PROGRAMME D'ÉTUDES CONDUITE D'AUTOBUS - CFTR

PROGRAMME D'ÉTUDES CONDUITE
D'AUTOBUS

DÉROULEMENT DE LA PRÉSENTATION
VIDÉO (PROGRAMME D'ÉTUDES CONDUITE D'AUTOBUS)
RÉALITÉ DU MÉTIER
PERSPERTIVE D'EMPLOI
APTITUDES D'UN CONDUCTEUR D'AUTOBUS
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS D'UN CONDUCTEUR
DÉTAILS SUR LA FORMATION
DESCRIPTION DU PROGRAMME
QUELS TYPES D'EMPLOI S'OFFRENT À VOUS
PERSPECTIVES D'AVENIR
DOCUMENTS EXIGÉS PAR LA SAAQ
CONDITIONS D'ADMISSION ACADÉMIQUE
LISTE DES DOCUMENTS À FOURNIR POUR LES CANDIDATS NÉS AU QUÉBEC
LISTE DES DOCUMENTS À FOURNIR POUR LES CANDIDATS NÉS HORS-QUÉBEC OU HORS CANADA
LES TERRITOIRES OÙ S'OFFRENT LA FORMATION

Horaire de jour du lundi au vendredi (+/- 30
             heures semaine);

             En congé: L'été, le temps des fêtes, la
Réalité du   semaine de relâche et les journées
métier:      pédagogiques;
Autobus      Possibilité de faire des voyages nolisés;
scolaire

             Salaire varie entre 17.00$ à 21.00$

Horaire de jour, soir, les week-ends et les
                 jours fériés;
                 Heures variables;

Réalité du
métier:          Assurances collectives;
Autobus urbain
                 Fond de pension (société de transport);

                 Salaire entre 21,00$ à 29,00$.

Travaille en moyenne de 60 à 70 heures par
                semaine;
                Travaille les soirs, les week-ends et les jours
                fériés;
Réalité du      6 à 9 mois par année;
métier:
Transport par   Vous devez être disponible 24 heures par jour et
autocar         7 jours par semaine;
                Salaire à l'heure + pourboires;

                Opportunité de voir du pays.

Être une personne empathique
             et patiente;

Réalité du   Service à la clientèle
métier:      personnalisé;
Transport
adapté       Horaire selon l'entreprise
             choisie;
             Salaire: 17.50$ à 19.50$

Perspective
d'emploi

EXCELLENTE
(Pénurie de
main-d'œuvres)

AUTONOMIE

APTITUDES    DÉBROUILLARDISE
D'UN
CONDUCTEUR
D'AUTOBUS    SERVICE À LA CLIENTÈLE

             SENS DES RESPONSABILITÉS

CONDUIRE UN VÉHICULE DE
                  FAÇON SÉCURITAIRE;
                  ASSURER LA SÉCURITÉ DES
TÂCHES ET
RESPONSABILITÉS   PASSAGERS;
D'UN
CONDUCTEUR        RESPECTER L'HORAIRE PRÉVU
                  (DANS LA MESURE DU POSSIBLE);
                  EFFECTUER CERTAINES TÂCHES
                  D'ENTRETIEN.

330 heures
                30 heures Pré-AEP
                DU LUNDI AU VENDREDI
DÉTAILS DE LA   30 HEURES / SEMAINE
 FORMATION      THÉORIE: 7H50 À 15H00
                PRATIQUE: EN ALTERNANCE
                     ◦ JOUR:   7H50 À 15H00
                     ◦ SOIR:   15H10 À 22H30

DESCRIPTION DU PROGRAMME D'ÉTUDES –
9 COMPÉTENCES
                  COMPÉTENCE 2:
  COMPÉTENCE 1:                                      COMPÉTENCE 4:
                  UTILISATION DES    COMPÉTENCE 3:
    MÉTIER ET                                        TECHNIQUES DE
                     SYSTÈMES       RÉGLEMENTATION
   FORMATION                                           CONDUITE
                   MÉCANIQUES

  COMPÉTENCE 5:   COMPÉTENCE 6:     COMPÉTENCE 7:    COMPÉTENCE 8:
    TRANSPORT       TRANSPORT       TRANSPORT PAR      TRANSPORT
     SCOLAIRE         URBAIN           AUTOCAR           ADAPTÉ

                            COMPÉTENCE 9:
                           INTÉGRATION EN
                              MILIEU DE
                               TRAVAIL

• Connaître la réalité du métier;

Compétence 1 -
                           • Comprendre le programme de formation;
Métier et formation
Se situer au regard du     • Confirmer son orientation professionnelle;
métier et de la démarche
de formation               • Amorcer son intégration.

•Distinguer les particularités des autobus;

                              •Déterminer des moyens pour optimiser la
                               durée de vie et le rendement du groupe
Compétence 2 -                 motopropulseur;
 Utilisation des              •Choisir les modes d'utilisation du système de
systèmes d'un autobus          transmission du mouvement;

                              •Choisir des moyens pour optimiser le
Optimiser l'utilisation des    rendement du système de freinage;
systèmes d'un autobus         •Prendre en considération les particularités des
                               systèmes de suspension et de direction et des
                               roues.

•Connaître la ronde de sécurité;

                    •Interprétation des heures de conduite et de
                     repos;
Compétence 3 -
                    •Reconnaître les obligations relatives à la
Réglementation       Loi concernant les propriétaires,
                     les exploitants et
Appliquer            les conducteurs de véhicules lourds (LPECVL);
la réglementation   •Reconnaître les particularités du Code de
                     la sécurité routière.

•Mettre en marche un autobus;

                        •Faire monter et descendre des passagères et
                         des passagers;
Compétence 4 –
                        •Circuler en autobus;
Technique de conduite
                        •Reculer un autobus;
Conduire un autobus     •Stationner un autobus.

•Se préparer au travail;

                         •Effectuer les vérifications d'usage;

                         •Faire monter et descendre les élèves;
Compétence 5 –
Transport scolaire       •Effectuer le parcours scolaire;

                         •S'occuper des élèves durant le trajet;
Effectuer du transport
scolaire                 •Effectuer les opérations après
                          le parcours ou en journée.

•Prendre possession du véhicule;

                         •Effectuer les vérifications d'usage;

                         •Faire monter et descendre les passagers;
Compétence 6 –
Transport Urbain         •Effectuer un parcours;

                         •Utiliser une approche client;
Effectuer du transport
urbain                   •Effectuer les procédures de fin
                          de trajet ou de journée.

•Préparer le voyage;

                             •Effectuer les vérifications d'usage;

                             •Faire monter et descendre les passagers;
Compétence 7 –
                             •Manutentionner les bagages et les colis;
Transport par autocar
                             •Effectuer un parcours;
Effectuer du transport par   •Utiliser une approche client;
autocar
                             •Effectuer les procédures de fin
                              de trajet ou de journée.

•Se préparer pour le travail;

                         •Effectuer les vérifications d'usage;

                         •Procéder à l'embarquement et
Compétence 8 –            au débarquement des personnes handicapées;
Transport adapté         •Effectuer un parcours;

Effectuer du transport   •Répondre aux besoins des personnes
                         handicapées;
adapté
                         •Effectuer les procédures de fin
                          de trajet ou de journée.

•Connaître certains aspects du milieu de travail;

                          •Effectuer diverses activités associées au métier;

Compétence 9 –            •Appliquer la réglementation en vigueur et
                           les règlements de l'entreprise;
Intégration en milieu
de travail                •Appliquer les règles de
                           la conduite préventive et les techniques de
                           la conduite économique;
S'intégrer au milieu de
travail                   •Communiquer avec le personnel
                           de l'entreprise et avec ses supérieurs.

UNE ATTESTATION D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES EN
               CONDUITE D'AUTOBUS;
VOUS           CARTE DE COMPÉTENCE (MÉTIER UNIQUE) (Obligatoire
OBTIENDREZ À   pour conduire un autobus scolaire avec des passagers de
               18 ans et moins);
LA FIN DE LA   CARTE DE COMPÉTENCE (PREMIERS SOINS);
FORMATION :    L'AJOUT DE LA CLASSE 2 ET LA MENTION F VOTRE PERMIS
               DE CONDUIRE.

QUELS TYPES D'EMPLOI
S'OFFRENT À VOUS À LA SUITE
DE LA FORMATION

PERSPECTIVES D'AVENIR
    RÉPARTITEUR          FORMATEUR

    SUPERVISEUR          GESTIONNAIRE

    ENSEIGNANT AU CFTR
    (5 ANNÉES MINIMUM
    D'EXPÉRIENCE)

DOSSIER DE CONDUITE (MAXIMUM 6 MOIS)

             RAPPORT MÉDICAL M-28
DOCUMENTS
EXIGÉS PAR
SAAQ
             PHOTOCOPIE DU PERMIS DE CONDUIRE

             PHOTOCOPIE DE L'APPRENTI CLASSE 1 OU 2
             (S'IL Y A LIEU)

POSSÉDER LES UNITÉS DE 3E SECONDAIRE (EN
              LANGUE D'ENSEIGNEMENT, EN LANGUE
              SECONDE ET MATHÉMATIQUE)
              OU

CONDITIONS    TEST DE DÉVELOPPEMENT - TDG
D'ADMISSION   OU
ACADÉMIQUE    ATTESTATION D'ÉQUIVALENCE DE NIVEAU DE
              SCOLARITÉ (AENS)
              OU
              AVOIR RÉUSSI DES ÉTUDES ÉQUIVALENTES
              HORS CANADA (DOCUMENTS ORIGINAUX)

FORMULAIRE D'ADMISSION COMPLÉTÉ

                  CERTIFICAT DE NAISSANCE (GRAND FORMAT)

DOCUMENTS À       PREUVE DE SCOLARITÉ (DIPLÔME, RELEVÉ
FOURNIR           ATTESTATION...)
(Candidat né au   DOSSIER DE CONDUITE (MAXIMUM 6 MOIS)
Québec)
                  RAPPORT D'EXAMEN MÉDICAL M-28

                  PHOTOCOPIE DE VOTRE PERMIS DE CONDUIRE

Fiche d'admission AEP en Conduite d'autobus
              imprimée, remplie et signée
DOCUMENTS     Certificat de naissance ou déclaration attestée
À FOURNIR
(CANDIDAT     Preuves de scolarité (diplôme, relevé,
NÉ HORS-      attestation, etc.)
QUÉBEC OU     Dossier de conduite récent de la
HORS-CANADA   SAAQ (maximum 6 mois)
QUI RÉSIDE    Photocopie du permis de conduire (recto-verso si
AU QUÉBEC)    changement d’adresse)
              Rapport médical M-28 de la SAAQ rempli par le
              médecin

DOCUMENTS     Preuve d’identité valide (1 choix obligatoire)
                 • Carte de résident permanent (recto-verso)
À FOURNIR        • Carte de citoyenneté (recto-verso)
                 • Certificat de citoyenneté + serment (2 pages)
(CANDIDAT        • Passeport canadien (seulement si vous détenez un
              code permanent du ministère de l’Éducation)
NÉ HORS-         • Formulaire IMM 1000, 5292 ou 5688

QUÉBEC OU
HORS-CANADA
QUI RÉSIDE    Preuve de résidence (obligatoire)
AU QUÉBEC)       • Carte d’assurance maladie du Québec (RAMQ)

Suite

Repentigny (CFP des Riverains) Début: 1 mars 2022 (Avec
               Services Québec seulement)
               Longueuil (Nova formation) Début: 7 mars (Avec Services
               Québec seulement)
               Joliette (C.S. Samares) Début: 31 mars 2022 (Ouvert à
               tous)
LES
               Mirabel (www.cftr.ca) Début: 11 avril 2022 (Avec Services
FORMATIONS À   Québec seulement)
VENIR          Mirabel (www.cftr.ca) Début: 19 avril 2022 (Ouvert à tous)

               Mirabel (www.CFTR.ca) Début: 16 mai 2022 (Ouvert à
               tous)
               Longueuil (Nova formation) Début: 30 mai 2022 (Ouvert à
               tous)

Vous n'êtes pas
référé par un agent
d'emploi-Québec,      Cliquer ici: Procédure
mais vous aimeriez
savoir si vous
êtes admissible:

VOUS POUVEZ VISITEZ NOTRE SITE            POUR DÉPOSER VOTRE
                  INTERNET: WWW.CFTR.CA            DOSSIER: AUTOBUSCFTR@CSRDN.QC.

AU PLAISIR DE                                                     CA

VOUS
ACCUEILLIR!

                                             POSER DES
                                  QUESTIONS: AUTOBUSCFTR@CSRDN.
                                              QC.CA