TOEIC Bridge MANUEL DU CANDIDAT
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MANUEL DU
CANDIDAT
TEST
TOEIC Bridge ®
E N A U TO N O M I E
COMPUTER-DELIVERED TESTING
ED
GN
SI
DE
RE
Mis à jour : 26/05/21
Sommaire
A propos du test TOEIC Bridge® Listening and Reading en autonomie......................................... 1
Format du test TOEIC Bridge Compréhension Orale - Listening.................................................................. 1
Format du test TOEIC Bridge Compréhension Écrite – Reading .................................................................. 2
Questions les plus fréquentes (FAQ)............................................................................................... 2
Pourquoi passer le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?....................................... 2
A qui s’adresse le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie?........................................... 3
Qui a recours au test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?........................................... 3
Pourquoi l’utilisent-ils ?............................................................................................................................................... 3
Quand et où puis-je passer le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?.................. 3
Combien de fois puis-je passer le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?.......... 3
Combien coûte le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?........................................ 4
Quel score dois-je obtenir pour « réussir » le test TOEIC Bridge Listening and Reading en
autonomie ? ................................................................................................................................................................... 4
De quelles type de contextes les questions du test TOEIC Bridge Listening and Reading en
autonomie sont-elles tirées? .................................................................................................................................... 4
Si je suis en situation de handicap, puis-je passer le test TOEIC Bridge Listening and
Reading en autonomie ?............................................................................................................................................. 4
Test TOEIC Bridge® Listening and Reading en autonomie : scores et
attestation de passage..................................................................................................................... 5
Interprétation des scores............................................................................................................................................ 5
Attestation de Passage................................................................................................................................................ 5
Publication des résultats des tests.......................................................................................................................... 5
Scores échelonnés ....................................................................................................................................................... 6
Capacités évaluées ....................................................................................................................................................... 8
Fiabilité.............................................................................................................................................................................. 8
Écarts-types (SEM : standard error of measurement) ...................................................................................... 9
Candidats repassant le test ....................................................................................................................................... 9
Validité des scores ........................................................................................................................................................ 9
Archivage des données relatives aux scores ....................................................................................................10
Demandes de renotation ........................................................................................................................................10
Préparation au test TOEIC Bridge® Listening and Reading en autonomie.................................. 10
Comment se préparer à passer le test TOEIC Bridge Listening and Reading en autonomie ?........10
ii M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE
Procédure le jour du test ............................................................................................................... 11
Obligations en matière d’identification..............................................................................................................11
Procédures et réglementations..............................................................................................................................11
Rétention et annulation du score .........................................................................................................................11
Test en ligne..................................................................................................................................................................13
Pendant le test .............................................................................................................................................................13
Exemples de questions du test TOEIC Bridge® Listening and Reading en autonomie............... 15
Directions.......................................................................................................................................................................15
Listening Test................................................................................................................................................................15
Reading Test..................................................................................................................................................................19
Questionnaire général .................................................................................................................. 23
Questionnaire...............................................................................................................................................................23
Politiques et directives concernant l’utilisation des scores du test TOEIC Bridge®
Listening and Reading en autonomie........................................................................................... 26
Introduction..................................................................................................................................................................26
Politique .........................................................................................................................................................................26
Principes directeurs ...................................................................................................................................................26
Utilisations correctes et abus des scores du test TOEIC Bridge Listening and Reading en
autonomie.....................................................................................................................................................................27
Commentaires .............................................................................................................................................................27
Pour plus d’informations, veuillez consulter notre site internet www.etsglobal.org ou contacter votre représentant ETS
Global local (ETS Preferred Network, EPN). Une liste des représentants ETS Global est disponible sur notre site internet
www.etsglobal.org. En l’absence de représentant ETS Global dans votre pays, veuillez nous contacter ici :
ETS Global - 43 rue Taitbout, 75009 Paris
Tél : +33 (0)1 40 75 95 20 (appel non surtaxé)
E-mail : serviceclient@etsglobal.org
www.etsglobal.org
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE iii
A propos du test TOEIC Bridge® Listening and
Reading en autonomie
Le test TOEIC Bridge® Listening and Reading en Le test TOEIC Bridge® fait partie du programme
autonomie est un test évaluant les compétences en TOEIC® qui inclut également les tests TOEIC. Les
anglais des personnes dont la langue maternelle tests TOEIC comprennent le test TOEIC® Listening
n’est pas l’anglais. Il a été développé pour évaluer and Reading et les tests TOEIC® Speaking and
les bases en communication anglaise des candidats Writing. Les tests TOEIC évaluent un éventail
et pour fournir une indication fiable et valide de de compétences en anglais plus large pour les
leurs compétences en compréhension orale et non-natifs et mettent davantage l’accent sur la
écrite de la langue anglaise. Les candidats peuvent communication en anglais sur le lieu de travail,
être des personnes qui doivent utiliser l’anglais dans tandis que le test TOEIC Bridge met l’accent sur les
leur vie quotidienne. compétences de communication en anglais dans
la vie quotidienne, pour les niveaux débutant à
intermédiaire.
Format du test TOEIC Bridge® Compréhension Orale - Listening
Le test TOEIC Bridge® compréhension orale - • de courts monologues prononcés dans la vie
Listening - est conçu pour évaluer la capacité des quotidienne (par exemple, une annonce dans
apprenants, de niveau débutant à intermédiaire, à un espace public)
comprendre de courts textes parlés, y compris des
Pour atteindre ces objectifs, les apprenants de la
conversations et des exposés, dans des contextes
langue anglaise de niveau débutant à intermédiaire
personnels, publics et familiers sur le lieu de travail.
doivent être capables de :
Cela inclut la capacité à comprendre du vocabulaire • comprendre le vocabulaire et les expressions
d’usage courant et des expressions idiomatiques, d’usage courant
ainsi que les idées principales et les détails d’un
• comprendre la grammaire et la syntaxe
discours clairement articulé sur des sujets courants,
courantes de phrases simples
dans des variantes familières de l’anglais.
• comprendre des discours composés de
Les candidats sont capables de comprendre plusieurs phrases et liés à des situations du
des salutations simples, des présentations, des quotidien
demandes, des instructions et des indications, des • reconnaître et distinguer les phonèmes
descriptions de personnes, d’objets, de situations, anglais (unités de son) ainsi que l’utilisation
d’expériences personnelles ou d’habitudes, et de modèles d’intonation et d’accentuation
d’autres échanges basiques d’informations. courants et des pauses afin de transmettre le
sens dans un discours prononcé lentement et
Lorsqu’ils écoutent de l’anglais parlé, les candidats
soigneusement, dans des variantes familières
peuvent comprendre des textes courants s’ils sont
de l’anglais
prononcés lentement et clairement, démontrant
ainsi leur capacité à comprendre : • déduire les significations implicites, le rôle des
locuteurs ou le contexte d’un texte parlé court
• des descriptions simples de personnes, de
et simple
lieux, d’objets et d’actions.
• comprendre l’idée principale et les détails d’un
• des conversations brèves ou des dialogues
court texte parlé.
courts portant sur des sujets de la vie
quotidienne (par exemple, faire un achat)
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 1
La section de compréhension orale du test TOEIC descriptions, dialogues, conversations et exposés
Bridge se compose de quatre parties et comporte courts, tous enregistrés en anglais.
un total de 50 questions à choix multiple. Il vous
La durée totale du test de compréhension orale –
sera demandé de répondre à des questions sur
Listening- est d’environ 25 minutes.
une variété de textes parlés, notamment des
Format du test TOEIC Bridge® Compréhension Écrite – Reading
Le test TOEIC Bridge® de compréhension écrite • Pour atteindre ces objectifs, les apprenants de
- Reading - est conçu pour évaluer la capacité langue de base à intermédiaire doivent être
des apprenants de la langue anglaise, de niveau capables de :
débutant à intermédiaire, à comprendre de courts • comprendre le vocabulaire courant
textes écrits, dans des contextes personnels, publics
• comprendre la grammaire et la syntaxe
et familiers sur le lieu de travail et à travers une série
courantes en phrases simples
de formats. Cela inclut la capacité à comprendre
• comprendre l’organisation de courts textes
le vocabulaire d’usage courant ainsi que les idées
écrits dans des situations du quotidien
principales et les détails de courts textes écrits
abordant des sujets familiers. Les candidats sont • reconnaître les conventions mécaniques
capables de comprendre des textes simples tels que simples de l’anglais écrit (par exemple,
des panneaux, des listes, des menus, des horaires, l’orthographe, la ponctuation et la
des publicités, des récits, la correspondance capitalisation)
courante et de courts textes descriptifs. • déduire les significations implicites, y compris
le contexte ou l’objectif de l’auteur, dans des
Lorsqu’ils lisent de l’anglais, les candidats peuvent
textes écrits courts et simples
comprendre des textes écrits courants, démontrant
• comprendre l’idée principale et les détails d’un
ainsi leur capacité à :
court texte écrit
• comprendre des textes écrits non linéaires
• déduire le sens de mots inconnus grâce à des
(par exemple, panneaux et horaires)
indices de contexte.
• comprendre des instructions et indications
écrites La section de compréhension écrite du test TOEIC
• comprendre une correspondance courte et Bridge se compose de trois parties et comporte un
total de 50 questions à choix multiple. Vous lirez
• simple
différents documents écrits et répondrez à votre
• comprendre des textes écrits informatifs,
rythme aux questions posées sur ces documents. La
descriptifs et explicatifs courts sur des
durée totale du test de compréhension écrite est 35
personnes, des lieux, des objets et des actions.
minutes.
Questions les plus fréquentes (FAQ)
Pourquoi passer le test TOEIC niveau débutant à intermédiaire. Le test TOEIC
Bridge Listening and Reading en autonomie vous
Bridge® Listening and Reading en
permettra de :
autonomie ?
• évaluer votre niveau d’anglais actuel
Le test TOEIC Bridge® Listening and Reading en
• obtenir les qualifications nécessaires pour un
autonomie évalue de manière juste et objective
nouveau poste et/ou une promotion au sein
les compétences de communication en anglais
d’une société
dans la vie quotidienne, pour les apprenants de
2 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE
• améliorer vos qualifications professionnelles dans les affaires internationales, le commerce
• suivre vos progrès en anglais et l’industrie qui utilisent l’anglais pour
communiquer dans leur travail
• définir vos propres objectifs d’apprentissage
• de nouveaux arrivants sur le marché du travail.
• impliquer votre employeur dans l’amélioration
de vos compétences en anglais.
Pourquoi l’utilisent-ils ?
A qui s’adresse le test TOEIC • pour prendre des décisions de sélection dans
Bridge Listening and Reading en des contextes où la maîtrise de l’anglais au
quotidien est souhaitable ou nécessaire
autonomie?
• pour prendre des décisions d’évaluation à des
• des employés d’hôtels, d’hôpitaux, de
fins pédagogiques ou de formation
restaurants, travaillant dans le secteur de
• pour évaluer le niveau actuel de compétence
l’événementiel et participant à l’organisation
afin de déterminer s’il est suffisant pour
de conférences internationales
entamer des études plus avancées.
• des personnes employées sur des postes en
management, vente et des postes techniques
Quand et où puis-je passer le test
dans les affaires internationales, le commerce
et l’industrie qui utilisent l’anglais pour TOEIC Bridge® Listening and Reading
communiquer dans leur travail ; en autonomie ?
• de nouveaux arrivants sur le marché du travail France, CPF (Compte personnel de formation) :
dans le cadre d’un recrutement ou des salariés les tests sont organisés par des organismes de
dans le cadre d’une évolution interne formation partenaires d’ETS Global en France
• des candidats se préparant à prendre des dans le cadre d’une formation d’anglais éligible
cours d’anglais dans le cadre du CPF (Compte au programme de formation CPF. Dans le cadre de
Personnel de formation). votre formation, l’organisme de formation définira
avec vous la date et le lieu de passage du test.
Qui a recours au test TOEIC Recrutement, sélection : les tests peuvent être
Bridge Listening and Reading en organisés par le biais d’entreprises ou d’autres
autonomie ? organisations qui demandent aux employés ou aux
candidats à un emploi de passer le test TOEIC. Si
De nombreuses entreprises de renommée
le test n’a pas été organisé par votre organisation,
internationale, institutions linguistiques se prévalent
vous pouvez contacter ETS Global ou son
du test TOEIC Bridge Listening and Reading en
représentant local pour connaître la date et le lieu
autonomie pour mesurer le niveau d’anglais de
de passage du test.
façon tout à fait juste et objective, tant pour les
étudiants que pour les professionnels. Les candidats
qui passent le test sont : Combien de fois puis-je passer le test
• des employés d’hôtels, d’hôpitaux, de TOEIC Bridge Listening and Reading
restaurants, travaillant dans le secteur de en autonomie ?
l’événementiel et participant à l’organisation
Les tests sont planifiés par votre entreprise ou votre
de conférences internationales ou bien
organise de formation. Pour plus d’information,
de colloques sportifs au cours desquels
nous vous invitons à contacter la personne ayant
la pratique quotidienne de l’anglais est
procédé à votre inscription.
indispensable
• des personnes employées sur des postes en
management, vente et des postes techniques
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 3
Combien coûte le test TOEIC • Actualités : prévisions météorologiques,
programmes d’information, journaux
Bridge Listening and Reading en
• Bureau : lettres, téléphone, e-mail et
autonomie ?
SMS, fourniture et mobilier de bureau,
Pour connaître le tarif du test veuillez contacter conversations avec les collègues
votre institution locale (pour le CPF) ou
• Achats : courses, vêtements, achats en ligne
l’organisation proposant le test TOEIC Bridge®
Listening and Reading en autonomie. • Technique : ordinateurs et technologie
• Voyages : directions, trains, avions, taxis, bus,
bateaux, ferries, billets, horaires, annonces
Quel score dois-je obtenir pour dans les gares et les aéroports, locations de
« réussir » le test TOEIC Bridge voitures, hôtels, réservations.
Listening and Reading en
autonomie ? Si je suis en situation de handicap,
Le test TOEIC Bridge Listening and Reading en puis-je passer le test TOEIC
autonomie est un test qui évalue votre niveau de Bridge Listening and Reading en
compétence et non votre réussite ou votre échec. autonomie ?
Ce n’est donc pas le type de test que l’on « réussit »
Si vous êtes en situation de handicap et que
ou auquel on « échoue ». Tous les emplois et toutes
vous avez besoin d’aménagements spécifiques,
les missions ne requièrent pas le même niveau de
veuillez contacter ETS Global pour expliquer
compétence en anglais. Toutefois, les utilisateurs
votre besoin au moins six semaines avant le
des scores TOEIC peuvent définir différents scores
test. ETS Global fera tout son possible pour vous
minimaux à atteindre pour les aider à prendre des
trouver le meilleur aménagement possible. Les
décisions concernant des candidats.
aménagements spécifiques n’entraînent pas de coût
supplémentaire.
De quelles type de contextes les
questions du test TOEIC Bridge
Listening and Reading en autonomie
sont-elles tirées ?
Voici quelques exemples de contextes et de
situations susceptibles d’être traités dans les
questions du test TOEIC Bridge Listening and
Reading :
• Activités : hobbies, sports, routines
quotidiennes, loisirs
• Repas : déjeuners et dîners, restaurants,
réservations, pique-niques
• Divertissement : cinéma, théâtre, musique,
art, musées
• Affaires courantes : banques, bibliothèques,
poste, rendez-vous, publicités
• Santé : santé générale et soins de santé
• Logement : appartements, maisons, achat et
location, réparations
4 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIETest TOEIC Bridge® Listening and Reading en
autonomie : scores et attestation de passage
Le programme TOEIC® d’ETS et d’ETS Global ont pris Publication des résultats des tests
toute les mesures afin de garantir, dans la mesure
ETS Global est tenu de publier des calendriers de
du possible l’équité des tests et des scores aux tests
rapport de résultats afin que les candidats puissent
pour l’ensemble des candidats indépendamment
déterminer quand ils peuvent s’attendre à recevoir
du sexe, de l’âge, de la nationalité et de l’expérience
leur attestation de passage.
professionnelle du candidat.
Interprétation des scores
Les résultats du test TOEIC Bridge® Listening and
Reading en autonomie sont déterminés par le
nombre de bonnes réponses auxquelles vous
avez répondues Il n’y a pas de pénalité pour les
mauvaises réponses. Le nombre de réponses
correctes pour chaque section, Listening and
Reading, est converti en un nombre sur une échelle
de 15 à 100. La procédure statistique utilisée pour
convertir les scores en une échelle commune
pour chaque section vise à garantir que les scores
des tests TOEIC BRIDGE Listening and Reading en
autonomie obtenu à des dates d’administration
différentes signifie la même chose en termes de
niveau d’anglais indiqué.
Attestation de Passage ATTESTATION DE PASSAGE DE TEST
Les résultats du test non officiels sont affichés à
l’écran à la fin du test. Les résultats officiels du test Par la présente, ETS Global, filiale d’ETS créateur du test TOEIC ,
®
atteste que
sont communiqués via l’attestation de passage.
LE
NOM PRENOM DU CANDIDAT
Pour recevoir l’attestation de passage, veuillez
a passé le test TOEIC Bridge® Listening and Reading
contacter votre organisme de formation ou la
personne ayant procédé à votre inscription pour
plus d’informations.
P
Date du test : JJ/MM/AAAA
Date de naissance : JJ/MM/AAAA
L’attestation de passage indique que vous avez Numéro de dossier CPF* : 123456789
XYZ Center
EM
Session organisée par :
passé le test à la fin d’une formation CPF ou dans le Durée du test : 1 heure
cadre d’un recrutement ou d’une évaluation au sein
de l’entreprise qui a organisé le test, et comprend :
Score Total : 50/100
• votre nom et prénom Score Listening : 35/50
Score Reading : 15/50
EX
• votre score d’écoute, votre score de lecture et
votre score total au test (15–100) ETS Global Paris
43 Rue Taitbout,
75009 Paris - France
• votre date de naissance
* CPF : Compte Personnel de Formation
Ce document atteste du passage du test :
• votre numéro de dossier CPF (le cas échéant) • en tant que preuve de certification en fin de parcours de formation financé par le CPF,
• en tant que preuve de niveau d’anglais dans le cadre d’un recrutement ou d’une évaluation
• votre organisme de formation. au sein de l’entreprise qui a organisé le test.
Aucune autre utilisation n’est autorisée.
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M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 5Scores échelonnés candidats sont capables de reconnaître des mots
individuels tels que des chiffres ou des jours de la
Le score échelonné indique votre performance
semaine. Certains candidats peuvent comprendre
globale à chacun des tests. Le score échelonné
des questions et des affirmations très prévisibles
de chaque test peut varier de 15 à 50 points par
lorsqu’ils entendent une seule phrase à la fois.
incréments de 1. Vos scores indiquent la maîtrise
Certains candidats comprennent un éventail limité
générale en compréhension écrite et orale que vous
de phrases composées de structures grammaticales
avez démontrée par votre performance aux tests.
très simples et d’un vocabulaire
Descripteurs de compétences Plage de scores pour la compréhension
Outre les scores échelonnés, vous recevrez un orale : score échelonné de 16 à 25
indicateur de compétences et aptitudes globales en
Les candidats qui obtiennent des scores dans
compréhension orale et/ou écrite. Il existe quatre
cette plage peuvent généralement comprendre
descripteurs de compétences possibles liés aux
des mots, des phrases simples et de courtes
plages de score pour le test de compréhension
phrases prononcés lentement et portant sur
orale et quatre descripteurs de compétences
des sujets familiers. Les candidats de cette plage
possibles liés aux plages de score pour le test
peuvent comprendre des textes brefs, parlés
de compréhension écrite. Les descripteurs de
clairement et très lentement. En général, ils
compétences pour le test de compréhension orale
sont capables de comprendre des expressions
ne doivent pas être comparés aux descripteurs de
idiomatiques courtes, des phrases simples et des
compétences pour le test de compréhension écrite.
structures grammaticales simples lorsque du
Plages de scores Plages de scores vocabulaire courant est utilisé. Ils comprennent les
échelonnés du test TOEIC échelonnés du test TOEIC messages et instructions brefs et prévisibles portant
Bridge® - Compréhension Bridge® - Compréhension
écrite – Reading sur des sujets familiers. Ils peuvent comprendre un
orale - Listening
discours dont les phrases ne sont pas connectées,
15 15–18
une seule phrase à la fois.
16–25 19–33
26–38 34–44
Plage de score compréhension orale :
39–50 45–50 score échelonné de 26 à 38
Le descripteur de compétences correspond Les candidats de cette plage de scores peuvent
à une plage de scores échelonnés et décrit généralement comprendre de courtes phrases
les compétences et aptitudes globales en parlées et un éventail limité de structures
compréhension orale ou écrite de l’anglais que grammaticales ; ils peuvent comprendre des
détiennent généralement les personnes obtenant conversations brèves portant sur des sujets
des scores dans cette plage. Le descripteur associé familiers. Généralement, les candidats de cette
à la plage de scores que vous avez atteinte vous plage peuvent comprendre un discours parlé
aidera à comprendre vos forces et faiblesses en clairement et lentement. Ils comprennent
compréhension orale et écrite de l’anglais. habituellement les mots clés, les expressions
idiomatiques, ainsi que les discours relativement
Listening - compréhension orale courts et composés de plusieurs phrases.
Généralement, ces candidats peuvent comprendre
Score de compréhension orale : score des textes parlés portant sur des sujets et des
échelonné de 15 routines familiers. Ils comprennent des descriptions
Les candidats de cette plage de scores peuvent et des informations simples sur les personnes, la
comprendre quelques mots, des phrases très famille, les achats, le lieu et l’emploi. La plupart du
simples et quelques phrases courtes si elles sont temps, les candidats sont capables de comprendre
prononcées clairement et très lentement. Certains des phrases et des structures grammaticales
6 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIEsimples, et peuvent comprendre, de façon non Plage de scores pour la compréhension
systématique, certaines phrases et structures écrite : scores échelonnés de 19 à 33
complexes. Les candidats de cette plage de scores
Les candidats de cette plage de scores peuvent
peuvent parfois comprendre les significations
généralement identifier des mots et des
implicites.
expressions familiers dans des textes très courts
rédigés dans un vocabulaire très courant et des
Plage de scores pour la compréhension
structures grammaticales de base. Ils peuvent
orale : 39 à 50
comprendre un discours simple sur des sujets
Les candidats de cette plage de scores peuvent familiers. Généralement, les candidats obtenant ces
généralement comprendre des conversations scores peuvent comprendre des textes très courts
et monologues brefs, composés de phrases sur des sujets familiers. Ils comprennent certaines
connectées et de certaines structures complexes. phrases et expressions simples, en particulier
Ils peuvent comprendre certaines significations celles accompagnées d’indices visuels et ayant des
implicites et idées abstraites. Dans cette plage de formes communes. Par exemple, ils savent identifier
scores, les candidats comprennent généralement certains détails de la langue écrite sur des panneaux
le vocabulaire courant, ainsi que certaines et des horaires. Ils sont capables de comprendre le
phrases et structures grammaticales complexes. sens global de textes simples en reconnaissant des
Généralement, les candidats obtenant ces scores mots et des expressions d’usage courant.
peuvent comprendre des sujets concrets et
certaines idées abstraites liés au travail et à d’autres Plage de scores pour la compréhension
contextes familiers. Dans cette plage de scores, les écrite : scores échelonnés de 34 à 44
candidats comprennent certaines significations
Les candidats de cette plage de scores peuvent
implicites et peuvent lier des faits énoncés dans
généralement comprendre des textes courts
des conversations et de brefs monologues à des
rédigés dans un vocabulaire courant et avec
informations mentionnées dans un court texte
des structures grammaticales de base. Ils
écrit. Ils peuvent comprendre le discours formel et
comprennent des textes simples utilisés pour
informel si les sujets les concernent et sont familiers.
décrire des sujets familiers. Dans cette plage de
scores, les candidats comprennent généralement
Reading - compréhension écrite des textes courts et simples. Ils sont capables de
Plage de scores pour la compréhension comprendre la signification globale de textes
écrite : scores échelonnés de 15 à 18 écrits dans divers formats tels que les e-mails,
les lettres et les pages Web. Ils se familiarisent
Dans cette plage de scores, les candidats peuvent
avec l’organisation basique des textes anglais et
parvenir à identifier un nombre limité de mots
peuvent parfois s’appuyer sur ces connaissances
et d’expressions liés à des besoins très familiers.
pour aider à la compréhension. Ils peuvent
Les mots que les candidats sont susceptibles
généralement comprendre à la fois la signification
d’identifier sont des mots et/ou expressions d’usage
globale et l’objectif de la communication écrite
très courant et qui sont fortement soutenus par le
sur des sujets familiers comme la famille, les
contexte. Certains candidats peuvent comprendre
achats et l’emploi. La plupart du temps, ces
des instructions simples comme « Stop » ou « No
candidats peuvent comprendre des phrases et
exit », notamment avec des illustrations pour
des structures grammaticales simples, et peuvent
faciliter la compréhension. Ils peuvent parfois
parfois comprendre un éventail limité de phrases
comprendre des documents comportant plus d’une
complexes.
phrase. Il se peut que certains candidats soient
seulement capables de reconnaître des lettres de
l’alphabet.
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 7Plage de scores de lecture : scores • Réponse correcte : dans quelle mesure vous
échelonnée de 45 à 50 avez identifié une réponse orale correcte
donnée à un locuteur dans un bref échange
Les candidats de cette plage de scores
parlé.
comprennent les textes courts écrits dans
des contextes personnels, publics et familiers • Dialogue court ou conversation brève :
sur le lieu de travail, et dans divers formats. votre niveau de compréhension d’un dialogue
Habituellement, les candidats de cette plage de court ou d’une conversation brève, parlé
scores peuvent comprendre une variété de textes lentement.
courants tels que des pages Web, des lettres et des • Monologue court : votre niveau de
articles écrits dans des styles formels et informels. compréhension d’un court exposé prononcé
Ils connaissent l’organisation basique des textes lentement par un seul locuteur.
anglais courts et peuvent s’appuyer sur ces • Identification de l’idée principale ou des
connaissances pour aider à la compréhension. Ils faits énoncés à l’oral : votre niveau de
peuvent comprendre le vocabulaire lié à des sujets compréhension de l’idée principale ou des
concrets ainsi que certains sujets abstraits relatifs faits énoncés dans des conversations brèves et
à la vie quotidienne. Ils connaissent différentes de courts exposés.
structures grammaticales et développent
• Vocabulaire : votre niveau de compréhension
une capacité à comprendre des phrases et
des mots ou des phrases courtes dans des
des structures complexes. Ils savent relier des
phrases écrites simples.
informations entre les phrases. Ils sont capables
• Grammaire : votre niveau de compréhension
de comprendre la signification globale, l’objectif et
de la forme, du sens et de l’utilisation de
de nombreux détails du texte. Ils peuvent parfois
structures grammaticales de base dans des
comprendre les significations implicites, sans
phrases écrites simples.
qu’elles soient clairement énoncées.
• Identification de l’idée principale ou des
faits énoncés à l’écrit : votre niveau de
Capacités évaluées compréhension de l’idée principale ou des
Les capacités évaluées sont calculées en fonction faits énoncés dans de courts textes écrits.
du « pourcentage d’items auxquels le candidat • Textes écrits courts et informatifs : votre
a répondu correctement ». Par exemple, si une niveau de compréhension de courts textes
version du test contient 20 items pour évaluer un écrits informatifs, descriptifs et explicatifs.
type de capacité, et qu’un candidat a répondu
correctement à 11 items sur 20, le pourcentage de Les scores du test TOEIC Bridge® Listening and Reading
réponses correctes est de 55 %. Contrairement aux en autonomie sont plus fiables que les pourcentages
scores échelonnés, ces pourcentages ne sont pas d’évaluation des capacités du test TOEIC Bridge
convertis sur une échelle commune et ne peuvent Listening and Reading. Pour cette raison, il n’est pas
pas être comparés entre plusieurs versions de test. recommandé d’utiliser les pourcentages d’évaluation
des capacités dans la prise de décision.
Vos performances dans les différentes capacités
évaluées peuvent vous donner une idée de vos
forces dans des domaines linguistiques spécifiques.
Fiabilité
Par exemple, votre pourcentage dans une La fiabilité permet de s’assurer qu’une personne
capacité évaluée peut indiquer votre niveau de passant une version différente d’un même test
compréhension de la grammaire anglaise. Votre aura pratiquement le même score. C’est une
pourcentage dans une autre capacité évaluée peut indication de la mesure dans laquelle les scores
indiquer votre compréhension du vocabulaire. restent cohérents, indépendamment des conditions
Vous obtiendrez un pourcentage d’évaluation de d’administration et/ou des versions du test. Le
vos capacités dans chacun des domaines suivants : coefficient de fiabilité utilisé dans le test TOEIC
Bridge® Listening & Reading se présente comme
8 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIEune mesure de constance interne utilisant l’indice différents moments. On appelle l’erreur de mesure
de fiabilité KR-20. L’indice de fiabilité KR-20 évalue associée au score obtenu lors d’une session de
dans quelle mesure toutes les questions sont test « Erreur de Mesure Standard ». On appelle
comparables. Plus les questions du test seront les erreurs de mesure associées à deux sessions
homogènes, plus les résultats des candidats seront différentes « Erreur de Différence Standard »
constants. La fiabilité des scores du test TOEIC (SEdiff ). La SEdiff pour chacune des sections de
Bridge Listening and Reading dans les échantillons compréhension orale et compréhension écrite est
normalisés était de 0,90. d’environ 4 points sur l’échelle convertie des scores.
Considérons un candidat qui commencerait
Écarts-types (SEM : standard error of sa formation avec un score de compréhension
measurement) orale de 30 points et finirait avec un score de 78
points, sur une autre version du test. Ce candidat
Les écarts-types se produisent lorsqu’un candidat
va-t-il vraiment améliorer sa compréhension
réussit différemment d’une version de test à l’autre
orale, ou la différence n’est-elle qu’un coup de
pour des raisons qui peuvent être ou ne pas être
chance statistique ? Pour savoir s’il s’agit d’une
liées au test lui-même. Une personne peut faire
réelle augmentation du score TOEIC Bridge, on
plus (ou moins) d’efforts, peut aussi être plus
doit calculer un intervalle de +/- 1 SEdiff, soit le
(ou moins) fatiguée ou anxieuse ou en revanche
score obtenu +/- 4 points. Dans notre exemple, le
éprouver une plus grande aisance avec le contenu
candidat a réellement amélioré ses compétences,
des questions ou simplement deviner correctement
car le score obtenu après la formation est hors de
plus de questions entre une version du test à une
l’intervalle de la SEdiff (c’est-à-dire entre 26 et 34). En
Les raisons de cette différence sont généralement
utilisant l’intervalle, nous pouvons affirmer avec 68
mentionnées comme des écarts-types. L’écart-type
% de certitude que le candidat a vraiment amélioré
est une estimation de différence moyenne entre le
ses compétences entre les deux tests.
score réel et les scores convertis obtenus au test.
Il correspond à environ 3 points de score pour
chacune des parties du test TOEIC Bridge. Ainsi, Validité des scores
le score réel d’un candidat pourra être estimé à ±
La validité du test TOEIC Bridge Listening and
3 points autour du score obtenu lors du test. Par
Reading en autonomie quant à la mesure des
exemple, si vous obtenez un score échelonné de
compétences en anglais est garantie par la
30 points à la partie Compréhension orale du test
façon minutieuse dont les spécialistes en tests
TOEIC Bridge, dans 68 % des cas, votre score réel
linguistiques conçoivent et assemblent le test de
oscillera entre 27 et 33 points environ.
manière à inclure une variété d’exercices importants
en langue anglaise. De plus, une étude a démontré
Candidats repassant le test que les scores du test TOEIC Bridge Listening and
Reading en autonomie sont comparables aux scores
Si vous passez une autre version du test TOEIC
provenant de l’auto-évaluation des compétences en
Bridge Listening and Reading en autonomie, vous
compréhension orale et écrite de l’anglais réalisée
obtiendrez certainement des scores légèrement
par les candidats eux-mêmes. Les résultats de
différents de ceux obtenus la première fois. Les
cette étude démontrent que les candidats les plus
candidats se posent généralement la question
performants au test TOEIC Bridge étaient beaucoup
suivante : « A partir de quel écart entre deux scores
plus susceptibles d’indiquer qu’ils pouvaient
de compréhension orale ou compréhension écrite
effectuer divers exercices de compréhension orale
puis-je considérer qu’il y a eu une vraie différence
et écrite en anglais.
de niveaux de compétences ? ». Cette question
implique deux tests indépendants, passés à
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 9Archivage des données relatives aux Demandes de renotation
scores Si vous estimez que vos scores ne reflètent pas
Les scores sont utilisés pour mesurer le niveau précisément votre maîtrise de l’anglais, vous
d’anglais d’un candidat au moment du passage devrez contacter votre représentant local dans
du test. Les compétences linguistiques en anglais les trois mois suivants la date de passage du test.
pouvant s’améliorer ou se dégrader au fil du temps, Le représentant notera à nouveau votre feuille de
un rapport de scores ne sera pas réémis si deux réponses et vous fournira un second rapport de
années ou plus se sont écoulées depuis le passage score. Si une divergence est notée entre le premier
du test. ETS n’impose pas aux centres de test de et le deuxième rapport de score, le représentant
conserver les données issues de tests au-delà d’une paiera pour la seconde notation de votre feuille
période de deux ans. de réponses. Cependant, si l’on ne trouve pas de
divergence, vous pourrez être amenée à payer un
petit supplément pour cette double notation.
Préparation au test TOEIC Bridge® Listening and
Reading en autonomie
Comment se préparer à passer le test • Immergez-vous dans la langue anglaise aussi
souvent que possible et de toutes les manières
TOEIC Bridge® Listening and Reading
possibles, notamment si vous n’avez pas été
en autonomie ? en contact avec l’anglais depuis un certain
Le test TOEIC Bridge® Listening and Reading temps.
en autonomie n’est pas basé sur le contenu • Écoutez des podcasts et des conférences sur
d’un cours d’anglais particulier, mais plutôt sur Internet, lire des livres et des documents en
vos compétences, vos aptitudes générales à ligne, regarder la télévision, des films et des
communiquer correctement en anglais. vidéos, écouter des enregistrements, suivre un
cours d’anglais et parler avec des amis et des
Avant de passer le test TOEIC Bridge Listening and
collègues sont de bons moyens de pratiquer
Reading, il existe plusieurs choses que vous pouvez
l’anglais.
faire pour vous préparer au test et améliorer votre
maîtrise de l’anglais. Le site officiel du test TOEIC Bridge,
• Familiarisez-vous avec le format du test et www.ets.org/toeic/bridge, contient des ressources
expérimenter comment les réponses doivent supplémentaires qui vous seront utiles pour vous
être inscrites. Vous pourrez alors concentrer familiariser avec le test :
votre attention sur les questions proprement • du matériel de préparation au test
dites.
• des informations sur la notation
• Lisez attentivement les consignes du test, les
• une foire aux questions (FAQ).
exemples de questions en pages 15 à 22, ainsi
que le questionnaire relatif aux études en
pages 24 à 25.
10 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIEProcédure le jour du test
Obligations en matière votre connexion internet soit stable, que
le son de votre ordinateur fonctionne
d’identification
correctement que ce soit à l’aide d’un casque
Tous les candidats seront invités à confirmer et ou des haut-parleurs.
déclarer que les données personnelles renseignées,
• Avant de commencer le test, vous aurez
dans le cadre de l’inscription, sont correctes et
accès à une page internet sur laquelle vous
correspondent à leur identité. Tous les candidats
trouverez l’intégralité des instructions,
au test confirmeront également qu’ils sont ceux
des FAQ et les prérequis techniques. Nous
qui passent le test. Dans le cas où l’une des
vous conseillons de lire l’intégralité de ces
informations est jugée fausse ou trompeuse,
informations et de vous assurer que votre
les candidats au test peuvent en être tenus
ordinateur possède bien les prérequis
responsables.
techniques afin de passer le test dans de
Lors de l’inscription au test, vous devez utiliser bonnes conditions.
exactement le même nom qui apparaît sur le • Vous ne devez pas prévoir de pause pendant
document d’identification principal. Assurez-vous le test. Vous ne serez pas autorisé à rattraper le
de fournir votre prénom (first name) et nom de temps perdu.
famille au complet (last name). Ne vous inscrivez pas • À la fin du test, votre score en ligne vous sera
sous un pseudonyme. présenté.
Procédures et réglementations Rétention et annulation du score
Les procédures et réglementations suivantes ETS ou ETS Global sont autorisés à retenir ou
s’appliquent pendant toute la session de test TOEIC en tout dernier lieu invalider votre score sans
Bridge® Listening and Reading en autonomie : remboursement des frais d’inscription dans le cas
où votre comportement irait à l’encontre des règles
• Prévoyez une heure et demie (1H30) de votre et procédures exposées ci-dessous, et dont la liste
temps pour passer le test, et assurez-vous n’est pas exhaustive.
de ne pas être interrompu durant ce laps de • Tenter de passer le test, ou passer le test pour
temps. quelqu’un d’autre ou envoyer quelqu’un
• Habillez-vous de façon confortable et assurez- passer le test pour vous.
vous d’être confortablement installé dans • Ne pas être en mesure de fournir un document
un environnement calme et propice à la d’identification recevable, comme indiqué
concentration. précédemment.
• Les objets personnels tels que téléphone, • Obtenir un accès non autorisé au test, à une
tablette, montre digitale ou connectée, partie du test ou à des informations à son
outil de préparation au test, traducteurs, propos (cela inclut le fait d’avoir accès aux
dictionnaires, livres ou tout autre appareil questions ou aux réponses avant le jour
enregistreur, scanneur ou toute aide que ce du test de quelque manière que ce soit, y
soit ne sont pas autorisés. Éloignez tout objet compris, mais sans s’y limiter, à des documents
susceptible de sonner ou mettez-les en mode d’identification, des appareils non autorisés,
« silence ». Cela vous permettra de ne pas être et toute autre méthode listée comme aide au
dérangé et de rester pleinement concentré. test).
• Veillez à ce que la batterie de votre ordinateur • Être en possession pendant le test d’un
soit chargée ou branchée sur secteur, que téléphone portable, d’un smartphone (par
M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIE 11exemple : Android™, BlackBerry®, or iPhone®), de chaque candidat. En conséquence, les normes
d’une tablette, d’un assistant personnel, ou et procédures ETS pour l’administration des tests
de tout autre appareil électronique, d’écoute, ont deux objectifs principaux : donner à tous
d’enregistrement ou de photographie. les candidats des opportunités équivalentes
• Communiquer ou tenter de communiquer de démontrer leurs capacités et empêcher tout
le contenu du test (en aucun cas le test ou candidat d’obtenir un avantage injuste sur les
une partie du test ne doit être communiqué, autres. Pour promouvoir ces objectifs, ETS, ETS
reproduit ou divulgué à qui que ce soit, quel Global et les membres du réseau privilégié ETS
qu’en soit le moyen [ex : électroniquement, se réservent le droit de ne pas indiquer les scores
verbalement ou par copie]). ou d’annuler tout résultat de test lorsque, à leur
avis, une irrégularité de test se produit, il y a une
• Prendre des pauses imprévues excessives ou
divergence apparente dans l’identification d’un
prolongées pendant la session de test.
candidat, un candidat commet une faute ou le score
ETS, ETS Global et les membres du réseau privilégié est invalide pour une autre raison.
[Preferred Network member (EPN)] ETS se réservent
Les examens des scores par ETS, ETS Global sont
le droit de prendre toutes les mesures — y compris,
confidentiels. Lorsque, pour l’une des raisons
mais sans s’y limiter, vous interdire de passer de
susmentionnées, ETS, ETS Global ou l’EPN annule un
futurs tests et/ou retenir ou annuler vos scores
score de test qui a déjà été signalé, les destinataires
— en cas de non-respect du test règlements
du score sont informés que le score a été annulé,
administratifs. Si vos scores sont annulés, ils ne
mais la raison de l’annulation n’est pas divulguée
seront pas communiqués et vos frais d’inscription et
sauf après autorisation du candidat ou dans certains
de test ne seront pas remboursés.
cas de groupe.
ETS, ETS Global et les EPN s’efforce de rapporter des
scores qui reflètent fidèlement les performances
12 M A N U E L D U C A N D I DAT — TEST TOEIC Bridge® LISTENING & READING EN AUTONOMIEVous pouvez aussi lire
