GUIDE DES ACTIONS ÉDUCATIVES - Les Actions Éducatives - Département des Landes
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GUIDE
DES
ACTIONS
ÉDUCATIVES
2017-2018
à destination
des collégiennes
et des collégiens
Les Actions Éducatives
AVANT-PROPOS Dans le sillage de plus de trente ans d’engagement en faveur de la jeunesse, le Département des Landes propose aux collèges, sous forme d’appels à projets et de dispositifs, des appuis à leurs démarches pédagogiques. Ces interventions peuvent être conduites directement par le Département ou par l’intermédiaire d’associations partenaires auxquelles la collectivité apporte un concours financier, logistique et technique. Elles s’inscrivent dans le prolongement d’engagements forts du Conseil départemental et font directement écho à des enjeux du territoire. En ce sens, elles ont vocation à accompagner le projet de l’établissement mais également à permettre aux jeunes de mieux appréhender le contexte dans lequel ils s’apprêtent à devenir adultes. Il manquait à cette dynamique un dispositif de travail dédié et partagé. En regroupant l’ensemble de l’offre éducative départementale à destination des collèges, organisée par axe thématique et détaillée sous forme de fiche-action, ce guide a vocation à permettre aux établissements de s’emparer de ces propositions de façon optimale. En ce sens, il participe directement à l’engagement de la collectivité de « contribuer à la cohérence des politiques publiques territoriales ».
SOMMAIRE
7 Des ressources pour tous les collèges
8 « Nourrir ma tribu » et « Agrilocal40.com » au service de la restauration collective
9 Un environnement numérique pour les collèges et les élèves
10 Un soutien aux classes « découverte »
11 « L'Eco-Tribu, Mon collège passe au vert » : plan d’action pour la réduction des déchets et contre
le gaspillage alimentaire
12 L’offre multimédia de la Médiathèque départementale
13 Des actions éducatives à destination des collégiens
14 Éducation artistique et culturelle
14 Culture en herbe
15 Les chorales des collèges des Landes
16 Les Rencontres théâtrales des lycéens et des collégiens
17 Rêv’en scène
18 Collège au cinéma
19 Résidence d'écriture cinématographique « La Maison bleue »
20 Arte Flamenco : Résidence « Autour du flamenco »
21 Arte Flamenco : Flamenco Reporters
22 Arte Flamenco : Accompagnement de projets éducatifs
23 Le bestiaire médiéval : découverte des modillons sculptés de l’Abbaye d’Arthous
24 « La classe, l’œuvre ! » avec le site départemental de l’Abbaye d’Arthous
25 « La classe, l’œuvre ! » avec le Musée départemental de la faïence et des arts de la table
26 Découvrir la faïence de Samadet
27 A la découverte des musées : comprendre un musée
28 Exposition « Aux sources du bâti »
29 Expositions itinérantes des Archives départementales
30 Culture scientifique et technique
30 Rocketry Challenge
31 Savoir en partage
32 Développement durable et environnement
32 Chantiers citoyens de nettoyage manuel du littoral
33 Création et valorisation d’un recueil de contes sur le thème des lagunes des Landes de Gascogne
34 Découverte des espaces naturels sensibles
35 Malette pédagogique « En quête de nature »
36 Planète précieuse « mon territoire en jeu »
37 Mallette pédagogique « 24h chrono, en course contre les déchets »
38 Citoyenneté
38 Collégiens citoyens
39 Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale
40 Sport partagé
41 Soutien aux projets de mise en situation de handicap
42 Éducation à la santé
42 Éducation à la vie sexuelle et affective
43 Sensibilisation à la réanimation cardio-pulmonaire assistée – Dispositif MiniAnne
44 Orientation scolaire
44 Les Routes de l’Orientation
45 Pass’ Métiers
Des ressources pour tous les collèges Depuis que le législateur en a confié la responsabilité aux départements, le Conseil départemental des Landes a fait du collège l’une des pierres angulaires de sa politique éducative. L’Assemblée départementale s’est engagée dans un programme de construction et de rénovation des établissements. Celui-ci repose sur une ambition qualitative forte : il s’agit au-delà de la nécessaire adaptation à la dynamique démographique landaise, d’offrir aux jeunes élèves des collèges à taille humaine (450 à 600 collégiens maximum) et répondant aux enjeux de la transition écologique par des modèles constructifs exigeants, articulé autour d’objectifs de performance énergétique des bâtiments. Entre 2004 et 2017, 7 nouveaux collèges ont été construits et un 39e ouvrira d’ici à 2020. Parallèlement, en concertation avec les services de l’Éducation Nationale, le Département promeut une organisation et la mobilisation de moyens au bénéfice de tous les élèves. En ce sens, la consolidation des régies sur les missions d’entretien, de maintenance et la restauration scolaire est exemplaire et prolonge les efforts réalisés sur les dotations globales de fonctionnement. En complément de ses compétences obligatoires, l’Assemblée départementale a également souhaité accompagner plus spécifiquement les établissements dans leurs moyens et leurs actions éducatives, en complément de l’Etat, mais aussi en développant une politique volontariste et solidaire dans les champs d’action confiés au Département par la loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales. Qu’elles s’appliquent à tous ou fassent l’objet d’une démarche volontaire de la part des établissements, ces propositions entendent contribuer au bien-être des élèves, des enseignants et du personnel des collèges.
Département des Landes
Direction de l’Agriculture et de l’Espace Rural
Agrilocal40
23 rue Victor-Hugo
40025 Mont-de-Marsan cedex
8 Tél. : 05 58 05 41 09
agrilocal40.com
AGRILOCAL40
Département des Landes
Direction de l’Agriculture et de l’Espace Rural
Agrilocal40
23 rue Victor-Hugo
40025 Mont-de-Marsan cedex
Tél. : 05 58 05 41 09
agrilocal40.com
AGRILOCAL40
Agence Esens
agrilocal40 et pictos/Agence Essens - Concept. - imp. /Dpt40 - 02/2017
« Nourrir ma tribu » et « Agrilocal40.com »
- 02/2017
graphique
au service de la restauration collective
- Concept.
Zambon/Dpt40
© Photos : S. Essens - imp. /Dpt40
- Signature
Le lien entre producteurs locaux
© Photos : S. Zambon/Dpt40 - Signature graphique agrilocal40 et pictos/Agence
Elément central des parcours de scolarité, a fortiori dans un
Département où plus de 90 % des élèves sont demi-pen- et restauration collective
sionnaires, la restauration fait l’objet d’une attention par-
ticulière destinée à assurer une qualité renforcée et un
Le lien entre producteurs locaux
Les Actions Agricoles et Rurales
tarif unique de référence favorisant l’égalité des chances. et restauration collective
Cet impératif est complété par des mesures d’accompa- Un outil novateur et respectueux
gnement qualitatives favorisant les circuits courts tout en de la commande publique
maintenant un prix modéré et par la mise à disposition Agrilocal40, plate-forme d’annonces légales, garantit un
Les Actions Agricoles et Rurales
d’outils dans le domaine de la nutrition et de l’hygiène. accès de tous les fournisseurs à la commande publique.
L’ensemble des procédures règlementaires s’y rapportant
Nourrir ma tribu sont sécurisées (seuils, avis de publicité, délais).
Conscient des enjeux forts en termes de santé que repré- Fournisseurs et acheteurs sont géo-référencés dans une
sente également la restauration scolaire, le Département base de données exhaustive pour permettre un approvi-
a doté les collèges d’un outil permettant de préparer les sionnement de proximité. Le collège accède à l’offre du
menus en respectant la règlementation (GEMRCN) sur territoire et visualise immédiatement sur une carte l’im-
l’équilibre nutritionnel. plantation géographique des fournisseurs potentiels.
Un soutien direct aux producteurs
Agrilocal40.com et aux entreprises landaises
Par ailleurs, convaincu également que le « bien manger » Agrilocal40 est une des solutions qui doit permettre aux
est lié à la qualité des produits, le Département a mis en producteurs de trouver une plus-value pour leur entreprise
place Agrilocal40.com, une plateforme web qui met en sur le territoire et favoriser un maillage territorial diversifié
relation les producteurs et entreprises agroalimentaires lo- et cohérent.
cales avec les acheteurs de la restauration collective (col- Le coût du dispositif Agrilocal40 est pris en charge par le
lectivités locales, collèges, EHPAD…). Il s’agit de mobiliser Département. Son utilisation nécessite une simple inscrip-
les acteurs du territoire pour favoriser le développement tion – gratuite – pour le collège comme pour le fournisseur.
durable, d’apporter un soutien aux producteurs locaux et
d’encourager la pratique des circuits courts. L’outil répond
aux exigences de la restauration collective et permet aux Contact
élèves de consommer des produits frais et de saison, tout Agrilocal40
en garantissant leur traçabilité. Direction de l’Agriculture et de l’Espace Rural
Tél. : 06 45 12 44 81 / 05 58 05 41 09
agrilocal40@landes.fr
[ En savoir plus
xltv-landes.fr/economie/demarche-agrilocal40
xlandes.fr/articles/societe/menus-100-landais-au-college-avec-agrilocal40
9
Un environnement numérique
pour les collèges et les élèves
En confiant la compétence « collèges » aux Départements,
le législateur a offert une formidable opportunité pour les
territoires. Les établissements constituent en effet un creu- ◗◗tous les matériels et réseaux informatiques sont
set pour préparer leur avenir. Ainsi, le Département a très maintenus et réparés dans l’enceinte de l’établisse-
tôt considéré l'éducation au numérique comme un enjeu ment ; le Département assurant par ailleurs un renou-
majeur. En concertation avec l’Éducation Nationale, l'opé- vellement régulier du parc.
ration « un collégien, un ordinateur portable » constitue ◗◗enfin, chaque établissement emploie, dans le cadre
l’un des poumons de la politique « jeunesse » du Dépar- du partenariat avec l’Éducation Nationale, un assis-
tement. tant d’éducation (35 heures par semaine en moyenne
Mise en œuvre depuis 2001, elle illustre l’engagement du sur l’année), agent contractuel d’Etat, qui diagnos-
Département dans la mise en place de tous les moyens tique les incidents des matériels informatiques et
matériels et humains pour faciliter l’entrée de l’informa- réseaux, se charge de résoudre les pannes logicielles
tique, d’Internet et du numérique à l’école. ou liées aux systèmes d’exploitation, contacte les
tiers mainteneurs, gère le réseau du collège et son
Concrètement, le Conseil départemental acquiert, met parc informatique, et accompagne techniquement les
à disposition et entretient un ensemble de plus de utilisateurs.
16 400 équipements informatiques et matériels réseaux,
mais également des logiciels, ressources et services numé- Etudiée à l’échelon national, l’opération a tracé le sillon de
riques : l’innovation qui continue de guider l’action du Départe-
◗◗des équipements individuels mobiles pour les ment et posé les jalons de nouvelles interventions au sein
élèves (4e et 3e) et leurs enseignants (ordinateurs des établissements, en prenant appui sur la communauté
individuels, et dans quelques classes, des tablettes éducative.
tactiles) qui vont et viennent de la maison au collège ;
◗◗sur ces machines, la collectivité installe une suite
documentaire, des manuels scolaires numériques, des
logiciels et des ressources disciplinaires, des anima-
tions scientifiques, soit plus d’une centaine d’applica-
tions ;
◗◗toutes les salles de classe de tous les collèges pu-
blics sont équipées d'outils de visualisation collective
(vidéoprojecteur, tableau blanc interactif et visualiseur
numérique) dans un objectif d’allégement du poids
du cartable ;
◗◗toutes les tables de toutes les salles de classe sont
reliées à un réseau informatique, lui-même connecté
à deux serveurs par établissement ; il aboutit sur une
liaison internet dimensionnée au prorata du nombre
de machines raccordées. Dans dix-neuf collèges, le
Département a doublé ces réseaux filaires d’un réseau
Wifi.
[ En savoir plus
xltv-landes.fr/jeunesse/des-tablettes-numeriques-au-college-linxe10 Un soutien aux classes « découverte » La démarche départementale « Les Jeunesses en avant » a réaffirmé la nécessité des partenariats à l’œuvre sur les territoires depuis de nombreuses années au travers de l’action des associations éducatives complémentaires de l’ensei- gnement public. Les loisirs éducatifs y occupent une place prépondérante. Le Département s’est engagé pour favoriser l’accès à ces temps qui favorisent l’éducation, la mixité, le vivre ensemble et l’émancipation. C’est en ce sens que qu’il participe à l’organisation et au financement des classes « découverte » pour les collégiens. Plus qu’une « sortie », différents d’une « colo », ces séjours permettent la mise en œuvre de pédagogies et de séquences complémentaires de la classe. En offrant de nouveaux prismes à la relation entre les élèves et les professeurs, elles constituent un « temps » important dans les parcours éducatifs. Contact Florence Ribierre Direction de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports Tél. : 05 58 05 40 40 florence.ribierre@landes.fr Situé en bordure du lac de Biscarrosse-Parentis, à quelques encablures du site historique de Latécoère, le centre nautique Jean Udaquiola de Biscar- rosse, propriété du Département, accueille chaque année plusieurs cen- taines de collégiens. D’une capacité d'accueil d'une centaine de places, il dispose de trois salles de classe, d'une salle polyvalente, d'une grande aire de jeux (avec fronton) ainsi que d'un restaurant avec vue sur le lac. Il est équipé d’un matériel informatique complet avec accès internet à disposition des enseignants et propose des appareils photos numériques, des vidéopro- jecteurs, une sono... Contact Pupilles de l’enseignement public PEP40 Tél. : 05 58 46 20 05 lespep40.org/Classes-de-decouvertes/Le-centre-nautique-de- biscarrosse
11
MON COLLÈGE PASSE AU VERT
rd’hui,
jou j’ai un app
Au éti
t…
petit
moyen
XL
« L’Eco-Tribu, Mon collège passe au vert » :
Agence Esens
plan d’actions pour la réduction des déchets
Création : Agence Esens - Impression : Dpt40 - Décembre 2016
Je prends ce dont j’ai besoin
et contre le gaspillage alimentaire
Tél. 05 58 05 40 40
landes.fr
Depuis 2005, le Département des Landes s’est engagé dans
draaf.nouvelle-aquitaine.agriculture.gouv.fr
Actions mises en œuvre avec le soutien financier de la DRAAF Nouvelle-Aquitaine et de l’ADEME Département
Plusieurs étapes
des Landes
un programme précurseur de prévention des déchets struc-
AFFICHE DECHET MANGER 32X50_OK.indd 1 11/01/2017 09:38
turé autour de 10 actions dont notamment l’information et Le développement de ce dispositif au sein de chaque éta-
la sensibilisation des Landais. C’est dans ce cadre, en par- blissement est accompagné par le Département ; il com-
tenariat avec les établissements scolaires et en concertation prend plusieurs étapes :
avec l’Éducation nationale, que des actions ont été menées ◗◗la réalisation d’un état des lieux de la production et
auprès des collégiens. de la gestion actuelle des déchets complétée par une
De 2012 à 2015, les cinq collèges volontaires de Linxe, caractérisation des déchets de restauration,
Montfort-en-Chalosse, Pouillon, Roquefort et Ville- ◗◗la formulation de préconisations et propositions
neuve-de-Marsan ont testé et mis en œuvre un plan de pré- d’actions, validées par l’équipe-projet ;
vention et de gestion de leurs déchets. Fort du bilan positif ◗◗la mise en œuvre des actions ;
de cette opération, le Département a souhaité généraliser ◗◗l’analyse de leur efficience et le bilan global ;
la démarche à l’ensemble des collèges publics landais. ◗◗le suivi annuel des actions au travers d’indicateurs
Chaque année, cinq nouveaux collèges volontaires in- prédéterminés.
tègreront ce dispositif baptisé en 2016 « L’Eco Tribu, Mon
collège passe au vert ». Pour l’année scolaire 2016-2017,
Une communication forte pour une
les collèges de Capbreton, Labouheyre, Mont-de-Marsan
démarche bien identifiée
(Cel le Gaucher), Mugron et Soustons ont participé.
La mise en œuvre du dispositif repose sur la constitution Mobiliser tous les acteurs et relais pour comprendre les en-
d’une équipe-projet chargée de suivre la démarche, et com- jeux, impliquer la communauté éducative dans le projet, en-
posée de représentants de la communauté éducative : prin- gager les différents protagonistes dans le passage aux gestes
cipal, adjoint gestionnaire, agents techniques, enseignants écoresponsables, valoriser l’engagement des collèges, par-
et élèves. tager les expériences : autant d’objectifs à atteindre pour
une communication performante sur l’opération.
Des thématiques déclinées sous forme Un nom, une accroche et une charte graphique ont été
d’actions créés pour identifier ce dispositif : ils seront utilisés sur
l’ensemble des outils de communication et seront mis à
◗◗lutte contre le gaspillage alimentaire et gestion des disposition pour une diffusion au sein des établissements.
biodéchets issus de la restauration collective ;
◗◗collecte des déchets d’activités de soins à risque in-
fectieux, des emballages (cartons, plastiques, ferreux, Contact
verre) et des papiers ; Caroline Sallé
◗◗réduction de la consommation de papier ; Direction de l’Agriculture et de l’Espace Rural
◗◗maîtrise de la politique d’achat ; Plan départemental de prévention des déchets
◗◗communication interne et externe en matière de
développement durable et sur l’opération menée par
Tél. : 05 58 05 40 40 (poste 86 40)
le collège. caroline.salle@landes.fr
[ En savoir plus
xltv-landes.fr/environnement/les-colleges-publics-landais-s-engagent-pour-environnement12
L’offre multimédia de la
Médiathèque départementale
Le réseau de lecture publique
La Médiathèque départementale des Landes (MDL), via
les 16 médiathèques, 49 bibliothèques relais et 70 points Contact et informations pratiques
lecture qui composent son réseau, organise des actions Prêt de 15 jours à 2 mois
visant à sensibiliser tous les publics et constitue une res- Assurance « clou à clou » sous la responsabilité
source utile pour les établissements scolaires. de l’emprunteur
Livraison deux jours par semaine dans les mé-
Medialandes.fr diathèques par le pôle Relations Réseau ou prêt
Premier département français à doter ses collégiens d’un et réception à la MDL
ordinateur portable, les Landes ont poursuivi leur enga- Réservations et conseils d’utilisation et de mise en
gement sur le terrain numérique avec « Medialandes ». valeur auprès du pôle Relation Réseau de la MDL
Aujourd’hui, les 35 000 usagers des 120 bibliothèques Tél. : 05 58 75 76 06
publiques landaises bénéficient d’un bouquet de ser-
medialandes.fr
vices culturels en ligne entièrement gratuit : films à la de-
mande, musique en streaming, presse magazine, e-books,
ressources encyclopédiques (L’encyclopédie de tous les
savoirs), autoformation. C’est la première fois au plan
national qu’une médiathèque départementale offre ce
niveau de service à l’échelle d’un département et fédère
l’ensemble des bibliothèques d’un territoire autour d’une
plate-forme unique. Il n’appartient qu’aux établissements
et collégiens de s’en saisir.
Les ressources en ligne sont accessibles gratuitement sous
réserve d’une inscription en bibliothèque (gratuite dans de
nombreuses bibliothèques).
Des ressources itinérantes en prêt pour les CDI
La Médiathèque des Landes met à la disposition des bi-
bliothèques et des centres de documentation et d’informa-
tion des ressources variées et régulièrement mises à jour
pour faciliter l'élaboration de projets d'animation : exposi-
tions, sélections thématiques, tapis de lecture, kamishibaïs,
boîtes-jeux, mobilier d'exposition…Des actions éducatives à destination des collégiens Éducation artistique et 14 culturelle Culture scientifique et 30 technique Développement durable 32 et environnement Citoyenneté 38 Éducation à la santé 42 Orientation scolaire 44
Éducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
14
CULTURE EN HERBE
Classes concernées Calendrier
De la 6e à la 3e ◗◗Octobre/janvier : appel à candi-
datures et sélection des collèges
Territoire concerné
◗◗Mars : proposition de projets
Département
artistiques
Objectifs pédagogiques ◗◗Avril à juillet : co-construction
◗◗Permettre aux élèves d’ap- des projets
prendre différemment, de déve- ◗◗Septembre à juin : mise en
lopper leur sens critique œuvre des projets dans les col-
◗◗Expérimenter une pratique artis- lèges
tique en rencontrant des artistes
Lieu
◗◗S’engager dans une expérience
Dans les collèges et équipements
collective et pluridisciplinaire Accompagnement financier
culturels landais
10 000 € au maximum par projet pour
Partenaires la prise en charge des temps de créa-
• Direction des Services tion des artistes, des ateliers de mé-
Départementaux de l’Éducation diation, des apports techniques, de
Nationale (DSDEN) la communication et de la logistique
• Opérateurs culturels landais
des artistes
• DRAC Nouvelle-Aquitaine
Modalités d’inscription
Un appel à candidatures est lancé
auprès des collèges landais entre
octobre et janvier. Les dossiers sont
« Culture en herbe » est une invitation lancée aux collèges landais à envoyés à tous les établissements
participer à une expérience culturelle originale : pendant une année et également téléchargeables sur
scolaire, un artiste ou une équipe artistique, choisis par le Département landes.fr/culture-en-herbe.
L’analyse des dossiers se fait à partir
pour leur singularité et leur expérience, sont conviés à s’immerger
d’une grille d’évaluation. 4 collèges
dans un établissement pour partager la fragilité et la complexité du
sont retenus chaque année.
processus de création d’une œuvre avec un groupe d’élèves et son
équipe pédagogique. Le principe fondamental est la co-construction Contact Département
du projet entre l’établissement, l’équipe artistique et le Département. >> Perrine Colombies
Ce dispositif mise sur la durée et la qualité d’une rencontre, qui se veut Coordinatrice des actions
artistique, humaine et citoyenne. culturelles départementales
Tous les champs artistiques sont concernés (danse, théâtre, musique, Direction de la Culture et du
arts visuels, écriture...). Patrimoine
Tél. : 05 58 46 34 30
perrine.colombies@landes.fr
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
landes.fr/culture-en-herbe
xltv-landes.fr/culture/la-culture-est-en-herbe-dans-les-colleges-landais
flickr.com/photos/departementdeslandes/sets/72157675651778800
xltv-landes.fr/jeunesse/un-chanteur-comedien-au-college-morcenx
xltv-landes.fr/jeunesse/culture-en-herbe-au-college-labouheyreCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
15
LES CHORALES
DES COLLÈGES DES LANDES
Classes concernées Calendrier
De la 6e à la 3e Les ateliers sont menés dans les
collèges tout au long de l’année
Territoire concerné
scolaire. Les concerts ont lieu sur
Département
4 journées, au début du mois de
Objectifs pédagogiques juin.
◗◗Créer une œuvre originale
Lieu
avec l’appui des professeurs
Salles de spectacles du départe-
◗◗Permettre aux élèves de tra-
ment (selon le calendrier)
vailler avec des professionnels
du spectacle (musiciens, metteur Partenaires
en scène, techniciens) et de se • Fédération « Chante Aquitaine »
produire sur scène dans des • DRAC Nouvelle-Aquitaine Modalités d’inscription
conditions professionnelles • Direction des Services
>> Florence Boulley
Départementaux de l’Éducation
◗◗Favoriser l’épanouissement Professeur d’éducation musicale
Nationale (DSDEN)
des élèves par l’intégration à un et coordinatrice du projet
projet d’envergure sur le long APEME 40 (Association des
terme Professeurs d’Éducation
◗◗Participer de manière active au Musicale des Landes)
rayonnement du collège Collège Jacques Prévert
Rue du Lycée
40200 Mimizan
boulley.florence@orange.fr
L’Association des Professeurs d’Éducation Musicale des Landes Contact Département
(APEME 40), opérateur principal du dispositif, organise les répétitions et >> Julie Girard - Chargée de mission
le regroupement des chorales d’une vingtaine de collèges landais, afin Direction de la Culture et du
de leur permettre de chanter dirigées par des musiciens professionnels Patrimoine
et de se produire lors de concerts publics dans le département. Tél. : 05 58 46 43 42
julie.girard@landes.frÉducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
16
LES RENCONTRES THÉÂTRALES DES LYCÉENS
ET DES COLLÉGIENS
Classes concernées Partenaires
De la 6e à la 3e • Compagnie Le Théâtre des Deux
Mains
Territoire concerné • Commune de Villeneuve-de-Marsan
Département • Communauté de communes du Pays
de Villeneuve en Armagnac landais
Objectifs pédagogiques • Conseil régional Nouvelle-Aquitaine
◗◗Rencontrer des œuvres et inves- • DRAC Nouvelle-Aquitaine
tir des lieux de culture • Rectorat de Bordeaux
◗◗Pratiquer et expérimenter • Direction des Services
◗◗Acquérir des connaissances Départementaux de l’Éducation
Nationale
Calendrier • Fédération départementale des
Les Rencontres théâtrales sont orga- Foyers ruraux
nisées sur 3 jours en mars.
Modalités pratiques
Lieu L’organisation prévoit le déplacement
Espace culturel « L’Alambic des arts » en bus et la restauration sur place.
à Villeneuve-de-Marsan
Modalités d’inscription
>> Olivier Suaud
Administrateur
Compagnie Le Théâtre des Deux
Mains
Alambic des Arts
Grand Rue
40 190 Villeneuve-de-Marsan
Tél. : 09 66 90 42 39 Contact Département
td2m@gmail.com >> Julie Girard - Chargée de mission
Direction de la Culture et du
Patrimoine
Le Théâtre des Deux Mains invite les élèves inscrits à des ateliers Tél. : 05 58 46 43 42
« théâtre » dans les établissements à partager leur passion commune julie.girard@landes.fr
en se réunissant à Villeneuve-de-Marsan. L’objectif fait écho aux axes
fondateurs de l’éducation artistique en permettant aux élèves d’enrichir
leurs compétences artistiques par des échanges avec des artistes
professionnels, de valoriser leur atelier par un accueil professionnel
sur scène, d’expérimenter de nouvelles pratiques artistiques et enfin
d’assister à une représentation d’un spectacle professionnel.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
td2m.netCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
17
RÊV’EN SCÈNE
Classes concernées Partenaires Modalités d’inscription
De la 6e à la 3e • Ligue Aquitaine de l’enseignement Inscription en ligne sur laligue40.fr/
• Ligue Nationale de l’enseignement cultures/rev-enscene.html, par ordre
Territoire concerné (facultatif) • DRAC Nouvelle-Aquitaine d’arrivée, dans la limite des places
Département
Accompagnement financier proposées et en fonction de l’organi-
Objectifs pédagogiques Le Département participe au finance- sation de la tournée des spectacles.
◗◗Eveiller la curiosité et l’esprit ment des transports. >> Céline Pineau
critique des élèves pour la culture Directrice du service culturel
◗◗Favoriser la rencontre avec Modalités pratiques
Ligue de l’enseignement des Landes
l’œuvre et l’artiste Des déplacements en bus sont orga-
Tél. : 05 58 06 31 32
◗◗Accéder à une programmation nisés pour permettre aux classes de
cpineau@laligue40.fr
en lien avec les programmes pé- se rendre sur les lieux de programma-
dagogiques tion. Contact Département
>> Florie Aubert - Chargée de mission
Calendrier Direction de la Culture et
Durant l’année scolaire du Patrimoine
Lieu Tél. : 05 58 46 45 48
Département florie.aubert@landes.fr
Chaque année scolaire, la Ligue de l’enseignement des Landes
propose une saison culturelle « jeune public ». Les représentations sont
proposées sur le temps scolaire, dans une salle de spectacles et peuvent
être associées à des actions de sensibilisation. Cette programmation
est composée uniquement de spectacles professionnels proposés par
des compagnies aguerries et couvre tout le champ des arts vivants.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
landes.fr/education-artistique-culturelle
landes.fr/agendaÉducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
18
COLLÈGE AU CINÉMA
Classes concernées Calendrier
De la 6e à la 3e Tout au long de l’année scolaire
Territoire concerné Lieu
Département Salles de cinéma
Objectifs pédagogiques Partenaires
◗◗Nourrir la curiosité de l'élève • Ministère de la Culture et
par la découverte d’œuvres ciné- de la Communication
matographiques en salle et dans (CNC, SCPCI-DEDAC, DRAC)
• Ministère de l'Éducation nationale
leur format d'origine (version
• Cinéma, exploitants et distributeurs
originale)
◗◗Offrir, dans le cadre de par- Accompagnement financier Modalités pratiques
tenariats, des prolongements Prise en charge des transports vers Les collèges qui veulent partici-
pédagogiques et des formations les salles de cinéma per à l'action peuvent directement
◗◗Veiller à l’accès du plus grand s'adresser à la salle de cinéma de
nombre à la culture cinémato- proximité ou à l’association Du ci-
graphique néma plein mon cartable.
Modalités d’inscription
>> Anthony Roussel
Association Du cinéma plein
mon cartable
3 rue Voltaire
40 100 Dax
« Collège au cinéma » est une opération nationale déclinée dans les Tél. : 05 58 56 11 18
départements. Pilotée dans les Landes par l'association Du cinéma dcpmci@gmail.com
plein mon cartable, elle propose aux élèves de découvrir des œuvres Contact Département
cinématographiques lors de projections organisées spécialement >> Karine Dumas
à leur intention dans les salles de cinéma. Ces projections sont Direction de la Culture et du
complétées par un travail pédagogique d'accompagnement conduit Patrimoine
par les enseignants et les partenaires culturels, afin d’aider les élèves à Tél. : 05 58 46 34 28
se construire les bases d'une culture cinématographique. karine.dumas@landes.frCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
19
RÉSIDENCE D’ÉCRITURE CINÉMATOGRAPHIQUE
« LA MAISON BLEUE »
Classes concernées Calendrier Modalités d’inscription
De la 6e à la 3e Automne et Printemps >> Anthony Roussel
Territoire concerné Lieu Association du Cinéma plein
Département Dans les collèges mon cartable
3 rue Voltaire
Objectifs pédagogiques Partenaires 40100 Dax
◗◗Rencontrer un auteur ou un • DRAC Nouvelle-Aquitaine Tél. : 05 58 56 11 18
réalisateur en cours d’écriture d’un • Rectorat dcpmci@gmail.com
premier ou second long métrage Accompagnement financier
de fiction Contacts Département
Gratuit
>> Karine Dumas
◗◗Découvrir des œuvres, un par-
cours, un métier Modalités pratiques Direction de la Culture et du
Les collèges qui veulent participer à Patrimoine
l'action peuvent directement s'adres- Tél. : 05 58 46 34 28
ser à l’association « Du cinéma plein karine.dumas@landes.fr
mon cartable ».
Chaque année depuis 2011, quatre réalisateurs et/ou scénaristes sont
accueillis en résidence (15 jours) à l’automne et au printemps à Saint-
Julien-en-Born/Contis, pour l’écriture d’un premier ou second long
métrage de cinéma dans le cadre du dispositif « Maison Bleue ». En
complément de ce projet, le Département propose aux collégiens landais,
avec l’association Du Cinéma Plein mon Cartable et en partenariat avec
le Rectorat et la DRAC Nouvelle-Aquitaine, un parcours de sensibilisation
cinématographique original.Éducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
20
ARTE FLAMENCO : RÉSIDENCE « AUTOUR DU FLAMENCO »
Classes concernées Lieu
De la 6e à la 3e Dans les établissements scolaires
Territoire concerné Modalités d’inscription
Mont de Marsan Agglomération >> Didier Valdès - Directeur
Objectifs pédagogiques Association Montoise
◗◗Travailler sur la langue espa- d’Animation Culturelle/AMAC
gnole : traduction des textes des caféMusic’
chansons, interview des artistes 4 cale de la Marine
par les élèves 40 000 Mont-de-Marsan
◗◗Découvrir le flamenco, son his- Tél. : 05 58 85 92 92
toire et son évolution d.valdes@lecafemusic.com
◗◗Découvrir les métiers de la Contact Département
musique, le parcours du groupe
>> Julie Girard – Chargée de mission
accueilli
Direction de la Culture et du
Calendrier Patrimoine
Les groupes interviennent en milieu Tél. : 05 58 46 43 42
scolaire durant 3 jours au printemps julie.girard@landes.fr
avant de monter sur scène dans le
cadre du Festival Arte Flamenco en
juillet.
Chaque printemps, un groupe de flamenco fusion est accueilli en
résidence au caféMusic’ par l’Association Montoise d’Animation
Culturelle (AMAC) afin de préparer sa venue au mois de juillet pour
le festival Arte Flamenco. Ce groupe est invité à intervenir dans des
classes de collèges et lycées de Mont-de-Marsan Agglomération. Il
anime différents temps d’échanges : présentation de son parcours, de
son répertoire, mini-concert.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
lecafemusic.com/evenements/type/actions-culturelles
arteflamenco.landes.frCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
21
ARTE FLAMENCO : FLAMENCO REPORTERS
Classes concernées Calendrier
Classes en LV1 et LV2 espagnol de la Tout au long de l’année avec un
6e à la 3e temps privilégié au moment de la
présence des artistes espagnols dans
Territoire concerné
les Landes (décembre, mars et juin).
Département
Lieu
Objectifs pédagogiques
Diffusion du fanzine édité par le
◗◗Découvrir l’art et la culture
Conseil départemental à Mont-de-
flamenca
Marsan pendant le festival en juillet et
◗◗Aborder l’apprentissage de la
sur le site arteflamenco.landes.fr.
technique journalistique en pré-
sence d’un journaliste Partenaires Modalités d’inscription
◗◗Acquérir un regard critique sur Presse écrite Dans le cadre de l’appel à projets lan-
un évènement culturel cé par l’Éducation nationale en parte-
Accompagnement financier
◗◗Développer sa sensibilité artis- nariat avec le Département début mai
Prise en charge de l’édition (concep-
tique, sa créativité individuelle et pour l’année scolaire suivante
tion et fabrication) et de la diffusion
collective
du fanzine par le Département Contact Département
>> Monique Dechambre
Responsable des actions
éducatives, culturelles et
artistiques Arte Flamenco
Direction de la Culture et du
Patrimoine
Le festival Arte Flamenco, organisé par le Département des Landes, Tél. : 05 58 46 43 41
se déroule chaque année à Mont-de-Marsan la première semaine de monique.dechambre@landes.fr
juillet. La 30e édition aura lieu en 2018.
L’équipe du festival propose aux équipes enseignantes de prendre
en charge avec leurs élèves la rédaction d’un fanzine, « Flamenco
Reporters », dédié au flamenco et au festival. Les articles (français ou
espagnol) rédigés par les élèves suivent une ligne éditoriale. Les thèmes
abordés : focus sur un artiste programmé, musique et danse flamenca,
Andalousie, histoire du flamenco, actions artistiques et culturelles en
lien avec le festival, pratique amateur… Les articles qui constitueront
le fanzine sont ensuite sélectionnés par un comité de rédaction avant
d’être publiés.
Ce projet s’appuie sur la présence d’une compagnie andalouse en
résidence de création d’un spectacle jeune public avec deux classes
d’une école primaire des Landes (trois semaines par an).
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
arteflamenco.landes.frÉducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
22
ACCOMPAGNEMENT DE PROJETS ÉDUCATIFS :
ARTE FLAMENCO
Classes concernées Lieu
De la 6e à la 3e Dans les établissements pendant l’an-
née. A Mont-de-Marsan pendant le
Territoire concerné
festival.
Département
Accompagnement financier
Objectifs pédagogiques
En fonction des projets
◗◗Découvrir l’art et la culture
flamenca Modalités d’inscription
◗◗Acquérir un regard critique sur Sollicitation par courrier électronique
un évènement culturel ou postal auprès du Département au
◗◗Développer sa sensibilité artis- cours du premier trimestre de l’année
tique, sa créativité individuelle et scolaire pour présenter le projet et
collective des pistes de valorisation. Contact Département
Le Département retient deux projets >> Monique Dechambre
Calendrier
maximum par an. Responsable des actions éduca-
Sollicitation pendant le premier tri-
mestre de l’année scolaire. Réalisa- tives, culturelles et artistiques
tion de janvier à juin. Valorisation dé- Arte Flamenco
but juillet pendant le festival. Direction de la Culture et du
Patrimoine
Tél. : 05 58 46 43 41
monique.dechambre@landes.fr
Le festival Arte Flamenco, organisé par le Département des Landes,
se déroule chaque année à Mont-de-Marsan la première semaine de
juillet. La 30e édition aura lieu en 2018.
L’équipe du festival accepte toutes les propositions des établissements
en lien avec le flamenco et se charge de les valoriser pendant le festival
(arts visuels, arts vivants…).
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
arteflamenco.landes.frCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
23
LE BESTIAIRE MÉDIÉVAL :
DÉCOUVERTE DES MODILLONS SCULPTÉS DE L’ABBAYE D’ARTHOUS
Classes concernées Calendrier
De la 6e à 3e Visite-atelier proposée le mardi et le
jeudi
Territoire concerné
Département Lieu
Site départemental de l’Abbaye d’Ar-
Objectifs pédagogiques
thous à Hastingues
◗◗Amener les élèves à observer et
reconnaître sur un monument des Partenaires
productions artistiques et savoir Éducation nationale (DSDEN/Atelier
les reporter sur un plan Canopé)
◗◗Sensibiliser les élèves à la
Accompagnement financier
production artistique du Moyen Modalités pratiques
Entrée, visite et animation prises
Âge et à la valeur symbolique des durée : 2 h 30
en charge par le Département des
« images » porteuses de sens
Landes. Modalités d’inscription
◗◗Encourager la création et la
Seul le transport A/R est à la charge Les classes seront reçues sur réserva-
sensibilité des élèves à travers
de l’établissement. tion en fonction des créneaux dispo-
l’expérimentation d’une produc-
nibles.
tion collective.
Contact Département
>> Cécile Guschlbauer
Service médiation
Site départemental de l’Abbaye
d’Arthous
A partir des modillons sculptés sur le chevet de l’église d’Arthous Tél. : 05 58 73 03 89
cecile.guschlbauer@landes.fr
datant du XIIe siècle et classée au titre des Monuments Historiques,
arthous@landes.fr
les élèves découvrent le bestiaire médiéval, ces animaux familiers ou
exotiques, réels ou imaginaires, que l’on retrouve dans la sculpture,
l’enluminure, la tapisserie ou encore la peinture.
La visite-atelier comprend :
• La découverte in-situ de sculptures romanes sur le chevet de l’église Sainte-
Marie d’Arthous et la reconnaissance des animaux (recherche avec des
jumelles, relevés de découvertes avec croquis…)
• La reprise commune des découvertes et la présentation de la symbolique du
bestiaire médiéval
• La création d’un bestiaire avec un atelier de dessin, sur le principe du
cadavre exquis. S’inspirant du bestiaire médiéval, les élèves combinent
les caractéristiques de plusieurs animaux existants pour créer un monstre
hybride, à qui ils donneront un nom et une fiche signalétique précisant la
nature de l'animal : physique, habitudes alimentaires et traits de caractère.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
arthous.landes.frÉducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
24
« LA CLASSE, L’ŒUVRE ! »
AVEC LE SITE DÉPARTEMENTAL DE L’ABBAYE D’ARTHOUS
Classes concernées Lieu
De la 6e à la 3e Site départemental de l’Abbaye d’Ar-
thous à Hastingues
Territoire concerné
Département Partenaires
Éducation Nationale (DSDEN/Atelier
Objectifs pédagogiques
Canopé)
◗◗Offrir l’opportunité à tous les
élèves de fréquenter des lieux Accompagnement financier
culturels et patrimoniaux Entrée, visite, animation et transports
◗◗S’approprier des œuvres et des pris en charge par le Département
témoignages de l’histoire et du des Landes
patrimoine Contact Département
Modalités d’inscription
◗◗S’inspirer des œuvres et en pro- >> Valériane Alexandre
Les classes seront reçues sur réserva-
poser une interprétation libre Service médiation
tion en fonction des créneaux dispo-
nibles. Site départemental de l’Abbaye
d’Arthous
Tél. : 05 58 73 03 89
valeriane.alexandre@landes.fr
arthous@landes.fr
« La classe, l'œuvre ! » est une opération nationale portée par les
ministères de la Culture et de la Communication et de l’Éducation
Nationale, qui a pour objectif de favoriser l’appropriation des œuvres
artistiques et patrimoniales par les élèves.
Tout au long de l'année scolaire, ils vont étudier une œuvre ou un objet
conservé dans un musée de proximité et concevoir une médiation
restituée publiquement lors de la Nuit européenne des musées ou à
une autre occasion.
Ce projet éducatif est co-élaboré par les professeurs et l’équipe
pédagogique du musée, sur une thématique et/ou des collections
choisies en concertation et selon le projet de l’enseignant.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
arthous.landes.fr
reseau-canope.fr/la-classe-loeuvreCitoyenneté Éducation à la santé Orientation scolaire
25
« LA CLASSE, L’ŒUVRE ! » AVEC LE MUSÉE DE LA FAÏENCE
ET DES ARTS DE LA TABLE
Classes concernées Lieu
De la 6e à la 3e Musée départemental de la faïence et
des arts de la table à Samadet
Territoire concerné
Département Partenaires
Éducation Nationale (DSDEN/Atelier
Objectifs pédagogiques
Canopé)
◗◗Offrir l’opportunité à tous les
élèves de fréquenter des lieux Accompagnement financier
culturels et patrimoniaux Entrée, visite, animation et transports
◗◗S’approprier des œuvres et des pris en charge par le Département
témoignages de l’histoire et du des Landes
patrimoine Contact Département
Modalités d’inscription
◗◗S’inspirer des œuvres et en pro- >> Frédérique Belotti
Les classes seront reçues sur réserva-
poser une interprétation libre Musée départemental de la
tion en fonction des créneaux dispo-
nibles. faïence et des arts de la table
Tél. : 05 58 79 69 13
educatif.museesamadet@landes.fr
frederique.belotti@landes.fr
« La classe, l'œuvre ! » est une opération nationale portée par les
ministères de la Culture et de la Communication et de l’Éducation
Nationale, qui a pour objectif de favoriser l’appropriation des œuvres
artistiques et patrimoniales par les élèves.
Tout au long de l'année scolaire, ils vont étudier une œuvre ou un objet
conservé dans un musée de proximité et concevoir une médiation
restituée publiquement lors de la Nuit européenne des musées ou à
une autre occasion.
Ce projet éducatif est co-élaboré par les professeurs et l’équipe
pédagogique du musée, sur une thématique et/ou des collections
choisies en concertation et selon le projet de l’enseignant.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
museesamadet.landes.fr
reseau-canope.fr/la-classe-loeuvreÉducation artistique et Culture scientifique et Développement durable
culturelle technique et environnement
26
DÉCOUVRIR LA FAÏENCE DE SAMADET
Classes concernées Calendrier
6e L’accueil des établissements scolaires
est organisé le mardi et le jeudi matin
Territoire concerné
de 9 heures à 13 heures.
Département
Lieu
Objectifs pédagogiques
Musée départemental de la faïence et
◗◗Découvrir la céramique et les
des arts de la table à Samadet
arts de la table au travers des
collections du musée Partenaires
◗◗Rencontrer des professionnels Éducation Nationale (DSDEN/Atelier
du patrimoine ou des artistes Canopé)
◗◗S’initier à la décoration de Modalités pratiques
Accompagnement financier
faïence et au modelage de l’argile Prévoir 2 h 30 pour la visite du musée
Entrée, visite, animation et transports
et l’atelier
pris en charge par le Département
des Landes Modalités d’inscription
Le musée se charge d'organiser le Les classes seront reçues sur réserva-
transport. tion dans la limite des créneaux dis-
ponibles.
L’établissement doit contacter le mu-
sée pour une pré-réservation. Son ins-
cription lui sera confirmée par écrit.
Contact Département
>> Frédérique Belotti
Le Musée départemental de la faïence et des arts de la table à Samadet Musée départemental de la
développe des actions pédagogiques sur les thèmes de la céramique faïence et des arts de la table
et des arts de la table conjuguant la découverte de collections Tél. : 05 58 79 69 13
patrimoniales à un atelier de pratique artistique. educatif.museesamadet@landes.fr
Après une découverte de la production de la manufacture royale de frederique.belotti@landes.fr
faïence du XVIIIe siècle, les élèves sont invités à décorer leur propre
assiette en respectant les compositions du « vrai Samadet » : une
terrasse avec un personnage, des sépales et un décor floral sur l’aile.
RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
museesamadet.landes.frVous pouvez aussi lire
