; dans ce second cas, probabilité faible à moyenne ; ampleur
potentiellement sévère ;
- Pandémie : probabilité moyenne ; ampleur moyenne à sévère ;
- Catastrophes naturelles (notamment inondations en métropole) ou industrielles :
probabilité moyenne à forte ; ampleur moyenne à sévère ;
- Criminalité organisée (accroissement des trafics de drogue, de contrefaçons,
d'armes, activités de blanchiment) ; probabilité élevée.
17Les menaces
Les menaces
- DOM-COM :
• zone Caraïbes (séismes et cyclones) : probabilité forte ;
• menaces sur Guyane et zone Océanie ; probabilité faible.
Quelles sont les différentes menaces ou risques auxquels la France peut s'attendre ?
Répondez à cette question par mots simples séparés par une virgule.
B. Les menaces qui pèsent sur la France
Fondamental
Les risques et menaces pesant sur la France sont soit des menaces terroristes,
informatiques ou balistiques venant de puissances majeures ou nouvellement
dotées de missiles à longue portée, soit des risques naturels (inondations, séismes
et cyclones) ou sanitaires (épidémies, pandémies...).
Pour faire face à ces menaces, la Défense nationale n'emploie pas seulement la
"force" c’est-à-dire l'armée mais elle met également en œuvre tous les
moyens nécessaires : « Cette stratégie inclut donc aussi bien la sécurité extérieure
que la sécurité intérieure, les moyens militaires comme les moyens civils, la politique
de défense proprement dite et la politique de sécurité intérieure et de sécurité civile,
la politique étrangère et la politique économique. »
On utilise également l'économie, les relations avec nos alliés, les citoyens.... tout ce
qui permet d'éviter la crise ou de la régler le plus rapidement possible !
C. Les raisons de l'évolution des missions de la
Défense nationale
Remarque
La lecture du livre blanc donne une nouvelle raison au changement des
missions de la défense nationale :
L'élargissement historique de l'Union européenne est déjà un atout
considérable. Elle est désormais la première puissance économique et commerciale
du monde, et le plus important contributeur en matière d'aide au développement.
Elle dispose de moyens diplomatiques, financiers, économiques et militaires
essentiels pour la stabilisation du système international.
Pour les États membres, c'est à l'échelle européenne qu'un grand nombre de
questions de sécurité trouvent désormais leur solution : tel est le cas de la
sécurité sanitaire ou environnementale, de la reconstruction des zones de crise après
un conflit ou de la lutte contre la grande criminalité organisée.
Ainsi, la Défense nationale peut avoir une mission différente puisque les
conflits seront résorbés par l'Union Européenne.
Mais quels sont alors les missions associés à ces risques ?
18 18 18Les missions de la Défense nationale
19Les missions de la
IV -
IV
Défense nationale
Exercice : Quelles missions ? 21
Les missions de la Défense nationale 22
Objectifs
Cette activité a pour objectif de découvrir quelles sont les
missions des différents acteurs de la Défense nationale.
A. Exercice : Quelles missions ?
[Solution n°2 p 47]
i - Engagement de la France dans la défense européenne.
ii - Protéger les populations lors de catastrophes naturelles
iii - protection des civils et des lieux stratégiques
iv - Participation aux opérations de maintien de la paix par résolution de l'ONU
v - Respect des traités internationaux
vi - La France fournit des troupes dans le cadre de l'ONU
21Les missions de la Défense nationale
Les missions de la Défense nationale
Un soldat français Des soldats français
patrouillant dans aidant à nettoyer
une gare une route après le Paquetage de
passage d'une soldats engagés
tempête. dans une opération
de l'ONU
Soldats français en
opérations en Un soldat
Afghanistan participant à une
intervention de
l'Eurocorps
B. Les missions de la Défense nationale
Fondamental
Les missions de la Défense nationale sont multiples et menées à différentes
échelles :
Au niveau national :
- garantir la sécurité du territoire (protéger la France métropolitaine et les
DOM-TOM de toute attaque)
→ exemple : plan vigipirate qui protège la population des attaques terroristes
- protéger les populations
→ exemple : tempêtes, marée noire etc...
Au niveau international : appliquer les engagements de la France (le
rôle de la France dans la sécurité internationale)
- la France doit honorer ses traités d'alliance
- La France fait partie du conseil de sécurité : elle prend part aux décisions
de l'ONU et fournit des troupes importantes
→ . exemple : intervention au Kosovo en 1999, en Libye en 2011
- Le rôle de la France passe aussi par l'Europe et la PESC. Elle est
transformée en PESD en 2000.
- L'armée européenne est l'Eurocorps crée en 1992 (13 pays y participent).
22 22 22Les missions de la Défense nationale
Pour les missions humanitaires, c'est l'EUFOR qui est envoyé.
Carte de la présence militaire française dans le monde
23Les missions de la Défense nationale
Les missions de la Défense nationale
Déploiement des forces françaises
24 24 24Les nouveaux
V -
V
enjeux de la
Défense nationale
Exercice : Historique du service militaire...1 26
Exercice : Historique du service militaire...2 28
Les enjeux de la Défense nationale 29
Une armée qui recrute 30
Objectifs
Cette activité doit permettre de montrer les évolutions de
la conscription et du service militaire en France de sa
création à aujourd'hui.
25Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
A. Exercice : Historique du service militaire...1
[Solution n°3 p 50]
Historique du service national
Depuis quand le premier devoir du citoyen est-il de défendre son pays ?
26 26 26Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Depuis le Moyen-Age
Depuis la Révolution française
Depuis Napoléon
Depuis le XIXème siècle
27Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
B. Exercice : Historique du service militaire...2
[Solution n°4 p 50]
Historique du service national
Quand apparait l'armée de métier, composée uniquement de soldats professionnels
(dont c'est le métier) ?
28 28 28Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Depuis la première guerre mondiale
Depuis 1970 et la participation des femmes dans l'armée...
Depuis 1996 et la suspension du service militaire
C. Les enjeux de la Défense nationale
Fondamental
Jusque dans les années 1980, le service militaire est fait uniquement par les
hommes, mais avec les changements internationaux :
Aujourd'hui :
- Armée de professionnels : elle est moins nombreuse, mais plus
disponible, beaucoup plus mobile et elle dispose de matériels sophistiqués
(soit environ 290 000 militaires et civils)
- les citoyens doivent tout de même assumer leur premier devoir : celui
de défendre leur pays et leur patrie : Journée Défense et
citoyenneté pour les jeunes
Cause de ces mutations
- Fin de la guerre froide = Beaucoup moins de risque d'invasion ou
d'attaque directe du territoire : donc une armée nombreuse n'est plus
nécessaire et coûte chère !
- Nouveaux dangers dans le monde :
Conflits inter-ethniques
Multiplication des armes nucléaires et chimiques : armes de
destruction massive rendant inutile une armée nombreuse et de
conscrits !
Un citoyen (un conscrit) appelé pour
servir la France en 1914
Image 6 Portrait d'un poilu
29Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Les nouveaux enjeux de la Défense nationale
Aujourd'hui, des soldats professionnels
dans une armée moderne !
Image 7 Soldats professionnels en
opérations
D. Une armée qui recrute
Complément
Aujourd'hui l'armée française n'est plus composée en grande majorité que
de soldats de métiers. Pour pouvoir assurer les objectifs et les missions qui lui sont
donnée, l'armée a du faire (et fait encore) des campagnes publicitaires pour recruter
les personnels qui la composeront.
Les documents suivants vous montreront les arguments que le ministère de la
Défense utilisent pour attirer les jeunes vers la carrière militaire.
Affiche de recrutement pour les métiers
de l'air !
Image 8 Publicité de recrutement
Affiche pour le recrutement de l'armée
de terre
Image 9 Affiche de recrutement
30 30 30La journée
VI -
VI
Défense et
citoyenneté
JDC 31
JDC - Étape 1 31
JDC - Étape 2 33
JDC - Étape 3 35
La JDC 37
Objectifs
Cette dernière activité permet de présenter le rôle de la
JDC et son importance aujourd'hui et ainsi de vous
préparer et de vous informer sur les étapes de cette JDC.
A. JDC
Fondamental
• Le service militaire n'a cessé de diminuer depuis sa création jusqu'à sa disparition.
Il a été remplacer par la JDC : journée défense et citoyenneté. Il faut donc se
faire recenser dès 16 ans.
B. JDC - Étape 1
Journée Défense et citoyenneté - Étape 1
31La journée Défense et citoyenneté
La journée Défense et citoyenneté
JDC Etape 1
32 32 32La journée Défense et citoyenneté
Question 1
Où et avec qui a lieu cette première étape ?
Question 2
Quel est l'objectif de cette première étape ?
C. JDC - Étape 2
Journée Défense et citoyenneté - Étape 2
33La journée Défense et citoyenneté
La journée Défense et citoyenneté
JDC Etape 2
34 34 34La journée Défense et citoyenneté
Question 1
Donnez une définition de recensement.
Question 2
Pourquoi est-il obligatoire ?
D. JDC - Étape 3
Journée Défense et citoyenneté - Étape 3
35La journée Défense et citoyenneté
La journée Défense et citoyenneté
JDC Etape 3
36 36 36La journée Défense et citoyenneté
Question 1
Qui est concerné par cette journée ?
Question 2
Qu'allez-vous faire lors de cette journée ?
Question 3
[Solution n°6 p 46]
A quel devoir du citoyen fait référence cette journée ?
E. La JDC
Fondamental
Depuis la disparition du service militaire en 1997, tous les jeunes Français
doivent accomplir le parcours de citoyenneté, constitué de trois étapes : une
sensibilisation au devoir de défense en classe de 3°, le recensement auprès
de la mairie et la journée de défense et citoyenneté (JDC).
Cette journée est organisée par des militaires. Elle consiste en un rappel des devoirs
du citoyen et des enjeux de la Défense, suivi d'un test en français qui permet de
déceler illettrisme. c'est aussi l'occasion de présenter les métiers militaires et civils
que propose l'armée. Généralement, il y a une initiation aux gestes de premiers
secours et parfois (selon le lieu) une visite de la base ou des installations militaires.
La présence lors de cette journée est obligatoire pour tous les garçons et filles entre
16 et 18 ans. Elle est attestée par un certificat indispensable pour pouvoir s'inscrire
aux examens tels que le permis de conduire ou le baccalauréat !
37Pour aller plus
VII -
VII
loin...
Conseil : Site internet à consulter :
http://www.defense.gouv.fr/portail-defense/enjeux2/politique-de-
defense/outilspedagogiques- expliquer-la-defense-et-la-securite-nationale/module-
decouverte
http://www.defense.gouv.fr/jdc/parcours-citoyennete
39Évaluation : La
VIII -
VIII
Défense nationale
Objectifs
Cette évaluation a pour but de vérifier l'acquisition des
connaissances et la compréhension des notions vues dans
ce module de formation. Il doit permettre également de
réinvestir ce qui a été appris.
Exercice 1 : Définition ?
[Solution n°5 p 51]
Qu'est-ce que la Défense nationale ? Cochez la ou les bonnes réponses qui vous
semblent juste) et complètes.
Cela représente uniquement l'armée en temps de guerre. Elle sert à défendre
notre pays contre des attaques extérieures.
« La politique de défense a pour objet d'assurer l'intégrité du territoire et la
protection de la population contre les agressions armées. Elle contribue à la
lutte contre les autres menaces susceptibles de mettre en cause la sécurité
nationale. Elle pourvoit au respect des alliances, des traités et des accords
internationaux et participe, dans le cadre des traités européens en vigueur, à la
politique européenne de sécurité et de défense commune. (Article L. 1111-1 du
code de la Défense) »
"La défense a pour objet d'assurer en tout temps, en toutes circonstances et
contre toutes les formes d'agression, la sécurité et l'intégrité du territoire, ainsi
que la vie de la population. Elle pourvoit de même au respect des alliances,
traités et accords internationaux."
Ordonnance du 7 janvier 1959 portant organisation générale de la
défense
La défense nationale est une politique qui vise à imposer notre puissance dans
le monde.
Exercice 2 : Qui dirige ?
[Solution n°6 p 51]
Qui dirige la Défense nationale ? Choisissez la bonne réponse ! !
41Évaluation : La Défense nationale
Évaluation : La Défense nationale
C'est le président.
C'est le premier ministre et le ministre de la Défense.
C'est le chef d’État- major et le président.
C'est le président de la République, le gouvernement ainsi que les membres du
parlement.
Ce sont tous les citoyens ainsi que le gouvernement.
Exercice 3 : Texte à trous...
[Solution n°7 p 52]
Complétez le texte avec les bons mots...
Trois institutions principales ont pour charge de diriger et d'assumer la défense du
pays. Leur rôles sont définis dans le texte de lois le plus important de notre pays : la
.
• Le président de la République :
Il est le ,
il peut décider d'utiliser l'arme ,
il doit respecter les ,
il est le représentant de la France à
• Le Parlement : ce sont les et les .
ils font les choix politiques et militaires, c'est-à-dire qu'ils prennent les décision par
vote
il vote le et les sommes allouées à chaque branche de l'armée.
• Le Gouvernement : c'est-à-dire principalement le et le ministre
il exécute de la politique militaire guidée par l'État Major
Exercice 4
[Solution n°8 p 52]
i - Elle permet de faire des tests pour détecter illettrisme et permettre ce
contact entre le citoyen et sons devoir de Défense. Elle permet également
la rencontre des acteurs de la Défense nationale.
ii - C'est l'étape du recensement, obligatoire pour tous les jeunes à partir de
16 ans.
iii - Elle se déroule au collège et au lycée, et doit permettre de sensibiliser les
futurs citoyens au devoir de défense.
Journée Défense et Journée Défense et Journée Défense et
citoyenneté - Étape 1 citoyenneté - Étape 2 citoyenneté - Étape 3
42 42 42Évaluation : La Défense nationale
Exercice 5 : Menaces ?
[Solution n°9 p 52]
Citez les différents types de menaces qui pèsent sur la France ?
Exercice 6 : Missions ?
[Solution n°10 p 52]
i - Rôle dans l'Union européenne
ii - rôle important au conseil de sécurité
iii - garantir la sécurité du territoire
iv - honorer les traités d'alliance
v - protéger les populations
Au niveau national Au niveau international
Exercice 7
[Solution n°11 p 53]
Jusque dans les années 1980, le service militaire est fait uniquement par les
hommes, mais avec les changements internationaux :
Aujourd'hui :
Armée de : elle est , mais plus , beaucoup plus
mobile et elle dispose de matériels sophistiqués (soit environ 290 000 militaires et
civils)
les citoyens doivent tout de même assumer leur premier devoir : celui de
et leur : Journée Défense et citoyenneté pour les jeunes
Cause de ces mutations
Fin de = Beaucoup moins de risque d'invasion ou d'attaque directe du
territoire : donc une armée nombreuse n'est plus nécessaire et coûte chère !
Nouveaux dangers dans le monde :
Conflits
Multiplication des armes et : armes de destruction massive
rendant inutile une armée et de !
43Solution des
exercices
> Solution n°1 (exercice p. 15)
Ce document est un texte officielle émanent du gouvernement et présenté par le chef
de l’État.
> Solution n°2 (exercice p. 15)
Ce Livre fixe la nouvelle stratégie de la France en matière de défense et de sécurité
suite aux évolutions majeurs du monde (mondialisation, fin de la guerre froide,
apparition de nouvelles menaces...)
ce Livre blanc introduit une innovation majeure dans la
définition de la stratégie de la France. Il expose une stratégie
non seulement de défense, mais aussi de sécurité nationale.
Son objet est de parer aux risques et aux menaces
susceptibles de porter atteinte à la vie de la nation.
> Solution n°3 (exercice p. 15)
D'après le Livre blanc, la France court des risques naturels et sanitaires pouvant
entraîner des catastrophes mais elle risque également des atteintes à son territoire à
cause d'intentions hostiles provenant d’États ou de groupes non étatiques.
Les menaces peuvent provenir d'États et de groupes non étatiques
transnationaux. Les risques peuvent résulter de catastrophes
naturelles ou sanitaires qui appellent des réponses à l'échelle
mondiale. Les atteintes possibles à la vie du pays peuvent être la
conséquence soit d'intentions hostiles, soit de ruptures accidentelles.
> Solution n°4 (exercice p. 15)
Il faut anticiper la menace et la prévenir. Si elle survient, il faut la régler rapidement
en mettant en œuvre tous les moyens possibles.
45Solution des exercices
Solution des exercices
la possibilité d'une atteinte à la sécurité nationale appelle un effort
d'anticipation, de prévention et de réponse rapide, mobilisant
l'ensemble des moyens des pouvoirs publics
> Solution n°5 (exercice p. 15)
C'est la mondialisation et tous les changements l'accompagnant.
> Solution n°6 (exercice p. 37)
On pourrait dire que le service militaire ayant disparu, cette journée le remplace.
Donc, ici c'est bien le devoir de défendre son pays et sa patrie qui est évoqué.
46 46 46Solution des
exercices
> Solution n°1 (exercice p. 17)
attentats terroristes, attaques informatiques, menace balistique, pandémie,
catastrophes naturelles, criminalité organisée
> Solution n°2 (exercice p. 21)
protection des civils et des lieux
stratégiques
Un soldat français patrouillant dans une gare
47Solution des exercices
Solution des exercices
Participation aux opérations de maintien
de la paix par résolution de l'ONU
Soldats français en opérations en Afghanistan
Protéger les populations lors de
catastrophes naturelles
Des soldats français aidant à nettoyer une route
après le passage d'une tempête.
48 48 48Solution des exercices
Engagement de la France dans la défense
européenne.
Respect des traités internationaux
Un soldat participant à une intervention de
l'Eurocorps
La France fournit des troupes dans le
cadre de l'ONU
Paquetage de soldats engagés dans une opération
de l'ONU
> Solution n°3 (exercice p. 26)
49Solution des exercices
Solution des exercices
Depuis le Moyen-Age
NON ! ! ! ! ! ! ! !
Depuis la Révolution française
OUI ! ! C'est avec la Révolution, que le devoir de tout citoyen sera de défendre
la patrie et notamment après la victoire de Valmy !
Depuis Napoléon
NON ! ! ! ! ! ! ! !
Depuis le XIXème siècle
NON ! ! ! ! ! ! ! !
> Solution n°4 (exercice p. 28)
Depuis la première guerre mondiale
NON ! ! ! ! ! !
Depuis 1970 et la participation des femmes dans l'armée...
NON ! ! ! ! ! !
Depuis 1996 et la suspension du service militaire
Attention, le service militaire n'est pas supprimé, il est juste suspendu... on
pourrait imaginer qu'il soit réactivé et donc tous les jeunes citoyens devraient
retourner faire leur service militaire.
Hypothèse peu probable de nos jours...
> Solution n°5 (exercice p. 41)
50 50 50Solution des exercices
Cela représente uniquement l'armée en temps de guerre. Elle sert à défendre
notre pays contre des attaques extérieures.
La défense nationale est une des composantes de la sécurité nationale.
La défense est nationale car elle concerne non seulement la défense militaire et
les forces armées, mais aussi toutes les administrations responsables des
grandes catégories de fonctions ou de ressources essentielles à la vie du pays
(conception globale de la défense).
« La politique de défense a pour objet d'assurer l'intégrité du territoire et la
protection de la population contre les agressions armées. Elle contribue à la
lutte contre les autres menaces susceptibles de mettre en cause la sécurité
nationale. Elle pourvoit au respect des alliances, des traités et des accords
internationaux et participe, dans le cadre des traités européens en vigueur, à la
politique européenne de sécurité et de défense commune. (Article L. 1111-1 du
code de la Défense) »
Oui ! ! ! La défense nationale est une politique qui vise à protéger l'intégrité
(l'indépendance) du territoire français mais également la population, les
principes, les intérêts économiques, culturels... contre toutes formes de
menaces ou de risques !
"La défense a pour objet d'assurer en tout temps, en toutes circonstances et
contre toutes les formes d'agression, la sécurité et l'intégrité du territoire, ainsi
que la vie de la population. Elle pourvoit de même au respect des alliances,
traités et accords internationaux."
Ordonnance du 7 janvier 1959 portant organisation générale de la
défense
Oui ! ! !
La défense nationale est une politique qui vise à imposer notre puissance dans
le monde.
Là, tu n'as rien compris, il faut revoir le module de formation ! !
> Solution n°6 (exercice p. 41)
C'est le président.
C'est le premier ministre et le ministre de la Défense.
C'est le chef d’État- major et le président.
C'est le président de la République, le gouvernement ainsi que les membres du
parlement.
Ce sont tous les citoyens ainsi que le gouvernement.
Le chef suprême des armées est le président de la République. IL dirige donc la
Défense nationale, mais attention, il ; est aidé des membres du gouvernement et des
différents ministres ainsi que des parlementaires qui fixent la politique à adopter et
votent le budget de cette Défense nationale. En outre, les parlementaires peuvent
51Solution des exercices
Solution des exercices
enquêter sur les décisions du président et du gouvernement en la matière ! Le
pouvoir exécutif est donc surveillé et le Président ne peut pas faire tout ce qu'il veut !
> Solution n°7 (exercice p. 42)
Trois institutions principales ont pour charge de diriger et d'assumer la défense du
pays. Leur rôles sont définis dans le texte de lois le plus important de notre pays : la
Constitution.
• Le président de la République :
Il est le chef des armées,
il peut décider d'utiliser l'arme nucléaire,
il doit respecter les traités internationaux,
il est le représentant de la France à l'étranger
• Le Parlement : ce sont les députés et les sénateurs.
ils font les choix politiques et militaires, c'est-à-dire qu'ils prennent les décision par
vote
il vote le budget militaire et les sommes allouées à chaque branche de l'armée.
• Le Gouvernement : c'est-à-dire principalement le premier ministre et le ministre de
la Défense
il exécute de la politique militaire guidée par l'État Major
> Solution n°8 (exercice p. 42)
Journée Défense et citoyenneté - Étape 1 Elle se déroule au collège et au lycée, et
doit permettre de sensibiliser les futurs
citoyens au devoir de défense.
Journée Défense et citoyenneté - Étape 2 C'est l'étape du recensement, obligatoire
pour tous les jeunes à partir de 16 ans.
Journée Défense et citoyenneté - Étape 3 Elle permet de faire des tests pour
détecter illettrisme et permettre ce
contact entre le citoyen et sons devoir de
Défense. Elle permet également la
rencontre des acteurs de la Défense
nationale.
> Solution n°9 (exercice p. 43)
attaques terroristes
La France est menacée de l'extérieur par des menaces terroristes et des attaques
balistiques mais aussi à l'intérieur par des risques naturels ou sanitaires subis par les
populations.
> Solution n°10 (exercice p. 43)
Au niveau national garantir la sécurité du territoire
protéger les populations
Au niveau international honorer les traités d'alliance
rôle important au conseil de sécurité
52 52 52Solution des exercices
Rôle dans l'Union européenne
> Solution n°11 (exercice p. 43)
Jusque dans les années 1980, le service militaire est fait uniquement par les
hommes, mais avec les changements internationaux :
Aujourd'hui :
Armée de professionnels : elle est moins nombreuse, mais plus disponible, beaucoup
plus mobile et elle dispose de matériels sophistiqués (soit environ 290 000 militaires
et civils)
les citoyens doivent tout de même assumer leur premier devoir : celui de défendre
leur pays et leur patrie : Journée Défense et citoyenneté pour les jeunes
Cause de ces mutations
Fin de la guerre froide = Beaucoup moins de risque d'invasion ou d'attaque directe
du territoire : donc une armée nombreuse n'est plus nécessaire et coûte chère !
Nouveaux dangers dans le monde :
Conflits inter-ethniques
Multiplication des armes nucléaires et chimiques : armes de destruction massive
rendant inutile une armée nombreuse et de conscrits !
53Glossaire
menace balistique
menace d'un tir de missile sur le territoire
pandémie
c'est une épidémie qui s'étend à la quasi-totalité d'une population d'un continent ou
de plusieurs continents, voire dans certains cas de la planète.
55Signification des
abréviations
- COM Collectivité d'Outre-Mer
- DOM Département d'Outre-Mer
- EUFOR European Union Force, ou encore Force de l'Union européenne
- OIF Organisation Internationale de la Francophonie
- ONU Organisation des Nations Unies
- OTAN Organisation du Traité de l'Atlantique Nord
- P.E.S.C. Politique Étrangère de Sécurité Commune
- P.E.S.D. Politique Européenne de Sécurité et de Défense
- UE Union Européenne
57Vous pouvez aussi lire
