SNAECSO Module Ressources Humaines - Programme de formation des directrices et directeurs des centres sociaux et socioculturels en partenariat ...
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Programme de formation des
directrices et directeurs des
centres sociaux et socioculturels
en partenariat avec la Fédération
des Centres Sociaux de France
---
Module
Ressources Humaines
SNAECSO
2017Adaptation à la fonction pour les
responsables de centres sociaux:
Module Ressources Humaines
La fonction de directeur de centre social s’appuie sur un référentiel construit
par la CNAF, la FCSF et le Snaecso dont une des missions principales concerne la
gestion des ressources humaines. Cette formation vise à développer et
renforcer les compétences de GRH en adoptant des pratiques managériales
adaptées.
Objectifs
Public :
Directrices et directeurs des Les objectifs pédagogiques de la formation sont :
centres sociaux et d’identifier les différentes problématiques RH autour de la mise en
socioculturels associatifs . œuvre de la fonction employeur dans une structure de type associatif,
Mini 8 participants de disposer d’un apport actualisé sur les principales obligations
Maxi. 15 participants d’employeur, les grandes lignes du management et la posture
professionnelle dans la relation de travail, sur un mode collaboratif,
de favoriser la compréhension des enjeux et incidences en termes de
Durée : gestion des ressources humaines pour l’association (articulation des
8 jours en 3 modules indissociables fonctions entre dirigeants et lien avec le projet),
de donner les moyens et outils aux participants pour remplir ces
fonctions fondamentales pour la réussite, la pérennité et la sérénité de
Coût : l’association (et de ses dirigeants),
1064 € TTC de partager des bonnes pratiques .
Dates :
26 / 27 / 28 avril 2017 Les contenus de la formation
30 / 31 mai et 1er juin 2017 La responsabilité employeur
4 et 5 juillet 2017 Le cadre juridique de la gestion des Ressources Humaines
La vie du contrat de travail
Lieu : La gestion des compétences au service du projet
La rémunération
Snaecso
Le dialogue social
18/22 av Eugène Thomas
Santé et sécurité au travail
94276 Le Kremlin-Bicêtre Le recrutement
Intervenants : La Démarche de formation
Comptoir des RH Les sessions de formation seront articulées pour permettre à la fois une approche
inductive‐déductive et participative.
Marie-Sophie Cilla
La construction des séquences repose donc sur une progression
basée sur les 4 leviers suivants : apport de connaissances ; de
supports ; changement de représentations et dynamique de
groupe.
2Programme détaillé Module Ressources Humaines
Le renforcement des compétences des directeurs est basé sur les 8
séquences suivantes. Une évaluation des compétences acquises sera réalisée
à l’issue de chaque séquence.
1 : La responsabilité employeur
. Les libertés et obligations de l’employeur,
. La responsabilité civile et pénale,
. Les délégations
Objectifs Durée Programme
. Identifier les obligations Distinguer les statuts des intervenants : salarié, bénévole,
liées à l’emploi de volontaire, travailleur indépendant et les principales incidences
salariés Le cadre des obligations de l’association employeur :
. Identifier les poches de droits de l’employeur : pouvoir de direction, d’organisation,
risques juridiques disciplinaire …. définitions et limites
. Identifier les principales Panorama des obligations de l’employeur
0.75j
lignes et précautions Articulation de la fonction employeur entre CA et direction :
pour les prévenir et . responsabilité civile et pénale
réduire les risques . de la nécessité de mettre en œuvre les délégations :
juridiques liés la intérêt et méthodologie
fonction employeur
Evaluation des acquis du module
2 : Le cadre juridique de la gestion des Ressources Humaines
. Le droit du travail,
. La convention collective,
. Les accords d’entreprises,
. Les usages.
Objectifs pédagogiques Durée Programme
. Disposer d'une
Panorama de l’environnement règlementaire de la relation de
approche claire et
travail
structurée des
0.5j Forces et valeurs des différents niveaux règlementaires, les
différents niveaux
incidences de la Loi travail
des textes et de
Les grandes spécificités de la convention collective
leurs interactions
Evaluation des acquis du module
3 : La vie du contrat de travail
3. Les contrats de droit commun,
. Les contrats spécifiques à la branche professionnelle (CDII, CEE),
. La gestion des absences, congés,
. Les sanctions disciplinaires
Objectifs Durée Programme
Disposer d'une
approche claire et
La place du contrat de travail dans la règlementation et
structurée des
obligations issues du contrat de travail
différents contrats de
Les différentes natures de contrats de travail
travail et de leurs
Le principe : le CDI
spécificités
La spécificité du CDII et du travail à temps partiel
intrinsèques pour
L’exception : le CDD Cas de recours, obligations, contraintes
être en mesure de
Les statuts particuliers : CUI-CAE, CEE, professionnalisation
choisir le contrat 1.5 j
…
adapté
Gérer et anticiper les temps de travail
Actualiser les
Aspects conventionnels et outils
connaissances
La gestion des congés légaux et conventionnels
Réduire les risques
Le traitement de l’absence du salarié : absences autorisées
juridiques
et non autorisées
Identifier les bonnes
Sécuriser l’administration du personnel
articulations de
responsabilité
Appréhender les La sanction disciplinaire
éléments Cadrage légal et réglementaire : portée et conséquences
conventionnels et 0.5j Les éléments de procédure
réglementaires du
disciplinaire
Evaluation des acquis du module
4 : La gestion des compétences au service du projet
. Le système de classification des emplois,
. La définition de poste,
. La pesée salariale et la révision quinquennale des pesées,
. L’entretien annuel,
. La formation professionnelle.
Objectifs Durée Programme Méthodologie
Posséder les Reconnaître et rémunérer les compétences
éléments théoriques . Respecter les principes conventionnels, d’équité, de cohérence :
sur les enjeux de 2j la classification et la révision des pesées
gestion des Inscrire la classification dans une démarche plus globale de gestion
Ressources des compétences
4Humaines pour servir . Profils de poste et référentiels de compétences pour permettre
le projet l’évaluation, favoriser l’adéquation homme-poste, la gestion des
Connaître le système carrières, développer l’employabilité…
conventionnel de La classification contribuant à organiser et structurer
rémunération . Formaliser l’organisation du travail
Vérifier la conformité . L’enrichir
de son application . Favoriser une gestion efficiente du travail
Des « outils » :
la construction et l’animation de l’équipe salariée en lien avec
le projet
les entretiens professionnels (évaluation et compétences) :
enjeux, contenus, clés de communication
la gestion de la formation : enjeux, obligations et élaboration du
plan
Evaluation des acquis du module
5 : La rémunération
. La fiche de paie,
. Les avantages sociaux (prévoyance, mutuelle, RIS),
. Le bilan social individuel
Objectifs Durée Programme
Présentation des différentes rubriques de la fiche de paie (part
légale, conventionnelle)
Connaître et intégrer
Rémunération conventionnelle, supplémentaire, minimale…
les obligations de la
Temps de travail et absences
paie et de la gestion
Avantages sociaux / en nature / Frais professionnels.
administrative du 0.5j
Les cotisations et déclarations sociales
personnel, pour être
La fin du contrat de travail
en mesure d’exercer
Les actualités autour de la fiche de paie : DSN, dématérialisation et
un contrôle opportun
prélèvement à la source
Un outil : le Bilan Social Individuel
Evaluation des acquis du module
6 : Le dialogue social
. Les Instances représentatives du personnel,
. L’animation du dialogue social.
Objectifs Durée Programme
Savoir mettre en Panorama des missions et attributions des Institutions
œuvre de manière Représentatives du Personnel
concrète et datée les 0.5j La protection des IRP
différentes Les obligations de l’employeur (réunions, information,
obligations moyens, liberté de circuler…)
5 Identifier les intérêts Gérer la relation avec les représentants du personnel
d’animer le dialogue
social
Evaluation des acquis du module
67 : Santé sécurité au travail
. Les risques psycho sociaux,
. Le Document unique d’évaluation des risques professionnels,
. Le rôle de l’employeur et des IRP
Objectifs Durée Programme
Comprendre les
enjeux de l’évaluation Le contenu du Document unique
des risques santé et Les acteurs internes de la réalisation
sécurité au travail La rédaction de l’inventaire des risques, dans une démarche de
dans un contexte prévention
0.75
réglementaire et Identifier les risques à travers les différentes familles de risques
jour
juridique. Focus sur les Risques psychosociaux : définition, identification
Identifier les étapes des causes et des effets
clés pour construire Identifier les actions de prévention pour les risques physiques et
et/ou mettre à jour le les risques psychosociaux
document unique
Evaluation des acquis du module
8 : Le recrutement
. La définition et diffusion de l’offre d’emploi
. La sélection des candidats
. L’entretien de recrutement
. Le choix du candidat
Objectifs Durée Programme
Professionnaliser sa
Préambule : ce que l’acte de recrutement véhicule comme image et
pratique et renforcer
valeurs
ses compétences
Identification du besoin : enjeux du recrutement et définition de
dans la démarche de
fonction
recrutement
0.5j Recherche des candidatures
Posséder des outils
Grille de sélection / tri et analyse des CV
pour faciliter la
Clés de communication pour l’entretien de recrutement
conduite des
Les outils d’évaluation des candidats
entretiens et le choix
Les suites de l’entretien de recrutement
des candidats
Evaluation des acquis de la séquence et évaluation du parcours de formation
La construction des séquences est prévue sur un rythme de 3 sessions : 2 x 3
jours + 1 x 2 jours. L’intersession permettant une éventuelle réflexion, mise en
application en structure, ou recherche de documents.
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