Mémento 2020-2021 - Collège et Lycée Saint-Charles
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Mémento 2020-2021
Photo : Limina
Rte de Belfort 10 | CP 1156 | CH-2900 Porrentruy | +41 32 466 11 57
secretariat@saint-charles.ch | www.saint-charles.chBIENVENUE AU COLLÈGE ET LYCÉE SAINT-CHARLES
Chers élèves, chers parents,
Au nom du Conseil d’administration et de l’ensemble de la communauté du Collège et Lycée Saint-
Charles, je vous souhaite un bon retour pour une nouvelle année dans votre école et si vous nous
rejoignez maintenant, une bienvenue chaleureuse !
Chers élèves, vous avez choisi la communauté de Saint-Charles et nous vous en remercions. Nous
sommes honorés de vous y accueillir et de cheminer à vos côtés durant le temps de votre séjour parmi
nous. Vous arrivez dans un environnement à la fois moderne et traditionnel, dans lequel vous
apprendrez non seulement de nouvelles notions, développerez vos savoirs, mais également vivrez au
contact d’autres cultures, d’autres manières de voir le monde. À côté du cursus choisi, si vous venez
de loin et que vous fréquentez la section internationale, vous serez immergé dans une région
francophone. Vous aurez ainsi la chance de parler le français en plus des autres langues déjà
pratiquées. Pour les autres élèves, votre chance sera de côtoyer au quotidien des élèves originaires
d’autres horizons et d’ainsi élargir les vôtres, au travers du partage de cours, d’activités et
d’événements communs. En ligne avec notre mission et notre philosophie, nous nous engageons à
vous faire évoluer dans une école pour la vie et vous donner la passion d’apprendre qui nous anime.
Nous sommes fiers d’être maintenant officiellement une école du monde de l’IB et d’avoir obtenu la
reconnaissance pour notre programme du diplôme, effective cette rentrée scolaire.
Pour cette nouvelle année scolaire, des nouveautés pour l’ensemble des élèves, externes, internes 5
jours et internes 7 jours :
• Le bilinguisme s’étend du primaire au secondaire I ;
• Enfin, pour la première fois et avec une grande fierté, nous ouvrons le programme du diplôme
de l’IB, faisant suite à notre autorisation de délivrer ce programme certifiant.
Notre école n’exige pas le port de l’uniforme. Toutefois, une tenue correcte et décente est exigée, tant
de la part de nos élèves que de nos collaborateurs.
Bienvenue donc à vous tous qui entrez de plain-pied dans ces programmes. Nous vous souhaitons un
beau parcours scolaire et une magnifique expérience à Saint-Charles.
Carmen Kocher
Rectrice
2Table des matières
Bienvenue au Collège et Lycée Saint-Charles ................................................................................. 2
Présentation de l’école ................................................................................................................. 4
CURSUS SUISSE............................................................................................................................. 4
CURSUS INTERNATIONAL .............................................................................................................. 4
Informations de contact & communication avec les parents .......................................................... 5
Règlement du Collège et Lycée Saint-Charles ................................................................................. 7
Prévention et protection de l’enfance et de l’adolescence ............................................................ 11
Exercices d’évacuation en cas d’incendie et de catastrophe ......................................................... 11
Confinement total des bâtiments en cas de danger extérieur ....................................................... 12
Personne autorisée..................................................................................................................... 12
Scolarité obligatoire – Règlement de promotion .......................................................................... 14
Directive examens ECS (Ecoles Catholiques Suisses) ..................................................................... 17
Règlement concernant l’organisation de l’enseignement, le plan d’études, l’évaluation et la
promotion des élèves au Lycée Saint-Charles (Porrentruy) ........................................................... 18
Règlement concernant l’organisation de l’enseignement de la maturité bilingue français – anglais au
Collège et Lycée Saint- Charles (Porrentruy) ................................................................................ 30
IB admissions Policy ................................................................................................................... 34
IB Assessment Policy................................................................................................................... 36
IB Academic Honesty Policy ........................................................................................................ 42
IB Academic Honesty Agreement ................................................................................................ 46
IB Inclusion (Special educational needs) Policy ............................................................................ 47
IB Language Policy ..................................................................................................................... 48
3Présentation de l’école
Le Collège et Lycée Saint-Charles accueille les élèves de la 5 H à la maturité ou au diplôme IB.
CURSUS SUISSE
École primaire
L’école primaire accueille les élèves dès l’âge de 8 ans en 5e Harmos, selon le cursus suisse, Grade 6 US
and Year 7 UK.
L’enseignement y est général et dispensé en anglais et en français. Les programmes suisses sont suivis.
École secondaire
L’école secondaire est organisée de la 9e Harmos à la 11e Harmos, selon le cursus suisse.
L’enseignement y est dispensé en français et anglais en 9e Harmos et dès la rentrée 2021 en 10e
Harmos, 2022 en 11e Harmos.
Le lycée, cursus suisse
Nous proposons deux voies de maturité gymnasiale : en français ou bilingue français-anglais.
Les études de maturité comptent 14 matières, certaines étudiées pendant 4 ans, d’autres 3 ou encore
2 ans. Le programme du lycée est détaillé dans une brochure spécialement dédiée à disposition au
secrétariat de l’école et sur notre site internet.
CURSUS INTERNATIONAL
Baccalauréat international
Les programmes du Baccalauréat international sont au nombre de 4. Le collège et Lycée Saint-Charles
en propose deux, en tant qu’école candidate pour le MYP, et école du monde de l’IB pour le
programme du diplôme pour lequel nous sommes autorisés.
MYP : Middle years program
Nous proposons ce programme, entièrement enseigné en anglais dès le Grade 8 – MYP 3(11e Harmos).
DP : Diploma program (IB World school autorisée)
Le programme du diplôme de l’IB est enseigné en anglais.
Les élèves choisissent dans les groupes de discipline les matières qui leur permettront de poursuivre
des études universitaires dans le monde entier. Le programme est structuré avec des matières
regroupées par domaines et un cœur de cursus comprenant la Théorie de la connaissance, le travail
de diplôme et le programme CAS, pour créativité, action et service.
Également, le Collège et Lycée Saint-Charles propose l’internat à 5 ou 7 jours. L’internat est une
possibilité motivée par diverses raisons (raisons géographiques ou familiales), ainsi que pour bénéficier
d’un encadrement continu et personnalisé. Les internes permanents, souvent trop éloignés pour
rentrer chez eux le week-end, restent à Saint-Charles et des activités sont organisées spécialement
pour eux.
Philosophie et mission de l’école
Notre mission est d'offrir aux élèves une éducation de haute qualité tout en développant les valeurs
de bienveillance, de respect et de responsabilité envers les autres et l'environnement.
4Le Collège et Lycée Saint-Charles s’inscrit dans les valeurs humanistes et chrétiennes du souci d’autrui
et de l'environnement, du respect des cultures et des individus, et de l'ouverture sur le monde. Ainsi,
l'école vise à développer les mêmes valeurs chez les élèves et à les aider à devenir des citoyens
responsables, des citoyens du monde qui travaillent pour faire du monde un endroit meilleur.
Engagements
Préambule
Tous les enfants et jeunes étudiant à Saint-Charles ont le droit de se sentir en sécurité, être traités avec
respect, équité et bienveillance. Les enfants ont également le droit à leur intimité, celui d’être
entendus et d’apprendre en accord avec les droits de l’enfant des Nations Unies, ratifiés par la Suisse.
En regard de ces droits, les enfants et les jeunes ont le devoir et la responsabilité de respecter les règles
en place dans l’école pour leur sécurité et de respecter tous les membres de la communauté de Saint-
Charles.
Il est essentiel que les enfants et les jeunes se sentent le droit de s’exprimer sur des sujets les
inquiétant ou les mettant mal à l’aise. Tout adulte membre de l’équipe est à même d’écouter et de
transmettre aux responsables.
Un comportement général respectant les valeurs du Collège et Lycée Saint-Charles est attendu de tous
les élèves, internes comme externes. L’ouverture, la tolérance et le respect en sont la base et le
comportement de nos élèves doit les refléter en permanence.
Langues officielles de communication, langage
Le français, comme langue de la région de l’école et l’anglais, comme langue d’enseignement de la
section internationale, sont les deux langues parlées sur le campus. Les autres langues, dont
l’apprentissage est soutenu, ne sont pas pratiquées officiellement.
Informations de contact & communication avec les parents
Les collaborateurs du Collège et Lycée Saint-Charles sont joignables sur le numéro de téléphone central
l’école ; tel : + 41 32 466 11 57. Les enseignants sont atteignables sur leur adresse email en tout temps.
En début d’année scolaire, les parents et les élèves reçoivent une liste des enseignants de la classe
avec leurs coordonnées.
Nous demandons aux parents de privilégier la communication avec les enseignants par e-mail. Nous
remercions les parents des élèves internes d’adresser vos courriels à l'adresse électronique centrale
de l'internat : internat@saint-charles.ch, avec copie à Mme Kocher et Mme Chapuis.
En cas d’urgence les parents pourront contacter l’équipe de l’internat par téléphone au +41 77 493 65
17. L’utilisation des applications telles que WhatsApp est vivement déconseillée pour des raisons de
confidentialité.
Tout problème sera immédiatement signalé aux parents. Si vous avez des questions ou rencontrez un
problème, notre équipe est là pour vous répondre. N’hésitez en aucun cas à prendre contact.
Nous vous demandons de ne pas essayer d'appeler votre enfant après 21h00, car cela perturbe sa
routine de coucher et le reste des internes. Pour toute question urgente après ce délai, veuillez
contacter un membre du personnel de l’internat.
Adresse de correspondance
Collège et Lycée Saint-Charles
Route de Belfort 10
5CH-2900 Porrentruy
Email & Téléphones
Secrétariat, secretariat@saint-charles.ch
Téléphone central + 41 32 466 11 57
Internat, prefet@saint-charles.ch
Téléphone disponible 24/7 + 41 77 493 65 17
Administration de l’école
Carmen Kocher, rectrice
Christèle Chapuis, adjointe de direction
Coralie Herrmann, responsable lycée
Philippe Girardin, responsable école primaire et collège
Nicole Pierce, Coordination DP
Yoshua Zimmermann, Coordinateur MYP
Mark Silverstein, Admissions internationales
Beth Dyson, Admissions internationales
Maria Acosta, Internat, responsable internat
Dates importantes
Calendrier scolaire Saint-Charles
Vacances d'été Lundi 06.07.2020 au vendredi 21.08.2020
Camp d'été Lundi 06.07.2020 au vendredi 14.08.2020
Rentrée scolaire 2020-2021 Lundi 24.08.2020, 13h30
Vacances d'automne Lundi 12.10.2020 au vendredi 23.10.2020
Messe de Noël Vendredi 18.12.2020
Vacances de Noël Lundi 21.12.2020 au vendredi 08.01.2021
Vacances d'hiver Lundi 22.02.2021 au vendredi 26.02.2021
Vacances de Pâques Vendredi 02.04.2021 au vendredi 16.04.2021
Bal de fin d’année scolaire Jeudi 01.07.2021
Fin de l'année scolaire Vendredi 02.07.2021
Vacances d'été Lundi 05.07.2021 au vendredi 20.08.2021
Camp d'été Lundi 12.07.2021 au vendredi 13.08.2021
Rentrée scolaire 2021-2022 Lundi 23 août 2021
Veuillez consulter notre agenda sur notre site web : https://www.saint-charles.ch/fr/Agenda.html
6Règlement du Collège et Lycée Saint-Charles
Dans une communauté scolaire les comportements ont un impact plus important que cela peut être
le cas dans la cellule familiale. Nous attendons de notre équipe, de nos élèves et de la direction qu’ils
incarnent les valeurs phares de notre école et les fassent vivre au quotidien. Ainsi nous souhaitons que
le respect, la politesse, l’amabilité constituent le socle des échanges quotidiens au sein de notre école.
Si vous deviez rencontrer des situations difficiles, parlez-en à notre équipe.
Le présent règlement précise les comportements et attitudes attendus par la Direction et l’ensemble
des membres de la communauté. Les valeurs d’ouverture, d’humanisme et de tradition prônées par
l’école doivent se vérifier au quotidien, dans l’attitude de chacun. Ainsi, respect, politesse, amabilité
et attention aux autres sont indispensables à la vie en communauté et nous attendons de tous les
élèves qu’ils adoptent ces comportements chaque jour.
COMPORTEMENT
Attitude générale attendue
Chaque élève s’applique à manifester une attitude cordiale et polie, à respecter les adultes et ses
camarades, et à adopter une tenue corporelle et vestimentaire correcte et décentes, en classe et sur
le campus en général.
Si un élève porte le discrédit sur l’école, sur le Campus ou à l’extérieur, l’école en informera les
représentants légaux et prendra les mesures disciplinaires qui s’imposent, pouvant aller jusqu’à une
suspension temporaire voire une exclusion définitive.
Les élèves doivent prêter attention à leur comportement et à leur langage. Un comportement
offensant et/ou un langage insultant ou grossier ne sont pas acceptables
Interculturalité
Les comportements amicaux ou amoureux prennent des formes très différents selon les pays. Dans un
établissement accueillant une grande diversité d’élèves et pour des raisons évidentes, les
manifestations publiques d’affection se doivent de rester retenues. Ainsi les contacts physiques
prolongés ne seront pas tolérés. Les contacts personnels inappropriés y compris les rapports sexuels
sur le Campus ou dans ses abords ne seront pas tolérés et entraîneront un renvoi avec effet immédiat.
Code vestimentaire
Les élèves fréquentant le Collège et Lycée Saint-Charles sont tenus d’adopter une tenue vestimentaire
appropriée pour les cours.
Les principes généraux sont décrits dans le règlement de l’école ; les éléments ci-dessous les précisent.
• Le port de casquettes, bonnets, chapeaux est réservé aux espaces extérieurs.
• Les vêtements de sport sont réservés aux cours d’éducation physique et sportive.
• L’abus de piercings faciaux n’est pas autorisé.
• Les tatouages doivent être cachés.
• Les inscriptions violentes ou offensantes sur les vêtements ne sont pas autorisées.
• Les sous-vêtements visibles ne sont pas autorisés.
• Les hauts laissant apparaître le ventre et/ou le torse ne sont pas autorisés.
• Les décolletés plongeants ne sont pas autorisés.
• Les jeans déchirés ne sont pas autorisés.
7• Les jupes, robes et shorts courts ne sont pas autorisés.
• Les tongs ne sont pas autorisées.
Tout collaborateur du Collège et Lycée Saint-Charles a autorité pour demander à un élève vêtu de
manière inappropriée de se changer et de prendre les mesures correspondantes selon les règles en
vigueur dans l’école. Le Collège et Lycée Saint-Charles tient à disposition des vêtements adéquats que
les élèves devront porter le cas échéant.
La Direction interviendra auprès des parents, si nécessaire, pour faire corriger les tenues inadaptées
au bon déroulement des leçons.
Violence, harcèlement et intimidation
La violence n’a pas sa place à Saint-Charles. Tout comportement violent sur le Campus ou à l’extérieur,
lors de sorties ou voyages ou dont les suites porteraient préjudice à l’école sera sanctionné à la hauteur
de sa gravité. La Direction se réserve le droit de faire appel à la police le cas échéant et de renvoyer le
ou les élèves concernés avec effet immédiat.
Le harcèlement sous toutes ses formes de même qu’un comportement violent ne sera pas non plus
toléré et les responsables s’exposent au renvoi immédiat. Lorsqu’un élève est la cible d’actes
intentionnels répétés, de propos malveillants ou blessants de la part d’un autre élève ou d’un groupe,
il convient de le signaler immédiatement auprès d’un adulte responsable. Le harcèlement ou
intimidation a lieu lorsque des élèves prennent pour cible un autre élève ou groupe d’élèves, par des
paroles blessantes, malveillantes ou cruelles et ce de manière répétée. Cette forme de violence n’est
pas tolérée à Saint-Charles et toute mesure utile, allant jusqu’au renvoi, sera prise pour prévenir et
sanctionner ce type d’actes.
Objets et matériels dangereux
Tous les objets dangereux pouvant blesser tels que armes blanches, pistolets à billes et lasers et leurs
imitations sont interdits sur le Campus. Enfreindre cette règle conduit au renvoi avec effet immédiat.
Téléphones portables
La communication est extrêmement importante et doit, selon notre appréciation, d’abord se passer
de manière interpersonnelle, sans usage d’un média. Les téléphones portables sont un magnifique
outil qui permet un lien avec la famille, les amis, le monde. C’est aussi un outil pédagogique performant
que certains enseignants emploient occasionnellement durant leurs cours, de manière contrôlée.
Lorsque des enseignants souhaitent faire usage des téléphones portables à des fins pédagogiques, ils
prennent les boîtes des classes avant leur cours et les restituent en fin de leçon.
À l’exclusion de ces usages spécifiques, l’emploi des téléphones portables est interdit sur le campus
aux élèves de l’école obligatoire. Les élèves externes déposent les appareils à leur arrivée le matin et
les reprennent en fin de journée. Les élèves internes se réfèrent au règlement spécifique de l’internat
et aux heures d’utilisation possibles, selon leur pays de provenance. Les mesures disciplinaires en cas
de non-respect de ces règles iront jusqu’à la confiscation à la Direction de l’école.
Seuls les élèves lycéens ou DP ont accès à leur appareil, à des fins pédagogiques essentiellement.
L’usage abusif dans les couloirs ou dans l’espace restaurant conduira à des mesures disciplinaires allant
jusqu’à la confiscation de l’appareil à la Direction de l’école.
Nourriture et boissons
Les repas se prennent tous dans l’espace restaurant Charly’s Corner ou sur la terrasse par beau temps.
Il est interdit de boire ou de manger dans les couloirs et les salles de classe. Il est interdit d’amener des
sodas et des boissons énergétiques à l’école.
8Santé et bien-être
Le Collège et Lycée Saint-Charles prône les habitudes de santé, par une alimentation équilibrée et des
offres de pratiques sportives variées. L’alcool, le tabac sous toutes ses formes et les drogues y sont
interdits. En cas de non-respect de cette disposition, les élèves s’exposent à des sanctions disciplinaires
allant jusqu’au renvoi avec effet immédiat en cas de consommation de drogue ou d’alcool. Des tests
peuvent être effectués de manière aléatoire à l’internat. Les dispositions précédentes s’appliquent à
tous les acteurs de l’école.
Académique
Un comportement studieux est attendu des élèves fréquentant le Collège et Lycée Saint-Charles. Les
règles ci-après précisent les attitudes attendues en cours et pendant les interclasses.
Horaire de l’école
Les cours ont lieu en continu de 8h15 à 16h55 au plus tard.
Les devoirs accompagnés ont lieu de 12h40 à 13h25 et l’après-midi de 16h10 à 16h55, selon les
groupes. Les élèves inscrits au repas de midi participeront d’office aux devoirs accompagnés de 12h40.
Une session de devoirs accompagnés est organisée le mercredi de 11h50 à 12h35. Les élèves
fréquentent les sessions de manière régulière, sauf maladie ou congé sportif ou artistique
exceptionnel.
Présence aux cours
Afin d’assurer un apprentissage et une progression efficaces, il est attendu des élèves ponctualité et
présence à tous les cours, sauf cas exceptionnel. Il n’y a pas de jours supplémentaires de vacances.
Tout retard (classe, repas, études) est à justifier. Personne ne quitte la classe avant la fin des cours sauf
autorisation de l’enseignant concerné ou de la Direction. Les élèves se dirigent vers les salles de classe
à la première sonnerie et attendent leurs enseignants dans le calme.
Travail scolaire
Les travaux scolaires doivent être rendus dans les temps. Les élèves sont tenus à assister aux cours
inscrits à l’horaire, à passer toutes les épreuves et à participer aux manifestations officielles organisées
par l’école. Des absences répétées aux épreuves et aux cours peuvent entraîner des mesures
disciplinaires allant jusqu’à la non-reconnaissance du semestre, voire de l’année scolaire. Les termes
ci-dessous précisent ces dispositions.
Retards
Nous attendons de nos élèves ponctualité et respect des horaires des classes. Ainsi, les élèves arrivant
en retard s’exposent à des sanctions et un retard de plus de 15 minutes équivaut à une absence
injustifiée.
Absences
L’élève malade, ses parents ou son gardien appelle le secrétariat ou laisse un message sur le répondeur
avant le début des cours. Si cette information n’est pas parvenue dans les temps à l’école, l’absence
est injustifiée, sauf présentation de certificat médical au retour en classe.
A son retour de maladie, l’élève ayant été malade présente, aux enseignants concernés et au maître
de classe, une excuse signée par ses parents dans un délai d’une semaine après son retour. Si aucune
excuse (ou certificat médical) n’est présentée, l’absence est injustifiée.
9Dès le 3ème jour d’absence, l’élève ayant été malade présente, aux enseignants concernés et au maître
de classe, un certificat médical. Si aucun certificat médical n’est présenté, toutes les leçons manquées
sont injustifiées.
Une absence injustifiée à un test est sanctionnée par la note 1.
Règles spécifiques au lycée
Selon le règlement du Collège et Lycée Saint-Charles de 1998, révisé en 2016, article 26 alinéa 1
« Pour être promu il faut :
a) Avoir suivi régulièrement l’ensemble des cours et s’être présenté aux examens.”
La Conférence des maîtres du Lycée Saint-Charles précise et décide ce qui suit :
b) Régulièrement signifie que les élèves suivent tous les cours hors absences pour cause de
maladie, congé sportif ou artistique accordés par la Direction.
c) Dès 10% d’absences dans une matière, un travail compensatoire dans une matière peut être
demandé.
d) La promotion annuelle n’est pas assurée si le nombre d’heures d’absences annuel est égal
ou supérieur à 100. Cette règle est applicable aux élèves du lycée.
Matériel et propriété
Les élèves doivent respecter la propriété d’autrui et les installations du Campus. En cas de
détérioration du matériel, les frais de réparation ou de remplacement seront mis à la charge des
parents. En cas de vol, l’école se réserve le droit de faire intervenir la police et les responsables
s’exposent à des sanctions pouvant aller jusqu’à l’exclusion.
Tout objet de valeur doit être mis sous clé, dans le casier personnel ou confié à l’administration qui
le mettra sous clé ou au coffre.
Promotion
Les Règlements de promotion spécifiques à chaque degré et cursus sont remis aux élèves dans leur
bulletin scolaire. Ils sont consultables sur le site internet de l’école et fournis en annexe à ce document.
Pauses
Les récréations ont lieu dans la cour du collège.
Les demi-pensionnaires et les internes ne quittent pas l’enceinte du collège durant la pause de midi.
Les lycéens sont autorisés à quitter le collège à la pause de midi.
Vente de marchandises ou propagande de toute sorte
La vente de marchandises, la diffusion d'écrits et la pose d'affiches, par des membres du collège ou
des tiers, sont soumises à une autorisation préalable de la Direction.
Toute publication, distribuée ou affichée, doit être signée par son ou ses auteurs. Elle ne doit présenter
aucun caractère injurieux, calomnieux ou diffamatoire.
La propagande politique et la publicité commerciale sont interdites sur le territoire de l'école.
10Prévention et protection de l’enfance et de l’adolescence
Saint-Charles s'engage à préserver et à promouvoir la sécurité et le bien-être de tous ses
élèves. En cas de besoin, des adultes sont à leur disposition pour les écouter et les diriger vers
les services adéquats.
Nous fournissons les informations utiles aux élèves, en donnant des suggestions sur les
personnes vers lesquelles ils peuvent se tourner s'ils ont une préoccupation personnelle ou
s'ils estiment que leurs amis peuvent être en danger et ont besoin de quelqu'un pour les
écouter.
Plus de détails se trouvent dans les documents transmis en début d’année scolaire par le biais
du maître de classe.
Personnes de contact à l’interne:
Contact interne: Lead Célie Roos +41 78 765 76 89
Rectrice: Carmen Kocher +41 32 466 11 57 / +41 78 626 26 50
Adjointe à la direction: Christèle Chapuis
Responsible lycée: Coralie Herrmann + 41 79 707 09 15
Responsible école obligatoire: Philippe Girardin +41 689 45 88
Aide à l’extérieur de Saint-Charles:
SOS Enfants on 114 (0114 depuis un appareil de l’éole): service local d’écoute et d’aide aux
enfants et adolescents. Les appels sont gratuits et peuvent avoir lieu en français, anglais et
allemand.
Autres liens: Child Rights International Network: chercher “CRIN”. Site international accessible
avec des numéros selon les regions ou pays.
Conseil et aide en matière stupéfiants: chercher “talktofrank” ; Addiction Jura
Conseil en santé sexuelle: chercher “sexualhealthtopics.nhs” ; Planning familial Jura
Harcèlement: chercher “childline” ; marche blanche
Exercices d’évacuation en cas d’incendie et de catastrophe
Pendant l’année scolaire, les étudiants participeront à des exercices d’évacuation en cas d'incendie et
de catastrophe en accord avec les autorités locales et en coordination avec elles.
Recommandations principales:
Lorsque le signal d’incendie retentit il convient d’évacuer les internats:
• Rester calme et silencieux.
• Ecouter et suivre les instructions données par les house parents.
• Éteindre toutes les lumières. Fermer toutes les portes. Laisser vos affaires dans les
chambres.
• Quitter le bâtiment selon les plans d’évacuation ou simplement par la voie la plus rapide.
• Se regrouper sur la place de jeux route de Belfort.
• Se regrouper par internat.
• Rester silencieux, écouter les instructions et aider l’équipe à compléter le registre des
présences. Ne pas quitter la cour sans autorisation expresse de l’équipe d’internat.
11• En cas de danger, si vous avez besoin d’aide ou remarquez un danger, contacter
immédiatement un membre de l’équipe d’internat.
Comment contacter l’équipe d’internat en cas d’urgence :
Dans le bureau de l’internat.
Appeler le téléphone 0041 77 493 65 17
Confinement total des bâtiments en cas de danger extérieur
Saint Charles possède des règles de sécurité applicables en cas de danger extérieur. Les étudiants et le
personnel seraient en ce cas protégés à l’intérieur des bâtiments pour leur propre sécurité. Ces règles
s’appliquent aux collaborateurs, bénévoles, parents, élèves et toute personne visitant l’école.
Les procédures de fermeture totale des bâtiments sont mises en oeuvre en particulier dans les
situations suivantes :
• Incidents de nature civile ;
• Menace d’intrusion sur le site ;
• Danger local annoncé par les autorités tel que nuage toxique ou accident de nature chimique;
• Incendie grave dans les alentours de l’école.
Les procédures visent à réduire les risques encourus tout en assurant la sécurité de tous les élèves et
du personnel. Un exercice de confinement se fait chaque année.
Personne autorisée
La Rectrice est la personne qui peut décider de la fermeture totale de l’école, en son absence l’adjointe
de direction.
Ses tâches sont d’annoncer la situation par haut-parleur et de diriger les opérations en collaboration
avec les autorités, de rester en contact constant avec les enseignants par email ou téléphone et lors
de la fin de l’alerte d’en informer l’ensemble des collaborateurs et personnes présentes dans l’école
via une annonce par haut-parleur.
Mise en oeuvre
En cas de décision de confinement, il est obligatoire que tous les élèves et adultes restent dans les
salles où ils se trouvent. Les élèves et les adultes qui se trouvent à l'extérieur doivent s'installer dans
la salle de classe la plus proche.
Toutes les portes extérieures sont verrouillées. Les stores sont descendus en cas de nécessité.
Les présences sont consignées. Une fois en mode confinement, le personnel doit immédiatement
informer la direction des élèves absents par courrier électronique et, si possible, les rechercher.
Une fois la fin de la mesure de confinement levée, la Rectrice autorise les prises de contact avec
l’extérieur.
Pendant le confinement, le personnel maintiendra libres les lignes de communication usuelles, par
courrier électronique ou SMS, mais ne fera pas d'appels inutiles à l’administration, car cela pourrait
retarder des communications plus importantes.
12ANNEXES
❖ Règlement de promotion école obligatoire
❖ Règlement des examens ECS
❖ Règlement de promotion lycée
❖ Règlement de promotion lycée bilingue
❖ Règlement admissions IB
❖ Règlement évaluation IB
❖ Règlement honnêteté intellectuelle IB
❖ Règlement besoins spéciaux IB
❖ Règlement des langues IB
13Scolarité obligatoire – Règlement de promotion
1. Valeur des notes et calcul des moyennes
Les travaux des élèves sont évalués par des notes allant de 6 à 1. La note 4 sanctionne un travail
suffisant.
Les moyennes semestrielles et annuelles de chaque branche se calculent au demi-point.
La moyenne annuelle se calcule à partir des notes semestrielles de chaque branche. Si le calcul de la
moyenne annuelle donne une fraction de 0,25 ou 0,75, l’arrondi mathématique au demi-point
supérieur sera appliqué.
La moyenne générale est la moyenne de l'ensemble des branches. Elle se calcule au dixième de point.
Il en va de même pour la moyenne du premier groupe.
2. Coefficients
On établit les moyennes du premier groupe en tenant compte, à égalité, de toutes les branches du
premier groupe.
On établit la moyenne générale en tenant compte, à égalité, de toutes les branches du programme.
3. Groupes
Les branches se divisent en deux groupes :
3.1. Classes de niveau AAA 10SA / 11SA :
Le premier groupe comprend le français, l'allemand, l'anglais, les mathématiques et le latin
ou les sciences appliquées. Le second groupe comprend les autres branches.
3.2. Classes de niveau BBB 10SB / 11SB :
Le premier groupe comprend le français, l’allemand, l’anglais et les mathématiques ; le
second groupe comprend les autres branches.
3.3. Classes de 8e et 9e année 8P / 9O :
Le premier groupe comprend le français, l’allemand, l’anglais et les mathématiques ; le
second groupe comprend les autres branches.
3.4. Classes 6e et 7e année 6P / 7P
Le premier groupe comprend le français, l'allemand et les mathématiques ; le second
groupe comprend les autres branches.
4. Promotion
Pour être promu, il faut :
4.1 Avoir suivi l'ensemble des cours et s'être présenté aux examens ;
4.2 Obtenir la note 4 au premier groupe et en moyenne générale ;
4.3 Avoir au maximum 1 note inférieure à 4 dans le premier groupe ;
4.4 Enfin, dans l'ensemble des notes :
o Pas de note inférieure à 2
o Pas plus d’une note inférieure à 3
o Pas de cumul d’une note inférieure à 3 et 2 notes inférieures à 4
o Pas plus de 3 notes inférieures à 4
145. Conditions particulières de promotion
Passage de 11SA au lycée
5.1. Pour être admis au lycée, l'élève de niveau A doit remplir les conditions générales de
promotion et obtenir au moins 12 points en additionnant ses notes de français, de
mathématiques et d'allemand.
Passage de 11SB en 11SA
5.2. Si un élève terminant la 11 SB souhaite changer de section et refaire sa 11ème année en 11SA,
il devra obtenir au moins 15 points en additionnant ses notes de français, de mathématiques
et d’allemand ; 5 au premier groupe et en moyenne générale.
En cours d’année, un élève de 11SB peut intégrer la 11SA à la fin du premier trimestre ou à
celle du premier semestre en ayant obtenu au moins 16 points en additionnant ses notes de
français, de mathématiques et d’allemand ; 5 au premier groupe et en moyenne générale
Passage de 10SB en 11SA
5.3. Si un élève terminant la 10 SB souhaite changer de section et passer en 11SA, il devra obtenir
au moins 16 points en additionnant ses notes de français, de mathématiques et d’allemand ;
5 au premier groupe et en moyenne générale.
Passage de 10SB en 10SA
5.4. En cours d’année, un élève de 10SB peut intégrer la 10SA à la fin du premier trimestre ou à
celle du premier semestre en ayant obtenu au moins 16 points en additionnant ses notes de
français, de mathématiques et d’allemand ; 5 au premier groupe et en moyenne générale.
Passage de 9H en 10SA
5.5. Pour être admis en 10SA, l'élève doit obtenir au moins 15.5 points en additionnant ses notes
de français, de mathématiques et d'allemand ; 5 au premier groupe et en moyenne générale.
5.6. La conférence des maîtres peut décider d'une promotion sous condition en niveau A. Pour être
admis, l'élève doit obtenir au moins 14.5 points en additionnant ses notes de français, de
mathématiques et d’allemand ; 4,5 au premier groupe et en moyenne générale. Si l’élève se
trouve en situation de non-promotion au premier trimestre de l’année suivante, il passera
dans la section B.
Passage de 9O en 10SB
5.7. Pour être admis en niveau B, l'élève qui fréquente les cours du cycle d'orientation doit assurer
sa promotion.
6. Non-promotion
6.1. L'élève non promu peut doubler la classe si la moyenne du premier groupe et la moyenne
générale ne sont pas inférieures à 3,5. Pour les classes primaires, cette exigence est de 3,8.
6.2. Dans le cadre du Collège, un élève en scolarité obligatoire ne peut doubler qu'une seule classe.
6.3. L'élève qui double une classe doit obtenir la note 4 au premier groupe et en moyenne générale
au premier semestre pour pouvoir continuer sa scolarité au Collège.
15TABLEAU RECAPITULATIF DES CONDITIONS DE PROMOTION
Nombre de points
Nombre de
Nombre de à obtenir en
notes
notes additionnant les
Moyenne Moyenne inférieures à 4
inférieures à notes de français,
1er groupe générale dans
4 dans le 1er de
l’ensemble des
groupe mathématiques
notes
et allemand
Promotion générale 4 4 /
Conditions de promotion en 5 5 15.5
10SA
Pas de note
Conditions de promotion sous 4.5 4.5 inférieure à 2 14.5
condition en 10SA
Pas de plus de
Conditions de promotion en 4 4 1 note /
10SB inférieure à 3
Passage de 10SB en 10SA en 5 5 1 note 16
cours d’année maximum Pas de note
inférieure à 3
et 2 notes
inférieures à 4
Redoublement de 11 SB en 11 5 15
5
SA
Pas plus de 3
Passage de 11SB en 11SA, en 5 5 notes 16
cours d’année inférieures à 4
Conditions de promotion au 4 4 12
Lycée pour les élèves de
niveau A
Approuvé lors de la conférence des maîtres du 19 août 2016. Ce règlement de promotion est valable
de suite.
Amendé lors de la conférence des maîtres du 17 août 2018. Le règlement de promotion est valable de
suite.
Porrentruy, août 2016/ Porrentruy, août 2018.
16Directive examens ECS (Ecoles Catholiques Suisses)
A. Préparation
a. Les examens sont préparés en principe au sein du groupe de discipline. La matière
doit être arrêtée au moins un mois avant la date des examens.
b. Un seul examen par niveau A ou B est préparé.
c. Les examens des 3 années précédentes ne sont pas utilisés en classe comme
exercice, afin de les garder en réserve pour un élève absent le jour officiel de
l’examen.
d. L’examen peut être présenté en deux parties ou plus. Pour l’examen de
mathématiques, une des parties autorise la calculatrice.
e. La liste du matériel autorisé doit être indiquée sur la page d’en-tête.
B. Passation
a. Durée de l’examen écrit
Français 4 heures
Allemand 3 périodes
Anglais 3 périodes
Mathématiques 3 périodes
Option 2/3 périodes
b. Surveillance
Chaque classe est surveillée par deux enseignants. Les sorties des élèves sont notées
sur une feuille.
Les élèves ont uniquement accès aux documents autorisés et mentionnés sur la feuille
d’examen.
Une pause peut être accordée selon les examens et uniquement s’ils sont en deux
parties distinctes.
c. Examen oral
Un examen oral en allemand et anglais complète la note d’examen de langue vivante.
C. Correction
a. Les enseignants ayant préparé l’examen procèdent à la correction. La correction peut
se faire en commun pour des classes parallèles.
b. L’évaluation se fait au barème fédéral.
D. Conditions d’obtention
a. La note d’examen ECS compte dans la moyenne du 2e semestre avec un coefficient 1.
b. La note d’examen et la note d’année des branches concernées par l’examen
comptent pour moitié dans la note du diplôme ECS.
c. Les notes de branche du diplôme sont arrondies au demi-point.
d. Les notes annuelles des branches non soumises à examen sont prises en compte
dans le diplôme ECS.
Juin 2020, mise à jour KOC
17Règlement concernant l’organisation de l’enseignement, le
plan d’études, l’évaluation et la promotion des élèves au
Lycée Saint-Charles (Porrentruy)
de décembre 1998, révisé en mars 2016, septembre 2019
La Direction et la Conférence des maîtres du Collège et Lycée Saint-Charles,
vu l'ordonnance fédérale du 15 février 1995 sur la reconnaissance des certificats de
maturité gymnasiale (ORM),
vu le règlement de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction
publique du 16 janvier 1995 sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale
(RRM),
vu l'ordonnance du 6 décembre 1978 concernant les examens ordinaires de baccalauréat
et de maturité dans les lycées de la République et Canton du Jura,
vu les plans d'études cadres pour les écoles de maturité arrêtés par la Conférence suisse
des directeurs cantonaux de l'instruction publique,
arrête
Section 1 : Disposition générales
Article premier
Le présent règlement définit l’organisation de l’enseignement, le plan d’études,
l’évaluation et la promotion des élèves pour la section lycée du Collège et Lycée Saint-
Charles à Porrentruy (ci-après Lycée).
Terminologie Article 2
Les termes désignant des personnes s’appliquent indifféremment aux femmes
et aux hommes.
Durée des études Article 3
Les études au Lycée sont organisées selon un cursus de quatre ans.
Objectifs de la Article 4
formation Les objectifs de la formation dispensée au Lycée sont fixés par l’article 5 du RRM.
Certificat de Article 5
maturité
18gymnasiale et Le certificat de maturité et certificat de baccalauréat est délivré au terme du
certificat de cursus d’études de quatre ans conformément au RRM et à l’ordonnance.
baccalauréat
Section 2 : Grille horaire
Structure générale Article 6
des études 1 Le programme des élèves du Lycée comprend 11 disciplines fondamentales,
lycéennes une option spécifique, une option complémentaire, un travail de maturité et
l’éducation physique.
2
Il offre aux élèves diverses possibilités de choix. Ces choix sont cependant
conditionnés par des règles et, le cas échéant, par le respect des normes en
matière d’effectifs.
3
Les choix que les élèves doivent effectuer dans leur cursus sont préparés et
effectués dans l’année qui précède conformément à des modalités
d’information arrêtées par la direction.
4
Le libellé du plan d’études, les activités liées au travail de maturité et la
collaboration régulière instituée entre les enseignants tendent à encourager une
approche intégrée de la formation dépassant les clivages traditionnels entre les
disciplines.
Disciplines Article 7
fondamentales Les 11 disciplines fondamentales sont :
- le français
- une deuxième langue nationale à choisir entre l’allemand ou l’italien.
- une troisième langue à choisir entre l’allemand, l’italien, l’anglais, le latin ou le
grec
- les mathématiques
- la biologie
- la chimie
- la physique
- l’informatique
- l’histoire
- la philosophie
- la géographie
- l’économie-droit
- une discipline artistique à choisir entre les arts visuels ou la musique
Discipline - la philosophie.
cantonale
19Discipline d’école - la science des religions.
Option spécifique Article 8
1
Les élèves étudient une discipline ou un groupe de disciplines en qualité
d’option spécifique durant les quatre années du cursus.
2
Ils opèrent un choix entre les disciplines ou groupes de disciplines suivants :
italien, anglais, latin, biologie et chimie, économie et droit.
Option Article 9
complémentaire 1
Les élèves étudient une discipline en qualité d’option complémentaire durant
les deux dernières années du cursus.
2
Ils opèrent un choix entre les disciplines suivantes : biologie, physique,
géographie, science des religions, philosophie ou arts visuels.
Règles Article 10
conditionnant le Les possibilités de choix offertes aux élèves sont réglées par les conditions
choix des suivantes :
disciplines
a) le choix de l’italien que ce soit en langue II, en langue III ou en option
spécifique ne suppose aucun prérequis ;
b) pour la troisième langue, le choix de l’anglais, du latin ou du grec présuppose
la fréquentation des cours dispensés à l’école secondaire dans la discipline
considérée ;
c) une langue étudiée comme discipline fondamentale ne peut pas être choisie
comme option spécifique ;
d) une même discipline ne peut pas être choisie comme option spécifique et
comme option complémentaire ;
e) pour l’option spécifique, le choix de l’anglais, du latin ou du grec présuppose
la fréquentation des cours dispensés à l’école secondaire dans la discipline
considérée.
Répartition Article 11
hebdomadaire La répartition hebdomadaire des disciplines durant les quatre années de cursus
du lycée s’établit comme suit :
des disciplines
Grille horaire
20Grille horaire lycée Saint-Charles maturité gymnasiale ordinaire
Discplines ORM
1ère 2e 3e 4e
Langues
Langue 1 français 4 4 4 4
Langue 2 allemand ou italien 4 3 4 4
Langue 3 anglais 3 3 3 3
italien
latin
grec
Sciences expérimentales et mathématiques
mathématiques 4 4 4 6
physique 2 2 2
biologie 2 3
chimie 3 2
Informatique 3
Sciences humaines
histoire 2 2 2 2
géographie 2 2
économie-droit 2
Arts arts visuels ou musique 2 2 3
Travail de maturité TM 1
Option Spécifique 1) anglais 4 4 4 4
italien
latin,
biologie-chimie
économie et droit
21Option Complémentaire arts visuels, 3 3
biologie
géographie
philosophie
science des religions
32 31 33 28
Discipline cantonale philosophie 1 2
Discipline d'école science des religions 2
Sport 2 2 2 2
Méthodologie 1 1 7 0.5
Total hebdomadaire 35 36 37 32.5
Total année 1295 1332 1369 1202.5
1) Les élèves ayant choisi l’option scientifique biologie-chimie ont à leur horaire 2 heures supplémentaires de
mathématiques en 4e année.
Education Article 12
1
Physique L’enseignement de l’éducation physique et sportive est obligatoire pour tous les
élèves, les cas de dispense temporaire ou durable demeurant réservés sur la base
de certificats médicaux appropriés.
2
Il est inscrit dans le certificat de maturité gymnasiale une note d’éducation
physique et sportive qui n’entre toutefois pas en compte pour le nombre des
points ni pour celui des insuffisances.
Normes en Article 13
1
matière d’effectifs Les normes en matière d’effectifs sont fixées de la manière suivante :
a) pour les disciplines fondamentales, les effectifs sont au maximum de 16
élèves
b) pour les options spécifiques, les effectifs des groupes se situent entre 5 et
16 élèves. Cependant, l’option spécifique biologie-chimie est dispensée sous la
forme de travaux pratiques dans le cadre de sections de classe avec un effectif
maximum de 12 élèves.
22c) pour les options complémentaires, les effectifs des groupes se situent
entre 5 et 12 élèves.
2
Les normes ci-dessus servent de référence pour la constitution initiale des
groupes ; les fluctuations des effectifs durant le cursus d’études, notamment en
fonction des départs ou des non-promotions, demeurent réservées.
3
La direction compose les groupes d’élèves en fonction de la grille horaire, des
choix des élèves et des normes ci-dessus en veillant à concilier le maintien d’une
offre aussi large que possible avec un souci de parcimonie.
4
Pour assurer le maintien de certaines disciplines conformément aux normes ci-
dessus, l’enseignement peut être organisé de manière cyclique par une réunion
au sein d’un même groupe des élèves de deux années du cursus.
Section 3 : Travail de maturité
Généralités Article 14
1
Dans le courant des deux années qui précèdent les examens de maturité, chaque
élève doit effectuer, seul ou en groupe restreint, un travail de maturité. Ce travail
donne lieu à une production assortie d’un commentaire écrit, ainsi qu’à une
soutenance orale devant un jury.
2
Le sujet du travail de maturité doit être original, à la portée d’un lycéen et d’une
ampleur appropriée.
3
Le travail de maturité tend à la mise en œuvre de méthodes de recherche, à la
promotion d’approches transdisciplinaires et, autant que possible, au
développement du travail en groupe.
Choix du travail Article 15
1
de maturité Les élèves effectuent leur travail de maturité dans un domaine en lien avec les
disciplines enseignées au lycée.
2
Durant le 2ème semestre de 2ème année, les groupes de professeurs élaborent
des propositions de sujets de travail de maturité et les soumettent aux élèves.
Ces derniers ont cependant la possibilité de proposer un sujet qui doit alors être
agréé par les professeurs de la discipline choisie.
3
Au terme du 2ème semestre de 2ème année, les élèves choisissent la discipline
dans laquelle ils vont effectuer leur travail de maturité et annoncent le sujet qu’ils
ont retenu pour ce travail.
Modalités Article 16
1
d’accomplissement Le travail de maturité s’effectue de manière individuelle ou par groupe.
2
du travail de Le travail de maturité s’effectue en principe durant la 3ème année. Il ne fait pas
maturité l’objet d’un horaire scolaire spécifique. Les élèves disposent d’une large liberté
pour accomplir le travail de maturité aux moments et dans les lieux qui leur
paraissent appropriés. Dans toute la mesure du possible, l’école s’efforce de
répondre à leurs besoins en la matière.
23Vous pouvez aussi lire
