2023 CATALOGUE - CHU Clermont-Ferrand
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2023 CATALOGUE
DE FORMATION
Le Centre de Formation des Professionnels de Santé,
votre partenaire formation
SANITAIRE, SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL
La certification qualité a été délivrée au titre de la
catégorie d'action suivante :
ACTION DE FORMATION
L’organisme de formation continue du CHU de Clermont-Ferrand
Les nouveautés 2023 En 2023, le CFPS enrichit son offre de près de 20 nouveautés ! PARCOURS (PARCOURS PRÉ-DÉFINIS OU PERSONNALISABLES) Parcours "Manager" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.10 Parcours "Soignant" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.11 Parcours "Agent administratif" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.12 Parcours "Pratique de l'hypnose" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.13 SANTÉ PUBLIQUE Prise en charge de l'AVC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.38 Prise en charge de l'insuffisance cardiaque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.39 CONFORT DU PATIENT Musicothérapie et utilisation de la voix dans les soins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.74 EDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT Santé sexuelle et respect de l'intimité en institution. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.79 ENFANT - PRÉVENTION ET DÉTECTION DES SITUATIONS À RISQUE Formation initiale à la BOAT® de prévention des violences à caractère sexuel et sexiste . . . . . . . . . . . . p.82 PERSONNE ÂGÉE Formation modulaire des ASH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.104 PRISE EN CHARGE À DOMICILE (NOUVELLE CATÉGORIE) Le virage domiciliaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.105 Prise en charge du handicap ou de la dépendance à domicile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.106 APPROCHES ET TECHNIQUES DE BIEN-ÊTRE FOCUSING 2 - développer un regard positif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.142 DÉTECTION DE LA SOUFFRANCE AU TRAVAIL Prévention des violences sexistes et sexuelles au travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.157 SST - Sauveteur Secouriste au Travail. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.163 MAC SST - Maintien et Actualisation des Compétences Sauveteur Secouriste au Travail. . . . . . . . . . . p.164 QUALITÉ SÉCURITÉ Management de la qualité dans le secteur médico-social et son évaluation externe. . . . . . . . . . . . . . . p.174 Mise en sécurité lors d'un incendie ou d'un départ de fumée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.177 Les nouveaux usages du numérique en établissement de santé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.179 APPRENDRE À FORMER Devenir tuteur auprès des élèves AS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.196 8|
GER
PARCOURS NA
MA
MANAGER
4 FORMATIONS SOCLES
+ 2 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AU CHOIX (MINIMUM)
PUBLIC CONCERNÉ : Cadre de santé, cadre administratif, personnel
ayant des fonctions d’encadrement
TARIFS :
> Formations socles : 1 683 € au lieu de 1 980 € pour 9 jours de formation
> Formations complémentaires : 187€ au lieu de 220 € par jour. Choix de
2 formations minimum.
13 jours minimum entre mars et décembre 2023
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10 |
ANT
IGN
PARCOURS
SO
SOIGNANT
4 FORMATIONS SOCLES
+ 2 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AU CHOIX (MINIMUM)
PUBLIC CONCERNÉ : Aide soignant, IDE, IDEC, AES (AMP)
TARIFS :
> Formations socles : 1 683 € au lieu de 1 980 € pour 9 jours de formation
> Formations complémentaires : 187€ au lieu de 220 € par jour. Choix de
2 formations minimum.
13 jours minimum entre mars et décembre 2023
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| 11
ADMIN.
NT
PARCOURS
AGE
AGENT ADMINISTRATIF
4 FORMATIONS SOCLES
+ 2 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AU CHOIX (MINIMUM)
PUBLIC CONCERNÉ : Assistant administratif, agent du standard, des
bureaux des entrées, agent en retour à l'emploi
TARIFS :
> Formations socles : 1 309 € au lieu de 1 540 € pour 7 jours de formation
+ 3 h de elearning
> Formations complémentaires : 187€ au lieu de 220 € par jour. Choix de
2 formations minimum.
13 jours minimum entre mars et décembre 2023
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12 |
PARCOURS
PRATIQUE DE L'HYPNOSE
2 FORMATIONS SOCLES : 7 JOURS
PUBLIC CONCERNÉ : Médecin, IADE, IBODE, IDE, AS, ASH, MER,
kinésithérapeute, sage-femme, orthophoniste...
TARIFS :
> Formations socles : 1 309 € au lieu de 1 540 € pour 7 jours de formation
7 jours entre avril et novembre 2023
| 13
SANTÉ PUBLIQUE
PRISE EN CHARGE DE L'ACCIDENT
VASCULAIRE CEREBRAL - AVC
Permettre une prise en charge optimale d'un patient victime
MÉTHODES d'AVC.
PÉDAGOGIQUES
›A
pports théoriques PUBLIC CONCERNÉ
݃
changes Infirmier, Aide-Soignant.
(Groupe de 12 personnes maximum)
›V
idéos
›C
as cliniques Prérequis : aucun
›A
telier pratique
OBJECTIFS
› Reconnaître les symptômes évocateurs d’un AVC et déclencher l’alerte
INTERVENANT(S) › Conditionner / Installer un patient en « alerte AVC »
› Neurologues › Connaître les facteurs de risques d’un AVC
› Médecin urgentiste › Connaître les 2 grands types d’AVC
› Réaliser une surveillance neurologique, selon son domaine de compétence
› Orthophoniste
CHU Clermont-Ferrand CONTENU
› Les aspects fondamentaux :
- Épidémiologie et incidence de l'AVC
TARIFS - Dépistage, signes cliniques
› inter : 440€ / pers. - Déclencher "l'alerte AVC",
› intra : 1350€ j. / gr. - Bilan secondaire (biologie, imagerie)
- Premières prescriptions.
› Prise en charge hospitalière d’un patient victime d’AVC :
- Deux types d’AVC : les infarctus cérébraux et les hémorragies cérébrales
- Les traitements spécifiques
- Surveillance hospitalière : prévention complication cardio-vasculaire
- Installation d’un patient hémiplégique
› Prise en charge du patient aphasique, dysarthrique, dysphagique
- Comprendre l’aphasie
- Distinguer la dysarthrie de l’aphasie
- Prendre en charge un patient aphasique
- Repérer l’apraxie bucco-faciale
- Identifier les signes d’une dysphagie
- Prendre en charge un patient dysphagique
- Atelier : Adaptation des textures : Pour qui ? Pourquoi ? Comment ?
› Prise en charge d’une héminégligence, trouble du comportement le
plus fréquent chez les personnes atteintes d’AVC
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : Quiz, évaluation de la progression.
›D
urée : 2 jours
ate(s) : 8 et 9 juin 2023
›D
38 |
SANTÉ PUBLIQUE
PRISE EN CHARGE DE
L'INSUFFISANCE CARDIAQUE
Approfondir ses connaissances physiopathologiques,
MÉTHODES
pharmacologiques, cliniques et thérapeutiques pour assurer des
soins en toute sécurité chez des patients en insuffisance cardiaque
chronique. PÉDAGOGIQUES
›A
pports théoriques
PUBLIC CONCERNÉ ›A
teliers dossiers
IDE, AS, kinésithérapeute, diététicien, APA, pharmacien cliniques
(Groupe de 12 personnes maximum) ›F
orums de discussion
Prérequis : aucun
INTERVENANT(S)
OBJECTIFS › Cardiologue
› Connaître la pathologie
CHU Clermont-Ferrand
› Maîtriser les stratégies thérapeutiques médicamenteuses ou non
› Améliorer l’efficience des prises en charge › CARDIAUVERGNE
› Améliorer les pratiques professionnelles
› Effectuer le suivi à domicile de manière holistique TARIFS
› Dépister, prévenir, prendre en charge les décompensations
› inter : 220€ / pers.
› Mettre en place, participer à des actions d’éducation thérapeutique
› intra : 1350€ j. / gr.
› Améliorer la communication et la coordination entre les professionnels
de santé
› ●Participer à la télésurveillance
CONTENU
› Rappel des bases :
- Définition, épidémiologie, anatomie et physiologie de l'appareil
cardio-vasculaire.
› La pathologie : Insuffisance cardiaque droite et gauche :
- Physiopathologie, diagnostic, examen clinique (théorie), examens
paracliniques, complications.
› Le traitement et la prise en charge
- Facteurs de risque, comorbidités, traitement pharmacologique, règles
hygiéno-diététiques spécifiques.
› La décompensation aiguë
- Facteurs déclenchants, signes pathologiques (cliniques,
respiratoires, hémodynamiques), examen clinique, anamnèse,
prise en charge, connaître les critères d’hospitalisation (HAS).
› Éducation thérapeutique
- Définition, but, mise en œuvre, étude de cas concrets.
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : Questionnaire.
›D
urée : 1 jour
ate(s) : 28 avril 2023
›D
29 septembre 2023
| 39
CONFORT DU PATIENT
MUSICOTHÉRAPIE ET UTILISATION DE
LA VOIX DANS LES SOINS
Connaître et utiliser sa voix et la musique pour améliorer la prise
MÉTHODES en charge des personnes accueillies et accompagnées (enfants,
PÉDAGOGIQUES adultes, personnes âgées).
›A
pports théoriques
›E
coute d’extraits PUBLIC CONCERNÉ
musicaux et leur Personnel accompagnant des enfants, personnes âgées
destination ou en situation de handicap. Il n'est pas nécessaire de
"savoir" chanter.
›M
ises en situation (Groupe de 8 personnes maximum)
›E
xercices pratiques
en groupe, seul ou Prérequis : aucun
en duo
›S
upports visuels et OBJECTIFS
sonores pour les
›D
écrire les effets de la voix et de la musique sur les individus et leurs
exercices pratiques
canaux de transmission pour le bien-être
› Identifier et choisir les modulations et intonation de voix, les chants et les
INTERVENANT(S) musiques adaptés aux besoins du patient et de l’usager
›C
hanteuse lyrique, ›S
timuler la cognition, créer du lien, apaiser grâce à la voix et à la musique
(élève de Mady
Mesplé), praticienne
en psychothérapie, CONTENU
spécialisée en › Rapport et relation personnelle des participants à la musique.
musicothérapie,
danse-thérapie, › Origine de la musique, sa structure (vibrations, fréquences), ses effets
(clichés d’Emoto)
méditation, relaxation
› Identification de chants et musiques et de leur utilisation en fonction des
besoins : connaissance des types de musiques (descriptives, d'émotions,
TARIFS déstructurées...), association musique – situations (temps dédiés,
situations de crise, temps de soin).
› inter : 440€ / pers.
› intra : 1350€ j. / gr. › Pratique de la respiration et du chant, présentation de la technique
vocale et notion de rythme : les différentes hauteurs de voix (tessitures),
le corps comme instrument et caisse de résonnance, débit de parole,
rythme, intensité sonore dans le cadre de l’accompagnement.
› Applications (lors de temps prévus ou de situations de crise) sur la base
d'expériences des agents.
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : mise en pratique (séquence de soin)
›D urée : 2 jours
› Date(s) : 1 5 et 16 juin 2023
74 |ÉDUCATION DU PATIENT
SANTÉ SEXUELLE ET RESPECT
DE L'INTIMITÉ EN INSTITUTION
Prendre en compte la santé sexuelle dans l'accompagnement
des personnes accueillies en Institution. MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES
PUBLIC CONCERNÉ ›A
pports théoriques
AS, ASH, IDE, animateur, cadre de santé, autre personnel ›É
changes
paramédical. ›D
ébats
(Groupe de 12 personnes maximum) ›C
as concrets : analyse
et proposition de
Prérequis : aucun solutions à partir de
situations vécues
OBJECTIFS
›D
onner une définition professionnelle de la santé sexuelle INTERVENANT(S)
›A
ppréhender les différentes dimensions de la sexualité et faire le
› Infirmière sexologue,
lien entre le corporel et le psychique
CHU de Clermont-
›C
omprendre l’impact des vulnérabilités au fil des âges sur la santé Ferrand
sexuelle
› Psychologue, Service
›F
avoriser l’expression de la vie affective et sexuelle de la personne Génétique Médicale-
institutionnalisée
Service Chirurgie
›C
onnaître le cadre législatif de la prise en compte de la santé Infantile Pôle Femme
sexuelle en institution et Enfant – CHU de
Clermont-Fd
CONTENU
› Questionnement autour des représentations et évolutions sociales TARIFS
de la sexualité › inter : 220€/ pers.
› Définition de la santé sexuelle › intra : 1350 € j / gr.
› Physiologie et anatomique de la réponse sexuelle. Impact de la
maladie et/ou des âges
›P
romouvoir les compétences psycho-sociales dans le champ de la
santé sexuelle
› Cadre législatif
›R
éflexion autour de la sexualité en institution
›
Le soignant, la famille face à la sexualité de la personne
institutionnalisée
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : quiz
›D
urée : 1 jour
ate(s) : 7 décembre 2023
›D
| 79ENFANT / PRÉVENTION & SITUATIONS À RISQUES
FORMATION INITIALE À LA BOÎTE À
OUTILS DE PRÉVENTION DES VIOLENCES À
CARACTÈRE SEXUEL ET SEXISTE (BOAT®)
Prévenir les violences sexuelles et sexistes chez l’enfant ou
l’adolescent.
M
ÉTHODES
PÉDAGOGIQUES PUBLIC CONCERNÉ
›A
pports théoriques Tous les professionnels du champ éducatif, sanitaire,
݃
changes social et judiciaire, exerçant auprès d'enfants et
d'adolescents âgés de 5 à 18 ans, maîtrisant la gestion et
›M
ises en situation l’animation de groupes d’enfants. (Groupe 12 personnes
maximum)
› Mises en pratique
Prérequis : aucun
Sur la base d'un recensement des outils et programmes de prévention franco-
INTERVENANT(S) phones existants, évalués et validés, le CRIAVS-LR a créé une boîte à outils de
›P
sychologue, sexo- prévention des violences sexuelles simple et fonctionnelle pour tous les profes-
sionnels travaillant auprès d’enfants et d’adolescents. Cette BOAT® est structurée
logue CHU de Cler- autour de 134 fiches activités, déclinées en 5 thématiques et 34 sous-théma-
mont-Ferrand tiques, pour quatre tranches d'âges (5-7 ans / 8-10 ans / 11-13 ans / 14-18 ans).
›P
sychiatre, Filière de La mallette d’intervention est à l’attention unique des professionnels formés à
psychiatrie légale, CHU la BOAT®. Elle est délivrée en version papier et en version numérique pendant 12
mois à compter de la validation de la formation.
de Montpellier
OBJECTIFS
›A
TARIFS ppréhender les violences sexuelles sur mineurs
›S avoir utiliser la BOAT®
› inter : 1200 € / ›C onnaître les conditions d’émergence de la parole de l’enfant
pers. (2,5 jours de › Construire et mettre en œuvre une intervention de prévention
formation + la malette
BOAT® + accès aux CONTENU
ressources numé-
› Contexte et épidémiologie des violences sexuelles
riques BOAT pendant
› Violences et prévention : définitions, théories et concepts
12 mois + un certificat › La méthodologie de la BOAT®
de formation BOAT®) › Mise en situation
› De l’exploration sexuelle aux comportements sexuels problématiques
› Du dérapage ponctuel aux dérives 3.0
› Elaboration d’un projet de prévention
› Secret et signalement
› La prévention des violences sexuelles dans le monde
› Le projet BOAT® numérique
› Construction d’un plan de prévention
› Remise des « certificats de formation BOAT® »
ÉVALUATION DES ACQUIS
›P
endant la formation : Mises en situation
›À
l'issue de la formation : Questionnaire et post test
›D
urée : 2,5 jours
ate(s) : 22, 23 et 24 (matin) mai 2023
›D
82 |PERSONNE ÂGÉE / LE RÉSIDENT AU CŒUR DU DISPOSITIF
LENOUVEAUTÉ
SUJET ÂGÉ
FORMATION MODULAIRE DES ASH
Développer les compétences pour améliorer la contribution
M
ÉTHODES des ASH à la prise en charge des personnes âgées accueillies en
PÉDAGOGIQUES institution.
›A
pports théoriques
݃
changes et PUBLIC CONCERNÉ
discussions à partir de ASH exerçant auprès d’un public de personnes âgées.
situations concrètes (Groupe de 12 personnes maximum)
›A
teliers avec kit de Prérequis : aucun
simulation OBJECTIFS
›S
upports audiovisuels › Connaître l’environnement de prise en charge des personnes âgées
›M
ises en situation › Etre à l’écoute des évolutions et besoins des personnes âgées et agir avec
empathie
pratiques
› Identifier son rôle et sa place au sein de l’équipe de l’établissement
› Connaître les bases de la prise en soin
INTERVENANT(S) › Prévenir les risques d’infections associées aux soins et à l’hygiène
› Apporter un service d’hôtellerie pour le quotidien des usagers
›M
édecin › Analyser et adapter sa pratique professionnelle
›P
sychologue
›C
adre de santé CONTENU - Éthique professionnelle :
›D
irecteur d'établisse- ›M
odule 1 : Connaissance de la per- confidentialité, fin de vie,...
ment sonne âgée et de son environnement: - Analyse de pratiques, relation à
-C ontexte environnemental et socio- l’usagerr
› IDE économique de la personne âgée et
›M
odule 3 : Hygiène en gériatrie
›E
rgothérapeute des différentes structures
-R espect des droits de la personne, - Prévention des infections associées
›D
iététicien sa prise en compte par les aux soins et à l’hygiène
établissements et l'organisation de -B ionettoyage
sa vie sociale ›M
odule 4 : Réponse aux besoins de la
TARIFS -V ieillissement psychologique, personne âgée
thymique, cognitif et physiologique - Accompagnement hôtelier,
› inter : 1452€ / pers.
de la personne âgée préparation de la chambre
- Atelier pratique de simulation et - Aide à la mobilisation et à
synthèse l’installation, prévention des chutes
›M
odule 2 : L’ASH : acteur de la prise - Notions sur l’incontinence, la
en charge de la personne âgée
douleur, le sommeil, toilette,
OPTION AFGSU 1 -R ôle et place de l’ASH dans l’accom-
pagnement habillage
> INITIALE (voir p. -P osture professionnelle - Nutrition, ergonomie, gestes et
123) : 264 € / pers. - Relation avec les résidents, les postures, transmissions des
aidants, les membres de l’équipe informations
> RÉACTU (voir p. ›R
etour d'expérience
124) : 132 € / pers.
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : quiz, cas pratiques, mises en situation.
›D
urée : 11 jours (2 jours par mois pendant 12 mois)
›D ate(s) : Fin janvier à début décembre 2023
104 |PRISE EN CHARGE À DOMICILE
LE VIRAGE DOMICILIAIRE
Comprendre et mettre en oeuvre le virage domiciliaire.
MÉTHODES
PUBLIC CONCERNÉ PÉDAGOGIQUES
Cadre de santé, responsable de structure à domicile, ›A
pports théoriques
infirmière coordinatrice. ›É
changes avec les
(Groupe de 12 personnes maximum) participants
›A
teliers pratiques
Prérequis : aucun
en relation avec des
études de cas
OBJECTIFS
› Intégrer les enjeux du virage domiciliaire
› Identifier les structures existantes et connaître les aides possibles INTERVENANTS
› Accompagner la prise en soins à domicile › Cadre Paramédical de
› Identifier le rôle des aidants Département
CONTENU
TARIFS
› Contexte et évolutions
- Le vieillissement de la population : historique de la prise en charge des
› inter : 220€ / pers.
› intra : 1350€ j. / gr.
personnes âgées
- Politiques publiques en faveur des personnes âgées
- Les enjeux du virage domiciliaire
› L’organisation de la prise en charge à domicile en France
- Les structures d’accueil
- La filière gériatrique
- Les aides financières existantes (APA, mutuelles…)
- Le retour à domicile : quels relais ?
- Les visites à domicile : l’exemple des équipes mobiles de SSR
- Les structures de prise en charge intermédiaires (accueil de jour, accueil de
nuit…)
› Accompagner le retour à domicile
- Evaluer les possibilités de retour à domicile
- Organiser le suivi de la prise en charge après une hospitalisation
› La relation avec les aidants
- Prise en compte de l'entourage
- L'épuisement des aidants
- Les aides existantes (congé, aides financières, plateforme de répit)
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : évaluation des acquis, études de cas et simulations
›D
urée : 1 jour
›D ate(s) : 6 novembre 2023
| 105PRISE EN CHARGE À DOMICILE
LENOUVEAUTÉ
SUJET ÂGÉ
PRISE EN CHARGE DU HANDICAP OU
DE LA DÉPENDANCE À DOMICILE
Aider une personne en situation de handicap ou dépendante
M
ÉTHODES dans les gestes de la vie quotidienne à son domicile en
PÉDAGOGIQUES fonction de la spécificité de son handicap et de son niveau de
dépendance.
›A
pports théoriques
݃
changes avec les PUBLIC CONCERNÉ
participants ASH soin, auxiliaire de vie, aide médico-psychologique
›A
teliers pratiques aide-soignant, AES.
avec études de cas (Groupe de 12 personnes maximum)
Prérequis : aucun
INTERVENANT(S)
›C
adre Paramédical de OBJECTIFS
Département › Définir le handicap et la dépendance afin d’adapter au mieux ses actions dans
leur prise en charge à domicile
› Prendre en soin la personne en situation de handicap ou de dépendance à
domicile
TARIFS › Améliorer son écoute, sa communication et développer une posture
› inter : 220€ / pers. bienveillante, valorisante
› intra : 1350€ j. / gr.
CONTENU
› Définir le handicap et la dépendance
- Définition du handicap
- Les différents types de handicap.
- Les conséquences des handicaps sur l’autonomie de la personne, sur ses
capacités relationnelles et de communication, et les troubles neuro cognitifs
associés
- Le vieillissement normal et pathologique, définition, et conséquences
- Droits des personnes handicapées, droits des personnes âgées et citoyenneté,
mesures de protection et ce qu’elles induisent
› Accompagner une personne en situation de handicap ou une personne
dépendante à son domicile
- Les actes de soins : évaluation du degré de dépendance de la personne, aide
à la toilette, prévention d’escarres (points d’appui, prévention, installation,
nutrition), utilisation du matériel de manutention
- La communication et les interactions : utilisation de la communication positive
et bienveillante, prise en charge des aidants et relation triangulaire.
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : Evaluation des acquis, études de cas et
simulations .
›D
urée : 1 jour
›D ate(s) : 7 novembre 2023
106 |QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL / APPROCHES ET TECHNIQUES DE BIEN-ÊTRE
FOCUSING NIVEAU 2
DÉVELOPPER UN REGARD POSITIF
Développer son regard positif et sa bienveillance.
MÉTHODES
PUBLIC CONCERNÉ
PÉDAGOGIQUES
Tout public.
݃
xercices pratiques (Groupe de 12 personnes maximum)
d'ACP et de Focusing
› Échanges
Prérequis : Avoir suivi la formation « Focusing : apprendre à
›A
pports théoriques s’écouter pour prendre soin de soi et des autres ».
OBJECTIFS
› Porter un regard plus ouvert sur soi-même, les autres et les situations
INTERVENANT(S)
› Développer son empathie
› Infirmière Diplômée
d’État, praticienne › Se rapprocher davantage de ses valeurs professionnelles
en relation d’aide › Renouer avec son ressenti corporel
ACP / focusing, CHU
Clermont-Ferrand
CONTENU
› Contenu théorique :
-R
appel sur les travaux de Carl Rogers et d’Eugène Gendlin
TARIFS -L
es attitudes facilitatrices
› inter : 440€ / pers. -L
a focusing attitude
› intra : 1350€ j. / gr. › Contenu pratique :
-E
xercices d'Approche Centrée sur la Personne :
• Développer une ouverture de regard : l'image
• Écoute empathique en groupes.
-E xercices de focusing :
• Se rendre disponible : dégagé d'espace
• État des lieux, le retour à soi : la météo intérieure
• Connecter le sens corporel par une situation contrastée
• Ateliers pour permettre un changement de regard et de
développement de ses valeurs professionnelles
• Collage
-E
xercices corporels : méditation de la bienveillance, excercices de
pleine présence
-D
émonstration d'un accompagnement
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : QCM
› Durée : 2 jours
› Date(s) : 4 et 5 décembre 2023
142 |PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS / DÉTÉCTION DE LA SOUFFRANCE AU TRAVAIL
PRÉVENTION DES VIOLENCES SEXISTES
ET SEXUELLLES AU TRAVAIL
Prévenir les violences sexistes et sexuelles sur le lieu de travail.
MÉTHODES
PUBLIC CONCERNÉ PÉDAGOGIQUES
Tout public. ›P
édagogie interactive
(Groupe de 12 personnes maximum) construite autour
du vécu des
Prérequis : aucun participants et de
leurs problématiques
OBJECTIFS concrètes et centrées
› Identifier les différents types de violences sexistes et sexuelles au travail sur les échanges
› Repérer les textes de lois s’y référant
›A
pports théoriques
› Définir les mécanismes des violences et les conséquences sur les victimes
› Prévenir, détecter et réagir face à une situation ou à un signalement ›E
xercices pratiques
› Accueillir la parole d’une personne victime et l’orienter vers les personnes ›E
xtraits de films
ressources.
› J eux de rôle et de
tests appropriés
CONTENU
›V iolences sexistes et sexuelles au
travail : de quoi parlons-nous ?
› Que faire ? INTERVENANT(S)
- Les 3 types de prévention :
- Définitions de l’ARACT primaire, secondaire, tertiaire › Consultante en RH /
- Le consentement, la séduction - Le signalement management et déve-
- Quelques données chiffrées - Être témoin (l’obligation légale de loppement personnel
› Que dit la loi ? prendre soin de ses collègues)
- Les articles du Code pénal/ code - Les personnes ressources
du travail et la jurisprudence en › Accueillir la parole de la victime TARIFS
la matière - Attention à nos biais cognitifs › inter : 220€ / pers.
- Contraventions, délits, crimes : - Les attitudes d’écoute
peines encourues
› intra : 1350€ j. / gr.
dangereuses (ce qu’il ne faut
- Les délais de prescription pas dire)
› Stratégies de l’agresseur et impact - L’écoute empathique (ce qu’il
sur les victimes faut dire)
- Pas de profils « type » - Les 10 principales étapes de
- Les différentes stratégies possibles l’entretien
- Impacts, réactions et
conséquences psycho
traumatiques (peurs/ honte/
culpabilité/isolement / anesthésie
psychique et physique/ amnésie)
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : quiz
› Durée : 1 jour
› Date(s) : 1 décembre 2023
| 157PRÉVENTION ET RISQUES PROFESSIONNELS / SÉCURITÉ DES AGENTS
PRÉVENTION ET RISQUES PROFESSIONNELS / SÉCURITÉ DES AGENTS
SST
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
Situer le SST dans la santé et la sécurité au travail.
PUBLIC CONCERNÉ FORMATION
Tout public d'entreprises. CERTIFIANTE
(Groupe de 10 personnes maximum)
Certificat SST INRS
Prérequis : aucun (validité nationale 24 mois)
en cas d’évaluation
favorableaux épreuves
OBJECTIFS certificatives puis Maintien
› Intervenir efficacement en mobilisant un comportement approprié et Actualisation des
pour porter secours à toute victime d’un accident Compétences (MAC) : 7 h.
Nous consulter
›C
ontribuer préventivement à la diminution des risques d’atteinte à
la santé des salariés
CONTENU
MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES
› Prévention des risques professionnels dans son entreprise : › Exposés interactifs
- Le rôle du SST
› Méthodes
- Les principaux indicateurs de santé et sécurité au travail et les interrogative et
enjeux affirmative
- Les dangers dans une situation de travail › Démonstrations par le
- Les 9 Principes généraux de prévention formateur
›S
ituation d’accident du travail : › Etudes de cas
- Protéger concrets
- Examiner pour déceler une urgence vitale, passer l’alerte et secourir › Mises en situations
- Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours
- Secourir face à une situation d’accident INTERVENANT(S)
- Situations inhérentes aux risques spécifiques de l’entreprise ›F
ormateur certifié
par l’INRS, Auvergne
Culture Prévention
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : dispositif d’évaluation certificative des TARIFS
stagiaires › inter : 300€ / pers.
› intra : 900€ j / gr.
› Durée : 2 jours
› Date(s) : 4 et 5 septembre 2023
| 163PRÉVENTION
PRÉVENTION ET RISQUES DES RISQUES
PROFESSIONNELS PROFESSIONNELS
/ SÉCURITÉ DES AGENTS/ SÉCURITÉ DES AGENTS
MAC SST
MAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES SAUVETEUR
SECOURISTE DU TRAVAIL
Maintenir et actualiser les compétences des Sauveteurs
MÉTHODES Secouristes du Travail.
PÉDAGOGIQUES
› Exposés interactifs PUBLIC CONCERNÉ
› Démonstrations par le Tout public et opérateur salarié et/ou bénévole,
formateur détenteur du certificat SST
(4 personnes minimum à 10 personnes maximum).
› Etudes de cas
concrets Prérequis : aucun
› Mises en situations OBJECTIFS
› Intervenir efficacement en mobilisant un comportement approprié face
INTERVENANT(S) à une situation d’accident, conformément à l’éventuelle évolution des
techniques et conduites à tenir
›F
ormateur certifié
›C
ontribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention au profit de la
par l’INRS, Auvergne
Santé et de la Sécurité au Travail
Culture Prévention
CONTENU
TARIFS › Prévention des risques professionnels dans son entreprise (rappel et
› inter : 150€ / pers.
actualisation) :
› intra : 900€ j / gr.
- Le rôle du SST
- Les principaux indicateurs de santé et sécurité au travail et les enjeux
- Les dangers dans une situation de travail
- Les 9 Principes généraux de prévention
- Informer la personne désignée compétente dans l’entreprise d’une
situation dangereuse repérée
›S
ituation d’accident du travail :
- Protéger (alerte à la population, phase d'analyse / mécanisme
d'apparition du dommage (MAD) + les dangers persistants, phase
d'action : supprimer et isoler le danger)
- Examiner pour déceler une urgence vitale, passer l’alerte et
secourir
- Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours
- Secourir face à une situation d’accident
- Situations inhérentes aux risques spécifiques de l’entreprise
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : épreuves certificatives par évaluation des
acquis du stagiaire (épreuve n°1 et épreuve n°2)
› Durée : 1 jours
› Date(s) : 6 septembre 2023
164 |QUALITÉ-SÉCURITÉ
MANAGEMENT DE LA QUALITÉ DANS
LE SECTEUR MÉDICO-SOCIAL ET SON
ÉVALUATION EXTERNE
Comprendre, construire et accompagner une démarche
MÉTHODES qualité dans le secteur social et médico-social et se préparer à
PÉDAGOGIQUES l’évaluation externe.
›A
pports de
connaissances PUBLIC CONCERNÉ
théoriques et Managers, cadres de proximité, IDEC, responsable
pratiques, support qualité, référents qualité.
didactique (Groupe de 18 personnes maximum)
›A
ppui sur l’expérience Prérequis : aucun
des professionnels,
sur les guides de OBJECTIFS
› Mettre en œuvre la politique qualité en établissement social et médico-social
l’HAS
› Mobiliser les professionnels dans une dynamique d’amélioration continue de la
›A
pports et qualité et de l’accompagnement des personnes accueillies
construction d’outils › Acquérir l’expertise pour préparer son établissement à ses évaluations
›M
éthode interactive
›S
ous-groupes de CONTENU
travail › Gestion de la qualité :
- Les enjeux de la qualité dans les
- Les vigilances
ESSSMS
- La gestion des plaintes et
INTERVENANT(S) - Le cadre légal et règlementaire/
réclamations
L’évaluation externe/ Le
›F
ormatrice audit › LE NOUVEAU REFERENTIEL
Calendrier des évaluations
manager et expert d’évaluation de la Qualité des
- Définitions et concepts qualité
ESSSMS :
Qualité/Risques, - Une démarche éthique avant tout
- Le nouveau dispositif d’évaluation:
évaluateur externe - La dynamique d’amélioration
ce qui va changer
continue de la qualité
certifié - Elaboration du programme
- Présentation : les enjeux,
les valeurs, la structuration du
qualité
nouveau référentiel
- Les outils de la qualité
TARIFS - La conduite de réunion
- Les méthodes d’évaluation plus
proches du terrain :
- Les facteurs de réussite
› inter : 440€ / pers. o Atelier 1 « l’accompagné traceur »
› Mesures de contrôle de la
› intra : 1350€ j. / gr. dissémination :
o Atelier 2 « le traceur ciblé »
o Atelier 3 « l’audit système »
- Définitions
- Les attendus de la gouvernance
- Gestion des risques à priori
- Ce que veulent voir les
- Gestion des risques à posteriori
évaluateurs externes dans les
- Retour d’expérience (CREX,
services.
REMED …)
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : QCM
›D
urée : 2 jours
ate(s) : 30 et 31 mars 2023
›D
174 |QUALITÉ-SÉCURITÉ
QUALITÉ-SÉCURITÉ
MISE EN SÉCURITÉ LORS D'UN
INCENDIE OU D'UN DÉPART DE FUMÉE
Evaluer la connaissance des règles en vigueur et le
comportement des agents lors d’un départ de feu nécessitant
une évacuation (Etablissements de type R & W) ou un transfert
MÉTHODES
horizontal (dans les Etablissements de types U ; J).
PÉDAGOGIQUES
› Approche par
compétences
PUBLIC CONCERNÉ
Tout public › Débriefing à chaud
(Groupe de 12 personnes maximum) › Diffusion de films et
vidéos
Prérequis : aucun
› Compte-rendu
d’intervention
OBJECTIFS
› Donner l’alerte
› Choisir le lieu des transferts ou les points refuges adaptés à la situation
INTERVENANT(S)
› Guider vers les lieux choisis adaptés à la situation ›A
gent de sécurité
incendie, CHU
› Mettre en sécurité toutes les personnes présentes en un minimum de
temps Clermont-Ferrand
CONTENU TARIFS
-D
éclenchement d’une alarme incendie simulant un départ de feu › intra : 675€ / gr.
nécessitant une mise en sécurité (transfert horizontal ou évacuation).
- Mise en sécurité.
- Rôle du guide file et du sert file.
- Présentation des zones refuges.
- Présentation des points de rassemblement.
- Débriefing à chaud
- Bilan et évaluation qualitative
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : Évaluation formative pendant le débriefing
›D
urée : 1/2 journée (entretien préalable entre formateur et établissement afin de
préparer l’exercice de mise en sûreté)
ate(s) : intra uniquement - nous consulter
›D
| 177QUALITÉ
LES NOUVEAUX USAGES DU NUMÉRIQUE
EN ÉTABLISSEMENTS DE SANTÉ
Comprendre les enjeux et maîtriser les règles de base d’usage
du numérique en santé.
MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES
PUBLIC CONCERNÉ › Apports théoriques
Professionnels administratifs et paramédicaux travaillant › Echanges
dans le domaine sanitaire, social ou médico-social..
(Groupe de 15 personnes maximum) › Vidéos
› Mises en situation
Prérequis : aucun › Démonstrations
(messagerie sécurisée,
télémédecine)
OBJECTIFS
› Identifier les enjeux de la feuille de route du numérique en santé
INTERVENANT(S)
› Décrire le champ d’application du numérique en santé et schématiser son
architecture en France ›C
adre coordinatrice,
› Utiliser les outils numériques dans un cadre sécurisé respectueux des Chef de projet
données de santé Télémédecine, Pilote
› Appréhender la réflexion éthique et écologique autour des usages du
ESMS numérique Puy-
numérique en santé de-Dôme
TARIFS
CONTENU
› inter : 220€ / pers.
› Objectifs et orientations du développemet du numérique en santé › intra : 1350€ j. / gr.
› Éléments constitutifs de l'architecture du numérique en santé,
identification des liens entre ces composants et applications
› Principaux outils et usages en établissement de santé
› Cadre réglementaire applicable aux échanges et aux partages de
données de santé : les risques et les règles de sécurité existants lors du
traitement de données de santé numériques
› Questions éthiques et écologiques des liens entre ces composantes et
applications
ÉVALUATION DES ACQUIS
›À
l'issue de la formation : QCM
›D
urée : 1 jour
ate(s) : 10 octobre 2023
›D
| 179APPRENDRE À FORMER
DEVENIR TUTEUR AUPRÈS DES ÉLÈVES
AIDES SOIGNANTS
Acquérir une posture de tuteur qui favorise la professionnalisation
MÉTHODES de l’élève.
PÉDAGOGIQUES
›A
teliers et travaux de PUBLIC CONCERNÉ
groupes IDE, AS.
(Groupe de 12 personnes maximum)
›A
nalyse de pratique
› J eux de rôle Prérequis : aucun
›P
artage d’expériences
OBJECTIFS
›Q
uiz
› S’inscrire dans le cadre de la nouvelle ingénierie de formation du
›S
imulation Film diplôme d’AS
› Supports vidéos › Identifier, dans une démarche réflexive, les principes fondamentaux du
tutorat
› Construire le parcours de professionnalisation de l’élève (accueil,
INTERVENANT(S) objectifs de stage, acquisition de nouveaux savoirs, réflexivité, utilisation
›C
onsultante cadre de du portfolio, évaluation)
santé formatrice IFAS › Mettre en œuvre une collaboration efficiente avec le maître de stage, les
› IDE professionnels de proximité et l’IFAS
CONTENU
TARIFS › Les grands changements du compétences de l’AS :
› inter : 660€ / pers. référentiel : - Recueil de la saturation en
- Réforme des études AS
› intra : 1350€ j. / gr. - Missions du tuteur : définition oxygène, d’aspiration
et enjeux du tutorat endotrachéale sur orifice
- Repérage et collaboration avec trachéale cicatrisé et non
les différents partenaires
inflammatoire, de glycémie
›R ôle et collaboration des acteurs
de la formation : capillaire ou par lecture
- Identification des temps forts instantanée transdermique
de l’encadrement : accueil, - Prélèvements stériles : ECBU
bilan intermédiaire, évaluation - Alimentation et risque de fausse
et apprentissage route
› Accompagnement à ›A nalyse de sa pratique
l’apprentissage aux actes professionnelle
dont certaines nouvelles › L’utilisation du portfolio
ÉVALUATION DES ACQUIS
› À l'issue de la formation : questionnaire
›D
urée : 3 jours
ate(s) : 3, 4 , 5 mai 2023
›D
196 |Le Centre de Formation des Professionnels de Santé,
votre partenaire formation
SANITAIRE, SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL
CENTRE DE FORMATION
DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ
CHU de Clermont-Ferrand
1, Boulevard Winston Churchill
63000 Clermont-Ferrand
Tél. 04 73 75 40 30
cfps@chu-clermontferrand.fr
Informations et inscriptions
sur le site cfps.chu-clermontferrand.fr
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