Nouveaux Documents - Centre Ressources Autisme Languedoc ...
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Lettre d'information mensuelle du Centre de Documentation du CRA-LR- N°74-mai 2019
Nouveaux Documents
….Parmi les dernières acquisitions empruntables au centre de documentation
Développement moteur
ALBARET, Jean-Michel, SCIALOM, Philippe, GIROMINI, Françoise. Manuel d'enseignement de psychomotricité.
Tome 4 : sémiologie et nosographies psychomotrices. Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2018. 670 p Psychomotricité.
Cote : DEV.13 ALB.
La sémiologie est le point d'entrée de toute intervention psychomotrice. Quel que soit le problème diagnostiqué ou soupçonné, c'est la
détection des déficiences et déséquilibres qui oriente le bilan et la prise en charge. Une bonne connaissance de la sémiologie est donc
indispensable à la pratique de la psychomotricité. Cet ouvrage couvre l'ensemble des signes rencontrés dans la pratique psychomotrice.
Vous y trouverez : les troubles psychomoteurs de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte ; les manifestations psychomotrices du prématuré
; les manifestations psychomotrices des douleurs aiguës et chroniques ; les manifestations psychomotrices dans les pathologies du
développement ; les manifestations psychomotrices dans les troubles visuels ; la sémiologie psychomotrice du trouble du spectre de
l'autisme ; les manifestations psychomotrices dans les troubles des apprentissages ; les manifestations psychomotrices dans les troubles
psychiatriques ; les manifestations psychomotrices du vieillissement pathologique. [résumé d'éditeur]
ALBARET, Jean-Michel, SCIALOM, Philippe, GIROMINI, Françoise. Manuel d'enseignement de psychomotricité.
Tome 5 : examen psychomoteur et tests. Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2018. 343 p Psychomotricité. Cote : DEV.13
ALB.
Le bilan psychomoteur est l'acte le plus répandu chez les psychomotriciens. Il s'agit d'une observation minutieuse et d'une interprétation
fondamentale car c'est sur le bilan que s’appuient le diagnostic et le choix d'un projet thérapeutique. En outre, l'évaluation est centrale
dans la construction d'une démarche thérapeutique prenant en compte l'individu dans sa globalité. L'extraordinaire développement de la
recherche et la somme des connaissances acquises ces dernières années, ont favorisé la création d'outils d'évaluation extrêmement fins et
efficaces. Ce cinquième tome du Manuel d'enseignement en psychomotricité détaille le processus d'évaluation, ses contraintes et ses
impératifs, depuis le choix des tests selon l'étiologie jusqu'à l'interprétation des résultats. Il offre également une méthodologie solide et
capable de diriger scientifiquement et rigoureusement l'évaluation du patient. [résumé d'éditeur]
Fonctionnement autistique
VERMEULEN, Peter. La pensée autistique : contexte et compréhension. Grasse (France) : AFD - Autisme France
diffusion, 2018. 336 p. Autisme et troubles du développement. Cote : TED.51 VER.
Le contexte est un point critique qui a été souvent oublié, ou traité de manière superficielle et détournée, par les chercheurs et praticiens.
Ce livre nous démontre de façon très professionnelle, mais facile à lire, l’importance du contexte pour une vie réussie. Ce faisant, Peter
Vermeulen nous rappelle quelque chose de très simple, c’est que, ce que nous sommes, ce que nous disons, ce que nous faisons, comment
nous réagissons, comment nous interprétons et ainsi de suite, dépend avant tout … du contexte ! Et il nous explique qu’une intervention,
une stratégie ou n’importe quel support sera beaucoup moins efficace si l’on ne tient pas compte du contexte dans lequel il va être utilisé.
[D'après le résumé d'éditeur]
Interventions cognitivistes
BUTLER, Gillian. Surmonter la timidité et la peur des autres avec les TCC. Paris : Dunod, 2014. 240 p. Mon cahier
d'accompagnement. Cote : DEV.37 BUT.
La timidité et le mal-être en société ne sont pas une fatalité ! Cet ouvrage propose un parcours d’auto-thérapie fondé sur les outils des
thérapies comportementales et cognitives (les TCC), particulièrement appropriées dans ce cas car elles agissent sur les émotions, sur les
comportements et sur les pensées. Ce guide analyse les sources possibles de souffrance, montre comment se prendre en main et explicite
chaque point de résolution, étape par étape de façon concrète et applicable au quotidien. Il propose des exercices et des fiches pratiques
pour vous aider à appliquer les conseils donnés et est illustré de cas encourageants et réconfortants, montrant comment d’autres ont pu
réussir avant vous. En suivant le parcours proposé, il devient vraiment possible de dépasser la timidité et la peur des autres, pour enfin
s’affirmer et être à l’aise en société. [résumé éditeur]
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
1
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Interventions sur les interactions sociales
LEMARIE, Sophie, THOREL, Marie-Vincente, KERNUNIA, Lyza. Ben et les habiletés sociales : la gestion des
émotions. Grasse (France) : AFD - Autisme France diffusion, 2019. 20 p. Cote : JEU INT.110 LEM.
"Je m’appelle Benjamin mais tout le monde m’appelle Ben. Tu ne trouves pas que c’est parfois compliqué de gérer toutes nos émotions ?
La difficulté, c’est quand les émotions sont fortes. C’est à ce moment-là que je peux perdre le contrôle- Le livre est accompagné d'une
pochette. Vous y trouverez le PLAN ANTI-DÉBORDEMENT et 39 PICTOGRAMMES avec scratch.
Accès aux soins
MICHEL, Marie-Josée, FNAAS - Fédération nationale des associations d'aides-soignants, MONDOLONI, Catherine.
Imagier pour la communication soignant-soigné : germes de parole. Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2018. 31
p. Cote : INT.100 MIC.
De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être comprises : personnes aphasiques laryngectomisées atteintes
de maladies neurologiques invalidantes d'autisme ou encore hospitalisées en réanimation... sans oublier les personnes étrangères ne
parlant pas le français. La communication est fondamentale dans la relation soignant-soigné : comment entrer en relation avec ces patients
réduire leur isolement répondre à leurs besoins et les satisfaire ? Face à cette perte de communication orale (et parfois écrite) face à la
détresse de ceux qui la subissent l'auteur a eu l'idée d'instaurer un relais par le moyen de ce petit guide qui présente 140 pictogrammes
en couleur correspondant : à la toilette et au confort personnel (se laver s'habiller...) ; aux besoins quotidiens (s'alimenter connaître l'heure...)
; aux distractions (lire regarder la télévision...) ; à l'état du patient (avoir chaud/froid être fatigué avoir mal...) ; à diverses demandes (vouloir
voir sa famille un médecin un représentant religieux...). Pratique et adapté à une utilisation fréquente - plastifié à spirale - cet imagier est
un support de communication et un outil pratique aussi bien pour les soignants que pour les patients et leur famille. [Résumé d'éditeur]
Témoignages
MESSINA, Alexandre, LEDERMAN, Alexandra, MIRO, Alain. Percujam : artiste autiste, une lettre d'écart [DVD]. Paris
(France) : Fidelio productions, 2018. 65 min.. Cote : DVD INT.120 MES.
Percujam est un groupe de musique, composé de jeunes adultes autistes et de leurs éducateurs. Ils sillonnent les scènes françaises et
étrangères avec un répertoire entraînant, aux textes poétiques et militants. Un monde à découvrir, où travail, humanisme et humour riment
avec musique. [D'après le résumé d'éditeur]
TCHOUNGUI, Elizabeth. Le jour où tu es né une deuxième fois. Paris : Flammarion, 2018. 217 p. Cote : REC.12 TCH.
Elles ont une drôle d’allure, tes pom-pom girls, au bord de la piscine de l’hôtel. Siliconées de fond en comble, maillots en résille limite sex-
shop, perruques blondes sur peaux noires, faux ongles zébrés, elles semblent tout droit sorties d’un clip de gangsta rap. Le bassin est
immense, nous faisons une course à la brasse. Je connais tes dispositions pour la natation et j’y vais à fond. Pour la première fois, sous
l’œil éberlué des filles alanguies, mojito du petit-déjeuner à la main, tu me dépasses et remportes la course au finish. "Oh my God!" crie
ton fan-club en chœur. "This boy is a rocket!", "He’s so cute!" ajoutent-elles en te coulant un regard attendri sous leur mascara triple couche.
Tu es fier, toi qui détestes que l’on te félicite. Tu es hilare, tu glisses même un "thank you" lorsqu’elles battent des mains. On se fait des
checks, on s’éclabousse, on s’esclaffe. Ton petit frère, ton premier admirateur, est aux anges. Instant suspendu. Joie intense. On revient de
si loin - Avec tendresse et malice, Elizabeth Tchoungui raconte le parcours de son fils Alexandre, 9 ans, autiste Asperger, mais aussi le
combat souvent ubuesque des parents d’enfants différents dans une société normative. Un récit mordant et sans concession pour notre
système français. [résumé d’éditeur]
Fiction
ESPERN, Christophe. Nathan est fou. [s.l.] : auto-édition, 2017. 139 p. Cote : REC.30 ESP.
Nathan passe ses journées à photographier des milliers d'écoliers dans toute la Bretagne. A 35 ans, le jeune homme va bientôt être père
et a tout pour être heureux. Pourtant, un inexplicable burnout va changer sa vie à jamais. En proie au désespoir, réfugié dans les
antidépresseurs et l'inactivité, Nathan se croit fini. C'est Norbert, un étonnant autiste de 17 ans, qui va lui redonner goût à la vie et l'entraîner
dans une aventure mouvementée. Geek génial, le jeune homme sévit sur le Net sous le pseudo d'AspergerBoy. Il s'attache à Nathan et ne
le lâche plus, bien décidé à le sortir de sa noirceur récurrente. Aussi timbrés l'un que l'autre, en marge de la société, le duo se lance le défi
de vivre en autosuffisance. Ils s'installent dans une petite maison bigoudène et commencent une nouvelle vie en communauté. Mais
Nathan est fou. Il se morfond dans sa déprime, et fait tout dérailler. Il lui faudra du temps pour comprendre le plan diabolique de Norbert.
[Résumé d'éditeur]
LIRON, Olivier. Einstein, le sexe et moi : romance télévisuelle avec mésanges. Paris (France) : Alma, 2018. 195 p.
Cote : REC.30 LIR.
« Je suis autiste Asperger. Ce n’est pas une maladie, je vous rassure. C’est une différence. Je vais vous raconter une histoire. Cette histoire
est la mienne. J’ai joué au jeu télévisé Questions pour un champion et cela a été très important pour moi." Nous voici donc en 2012 sur le
plateau de France 3 avec notre candidat préféré. Olivier Liron lui-même est fort occupé à gagner ; tout autant à nous expliquer ce qui lui
est arrivé. En réunissant ici les ingrédients de la confession et ceux du thriller, il manifeste une nouvelle fois avec l’humour qui est sa marque
de fabrique, sa très subtile connaissance des émotions humaines. [Résumé d'éditeur]
Littérature jeunesse (Manga)
SECCHI, Yoan. The invincible Vol. 1. [s.l.] : auto-édition, [2016]. [49 p.] Cote : REC.40 SEC.
Les aventures de kanji et de son groupe de chercheurs de trésors
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
2
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Dans la presse ce mois-ci
Ces revues sont disponibles en prêt ou consultable sur place au centre de documentation ou en ligne
ANAE N° 159, avril 2019
A lire au centre de documentation/en prêt/
Dossier: déficience visuelle chez les enfants et les adolescents Comment développer leurs compétences perceptives et
cognitives ?
Sommaire en ligne http://anae-revue.over-blog.com/2019/04/anae-n-159-comment-developper-les-competences-
perceptives-et-cognitives-chez-les-enfants-et-les-adolescents-deficients-visuels.html
Extrait du sommaire :
• Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels L.
Latour
Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie (RFRE) N° 1 - 2019
A lire en ligne en accès libre
Extrait du sommaire www.rfre.org/index.php/RFRE/issue/view/12
• Programme sensoriel, intégration scolaire et enfants avec un Trouble du Spectre Autistique/Myriam Chretien-Vincent, Sylvie
Tétreault, Mélanie Couture
Revue de Psychoéducation N° 1 - 2019
A lire au centre de documentation/en prêt/
Sommaire en ligne
www.revuedepsychoeducation.org/sommaires/sommaire_48.html
Extrait du sommaire
• La communication et les relations interpersonnelles des adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme : une revue
systématique des programmes d’intervention, 117-146./ Bernard Michallet, Jennifer Taylor, Claire Dumont, Julie McIntyre et
Mélanie Couture
• La qualité de vie et le processus d’adaptation (coping) de mères haïtiennes de garçons présentant un trouble du spectre de
l’autisme, 147-175./Geneviève Paquette, Nathalie Poirier et Émilie Cappe
• Controverse Le biais de confirmation en recherche, 245-263./Serge Larivée, Carole Sénéchal, Zoé St-Onge et Mathieu-Robert
Sauvé
Sur le Spectre N° 7- 2019
A lire en ligne en accès libre
En Ligne http://grouperechercheautismemontreal.ca/SurLeSpectre/Sur%20le%20spectre_Vol7_FR.pdf
Extrait du sommaire
• Comportements répétitifs et exploration d'objets chez les jeunes enfants autistes - Janie Degré-Pelletier et Claudine Jacques
• L'évaluation intellectuelle des enfants autistes d'âge préscolaire - Audrey Murray
• L'autisme en pédopsychiatrie - Pascale Grégoire et Laurent Mottron
• Un nouveau regard sur l'empathie en autisme - Noémie Cusson
• La recherche scientifique démystifiée - Camille Letendre
• Le concept de neurodiversité au service de la recherche - Peter Crosbie, Julie Cumin et Jérôme Lichtlé
Les cahiers de l’Actif N° 514-515 – mars-avril 2019
A lire au centre de documentation/en prêt
Dossier : Les dynamiques participatives dans l'ESSMS: état des lieux et perspectives
Sommaire en lligne :www.actif-online.com/publications/les-cahiers-de-lactif/le-dernier-numero/les-dynamiques-
participatives-dans-lessms-etat-des-lieux-et-perspectives.html
A découvrir sur le net
Une sélection de documents disponibles en ligne
Politique et législation
Décret n° 2019-360 du 24 avril 2019 relatif à l'expérimentation des entreprises adaptées de travail temporaire portant
modalités de mise en œuvre, de financement et d'évaluation
www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038410066&dateTexte=&categorieLien=id
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
3
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Décret n° 2019-380 du 29 avril 2019 portant création d'un délégué ministériel à la santé mentale et à la psychiatrie
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038438891&dateTexte=&categorieLien=id
Forfait précoce autisme : les modalités du conventionnement des professionnels libéraux sont désormais fixées. Secrétariat
d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées - Communiqué du 07-05-2019
https://handicap.gouv.fr/presse/communiques-de-presse/article/forfait-precoce-autisme-les-modalites-du-conventionnement-des-
professionnels
Entrée en vigueur du nouveau formulaire MDPH. 06-10-2019. Handicap.fr https://informations.handicap.fr/a-mai-2019-nouveau-
formulaire-mdph-11835.php
Rapports et enquêtes
CNSA. L’avis des personnes handicapées sur la qualité du service rendu par leur MDPH », résultats de l’enquête
2018 https://www.cnsa.fr/actualites-agenda/actualites/lavis-des-personnes-handicapees-sur-la-qualite-du-service-rendu-
par-leur-mdph
RIVEST Christine, DIONNE Carmen, ROUSSEAU Myriam, PAQUET. Annie. Bilan de l’utilisation du programme EIS et
analyse des plans d’intervention des jeunes enfants présentant un retard global de développement ou une
déficience intellectuelle et recevant des services du CIUSSS MCQ. Rapport de recherche. Institut universitaire en
déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme, Avril 2019. 61 p. http://institutditsa.ca/file/eis.pdf
ACADEMIE DES SCIENCES, ACADEMIE NATIONALE DE MEDECINE, ACADEMIE DES TECHNOLOGIES. Rapport 19-04.
L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans. Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies, 2019, 27 p.
www.academie-medecine.fr/lenfant-ladolescent-la-famille-et-les-ecrans-appel-a-une-vigilance-raisonnee-sur-les-
technologies-numeriques/
Mémoires et thèses
BUCY Guillaume de. Syndrome d'Asperger : un diagnostic désirable ? À propos de quelques demandes diagnostiques formulées
par des adultes au CRA d'Amiens. Thèse d’exercice de médecine, Psychiatrie , UPJV - Université de Picardie Jules Verne, 2018.
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02083873
LOCATELLI Stéphanie. Évaluation rétrospective de l'effet des interventions effectuées par l'unité mobile d'autisme adulte "les
Makaras" auprès de patients souffrant d'un trouble du spectre autistique avec une déficience intellectuelle associée et présentant
des troubles du comportement. Thèse d’exercice de médecine, Psychiatrie Sciences du Vivant, AMU MED - Aix-Marseille Université -
Faculté de médecine https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01973941 .
MELAL Sabrina. L'autisme au féminin, un diagnostic difficile : à propos de la construction d'une échelle diagnostique. Thèse
d’exercice de médecine, Psychiatrie , UPJV - Université de Picardie Jules Verne, 2018. https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02095622
Développement de l’enfant
FERLAND Francine. Le développement de l’enfant au quotidien De 0 à 6 ans. Editions du CHU Sainte
Justine de Montréal www.editions-chu-sainte-
justine.org/media/livre/document/253_Tableau_syntheIse_Dev_06ans.pdf
Santé
DENIS Sylvain, FERNANDEZ CURIEL Sylvain. Guide du représentant des usagers du système de santé
France assos santé, 2019, 117 p. www.france-assos-sante.org/sites/default/files/Guide-Representant-
Usagers-sante-2019.pdf
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
4
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
France Assos Santé, Santé BD. Le Dossier médical partagé - Pourquoi créé son DMP ?
https://santebd.org/les-fiches-santebd/docteur-generaliste/le-dossier-medical-partage-pourquoi-creer-son-
dmp Support pédagogique dédié au dossier médical partagé, rédigé en Facile à lire et à comprendre (Falc)
ainsi qu'une vidéo explicative (vidéo : 7 mn 04) www.youtube.com/watch?v=xXZF94Q3k3M
Scolarisation
INSHEA Références bibliographiques Scolarisation des élèves avec autisme (mai 2009)
www.inshea.fr/sites/default/files/Autisme_scolarisation_inshea_mai_2019_0.pdf
HIZY.ORG Scolarité de mon enfant handicapé : quoi de neuf à la rentrée ? (20-05-2019)
https://hizy.org/fr/apprentissages/scolaires/scolarite-de-mon-enfant-handicape-quoi-de-neuf-a-la-rentree-
HIZY.ORG Quel est le rôle de l’AVS (20-05-2019) https://hizy.org/fr/dataviz/quel-est-le-role-de-l-avs
Accessibilité
RNT-APF. Signalétique en pictogrammes Arasaac http://rnt.eklablog.com/signaletique-en-
pictogrammes-arassac-a162496280 Dossier Dropbox de téléchargment des pictogrammes
https://www.dropbox.com/sh/1vem832s622cxpa/AADtqQXn2F_6_0SluX86KHnxa?dl=0
Arasaac propose, à l'intention des administrations, institutions, écoles, municipalités, hôpitaux, restaurants
…un dossier de pictogrammes adapté aux espaces et services
Architecture et TSA : où en sommes-nous ? Hop toy’s https://www.bloghoptoys.fr/architecture-et-tsa
Vie quotidienne
Sommeil : un guide pour parents et intervenants, dossier de L’Express, N° 11, mai 2018
http://www.autisme.qc.ca/assets/files/05-produits/express/2018/LEXPRESS_11_SommaireCliquable.pdf
Les 10 phrases alternatives et positives ! Hop toy’s, une infographie à télécharger
https://www.bloghoptoys.fr/bienveillance-10-phrases-alternatives-positives-2
Applications numériques
Dynseo : jeux cognitifs intergénérationnels. www.dynseo.com/
Le comptoir des solutions www.comptoirdessolutions.org/ est une plateforme web recensant les
innovations au service du handicap
Appel à projet
FONDATION DE FRANCE Recherche clinique et fondamentale sur l’autisme et le neuro-
développement de l’enfant », date limite de dépôt des dossiers le 19 juin 2019.
www.fondationdefrance.org/fr/recherche-clinique-et-fondamentale-sur-lautisme-et-le-neuro-
developpement-de-lenfant
Insertion professionnelle
Dispositif emploi accompagné 34 Dispositif pour l’emploi inclusif sur l’Hérault pour Les personnes en
situation de handicap et Les entreprises géré par APSH34 www.apsh34.org/établissements-et-
services/Compétences-transversales/Montpellier-Métropole-Siège-social-APSH34/Emploi-Accompagné-34
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
5
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Agenda régional
Les prochaines manifestations régionales
Lattes, samedi 1er juin et Montpellier, Dimanche 2 juin 2019
Danse et handicap FESTIVAL NO(s) LIMIT(es) Samedi 1er et dimanche 2 JUIN 2019 Montpellier organisé par l’association Mozaik dont
le but est de valoriser la Différence à travers la création artistique et notamment l’art chorégraphique. https://www.mozaikdanses.fr/
Frontignan, dimanche 5 juin 2019
Ciné-ma différence au Cinéma CinéMistral dimanche 9 juin 2019 à 16h30 « Pokemon, détective Pikachu Tito et les oiseaux »
http://www.cinemadifference.com/Frontignan.html
Permanences de l’association Halte Pouce pour le mois de juin https://www.halte-pouce.fr/permanences
Agde : les vendredis 7 juin et 5 juillet 2019
Gignac : les vendredis 14 juin et 12 juillet
Béziers : jeudi 20 juin, jeudi 18 juillet
Nîmes, vendredi 15 juin 2019.
Rencontre Adolescents et jeunes adultes autistes sans déficience intellectuelle ou avec syndrome d’Asperger au Café London
Tavern, 24 boulevard Amiral Courbet à Nîmes de 19h00 à 21h00 . A l’initiative et avec les professionnels d’Accueil Adolescents Sésame et
de l’UAS Passerelles . Contact : 04 66 23 77 69 http://www.autisme-ressources-lr.fr/Espace-de-rencontres-entre-adolescents-autistes
Sète, mercredi 26 juin 2019
Présentation de « Ta Solution Autisme » (site de vente de matériel éducatif) à Sète le 26 juin à 18h00. à l’initiative des associations Oz
et ASF-34 Col’Oc Autisme www.autisme-ressources-lr.fr/Presentation-de-ta-solution-autisme
Site www.tasolutionautisme.com
Montpellier, samedi 22 juin 2019
Rencontre/Lectures Le handicap au travers de lectures partagés, avec les frères et sœurs organisé par le Collectif d'échange : bulle d'air
le samedi 22 juin en matinée au CESDA - https://www.halte-pouce.fr/agenda/collectif-dechange-bulle-dair
Gigean, samedi 22 juin 2019
Groupe fratrie: Le p'tit "groupe fratrie", atelier à destination des frères et sœurs d'enfants avec TSA 4-6 ans organisé par le pôle
thérapeutique de Gigean et animé par Julie Hamaide, psychologue - La première séance aura lieu le samedi 22 juin de 10h à 11h15, à
gigean. https://www.halte-pouce.fr/agenda/groupe-fratries-tsa-a-gigean
Quoi de neuf sur notre site
Nouvelles listes de supports pédagogiques
La gestion des émotions www.autisme-ressources-lr.fr/IMG/pdf/supports-pedagogiques-autisme-gestion-des-emotions.pdf
L’entrainement aux habilités sociales www.autisme-ressources-lr.fr/IMG/pdf/supports-pedagogiques-autisme-
entrainement-habiletes-sociales.pdf
Mise à jour de la liste des associations régionales www.autisme-ressources-lr.fr/IMG/pdf/ressources-associations-familles.pdf
• Découvrez les formations sur l’autisme à venir dans la région Languedoc Roussillon www.autisme-ressources-
lr.fr/Formations-regionales-autisme
• Retrouvez toute l'actualité régionale www.autisme-ressources-lr.fr/ /Voir les archives des lettres d'information,
s'abonner, se désabonner: www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Brèves de Doc N°74 - mai 2019
Centre de Documentation du CRA-LR -SMPEA Peyre Plantade -291 avenue du Doyen Gaston Giraud -34295 MONTPELLIER CEDEX 5Tél : 04-67-33-99-94/documentation-cra@chu-montpellier.fr
6
S'abonner ou se désabonner à Brèves de Doc : www.autisme-ressources-lr.fr/Lettre-d-information
Vous pouvez aussi lire
