ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES - SEMESTRE 2 - Lycée ...
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2019/20 ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES SEMESTRE 2 EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
Niveaux Jours Langue
ARTS VISUELS
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
CM1-CM2-6ème ✅ Nabila El Khoury
✓ Cette activité est orientée vers ✓ This activity is oriented towards
l’apprentissages des techniques de learning drawing techniques.
dessin. ✓ First, students will discover the
✓ Dans un premier temps, les élèves instruments essential to artistic
découvriront les instruments creation: the graphite pencil, the
indispensables à la création eraser and the stump. Equipped
artistique : le crayon graphite, la with these objects, they will be
gomme et l’estompe. Outillés des able to work on the various shades
ces objets ils pourront travailler les of shade and play with light.
diverses nuances d’ombres et de ✓ The second step will be oriented
jeu avec la lumière. towards the discovery of the
✓ La seconde étape sera orientée watercolour pencil with colour and
vers la découverte du crayon the use of water as a medium and
aquarelle avec la couleur et brush.
l’utilisation de l’eau comme ✓ The third stage will be dedicated to
médium et du pinceau. the discovery of canvas cardboard
✓ La troisième étape sera dédiée à la or canvas and acrylic paint.
découverte du carton toile ou toile
et de la peinture acrylique.
Niveaux Jours Langue
ENGLISH CLUB
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅ ✅
Hanaa Jihane
✓ Une façon amusante d'apprendre ✓ A fun way to learn English.
ou de renforcer son anglais. ✓ What better way to enrich your
✓ Quoi de mieux pour enrichir votre vocabulary than through games,
vocabulaire que des jeux, des songs, interactive activities and
chansons, des activités interactives much more!
et bien plus encore ! ✓ Come and join us for some after-
✓ Venez vous joindre à nous tous les school fun activities every Monday
lundi et jeudi ! and Thursday!
Niveaux Jours Langue
GUITARE
D L M M J
CP-CE1-CE2
✅ ✅
Nabila El Khoury
✓ Cette activité permettra à l’enfant ✓ This activity will allow the child to
de développer sa concentration et develop his or her concentration
sa mémoire musicale. Chaque and musical memory. Each student
élève doit se munir de sa guitare must bring his personal guitar with
personnelle avec sa housse de his protective cover (estimated
protection (budget prévisionnel de budget of 500 aed).
500 aed). ✓ LEARN THE INSTRUMENT: the role
✓ APPRIVOISER L’INSTRUMENT : of each piece in identifying how to
rôle de chaque pièce afin produce music.
d’identifier comment produire de ✓ SOLFÈGE LEARNING: reading
la musique. selected pieces (Carcassi, Sor...) in
✓ APPRENTISSAGE DU SOLFÈGE : order to diversify the students'
lecture de morceaux choisis repertoire.
(Carcassi, Sor…) afin de diversifier ✓ DEVELOP MUSICAL SENSITIVITY:
le répertoire des élèves. coordination of gestures through
✓ DÉVELOPPER UNE SENSIBILITÉ differentiated work with both
MUSICALE : hands, reading notes, listening to
coordination des gestes par le group or duo pieces.
travail différencié des deux mains,
la lecture de notes, l’écoute des
morceaux de groupe ou duos.
⚠ Cette activité nécessite l’achat d’une guitare. La guitare n’est pas fournie. ⚠
Niveaux Jours Langue
LEGO WeDo 2.0
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
Patty Pharaon
✓ L’activité Lego WeDo 2.0 cultive ✓ The Lego WeDo 2.0 activity
l’intérêt des élèves pour cultivates students' interest in
l’apprentissage des sciences et de learning science and technology
la technologie via l’utilisation de through the use of LEGO bricks,
briques LEGO, de modèles motorized models and
motorisés et de notions de programming skills.
programmation.
Niveaux Jours Langue
LEGO Education
D L M M J
MS ✅
GS ✅
Patty Pharaon
✓ L’activité Lego Education permet la ✓ The Lego Education activity allows
découverte de concepts de base en the discovery of basic concepts in
matière de mécanique, de sciences mechanics, science and technology
et de technologies (toupie, moulin, (router, mill, pulley…).
poulie…). ✓ New! Tuesday is dedicated to KG 1
✓ Nouveau ! Le mardi est dédié aux schoolchildren.
élèves de moyenne section. ✓ Thursday is the day for building
✓ Le jeudi est le jour des petits fans of KG 2.
constructeurs de grande section.
Niveaux Jours Langue
LOISIRS CREATIFS
D L M M J
MS-GS ✅
✅ Margot Grayer
CP-CE1-CE2
✓ Encouragez votre jeune artiste à ✓ Encourage your young artist to
exprimer son talent ! express his or her talent!
✓ Une palette variée de travaux ✓ A varied range of artistic works to
artistiques pour révéler la créativité reveal your child's creativity, fine
de votre enfant, la motricité fine et motor skills and occulomotor
la coordination occulo-motrice. coordination. Painting, drawing,
Peinture, dessin, sculpture et sculpture and other workshops
autres ateliers sur plusieurs over several sessions to familiarize
séances afin de se familiariser avec yourself with the different media
les différents supports utilisés. used.
✓ Un travail d’autonomie est favorisé ✓ Au t o n o my i s e n c o u ra g e d b y
en impliquant les participants à la involving participants in the
mise en place du matériel avant le installation of the equipment before
démarrage et au nettoyage en fin the start and in the cleaning at the
de séance. end of the session.
Niveaux Jours Langue
MAD SCIENCE
D L M M J
✅
MS-GS
✅
CP-CE1-CE2
CM1-CM2-6ème ✅ Jeff
✓ Mad Science UAE transforme la ✓ “Mad Science UAE transforms
science de laboratoire en une l a b o ra t o r y s c i e n c e i n t o fu n ,
expérience d'apprentissage interactive learning experience for
amusante et interactive pour les kids. Each day of Mad Science
enfants. takes the students to a new and
exciting scientific exploration. Our
✓ Mad Science amène les élèves à
wide-range of programs deal with
u n e e x p l o ra t i o n s c i e n t i f i q u e
various aspects of Science: Physics,
nouvelle et passionnante.
Biology, Astronomy, Engineering,
✓ Une vaste gamme de programmes
Detective and Forensic Science,
qui porte sur divers aspects de la Chemistry, and so much more! .
science : Physique, Biologie,
Through our carefully-structured
Astronomie, Génie, Détective et
hands-on activities, interactive
médecine légale, Chimie, et bien discussions, and educational take-
plus encore !
homes, our Junior Scientists are
✓ Grâce aux activités pratiques definitely in for a remarkable
s t r u c t u ré e s , a u x d i s c u s s i o n s scientific experience!”
interactives, les jeunes scientifiques
vivront une expérience
remarquable !
Niveaux Jours Langue
THEATRE
D L M M J
MS-GS ✅ ✅
CP-CE1-CE2 ✅
Rita Liz
✓ Découverte de l’univers de l’art ✓ Discovery of the world of theatrical
théâtrale. Les cours offrent aux art. The courses offer students a
élèves un espace d’expression space for artistic expression. This is
artistique. Cela se traduit par la reflected in the application of
mise en pratique de techniques theatrical techniques: body and
théâtrales : expression corporelle facial expression, diction,
et faciale, diction, improvisation. improvisation. A performance is
Une représentation est prévue à la scheduled at the end of the
fin du semestre afin de mettre en semester to stage a story
scène une histoire composée par composed by the students over the
les élèves au fil des séances. sessions.
✓ Pour le groupe des plus jeunes un ✓ For the younger group, a work
travail inspiré par le thème des inspired by the theme of animals
animaux (semestre 1) et apprendre (semester 1) and getting to know
à se connaître (semestre 2). you (semester 2)
✓ Les plus grands orientent leur ✓ The older ones focus their thinking
réflexion sur un sujet de société, la on a social subject, pollution and
pollution et notre environnement. our environment.
Niveaux Jours Langue
CAPOEIRA
D L M M J
MS-GS ✅
CP-CE1-CE2 ✅
CM1-CM2-6ème ✅
Aman
✓ Art martial originaire du Brésil se ✓ Martial art from Brazil practiced
pratiquant avec un with musical accompaniment.
accompagnement musical. ✓ During capoeira classes, students
✓ Durant les cours de capoeira, les work on their flexibility, improve
élèves travaillent leur souplesse, their reflexes, reveal their sense of
améliorent leur réflexes, révèlent rhythm, perform acrobatic
leur sens du rythme, réalisent des choreographies and strengthen
chorégraphies acrobatiques et their self-confidence. The
renforce leur confiance en soi. Les partners accompany each other to
partenaires s’accompagnent au the rhythm of songs and music.
rythme des chants et de la This discipline allows you to
musique. Cette discipline permet discover Brazil through the staging
de découvrir le Brésil par la mise of subtle fights where no blow is
en scène de combats subtils ou given to the opponent.
aucun coup n’est porté à ✓ For kindergarten students, a playful
l’adversaire. setting through the discovery of
✓ Pour les élèves de maternelle, un instruments, songs and postures
encadrement ludique à travers la inspired by animals.
découverte des instruments, de ✓ Fo r e l e m e n t a r y s t u d e n t s , a
chants et de postures inspirés par program focused on endurance,
les animaux. vigour, respect, discipline and
✓ Pour les élèves de l’élémentaire, un coordination of movements with
programme axé sur l’endurance, la music.
vigueur, le respect, la discipline et
la coordination de mouvements
rythmés par la musique.Niveaux Jours Langue
BASKET-BALL
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
CM1-CM2 ✅ Jamal
✓ Les premières leçons seront ✓ The first lessons will be devoted to
consacrées aux gestes techniques the basic technical gestures:
élémentaires : dribbles, passes, tirs dribbling, passing, shooting and
et défense. defence.
✓ Au début de chaque séances un ✓ At the beginning of each session, a
échauffement complet, puis complete warm-up, then
perfectionnement des improvement of the fundamental
apprentissages fondamentaux via learning through workshops and
des ateliers et des matchs. games.
⚠ Cette activité se déroulera dans les locaux de Just Play à partir du 3 mai 2020. ⚠
Le transport-aller-retour en bus est assuré par STS et est compris dans le prix de l’activité.Niveaux Jours Langue
Ronald
Marcello
FOOTBALL
D L M M J
MS-GS ✅
CP-CE1-CE2 ✅
Ralph
CM1-CM2-6ème ✅
✓ Les séances offrent l'opportunité ✓ The sessions offer children the
aux enfants d'améliorer leurs opportunity to improve their
aptitudes physiques et contribuent physical abilities and contribute to
au développement moteur tout en motor development while
favorisant la socialisation. Descriptif promoting socialization. Description
des différentes étapes et objectifs of the different steps and
lors d’une session : objectives during a session:
✓ échauffement : jeu type ✓ warm-up: "The hawk hawk" type
“L’épervier” avec et sans ballon ; game with and without a ball;
✓ gestes techniques : passe à un ✓ technical drills: passing to a
coéquipier, ajustement de la teammate, adjusting posture;
posture ; ✓ team building: playing in pairs and
✓ cohésion d’équipe : jeu en binôme small groups;
et petits groupes ; ✓ p ra c t i c e : t e a m t ra i n i n g a n d
✓ mise en pratique : formation matches.
d’équipe et matchs.
⚠ Cette activité se déroulera dans les locaux de Just Play à partir du 3 mai 2020. ⚠
Le transport-aller-retour en bus est assuré par STS et est compris dans le prix de l’activité.Niveaux Jours Langue
DANSE CLASSIQUE
D L M M J
MS-GS ✅ ✅
Tracy
✓ Éveil à la danse classique par ✓ Introduction to the fundamentals of
l’initiation aux fondamentaux de ballet.
cet art. ✓ Workaround the consciousness of
✓ Travail autour de la prise de the body.
conscience de son corps et de ✓ After a warm-up session, learning
l'espace. the different postures.
✓ Après une séance d’échauffement, ✓ Practicing with movements,
apprentissage des différentes improve balance and technique.
postures, exercices d’équilibre.
✓ Mise en pratique avec
enchaînements de mouvements et
déplacements.Niveaux Jours Langue
DANSE MODERNE
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
Tracy
✓ Après un échauffement inspiré du ✓ After a warm-up inspired by ballet,
ballet, les cours s’orientent vers du the classes focus on modern jazz
modern-jazz et des mouvements and street dance movements:
de street dance: apprentissage de learning new postures and
nouvelles postures et la preparing a choreography.
préparation d’une chorégraphie. ✓ At the end of the session, free
✓ En fin de séance, expression libre expression and then return to calm
puis retour au calme avec des with stretching.
étirements.Niveaux Jours Langue
Tanya
Tracy
GYMNASTIQUE
D L M M J
MS-GS ✅
Amy
CP-CE1-CE2 ✅
✓ L e s e n f a n t s t r a va i l l e n t l e u r ✓ The children work on their
souplesse, leur équilibre et leur flexibility, balance and skill with our
adresse auprès de nos entraîneurs qualified and experienced trainers.
qualifiés et expérimentés. ✓ Certified educators and a range of
✓ Des éducateurs diplômés et une equipment adapted to the
gamme d’équipements adaptés exercises performed on the beams
pour les exercices effectués sur les and on the floor.
poutres et au sol. ✓ At the beginning of the session
✓ En début de séance, échauffement warm-up followed by various
suivi de différents ateliers pour workshops to develop motor skills
développer les capacités motrices and coordination: balance training,
et la coordination : parcours rolling, improvised body
d’équilibre, roulades, expression expression...
corporelle improvisée...
⚠ Cette activité se déroule dans les locaux de Just Play le mercredi pour les élèves de CP-CE1-CE2 ⚠
Le transport-aller-retour en bus est assuré par STS et est compris dans le prix de l’activité.Niveaux Jours Langue
YOGA
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
✅ Cristiana
CM1-CM2-6ème
✓ Les enfants explorent les ✓ Through Yoga, children explore
techniques de pleine conscience et mindfulness and meditation
de méditation tout en apprenant à techniques while learning to
pratiquer un large éventail de practice a wide range of yoga
postures de yoga. postures.
✓ Au fur et à mesure de leur ✓ As students progress, they will
p ro g re s s i o n , i l s d é ve l o p p e n t develop flexibility, endurance,
s o u p l e s s e , e n d u ra n c e , fo r c e greater strength and balance on
physique et équilibre sur le tapis and off the mat
mais aussi en dehors. ✓ Yoga also helps to cultivate
✓ Le yoga permet également de empathy and compassion towards
cultiver empathie et compassion yourself and others.
envers soi-même et envers les
autres.Niveaux Jours Langue
DJEMBE ET DANSE AFRICAINE
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
Ben
✓ Activité culturelle mais aussi ✓ Cultural activity but also physical,
physique, les enfants children will develop a sense of
développeront le sens du rythme, rhythm, the concept of
la notion de chorégraphie et la choreography and self-confidence.
confiance en soi. ✓ It is a cultural journey through
✓ Il s’agit d’un voyage culturel à dance and the musical instrument:
travers la danse et l’instrument de Djembé.
musique: le Djembé. ✓ The dance and the musical
✓ La danse et l'instrument de instrument help in the development
musique aident au développement of the social bond (connections
du lien social (connections avec les with the other pupils) and allow to
autres élèves) et permettent learn to work in team while
d'apprendre à travailler en équipe keeping its individuality (rhythm in
tout en gardant son individualité group and in solo).
(rythme en groupe et en solo). ✓ Students will be confident and
✓ Les élèves seront suffisamment autonomous enough to be able to
confiants et autonomes pour dance and play Djembe alone or in
pouvoir danser et jouer du Djembé a group, to take creative initiatives
seul ou en groupe, prendre des in terms of the sounds produced
initiatives en terme de créativité au and dance steps.
niveau des sons produits et des pas
de danse.Niveaux Jours Langue
MULTISPORTS
D L M M J
MS-GS ✅ ✅
CP-CE1-CE2 ✅
Malcom Ronald
✓ Différents ateliers découverte pour ✓ Various discovery workshops for a
une initiation ludique au sport. Un fun introduction to the sport. A
large éventail d'activités, favorisant wide range of activities, promoting
le développement d'aptitudes the development of physical skills
physiques transposables dans that can be transferred to different
différentes disciplines, vers disciplines, towards which the child
lesquelles l'enfant peut s'orienter. can orient himself.
✓ Pour les élèves de maternelle : ✓ For kindergarten students: warm-
échauffement en chanson pour up song to identify all parts of the
identifier toutes les parties du body, motor skills course, team and
corps, parcours de motricité, jeux relay games, introduction to team
d’équipe et de relais, initiation aux sports (basketball, football....).
sports col lecti fs (basketbal l, ✓ For elementary students:
football….). assimilation of the rules of team
✓ Pour les élèves des cours sports and autonomy, team games.
élémentaires : assimilation des
règles de sports collectifs et
autonomie, jeux d’équipe.Delphine
Niveaux Jours Langue
Sophie
NATATION
D L M M J
MS-GS ✅ ✅ ✅ ✅
Curstie
Jolie
✅
CP-CE1-CE2
✓ Pour l’encadrement de cette ✓ For the supervision of this activity,
activité une organisation en petit a small group has been favoured in
groupe a été favorisée afin de order to allow an adapted teaching.
permettre un enseignement ✓ 8 students maximum in the
adapté. swimming pool
✓ 8 élèves dans l’eau maximum ✓ Two sessions of 45 minutes each
✓ Deux sessions de 45 minutes ✓ 16 participants maximum for each
chacune session with a rapid progression
✓ 16 participants depending on the level.
✓ Progression rapide selon le niveau. ✓ Delphine coach Just Play
supervises sports activities during
✓ Delphine coach Just Play assure un
the other period.
encadrement d’activités sportives
durant l’autre période.Niveaux Jours Langue
NINJA WARRIORS
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
✅ Ralph
CM1-CM2-6ème
✓ Cette activité consiste à franchir ✓ This activity consists of
successivement divers obstacles successively crossing various
par des mouvements agiles et obstacles with agile and fast
rapides sans l'aide de matériel. movements without the help of
equipment.
✓ Course, sauts, gestes d’escalade,
déplacements en équilibre, etc ✓ Ru n n i n g , j u m p i n g , c l i m b i n g ,
balancing movements, etc.
✓ Après un échauffement en douceur,
les parcours d’obstacles ✓ A gentle warm-up to start then
encouragent à la rigueur et au more rigour with obstacle courses
dépassement de soi. encouraging people to surpass
themselves.
✓ La concentration et la réflexion se
mêlent aux efforts physiques afin ✓ Concentration and reflection are
de coordonner les mouvements combined with physical efforts to
face aux différents obstacles. coordinate movements in the face
of various obstacles.
⚠ Cette
⚠ Cette activité
activité se
se déroule
déroule dans
dans les
les locaux
locaux de
de Just
Just Play.
Play ⚠⚠
Le transport
Le transport-aller-retour aller-retour
en bus est enSTS
assuré par bus et
estest
assuré par dans
compris STS le prix de l’activité.
et est compris dans le prix de l’activité.Niveaux Jours Langue
KARATE
D L M M J
MS-GS ✅
Junaid Ameer
✓ Art martial japonais ancestral ✓ Ancient Japanese martial art of
d’autodéfense. self-defense.
✓ Une activité physique complète qui ✓ A complete physical activity that
permet de travailler : mémoire, allows you to work: memory,
agilité, souplesse, équilibre et agility, flexibility, balance and
coordination. coordination.
✓ Une discipline encourageant le ✓ A discipline that encourage self-
contrôle de ses émotions et la control.
maîtrise de soi.Niveaux Jours Langue
George
Elena
ECHECS
D L M M J
MS-GS ✅ ✅
Alexandra
CP-CE1-CE2 ✅
Mahre
CM1-CM2-6ème ✅
✓ Sport cérébral par excellence, le ✓ Cerebral game for all.
jeu d’échecs permet la mobilisation ✓ Ability to visualize.
des joueurs sur plusieurs axes.
✓ Stimulates intellectual creativity.
✓ Développement du sens de
✓ Improves problems-solving skills.
l’observation.
✓ Demands children to take
✓ Stimulation de la concentration et
responsibility for their own
de la mémorisation.
thinking.
✓ Favorise la maîtrise des émotions
✓ Elementary knowledge about chess
et le contrôle de soi.
game.
✓ Connaissances élémentaires du jeu
✓ Short historical information.
d’échecs.
✓ Rules (board, pieces, values).
✓ Informations historiques
✓ Practicing.
✓ Présentation du matériel (échiquier,
pièces et leurs valeurs)
✓ Apprentissage des règles et mise
en pratiqueNiveaux Jours Langue
COUTURE MAIN
D L M M J
CP-CE1-CE2 ✅
Christiane
✓ Les élèves apprendront les bases ✓ Students will learn the basics of
de la couture à la main et hand sewing and practice different
s’entraîneront à effectuer différents stitches.
points de couture. ✓ They will be able to broaden their
✓ Ils pourront élargir leurs skills, develop their motor
compétences, développer leur coordination, their ability to focus
coordination motrice, leur abilité à but also develop and gain self-
se concentrer mais aussi se esteem in a relaxed atmosphere.
valoriser et gagner en estime de ✓ They will make different
soi dans une ambiance détendue. accessories: clutch, bag, cuddly
✓ Ils confectionneront différents toy, decoration…
accessoires: Pochette, sac, doudou, ✓ This activity will allow them to
décoration… express their creative sense.
✓ Cette activité leur permettra
d'exprimer leur sens créatif.Niveaux Jours Langue
D L M M J
COUTURE MACHINE
CM1-CM2-6ème ✅
Mye
✓ Les élèves auront l’opportunité ✓ Students will have the opportunity
d’apprendre les bases d’utilisation to learn the basics of using a
d’une machine à coudre. sewing machine.
✓ La couture à la machine encourage ✓ Machine sewing encourages you to
à devenir autonome, à travailler sa become independent, to work on
dextérité et sa concentration. your dexterity and concentration.
✓ Les notions de couture à la main ✓ The notions of hand sewing are
sont également abordées. also approached.
✓ Différents projets à coudre : Sac, ✓ Different sewing projects: Bag,
trousse, tablier, accessoires en tout case, apron, accessories of all
genre. kinds.
✓ Incitez vos enfants à devenir ✓ Encourage your children to become
polyvalents et à révéler leur versatile and to reveal their
créativité de façon originale et creativity in an original and
inattendue ! unexpected way!Niveaux Jours Langue
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
D L M M J
CM1-CM2 ✅
✅ ✅
CM1-CM2-6ème Mohamed Benzaoui
✓ Introduction à l’intelligence ✓ Introduction to artificial
artificielle. intelligence.
✓ De l’algorithme au programme. ✓ From the algorithm to the program.
✓ L’IA à travers les jeux. ✓ AI through games.
✓ Intervention d’un data scientist. ✓ Intervention of a data scientist.Inscriptions
Les inscriptions se déroulent en ligne sur le portail
administratif Eduka du LFJM :
lfjmdubai.eduka.school
Contact AES
Mme Anaïs Agbo
Responsable AES
aes@lfjm.educationRÈGLEMENT INTÉRIEUR ✓ Les intervenants prennent en charge les élèves EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ‣ Kindergarten: in the motricity room
DES ACTIVITÉS EXTRA-SCOLAIRES dans les lieux de rassemblement prévus : POLICY (supervised by Teacher Assistants);
‣ maternelle : en salle de motricité ‣ primary: in the gym (in autonomy).
PREAMBULE PREAMBLE
(accompagnement des élèves assuré par ✓ In the exceptional absence of a coach, another
Les activités extra-scolaires (AES) représentent un l’ASEM) ; After-school activities (AES) represent a major activity will be proposed.
enjeu majeur participant à la réussite de nos challenge for the success of our students. Through
‣ primaire : au gymnase (en autonomie).
élèves. Au moyen des activités extra-scolaires, le extracurricular activities, the Lycée Français Jean ✓ At the end of the AES, all the students are
Lycée Français Jean Mermoz contribue à favoriser ✓ En cas d’absence exceptionnelle d’un Mermoz contributes to the development of gathered in the playground.
l’épanouissement des élèves et à développer leur intervenant, une autre activité sera proposée. students and to the development of their ‣ BUS DEPARTURE: the bus attendant
curiosité intellectuelle. Le présent règlement a pour ✓ À la fin des AES, tous les élèves sont réunis intellectual curiosity. The purpose of this by-law is picks up the children in the playground and
but de fixer les règles de fonctionnement dans la cour de récréation. to establish the operating rules essential to the lead them to the bus. Access located
essentielles à la sécurité et au bien-être de nos safety and well-being of our students. near the bus parking lot is strictly
‣ DÉPART BUS : les accompagnatrices
élèves. reserved for students using the school
récupèrent les enfants dans la cour et les ARTICLE 1 - REGISTRATION PROCEDURES
ARTICLE 1 - MODALITÉS D’INSCRIPTIONS bus service.
accompagnent au bus. L’accès situé près ✓ Registration is done via the Eduka online ‣ PARENT DEPARTURE: Parents access
du parking des autobus est strictement
✓ Les inscriptions s’effectuent via la plateforme platform. the school through the main entrance only.
réservé au passage des élèves
en ligne Eduka. Parents or other adults designated by the
bénéficiant du service de transport ✓ The AES are planned over two semesters:
✓ Les AES sont planifiées sur deux périodes : family contact the AES coordinator to pick
scolaire. ‣ Semester 1: from Sunday 15 September to
‣ Semestre 1 : du dimanche 15 septembre up the child.
‣ DÉPART PARENTS : les parents accèdent à Thursday 23 February 2019.
2019 au jeudi 13 février 2020. ✓ No parent is allowed to pick up their child
l’établissement par l’entrée principale ‣ Semester 2: from Sunday 23 February 2019
‣ Semestre 2 : du dimanche 23 février 2020 au before the end of the activities.
uniquement. Les parents ou autre adulte to Thursday 18 June 2020 (The AES will be
jeudi 18 juin 2019 (Les AES seront maintenus
désigné par la famille se signalent auprès de maintained during the month of Ramadan
pendant le mois de Ramadan annoncé sous ARTICLE 4 - DISCIPLINE
la coordonnatrice AES pour récupérer announced subject to confirmation from
réserve de confirmation du 24 avril au 24 mai
l’enfant. April 24 to May 24, 2020).). ✓ In the event of the child's exceptional absence
2020).
✓ Les places aux AES sont limitées et attribuées ✓ Aucun parent n’est autorisé à récupérer son ✓ Places at the AES are limited and allocated on from the activity, parents must notify the AES
selon l’ordre d’inscription. enfant avant la fin des activités. a first-come, first-served basis. coordinator in writing at aes@lfjm.education.
✓ L’inscription en liste d’attente est possible : en ✓ Registration on the waiting list is possible: in the ✓ The sports uniform of the Lycée Français Jean
ARTICLE 4 - DISCIPLINE event of a participant's withdrawal, the AES Mermoz is compulsory for sports activities
cas de désistement d’un participant, la
coordonnatrice des AES prendra contact avec coordinator will contact the students' parents. (football, capoeira, dance, gymnastics, multi-
✓ En cas d’absence exceptionnelle de l’enfant à
les parents des élèves. sports...). Wearing a cap is essential for
l ’ a c t i v i t é , l e s p a re n t s p r é v i e n n e n t l a ✓ Activities with insufficient numbers of
outdoor activities. As part of the swimming
✓ Les activités comptabilisant un nombre coordonnatrice AES par écrit à participants will be cancelled.
activity, bring a hat, jersey, towel, glasses.
insuffisant de participants seront annulées. aes@lfjm.education.
WEARING A SWIMMING CAP IS MANDATORY.
✓ La tenue requise pour les activités sportives
ARTICLE 2 - RATES & PAYMENT ✓ The wearing of jewellery and watches is
(football, capoeira, danse, gymnastique,
ARTICLE 2 - TARIFS & PAIEMENT prohibited for all physical and sporting activities.
multisports...) est l’uniforme de sport du Lycée ✓ AES rates are indicated on the Eduka platform.
✓ Les tarifs des AES sont indiqués sur la Français Jean Mermoz. Le port de la casquette ✓ Each student participating in the AES must
✓ The accounting department sends an email
plateforme Eduka. est indispensable pour les activités dispensées respect the rules of good conduct. Repeated
with a detailed invoice for the amount to be
✓ Le service comptabilité adresse par courriel une en extérieur. Dans le cadre de l’activité natation, indiscipline can lead to the exclusion of the
paid and the payment due date.
facture détaillée du montant à régler ainsi que prévoir bonnet, maillot, serviette, lunettes. LE child.
PORT DU BONNET EST OBLIGATOIRE. ✓ No refund will be made during the semester in
l’échéance de paiement. ✓ There is no snack at the beginning of
the event of an exceptional closure of the
✓ Aucun remboursement ne sera effectué en ✓ Le port de bijoux et de montres est interdit pour extracurricular activities.
school, student absences or unsubscription.
cours de semestre en cas de fermeture toutes les activités physiques et sportives.
exceptionnelle de l’établissement, d’absences ✓ Chaque élève participant aux AES doit
d’élève et de désinscription. respecter les règles de bonne conduite. ARTICLE 3 - STUDENT CARE
L’indiscipline répétée peut entraîner l’exclusion
✓ The AES takes place from Sunday to Thursday
de l’enfant.
ARTICLE 3 - PRISE EN CHARGE DES ÉLÈVES from 2:30 pm to 4:00 pm.
✓ Il n’y a pas de collation au début des activités
✓ Les AES ont lieu du dimanche au jeudi de ✓ The coaches take care of the students in the
extra-scolaires.
14H30 à 16H00. planned gathering places:Lycée Français Jean Mermoz En partenariat avec Just Play pour les activités extra-scolaires Février 2020
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