Les formations Civam 2019 Réseau agriculture durable
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r m e r
S e fo pagn er
cc o m
u x a
mie
pour
Les formations
Civam 2019
1
Réseau Civam met en lien les agriculteurs, les ruraux et la société civile afin de…
• promouvoir une agriculture plus économe, autonome et solidaire visant à
nourrir, préserver, employer dans les territoires ;
13 000
membres dont
• accompagner les transitions vers ce type d’agriculture et la naissance d’une
nouvelle génération de paysans et d’acteurs ruraux. 11 000
agriculteurs
Le Réseau Civam comporte 4 domaines d’activités :
- agriculture durable économe et autonome ;
- systèmes alimentaires et agricoles territorialisés ;
- accueil et échanges en milieu rural ;
250
- transmission et création d’activités agricoles et rurales et dynamiques salariés
territoriales.
Réseau Civam étudie et diffuse les savoir-faire et résultats de ses adhérents en
matière de durabilité. Il mène des projets de recherche-action et produit des
ressources pour l’accompagnement des transitions vers une agriculture plus
durable et solidaire. Il milite pour des politiques publiques promouvant ce type 135
d’agriculture et une alimentation de qualité pour tous. groupes
C’est un réseau associatif d’innovation et de développement basé sur des valeurs
de solidarité, d’autonomie des personnes par le collectif, et de convivialité.
Nous sommes heureux de vous proposer notre offre de formations 2019. La
formation des salariés est primordiale pour mieux accompagner quotidiennement
les agriculteurs et les ruraux dans leur projet collectif ou individuel afin de créer
des "campagnes vivantes". 12
Fédérations
Quentin DELACHAPELLE, régionales
Président de Réseau Civam
Décembre 2018
2
Afip Hauts de France – Le Germoir
31 Rue Principale
62 310 AMBRICOURT
Réseau CIVAM - Pôle AD Grand Ouest afiphautsdefrance@orange.fr
CS 37725
35 577 Cesson-Sévigné cedex Réseau Civam
Tél 02.99.77.39.25 58 rue Régnault
david.falaise@civam.org 75 013 Paris
Tel 01.44.88.98.59
ludovic.mamdy@civam.org
FRCIVAM Bretagne
CS 37725
35 577 Cesson-Sévigné cedex
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam-bretagne.org
FRCIVAM Pays de Loire
4 rue de la résistance
44 390 Saffré
Tél 02.40.72.65.05
frcivampdl@civam.org
FRCIVAM Occitanie
Maison des Agriculteurs - Bât. B
Mas de Saporta - CS 50023
34 875 LATTES Cedex
contact@civam-occitanie.fr
3
Prendre la parole en public pour faire passer ses idées …………………..…………………………………………6
Bien connaître ses droits en travaillant dans une association…..……………………………….…………………7
Animer des réunions et favoriser la participation…………………………………………………………………….8
Quels financements alternatifs mobilisés pour les associations ? …..…………………..………………………. .9
Gestion administrative et juridique d’une association loi 1901…..……………………………….………………10
Gestion et suivi financier de l’association et de ses projets…….……………………………….…………………11
Animer des réunions partenariales de façon participative grâce à la sociocratie……………………………… 12
Mesurer l’impact de son projet d’utilité sociale……………….…………………………………………………….13
Initiation à la facilitation graphique ………………………………………………………………………………….14
Questionner sa posture de formateur ………………………………………………………………………………..15
Agréments et association loi 1901 …………………………………………………………………………………….16
Gestion du temps et organisation du travail……………….……………………………………….……………….17
Mettre en forme vos supports de communication et travailler des images avec des logiciels libres de droit.18
Quels outils collaboratifs pour mon association ? ………………...............….………………………………….19
Approfondissement à la facilitation graphique pour faciliter le travail collaboratif…………..….……………20
Conduire une médiation dans un groupe….……………...…..……………………………………………….…….21
Mieux construire, animer et évaluer une formation..…...…..……………………………………………….…….22
Renforcer le modèle économique de son association ………………………………………………………………23
Mettre en forme vos supports de communication et travailler des images avec des logiciels libres de droit-
perfectionnement ….……………...……………………………………………………….…………………….…….24
Écrire court pour être lu ……………………………………………………………………………………………..…25
Co-construire des systèmes de culture économes en intrants à l’aide de Mission Ecophyt’eau®………....….26
Maîtriser le diagnostic de durabilité ……….………………………………………………………………………...27
Construire et conduire un système herbager économe-Base .…………………………………………………….28
Appréhender les freins au changement pour accompagner les agriculteurs.……………………………………29
Méthodes et outils pour accompagner des groupes d’agriculteurs vers des systèmes de production plus
agro-écologiques ………………………………………………………………………………………………………..30
Savoir réaliser un diagnostic prairial …………………………………………………………………….…………..31
Comprendre le fonctionnement du sol ……………………………………………………………………………….32
Mobiliser et accompagner des collectifs de projets agricoles et ruraux (GERDAL) ….………………………….33
Accompagner la performance socio-économique des systèmes de production – Base…………………..…….34
Mieux évaluer la situation financière d’une exploitation...………………………………………………………..35
Appréhender les freins au changement pour accompagner les agriculteurs-approfondissement……………36
Construire et conduire un système herbager économe en bovins allaitant et engraisser à l’herbe .…..…....37
Maîtriser l’élevage des génisses laitières en système herbager …………………………………………………..38
Maîtriser rations d'hiver et complémentation en systèmes herbagers laitiers..……………………….……….39
4
Mobiliser le territoire pour la création d’activités - initiation à la méthode STEP …………………………..….40
Associations et collectivités : conditions du dialogue ..………………………………….……………………..….41
Activités de diversification agricole et droit rural- fondamentaux …………………….……………………..….42
Savoir accompagner les porteurs de projets à l’émergence de leur projet agri-rural ………………………….43
Activités de diversification agricole de droit rural-perfectionnement…..…………….……………………..….44
Entreprises Collectives Agricoles et Rurales : Relations humaines, modèles économique et juridique -
initiation …………..…………………………………………………………………………………………….……….45
Savoir accompagner les cédants à la transmission de leur ferme…………………………………………………46
Accompagner les porteurs de projet sur le volet foncier……….…………………………………………………..47
Accompagner l'élaboration du modèle économique pour l'entreprise collective agricole et rurale -
perfectionnement…..……………………………………………….…………………………………………………..48
Accompagner des producteurs pour des livraisons de produits alimentaires plus économes et
performantes…………………………………………………………………………………………………………….49
Systèmes Alimentaires Territorialisés : savoir évaluer leur impact socio-économique …………………….….50
5
Prendre la parole en public
pour faire passer ses idées
Contexte
Les animateurs sont régulièrement amenés à prendre la parole
en public lors de réunions, de tables rondes et parfois devant
les médias. Pourtant, être porteur d'idées, de convictions ne
rend pas toujours évident le fait de les exprimer publiquement
à d'autres, notamment lorsque le public est indifférent voire
hostile. Pour être entendu et compris, il est nécessaire de
savoir s'exprimer clairement et de choisir les mots justes, à la
fois pour toucher son public et être au plus proche des idées à
faire passer.
Démarche pédagogique
Objectifs La méthode de travail s’appuie sur des mises en situation, des
-Apprendre à parler devant un public entraînements individuels, des exercices spécifiques
-Improviser une intervention (respiration, diction…), des apports du formateur, des temps
-Se positionner dans un conflit d’échange prenant en compte les expériences de chacun.
-Avoir des clés pour maîtriser son stress et son émotivité
-Élaborer des éléments de stratégie oratoire Pré-requis
Aucun
Public
Animateurs et techniciens, agents de développement Programme
agricole et de collectivité territoriale, formateurs, Jour 1
enseignants, conseillers … Dialogue et confrontation
Présentations croisées : Expression des attentes et constitution du
Intervenants groupe.
S’entraîner à l’écoute active : Mieux écouter pour mieux répondre.
Aline Pailler : Consultante, formatrice
Faire face à la contradiction : argumenter, faire avancer ses idées
Présenter son propos de façon claire et synthétique : Énoncer
l’essentiel en une phrase, ou en quelques points.
Affronter un public difficile ou hostile : construire sa posture et ses
S’inscrire arguments pour faire avancer ses positions dans la tempête et se
faire respecter en tant que partenaire d’un dialogue.
Dates Prendre la parole devant un auditoire
Développer sa présence : pour un face à face vivant avec son auditoire
31 janvier et 1ᵉʳ février 2019 (14 heures) Préparer son intervention : A partir des spécificités de son public,
identifier son cœur de message, rassembler ses idées, choisir ses
Lieu mots, structurer son argumentaire.
Improviser : réactif et créatif
Angers (49)
Présenter sans note : préparer, structurer, mémoriser, restituer
Coût Jour 2
Hors frais d’hébergement et de repas Situation et outils pour la prise de parole
Respirer pour maîtriser son stress : toutes les manières de reprendre
de l’air
Agents réseau CIVAM : 400 €
Se faire entendre : voix et diction
Découvrir les méthodes permettant de maitriser ses émotions
Autres agents : 600 €
Communiquer devant les médias : Développer la relation avec les
journalistes, bâtir et formuler auprès d’eux.
Contact Messager et arguments pour la presse audiovisuelle
Frcivam Pays de Loire/Chrystelle BIDAU
Tél 02 40 72 65 05 - frcivampdl@civam.org Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
6
Bien connaître ses droits en travaillant
dans une association
Contexte
Les employeurs des associations étant des bénévoles les droits
et devoirs de chacun ne sont pas toujours explicités. De plus,
la limite entre le bénévolat et le salariat est parfois flou aux
sein des structures associatives et peut entraîner des difficultés
notamment en terme de gestion de temps de travail. Le turn
over dans ces structures est souvent important. Face à ces
constats, il nous semble important d'avoir une meilleure
connaissance des impératifs des salariés.
Objectifs
-Connaître ses droits en tant qu'employés et comprendre
ceux des employeurs
-S'outiller pour favoriser un bon fonctionnement
-Identifier les leviers d'actions à mettre en oeuvre pour
favoriser un bien-être au travail
Démarche pédagogique
Apports théoriques et pratiques
Public Réflexions et échanges en groupes
Salariés d'association Exercices de mise en application
Pré-requis
être salarié au sein d'une association
S’inscrire
Intervenant
Dates Syndicat Solidaires 35, DIRECCTE (à confirmer)
7 février 2019 (7 heures)
Programme
Lieu
Rennes -les droits et devoirs du salarié au sein de sa structure employeuse,
ainsi que ceux de ces employeurs
Coût -savoir appréhender le droit du travail et son application pour les
400 € (ou 450 € si inscription sans acompte). Pour les salariés,
structures INPACT, le coût s'élèvent à 200 € (ou 250 €
si inscription sans acompte). Les frais de restauration -bien cerner son rôle de salarié, en particulier au sein d'une
association (exercices de mise en situation),
du midi sont inclus.
A confirmer : Frais pédagogiques gratuits pour les -le rôle des différents outils : convention collective, contrat de travail,
adhérents OPCALIM si prise en charge dans le cadre fiche de poste…
du catalog’TPEPME. Hors frais de restauration et
d’hébergement -le fonctionnement et les rôles de la commission paritaire nationale
les leviers d'action pour aller vers un bien-être au travail
Contact
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE Mode d’évaluation de la formation
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam- bretagne.org
7
Animer des réunions
et favoriser la participation
Contexte
L'animation de réunions et de groupes de travail est une des
missions principales des animateurs et techniciens, qu'ils
soient spécialisés ou généralistes. Cette formation vise à
mieux outiller les animateurs pour analyser et animer des
temps de réunion et de travail en favorisant la participation.
Objectifs
- Améliorer ses compétences en terme de capacité d’animation
et de conduite de groupe.
- Savoir motiver la participation et créer de la coopération
- S'initier à différents techniques et outils pour analyser et
animer des temps de réunion ou de travail
- Développer la confiance personnelle dans une posture
d'animateur
Public
Animateur et technicien, agent de développement agricole et l’Opprimé (construire des stratégies collectives), de
de collectivité territoriale, formateur, éducateur à l’animation du débat public (animer les processus de réflexion
l’environnement, … et de décision publique). Et d’une expérience fournie de
formateur et de consultant, auprès notamment de structures
Démarche pédagogique de l’économie solidaire.
L'escargot migrateur vient avec une valise pédagogique
constituée d’expériences et d’outils venant de l’éducation Pré-requis
populaire (réfléchir et agir dans la complexité), du théâtre de Aucun
Intervenant
S’inscrire Tanguy HOANEN, L'escargot Migrateur
Dates Programme
26 au 28 février 2019 (21 heures) Le stage est construit autour des problématiques apportées par les
participants. Le programme s’adaptera donc au fur et à mesure de
Lieu l’évolution des propositions, dans un va et vient permanent entre la
théorie et la pratique.
Chauvigné (Nord de Rennes -35) Des exposés théoriques et des ateliers pratiques articulerons les 3
jours. Chaque stagiaire sera accompagné individuellement.
Des temps de réflexion, de transmission de savoirs, et
Coût d’expérimentation individuelle et collective alimenteront les 3
journées de formation à partir des techniques suivantes :
960 € + frais d’hébergement et restauration (si Libérer l’expression, construire un groupe, définir des attentes
inscription sans acompte) pour les 2 jours. Techniques de lecture collective et partage de représentations et
d’expériences
Les rôles et les fonctions
Contact Travail sur les freins individuels à la mise en oeuvre de nouvelles
Formation réalisée en partenariat avec Escargot postures
migrateur Les techniques de réunion
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex
Tél. 02.99.77.39.33
Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
helene.roisille@civam- bretagne.org
8
Quels financements alternatifs mobilisés pour les
associations ?
Contexte
Les associations de nos réseaux sont financés principalement
€€€€
par des fonds publics. Avec la restriction des crédits publics,
le financement classique des projets est réduit. Il reste pour
tant nécessaire de mobiliser de nouveaux crédits pour
développer les projets des associations.
Objectifs
-Découvrir différentes sources de financement (financement
participatif, fonds de dotations, prêt citoyen,…)
-S'approprier les mécanismes de mobilisation de ces
financements
-Cerner les financements adaptés à sa structure
Public
salariés, gestionnaires au sein d'associations ou de structures Démarche pédagogique
de l'ESS Apports théoriques et mises en pratiques, exercices
individuelles et collectifs
Échange entre les participants.
S’inscrire Pré-requis
Travailler dans une structure associative ou de l'ESS
Dates
Intervenant
14 mars et 23 avril 2019 (14 heures)
Sylvie Muniglia
Lieu Programme
Ille-et-Vilaine Jour 1
Panorama des formes des financements alternatives et citoyennes
Coût existants
Avantages , inconvénients et conditions de réussite de ces différents
600 € (ou 650 € si inscription sans acompte) pour les financements
2 jours. Pour les associations adhérentes au réseau Exemples concrets de mises en application
INPACT, 400 € (ou 450 € si inscription sans Etude de la situation des structures des participants
acompte). Restauration et hébergement pour les 2
jours inclus.
Jour 2
A confirmer : Frais pédagogiques gratuits pour les Approfondissement technique des outils retenus en fonction des
adhérents OPCALIM si prise en charge dans le cadre besoins des structures pour passer à l'action
du catalog’TPEPME. Hors frais de restauration. Ateliers d'études de cas
Contact
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE Mode d’évaluation de la formation
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam- bretagne.org
9
Gestion administrative et juridique
d’une association loi 1901
Objectifs
-Maîtriser les principes fondamentaux du fonctionnement et
de la gestion d'une association
-organiser avec efficacité les assemblées, réunions,…. et veiller
à l'actualisation des statuts
-prendre en main les principaux outils de gestion
administrative et financière d'une association
Public
Administrateurs d'association
Responsables salariés de l'association en charge de la gestion
Démarche pédagogique Pré-requis
Cette formation a comme logique de répondre aux principales Pas de pré-requis spécifique
questions que se posent les participants. Pour cela, les
séquences pédagogiques s'appuieront sur : Programme
- des apports théoriques Jour 1
- l'étude de cas concrets à partir de documents apportés par Les aspects juridiques d'une association
les participants -Statuts et règlement intérieur, adaptation aux spécificités et aux
- l'échange entre les participants objectifs
-Les associations soumises à des réglementations spécifiques
-Déclarations à effectuer
Intervenant -Agrément à solliciter
Michel Boubis – gérant de la SCOP Formation Occitane -Clauses réglementaires
-Actualisation et modification des statuts ou du règlement intérieur
L'organisation d'une association
S’inscrire -Désignation, rôle et les responsabilités des dirigeants
(administrateurs et salariés)
-Organes de gestion
Dates -Délégation de pouvoirs
28 & 29 mars 2019 (14 heures) -membres : Adhésion, exclusion, démission des membres
-Salariés : gestion du personnel
Lieu Jour 2
Lattes (34) Le fonctionnement d'une association
-Contrôles internes et externes
Coût -Assemblées : convocations, rédaction du compte-rendu,
communication aux tiers
450€ hors hébergement -Réglementation de la formation
-Rôles du conseil d'administration et des salariés
Contact -Ressources des associations : dons, subventions, cotisations et
autres ressources
FRCIVAM Occitanie Cas concrets - applications pratiques :
Aurélie Alvarez -Analyse des documents apportés par les participants
Maison des Agriculteurs - Bât. B -Préconisations concernant la gestion administrative et juridique
Mas de Saporta - CS 50023 - 34875 LATTES Cedex des associations présentes
-Bilan de la formation
Tél : 04 67 06 23 40
contact@civam-occitanie.fr
Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
10Gestion et suivi financier de l’association et de ses projets
Contexte -des apports théoriques
Dans un contexte difficile, les associations qui accompagnent -l’étude de cas concrets à partir de bilans, comptes de résultat
des projets INNOVANTS et EMERGENTS se doivent de bien apportés par les participants
analyser leur situation économique et financière et de suivre -l’échange entre les participants
de façon rigoureuse les projets en lien avec les contraintes
spécifiques de chaque financeur.
Pré-requis
Quelques connaissances en comptabilité ou suivi financier
Objectifs d’une association
-Organiser et suivre la gestion financière et administrative de
son projet en mobilisant la comptabilité générale Intervenants
-Analyser de façon fiable la situation financière de son
André Bernard – Cabinet comptable SOFAC
association
Chrystelle Bidau et Lionel Magnien - Frcivam Pays de Loire
-Mettre en place des outils de suivi cohérents avec le
fonctionnement de sa structure Programme
-Élaborer et maîtriser un budget prévisionnel : apprendre à
Jour 1 : Suivre efficacement la situation financière de
bâtir un plan de financement avec des coûts internes et de la
l’association
valorisation du temps de travail Quel suivi comptable pour l’association ?
-Connaître les spécificités de montage des dossiers européens Le plan comptable associatif
Rôle de la comptabilité : règles de base, obligation
Public Quels sont les éléments clé du bilan et du compte de résultat ?
Postes administratifs, animateurs coordinateurs Notion d’immobilisation et tableaux d’amortissement
d’associations
Principaux indicateurs d’évaluation de la situation financière de son
association ?
Démarche pédagogique
Fiscalité associative (impôts et taxes): que doit payer l’association ?
Cette formation a comme logique de répondre aux principales Quelles sont les exonérations et leurs conditions ?
questions que se posent les participants. Pour cela, les
séquences pédagogiques s’appuieront sur :
Jour 2 : Suivi financier des projets
Les outils de pilotage et de suivis de projets
L’enregistrement de temps de travail : pourquoi, pour qui ?
S’inscrire Tableau de suivi de réalisation sur des actions pluriannuelles
Tableau de suivi des conventions
Échanges d’expériences à partir des outils apportés par les
Dates participants
1ᵉʳ trimestre 2019 (14 heures)
Le calcul du coût de journée
Des règles très différentes selon les financeurs
Lieu Le coût de journée « salarié »
Angers (49) - Montpellier (34) Les charges directes et indirectes : la notion de comptabilité analytique
L’intégration du coût des postes administratifs / du temps
d’animation de la vie associative
Coût
Hors frais d’hébergement et de repas Zoom sur les financements européens pour le développement
rural : le FEADER
Agents réseau CIVAM : 400 € Les spécificités de montage des dossiers FEADER : budget,
cofinancement, auto financement, dépenses éligibles.
Autres agents : 600 € Principaux points d’attention pour anticiper un contrôle : périmètre
du projet, dépenses, facturation, enregistrement du temps de travail…
Perspectives sur la programmation 2014-2020 ?
Contact
Frcivam Pays de Loire/Chrystelle BIDAU Mode d’évaluation de la formation
Tél 02 40 72 65 05 - frcivampdl@civam.org Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
11Animer des réunions partenariales
de façon participative grâce à la sociocratie
Objectifs
-Identifier les enjeux, le rôle et les responsabilités de
l’animateur
- Mobiliser des méthodes et outils d’animation concrets pour
susciter la participation lors de réunion et prendre des
décisions
- Tenir compte de la diversité des attentes pour parvenir à un
objectif commun
Public
Agents de développement (associations, collectivités,
organisations professionnelles) chargés d’animer des
réunions partenariales et/ou de coordonner des réseaux
d’acteurs
Pré-requis
Pas de pré-requis spécifique si ce n’est, avoir déjà animé des
Démarche pédagogique réunions associant plusieurs opinions en présence ou
· Alternance d’apports de connaissances, de mises en structures différentes et avoir été confronté à la difficulté de
situation individuelles et collectives et d’échanges prendre des décisions et d’élaborer un projet commun
d’expériences entre stagiaires
· Remise de supports pédagogiques papiers et/ou
informatiques
Programme
S’inscrire Jour 1
· Notions de base en sociocratie : co-responsabilisation, intelligence
Dates collective
· Positionnement de l’animateur, et règles d’une gouvernance
8 et 9 avril 2019 (14 heures) participative
· Étapes clés de préparation d’une réunion : identification des
Lieu objectifs, des personnes à inviter, élaboration du scénario,
anticipation des difficultés…
Lattes (34)
Jour 2
Coût · Méthodes et techniques d’animation de groupe
225€/j repas du midi inclus, possibilités · Gestion des situations à problème liées au jeu d’acteurs
· Mises en situation de certaines techniques sur la base de situations
d’hébergement pour 19 € - Pour les personnes non rencontrées
éligibles à une prise en charge par leur OPCA ou par Pôle
Emploi, un tarif de solidarité peut être proposé. (nombre
de places limité par formation)
Mode d’évaluation de la formation
Contact Les acquis de la formation seront évalués : à l’oral et par des
FRCIVAM Occitanie mises en situation lors de chaque séance, puis à l’écrit par un
Aurélie Alvarez questionnaire en fin de formation.
Maison des Agriculteurs - Bât. B
Mas de Saporta - CS 50023 - 34875 LATTES Cedex
Tél : 04 67 06 23 40
contact@civam-occitanie.fr
12Mesurer l'impact de son projet d'utilité sociale
Objectifs
- Saisir l'importance de l'évaluation de l'impact
- S'approprier le processus de construction d'un impact
- Mettre en œuvre les étapes de l'évaluation de l'impact pour
son projet d'utilité sociale
- Valoriser son impact auprès de ses parties prenantes
Public
Animateurs, coordinateurs ou directeurs souhaitant conduire
une démarche d'évaluation de leur projet d'utilité sociale
(implémentation directe ou accompagnement de tiers)
Démarche pédagogique
· Formation-action permettant aux participants de concevoir
les scénarii pédagogiques de leurs futures interventions Pré-requis
· Remise du guide pédagogique : Construire et animer une Venir avec un projet en cours ou terminé qui servira de fil
formation rouge pour les mises en situations pratiques
Intervenante
Juliette Peres, responsable développement du Labo FABLIM
S’inscrire Programme
Séquence 1 : 1/2j
Dates - Pourquoi évaluer ? Intérêts de la mesure de l'impact
- Cadre et premiers pas de l'évaluation (définition du périmètre, des
lundi 22 et mardi 23 avril 2019 (14 heures) finalités, des usages, des cibles), illustration
- Approche narrative du processus de production d'un impact
Lieu Séquence 2 : 1/2j
- Différentes dimensions de l'impact à prendre en compte
Palavas (34) - Théorie du changement et reconstruction de la chaîne de valeur
de l'impact
Coût Séquence 3 : 1/2j
225€/j repas du midi inclus, possibilités - Cartographie, mobilisation des parties prenantes et animation de
la concertation
d’hébergement pour 24€ - Construction des indicateurs aux différentes étapes et de la
méthode de collecte de l'information
Contact Séquence 4 : 1/2j
- Collecte et analyse de l'information, focus sur les indicateurs
FRCIVAM Occitanie qualitatifs
Aurélie Alvarez - Partage et mise en valeur des résultats auprès de ses cibles selon
Maison des Agriculteurs - Bât. B ses usages
Mas de Saporta - CS 50023 - 34875 LATTES Cedex
Tél : 04 67 06 23 40 - contact@civam-occitanie.fr
Pour tout renseignement sur le contenu : Mode d’évaluation de la formation
Les acquis de la formation seront évalués : à l’oral et par des
Juliette PERES - juliette@lelabo-civam.org
mises en situation lors de chaque séance, puis à l’écrit par un
questionnaire en fin de formation.
13Initiation à la facilitation graphique
Contexte
Afin de faciliter la prise de note et le travail collaboratif, il
peut être intéressant d'utiliser des supports visuels, c'est ce
que propose la facilitation graphique.
Objectifs
-Acquérir les fondamentaux de la facilitation graphique
-Gérer des espaces graphiques de tailles variables et adapter
la mise en page des cadres et des titres.
-Constituer sa bibliothèque d'image
-Capter de manière interactive les partages d'un groupe et
les rendre visible pour rendre vos réunions plus productives
et favoriser la mémorisation.
-Appréhender une stratégie visuelle Démarche pédagogique
Apports théoriques et mises en pratiques, exercices
Public individuelles et collectifs
Toute personne, animateurs, coordinateurs, créatifs qui Échange entre les participants.
souhaitent conduire, co-animer, faciliter et résumer les
échanges d'un groupe.
Pré-requis
Aucune compétence en dessin
S’inscrire
Intervenant
Dates Céline Ziwès/Zède GRAFIK (l'illustration pour le dire),
29 et 30 avril 2019 (14 heures) politiste de formation et illustratrice.
Session de perfectionnement : Novembre 2019
Programme
Jour 1 : Qu'est ce la facilitation graphique ?
Lieu De quoi parle-t-on ? Les termes, les fondements théoriques de la
Chauvigné ou St Malon sur Mel (à confirmer) facilitation graphique.
Sketchnoting, scribing, mindmapping, videotelling...comment y
voir plus clair.
Coût Les bases de la pensée visuelle, de l'idée au dessin.
600 € (ou 650 € si inscription sans acompte) pour Construire sa bibliothèque d'images : flèches, bulles, couleurs, typo,
les 2 jours. Pour les associations adhérentes au émotions, personnages,
réseau INPACT, 400 € (ou 450 € si inscription sans métaphores, pictogrammes, symboles...
Exercice de schématisation de l'information.
acompte). Restauration et hébergement inclus.
A confirmer : Frais pédagogiques gratuits pour les Jour 2 : Boite à outils et mise en pratique
adhérents OPCALIM si prise en charge dans le Comment élaborer une stratégie visuelle de présentation d'un
cadre du catalog’TPEPME. Hors frais de projet à des partenaires ?
restauration et d'hébergement Exercice collectif guidé
Filer la métaphore...à partir de mots clés repérés dans une courte
Contact vidéo, essais de repérage des
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE métaphores les plus rapides à utiliser
Partage des réalisations
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam- bretagne.org Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
14Questionner sa posture de formateur
Contexte
L'organisation et l'animation de formations nous amènent à
prendre une posture de formateur sans être former à la
pédagogie. Le questionnement de ces pratiques est proposé
dans cette formation pour prendre du recul sur sa posture en
tant que formateur.
Objectifs
-Caractériser les principales familles pédagogiques et clarifier
sa propre démarche
-Comprendre comment un adulte construit et enrichit son
savoir
-Enrichir sa vision du contenu de ses formations en clarifiant
les enjeux actuels
-Acquérir les outils nécessaires à l'analyse et à l'évolution de
ses propres pratiques
Public Démarche pédagogique
Salarié.e d'association de développement agricole et rural Alternance d'apports théoriques en plénière, de travaux de
groupe, études de cas et temps de synthèse. Les approches
pédagogiques sont effectivement mises en œuvre durant la
session : problématisation, éco-conception, alternance.
S’inscrire
Pré-requis
Intervenir en formation de manière régulière ou occasionnelle
Dates
21 au 23 mai 2019 (21 heures) Intervenant
Marie Egreteau, formatrice en pédagogie, développement
Lieu durable et alimentation responsable.
35 ou 56
Coût Programme
Jour 1 : Le champ des possibles pédagogiques et les
800€ (ou 850 € si inscription sans acompte) pour les
postures de formateurs, pouvoir situer sa propre posture
3 jours. Pour les associations adhérentes au réseau
INPACT, 600 € (ou 650 € si inscription sans Jour 2 : Les différentes façons d'apprendre des adultes : les
acompte). Restauration et hébergement pour les 3 apports fondamentaux du constructivisme et de la
jours inclus. psychanalyse de la connaissance
Contact Jour 3 : La place des transitions en formation. Travail sur
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE sa pratique : construction de séquences de formation
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam- bretagne.org
Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
15Agréments et association loi 1901
Objectifs
-Maîtriser les principes de l'organisation et de l'offre de
l'association et leur mise en adéquation avec les cahiers des
charges des agréments.
-Valider l'intérêt de demander un agrément
-Faire le choix du ou des agréments
Public
Administrateurs d'association
Responsables salariés de l'association en charge de la gestion
Démarche pédagogique Pré-requis
Cette formation a comme logique de répondre aux principales Pas de pré-requis spécifique
questions que se posent les participants. Pour cela, les
séquences pédagogiques s'appuieront sur : Programme
- des apports théoriques
- l'étude de cas concrets à partir de documents apportés par Les différents types d'agrément :
les participants - Jeunesse et éducation populaire
- l'échange entre les participants Procédure
Critères
Effets de la décision
Intervenant Retrait de l'agrément
Michel Boubis – gérant de la SCOP Formation Occitane - reconnaissance d'utilité publique
Conditions
Demande
S’inscrire Règlement intérieur
Avantages
Modification des statuts
Dates Retrait de la reconnaissance d'utilité publique
Juin 2019 (7 heures) - Entreprise Solidaire d'Utilité Sociale (ESUS)
Socle de conditions à respecter
recherche de l'utilité sociale
Lieu principes de gestion définis par la loi
Montpellier (34) durée de l'agrément
- Services d'intérêt général :
Coût contexte européen
225 € hors hébergement définition
secteurs d'activités concernés
Contact -Services Sociaux d'Intérêt Général (SSIG)
FRCIVAM Occitanie
Aurélie Alvarez - Services d'Intérêt Economique Général (SIEG)
Maison des Agriculteurs - Bât. B
- Autres : organisme de formation,…….
Mas de Saporta - CS 50023 - 34875 LATTES Cedex
Tél : 04 67 06 23 40 - Positions de l'administration fiscale
contact@civam-occitanie.fr
Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
16Gestion du temps et organisation du travail
Contexte Pré-requis
Travailler, dans le cadre d'une formation, sur la gestion du Expérience d’intervention dans des collectifs agricoles.
temps, c'est travailler sur ses représentations du temps. Cette
formation sera donc orientée autour d'un travail individuel et Intervenant
d'un échange collectif. C'est en formalisant notre rapport au Typhaine Lesselingue
temps que nous pouvons faire évoluer notre boite à outils
personnelle et collective nous permettant de gérer notre
temps avec plus d'efficacité.
Programme
Jour 1
Objectifs Les représentations sociétales et individuelles du temps
A l’issue de la formation : Objectifs
-Les stagiaires auront compris leur rapport au temps Appréhender les représentations sociétales du temps
-Les stagiaires pourront faire évoluer leur boite à outils Travailler sur ses représentations du temps
personnelle et collective à partir desquelles ils pourront Identifier les conséquences de ses représentations / de ses émotions
sur la gestion du temps professionnel – comprendre comment chacun
optimiser leur temps et hiérarchiser leurs priorités
gère son stress
-Les stagiaires se seront appropriés les principes de base des Représentations sociétales du temps
outils destinés à planifier leurs activités Représentations symboliques du temps
Les différents types de temps
Public Le rapport personnel au temps
Animateurs-trices, agents de développement agricole, etc
Les Savoir faire des choix
Objectifs
Démarche pédagogique Formuler un objectif professionnel
Apports théoriques et pratiques Gérer ses priorités
Réflexions et échanges en groupes S’imposer l’heure de tranquillité
Exercice de mise en application Identifier les croqueurs de temps
Mes croyances sur le temps
Formuler un objectif professionnel
Hiérarchiser ses priorités – zoom sur l’écoute active / la boussole du
S’inscrire langage
Filtrer, sélectionner les véritables urgences
L’heure de tranquillité / Les croqueurs de temps
Dates
11-12 juillet 2019 (14 heures) Jour 2
Du rythme personnel d’efficacité à la planification d’une journée
Lieu Objectifs
Connaître son cycle d’efficacité
Chauvigné (Nord de Rennes -35)-à confirmer Travailler sur un outil de planification quotidienne
Planifier par écrit (Méthode NERAC)
Coût
Maitriser son temps sans le subir
600 € (ou 650€ si inscription sans acompte) pour les Objectifs
2 jours. Pour les associations adhérentes au réseau Analyser son environnement de travail
INPACT, 400 € (ou 450€ si inscription sans acompte). Connaître les outils de tri et le principe du classeur agenda
Restauration et hébergement pour les 2 jours inclus. Connaître les mécanismes du travail de groupe et les besoins de
communication
L’environnement de travail
Contact Mes outils de tri
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE Mes outils de planification
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex Le travail collectif et la gestion du temps
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam-bretagne.org Mode d’évaluation de la formation
Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
17Mettre en forme simplement vos supports de communication
et travailler des images avec des logiciels libres de droit
Contexte Démarche pédagogique
Les petites structures ont un besoin important de Chaque participant devra avoir son propre ordinateur
communiquer sur leurs projets pour être crédibles. portable et avoir téléchargé au préalable les logiciels
Néanmoins, les moyens humains et financiers pour réaliser SCRIBUS et GIMP
ces missions sont souvent limités. L'objet de cette formation
est de donner en 2 jours la possibilité à un salarié d'acquérir Cours théorique accompagné d’exemples concrets
des compétences techniques qui lui permettront de réaliser Remise de supports de formation. : gimp et scribus
des documents de communication de bonne tenue
Pré-requis
Objectifs Aucun
-Savoir penser son projet de support pour en faciliter la
réalisation Programme
-Être capable d’utiliser un logiciel de mise en page / PAO Jour 1 : SCRIBUS : mise en page / PAO
(scribus) et un logiciel de retouche photo (gimp) pour mettre savoir penser son projet, comment procéder pour réaliser une
en œuvre ses supports papiers (plaquettes, lettre info, tracts, maquette, la chaîne de création
affiches…) et pour de la mise en forme web Chaque partie sera agrémentée d’exemples et d’exercices pratiques
Présentation du logiciel SCRIBUS et ses principales fonctionnalités
Public Créer un document et le formater
Postes administratifs, animateurs coordinateurs
d’associations, animateurs amenés à créer des supports de Créer avec SCRIBUS
communication, à mettre en ligne des images Quelles sont les possibilités de création
Avant de commencer : penser le projet ! une esquisse de document,
Intervenants l’imprimeur, les différentes étapes de la réalisation, préparer ses
Valérie Delahousse, Le Monde d’Ici : images, création de sources
supports papiers et internet. Organiser ses fichiers
Comprendre les niveaux de texte
Contrôler la qualité
Finaliser un document : l’assemblage
L’export pour l’imprimeur
S’inscrire Jour 2 : Aller plus loin avec SCRIBUS
Quelques fonctionnalités avancées pour optimiser l’utilisation du
logiciel
Dates Police : trouver de nouvelles polices et les installer
Octobre 2019 Desgin avancé : insérer du texte dans une forme irrégulière, écrire
un texte sur un tracé, habiller les cadres avec du texte
Créer de nouveaux gabarits
Lieu Les feuilles de styles : créer, appliquer et modifier des feuilles de
Angers (49) styles
GIMP : Retouches Photo
Introduction : comprendre comment une photo peut être améliorée
Coût Savoir reconnaître une image mal exposée
Hors frais d’hébergement et de repas Présentation de l’interface et des principaux outils de GIMP
Agents réseau CIVAM : 400 € Pour aller plus loin avec GIMP : quelques fonctionnalités avancées
Etalonner une image
Autres agents : 600 € Effacer des éléments gênants
Les différents formats d’images et leur utilisation
Contact
Frcivam Pays de Loire/Chrystelle BIDAU Mode d’évaluation de la formation
Tél 02 40 72 65 05 - frcivampdl@civam.org Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
18Quels outils collaboratifs pour mon association ?
Objectifs
-Connaître et utiliser les outils collaboratifs, en logiciels
libres, les plus courants et ceux plus spécifiques aux besoins
d'associations ou coopératives d'éducation populaire ;
-Évaluer les besoins de sa structure et ses pratiques
actuelles;
-Déterminer les outils les plus adéquats permettant
d'améliorer le fonctionnement de la structure ou permettant
de passer aux logiciels libres.
-Savoir utiliser les fonctionnalités d’outils de communication
Public
Animateurs, chargés de mission, conseillers, administratifs,…
Démarche pédagogique
Apports théoriques et pratiques
Réflexions et échanges en groupes
Exercices de mise en application
Pré-requis
Aucun
Intervenant
S’inscrire Thomas MICHEL, esprit libre conseil
Dates
Octobre 2019 (7 heures)
Programme
-Création d'une culture commune par l'échange d'idées et
Lieu l'appropriation de connaissances collectives autour de notions
Rennes telles que les « logiciels libres », les « outils collaboratifs » et les
bonnes pratiques informatiques ».
-Analyses croisées des pratiques actuelles autour de l'outil
Coût informatique et de ses limites.
Gratuit pour les adhérents OPCALIM, prise en charge -Identification des attentes et besoins des participants en matière
d'outils numériques.
dans le cadre du catalog TPEPME (à confirmer) 475 €
-Découverte des possibilités offertes par les logiciels libres en
(ou 300 € si inscription sans acompte). Pour les matière d'outils collaboratifs et zoom sur des outils de
structures INPACT, le coût s'élèvent à 175 € (ou 200€ communication
si inscription sans acompte). Les frais de restauration
du midi sont inclus.
Mode d’évaluation de la formation
Contact Fiches d’autoévaluation – Attestation de participation.
FRCIVAM Bretagne – Hélène ROISILLE
CS 37725 - 35577 CESSON SEVIGNE cedex
Tél. 02.99.77.39.33
helene.roisille@civam-bretagne.org
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