BDes LE CYCLE BACHELOR- 2019
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BAC — 2019 — +2/3 BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN LE CYCLE BACHELOR
SCHÉMA
DES ÉTUDES
BDes by L'ÉCOLE DE DESIGN CERTIFICAT
MDes by L'ÉCOLE DE DESIGN BAC
D'ÉTUDES*
+5
année 1 année 2 année 3 année 1 année 2
DIPLÔME DE DESIGN
BDes ANNÉE 1 BDes ARCHITECTURE INTÉRIEURE MDes INNOVATION SOCIALE ET SANTÉ VISÉ PAR LE MINISTÈRE
› L ES FONDAMENTAUX › DESIGN D'ESPACE › CARE DE L'ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR NIVEAU 1
DU DESIGN BDes SCÉNOGRAPHIE MDes MACHINE UX DESIGN
ENREGISTRÉ AU RNCP
› DESIGN D'ESPACE › HUMAN MACHINE DESIGN
BDes GRAPHISME MDes TANGIBLE UX DESIGN
› DESIGN GRAPHIQUE › HUMAN MACHINE DESIGN
BDes MOTION DESIGN MDes MÉDIA ET DIVERTISSEMENT
› media design
› DESIGN GRAPHIQUE
MDes DESIGN ALIMENTAIRE
BDes INTERACTION DESIGN
› NOUVELLES PRATIQUES ALIMENTAIRES
› DESIGN D'INTERACTIVITÉ
MDes MUTATIONS DU CADRE BÂTI
BDes GAME DESIGN › VILLE DURABLE
› DESIGN D'INTERACTIVITÉ
MDes DESIGN URBAIN
BDes DESIGN INDUSTRIEL › VILLE DURABLE
› DESIGN PRODUIT
BDes DESIGN TRANSPORT
› DESIGN PRODUIT MDes MANAGEMENT DU DESIGN
ET DE L'INNOVATION EN APPRENTISSAGE
DIPLÔME
NATIONAL
› CFA DESIGN ET INNOVATION
DN MADE (DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D'ART ET DU DESIGN) GRADE
EN
› mention espace : architecture de l'habitat et aménagement commercial
DE LICENCE
BRAZIL STUDIO
› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
› MENTION NUMÉRIQUE : DESIGN D'INTERFACE ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
› MENTION OBJET : DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL ET MATÉRIAUX CHINA STUDIO
› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
INDIA STUDIO
EN
BTS DESIGN GRAPHIQUE OPTION
CLASSE › DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
INTERNATIONALE
COMMUNICATION ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Poursuite en 2e année dans
› 1re ANNÉE EN VOIE SCOLAIRE › BDes BRAND DESIGN
MDes DESIGN ET un programme de cycle master
› 2e ANNÉE EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION › BDes DIGITAL MEDIA DESIGN ENTREPRENARIAT enseigné en français
› BDes INDUSTRIAL PRODUCTS › le studio montréal (hors apprentissage)
› BDes RETAIL & INTERIOR DESIGN
BTS DESIGN D'ESPACE
› EN APPRENTISSAGE
LICENCE
PROFESSIONNELLE
BTS DESIGN DE PRODUITS MÉTIERS DU DESIGN
› EN APPRENTISSAGE › EN APPRENTISSAGE
en partenariat avec l'IUT de Nantes
*Certificat d'études de type Bachelor européen conditionné par l'obtention
de 180 crédits ECTS et d'un niveau minimum de 700 points au TOEIC,
sous signature du directeur général de l'école
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 —3—
L’ÉCOLE DE DESIGN
DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION INTERNATIONAL EXPERIENCE BY L’ÉCOLE DE DESIGN
L’ouverture internationale est une composante incontournable de notre offre de formation.
L’international est au cœur de la stratégie de l’école et constitue l’un des leviers
de son développement.
NOS STUDIOS INTERNATIONAUX
DESIGN EXPERTISE BY L’ÉCOLE DE DESIGN BRAZIL STUDIO CHINA STUDIO INDIA STUDIO LE STUDIO
MONTRÉAL
Le Diplôme de design Bac + 5 de L’École de design, visé par le ministère de l’Enseignement
supérieur et enregistré au RNCP au niveau I, est structuré autour d’un cycle bachelor de 3 ans
›› Un semestre obligatoire à l’étranger dans le cadre d’un stage ou échange académique
(BDes) et d’un cycle master de 2 ans (MDes).
(+100 partenariats dans le monde)
Les filières longues Bac + 5 ouvrent la porte à des postes à responsabilité dans les entreprises,
›› Plus de 120 étudiants étrangers accueillis à l'école chaque année
voire à la recherche.
Le Diplôme de design permet d’acquérir une première expérience internationale, et la reconnaissance
PUNE, INDE
du diplôme offre des perspectives intéressantes d’évolution de carrière à court et moyen terme.
L’École de design prépare également à différents diplômes d’État en alternance dans le cadre
du Centre de Formation des Apprentis (CFA) Design et innovation.
BAC
+5 DIPLÔME BAC + 5 VISÉ, ÉCOLE ASSOCIÉE
RNCP NIVEAU I À L'UNIVERSITÉ DE NANTES
SÃO PAULO, BRÉSIL
4 STUDIOS
4 DOUBLES DIPLÔMES
INTERNATIONAUX
SHANGHAI, CHINE
CFA
DIPLÔMES D’ÉTAT
DESIGN ET INNOVATION
MONTRÉAL, CANADA
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 05 —
L’ÉCOLE DE DESIGN
DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION
LES ÉQUIPEMENTS DE L’ÉCOLE
L’École de design dispose de plusieurs bâtiments permettant
aux étudiants d’avoir accès aux outils nécessaires à la
création et à l’expérimentation.
Plusieurs salles informatiques sont à la disposition des étudiants :
plus de 120 postes de travail, sous environnements Mac et PC,
avec accès à l’Internet haut débit par fibre optique.
Ils ont également à leur disposition :
›› Atelier maquette de 330 m2 regroupant atelier machines,
cabine peinture, espace sérigraphie, atelier céramique, atelier
matériaux souples, prototypeuse rapide, imprimantes 3D…
›› Studio son
›› Écrans Cintiq
›› Studios de Motion Capture et de prise de vue
›› Atelier numérique expérimental
›› Salle informatique pour la 3D
›› Espaces de co-working et atelier technique
›› Équipements de réalité virtuelle
UNE ÉCOLE PROFESSIONNELLE
L’établissement a construit un programme pédagogique en forte interaction avec l’entreprise
sous différentes modalités, stages, alternance, partenariats, afin de garantir l’insertion
des designers issus de ses rangs.
Tout au long de leurs études, les étudiants travaillent avec différents partenaires lors de workshops,
ateliers participatifs et créatifs, ou lors d’études prospectives et de projets longs collaboratifs.
UNE STRATÉGIE DE RECHERCHE POUR PLACER
LE DESIGN AU CŒUR DE L’INNOVATION
L’École de design Nantes Atlantique a développé depuis 2010 des Design Labs, consacrés
à la recherche par le design sur des thématiques liées aux mutations sociales, technologiques
et économiques contemporaines : ville, alimentation, innovation sociale et numérique.
Pour plus de renseignements sur les Design Labs, consulter notre site web
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 07 —
INSERTION PROFESSIONNELLE
PARCOURS
DIPLÔMÉS BAC + 5, PROMO 2016 + 18 MOIS
1% 4% 14%
en poursuite d'études en recherche d'emploi freelance
DONT ADRIEN SORIN CLÉMENCE CLÉMENT
95%
en poste Designer concepteur MAHÉ-CLÉMOT FAYDI
en architecture,
Chef de projet Designer interactif,
Sid Lee Architecture,
55% Montréal (Canada) Merchandising Adobe, New York
en agence 31% « Il existe une grande porosité
Événementiel, (Etats-Unis)
en entreprise entre les disciplines enseignées
Estée Lauder « Lorsqu’Adobe a racheté
à L’École de design » constate Companies, Behance » se souvient Clément,
Adrien, « cette richesse nous Paris (France) « nous n’étions à l’époque
CARRIÈRES INTERNATIONALES permet d’avoir une vision très qu’une start-up d’une vingtaine
Attirée depuis toute petite
POURCENTAGE POUR 2016 + 12 MOIS de personnes ». Ensuite, tout est
ouverte du design ». « D’ailleurs, par l’univers des cosmétiques,
je me rapproche sûrement allé très vite pour ce designer
Clémence est aujourd’hui l’une
d’un architecte dans ma façon d’interactivité qui dirige aujourd’hui
des « garantes de l’image »
1/4 12 destinations d’envisager l’espace » reconnaît
ce designer. « J’essaye de
des marques du groupe
Estée Lauder, au sein de l’équipe
le design et la stratégie des
plateformes en ligne Behance
de nos diplômés poursuivent Allemagne, Belgique, Chine, Espagne, États-Unis,
passer d’une échelle à l’autre et Adobe Portfolio.
Inde, Irlande, Mexique, Pays-Bas, Royaume-Uni,
design événementiel de la filiale
une carrière à l'étranger Suisse, Vietnam et je m’attache aussi bien aux française.
petits détails qu’aux éléments
monumentaux ».
CARRIÈRES EN FRANCE DAVID FAUVEAU
POURCENTAGE POUR 2016 + 12 MOIS
Illustrateur, Londres (UK)
51% Île de France
« Le dessin est un moyen universel pour communiquer » assure David,
76% illustrateur freelance à Londres sous le nom de George(s). « Je mêle
34%
DONT l’illustration et le design graphique dans tous mes projets » décrit David
des diplômés poursuivent Pays de la Loire qui a préféré se tourner vers une formation au design plutôt que d’entrer
une carrière en France dans une école d’art. « Le design graphique ouvre à plus de liberté » affirme
l’illustrateur qui collabore aujourd’hui avec un grand nombre de revues
15% Autres régions de France et de magazines.
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 09 —
ÊTRE DESIGNER BDes ANNÉE 1
L’année 1 du cycle BDes constitue le socle des fondamentaux indispensables pour
Être designer, c’est créer des solutions ergonomiques,
une poursuite d’études en cycle BDes puis en cycle MDes du Diplôme de design Bac + 5.
fonctionnelles et innovantes, imaginer des concepts
séduisants qui apportent qualité et bien être, et concevoir des Dès cette première année, les étudiants expérimentent une pédagogie par le projet, basée sur la
produits et services respectueux de l’environnement. pratique créative, le croisement des disciplines et la mise en œuvre des connaissances dans des
problématiques concrètes.
En créant de la valeur ajoutée, le designer apporte au sein de
l’entreprise créativité et capacité à reformuler les problèmes pour ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
sortir des schémas analytiques traditionnels.
L’Année 1 se concentre sur :
L’École de design offre différentes formations menant aux ›› le développement de la culture générale et artistique (français, anglais, histoire de l’art,
métiers suivants : philosophie, photographie, cinéma, théâtre, infographie, culture numérique...)
›› Design d’espace : architecture intérieure, scénographie ›› l’acquisition des outils de représentation et le renforcement des fondamentaux dans les
›› Design graphique : graphisme, Motion Design techniques d’expression plastique (création plastique, dessin couleur, dessin volume,
composition graphique).
›› Design d’interactivité : Interaction Design, Game Design
›› Design produit : design industriel, design transport 4 ATELIERS PRÉPARATOIRES DE DESIGN
Quatre ateliers de design et de méthodologie de projet (espace, graphisme, interactivité et produit)
apportent une sensibilisation aux pratiques professionnelles du design et permettent aux étudiants
d’affiner leurs choix de poursuite d’études et leurs perspectives de carrières.
Conditions d’entrée : sur concours après un Bac toutes séries ou équivalent
UNE ÉCOLE RECONNUE POUR SA QUALITÉ
2e meilleure école de design industriel en France (2017 et 2018)
Palmarès annuel professionnel 2018 des écoles de design et d’arts appliqués du magazine L’Étudiant
2e école la plus citée par les professionnels en design d’interactivité
Enquête 2017 « designers interactifs »
2e meilleur programme de Direction Artistique, Graphisme et Design en France
Classement étudiant Meilleurs masters Design & graphisme SMBG 2018
Parmi les 15 écoles reconnues par le Conseil Français des Architectes d’Intérieur (CFAI)
Parmi les 50 meilleures écoles de design en Europe
Classement 2017 Domus Magazine (Italie)
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 11 —
LES MÉTIERS DU DESIGN
SCÉNOGRAPHIE
QUELLES
ARCHITECTURE INTÉRIEURE La scénographie est une activité de conception qui permet de
QUELLES FORMATIONS
créer des espaces et des dispositifs éphémères ou pérennes,
L’architecture intérieure est une intervention principalement
FORMATIONS publics ou privés, mais aussi d’intervenir sur l’environnement MÈNENT
à l’intérieur d’un cadre bâti, dans lequel l’espace fait l’objet
MÈNENT (paysage, aménagement urbain…). À CES MÉTIERS ?
d’un travail de conception sur le plan structurel, ergonomique,
esthétique et économique. À CES MÉTIERS ? La scénographie assure la communication dans l’espace de BDes SCÉNOGRAPHIE
produits, de connaissances ou d’événements pour des publics
Les volumes, les formes, l’éclairage naturel et artificiel, les couleurs, BDes ARCHITECTURE BTS DESIGN D’ESPACE
spécifiques. Elle met en œuvre des moyens plastiques et techniques
les matières et la circulation sont ainsi mis en œuvre. L’architecture INTÉRIEURE EN APPRENTISSAGE
(formes, volumes, couleurs, matières, lumière…) et pense les
intérieure articule avec cohérence l’activité de l’homme avec ses
BTS DESIGN D’ESPACE circulations.
espaces de vie et de travail en accordant une place essentielle aux
EN APPRENTISSAGE
usages et aux usagers. La scénographie articule avec cohérence des contenus à destination
d’un public dans un espace donné. Dans cet esprit, le scénographe
—DOMAINES D’APPLICATION — accorde une place essentielle aux usages et aux usagers.
Habitat, espaces de travail, lieux médicaux et sociaux, lieux
de restauration, espaces de loisirs et de culture, espaces —DOMAINES D’APPLICATION —
commerciaux, recherche et prospective (espaces Architecture éphémère (exposition, show-room, salons, congrès, stand), espaces de loisirs
pour personnes à mobilité réduite, économies d'énergies...) et de culture (théâtre, cinéma, plateaux TV, espaces urbains…), événementiel (culturel ou commercial),
muséographie, espaces commerciaux
Clémentine Peyron et Lucas Ragot / Arbor / Salle de pause chez Longchamp Benjamin Garnier et Antoine Laurent / Présentation du projet du futur Musée Dobrée, à la maison de projets, Nantes
Reconnaissance du CFAI :
Pour prétendre au titre
d’architecte d’intérieur, le
designer d’espace doit avoir
suivi une formation reconnue
par la profession, via le CFAI
(Conseil Français des Architectes
d’Intérieur) notamment.
Les étudiants issus du BDes
Architecture intérieure, quelque
soit le choix du programme
thématique en cycle master
du cursus Bac + 5, et après
l’obtention du diplôme, pourront
s’inscrire auprès du CFAI en tant
que capacitaire sur titre.
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 13 —
LES MÉTIERS DU DESIGN
MOTION DESIGN
QUELLES
GRAPHISME Le Motion Design recouvre toutes les formes de
QUELLES FORMATIONS
communication par l’image animée, combinant visuels, textes
Le design graphique est une activité de conception visant
FORMATIONS et sons pour tous types de supports : vidéo pour le web, MÈNENT
à mettre en œuvre et à coordonner la réalisation d’une
MÈNENT télévision, affichage multimédia, applications mobiles... À CES MÉTIERS ?
communication visuelle combinant image et texte, sur
imprimé ou sur écran. Le designer graphique intervient dans À CES MÉTIERS ? Le Motion Designer intervient dans la conception et la réalisation BDes MOTION DESIGN
l’élaboration de supports de communication variés. de supports de communication par l’image animée, à la confluence
BDes GRAPHISME BTS DESIGN GRAPHIQUE
du design graphique, de l’animation et de la production audiovisuelle
OPTION COMMUNICATION
— DOMAINES D'APPLICATION — BTS DESIGN GRAPHIQUE pour une variété de contextes : affichage multimédia, vidéo pour
ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Les imprimés (identité graphique d’une entreprise ou d’un produit, OPTION COMMUNICATION le web, présentations, habillage, applications interactives...
ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
affiches, livres, revues, brochures…), la signalétique, le packaging, Les agences de communication généralistes ou spécialisées dans
des dispositifs de médiations interactives, datavisualisation, le numérique sont les principaux employeurs, à côté des studios
site web-application audiovisuels, des services intégrés de communication ou des médias.
— DOMAINES D'APPLICATION —
Communication, muséographie, médias, cinéma / télévision / vidéo, E-Learning, publicité
Justine Massot / Monographie
Thomas Creisse, Thomas Gautier, Julia Ichoua et Guillaume Jéhanno / Bête / Publicité
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 15 —
LES MÉTIERS DU DESIGN
GAME DESIGN
QUELLE
INTERACTION DESIGN Le Game Design est une activité de conception et de
QUELLES FORMATION
production d’expériences de jeu sur support numérique,
Le design d’interactivité ou Interaction Design est une activité
FORMATIONS en ligne et hors ligne. MÈNE
de conception de services innovants liés aux technologies
MÈNENT La formation Game Design de L’École de design Nantes Atlantique À CES MÉTIERS ?
numériques.
Il concerne tous les secteurs d'activité, dans l'économie numérique
À CES MÉTIERS ? forme les étudiants aux métiers de conception d’univers immersifs, BDes GAME DESIGN
narratifs et interactifs.
et au delà. Le designer d’interactivité, par une démarche de BDes INTERACTION DESIGN
conception centrée vers les utilisateurs, propose, dès la phase Le Game Designer est garant de l’expérience de jeu (gameplay) en
BTS DESIGN GRAPHIQUE travaillant étroitement avec les level designers, les scénaristes, les
amont du projet, des services qui répondent à des besoins
OPTION COMMUNICATION développeurs, les sound designers et l’équipe de production visuelle.
émergents en termes de mobilité, de connectivité, de convergence
ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
ou encore de géolocalisation. Il envisage des contextes d’usages, Au cours de la formation, les étudiants appréhendent les différents
il prototype les modalités d’interaction et les interfaces qui métiers qu’ils côtoieront au fil de leur carrière professionnelle afin
permettent la satisfaction de l’expérience vécue par l’usager dans d’intégrer aisément leurs compétences au sein de l’équipe projet.
sa rencontre avec le système d’information. Autres métiers créatifs du jeu vidéo : Level Design / Character Design / Artiste 3D / Concepteur
de jeux vidéos
— DOMAINES D'APPLICATION —
Conception d’applications web et mobile, développement de systèmes d’information et de gestion — DOMAINES D'APPLICATION —
des connaissances, scénographie interactive (muséographie, spectacle), interfaces graphiques Jeu vidéo, serious games, E-Learning, communication web, applications mobiles
utilisateurs, nouvelles modalités d’interaction (objets connectés, interfaces tactiles, gestuelles,
multimodales)
Théo-Paul Dessonet et Bastien Trichereau / Indie game /
Jeux pour promouvoir les jeux indépendants de la ville de Nantes
Maëva Hémon / Souvenhear / Projet bachelor
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 17 —
LES MÉTIERS DU DESIGN
DESIGN TRANSPORT
QUELLE
DESIGN INDUSTRIEL Le design transport est une activité de conception qui s’applique
FORMATION
à l’ensemble des produits manufacturés permettant le transport
Le design industriel est une activité de conception qui s’applique aux biens de consommation
de personnes ou de marchandises (transport collectif, urbain, MÈNE
(électroménager, automobile, mobilier, emballage, équipement de la maison...), comme aux biens
nautique, aéronautique, automobile, …) qu’ils soient fabriqués À CES MÉTIERS ?
d’équipements (équipements professionnels, outillage, transports collectifs, mobilier urbain...),
industriellement en grande série ou artisanalement.
qu’ils soient fabriqués industriellement en grande série ou artisanalement. BDes DESIGN TRANSPORT
La conception complexe de ces produits permettant la mobilité
Le design produit touche l’ensemble des secteurs d’activités de production industrielle et de service.
implique des contraintes spécifiques en matière :
— DOMAINES D’APPLICATION — ›› d’ergonomie (un véhicule nécessite de prendre en compte
Emballage, mobilier, transport électroménager, équipements sportifs, outillage, arts de la table, la totalité du corps humain) ;
puériculture... ›› de structure (la cinématique d’un véhicule et de son mode
de propulsion conduit à une organisation complexe du produit) ;
›› de technologie (les performances mécaniques de ces produits définissent des gammes de
matériaux dont la résistance et la mise en oeuvre doivent être compatibles avec une fabrication
en série et ses contraintes économiques).
QUELLES
Le design transport touche l’ensemble des secteurs d’activités de production industrielle et de service
FORMATIONS (constructeurs, équipementiers, sociétés de service, laboratoires, centres de recherches).
MÈNENT
— DOMAINES D’APPLICATION —
À CES MÉTIERS ?
Automobile, transport urbain, aéronautique, nautique
BDes DESIGN INDUSTRIEL
BTS DESIGN DE PRODUITS
EN APPRENTISSAGE
LICENCE
PROFESSIONNELLE
MÉTIERS DU DESIGN
Romane Caudullo et Julie Barbin / Presse agrume César Barreau, Clément Grant Smith Bianchi et Esther L'Hostis / Véhicule électrique de ramassage de fruits et légumes
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 19 —INFORMATIONS PRATIQUES
FRAIS DE SCOLARITÉ ANNUELS
›› BDes Année 1 : 6 100 €
›› BDes Année 2, BDes Année 3, MDes Année 1, MDes Année 2 : 7 700 € / an
›› BTS Design graphique option communication et médias numériques : 6 100 € la 1re année
et gratuit la 2e année (contrat de professionnalisation)
›› BTS et MDes Management du design et de l’innovation en apprentissage :
la scolarité est gratuite.
BOURSES SUR CRITÈRES SOCIAUX
L’École de design étant reconnue par l’État, les étudiants peuvent bénéficier de bourses
d’enseignement supérieur (CROUS) sur critères sociaux pour les formations de cycle bachelor (BDes)
et cycle master (MDes) hors apprentissage.
SÉCURITÉ SOCIALE
Une contribution vie étudiante et vie de campus (CVEC) d'un montant de 90 € est obligatoire pour tous
LES ÉVÉNEMENTS À L’ÉCOLE DE DESIGN sauf pour les étudiants boursiers qui sont exonérés. Les apprentis bénéficient du statut salarié.
L'École de design organise des événements tout au long de l'année vous permettant Ils dépendent donc de la Caisse Primaire d'Assurance Maladie (CPAM).
de découvrir nos locaux, pratiquer le design et échanger avec nos équipes.
LOGEMENT
JOURNÉE D'INFORMATION PORTES OUVERTES MATINÉE D'INFORMATION La plateforme logement de l'école référence des logements de propriétaires privés, en résidences,
samedi 13 octobre 2018 vendredi 1er et samedi 2 février 2019 samedi 18 mai 2019 d'agences immobilières disponibles sur les différentes implantations de l'école.
VISITES DE LA DIGITAL
ATELIERS DÉCOUVERTE VISITES DE L'ÉCOLE
DESIGN FACTORY
POUR LES LYCÉENS ET DE L'ATELIER MAQUETTE
ET DE L'ATELIER NUMÉRIQUE
RÉUNIONS DE PRÉPARATION À LA RECHERCHE D’UN CONTRAT D’APPRENTISSAGE
+
EN SAVOIR PLUS
www.lecolededesign.com
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 21 —COMMENT
L’ÉCOLE SUR LE WEB ÉQUIPE
S'INSCRIRE ? BTS DESIGN ›› www.lecolededesign.com PÉDAGOGIQUE
DE PRODUITS Site web de l’école : détails sur les formations, Directeur général adjoint :
BTS DESIGN BTS DESIGN projets d’étudiants, actualités, parcours d’anciens…
Stéphane Gouret
BDes ANNÉE 1 BDes ANNÉE 2 GRAPHIQUE D'ESPACE Directeur du cycle bachelor :
›› www.facebook.com/lecolededesign Nathalie Templier
L’École de design sur Facebook Responsable pédagogique BDes
Année 1 : Virgine Braud Kaczorowski
›› youtube.com/lecolededesign
CONDITIONS Responsable pédagogique BDes
CONDITIONS Vidéos de présentation de l’école, des projets des
CONDITIONS CONDITIONS Architecture intérieure : Lydie Morand
D'ADMISSION D'ADMISSION
D'ADMISSION D'ADMISSION étudiants, interviews…
Après un niveau Après un Bac STD2A, Responsable pédagogique BDes
Après un Baccalauréat Après un bac STD2A,
Bac + 1 en design une MANAA ou 1re année ›› www.instagram.com/lecolededesign/ Scénographie : Marie-Agnès Revert
ou équivalent, obtenu une MANAA ou 1re année
ou une 1re année de DN MADE
en France ou à l'étranger de DN MADE Photos de l’école au quotidien Responsable pédagogique BDes
de BTS de Design
Réunion de préparation Graphisme et BDes Motion Design :
à la recherche d'un ›› vimeo.com/lecolededesign Jérôme Héno
contrat d'apprentissage
Vidéos de l’école, conférences… Responsable pédagogique BDes
(inscription sur notre
Interaction Design : Florent Michel
site web)
COMMENT S'INSCRIRE ›› pinterest.com/lecolededesign
Responsable pédagogique BDes
Inscriptions uniquement via notre site web L’école en signets visuels Game Design : Edouard Durand
COMMENT S'INSCRIRE Responsable pédagogique BDes
Plateforme nationale Design industriel et BDes Design
Parcoursup transport : Arnaud Balduc
CALENDRIER
DES INSCRIPTIONS CONTACTEZ NOUS !
Directeur du CFA Design
Inscriptions en ligne CALENDRIER
CALENDRIER DES INSCRIPTIONS [t] +33 (0)2 51 13 50 70 et innovation : Patrick Deneufmaison
du 12 octobre 2018 DES INSCRIPTIONS
au 2 juin 2019 Inscriptions en ligne du 12 octobre 2018 au 2 juin 2019 Calendrier national Responsable pédagogique BTS
Pour toute question, veuillez écrire à :
Parcoursup 2019 Design d’espace : Catherine Bouvard
Entretiens d'admissions : Les admissions sont organisées en cinq sessions.
admissions@lecolededesign.com
›› 19 au 21 décembre Entretiens tout au long de l'année Responsable pédagogique BTS
2018 Design de produits, BTS Design
Pour plus de détails consulter notre site web FRAIS D'INSCRIPTION L’École de design Nantes Atlantique
graphique et Licence professionnelle
›› 18 au 22 février 2019
Candidature gratuite Atlanpole la Chantrerie métiers du design : Anne Delfaut
›› 11 au 19 avril 2019
Frais de 50 € en cas de Rue Christian Pauc – BP 30607
›› juin 2019 participation à la réunion
de préparation à la 44306 Nantes cedex 3 – FRANCE
recherche d'un contrat Informations non contractuelles -
d'apprentissage Tous contenus droits réservés
FRAIS D'INSCRIPTION
50€ non remboursables EN SAVOIR PLUS © L’École de design
PROCÉDURE Nantes Atlantique - octobre 2018
D'ADMISSION
www.lecolededesign.com
Crédits photos :
PROCÉDURE Dépôt de dossier, étude Jean-Charles Queffélec
D'ADMISSION des candidatures par un
PROCÉDURE D'ADMISSION Responsables du projet :
Concours d'entrée avec jury. Admission définitive
Étude du dossier de candidature, entretien individuel conditionnée par la Frédéric Degouzon,
entretien individuel,
signature d'un contrat Mickaël Corbard, Sandrine Pinaud
production texte/image
d'apprentissage
Directeur artistique :
Dominique Chalureau
RÉSULTATS Graphiste : Sophie Champeau
RÉSULTATS RÉSULTATS
Validés par le Rectorat et publiés sur notre site web Annoncés directement Annoncés via la Impression : CouleurFab sur papier
aux candidats plateforme Parcoursup Olin Absolute White, certifié FSC
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 23 —L’ÉCOLE DE DESIGN NANTES ATLANTIQUE
L’École de design Nantes Atlantique est un
établissement d’enseignement supérieur privé dédié
aux métiers du design, partenaire de la Chambre
de Commerce et d’Industrie de Nantes Saint-Nazaire,
école associée à l’Université de Nantes et membre
de la Conférence des grandes écoles.
Fondé en 1988, l’établissement est une association
loi 1901 reconnu par l’État depuis 2002.
L’École de design Nantes Atlantique reçoit depuis
2002 le visa du ministère de l’Enseignement supérieur
et de la recherche pour son Diplôme de design
Bac + 5. Elle propose également différentes formations
en alternance dans le cadre de son CFA Design
et innovation.
Le projet de l’école repose sur quatre valeurs
qui fondent notre vision du design :
›› La professionnalisation
›› La valeur économique du design
›› L’affirmation du design comme processus
d’innovation
›› La responsabilité du design face aux enjeux
socio-économiques et environnementaux.
Portes ouvertes les 1er et 2 février 2019 * Design pour une innovation créative
Atlanpole La Chantrerie
Rue Christian Pauc - BP 30607
44306 Nantes cedex 3 - FRANCE
[t] +33 (0)2 51 13 50 70
[f] +33 (0)2 51 13 50 65
admissions@lecolededesign.com
www.lecolededesign.comVous pouvez aussi lire
