NOTE D'ORIENTATION POLITIQUE - COMMUNE D'ETTERBEEK
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COMMUNE D’ETTERBEEK
NOTE D’ORIENTATION
POLITIQUE
2019-2021
COMMUNE D’ETTERBEEK
TABLE ÈRES
S M AT I 4
DE se s habit ant.e.s
ch e d e 20
mm un e pro
o
A. Une c an s ition
ne en tr 44
o mm u
B. Une c to u .te.s
n e po u r 60
o mm u
C. Une c n s tr u ite
e co-c o 74
om m un
D. Une c
ne v i v a nte 84
Une c ommu
E.
bi e n g érée
co m mune
F. Une
2
la
a nt da ns
u e s’inscriv
N
li t iq
O
o
I
e r u ne p
U C T n d e me n p s .
TROD
r in te n t io
+) a pou notre tem e l’action
IN n – PS -sp.a réoccupations de le centre d
colo - g r o e xp mm e n t nd off rir
o u r g m estre – e nt son action au it u e n t b ien évide , le Collège ente rbeek
t r s
iste du B n a d a pt a .e.s cons u x senio e qu’Et te
it é r e c onduite (L récédente tout e u s a u x habita nt nt ou de l’a ide a a ns cet te optiqu r la c apacité
d
L a major e la législature p vices ren , de l’enseignem e qua lité. C ’est
e d
fera que
renforce ent de
t in u it éd a n t .e .s . L e s s er e n fa n c e e r v ic e s d e q u i n e ir le sentim
co n s h a b it p e t it e t d e s s it a le , c a in te n
e
che de s oit au travers de
la r off ra n elles- Cap fin de m
c o m m u n e pr o u e c e s e e k o is .e .s. en leu Région de Br u x ction renforcée a
Une a le. Q Et terb de la son a .ne.s
commun sible au x territoire lice verra s citoyen ne
politique c adre de vie pos rèche ONE sur le évention et de po p o u r le u
ur de c e pr majeur njeu est t
le meille r é e la plus gra n e. L es ser vices d lation. m e u r e un enjeu . En effet, cet e n c li m a
ug u âg opu té d e giqu e n pla
verra ina s enfa nts en ba s ie d e la p
e la p r o p r e
sitio n é c o lo
ce s o it v ia u
ns n e
de nd e p a r t iente qu ent da ns la tra n t durable. Que ommatio
d ’accueil enti pa r une gra t c o n s c e le s c o n s
re s s jorité es r pleinem onnement sa in ents pour réduir
e
sécurité s it io n . Si la ma inuer à s’enga ge u n e n v ir e s t is s e m à b r a s le corp
s.
n t r a n en t c o n t r e d a n s d e s in v lo g iq u e ne
mu n e e e éga lem .s de pouvoir viv ilité douce ou via la tra nsition éco devenir u
Une com .e.s, elle sou ha it e b e n r e s d o it
ois t tre à to
u.t n de la m
o
re le défi
d
tre les ge soit via la
et terbeek lue pour perme e sur la promotio ne entend prend q u e l’ é ga lité en mbition, que ce ntre les
priorité
abso ilité a xé commu onsidère e cet te a ns et c o
x , v ia une mob ivés et public s, la it é c o m muna le c oyens d ’at teindr les d iscriminatio te de tendre
a mbitie u pr ajo r sm tes a ne n
s im meubles o n de. L a m si à se donner le lut te contre tou recherche perm ontrat d
e
c a rbon e d e
o u v e r t e su r le m
n t in u e r a a in n t a r is te s. L a
m a jo r it é. L a n s le c a d r e du c e t d e
e et c o olo la d a le
m u n e inclu siv c o m m une. Elle e de politiques v t communa l de d é jà e n treprises , de l’action socia
s
Une com rète au sein de la u la mise en plac au c œur du proje uité des action n socia le
li té c o nc a t io n o a le m e n t la c o n tin r v ic e s d e cohésio
ré a for m t ég r a pa r les s e enjeu
ation, l’ in iques son de pa sse s orga nisées pa r stitue un ure
sensibilis cia les et économ ver te sur le mon iv it é n a le c o n
cu lt
s so ou se s ac t u
ue comm e en place d ’une
inéga lité iété inclusive et dre des nombreu vie p o li t iq
mis éjà mis
soc
vers une urable et da ns le
ca
k o is .e .s da ns la m a je u r e da ns la e pa r ticipation d es de
et terbee é
D
Qua r tier ternationa le. yen.ne.s onsabilit c a nau x d rie de méc a nism ne
c it o o r te une resp st pourquoi les ne s é mu
solida rit
é in
. I m p liquer le s
n e ff e t qu’ell e p
e n .n e .s . C ’e
u b s is te r ont et u ier, …). Une com a le
u it e ère e itoy )s ua rt mun
u n e c o-const r ommune consid autonomie des c et pa r ticipatif, … a ssemblées de q L a majorité com t ta nt
m c l’ g l, .
Une com ur la majorité. L a esponsabilité et consu ltatifs, bud oyen communa cessible à tou.te.s rritoire tout en lu
t ie l p o s u r la r n s e il s t iv e c it t e s t a c s on te
e s s en nt , co itia en
le logem ens et sociau x s
ur
c r a t iq u e reposa hes exploratoires jo u r (d roit d ’in u n e o ù y
d é mo
(Fluicit y
, m a rc ment le ne comm e logements mo de
ont éga le lement u consta nte r
en place n citoyenne verr bita nt.e.s est éga velopper l’off re d la re c h e r c h e
à c œu
tio
pa r ticipa réellement à ses son action pour
ha dé
c o m m une, pa r la majorité aura
a nt c er es pa r la emble,
appa r ten c œur de renfor fe s t iv e s orga nisé teur du vivre-ens
cà é s. s ec
aura don gements inoccup s activité u lture comme v a n né e s . L
es
le s lo le s n o m br e u s e n d e la c iq u e . lu s ie u r s
contre ce soit v
ia promotio e t dy n a m depuis p demeureront des
iv a n t e . Q ue s q u a r tiers, la ommune viva nte is e s o n action ncier
n e c o m mu n e v
m e r c ia le da n s le
r b e e k u ne c io n q u i c a rac té r
t l’ é q u il ibre fina
t te t
U
er la vie c
om
r fa ire d ’E onne ges et sur tou
dy na mis r à trava iller pou à a s surer sa b tration généra le mmune
e c o n t in ue r it é c o ntinu e r a
e n te a d minis é r é e , c ’e s t u ne c o u ne à
d ajo n, l’excell t bien g e c om m
ée. L a m viva nte e x. C ’est aussi un
m u n e bien gér isés à la popu latio , p r o p r e , u
Une com c aces et modern . onstr uite ou socia
v ic e s e ffi s la g e s t ion loc a le , in c lu s ive, co-c s, démocratiques e durablement.
s er da n n
tra nsitio ues, économique ù il fa it bon viv
r
centrau x .ne.s, en
éléments c it o y e n é c o lo g iq u n li e u o
e de s e s ls soient t terbeek
c o m m u ne proch éfis actuels, qu’i io n d e fa ire d ’E
Une r a nd s d u r a mb it
nd a u x g qu i a p o
qui répo ses citoyen.ne.s
de
l’ écoute
3
COMMUNE D’ETTERBEEK
A. UNE COMMUNE PROCHE
DE SES HABITANT.E.S
J E U N E SSE
T E E N FA NCE ET En aug m e nt
ntant
1. P E T I d a n s le d é
nt d e n os
e n fa n
veloppem e utenant les a ssociati e et d e la
ts .
on s œ u v r a
ess
ses étapes fants , en so vices Je un
e nombre u uissem ent d e nos en nos gar çon s, nos ser
) Ph i lo s ophie a dulte, il
e x is te d
t l’ épano
vités visan t d e qu alité pour no e la vie.
s fill es et
a p e ti te enfa n ce ju sq u’ à l’ âge
p r o posan t d e s a c ti
ca d r emen p o r ta nte d o o m
hiqu e d ’u
d é mog rap our qu e
n
e la e s, e n nt u n e n r iod e im a u b
D
la ces en c r
è ch
n favor isa d e cette pé r é pon d r e es outils p
l’off re d e p s d e la je unesse ou e r tant tout au long it ia ti v e s tentant d e e, en le ur off rant d
er
d an s l’ univ e xer cent un r ôle im
po e sér ie d ’ in r bien- êtr
e t p é rennisé un ir en favor isant le u r. est le plu s
Petite enfa
n ce
jo u r s in su ffl é
s’ é p anou d u futu ce s en c r è che
è ge a to u un e s d
e, à nos je min d e la ré u ssite e
e t le g o û t ux d e p la tt r ibution
r ce s e n je u x , le C oll d e l’a u tr e e c o m m u ne où le ta es et le pr ocessu s d ’a les plu s
Su
en per m ett
ant,
er sa voie,
le ch e étant un aines anné r les famil ail -
côté, tout les moyen s d e tr ouv r e c o n nu e comm d an s les tr ois pr och iative visant à aid e trav
c u n .e a it r d si E tt e rbeek e st
u r s a u g m entée p la ce u n e init o r e r la c onciliation ée.
cha sar d d ’abo sera d ’aille m ett re en u es. Am éli d e ser vices am élior
d o n c pa s un ha L’off re communale e r e n tentant d e oraires plu s atypiq off re
Ce n ’e st ell oise . ent in n o v t des h ver ra son vités en
e n R é g io n b r u x
u h a it o n s é g a le m
m p lo i o u q u i o n
a is o n d e s e n fa n ts
v e lo p p e m ent d es a cti Nou s
éle vé Nou s so he d ’e u e la M ivre le d é nouvell es.
sera re v u . en r e che r c t espr it , q mps pour su ent en pr oposer d es
d es pla ces ont les parents sont ctifs . C ’est , d an s ce s un p r e m ie r te
g alem ta
mble
tif d e l’en se ge,
r is é e s, d n o s o b je it o n s d a n o u lo n s é r e p r é se n râ
préca de ha us v sse, rêts , d e le u
le e st d o n c au cœ ur
la Je u n e ss e, nou s sou onfondu es, mais no C on seil d e la je une le u r s in té
famil sc e
r vices pou
r
r ies d ’ âge mment au fonction d
q u i c o n cer ne les se ois .es, toutes caté go mmunale g râ ce nota log u e con st r u ctif en
En ce erbeek
je unes Ett s impliqu er d an s la tt ra d e d évelopper
vie co un d ia scolaires.
fave ur d es le e e n d a n t le s va cances
s m
au ssi à plu la nou s pe
r s sociau x p
veiller on s notre commune. C e s. u it e t a v ec d es tar if
d es je unes
de r s besoin à pr ix ré d
s d e m a n d es et d e le u s st a g e s d e qu alité,
d e le ur e
pr oposer d
n ti n u e r o n s en fin à
No u s c o avec 160
te s c rè ches ONE lesquels
tions
n
s impor ta a g og ue ,
Pr ior it é s d ’ac nt qui dev
ie n d ra l’u ne des plu t d ’un.e psychopéd ibles ;
tricien.ne
e
ires d ispo
n
b) e e n f a n ce h e A imé Dupo e d ’un.e psychomo es moyens budgéta u 221 av.
. V o le t p et it
la n o u velle c rè c
a v e c l’a rrivé u s ré se r ve d a t d e qua r tier a
1 uction d e d ’accu e il r.rice.s, so
re du Co
n tr
r la constr la c apacité uéricu lteu a ns le c ad
• Acheve cueil. Y renforcer uotid ien avec les p ég a le m e n t d
a rd iennats
c
places d ’a leur exper tise au q h e q u i s’ouvrira e s ; s c rè c h e s et pré-g
velle crè c t proposé le
pa r ta gero
nt
d ’une nou ventionnées y seron ces da ns nc e s ;
st r u c ti o n tt ri b u ti o n des pla por teurs de d iffére
r la con cueil sub atière d ’a d ’enfa nts
• Acheve em. 25 places d ’ac n sp a rent en m u lière à l’ inclusion à 30h /sem
a ine ; er ts
d ’A u d e rg h
v e a u rè g le m e n t tr a
tt e n ti o n p a r ti c
rd e ri e d e 2 2 h 3 0
s re p a s q ui sont off a r
nou u ne a ntes de ga e subsid ié p
dopter un ra por ter r l’off re d
• Fa ire a u x. Ce dernier dev e m e n t le s sur veilla u e p o u r a méliore che au naturel », etc) ;
ll iq
communa er gradue on écolog e « ma crè e nature,
é d e fa ire pa ss d e la Tra nsiti autres au projet d ins naturels, espac ussée
É
tu d ie r la fa is a b il it
li té a v e c le se r v ic e
o ra n t, e ntre é c o lo g iq ue, so n o v é , le rez-de-cha Un
• ers a lla b en nt ré lité.
le r e n to ute tra nsv rd iennats ou en co on durable, entreti è s 2 01 9 . Entièreme étendue et de qua sera
• Trava il crèches et pré-ga menta ti d re n
déchet, a li eau neuve ueil à l’off nfants n’e
da ns nos vironnement (zéro e n fa n ts qui fera p 2019, une ha lte-acc rencontres parents-e ié à cette entité
en aison des semestre ia lité des sera déd
Bru xelles- é e t l’ o ff re de la M au cours du second ménagé. La conviv . Le rez-de chaussée jeunesse ;
ilit , a 4 la
er la visib accueillera aitement ré du Préau 2 ités liées à ersonnes
• Renforc nue d ’Auderghem ussi d ’un loca l parf ile, mi-février, rue ’organiser des activ m p loi et les p
3 3 a v e ie ra a d o m ic tt ra d h e d ’e
du 2 énéfic élira erme en recherc
amille » b ant-à-elle ezzanine p ersonnes
« Espace F e. La ludothèque qu ment. Un espace m o u r le s p
é
que renforc velopper significati
ve 24h /24 p
d é e -g a rd e ri e ouver te
vouée à se r une ha lt reau.
il ité de crée s habituelles de bu
4 la fa is a b re
• Étud ier en dehors des heu
a v a il la n t
tr
les ou
d e n o u velles éco
tio n a sbl,
fa n ts a v e c l’ intégra ation de nouvelles ée
seil des en ip lus ma rqu
c la pa r tic
e n t la n c és : le Con oles de devoirs ave une pa r ticipation p
m éc c
u ne s s e jets récem 2020, les jeunes ave
2 . Volet je élargir le cha mp des pronts du Cap d ’A gde ena ndophones, place au x
iser et enfa coles néerl
• Pérenn il d ’u n C onseil des g ration d ’é
l’a c c u e e c l’ in té
a sbl et muna l av
g u e s c om
le pla n la n ois.es ;
eek
des Etterb urrents : outs ;
v é n e ments réc u x; ilité de s sc
rer le s é te s lo c a u re v is ib nesse ;
• A mélio e n fa n ts avec plu s
d ’hô
; ’s D a y a ve c u ne m
eil le
m o u v e m ents de jeu
x e id s
Plac e au ion nu mé
riqu
icipa nte s,
le K plein et le
m a g a v e c u ne vers p lu s d ’u nité s pa rt a n im a te urs temps-
Le
blement sc
out a v e c ment de 2
L e ra ssem t » p o u r le détache
ut Proje Clef» ;
u e r à su b sid ier « Ato o n d e s je u ne s « L a
• Contin que à la m
a is fique et
e n lo g is ti ; e s p a rt ie s scienti
er le souti tterbeeko
is e
t, en plu s
d
• Renforc s a c ti v it é s: ti f d e la jeu ne sse e
s a sp e c ts : il perme atins pou
r
se r d e n o uvelle c o n se il repré sen ta
a in so u s tou s se e s, le s sa med is m
• Propo nement d
on
u
ilieu soute
rr
tique s il lu
st ré
r le foncti a ire s le m e s théma ocia le, de
la
A méliore a u x é c o le s second ntra ide ; B e t la V U B: d ivers e l’Action S
c o u v ri r i e t l’e v e c l’ U L rv ic e s d
Fa ire dé dépa ssement de so ollaborati
on a nt avec le
s se
sport ive,
le rsité, en c nota m me ic e de la
u rn é e à l’u n iv e
e n c o ll a b o ra nt
ra ti o n a v ec le serv
u ne jo isé abo
Proposer de 12-15 a ns ; plu s fra gil el en coll
e n fa n ts v e u r d ’u n public o u rs S a int- Mich
le s ons en fa es C
er de s acti r le site d es
Org a nis et du CPA S ; s jeu ne s su s init iativ
ti o n ru c tu re s p o u r le
d e la d e m a nd e : n t n o ta m ment le
pré ven a st a sa
jets et infr quelle il y t en favori
é re n n is er de s pro e s travau x ; n c h e d ’â ge pou r la m m e d e volonta ria on n e m e n
tau x,
P t c e lu i d 0 a n s, tr a u p ro g ra je u x e n v ir
ne -3 d en
pré ventio ou r le s 18 ns le c ad re isa nt au x
is e r d e s activ ité s p o n d e s jeu ne s d a je u n e ss e sensibil
n ti e e
Org a er l’ impli
ca
a ssociatio
ns d
citoyenne
. roposer d
> Renforc érationnelle s ; p o rt é e s pa r le s e la pa rt icipation e s sc o la ir e s e t en p
les vac a nc
intergén nn e s e d
ve s citoye ec le serv ic
ir le s init iati en collaboration av a n is é s penda nt plus
les et une s
o u te n o rg
> S
x e t so ciétau x o m e le s sta ges la g e , e tc . ; o m m u n a
socia u
a nière p lus auton biod ivers ité, rec yc au x inst a llations
or t pa r le
c s mé n a g e
b il it é d e gérer de m : environnement, n d e s ta ri fs d ’accès r la p ra ti que du sp èques-spor t qui
• Étud ier
la fa isa itoyenneté e éva luati
o de favorise projet-pilote de ch ispositif sera
s a x és sur la c u s.tes pa r un la commune en v ue un Ce d
n ou v e a u x p lu
è s a u sp or t p o u r to
u te nu s pa r p o r ts , se ra instauré is pa r le Collège. ’é ma ncipati
on
u d e l’ a c c o r ti fs so ic e d e s S nt d é fi n v e il e t d
l’enje clubs sp ec le ser v s qui sero tivités d ’é
• Éva luer aboration avec les o ll a b oration av s le c adre de critère s, un soutien au x ac
c o ll e n c
gra nde Dès lors, koises da n budgets d isponible
réc a risés. s etterbee rbeekois.
les plus p e n d e s fa m il le
d a n s le c adre des r le te rr itoire ette
sou ti ettre , jeunesse su
viendra en plété a fin de perm ; u v ra nt pour la
e t c o m e e k o is o n s œ
éva lué es etterb s a ssociati
e des jeun rement, le
personnell ement et fi n a n c iè
S
o u te n ir , logistiqu
•
5
COMMUNE D’ETTERBEEK
N E M EN T
E I G
2. ENS qui possè d
e n t le r é se au d ’e n se ig n e m ent le plu s
cinq étab li
d en se.
ss e m e n ts d ’en seig ne
ment
ophie omm un e s y tr ouvent,
a) Philos
u n e d e s c le s q u i s’
e pays, l’ utes les éco ond érante
, à l’ é c h ell e d e notr r e g r o u p e , par mi to techniqu e. u p e u n e pla ce prép
e st Etterbeek cc
Etterbeek anisate ur, ig nem ent spécial et
une école le social, o
ir o r g r l’ h umain et
u e po u v o n se tré e s su bre d e
En tant q n é ta b li ss em ent d ’e ’a u tr e s m atières cen s- C a p it a le. Le nom
fond am en
tal, u titre qu e d B r u xell e
e m e n t, au même ta n te e n R é gion d e
si l’en seig n o r
C ’est d ire og ramm e politiqu e
. e est imp
r io n d é m og raphiqu té.
e p pr e ss g men
d an s notr e lq u e s années la s a sen siblem ent au
q u
qu e d epuis au sein d e nos école né .
D’autant sc r iption -B r u xelles est
d e s d ’ in ll o n ie
d eman ration Wa
e m e n t d e la Fédé
Gouvern le, da ns
r ior it é s d ’actions cha ntier d
’env e rg u re , in itié pa r le
ola ires à
ya d h é re r. C haque éco ctifs
issa nt les
obje
b) P n péda go ta ge.
giq u e , u n e m e n ts sc
d ’établiss ns, son propre pla n haque école.
e n d é fi n
Sur le pla il o m iè re va g ue si xa de c
a g it d u pla n d e p
t p a r ti e de la p re
u r u n e duré e d e
x te e t la vie réelle elle. Ce p t.
rojet
Il s’ n a le s fo n ta b li ra p o c le c o n te e m a te rn
s écoles c
ommu
t pa r ticip
ative, é n sûr en li
e n a ve nts en 3èm seignemen
Toutes no ue collaborative e objectifs seront bie a u P a ra d is des enfa ier cette fi lière d ’en
miq es rs por tes à privilég tembre
une dy na u’elle poursuivra. C so rm a is ouver t leu n effet, les pa rents v e m e n t depuis sep che
sq nt d é nt, e spec ti appro
spécifique io n li n g uistique o ccès ; nombreu x so q u i p ro posent, re ns le c adre de cette
ers su la ire Joie rônées da
es d ’imm r te un vif ndole et C s sont les va leurs p
Deu x cla ss mbre 2016 rempo es, la F a ra lle te de
initié en se
pte
li ss e m e nts scola ir ide, autonomie, te n e p a r t impor ta n
s éta b ntr a re, u euros
g n o n s d eu x autre r tic a les. Respect, e jo rité . D a ns ce c ad d ’exemple 90.0 0 0
Sou li
18 des cla
sses ve t de la ma es. A titre
2017 et 20 es apprentissa ges. t re st e ra un a xe for fournitures scola ir oles prima ires.
en x éc g a g e de
tra nsversa
le d enseignem livres et au ts de nos ent est un ners,
u n e g ra tuité de l’ sera consacrée au x destinées au x enfa n ir sa in e m u
d ’atteindre seignemen
t
s scola ires . Se nourr ation de petits déje peu
L a volonté communa l de l’en chat des fourniture d e s c ir c u its cour ts : o rg a n is c ti v it é s
tr e b u d get a n n é e à l’a u a lité , is sus
e th é m a tique I l s’a g it d ’a
o q
n
sacrés cha
qu e ments de qui relèvent de cett gers péda gogiques…
seront con v il é g ier des a li tives s pota
on s é g a lemen t p ri
s d iff é re ntes initia des ressources de
ha it ro n on e.
Nous sou ire. Nous soutiend ation et exploitati réd it supplémenta ir
it e sc o la ir e s, c ré n e d e c
réuss cu lina une lig
d ’ateliers d ’inscrire
a nimation i ne nécessitent pa s
qu
onéreuses
6
n s f ut u r es rénovation
s:
evra ient o
uvrir
Réa lisatio
q u e d e
ne politi a ix ; cla sses d
c) rit da ns u be de la p a gés. L es
nt a mén
s’est insc Colom
d e n t Collège s ja rd ins de la c e s cla sses sero
Le p ré c é d a n s le urs e sp a ccueillera
lo n s p re n nent place e n t ré n o vés. Plusie ti è re m e n t pa ssif, a ra ta nt
• Deu x p
avil t entièrem villon en ui abrite
F a ra n dole seron lé g is la tu re. Un pa ouveau bâtiment q que, cuisine
niers de la i- n è
• L es gre s en ma rs 2020 ; c o u ra n t de cette
m
la is se ra place à un éfectoires, biblioth on avec les
s le ta n te tifs (r borati
leurs por te ra p e a u neuve da n ’a ile maternelle ex is Des espaces collec té conçus en colla
fa nts fe de matern
elle. L rima ire. ns ont é
d is des en r degré p ont les pla
• L e Pa ra ée 2019 les enfa nts lles et ceu x du 1e ts. Ce bâtiment, d travau x pré
cités.
la re n tr q u e c e s e n fa n iff é re n ts
dè s
de matern
elle on de ent des d
à d ispositi raticité. aboutissem ers.
les enfa nts ) seront éga lement e rn it é e t p p o u r v e il le r à l’
e re sp ir e nt les écoli
e d s u
u
péda gogiq , a lliera confor t, m
o s concerné de l’a ir q ola ires ; le
n a n t. e .s n te a v e c les ser vice m e n t e t à la qua lité en des bâtiments sc
ense ig ta environn e n entreti
ration exis spect de l’ évidemment au bo
rc e ro n s la collabo li è re a u re s
Nous renfo on pa r ticu s veilleron réoccupations. ossible de
le m e n t une attenti vau x public s, nou d e n o s p s g ra n d nombre p
terons ég a des Tra it pa r tie que le p lu
Nous por tion avec le ser vice tels les sa nita ires fa impératif sauvent.
ll a b o ra e s li e u x rs se c o u rs : il e st
se n t le s gestes qui
En c o da ns d de premie et technique) ma ît ri
l’ hygiène en matière
respect de de fo rm a ti o n
nel ad min
istratif ite.
n s e n c o re l’o ff re
a n t. e .s , p e rs o n
n e s à m o bilité rédu c in
coles
q d e no s é e s
é la rg ir o e n se ig n p e rs on é d a n s tach
No u s e.s, au x a rr
ote » dém e péda gogique de
s (é d u c ateur.ric é ta b li ssements la n p il
person n e éa u x er « p tric er les
m e n t l’accessibilit e t d u g ra nd cha nti la g e r la Coord ina es a fin de rencontr
le u
riserons é
ga a gogiques v ue de so éda gogiqu
Nous favo o n d e s p rojets péd ice de niveau B en jets et sy nergies p
u ltiplic ati orateur/tr on des pro on,
m p te te nu de la m ment d ’un.e collab eilleure coord inati a te li e rs de rela xati
C o gag e m la ire ; d e s
ta les, l’en ettra une milieu sco
fonda men es, ce qui lui perm s. le n c e e n
ativ
ad ministr tablissements scola
ire es de vio école. riat
e s é n tr e to u tes les form e les violences à l’ u re ll e s. E n pa r tena
attentes d tc o ontr u lt de s
it ia ti v e s qui lutten posés pour lutter c u v a n t le s activités c rons et établirons
o
les in
tiendrons gie et du yoga sero
nt pro s en prom us favorise
Nous sou ro lo ti v it é s p a ra scola ire ouver ts à tous. No
inspirés d
e la soph atière d ’ac es ateliers scola ire. pa r fa ite
à é to ff e r l’off re en m ous proposerons d néficier d ’un suivi u n esprit de
le m e n t m ie s, n o ir b é d a n s
lerons éga les Ac adé ue enfa nt doit pouv en œuvre
Nous veil e de la cu lture et ir s ; c h a q m u n a u x sera mise
r vic e vo r vices com
avec le se avec les écoles de d s et les se
n a ri a ts le s é c o le
pa r te on entre
e il le u re collaborati
em
En fin, un .
rs a lité
tra nsve
7
COMMUNE D’ETTERBEEK
E N I O R S
LES ET S
S S O C I A
N
3. ACTIO s P A S a g ir ont conjoin rcer
tement
rts et renfo
it é s d ’ac tion a r it é e
une et le C
l la comm r mutualiser les effo sociaux, les
a) Pr ior p a u v re t é e
t la p r é c
nt à l’éga rd d u q u
u importa e ménages etterbeek enariat avec les tr
ois. Pou availleurs rsale et
t e r c o n t r e la té re st e u n en je
ia le d n p a rt a rité se ra transve ion
1. Lut et la préc a ri
’exclusion
so c ra adop té e
ontre la p
précarité se munale de lutte c ans le cadre de proje suffisants.
ré c
ts d’insert
e c o n tr e la pauvreté ossible, le risque d c o n tr e la m
La lutt nt que p de lutte ratégie co ale pour l’Emploi d budgétaire
s
duire, auta ommunal à la personne. La st loc es moyens
afin de ré actuelles, un plan c e M is sio n n n ise r d sans-abris.
ies kois de l’a
id
nnus telle
la era de pére personnes avec les
les synerg t le secteur etterbee acteurs locaux reco s missions, il import e sera po rt é e a u x
se des n se aboration t les
association r, notamment, sur PAS de mener à bie e n tio n prioritair ousing first, en coll uran
pte
pourra com e. Pour permettre a
uC d u C P AS, un e att
la d y n a m ique H v iv a n t d a ns la rue. D ibilité
ceu x ns nes poss
profession
nell ré vention et s’ in scriront da définitif des person Collège étudiera la
sd e la P lo c a u x e et , le situations
ria t a v ec les service approprié, les acteurs le relogement rapid de nuit. Par ailleurs p ro v is o ire, à des
a l permettre chauffoir de jour et idement, de maniè re
En parten ompagnement socia en vue de
n a c c c ia le d’un re rap
Ou tr e u
g e m e n t à finali té so
u rsu iv ra l’ouverture ett a nt de répond ciale, repair nt
café,
u rs d u lo m u n e p o a n sit p e rm p ic e rie so ro
acte la com de tr ovatrices (é PAS joind
ivernales, logements solidaire n la commune et le C
périodes h rbeek de nouveaux c ia le e t
de doter E iale.
tte conomie so e cadre,
c v e ll e s in it iatives d’é onnes, etc.). Dans c
d’urgence
so nir de nou ce aux pers
n d é g a lement soute es, chiens d’assistan
e ente es solidair t social.
Le Collèg ire, douch de s
o m ie c ir c u la
u n re stauran n t e n t in d ividua lisé ur
éc o n la n c er olem e c om p a g n e m
effor ts po
s afin de re ont re l ’is eil et d ’ac c adre, les nt seront
leurs effort t lu t t e r c d ’a c c u n s c e
omicile e rm e s ap. D a me
n t ie n à d iè re ligne en te uses d ’un ha nd ic e r c o ntre l’ isole ront,
r i s e r le m ai r lo c a l de p re m
on n e s por te té d e v ie, et lu tt
m il ia le s permett rs
2 . Favo u e rs a li fa
stera l’acte e e t de s p t leur qu les visites roposées au x senio
o n ta ct Plus re s à mobilité réduit r leur autonomie e nts, les courses et relles p tives
L e ser v ic e C
d e s p e rsonn e
n io rs , p réser v e
a u x n o n urge
c ré a ti v e s et cu ltu e le s a c ti vités spor a
â gée s, des se or ts méd ic ctivités ré m ê m e qu lement. L
personnes a intien à domicile o u r les tra nsp ou de loisirs. L es a à la mer, etc.), de n et de rompre l’ iso
le m p té s p s s
soutenir icu les ada cu lturelle ël, journé
e le quotid ie
é re n n is é s. L es véh pa r t à des activités rs, concer t de No c a sions de cha nger
p re ûte oc
, de prend repos (go ltiplier les
désorma is nts des ma isons de forcées a fin de mu l’ étude.
de ren ,à
et au x rési e, aqua g y m) seront se est, pa r exemple
iq u é fe n
(g y mna st rs de self-d
is e su r p ied de cou
m
8
e de
o n n e r le progra mm le
ord u na
n t e n c h a rge de co dre la prime comm De
e ité d ’éten
ra éga lem e nd a nc e .
C o n ta ct Plus se ce c adre, la possibil en situation de dép s plus
e a u x p ersonne s,
é tu d ie ra , da ns d e p e rs o n ne s p li q u e r auprès de
e e
sions d ’a id L e Collèg ma intien à domicil au x seniors de s’ im
p ro lo n g er ses mis s a ida nts proches. c o u r t a u rm e tt e nt
A fin de se ig ner le io n s, con ll e s q u i pe emande
o lon ta ri at e t d e re n
u s c e r ta ines c o n d it
in te rg é n ératio n n e
n d e ré p o ndre à la d ment
V i, so ve s é a fi ge
to u te p e rsonne qu oura ger les initiati m p lo i, se ra renforc t l’adaptation d ’un lo nnée.
à e nc le pour l’E vau x visan t promotio
veillera à ission loca dans le cadre de tra x sera maintenue e
même, il x d e v o ir s, etc. a ve c la M u
ides au llaboratio
n
être sollicit
é
e tels trava
jeunes : a su r pied en co ourra notamment muna le soutenant d
m is
Proxibat, icile. Il p me com
Le ser vice petits travau x à dom ile tandis que la pri pé e
de mic e ha nd ica A) et de la
croissante ser le maintien à do p e r s o n n fs d e s a înées (CC oser de
a fin de fav
ori t de la a ti
ils consu lt e la commune, pro nseils
p
lt a t i f s d e s a î né s e a ti on des conse la v ie d d e s co
e s c o n su l’ imp li c re pa r t à l’e nsemb le
er les org
a n o u rs u iv re nt p re n d st a r d e v e c p ou r
y n a m i s o ll è g e sou ha ite p puissent activeme s concernent. A l’ in is si o n des avis a
3. D C
islature, le que leurs membre
s ions qui le
et la tra n
sm
e nta m e de la lég H ) a fi n je ts o u des quest n c ti o nnement
Dè s l’ (C C P de s su
ollège sur a nt les procédures,
le fo ne d e s
o n n e h a nd ic apée e ll e r le C r ti e rs d e la commu ées
pers inter p rn ipau x qua s rencontr
actions et née conce s les princ ons à des d ifficu lté
nouvelles ré fl e x io n sera me effic acité. n is e r d a n
fs, une
consu ltati a méliorer la visibil
ité et l’ ha ite orga e trouver des soluti
le C ollège sou e et d
objectif d
’e n
e la P a r ticipa ti o n ,
p re n d re conscienc ts.
ice d éd e me n
n a ri a t a vec le ser v ya nt pour spécificit rs de leurs déplace
E n pa r te ha nt » a réduite lo
ic s en ma rc rsonnes à mobilité s a mies d t les
es a înés
« d ia gnost o u le s p e m u n a u té
ten
iors om
pa r les sen s » l d e s villes et c tentiel que représen
a î né n d ia
réseau mo on à exploiter le p
o
l « V i l le a mie des S ) a créé le d e fa ç
ir le lab e té (O M în é s, u ne
de la Sa n de leurs a e la comm
4. Obten ation M o n d ia le
ter au x b e so in s
r les réa li
sa ti o n s d
l’Orga nis ires à mieu x s’adap , y va lorise er.
En 2010, it o s a în é s »
iter les terr é. a mie de n s à me n
a fin d ’inc ées pour l’ hu ma nit n ir le la bel « Ville e de nouvelles actio
te u
personnes
âg seau et ob tiques en
v
a it e a d h érer à ce ré ge des bonnes pra
e sou h écha n
L e Collèg t de bénéficier de l’
e k e
d ’Etterbe
connus.
i a t i f s e n ior c lu b s seniors » re
ir l ’a ssoc nts «
u x d iffére
5. Souten ursuivra son soutien a
u ne p o
L a c om m
9
COMMUNE D’ETTERBEEK
- P O L I C E
E NTION
4. P R E V
ne et du
e ll e s d ’u ne commu lera à
ti il
sion s essen dre, le C oll ège ve
p p a r ti e n t au x mis a n s ce ca r m e s d e sûreté
e .s . Ell e a tr a ti ve. D m e n t en te
ophie it a n t. m in is o ta m
x d es hab police a d e police, n
a) Philos u r it é est l’ un d
es d r o it
d
s
’a
fo
u
n
to
d am entau ble en matière d e antages d ’une bonn
r ité respo
n sa
u ir c h a cun .e d es
av
d e s h abitant.e.s fs .
, mais
sé c qu ali té faire jo o u te ti
La
re, en sa tend ant à ct et à l’ éc ou a ssocia
B our g m est compléter les e ff or ts é , p r o c h e , au conta u’ il s soient publics
pour suivr
e et e pr o ximit e ter rain q kois .es en
s Etterbee llier le
il li té p u b liqu es. e v é r it a b le police d tion et les a cte ur s d a u p r è s d e
qu n n r s mois , mit d e pa
et d e tran istence d ’u e d e Préve ces d er nie L , qui pe r
e d ’a ssurer l’e x e la police, le ser vic li sé e s, l’ U C r la Z one
f néce ss it entr rence r é a a r iat a v e c n 2 018 pa
C et objecti syner gies renfor cées te s d e r é fé e n p a r te n
la second e
, m e n é e e
e u x enqu ê vice d e Prévention
é galem ent
de
o lo n g e r ont les d a r le se r u se s d e celui- ci ;
è ge p r 016 p et le s ca xergue
in it ia ti v es du C oll emière, m enée en 2 m ent d ’ in sécur ité t e ll e s o n t mis en e cès
Les : la pr u senti e x
e sécur ité es qu ant a n d es ser vices d e poli
ce. n sécur ité g ressive, e
matière d for mation s objectiv c ti o .e s d is a it se sentir e outière (conduite a s à d é finir
’ in r ité et l’a erbeekois sécur ité r u- d elà d es pr ior ité in sc r it
manque d ce r n ant la sécu a jo r ité d es Ett et malpr opreté), la si , a ège s’
Montgom
er y , c o n
m o n tré qu e la m
a n d a lism e m b r io lages). Ain d e S écur ité, le C oll ie d e
p a r ti c u lièrem e n t
il it é s (n u isance s, v
(v o ls d e vélos e t ca
e a u P la n z on a l
u n a le d a n s une sér e
t v
Ces enquê
tes on s : les inciv au x bien s d ’un nou m
ction com en semble du ter r ito
ir
m a ti q u e s suivante ant) et les atteintes om er y d an s le ca dre fin d e renfor cer l’a is é e su r l’ m il ia le s,
les pr oblé m e n t gê n ce M ontg ce lo cale a o b il ité ap a ce s in trafa
o n n e e p o li e p o li n e m io le n
et stati la Z one d ité d e notr otion d ’u les, les v
d e vitesse é s p o litiqu es d e mission s d e pr o xim té publiqu e, la pr om er sonnes les plu s faib d an s les écoles, etc.
to r it e p
par les au té d e pr olonger les et la pr opr l’aid e au x ention d e la violen
ce ntim ent
a n s la v o lon o n tr e le s incivilités bres ou inoccupés, n , la p r é v fi n d e r e n for cer le se d e la
d tte c salu m é d iatio s menées a qu ar tier
tell es la lu tre les logem ents in n semble, la d es a ction réable d an s chaqu e ui le ur sont
d omaines tt e c o n u v iv r e e p r iv il é g ié
l, la lu
communa d e la cohésion socia
le et d ar tenaire ible et ag s mission s lé gales q en social
n p o ssible, le p onnem ent sûr, pais re de n et li
la pr omoti
o n
, e n c h a q u e occ a si o
n s d ’u n envir
e n fo r cé d an s le ca d renfor cer la cohésio population .
tion sera cond itio sera r a fin d e le d e la
d e Préven e c réer les d e la Paix pérennisé s l’en semb
Le ser vice es habitant.e.s et d r ice d es Gar d ien s d es m é d iate ur s sera e sen sibilisation ver
d e sécur it
éd ba ssa d e ur
/d de r ues et n travail d
u n e . L e r ôle d ’am rain d es é du cate ur s ntion pour suivra so
comm d e ter Préve
Le travail aison d e la
reconnu es. ant.e.s . En fin , la M
abit
entre les h
10a ix et
e.s de la p
g a rd ien.n
t é s d ’a c t ions P révent ion r ic e.s de r ue s, de s
b) Pr ior i d u s e r v ic e d e
a in d e s éduc ateu r.
issions trava il de
ter r
isation de
niser les m
1. Péren l g r â c e au cia ia l d e r u e, l’org a n
ront u n
h é si on e t le lien so a r u n trava il
soc
d e r ue a ssu re
la c o é e s p r ic e .s lade ».
R en forc er
• s d e c on fl it s ; s le s p lu s préc a r
is
d re , le s éduc ateu
r.
« Th e r mo s e n b a
u r n e c a o n
de s méd ia
te le s per son . Da ns c e l’opérati
a r ti c u li è re enver s r v ic e s c ompétents a u c o u r s de s h iver s,
ep prè s de s se r su iv ront,
e v ig ila nc s rela is au e e k e t p ou c e au x
Por ter u n
• c ia le s e t le
a n t à E tt e rb
r e t d e nu it. r v ic e d ’A ssista n
c e s so is v iv e jo u le S e
p e r m a ne n s sa n s-abr in de s c h a
u ffoir s d tion avec
c t fr é q u ent avec le e il a u se ia le s e n c ollabora
c onta nt l’ac c u il
pou r su iv ro intra fa m d iv iduels
L e s G DP n su r le s v iolenc e s d e s su iv is in
sib il is a ti o ssu re ro n t c ou r s d e
le s a c ti on s de sen li c e . ; ic e s sc o la ire s qu i a
n a l se r a é va lué au
Pou r su iv re on e d e p o iateu r s.tr e c o m mu
•
s (S A V ) de la Z c a ti o n d e s mé d » su r le ter r itoir etc .) ;
Vic ti m e
ir e p a r l’ im p li
le s d e d e vo ir s
il e , Ettercité, ser
d é c ro c h a ge sc o la
e b e so in en « é c o
n c e r n é s (L HS , L ’A
e n p lu s de propo
Lutter c o
ntre le sc ola ire. L r.r ic e.s c o eekois.e s soutien
• s d e m otivation ia t a v e c le s ac teu s je u ne s etterb v e n ti on, avec le
et de s ate
li e r ten a r p ou r le la P ré in de s
e s a n n é e s en pa r c a n c e s sc ola ire s a d re , le ser v ic e de u tr a v a il de ter ra
trois proc
ha in s v a ce c ur d é de
c a m p s du ra nt le g d e l’ a n né e . D a n s m e n o u ve au vec te n e d u r a n t le c ong
tion de ut au lon b ox e c om Ba rc elo
r su iv re l’org a n isa s e t c u lt u relle s to e r u n e sa lle de a g e d e footba ll à
P o u or ti v e t de c ré st
•
ac tiv ité s sp oncréti sera le proje on d ’u n
plu sieu r s ts , c e k o is . L ’org a n isati 1 0 à 16 a n
s;
m ent de séc
u r ité
d e s S p o r s e tt e rb e âg é .e .s d e e r le se n ti ël »
du ser v ic e a u p rè s de s jeu ne e s e tt e rb eekois.e s a ix a fi n de ren forc » e t « R ose de No
r ic e .s n p e n
éduc ateu r. ou r le s jeu .ne.s de la
ble », « L a
g u na Gre s rentrée s
s se r a p é ren n isé p e n r u e d e s g a rd ien », « C a r ta d e m e n e r, lor s de
Pr intemp e l
e d is su a si
v Tou r ne so 9, en v ue
n e t la pré senc « L a va nde », « in it ié e, en 201 utière ;
e r l’ im plic a ti o
le s o p érati o n s
sc h o o l » se r a
d e séc u r ité ro is.e s
R en fo
• rc
. D a n s ce c ad re ,
r a ti o n « Back to
s é c o le s en m a ti è re
y c li st e s e tterbeeko
.s é e
de s h abit a
nt.e u’u ne op abord s d tt re au x c
u r su iv ie s ta nd is q e t p ré v e ntive s au x c c a si o n s d e p e r me
seront p o s o
répre ssive iplia nt le s
la ir e s, d e s ac tion s d e v é lo s en mu lt ro lo n g ée ; it ié . Pa r a il le
u r s, le
sc o tre le s v o ls
as » se r a p se r a in ntion
la n d ’a c tion c on la p r im e « c a den t u n b re vet piéton c a d re d e la pré ve
p e
Pa r ticiper
au a r a il leu r s, péren n isé élo en v il
le d a n s le
•
g r a v e r le u r vélo. P v e ts c y c li ste s sera ti q u e d u v
de fa ire oi de bre n à la pra
v e c P ro vélo, l’oc tr ts d e se n sibil isatio d re , pou r su iv
re le s
or a ti o n a de s p ro je n s c e c a e s,
En c ollab
• v e n ti o n in it iera -p ré v e n ti on. Et, d a c o n tr e le s a ssuétud
la P ré o e
ser v ic e de il s tec h n c ket, lutt
c u r it é ro utière ; m is si o n s de c on se e , v o l p a r r u se, ra
et de la sé s
Pré ventio
n d a n s se a mbr iola g
is o n d e la s c r im in o g è ne s : c e de la Pré v
ention
ir la M a n o m è n e se r v ic
Promouvo n a u x phé è s 2019, le
•
s d e se n sibil isatio t, e tc . ; o n d e d rog ue s. D
ac tion rc èlemen n som m ati
ina lité, h a s de la c o d e 6 è me
c y b e rc r im
o n a u x d a n g e r
a u p rè s d e s élè ve s
n sibil isa ti x sociau x
e s a te lier s de se ; e t e t de s ré se au u lier.
In it ie
• r d
l « 1 0 0 0 fac ett e s »
li sa ti o n d ’In te r n
d ’a tt e n ti on pa r tic
outi tion à l’u ti t
uti li sera l’ sen sibil isa d ’u n poin
li e r s d e m e n t fe ra l’objet
e s ate y ber h a rc
èle
a lement d a ire. L e c
In it ier é g
• se c o n d
et de 1ère
pr im a ire
11COMMUNE D’ETTERBEEK
: le s
vec le s h abit a nt.e.s
e prem iè re lig ne a
ser v ic e s d
rox imité olicier s au
se in d e s
r c e r la p olice de p e s e ffec ti fs p sa r iats ;
2 . Re n f o e c ap a c it é d
e s c om m is
p le in se in d
r Etterbee
k; or ientée s
r à m a inten ir la
r e t l’ A c c ueil a u
à v é lo su n t sp é c ifi q u e m e nt
• Veil le e qu a r tie r s , qu i sero
r.tr ic e.s d de policie ti fs ac tuels
In spec teu u b le r, la pré senc e d e s e ff e c
c ti f de do u ne ré org
a n isation a r tena r iat
avec la
m e n te r, avec l’obje it é » , p a r c e à u n p
• Au g s de séc u r c he v a l g r
â
« p a tr o u il le s loc a le n c iv il it é s; d e s p a tr ou il le s à
es c e s et d ’i ,
• Créer d de nu isa n bit a nt.e.s m il ia le s,
s e n je u x x im it é a vec le s h a e v io le n c e s intra fa
su r le g ra nde pro c onte x te d
e , p o u r u ne plu s o ta m m e nt d a n s le
ir ti me s, n c ontre le s
• I ntrodu ide au x v ic
c e fé d é r a le ; r v ic e d ’A p lu s e ffi c a c e m e nt
poli lation le se t de lutter
rè s d e la popu e à l’ éc oute e s;
• Va lor is
er a u p
n ts » a fi n d ’ê tr
a b o rd s de s éc ole s acteurs
le m e nt, etc . ;
ré fé re nt « P a re
u se in et a u x
d e p olice et le
de h a rc è lic e u n fi a n ts a co r p s lière » ;
d e la Z on e d e p o d e tr a fi c de st upé d ia lo g u e entre le « c o m m u ne hospita
er au sein èlement, nforcer le éma rche specteur.
• Dé sig n
s d e r a c k et, de h a rc e fa c il it e r et de re ta m m e n t da ns la d cher les In
è n e n d t n o p p ro
phé n o m
ssociation
s» a fi s’ in sc ri nd e ra contre ;
re n t « A C e tt e p roposition le q u a rt ie r Rolin a fi ’u n te l p o int de ren
er un réfé s. lisé dans uartiers d
• Désign rs activité e décentra d ’autres q s ser v ic e s
a n s le c a dre de leu u d e p o li c é d e d o te r is sion s et le
c ia ti fs d B u re a o rt u n it re le s m
a sso renniser le dre, l’opp x c on na ît
le c a s é chéant, pé É tu d ie r, d a ns c e c a e e k o is .e s de m ieu s.
e t, . u x Etterb rbeekois.e
• Éva luer abitant.e.s er mett re a u ne s Ette
.s d e q u a rtier des h a fi n d e p r s e t le s je
trice ouver te s » le s policie
jo u r n é e « Por te s n c o n tre s entre r v ic e s
• I n it ier
un e
E t re la nc er le s re
e , p ré v e n tion et se
e la polic
c e loc a le . lic e ve c
de la poli e r g ie s d e st re , réu n it po d a n s c e c ad re, a
t syn r le B ou r
g m
C ollabore
r,
i s s io n s , moyens e q u i, p ré sidée pa le r a d ic a li sme.
rcer les m le tr e
g ra le loc a lutte c on s et
3. R e n f o le d e sé c u r ité inté tr a n s v e r sa le de la
g e m e n ts in sa lubre
iser la C e
llu approc he ile, le s lo
• Péren n a n s le c a d re d ’u ne r s v is it e s à dom ic
c o m mu n a
ux d r s de leu le s
s d e l’ É ta t; fi n d ’i d enti fier, lo s h a b it a nt.e.s su r
a le
le s ser v ic e qu a r tier m e nt ; n sibil iser ention ;
e c te u r. tr ic e.s de r v a to ir e du L o g e e , la m is sion de se M a is o n de la pré v
sp se à dom icil
• For mer
le s In avec l’Ob tion avec
la
rè s de 50 0
u n e c o ll aboration lo r s d e le u r s v isite s re r u n e c ollabora d e vélos (p
st a u re r a r ti e r, in st a u le s v o ls
in e.s de qu r iola ge et tte c ontre c e s vols ;
a u x I n sp ec teu r.tr ic x r is q u e s de c a mb la n d ’a c tion de lu uteu r s de
fi e r e a u n p le s a tre
• C
o n
’u n lo g e me n t fa c
P ré v e n ti on d a n s u
tt a n t d ’i denti fi e r
e m ie u x lutter c on
d e d
fa ible sse s ser v ic e de a nts per m u ne a fi n
o n e d e p olic e et le y e n s lé g au x in nov r r it o ir e d e la c om m
• I mpliq
uer la Z re, de s mo r veil la nc e
su r le te
ntre le s e x
cès
n it ie r, d a ns c e c ad é r a s d e su ; e m e n t c o
pa r a n). I vé d e c a m d ’enquête lu s e ffic ac
é p lo ie m ent objec ti n forc er le s moyen s u n e a fi n de lutter p
iv re le d é s et de re la c om m e nt
• Pou r su s e t le s inciv il it t ré p re ssif s d a n s e re u x ; r p lu s e ffic ac em
c e fs e a n g tt e
le s nu isa n de r a d a r s
pré venti n e m e nt d té pou r lu
is p o si ti fs e c o n tr e le st ation se r v ic e d e la propre
er le s d ent la lutt g ra nt le
• R en forc e n fo rc er é g a lem v e n ti o n en y inté
. R ré
de v ite sse ls polic e /p
a ro m è tr e s men sue
iv re le s b té.
• Pou r su it é s li é e s à la propre
inciv il
c ontre le s
125. S A N T É ice S anté e
t
e n p la ce par le ser v r mation
on s mises ès à l’ info
) Ph i lo s ophie évenir, c’e
st g u é r ir » !
fl e xion s e t le fi l r o u ge d es a cti
e plu s d e d
iffi c u lt é s d an s l’a cc
a le d it l’a d a ge , « pr à la fo is la ba se d es ré
é ca r is é q u i rencontr
C omm e on ser ont public pr
n e t la se n sibilisati ère sera a ccor d ée au
ti o par ticuli
L a pr é ve n e attention
- ê tr e . U n
B ien té.
s d e qu ali
et au x soin s d e la commune fit
s s p é c i fi qu e tr e m ettra à pro
esoi n nté et Bie
n -ê
it é s d ’ac tions r b e e k o i s e t de s b n , le ser vice Sa r le s d ifférents
besoins
b) Pr ior a ly s e du t e r r
a i n et t e
b ien-être d
’une popu
la ti
e
o
t privés, e
t p ou r a n
a ly se
nt re e t a n té e t le p u b li c s
1. Renco tent la sa n ssociatifs,
e n je u q u e représen n ts a c te ur.rice.s a
nt de l’ é re
• Conscie er les d iff
01 9 p o u r rencontr
l’a nnée 2 atière. urnée
e rg e ro nt en la m e n t io n ie r re p a s de la jo
n & Pr é v
qu i é m re m rojet
o r m a t io e r e n ta nt que p p é re n niser ce p
In f petit-dé je u n d e
ilisat ion, nnu que le u’il semble
évident
a r le bia is
d ’ateliers
2 . Sensib s re c o q u e q n a l p pa r
les école I l e st o p ti m u
s écoles : a ns cette itoire com la matière
A . Dans jeuners sa ins da ns le t de celle-ci. C ’est d s présentes sur le terr ava il déjà effectué en
é lemen s école vec le tr
> Petits d a u bon dérou le s d ifférente te lligence a
e n ti e l o n a v e c on n e in s da ns
est ess la collaborati e la nutrition. En
b
o p présente
n a n t c o re tr
en ma in te le d nt e n fin de
u n .e p ro fessionnel. m e le S I DA , reste e p re m iè re ligne a
gérés pa r nté ; bles, com acteurs d ser vice se
S e t le c entre de sa e m e n t tra nsmissi c o ll a b o re r avec les t d e lé g islature, le
e ll u
le PM ons sexu era donc à s. En déb u x.
e IS T : L es infecti t Bien-être continu m e n t tr a nsmissible p la n n in gs fa milia
mm e Sa nté e e s
> Progra ies sexuell on avec le
e so c ié té et le ser vic u la ti on a u x ma lad
a ir e s e n c ollaborati
notr nt la pop les second
r la rgeme a ns les éco
sensibilise rév e n ti o n d
ra sur la p
concentre
13COMMUNE D’ETTERBEEK
u r n ir
l’ a n n é e 2019, de fo
ett ra , dè s l’a mbit ion
c h a r g e s p er m q u a lité avec
ia l d e s e t d e avec le s
n .n e .s e a u c a h ier spéc n ta ti o n du rable r a à être établi
e v e e
les citoy
n o u li m ti n u
PA S : Un s d ’u ne a a r g e s c on
B. Pour s sc ola ire s- crèche s- C pond a nt au x attente ent du c a h ier de s ch
C a nti ne
> repa s c h a
ud s ré
d » . L’éta
bli ssem e nutrit io
n
au x é c o le s d e s
n a l « G o o d fo o
sa n té e n m atière d
g io e
le label ré c on seil s d es ;
d ’obten ir a u x c o n c e r né s ; u ss i b é n é ficier de a ti q u e s c u li na ir
o m m u n n t e u x -a tio n e t p r sont
ser v ic e s c L e s a du lte s pou
r ro
e ro n t sen sibil isa m u n e , le s st a nd s
in e : éla n g co m urs
s d ’a li m entation sa d e s a te li e r s qu i m is e n p la c e pa r la r n is sa n t au x v isite
Atelie r r ticiper à public s m ent en fou
>
v ité s à pa qu e , p a r
é ta n t in re n ts é v ènements b ie n -ê tr e nota m m r l’a c ti v ité phy si
e n d iff é au n p a ie ;
a ti o n : L or s d e s la ti o n à la sa nté et su r la pré ventio o n e t la soph rolog
is t ti
sen sibil er la popu nt l’ac c en le yog a , la
méd it a
Sta nd s de
> il é g ié d e sen sibil is fo r m a ti on mett a e x e m p le ont m a rq
ué
y e n p r iv e t d ’i n m e p a r o y e n .n e .s
u n mo u n ic ation ouc e s» c o
m
ati f, le s cit étude s.
o u ti ls d e c om m e s m é thode s «d u d g e t pa r ticip le su je t de s a ssu
d e s ’a u tr r le b t su r n de
e n ta ti o n et pa r d it ié s e n 2018 pou té e t n ota m men é fi c ie r la popu latio
l’a li m rs in sa n e bé n it if s
le c a d re de s atelie
re n c e s d éd iée s à la it e é g a le ment fa ir n d e s, … ) ; le s add
c e s : Da n
s
le c yc le d
e c on fé e sou h a de l’a ir, o tion avec
C on féren
> r su iv re S a n té et Bien-êtr e m e n t (qu a lité e (e n c ollabora
tàp o u rv ic e v ir o n n ch a r g f de la
leu r intérê n c e s d iv er se s, le se a la d ie s liée s à l’en s e t le u r pr ise en c o n se il c on su lt ati
a a
Outre le s
d é p e nd me : le s m ho trau m u n ion s du
e s sujets c om n té ; le s ps yc n c ti on de s ré rojets ;
c on férenc
es su r d
su r no tr e sa
a jo uté s e n fo
n s d ’autre s p
im p a c t ts se ro n t il le u r s d a ien-être,
e s et leu r utre s suje il li s pa r a té et du b
a li menta ir mm e s) . D ’a ati o n re c u e
urs d e la sa n
n ir de s
g a li té fe m me s-ho e s b e so in s d ’i n for m ré p e r to ir e de s ac te e ss e n ti e lle s à rete
l’ é e et d s
u bien-êtr e la m ise
à jou r du for m ation
sa nté et d té : O u tr i re p re n d ra le s in
e la sa n g u ide qu incipe de
to ir e d u socia l et d u h a it e créer u n ouc , le pr
r v a e so u tc h
O
> b se Bie n -ê tr rv ic e ; de c a o e r p ou r
se r v ic e Sa nté et je ts m e n é s pa r le se ti o n d e g ra nu le s
ê te m e n t sa n s d a ng
le et pro li sa ouve au re
v
s ac tion s lié à l’uti ix d ’u n n
d ifférente r is q u e sa n it a ire , a u c h o
é g a rd au a , en 2019
d e fo o tba ll : Eu le C o ll è g e c ondu ir
Ter ra in
> uv re pa r ent la
a u ti o n m is en œ is e p a r tic u lièrem
pré c . a is v s de
n té d e s joueu r-se-s é je u n e r s sa in s m to u te s le s st r uc tu re
la sa s petits-d e projet à
n a le e t CPA S s la lig née de S a n té éla rg ira c
co m m u d a n v ic e
s’ in scr it S. L e ser
C. Intr a- sa ins : C e projet sa ine au sein du CPA .s. ;
sion
so in d ’u ne tra n sf u
t.e tb e u se s
Goûter s
> à l’a li mentation t d e s adole sc en 0 p e r son ne s on r s, d e nombre
ti o n ts e .0 0 n n e u
sen sibil isa de s en fa n rè s de 250 on d e s d o u n jou r
n e a c c ueil la nt e n B elg ique, p . G r â c e à l’ac ti e n o u s pouva nt,
la c om m u nn é e , s, e tc .) ’e n tr k. Le
e sa n g : C h a qu e a la sm a , plaquette r n e to u s, chacu n d
d e sa n g à Etterbee
e d on s d (p e
C ollec te d e c elu i- ci n o u s c on c de c ollec te
> p ro d u it s dér ivé s d U n e si tu ation qu i is e r a 8 o pération s
u de e sauvée s. u g e or g a n
de sa ng o uventt êtr Croix-Ro
in e s p e 0 1 9 , la ollec te s.
v ie s hu m a
c o n fr o n té. En 2
p ro m o u voir c e s c
, y être attenti f à
ou l’autre b ie n -être sera a g ne s
ser v ic e Sa
nté e t
x d iff é re nte s c a mp
soutien au
u e r à a c c order son
ite c onti n
n e s n a t ionales e C o ll è ge sou h a
ag : L
D. Camp ne Télé v ie, C A P 48,
…
Ca
> m p a g la sa . n té
n a le s e n lien avec
natio
14ilé g ié
e e st l’e spac e pr iv n,
Bien-êtr e ré fle x io
n n e ls d e la sa nté d e la S a nté et du is e n plac e. Un qu a nt à
ofessio n su lt ati f s proje ts m n 2019
n c it o y e nne & Pr n-être : L e C onseil coon et d ’é va lu ation decipation, sera menée e
at io u Bie pu lati Pa r ti
3. Pa r t icip lt atif de la Sa nté et ds, de s be soins de la pon avec le ser v ic e de la Lors de la
C
o n se il c on su
d e s d e su bside
e n c o ll a b orati o
c i ; r ve n a n ts et public. sultatif
• n , i- entre inte nseil con
de s dem a u C on seil fs de c elu proximité bres du Co s ;
d ’a na ly se ble de s membre s d tenu et le s objec ti il it a n t la n d e s m e m in
m
avec l’en se , l’org a n isation, le
c on e outil fac ollaboratio x aux beso
a ti o n t p é re n n isées comm nférences. Avec la c e répondre au mieu
l’appell ndes seron celui des c
o
dèles afin
d
: L es tables ro le avait été préféré à luerons les deux mo de
• Tables
ro n d e s
n te , c e m odè ir e , n o u s éva e im e r, u n e spac e r
précéd e le territ o A lz h nge
législature ionnels présents sur g is la tu re le s c a fé s tr o u v e r pou r éc h a le
et des profe
ss édente lé ge de se re A pa r ti r de 2019,
; lo r s de la préc er et à leu r entou ra lad ie. son
& S o u t ien r su iv re c om m e
d ’A lz heim n e m e n t de la m a o u r le patient et
3. Out ils o u d ie a g s p
il ité de p de la m a la éthode s d ’ac c omp patholog ie s lou rde
: É v a lu e r la possib er son ne s atteinte s a n t a u x m d ’a u tr e s
• C a fé s t au x p tion s qu modèle à
per mett a n né ficier d ’i n for m a tend re c e
renc ontre t b é ss ib il it é d ’é
uotid ien e tre étud iera la po t-proc he ;
avec le s
su r leu r q e t B ie n -ê a rk in so n ;
e l’ a id a n sa n té . E n ac c ord ’u ne
nté de P d de cré ation d u
ser v ic e Sa lle que la m a lad ie ir l’e ss o u fflement c c è s à de s soin s so in s) la
ré ve n en t a s b e o d
n
entou ra ge
te
r im e q u i v ise à p t le p lu s d ifficilem (selon l’a na ly se de ment étend re l’ac ti
c he : P c elu i aya n è s en per mett a nt m
id a nt-pro a a in si c o l ;
• Pr ime a li c p ré c a r isé e st r c e t a c c e t B ie n -être ver r t- M ic he
Le p u b facil it e Sa nté et Sa in c elle-
m a n e n c e sa n té :
ti f e st d o n c d e
u b li c . L e se r v ic e
B a ro n -L a m b e r t
p r in c ip a lement si ire
• Per objec ce p lier s atholog ie
s, Obser vato
nel.le.s, l’ t déd iée à e s hospit a u rc e de p ollaboration avec l’ per mett ra
profe ssion sa nté e xc lu sivemen s site s que le s c entr v é le r so
p e r m a ne n
ce utre peut se ré c er, en c ré su lt at
sb l P re v ents) à d ’a t d ’u n e per son ne n-être sou h a ite la n t m a lad ie s dont le
bu s sa nté
(a logemen té et Bie g e m e nt e
u lo g e ment : L e é. L e ser v ic e Sa n lu b r it é d ’u n lo la m ise en
d ie s liée s a p réc a r it e ntre in sa
a ti on ; a is sa nc e s et
• M
a la a ti o n d e
a nt à fa ir
e le li e n
uti ls de se
n si b il is d e c o n n c h n ique s
ve en situ
ci se trou t, u ne a na ly se v is s et la cré ation d ’o m e tt a n t le pa r ta ge n s pré senter le s te g ie, la
r o lo
en ic e e m e nt p e u s sou h a it la soph ro
du L ogem e s ac tion s c or rec tr tr e c ré e ra u n é vèn mu na l. A in si, no ie, l’ac upu nc tu re,
er d -ê itoire c om
d ’env isa g té et Bien osté opath
e : le se r v ic e Sa n situé.e.s su r le ter r , l’ homé opath ie, l’ subside s
n d u bien-ê tr
ti c ie n .ne.s o n , le yog a n t l’oc troi de
• S a lo e.s p r a éd it a ti rm a li sa t que le
v a n t d e s d ifférent. c e » telle s que la m a p é re n n isée en fo sou h a ite d ’u ne pa r llè ge
a d ou iation s se
r ien-être, sé s au C o
médecine au x a ssoc Sa nté et B ts qu i seront propo
d ite s de « l’ hy pnose, etc . ; p p o r té e s le se r v ic e
ré fle xolog
ie, na ncière a a la for me. A in si, de s proje
s le c hoix on d ’u n projet sub
sid ié ;
c ia ti o n s : L’a ide fi r u c tu re r rô le d a n ti
s au x a sso st n
nt q u i e n se jouer u bud get et l’ é va lu a
• Subside tion d ’u n rè g leme t du bien-être pu is o n , le isa nt la
pa r la cré
a
f d e la sa nté e fi n i p o u r la cré a ti
d e jo u r Atoll et v
on su lt ati ir soit dé e
C on seil c r t, qu’u n c ad re c la c le c entr
c o ll a b o ration ave
et d ’autre
p a
jet in it ié e
n sé de
e , c e p ro » . I l e st c ompo
e: n u n té e nt
A
c ti v it é s bien-êtr e la d e m a nde c onti iv i ; u e « g y m na st ique
sa
u c e » , il e st facilem
• d r su q d o
na : Au v
u
s sera pou u en ta nt ue éta nt «
> Gy m sa tr icité de nos a îné le ta i c h i e st c on n ien-être. Sa pratiq era de s c ou r s ;
p s y c hom o m a r tia l, té et le b e org a n is sou h a ite
n q u ’é ta nt u n a r t n s favor isa nt la sa n e Sa nté et Bien-êtr S a n té e t Bien-être era la
h i : Bie atio r v ic ic e isa g
> Ta i C p o st u re s et re spir ou r le squelle s le se é m o n tr e r. L e ser v but, le ser v ic e env og a et
nts , sp sàd ns ce uy
mouveme le s per son ne s â gée sa n té n e sont plu t à la pratique. Da te st e r la pratique d
ar og a su r la m ation e g e m e nt à
pratiqué p é fi que s du y voir ac c è s à l’ in for r u n petit enc ou ra
ts b é n et Bien-
L e s e ffe bre d ’a à d on n e le ta i c h i
;
vice Santé ariats
> Yog a : au plu s g r a nd nom ien-être » de st iné a ti o n o u t. L e se r
per mett re n c hèque sa nté et
b e la méd it démontré
son intérê les parten
« d ’u m é th o d e s telle s qu b le a v o ir i d o n n e r ainsi que
cré ation e d ’autre s socia le sem ection à lu
e n tu e ll e ment c ell 2 0 1 5 , la lunetterie nir la meilleure dir privilégiée.
é v n
création e fin de défi CPAS sera
so c ia le : Depuis sa ursuivre le projet a llaboration avec le
rie
• Lunette ra l’opportunité de
po re, une co
é v a lu e e m e n t. E n la matiè
être ctionn
s à son fon
nécessaire
15COMMUNE D’ETTERBEEK
6. SPORT
t
té, il tien
n fa it s p our la san
ie
utre ses b
la p o p u lation . O s des
de d es attente
ne par tie vention .
ophie n e b o n t c o m p te
a) Philos
’u e n
e la vie d l e t d e pr é tive qui ti
ta n t, il c ond itionn tion d ’un lien socia s u n e p o li tiqu e spor
st impor s la c réa ga g e r d a n c féminin
Le spor t e r ôle impor tant d an e c o n ti nu er à s’en u e. le s se n io r s, le publi or tive,
u n a it e
é galem ent rbeek souh e dynamiq qu e s comm a ctivité sp
la c o m m une d ’Ette pulsant une nouvell r d e s p u b lics spécifi .es d e pratiqu er une
qu oi n im s en fave u tes les Etterbeekois
C ’est pour u spor t local tout e és spor tive
d ’a c ti v it à tou s. soutien
a cte ur.r ic e .s
u te n ir le s off r e s d
é ta n t d e per m ett re d e b é n é fi cier d ’un
tif à so ré duite. L
’ id ée comm un e
,
sera atten itoire d e la
Le C oll ège er sonnes à mobilité d ition s optimales. r le te r r
ain si qu e
les p e s con s, a ctifs su bien- être,
in a ti o n , et d ans d a u x d iff é rents club nau x . e s a c ti v it és liées au
re u nir d ’autr
san s d isc r im e veillera
à per m ett t, d e subsid es comm fin d e soute
le C o ll è g o ta m m e n t m e n é s a
dre, is , n t é galem en
D an s ce ca r u cturel par le bia s p r ojets ser on
r o u st té , d e
financie d e la san
a ti o n a v e c le ser vice
r
En coll abo chi, Yoga etc.
s q u e T ai
tell e
es for ts :
utour d ’a x
it é s d ’ac tions politiqu e
sp o r ti v e a
b) Pr ior ti nuer à d é v e lo pper notre
s e d évelopper
ait o n s c o n
errito i r e à
Nou s souh n t s sur le t lité ;
c lu b s p r é s e r u c tu re s de qu a cipli ne ;
s st e leu r d is or tive s.
1. A ider le leu r d isposition de s in
fr a
a u x e x ig e n c e s d
t d e s re n c ontre s sp
a nt à tion ad ap
té ements e
• En mett iv e a u de subven ré u ss it e d e s é vè n
n t la
tena nt u n mp a g n a n
• En m a in n a r ia t fo r t en ac c o
pa r te
• En a ffi
r m a nt u n
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